下载文档第一篇：期末评语
1、：
期末统计一学期的收获，你获得了272分，这都是你用努力换来的。老师也为你高兴。你也觉得自己进步了。记得老师曾对你说过，如果你在课堂上改掉爱管闲事的毛病，把注意力放在思考问题与回答问题上，你很有希望获得“校园之星”呢！正如你自己所说：上课不讲话，认真学习，我才满意。相信你能说到做到。加油！
2、：
正如你在期末自评中所写的那样，这学期你的错别字少了很多，书写也越来越漂亮了。写作业不再拖拖拉拉，作文也写得越来越有感觉了。老师真为你感到高兴。遗憾的是，上课时，你的小动作确实有点多，老师也经常提醒你，你自己也意识到了，就是难改呢！可千万不要再让这坏习惯害了自己啊。下定决心，与坏习惯决裂，你行的！
3、：
期末统计一学期的收获，你收获颇丰，获得了三百多分，这都是你用努力换来的。你兴趣广泛，积极参加学校的各项活动，全面发挥自己的才能，也为班级争了光。在英语学习上，你更是一颗耀眼的星星，听说你这学期学了五本英语书，难怪英语考试连中一百呢！付出汗水，一定会有收获。不过，老师也想提醒你，在与同学的交往中要注意恰当的方式，多设身处地地为他人着想，那你一定会更受大家欢迎。
4、：
那天数学课，有很多老师来听课，你发言特别积极，而且回答得头头是道，让在场的老师们刮目相看。你是一个聪明的孩子，只要你认真思考，你一定会有出色的答案。你的声音也很好听，老师很喜欢听你的朗读。可是，你上课小动作有点多，需要老师经常提醒，老师真为你着急。“我决定下学期上课要十分认真。”记住你自己说的话哦！
5、：
期末自我总结，你是这样评价自己的：优点方面，和同学关系融洽，上课积极发言，爱看书，作业做得快。最满意的事是数独做得又快又准，还在比赛中获得满分奖。缺点也挺多的。比如，上课有时分心，没有积极参加学校比赛。老师觉得你对自己的评价很客观。其实，你身上还有许多优点，老师最欣赏的是你开朗乐观的心态，最愿意看到你和同学们无忧无虑地玩耍，那样放松，那样纯真。话说回来，你是一个聪明的孩子，既然已经认识到自己的缺点，老师相信你也一定能够改正它，对吗？
6、：
一直以为人高马大的你是个天不怕地不怕的小男子汉，没想到上台时也会感到恐惧啊，好在你勇敢地克服了它，并且出色地展示了自己的风采，好样的！你还说在这学期做对了一次数学思考题，老师觉得你是个聪明的孩子，只要你肯动脑筋，任何思考题都难不倒你。不过，首先你得在课堂上管住自己，不做小动作，不顾自低头看书；作业要及时完成，认真订正。希望你能正视自己的不足，天天有进步。
7、：
你说这学期你改掉了做事拖泥带水的毛病，写作业的速度有所提高；能在托管时做完作业，回家就可以专心地看书了。看到你的进步，老师真为你感到高兴。你是个聪明的小姑娘，爱思考，爱提问，但也有点调皮。在新的学年里，老师希望你能继续努力，做更好的自己。
8、：
老师很高兴地看到，这学期你有了进步：上课知道听了，作业也能及时完成。正如你自我评价的那样，你慢慢地长大了。老师觉得，不管做任何事，态度很重要。如果你能认真地对待每一件事，不偷懒，不怕吃苦，尽力去做，不管结果如何，对你都是一种收获。你是聪明的孩子，一定能明白老师对你的期望的。加油！
9、：
老师知道你每天都早早地起床，做数学题，看书，还写作文，真是好样的。看到你一点点进步，老师也为你高兴。课堂上，你安安静静地听，写作业也不再拖拖拉拉了。虽然还有一些字经常写错，但你一直在努力。老师布置的任务，你能积极地准备。上次讲英语故事，你勇敢地上台了，那一刻，全班同学都为你鼓掌。虽然最后你因胆怯没能完成它，但在老师心中，你是最棒的。你是一个努力的孩子，上天从来不会辜负努力的人。加油，孩子！
10、：
你说你改掉了拖拖拉拉的坏习惯，一回到家就专心致志地写作业。老师真为你感到高兴。是的，好习惯是跟随你一辈子的宝贝，会让受益无穷。期末评优统计，你获得了近四百分的高兴，让其他同学望尘莫及。这都是你用努力换来的。新学期，又要接受新的挑战了，你做好准备了吗？ 11：
