第一篇：XX年春季学期小学教师工作总结

XX年春季学期小学教师工作总结

我这期任

六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算认真塌实。备课认真，上课认真，批改作业认真，考核学生的成绩认真，教育学生做好人认真。

一、重视对学生的思想教育，既教书也育人。

先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。我希望学生们都有一个幸福的人生。一个人要幸福，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。我发现有一些学生心理很不健康，如有严重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生气，受伤。针对学生存在的心理问题，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。我教育学生多以书为师，不断地提高自己的涵养和能力水平。在对学生的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。通过我对该班学生两年的教育，学生们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个学生都能够认真地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表现比较积极。我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵，有时候我都深受感动。在我现在的教育阶段，孩子们都是朴实的。在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好老师。而我自己觉得，做得不够好。我没有给所有的孩子都有大的帮助，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助，这是我感到愧疚的地方。在今后的教育教学中，我要总结经验，争取对每一个孩子都有大的帮助，成为他们的良师。特别是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成绩，这是我做得最不好的地方。

二、重视做好教学工作。

在对学生做好素质教育的同时，学校领导和更上级的领导十分强***学成绩——分数。在我们农村学校，分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损，我努力做到提高学生的学习成绩——考试的分数。

1、认真备课、上课。我教了多年高年级数学，对教材比较熟悉。我对小学六年学习的数学知识进行系统整理，让自己的教学有头绪，有计划。课前为教学做好充分准备，应该用学具教具的就一定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有学生跟我提的意见是我太温柔了，有老师跟我提的意见是上课的声音小了。后来我上课的声音大了，还抑扬顿挫。讲课，讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量***祥和，这样学生对学习才有兴趣。有教授解释“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对学生的教育，应该在严厉和温柔之间把握好度。有教育专家教一辈子书没有呵斥过一次学生，也许这是适合于她的方法，但这个方法在我身上似乎不适合。我的素质跟她的素质不同，她那样做能够成功的，我照她那样就不一定成功了。心理学研究也表明了：学生有坏习惯的时候，要跟他纠正过来，在开始阶段他是很不舒服的，必要的时候要老师采取强制手段。有的学生要严肃批评，才能够帮助他们纠正坏习惯。特别是在集体场合，要纠正班集体中的某些错误时，老师必须要“恶”，要严厉，否则很难收到及时纠正的效果。

2、教给学生学习方法和技巧。人们常说：要授之以渔，不要授之以鱼。在培养学生的学习能力方面，老师究竟应该教给学生什么呢？我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操，老师不能够代替学生思考，思考是学生自己的事情。“只有独立思考才能够真正聪明起来。”老师应该多给学生思考的时间、机会，不能够讲得太多占用了学生思考时间。还有一种先讲后练的方法也比较好。我认为教书主要是经验问题，有好的经验就教得好，反之就教不好。在平时的交流中从同事那里学到了一些好经验。比如，谢校长说的：在讲卷子的时候学生不要动笔，专心听老师讲，比边讲边改的效果好。这都是好的经验。有很多题，究竟如何做，老师必须演示给学生看，做完整。小学生的模仿能力强，他们用这样的方法容易学会。过去我不注意演示，让学生自己去做，这样很多学生，特别是差的学生是不知道怎么做的。老师的演示实际是教给方法的过程。学生在听讲的过程中主要学习老师分析的方法，学一学老师是如何做对的。还有一种我认为比较好的教法，特别适合于改卷子，就是：老师讲后让学生独立改，改后给老师看，有改得不好的老师给学生指出来，学生改得比较好了，几乎没有什么缺点了，学生才去对照答案自己号，不会的自学会。这种办法给学生更多独立思考的机会，教师也好在这个时候多帮助差生。

3、比较注重培养学生的学习自觉性，和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题，解题，再解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操，要提高学生的数学能力，练少了是不行的。为了培养学生学习的自觉性和提高数学能力，在假期中我让学生做毕业考试的卷子，让他们自己号，并自学会。这种办法听话的孩子应该会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情，应该自觉做好；学习要以自学为主，根据自己的情况学会自己不会的地方；老师讲课仅仅是对自学的帮助。鼓励学生多练习难题，养成思考习惯，提高自己的思考能力，提高自己的学习后劲。因为到初中高中会有很多难题面对他们，如果思考能力低了是无法解答的。

