作者：静水流深 文章来源：网络
本文原地址：https://teniu.cc/ku/wk9/60db9fd01d688427f57576ff28b93b86.shtml
“寻找城市里的生态”调查问卷
您好！
我们是天津大学“寻找城市里的生态”主题调研组的成员,首先请原谅耽误了您宝贵的时间。
为了推动城市的生态化发展，倡导低碳，共建生态文明，将人与自然的和谐发展作为核心理念，学习和倡导生态文明。考察城市生态环境和生态文明建设，寻找城市中的生态故事，在群众中普及环保知识、倡导低碳理念、推广节能技术、剖析生态问题，为了更好的了解当地常住人口对生态和生态城的认知，我们设计了此份问卷。
我们确保本次调查所有回答只用于统计分析。您只需要根据自己的真实想法在你的选项前面画“√”。
衷心感谢您的支持和协助！
一、个人信息
1．您的性别：
□男□女
2．您的年龄段：
□18周岁以下□18~35周岁□35~50周岁□50周岁以上
3．您的学历：
□初中或初中以下□高中□大学本科□大学本科以上
4．您所从事的职业：
□企事业单位□商业、服务业□教育、科研□医疗□学生 □其他_______
5．您是：□本城长住居民□外地户籍在此工作或经商 □在此临时出差□来此旅游观光
二、您对日常生活中生态概念的理解
1．您会为垃圾分类吗？（调查居民的环保意识）
□不会，觉得很麻烦□会分类的，这样有利于回收
□想分类，但是不清楚分类标准□视情况而定
2．出行您一般选择：（调查交通需求，显现交通低碳改进重点）
□公交车或出租车□私家车□自行车□电动车□步行
3．您对居民区所在地公共设施建设的满意度（调查市民对城市满意度，考察生态城建设的必要性）
□非常满意--100分□比较满意--80分左右
□不是很满意—-60分左右□非常不满意—-60分以下
4.您在考虑住所时对以下哪些方面比较看重？（调查居民对生活环境的要求，获得相关数
据供参考）
□价格□与市区的距离□学校，医院，超市是否齐全
□社区的环境，绿化□治安，物业
5．您是否考虑过并且尝试向上级管理部门反映您对城市建设的意见和建议?（调查居民参
与城市公共设施建设的积极程度）
□一点都没去想过，认为这不关我的事
□我考虑过，但是只是停留在想法，没有去实践
□我仔细的想过，并向上级有关部门反映了我自己的意见和建议
三、您对生态城的认知
1.您是否听说或者了解过当地的生态城？(确定问卷的参考价值以及生态城的宣传力度)□知道并了解□听说过□不知道□不关心
2.如果您知道,请问您最早是通过什么途径知道的？(可多选)（了解生态城的宣传方式）
□政府或有关部门的宣传活动
□电视、广播、报刊等媒体宣传
□公园、绿地、广场等公共场所的宣传栏
□同事或朋友的介绍
3.您对现在生态城建设的满意程度：（调查生态城建设的群众满意度）
□非常满意□比较满意□基本满意□不满意
4.您有没有感受到生态城的好处和优势？（调查生态城对市民生活的普遍影响效果）
□没有感受到□有一些感受但不是很明显□感受到的好处比较多
5.您了解生态城示范项目吗？（调查群众对生态城的认知度）
□非常了解□比较了解□了解不多□完全不了解
6.您认为生态城的出现是一种跟风现象还是一种必然？是否能长久发展？（调查生态城的认可度，了解群众对生态城的认识）
□必然，城市发展的需要，会很好的发展下去
□只是一种模式，并不能说是一种必然，但也不算做跟风
□只是跟风行为，只是昙花一现不会长久
7.你认为，目前法律法规在生态城生态文明建设方面是否有作用？（调查生态城建设的法律规范性）
□ 没起什么作用，政府应加快相关法律法规的立法进程
□ 作用一般，可有可无
□ 作用很好，目前无须再出台新的法律法规
□ 不知道有哪些关于生态方面的法律法规
8．您认为生态城的建设应重视哪些方面？（多选）（调查居民对生态城哪些方面存在刚性需求）
□绿化环境 □文化风俗保护 □经济发展 □教育
□卫生保健 □旅游 □居民娱乐设施建设 □其他
9.生态城的建设是为了改善环境，稳定生态平衡，您是否会担心人为的改造会适得其反，反而加重环境恶化？(调查生态城相关内容是否深入人心)