这学期你懂得了分享，懂得怎么与同学相处。在学习上，你能积极发言，写作业的态度很认真，书写有也了进步。你还特别喜欢玩魔方，一有空就练习，速度也不错。你是个聪明的孩子，你努力做的事总能做得很好。只是，你上课时还不够专心，没能把注意力集中到自己的学习，却被一些不该管的“闲事”分了心。往往老师刚讲完这道题，你马上就问这题怎么做，引来同学一片哄笑。为什么呢？因为你在该听的时候“掉链子”了啊！孩子，可千万别让这坏习惯跟着你了，下定决心把它赶走吧！
12、：
小小的你沉静地坐在台上，一把二胡紧紧依依偎着你。你小手轻轻一拉，细腻而绵长的琴声如水般从你的怀里流出„„多么美好，多么令人陶醉！在老师心中，你就像这二胡的琴声，时而安静，时而欢腾。上课时，你是安静的，常若有所思；大课间，你是欢腾的，总笑意盈盈。老师喜欢这个动静相宜的你，愿你在静思中学得踏实，在快乐中获得成长。
13、：
你说你最大的进步就是更加自信了，也敢独立上台了，就是没有机会。孩子，我们班有那么多的活动，机会可多得很哪，可惜你没有充分准备，眼睁睁看着机会离你而去了啊。老师相信你的能力，也相信你一定能越来越棒，加油！
12、洋：
你的书写确实有很大的进步，这与你勤学苦练是分不开的。无论做什么事，付出努力总会有收获。你是一个聪明的女孩，学习能力并不差。可惜就是不够勤奋。课堂上还管不好自己，喜欢说话，做些小动作，而把最重要的事给忘了，所以，你的学习成绩并不稳定。老师希望你认识到自己的不足，努力改正，争取进步。
13、：
本学期当上了美术组长；在跆拳道比赛中拿下了人生第四枚金牌，“六一”表演中和小伙伴们再次亮相万达大舞台；在耐力上也有了进步。看到你的“期末自我总结”，真让老师刮目相看，想不到小小的你已有如此突出的成绩，为你点赞。同时，老师希望你在学习上也不要落后，把上课爱做小动作的毛病改掉，认真听讲，你一定能在人生的舞台下放异彩。
14、林
期末统计，你获得二百多分，还成为“校园之星”候选人，虽然最后没能入选，但你的进步老师已看在眼里。你爱运动，在操场上活力无限，跳绳、篮球，都是你的强项。课堂上，你也学会思考，一有答案就会高高举手。老师相信，只要你严格要求自己，多学多问多思，获得“校园之星”并不难。加油！
15、：
上次英语讲故事，你绘声绘色的表演感染了同学，让大家刮目相看。台上的你沉着自然，表现力很强，老师也为你点赞，真是“very good”!你还通过自己的努力入选了朗诵社团，老师也为你感到高兴。你的语言能力比较强，朗读，表演都很不错。最近老师还发现，你在课堂上能静下来了，与同学说悄悄话也少了。虽然有时候还管不住自己，但一点点进步也是可喜的。老师希望你再接再厉，做更好的自己。
16、：
你是一个做事认真、细心的姑娘，能沉下心来，专心做一件事，并力求做到最好。因此，你的书法、绘画特别出色。本学期你还积极参加班级和学校的各项活动，并取得了不俗的成绩。悄悄地提醒你，课堂上如果多花点时间思考，少一些无谓的话，你会更受老师和同学的喜欢哦！
17：
你总是安静地进出教室，见到老师也是羞怯地躲开。其实老师多想看到你和同学们快乐地游戏，多想听到你在课堂上大声地发言，还想看到你端正、整洁的作业。可惜，老师的希望总是落空。孩子，你并不比别人差，只是比别人少一分努力，少一点自信。从现在开始，认真做自己该做的事，努力做好，就算做不好，还有家长和老师帮助你解决呢。加油！18：
你在期末总结中写道：“本学期我的勇气增加了不少，有什么比赛就积极参加，没有选上也不会丧气，这是我最满意的地方。”其实，老师也想说，这也是老师对你感到最满意的地方。的确，每次班级和学校的活动，你都认真准备，积极参加，这表明你有一颗上进心，为你点赞哦。不管结果如何，只要你努力过了，你就是最棒的。在妈妈的影响下，你还是一位环保小天使，为鳌江的环境保护工作增添一份力量，好样的。老师希望你发扬自己的优点，改正缺点，永远做一个善良、乐观、诚实的姑娘。加油！
19、陈