三、我存在的不足。

1、特别是在帮助差生上我没有做得好。有的学生通过我的教学没有什么进长。主要是没有利用好时间对他们进行帮助。他们的作业老师要多看，早看；要注意培养他们的学习兴趣；对他们的要求不要过高，作业布置简单的，基础的做。要象本班的语文老师那样，给差的学生特别的关照，必要时让不会的学生到办公室做。

2、有的学生我没有培养出爱学习的习惯。有的学生很懒惰，我应该与家长多联系，帮助这些孩子形成好的学习习惯。早上我应该在教师门口检查作业，没有认真做的不准进教室号、改作业。家庭作业没有认真做要利用中午时间补，并与家长联系好，对学生进行深刻教育，一定让他们改掉不认真学习的坏习惯。本期有很多家长我这里没有电话，耽误了教育学生的时机。今后我对学生学习能力的培养一定要在培养好习惯上下功夫。

第二篇：202_春季学期小学教师工作总结

202_春季学期小学教师工作总结

南宁市大沙田小学周彩霞

半年时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾本学期的工作，我深感紧张、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因为我的付出、努力有了好的收获，借此机会把自己的工作成绩与大家分享：

一、以身作则，给学生做榜样

老师要用人品魅力征服学生，要用自己的热情和朝气感染学生。为此，无论是平时上课，还是批改作业，我都非常注意自己的言行举止是否得体，把每一个环节做细、做好。尤其在教室卫生方面，平时我随手捡起地上的纸屑，随手关灯，随手关上忘记关的门窗等等，尽量让学生从我的言行中受到感染，从而起到潜移默化的作用。虽然我的做法收效不大，一些学生好习惯还未养成，但我不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。

二、培养学生良好的行为习惯

现在的学生大多是独生子女，班上的学生虽然年龄不小，但大部分自控能力较差。一些学生下课在教室大吵大闹，更有甚者上课窃窃私语、玩东西，不专心听课，这些现象看到后很令人头疼，如何改变他们不良的行为习惯是每个教师的头等大事，为此，我便利用读报、课余的时间对学生进行教育，通过与学生对比，让学生发现别的同学 1

身上的优点来克服自己的不足，这身边鲜活的榜样力量的收效要比讲道理、引导教育好。对一些顽皮学生所犯的错误，我会紧抓不放，如本班的黄元镇，活泼好动，无论在教室或在寝室时常犯错，而调皮的他前说后忘，屡教不改，在学生中造成不好的影响，为此，我经常给他谈心，并对他进行严厉的批评和耐心的教育，使其克服自身的缺点和错误。另外，我还注意生活中的礼仪教育与学生勤俭节约教育。对于学生吃零食，口吐脏话，浪费作业本，不爱惜图书等，也随时发现随时教育，还在读报时给他们讲有关名人勤俭节约的故事，并让他们结合父母的工作，感受到父母挣钱不易，渐渐地班里铺张浪费现象少了许多，大部分同学逐步养成了良好的行为习惯。

三、做好学生的思想教育工作

“浇花要浇根，育人要育心”，让我们用爱心去呵护每一根正在成长的小树，让爱心在你我之间传递，这是我教育学生的座右铭。

教育学生不单纯是知识之间的传递，更重要是人格心灵上的唤醒。因此，在教学中要架好“情感”这座桥，不仅让学生学好知识，而且学会做人，学会独立生活，在交往中让学生学会理解，学会宽容，学会尊重别人，关爱别人，使学生身体与心理同步健康发展，我是这样想的，也是这样做的。我经常利用课余时间，与学生一起活动、聊天，及时了解学生的心理活动，帮助他们排忧解难，释放他们心中的压力，轻松地投入到学习中。同时，加强对学困生的思想教育，安排优等生与他们结对子，让他们体会到来自集体、老师、同学们的关爱，自觉消除自卑心理，树立对生活和学习的信心，主动融入到班集体之