□是□不是
10.您认为怎样有利于生态城建设？（多选）（给生态城提出合理建议）
□加强环保教育，提升学生和居民的生态文明意识
□加大宣传力度，号召更多人行动起来
□政府出台政策，确定生态文明建设的方向、方法等
□发展生态旅游服务业
□其他
11.您对生态城有何展望与期待？
12.您是如何看待政府在城市生态建设与调节方面的作用的？ ____________________________________________________________________________
最后，再次感谢您对我们社会实践的支持，感谢您对生态城的关注，期待您参与到生态建设中来！
有关农村生态问题的调查问卷
尊敬的朋友：
您好！这是一份调查农村生态现状目的在于了解问题从而更好应对现状的问卷，希望您能够抽出时间并客观如实的填写问卷，本调查完全采取匿名方式，不会对您的生活造成任何负面影响，谢谢！Q1 您现在的年龄阶段？(单选题)A.20以下 B.20-30岁 C.30-45岁 D.45岁以上
Q2 您对您居住或附近的农村环境状况的满意程度是？(单选题)A.满意 B.基本满意
C.不满意，有待提高 D.特别不满
Q3 您所居住的农村位于(单选题)A.远离城镇 B.靠近镇区 C.靠近城区 D.更为偏僻
Q4 当地村民的生活垃圾的处理方式是？(多选题)A.随意扔到路边或者沟里或家附近的空地 B.填埋处理
C.扔到垃圾池回收 D.集中焚烧
Q5 您所在村是否有专门的垃圾处理规定和固定的垃圾池？(单选题)A.是 B.否
Q6 当地灌溉使用的是大水漫灌吗？(单选题)A.是 B.否
Q7 您所在的村植被覆盖状况如何存在乱砍乱伐现象吗？(单选题)A.很差；经常乱砍乱伐，无人管理 B.一般，偶尔出现乱伐现象 C.较好，很少出现乱伐现象 D.不了解，也不关注
Q8 村子附近有无交通通道对您的影响程度如何？(单选题)更多问卷模板请上问卷网 A.很小，几乎没有
B.一般，不影响生活质量
C.噪音大，污染大，生活质量差 D.没有交通通道
Q9 您认为所在村有空气污染现象吗？是何造成？(多选题)A.秸秆焚烧 B.汽车尾气排放 C.焚烧垃圾
D.冬季大部分用木材、煤炭取暖 E.工厂废气
Q10 您认为您所在的村落的水污染程度？(单选题)A.较好 B.一般 C.比较严重 D.很严重
Q11 您的村里经常有人来进行环保宣传吗？(单选题)A.从来没有 B.很少 C.一般还好 D.经常
Q12 您对您村的生态环境现状有何建议和希望？(填空题)A.选项1 更多问卷模板请上问卷网
个人信息
您的年龄：①18-30岁②30-45岁③45-60岁④60岁以上
您的文化程度：①未受过正规教育②小学③初中④高中⑤大中专技校⑥大学本科⑦硕士及以上
您的主要职业：①全职农民/牧民②在外务工③医务人员
④学生⑤商人⑥村干部⑦教师⑧其他：
1.您对目前的饮水质量是否满意？
①满意②较满意③较不满意④不满意
2.您对目前的空气质量是否满意？
①满意②较满意③较不满意④不满意
3.您对目前垃圾清理状况是否满意？
①满意②较满意③较不满意④不满意
4.您认为本地目前的环境状况较之以前相比如何？
①大大改善了②改善了一点③和原来差不多④差了一点⑤差了很多
5.与几年前相比，您认为饮水质量（饮水处理、饮水供应）是否是有所改善？ ①大大改善了②改善了一点③和原来差不多④差了一点⑤差了很多
6.与几年前相比，您认为当地的空气质量是否有所改善？①大大改善了②改善了一点③和原来差不多④差了一点⑤差了很多
7.与几年前相比，您认为当地的垃圾清理状况是否有所改善？①大大改善了②改善了一点③和原来差不多④差了一点⑤差了很多
8.您认为目前当地最需要治理的环境问题是身边么？①空气污染②水体污染③固体废弃物（垃圾等）污染④噪声污染⑤生态环境（包括山川植被等）⑥土壤⑦没有⑧其他：
9.您认为，今年来您周围地区的池塘、河流或湖泊的污染状况有什么变化？①变好很多②有所好转③没变化④污染稍加重⑤污染严重加剧
10.您周边的垃圾是随意丢弃吗？①是②不是③有时候是有时候不是