这学期你继续发扬你好学好问的特点，一有不懂就向老师请教。虽然学习成绩并不是很稳定，但你没有放弃，一直在努力。老师相信，你的努力会给你一点点回报的。但是你自己也意识到有不足的地方，那就是上课很容易分心，写作业常开小差。这可要不得。不过，你是一个懂事的孩子，你一定会纠正这些错误的。加油！20、：
“我发现我在这个学期里，有很小的进步，不会在上课做小动作、说话；和同学关系很好，不会打架争吵。”这是你对自己这一学期的总结。的确，老师也觉得你有很小的进步，就是在写作业时，书写有一点整洁了，可还是比较拖拉，一下课就想着跑出去，然后大汗淋漓地进课堂，这样怎么能静下心来学习呢？课堂上做小动作、说话的坏习惯真的没有了吗？老师觉得你得对自己“狠”点，把这些坏习惯赶走啊！21：
这学期你少了些自言自语，多了份学习的热情。课堂上，你爱思考了，一有答案就高高地举手，作业也能及时完成。老师为你的进步感到高兴。不过，你的错别字实在有点多，好多字一错再错，这表明你对生字的识记还不扎实，没有巩固，再加上粗心，结果就出现“错字连篇”的情况，这可是要吃大亏的啊。老师希望你能踏踏实实地学，争取一点点进步。加油！
22、：
你一直都是一个懂事、自觉、认真的孩子，没有豪言壮语，总是默默努力，成绩稳定。只是你还不够自信，很少在课堂发言和上台表演，你喜欢做一个安静的听众。其实，老师知道你是有能力的，也一定能出色表现。希望你大胆地发挥自己的才能，做生活的主人，你的舞台会更大。
23、：
你是一个充满活力的姑娘，教室里经常能听到你爽朗的笑声，是同学的好伙伴。你聪明机灵，上课认真听讲，发言积极，学习比较自觉。正如你自评的那样，你也坏习惯，有时不是很努力，作业比较潦草、随意，还有点拖拉。你说自己一定会通通把它们“消灭”掉，老师就期待你的表现喽！
24、：
你参加的民乐团获得市一等奖，老师祝贺你在艺术道路上又采撷到了一朵绚丽的花。在紧张的训练之余，你依然认真学习，不甘落后，成绩比较稳定。正如你在自我总结中写到的那样，你上课有时会分心，和同学讲话，你说自己一定会改掉的，你是聪明懂事的孩子，老师当然相信你。送给你一首冰心的小诗，与你共勉：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
25、：
你是一个好问的女孩，遇到不懂的问题就会问，这是个好习惯。但老师也想提醒你，不要在自己想不通的问题上一直纠结下去，可以先放一放，也许之后你会找到新的思路。尤其是上课时可千万不能钻牛角尖，在一个问题上做“无用功”，而影响了对其他重要知识的掌握，那样反而会顾此失彼。你有没有发现，经常是老师刚讲完这个问题，你马上就来问这个问题了，这说明你与老师没有在同一个节奏上啊。希望你能认识到这一点，并努力纠正，相信你会越来越棒哦！
26、：
你的声音很动听，老师一直想让你去锻炼锻炼，这个机会终于来了。在本学期的学校讲故事比赛中，你虽然只有短短三天时间的准备，却很熟练地记住，真不了起。而你在台上充满激情地讲述，打动了在场的评委和观众，取得二等一的好成绩，为你点赞。你还通过自己的努力，在数独比赛中也取得了好成绩。如果你能改掉爱做小动作的毛病，老师相信你各方面表现都会很出色。加油！27：
你是一个懂事的姑娘，只是在学习上还有不太用心，没能打下扎实的基础。你也意识到自己上课时经常被老师提醒，写作业也很随意潦草。那为什么不改正呢？最近，你作业中的错别字少了，书写也有所改观，这表明，只要你努力，一定能进步的。从现在开始，无论做什么事，都要用认真的态度去对待，好吗？ 28：
你是个做事细心、追求完美的好孩子。作业本，整洁美观；学习用品，整理得井井有条，就连练习纸都不允许卷角。在学习上，你更是认真对待，课堂上全神贯注，做题时细心思考，虽然速度会稍慢一些，但学得扎实有效。和好习惯做朋友，会让你受益一辈子。继续努力吧，姑娘！
29、：
你是一个爱学习的女孩，兴趣广泛，学什么都很投入，样样都能出成绩。这学期你参加了社团，获得“优秀团员”的称号；你参加数独比赛，获得优秀奖；每次考试，你总是名列前茅；你爱阅读，写作材料信手拈来„„好像什么都难不倒你。老师还发现，你表面上寡言少语，但内心充满热情，老师特别喜欢看到你的微笑，清新恬静，甚是美好。愿你是开朗乐观的，是热情活泼的。加油！30：