中，在四（5）班这个大家庭中快乐成长。

四、创建和谐课堂，使学生快乐学习

课堂是学生的主要园地，是保证质量的阵地，重视课堂教学，把和谐带入课堂，使课堂充满活力，只有宽松、平等、和谐、生动、充满活力的氛围，才能诱发学生的创造兴趣、创造思维，在学案学习中，每一个问题的设置都能激发学生去探索、去交流，每一个点评都能激励、唤醒、鼓舞学生，使学生愉快地学习，体会到学习的快乐。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取做一名领导信任、同事称赞、学生喜欢的老师。

第三篇：XX年春季学期班主任工作总结

XX年春季学期班主任工作总结

学期已近尾声，回顾一学期来的教育教学工作，有经验之获，也有纠结之失。现就本学期的班主任工作进行总结。

一、明确思想，创新工作

本学期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，紧紧围绕党的十八大精神开展工作，结合教育局和学校的相关要求细化工作，具体落实。

具体表现在，开学之初，利用上学期的班团委开展工作，从教室、宿舍到生活的管理，都处于主动地位。开学第一天，班级回校人数就达到了百分之百，这主要得益于发书及时，注册及时，课桌椅安排及时。教室内的布置，卫生清洁工作，都一一落实。正是按照学校的统一思想，打好开学学生回校率达到百分之百的目标，我以“快速”推进为创新工作，由于学生回校率高，因此我在本学期获得了控掇保学先进个人的荣誉称号。

二、落实工作，扎实推进

凡事预则立。正因为开学工作做在前，开学后的工作，工作就能占据主动地位。本学期，我以生为本，紧紧围绕学校的管理和教育工作展开，、坚持学校的“三到”，即出操、午、晚休。但这“三到”，我灵活运用，出操坚持，主要是利于学生锻炼身体，午、晚休视情况而定。我往往根据本班情况，出操前到教室、宿舍走走，关注学生的学习动态，午休起来后到教室走走，关注学生到教室情况。晚读前利用班干部维持学生的纪律，营造良好的学习环境。<莲~山>同时，利用第三节自休，我几乎每晚必到，为的是关心学生的学习心态，让他们养成自觉的学习习惯。

2、深入开展“清洁乡村，美丽校园，化解矛盾”活动。通过主题班会，让“清洁乡村，美丽校园，化解矛盾”活动的内容让学生了解，并具体落实到位，班级成立了三区（宿舍、教室、清洁区）卫生清扫小组，劳动委员具体落实各项工作，班主任每天到位检查。同时，教室还专门落实有垃圾清扫小组，发现教室、宿舍有垃圾便即时清理，为美丽校园尽已所能。

3、创建平安班级。以“安全主题”班会为载体，以“多媒体教学”为手段，开展讨论、播放视频、发放资料等形式，学生学会了防震自救、防雷知识、防溺水措施和防踩踏，配合学校启动了“安全生产活动月”签名仪式。一个学期来，我班除了有一个学生因打闹手折外（医治后无碍），其他都能平安度过，为创建平安校园做出了应有的贡献。

4、主要成绩。我班本学期在宿舍卫生、文明教室评比中分获得年级第二名，流动红旗全校第四名，队数学、历史两科外，其他各科学习成绩均名列榜首，有两位学生在参加的“国防征文”中分获二、三等奖，其他参赛征文还在评比中。

三、存在问题，总结纠正、有少数学生学习目的不明确，纪律性较差。

2、打架现象还时有发生。

3、班级学生有不团结的现象。

4、还有学生到网吧上网。

5、宿舍休息不够自觉。

6、请假的学生每天太多。

7、作业不做，不交时有发生。

8、安全意识不强，卫生意识不高。

总之，在将来的工作中，我将根据本班实情，有针对性地开展工作，总结经验，克服不足，争取打造一个和谐、团结、勤奋、求实、活泼、向上的班集体。

第四篇：202_春季学期年中班保育工作总结

幼儿园中三班202_

保育工作总结

保育工作是幼儿园工作的重点之一，健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。本学期初我班对保育工作提出了明确的培养目标，学期中认真实施，并逐步达到了目标。主要采取措施如下: 一、树立明确的指导思想