11.您周边有垃圾箱或者类似的回收机制吗？①有②没有③不知道
12.您认为燃烧秸秆有害处吗？①有②没有③不知道
13.您认为使用农药是否污染土壤及水源？①会影响②不会影响③不知道
14.您知道“12369”这个全国统一的环境热线吗？是否拨打过？①知道并拨打过②知道但未拨打过③不知道
15.你对本地的生活垃圾处理的问题有什么好的建议吗？
目前，气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展，对人类文明的延续构成了严重威胁。建设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。
目前，人们越来越认识到生态对人类的重要性，如今生态文明建设已经成为现代文明建设和发展首要任务。何谓生态文明？生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是在科学发展观指导下提出的，也是根据我国的发展现状做出的重大战略部署。生态文明的核心是人，主要内容是人与自然、人与社会、人与人的和谐相处，让社会健康发展，让自然自由生长。人是生态文明的享受者，也应该是生态文明的建设者。每个人的行为习惯是否文明直接影响着生态文明建设的进程。
大学生是肩负着国家的未来，生态文明建设是长久之计，必须从大学生抓起，而且，生态建设对我们大学生来说有着非常重要的意义，它不仅关系着大学生的成长，而且对我们未来的生活就业有着非常重要的影响。同时大学生必须肩负起建设生态文明的历史使命。设生态文明，建设绿色家园，要从我做起，从身边的点滴小事做起，从现在做起。
人们把追求人与自然和谐相处的研究和实践推上了当今社会发展的主旋律，进而成为全球性的时代潮流，我们应从我们做起,从大学生自己做起,从学校做起，建设生态文明，构建和谐校园，以崭新的面貌、清新的头脑、创新的素质，迎接一个崭新的文明时代的到来，即生态文明建设时代.学生的环保活动应该从自己做起，从小事情做起，不要过多的追求回报，只有自己拥有一颗积极向上，端正热忱的环保心，才能更多的去要求别人。大学生首先要转换自己还比较传统的环保观念和意识，意识到环保不仅仅是不污染环境，还包括“不浪费资源”，包括“资源的循环利用”，包括“产品的清洁生产”等等，自觉的把环保习惯容入到现在和今后的生活和工作中去，从而去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保 让环保成为大家共同的生活工作习惯。作为当代大学生，要从身边小事做起，提高自身环保意识，从点滴做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并非简单喊喊口号。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草坪；节省用纸，废纸再利用；节约用水，随手关闭水龙头等。所谓“靡不有初，鲜克有终”，环保是日久天长的工夫，需要一点一滴的努力，更需要日复一日的坚持。环保就在我们身边，只要我们脚踏实地的干好每一件小事情，一步步的实现预定的小目标，最终，我们一定会有所收获
积极参与环保志愿服务，成为一名光荣的环保志愿者。环保志愿者也是大学生可以实现环保工作的一个重要途径。成为一名环保志愿者，不需要你是否具有专业的环境知识，也不必看重你是否有国人的环保技能，只要你拥有一颗热忱的环保之心，有一份无私的奉献精神。作为志愿者，我们要充分利用植树节、世界水日、世界地球日等环境保护节日，参加义务植 树、环保宣传、环保下乡实践等活动，提高自身的环保理念，从实践中履行青年对于环境保护的责任和承诺。
