四年级教师工作总结

一学年就这样悄无声息地过去了。回首这学期真的是五味杂粮、酸甜苦辣，这种滋味只有我们四年级的同胞们能身同感受。我们顶住了各方压力，所向披靡，取得了一次又一次的成功。我们历经了几次统测，对于班级管理，对于语文教学我个人有更加深刻的认识。

一、提高自身业务素质是根本。

素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向钟校和爱平请教、学习。从他们身上潜移默化学到了许多教学方法。从钟校长课堂上我学到了要积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。从爱平身上我学到了如何让课堂丰富多彩起来，如何让自己在课堂上变成一位“演员”极大调动孩子注意力。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。同时利用闲暇时间我也阅读了一些与教育教学、班级管理有关的书籍。

二、提高课堂教学效率是关键。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上要关注每一位同学的听课状态，养成认真倾听的习惯。努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。

三、存在的不足

在自身的素质上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多接受别人的意见，平时的教学中还注重能力的提高。

这学期虽然我重视了学生基础知识的积累，但在课外必读方面的教学研究还缺少深度，如何培养学生的阅读习惯，如何提神他们的文本解读能力还需要做思考。本学期在学生书写方面所花费的时间还不够多，要求还不够严格，下学期还要继续狠抓书写、狠抓学习习惯。

总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。