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动，保育工作的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地开展活动。幼儿保育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的行为。

二、设计多样化的保育形式与途径

幼儿园保育应与日常生活中的健康教育相结合、集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿保育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿保育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积

第五篇：202_ 春季年第一学期学校工作总结

强化管理，提高效率，全面育人

----202_---202_第二学期学校工作总结

本学期在校领导和同志们的努力下，各项工作顺利完成，教育教学工作基本步入正轨，学校管理上了一个层次，声誉有了一些提高。这离不开大家的辛勤工作，默默奉献，在此向全体教职工表示衷心的感谢。

一年来，我们坚持强化管理，提高效率，全面育人的的指导思想，进一步完善了学校管理制度，强化了制度管理，管理效果比较明显，教育教学行为比较规范，教育教学质量有所提高，学校办学品质有所提升，向创建优质教育学校迈出了新的步伐。现就本学期的工作做以下总结：

本学期我校以加强教师的职业道德建设为基础，培养学生良好的行为习惯为主线，提高课堂教学的有效性为突破口，促进学生全面发展和教师专业成长为目标，深化课程改革，积极推进素质教育，积极学习先进的教育经验，实行制度管理，提升了学校办学品味，创建了和谐校园。

一、德育工作富有特色，教育效果显著

（一）常规活动细致到位。

本着提高学生素质的目的，本学期强化了文明意识教育，在少先队常规工作中，规范了升旗仪式，安排好每月主题板报，开好每次班队会，继续做好三文明和安全、法制教育，做好值周和学生期末评优工作，营造良好的校园文化氛围。

庄严的升旗仪式，激发了学生的爱国情感，培养了少先队员竞争意识。改革了每周的流动红旗评比方法和条件，促进了全校学生的行为和学习生活的规范化。各班教师注意发挥学生的主人翁意识，发动学生积极参与教室布置，并为学校后期制作的各类展板打下了良好的基础。

大队部充分利用每周五下午的班会时间，结合各种节日、纪念日进行主题班会，在各中队辅导员的积极配合下，本学期除了对学生进行三个文明教育外，还进行了法制和安全教育，制作安全展板如：“安全在我心中”、“校园安全我知道”、“文明行为与安全”、“文明出行，从我做起，交通安全教育”等，使学生从思想上高度重视安全问题，杜绝了安全隐患。取得了比较好的效果。

学期末的评优工作，坚持以学生为本，促使学生全面发展。各班分别初评了十佳少年、三好学生、优秀班干部、文明之星和进步大的学生。通过多元评价，引导学生走上了全面发展的成长之路，促进了学生素质的全面提高。

（二）特色活动精彩纷呈。

为了促进学生全面发展，本学期我们积极组织学生参加各种活动，使学生综合素质得到提高。

九月份的广播操比赛，掀起了“人人都学广播操，人人都练广播操”的热潮，所有同学都以极大的热情投入到练习之中，比赛中同学们个个精神饱满，动作准确，节奏统一，展示了各班级学生的风采。尤其值得表扬的是新入学的一年级学生，虽然年龄小，却非常积极主动，在不到一个月的时间学习了广播操，还进行了表演。本次活动规范了学生的做操动作，提高了学生做广播操的积极性。

十月份举行了国歌校歌比赛，为筹备此次活动，各班老师、同学和音乐教师都投入了极高的热情，付出了辛勤的劳动。嘹亮的歌声在校园上空回荡。比赛中，各班歌声嘹亮，一张张神采飞扬的笑脸，一曲曲热情豪迈的校歌，唱出了我校学生积极进取、乐观向上的良好风尚。增强了同学们的爱国情怀，培养了同学们的集体荣誉感，推动和深化了我校爱国教育工作。

为了准备三跳比赛，体育老师利用上课时间给同学们传授跳绳的技巧，各班老师和同学利用一切时间进行练习，课间休息时，操场上总有同学们练习跳绳的身影，大家跳绳的水平得到提高。比赛时，赛场上一片欢腾。一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，老师和同学的热情感染了每一个参加活动的人。这次跳绳活动丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到了集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

