第一篇：初中抒情作文评语

初中抒情作文评语

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中抒情作文评语》的内容，具体内容：评语的书写应该遵循优为主，批为辅的原则，在描述缺点的时候，可以措辞委婉点，不要太直接，引导为主，这样利于学生形成正确的世界观、价值观。下面是的我为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜...评语的书写应该遵循优为主，批为辅的原则，在描述缺点的时候，可以措辞委婉点，不要太直接，引导为主，这样利于学生形成正确的世界观、价值观。下面是的我为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢

1.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

2.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气

3.我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

4.文能怡情。不能把写作文 当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

5.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

6.文章将...写得细致入微

7.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

8.文章想象合情合理，

9.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

10.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

11.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

12.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

13.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

14.详略得当，虚实相生，是的两大特色，......内容更丰富更生动。

15.重点突出，详略得当，内容具体。

16.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

17.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

18.开头出手不凡，吸引读者

19.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

20.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

1.文章对......的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点...作了细腻而传神的刻画。

2.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

3.文章语言生动丰富，可读性强。

4.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

5.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

7.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻...一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对...的情感，令人感动。

8.内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

10.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

11.少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12.开头打动人心，具有真情实感。

13.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生

体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

14.细节描写颇具匠心。极富功底。

15.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

16.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

17.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生...的印象。

18.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

19.语言活泼明快，富有情趣。

20.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

第二篇：抒情类初中作文批改评语

抒情类初中作文批改评语 炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。

结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。

尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。

抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。

词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。

选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

第三篇：初中抒情作文

初中抒情作文3篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中抒情作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书，是一件令人振奋的事情，因为，读书给人以美的享受，给人以心灵的启示，也因为读书让人了解了大千世界，了解了山之仁，海之阔，水之柔，云之美。读书的意义在于抒发自己的情感，同时也融入自己的感情，能和读者一起感受大自然，感受美，或是开怀大笑，或是热泪沾襟，或是抽泣不止，或是欢天喜地，能同作者一起欢笑，一起悲哀，是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。读书的时候，或是细细品味，或是草草浏览，只要能够读进心里，也就足够了。读书不是让人单纯地看，而是要用心去体会，用心去感受。当读到《悲惨世界》时，不禁为冉阿让和方汀的可怜身世而深表同情，读到《鲁滨逊漂流记》时，则为鲁宾逊顽强的意志力和旷达乐观的精神所折服，当读到《诺曼底号遇险记》时，也为船长舍己救人、镇定自若的精神所感动。

总之，“开卷有益，在乎用心”，能与作者同喜同悲，同欢同乐，也就心满意足了。在读书的过程中，每当读到高潮时，总有一种身临其境的感觉，不禁心潮澎湃。那每一本书，每一篇文章都是那么精妙绝伦，足以让所有的人都感叹万千。我最喜欢在书架之间徘徊，爱抚地望着这些书，有时我并不急于翻阅书卷，而是把身子靠在墙上，看那些学者们伏案写作的神情，是那么认真，那么专注。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的一句话，每读一本书，就是向成功迈进了一步，虽说文学没有顶峰，但是只要尽量做的完美，同时也使人生变得的完美，也就是最好的结局。

夏季，天气的酷热，让人心情尽失；夏季，苍蝇的群舞，让人心烦意躁；夜晚，蚊子的骚动，却让我体会深深的爱。

今年的七月份，我从外地旅游回来，母亲和父亲早已做好了饭，等我回来一起吃。我才走了一个多月，父母就感觉我走了好多年似的，拼命的往我的.碗里夹肉，一边夹还一边说：“外面的生活虽然很好，却不如家里的肉吃的实在，来，多吃点。”真是的，外面吃的比这个好吃多了，算了，我还是吃吧！脑子里都是外面的精彩画面。吃完饭以后，我和父母聊了会我旅游的所见所闻。他们听的不亦乐乎，很是兴奋。我感觉父母对我是一日不见如隔三秋的那种感觉，一直盯着我看。父母和我看了一会电视，我说蚊子咬的慌，于是告诉母亲，我要去睡觉了。母亲说，“你住的那间卧室正在维修呢，要不我把床铺在我和你爸住的那间，先凑活着睡吧？”“行吧，就和你们挤挤吧”

于是母亲便把我的床铺在了他们住的那间卧室的地板上，母亲怕我睡在地板上嫌硌得慌，于是还特意给我铺上了一层棉絮。或许父母觉得我也累了，也不愿意接着看电视打扰我休息，关了电视，也来睡下了。