环境保护不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一种生活方式。环境保护不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛参与，更需要你、我、他的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必然选择。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件。在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。积极参与生态环境保护活动。要从自己做起，从身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实
践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！
生态文明乡村调查问卷
一、当前基层最迫切的改革问题有哪些？请简要说明理由。（就农村和生态文明体制方面提出。）
生态文明建设不仅需要法律的约束和道德力量的推动，也需要对政府决策管理体制进行改革。当前基层最迫切的改革问题体主要从环境科学基本知识普及、农村法规体系的健全和决策管理体制改革方面进行。
二、推动以上问题的改革有什么意见和建议？
1.农村基础建设教育条件的薄弱，使农民在接受文化教育方面与城市相比差距甚大，与此相适应，农民所受到的环境教育更是严重不足。因此，必须从转变生态伦理价值观出发，通过各种教育及宣传渠道向各级干部和农民群众普及生态学基础知识，解决农民群众认识环境和培养解决环境问题的技能，解决农民群众“能做什么，不能做什么”的环境意识问题。可以通过加大政府对农村基础教育条件的投入，使得农村小孩从小就受到良好的文化教育和环境教育。进行多样化宣传，通过广播电视、文化活动、标语等多种途径广泛宣传，使环境意识、道德深入农民群众心中。2.由于中国农村经济、社会发展的不均衡性，在农村生态文明建设中所遇到的主力是不一样的。从法规体系的健全上，各省市应该在国家相关法律体系的指导下，指定完善一些更适合本区的法规条例。如为了促进农村专业经济合作组织的发展，并带动农村生态产业的发展，可以考虑尽快制定《农村专业经济合作组织法》等类似法规；为了促进农村生态环境保护的开展，应尽快制定《自然保护区法》、《农村土壤污染防治法》、《转基因生物安全法》、《生态保护法》等法律，制定《物种资源保护条例》、《农村环境保护法》、《秸秆禁烧条例》等有关条例，并加强农村生态保护标准体系的建立，从而保障生态环境保护规划的权威性。
3.生态文化问题与体制问题的解决应是推进农村生态文明建设的基础和长远任务，而这两个问题的解决，既要向城市生态文明建设的成果靠拢学习，又要结合农村自身的特点，需要各方面的关注和投入。同时由于农村生态文明建设的是一个庞大复杂的系统工程，从物质建设，精神建设到体制建设，不同层次间并不是截然独立的，农村生态文化建设与体制改革也必须置于生态文明体系的整体协调与统一来解决。
三、当前我区在全面深化改革过程中存在哪些突出问题？ 从我国生态建设的已有实践看，中央对农村采取的大多是政策性补偿，而这种补偿大多又是短期性的，并不能使当地农民群众长期建设和致富。也就是说生态建设中国家补贴有一个明确是时间段，过了这个时间段怎么办的问题必须解决。
四、如何建立健全上下联动的改革工作机制，做好顶层设计与基层实践的有机结合？
1.要建立综合决策制度，用政府的权威保证生态环境免遭破坏。尤其是在制定规划、计划及重大经济行为的拟议过程中，充分发挥政府综合决策的作用，把生态环境目标和经济发展目标结合起来、统筹考虑，以从源头上解决农村生态环境问题。
2.加强农村基层组织建设，推进村委会和其它村级组织的配套建设，提高农村基层组织的整体功能，建立并完善村民会议制度和民主议事制度，规范村级民主决策的形式和程序，保障农民群众的决策性、参与权、知情权与监督权。3.城乡决策管理体制要实行联动改革，兼顾起农村决策管理体制的改革与创新。
4.乡镇各级领导要站在全局的高度，以建设社会主义新农村村为契机，承担起农村生态文明建设的历史责任，切实把农村生态文明建设摆到新农村建设的重要位置，加强农村生态文明建设的宏观调控，简历任务明确、分工协调、分级负责、分类指导的工作机制。
千万量级范文免费下载，请收藏特牛范文网！ - www.teniu.cc