十二月我校举行了迎元旦校园小歌手比赛。这次比赛为大家忙碌而紧张的学习生活带来了一阵新鲜的空气，也为大家提供了一个交流的平台，为喜欢唱歌的同学们提供了一个展示自我的舞台，通过本次比赛，一些学生找到了自己的闪光点，变得更加自信。

二、教学管理扎实有效，教学质量稳中有升

（一）抓实常规，规范教学行为。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实教务计划的同时，进一步完善教学制度，抓好本校教学管理措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

1、加强常规管理

a 抓实了“三表”和各项工作计划的落实。

b 抓实教学关键环节，定期检查教案，并且划分等级，作出评价；定期检查作业，对学生和老师分别作出评价，将评价结果归档。对存在的问题及时进行总结反馈，以利于进一步在工作中强化管理。c 收集和检查班主任工作日志。

d学习并熟悉了学生学籍管理系统的操作，完成了新生学籍登记和全校学生学籍管理工作，完善了流入流出学生登记工作。

e 细致安排期中、期末考试、质量检测及阅卷工作。f 完成了调整课程、计算课时等日常工作。

2、抓好听课，要求并检查每位老师在公开课期间必须完成的听课情况，帮助和指导教师改进教法，提高教学水平。经过听课，评课活动，使教师执教能力有了一定的提高。

3、突出重点，加强考试工作，加强教学质量管理。

教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校在教学方面的指导思想，主动细致地落实各项管理措施，扎扎实实地抓教学质量。

a、为提高教学质量，学校每月对学生进行分年级教学质量检测，对一年级进行拼音验收检测。针对成绩不太理想的状况，及时组织老师抓好考试质量分析，针对教学中的问题，组织教研，对各班的情况做具体指导，并定期进行检查，不断反思和调整自己的教学，逐步改进，使学生的学习成绩有了一定的进步。

b、认真抓好培优转差。要求教师有针对性地对优等生和学困生进行指导。在学校领导指导下，教师共同探讨方案和措施，制订切实可行的计划，做好培优转差工作，并作好记录。

（二）开展多种教学活动，全面提高教学质量

1、坚持开展“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解，相互学习，使各位教师在互听互评中提高自己的业务水平，有力地促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。

2、开展了学生朗读比赛活动，通过比赛激发学生朗读课文的兴趣，养成学生朗读的好习惯，提高朗读能力，检查课堂朗读教学的成效，此项活动引导教师对朗读教学的审视与反思，促进了教师朗读教学水平的提高，发展学生语言能力，培养学生热爱祖国文字的情感。

3、在建国62周年来临之际，开展了以“爱祖国

爱家乡”为主题的作文比赛，组织教师将优秀作文制成展板进行展示，取得较好效果，使学生通过此次活动抒发热爱祖国热爱家乡的情感。

4、为使学生提高对数学、英语、科学、美术、音乐学习的兴趣，协助大队部举办英语、数学小报、生活中的科学、环保主题儿童画展、小歌手比赛。丰富学生课外知识，提高学生的动手能力，让学生多途径了解中西方文化差异，探索科学世界的奥秘，使学生在自主探索、合作交流中积累知识。

5、继续开展“诗情语韵诵经典”活动，使学生通过课前三分钟古诗文的学习，丰富课外知识，了解中国文化的博大精深，培养学生热爱中国古典文化的情感。

6、开展“读书习字”、“每周一句英语”活动，让学生利用下午上课前15分钟习字，周三周四自习时间进行读书，规范学生书写习惯，提高学生课外知识，培养学生阅读课外书籍的良好习惯。利用眼保健操时间进行每周一句日常英语训练，丰富了学生英语语言，经过一学期的努力，学生基本养成习惯。

7、为全面落实阳光体育活动，本学期延长了课间操时间，对学生进行体育基本训练、长跑训练等，配合综合组开展广播体操比赛和三跳比赛。通过比赛使学生的日常体操得到进一步规范，丰富了学生的课间活动内容，并邀请家长参加“亲子”项目，增进孩子和家长、学校和家长之间的情感，使学校组织的各项活动得到家长的支持和肯定。