半夜里，我被蚊子叮了好多的包，一直不停的挠着我的胳膊和腿，翻来覆去，怎么也睡不着。我不时的发出痛苦的呻吟，似乎母亲听到了我的声音，轻轻的起来把两扇蚊帐掀起来，父亲急忙抓住母亲的手，“你疯了，掀起来蚊子不就进来了，你想干什么呀？”母亲小声的说“你小声点，别把女儿吵醒了，你没看见她被蚊子咬的睡不着了嘛？我打开蚊帐，分一些蚊子进来，她不就可以少受一点罪了？”“你不会点蚊香呀”“你看你，亏你还是她爹呢，女儿一闻到蚊香就会过敏，你忘记了，真是的。”“父亲羞涩的说了一句“呵，我还真是忘记了，看我这爹当的。”父亲咯咯笑了，说到，“睡吧睡吧。”

我那时并没有睡着，听到母亲和父亲的对话，我的心情久久不能平静。那一夜，我想了很多很多，原来，我是有这么的幸福，父母是这样的爱我。从那时起，我没有再翻过一次身，我怕再次打扰父母休息，害怕他们又为我操心了。

一夜之间，懂得父母无比珍贵的爱，瞬间懂事了许多，成长了许多，原来只要处处留心，爱就在身边……

樱花，随风飘落

舍不得，离不开，断不了的是樱花对人间的留恋他们没有后悔那么努力绽放却只换来了短暂的美丽，因为他们明白有一个属于他们的天堂叫人间，因为他们知道只有那里才会有赞美和微笑，因为他们学会了乐观，懂得了知足

在旋转纷飞过后，缓缓飘落，飘落了不舍，飘落了思念，在空中划出一道道美丽的风景线短暂的人生，谱写了辉煌与永恒！不知道是人的心映红了樱花，还是樱花映红了人们的心樱花，落了，你依旧美

第四篇：初中 抒情作文

爱——我似曾相识

世界上有一种感觉，如棉花糖般甜腻，也如咖啡般苦涩；如清水般冷清，也如骄阳般炽热；它不叫情，也不叫很，那它叫什么呢？

我们一生中总会有几个难忘的人，是她，也亦是他。当我们翻开旧相册来巩固回忆时，你会发现，当初如此轻易般说出口的喜欢，只不过是年少轻狂时的一个小小见证。就更别提它……

或许有一天，我们会潇洒地对过去，转身、Say Goodbuy，可又有谁会看到我们转过身去时的那一抹苦笑与泪痕？没有，只独留我孤独地在夜里去舔湿这些伤口，只有这样，它的痛处，才会证明——我还存在于这个世界……

不要因为你可怜我而说你懂我，因为连我懂不懂我自己；更不要为了讨好我而说你懂我，应为我早已不值得你去讨好；当你恍然大悟的那天，我早已漫入人海，随波逐流…哦，对了，不要跟我提起我们那共有的回忆，我只会对你说，那只是曾经--而已；不要嘲讽我太过冷漠，我只会对你--一笑而过…

别人问我，是从什么时候开始，我对你竟是漠不关心、冷言相待了呢？是啊，从什么时候开始呢？是从你不理不睬时吗？还是从你说我不可理喻时呢？呵，不管答案是什么，都已经不重要了不是吗？因为我还记得——你曾经出现在我的生命里，这就够了。

现在的我，只有16岁而已，但却有着比同龄人更苍白而无力跳动的心脏，不是我不在乎它，而是它已不在乎它自己，不是不想，是已不会。

你说我白痴，我笑，不因为别的，只因是你说的；我说你脑残，你笑，不因为别的，只因那是假的；你说认识我像一场梦，我笑，不因为别的，只因这是真的；我想记住你说的每一句话，可愿不从人，在时间那无以对付的黑洞里，我迷失了我自己和你。

不要说我已忘记你，我会说：“别傻了，我何曾记着过你。”可也会默默地加一句，只是将你埋进了更深的心底。我相信，有一天，我会为我自己而活，而过，而哭泣。

那一天不会太遥远，因为我已在努力，不会是近在眼前，当然，也不是遥遥无期。只要我高兴，便不是问题。

人们都说，头发长，见识短，可我头发短，见识也没长啊，不要怀疑我的智商，它此时为——0！如果你笑了，那证明你还纯真，孩纸，记住那些你伤害的和伤害你的人吧，因为他们曾经都想尽全力去保护你，记住那些让你飙泪的瞬间，不管是有意还是无意…至于你伤害了的，远离他们吧，不要再给予他们任何温暖和关怀，那只会显示出你的虚情假意——既然想痊愈，就必须先受伤；

如果离别时离别，那就不会再有遗憾；如果离别是为了更好的相聚，那我宁愿离别；即使再相聚的那天，你已忘怀，没关系，留我一个人，便好。

划过夜晚的流星，身上总是多几人牵挂，而早已沉入大海的流星，又有谁会记得？尽管你的一生中有太多的流星划过，你已不记得那颗最独一无二的，没关系，忘记他吧，你不会失去什么，你问，那会收货什麽吗？呵，谁知道呢？