这些活动的开展，旨在引导学生养成合理安排时间的良好习惯，提高学生解决实际生活问题的能力，培养竞争意识，树立环保意识，让他们在活动中找到自信，受到美的熏陶，使他们能够得到全面发展，综合素质得到提高。

8、在学期末进行全校教师教案展评活动，为加强教学常规管理，强化教学内涵建设，规范教师教案编写，提高教学质量，相互观摩和学习后对教师的成长起到了良好的促进效果。

（三）抓好教师培训，提高教师素质，做好家长工作，促进家校联系。

本学期继续加强教师培训，开学初，学校组织教师进行了为期三天的集中培训，通过优秀课、朗读和学生良好习惯的培养三个主题的学习讨论，强化教师教育教学基本功，组织教师总结培训心得。通过培训使教师在个人素养，教育教学等方面进一步提高认识，明确方向。本学期教务处安排教师参加区进校组织的教材辅导培训。十月下旬安排语文教师参加在电子科技大学举办的全国小学语文教学研讨观摩活动，安排孙戎校长、王娟老师赴杭州参加“千课万人”语文教学研讨观摩活动并面向全体教师做学习汇报，使教师的教学理念得到进一步的更新，教学方法得到优化，对提高教师的教学水平，教学质量的提高起到了一定的促进作用。针对早慧幼儿园事件对全校教师进行师德专项培训，以此提高教师的师德水平，避免体罚和变相体罚的现象出现，树立良好的师德形象。

鼓励教师参加区教育局组织的教学领导公开课活动，使教师能够走出去，更好地和兄弟学校交流学习，以此提高学校与外校的互动学习。

定期召开家长会，让家长了解参与学校活动，对学校起到监督作用，使学校工作更加通畅，促使学校全面健康的发展。

（四）有效开展教研活动，引领课堂教学改革

为了全面提高教师的教学水平,本学期教务处在开学初就进行了以提高课堂教学质量为目标的教学研讨活动，针对教学中存在的具体问题进行研讨，使教研工作更好地服务于教学，为教师解决实际问题起到很好的指导作用，使教师在互相学习中共同提高。

为进一步提高教师教科研能力，学校还申请了国家十二五课题中的教学设计与教学方式的转变子课题，为教师教学研究指明方向。

（五）招生工作圆满完成，与幼儿园创建了良好的关系

本学招生从202_年3月份开始，到202_年9月告一阶段，为了正常有秩序地开展此项工作，主要从以下几方面着手：

为了确保完成招生任务，主动联系幼儿园并发放简章，要求有意愿的学生填写登记表，利用幼儿园家长会，播放学校宣传片，并发放新生入学登记表，做好学生入学登记。

做好家长的咨询工作，我校以英语教学特色及毕业班出色的升学成绩使家长们对我们有很好的评价。为迎接家长开放周，学校对校园卫生严格要求，各班教室有了新颖的布置，校园文化氛围浓厚，在此期间招生办的老师也是认真投入工作中，对电话来访做到有问必答，耐心解决家长的问题，坚持使用文明用语，增强服务意识。为保证新升质量，我们组织了3次大型新生面试。面试前，逐一通知新生家长时间地点，组织面试教师，指定面试题目，除过基本知识外也有课外智力开发提高题，根据考察结果，择优录取。

本次招生除过以新生为主，也有各年级的少量插班生，做到了严格考场纪律，考出学生真实水平。本学期的招生工作得到了许多教师的支持和帮助，在大家的共同努力下，圆满完成新生的招生任务，相比往届人数增多。

在今年的的招生工作中，注意了和幼儿园领导的关系，本着尊重、合作的意愿，和三所大的幼儿园建立了良好的关系，为今后的招生工作打下了基础。

（六）做好新生入学前的各项工作。

开学一周后排查各班疾病隐患，保证有一个健康卫生的学习环境。协助一年级班主任做好新生入校以后的安全、纪律和常规教育工作，是新生入学以后能遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。

三、校办充分发挥枢纽作用，保证了上传下达通畅

（一）常规工作有秩序，讲效率

开学初，完成了开学的报名、日托生安排等工作，及时统计了学生及日托生人数和名单，完成了学校工作计划制定和校历的编排，为开学后各项工作的顺利展开打下了基础。组织、协助安排了重大活动、行政例会、教师会等，保障了学校重要工作和重大活动的顺利开展，并做好了各类会议记录。做好期末工作安排，保证在紧张的复习考试准备中，各项工作能够有序进行。

为保障学生的安全和健康，提高师生的安全意识，预防各类事故的发生，完善了周密的传染病防控措施和晨检制度，个人卫生检查和室内外卫生检查制度，定期开展交通、卫生、防疫、防火、防煤气、法制等各类知识教育，防火专项疏散演练活动的成功开展、全校学生体检、一年级新生打防疫针等工作。本学期时刻紧绷安全这根弦，基本杜绝了不安全事故的发生，保证了全校师生安全地学习和工作。

做好办公室日常行政事务工作，组织教职工签定了聘任合同书和安全责任书。完成了节假日领导值班安排工作，督促检查上级和单位领导部署工作的落实情况，及时传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证上下政令畅通。

认真做好了上级领导的检查、调研、来访接待工作。立足全局，注重与各部门之间的协调、配合和沟通，从而确保整体工作正常有序地进行。

（三）新制度的整理入档工作

本学期新公布了工资提高方案，请假、作业、教案检查的考核，毕业班奖励方案，教师体罚及变相体罚管理办法，冬季安全工作细化方案，新聘用教师转正手续等制度，为规范化管理提供着重要的依据。办公室认真按时做好新制度的整理和入档工作，将学校各种管理制度汇编成册，为今后使用提供了方便。

四、后勤服务优质化，校产管理正规化

（一）积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

每周组织总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时研讨并解决，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

（二）坚持做好后勤服务常规工作 1.开学初，提前购置教学用品并发放到位，保证了教师教学办公用品及时到位，使教学工作正常开展。

2.开学初，学期结束都对各班级的财产进行核查并登记入册，严格落实校产责任制管理。

3.做好各项检查接待工作，本学期先后接待了区教育局、卫生防疫的部门的检查。

4.不定期对学校的校舍、电器、消防设施进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录加以汇总，发现问题及时整改。

5.在有限的时间内尽力及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

6.加强校舍的安全卫生工作，做到有专人负责，有检查记录。

（三）校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各教学用品的登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的丢失和损坏。

2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，保证使用数量。如复印纸张、油墨、办公用品、打扫工具等。

4.完成了学校财产、设施的管理、维护和调配。

（四）加强学校食堂的管理，保证师生用餐安全 食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的生活问题，是后勤工作的重中之重。我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道，严格按照食堂操作制度管理，以保证师生的饮食卫生安全。首先加强了平时的卫生检查，杜绝了食堂不安全事故的发生。其次抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。我们还注意收集师生对伙食的意见，及时进行研究，认真加以改进。可能大家在一些方面还不尽满意，但后勤部门会花更多的时间，尽力尽责地做好各方面的工作。

（五）尽力做好维修工作，保障教育教学工作顺利进行。

检修维护学校的各项设施，也是总务处的工作之一，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教育教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

在此基础上，后勤人员积极配合学校工作，认真完成分配的临时性工作，例如，开学前做好课桌调配，年检时配合学校消除卫生死角等，增强了后勤人员与学校的合作。

存在问题和与改进措施

1、教学管理不够细致，教学行为不规范现象仍然存在

2、节约意识不强，资源浪费比较严重，教学设施损坏比较多

3、工作的主动性、自觉性不强，缺少创新

在以后的工作中，应进一步强化职业道德教育，引导教师热爱教育事业、热爱学校学生，树立把教育当做事业来做的思想。在各项管理中力争做到精细、全面、到位，尽量杜绝管理中的漏洞。引导教师和学生树立环保意识，创新意识，节约、节能、创造性地做好每项工作。

总之，在这一年的工作中，有成绩，有喜悦，也有遗憾，我们会在以后的工作中不断努力、不断改进。因为我校有一个团结、协作的工作团体，每位成员都愿为教育事业做出贡献，相信在不久的将来，我校会越办越好，并与大家共同走向辉煌！