你说，树叶的飘落，是因为风的执着，还是树的不挽留？

最后

谢谢你成为我生命中最重要的过客……

の——逝去的青春

来不及珍惜

的那个人

独行韵味

现在，我觉得一个人悠闲在道路上走，唱着歌，两旁伴着明亮的路灯，也别有一番风味。

大多数同学都喜欢结伴而行，我也曾经喜欢，比如要在两个人结伴同行的时候，一起说说话，来讲一讲今天的事，也很好，但我觉得俩人世界，你忽略了四周，那美好的夜景。

我现在一直很喜欢独行，因为我发现在夜晚的道路上，有多美。而且，我的心理活动对话，更是在单独一人时才可能浮现出来的，我心幽静，而外面有热闹了。

在路上，我经常甩掉与我结伴的人，开始唱我喜爱的歌曲，在唱歌时，还想着事情，同时看沿途的风景，这可是锻炼一心三用的时节。

有时我觉得我没有朋友了，我的朋友，便是我自己心中的另一面，成天与我谈心，交谈争执。而在秋天，看那满地落叶，感叹这么美丽幽静的情景，心旷神怡似在神秘而美妙的天堂。

在马路上，看车来车往，看到朋友一同远去，我心里也有一丝的暖意，我人生的大好时光，看来是独行的时候，这其中韵味多浓。

徐州的春天

晨起，有雨。穿着短衫嫌凉了，又折回屋，翻出一件外套套上。邻人相遇，脸上有喜容，站在雨中，报喜似的说：“下雨了呢，天凉了。”

是啊！下雨了，天凉了。

这个夏天，真叫难挨，天地间像着了火，从南燃到北，一路烧过去。人们每日里望着天上的大太阳，发愁着，不知这样的炎热，何时才能过去。对秋的渴盼，比那一年都来得强烈。

秋终于跟着这场雨来了。与夏日的凌厉和咄咄逼人不同。此时的雨，多了些温柔意。她不慌不忙，不紧不慢，像绣娘在绣花，以天地为布，横几行，竖几行，行行复行行，密密的。

秋天的雨落在了树稍，绿叶被水冲洗的发亮，中间却已褪去了养眼的绿，取而代之的是一片暖人的黄晕，这黄晕一点点的漾开，荡出一声悠扬，一片清丽。

徐州城，自古就以“兵家必争之地”而著称，看，秋日的雨落下，落进了刘邦的战袍，滴入了彭祖的发梢，润湿了山上的鹤亭，携走了一叶孤舟；清洗了碧水蓝天，弹出了阵阵鸟鸣；飘出一味喜悦，打掉一丝愁闷……

倚着古树,撑一把伞,只把顷刻间的心绪放飞于天,于那游走的云……

秋季的徐州是秧青色的。

自然，秧青应是春的色彩，可在徐州，迟迟不肯退去的绿，带给人们的却是悠悠凉意，丝丝快慰。在徐州的秋，一切地一切，都是可爱的，如那明净的天，高远的山；如那朵朵金桂，清香的菊；如那甘甜的果，饱满的实……

秋天的徐州，最美的时候便是清晨，当风吹奏叶的声响震落了一草露霜，你在这时醒来，睁开眼，便能看见窗外的参天古树，若这时刚好有一阵风，将树影投了过来，你定会蹬开床被，翻身坐起，享受做一个树精灵的快乐。

在秋雨停下，天空就显得异常高远，净得没有一丝浮云，倘使你在山上，且只有你一人，你或许会感动的仰天长唤吧！

都说秋集是一册惆怅的诗书，我却不这样认为。毕竟，在彭城，在两汗文化的发源地，你能感受的不仅是它的厚实，还有它的底蕴。

一叶秋思，慢慢飘下，伴着它的，是一声久远的鸟鸣，还有，一阵秋雨清音……

放飞梦想

马丁.路德.金说过“如果你的梦想还站立的话，那么没有人能使你倒下”。

独自仰望夜空，从古至今，不知多少人面对着浩瀚的夜空，满天的繁星而放飞梦想，放飞希望、放飞未来。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现，人类就在梦想中一步步从荒蛮走向文明，从过去走向未来……

人类最初的梦想是天真的。

看见鸟儿在空中飞翔，我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空，于是我们有了飞机。

看见鱼儿在水里游弋，我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋，于是我们有了船舶。

看见世间万物，我们梦想能超越一切，于是便有了现在……

正如每一条小溪都梦想汇入大海，为此而奔流不息；

正如每一株树苗都梦想长成参天大树，为此而茁壮成长；也正如每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。

正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。

哥白尼因大胆怀疑“地心说”的科学性，勇敢的提出了“日心说”而惨遭迫害。布鲁诺因宣传哥白尼的真理而被活活烧死。可是后人却没有退缩，伽利略实现了他的梦想，证明了“日心说”这一科学推断。这一过程艰难而漫长，但因为人类有梦想并为梦想而坚持，最终梦想成真

梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。

梦想就是豪迈的江海，热情奔放；梦想就是广袤的土壤，孕育果实；梦想就是晶莹的雪莲，端庄高洁；梦想就是轻柔的白云，飘逸飞扬；梦想就是璀璨星空，伴我前进。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。

贝多芬，一位音乐家，在失去听觉这一重大打击下，毅然用辛勤的汗水，艰苦的练习去重塑他的音乐梦。他的梦想的每一分子都激情的运动着，练习的每一分子的汗水都滋润着钢琴上的每一音符。最终他创造了辉煌乐章《第九交响曲》，贝多芬的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在他的心中指航。在心灯的指引下，他把梦想放飞到音乐殿堂，开创新天地。

所以，只有拥有梦想，才能放飞希望，才能有所追求。让梦想与你我同行。

拥有了梦想，就拥有了成功的一半，梦想是前进的动力，山拥有了梦想就拥有了生机，拥有了植物和动物；水拥有了梦想，就拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。

当人们放飞自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想。虽然渺小，模糊，但却是真真切切的，就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了明媚的希望。

树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天，让梦想飞翔，让信念开花。

风中赏夜景

正是秋景良好之日。平时很少在爸妈这边住，周六周日过来，每晚出来散步，欣赏一下这美妙的夜景。

步出小区，在过马路时，望对面风景，黑漆漆的，深黑色凹凸不平的轮廓，在灯光对比之下，那分明就是一棵棵冬青树。

走在灯光照耀的人行路上，老爸指了一棵树，问我叫什么。我哪儿知道，便说了一个大体的：“落叶阔叶树”。后来才知道那树是法国梧桐，看那不怎么挺直的树干，似乎已经经受了很多风雪的折磨了吧。

漫步走入公园，两边有绿树环绕，从两旁有松树林的小径穿过，看到灯光，走向大道。两旁黄色的路灯，已经烘托出一片和谐安静的夜。

走着走着，路过了公园的大建筑物，那个古代喝酒的器皿，之后走向南方，走着走着，老爸又问，问我有没有听说过“风花雪月”这个词，我只是耳熟，却忘了在哪儿见过。老爸又问我今夜是否是这样？我也不明了意思，也没有说话，只是想：哪有雪？哪有月亮？

走上木质的桥，当！当！走路的声音在这里听得格外清楚，桥边有一垂柳，又想到其诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。可又一想，也已经不是二月了。

走过衮龙桥，又想起那个可笑的传说，心里不禁乐起来。

小步走向水边，清凉的水汽立刻扑面而来，伴着凉爽的风，整个人立马精神起来……，哎呀，没有办法形容这种感觉。

面对水面，立于微风，看湖如同一面镜子，倒映着黑色的天空，湖边的垂柳，我，一切……都在湖面倒映的虚像中沉默着。

时间仿佛静止了，爸妈提醒我十点了，我于是往回走，踩着树叶，走在法国梧桐树下。过了马路，回望，还是一片黑黝黝的，不过那点点黄色的光，更亮了。

第五篇：初中抒情作文400字

我会像你那样认真地教学生知识，细心地辅导他们学习，关心他们的生活。

当同学们怄气时，我会跟他们谈心，给他们讲述人与人之间的真善美，让他们明白做人的道理，知道忍一时风平浪静，退一步海阔天高的道理，更让他们明白同学之间要真诚相待。一个群体想要进步，想要发展，就要提倡共性，发展个性，消灭任性。

我会像你一样想学生所想，乐学生所乐。

当学生被烦事困扰时，请找我，我会替他们分忧解难，拨开他们心中的乌云，让阳光普照到心灵的每一个角落里。我想，我会看到学生们那紧皱的眉头舒展开、露出灿烂的笑容。

让我成为你，我会像你那样用笑脸去迎接渴求知识的眼神，用耐心去浇灌渴望知识的心花。

当学生取得进步时，我会为他们高兴，鼓励并提醒他们胜不骄。

当学生没有进步时，我同样也会鼓励他们，跟他们共同面对挫折，激励他们败不馁。

让我成为像我老师一样的人，我会让学生沐浴在集体的温馨中，感受学习的快乐。

我相信！我一定会做得像扬子江的老师一样，我坚信。