你是一个感情丰富、心思细腻的女孩。同学的一句玩笑，老师的一句批评，可能就会惹得你泪雨涟涟。那次当小老师，你觉得自己没有尽到职责，哭了，还得老师写了一封道歉信。其实老师并没有责任你，只是让你懂得，做事要有责任心，要勇于担当。你在写作方面很有自己的想法，你说自己要努力在语文方面成才，我相信你会做到的。加油！
31、：
你是个机灵的姑娘，虽然个子小，但反应很快。在跳绳比赛中，你表现得特别出色。这学期，老师觉得你有些好动，课堂上爱讲话，不爱思考和发言。以前，你的书写挺漂亮的，可这学期，你的作业写得比较潦草，比较随意。老师真为你着急。你说四年级会努力的，老师相信你会改掉坏习惯，那就从现在开始吧。32：
下课时你经常在讲台旁看老师批改作业，问这问那，很是好奇；你也特别乐意帮老师的忙，而每次被人抢走帮忙的机会，你会流露出失望的神情，很是可爱。看到你把字写得端端正正的，作业本也不再破破烂烂，数学考试经常得满分，老师真的觉得你进步了、懂事了。其实你是一个很聪明的孩子，可惜啊，上课总想找人说话，或者做自己爱做的事，真让老师着急。你说自己“总是犯错误”，看来你已经认识到了自己的不足，老师相信你会改正的。加油！33：
“上学期，我的英语并不是很突出。这学期，我在英语学习方面“芝麻开花——节节高”。越战越勇，当上了英语课代表，我感到很自豪。”老师也为你感受到高兴。你对学习的热情一直很高，尤其在英语方面，兴趣浓厚，学有所获。老师希望你一直保持着这份热情，将学习进行到底。34：
这学期你写作业的态度比较认真，不再拖拖拉拉了；遇到不会的难题，你会请教老师和同学。老师觉得你的学习态度比之前更积极，责任感也更强了。因为你长大了，也更懂事了。不过，你也意识到了自己上课还有小动作，当你走神的时候，难题就拦在你面前了。老师希望你能继续努力，上课学会听，会想，把字写好，那你一定会一点点进步的。加油！
35、：
每次老师刚布置完作业，你就埋头奋笔疾书，所以你总是比别人更早地完成作业。只是，写得快，错误就多，书写自然潦草了，还出现了许多不应该写错的字。这种粗糙的学习方法可要不得啊。老师希望你能把这种只图速度、不求质量的习惯改掉，多一分细心和专心，你一定会学得更好。正如你所说的，“只要努力，什么事都能成功。” 36杨
这学期你参加了“数独”比赛，获得了优秀奖，老师真为你高兴。其实你是个聪明的孩子，就是有点胆小，失去很多展现自己的机会。这次的数独比赛是一个很好的开头，希望你今后更加自信，多多把握机会，发挥自己的能力和特长。不过，老师发现，最近，你上课爱讲话，不太认真听。你说“我一定要改掉这个毛病。”老师希望你能说到做到哦。
37、心
一个聪明的孩子，学习能力并不差。这学期，你的各科成绩都有所进步：英语多次得满分，语文和数学成绩也比较稳定；读书声音也响亮了。愿再接再厉。需要提醒的是：书写越来越令人不满意，潦草的书写会让你吃大亏啊；遇到问题经常闭口不言，让人着急。希望你改正缺点，发扬优点，做更好的自己。
38、郑：
这学期你积极参加学校的各项比赛，都获得了不错的成绩；英语学习也有很大的进步，考试经常得满分。老师希望你再接再厉，争取更优异的成绩。不过，你还有哪些需要提醒的呢？“我在这个学期觉得自己不是很好，动作太慢，导致自己有时跟不上老师的速度。我的记性不好，作业常空在那里没做。”你在期末自我总结中这样写道。孩子，你已经认识到自己的不足，那就下定决心好好改吧。把旧习惯改掉，换一个更好的自己，加油！
39、：
课间，你喜欢找同学玩，有时候会玩得很疯，结果，受伤的总是你。平时，你也会找老师聊聊属于你们的话题，老师很愿意倾听。我喜欢活泼的你，可爱的你。在学习上，你也在努力着，一点点进步着，老师为你感到高兴。不过，老师也想提醒你，多吃饭，不挑食；加强锻炼，早睡早起，少玩手机游戏；遇到问题要表达，不要总是憋在心里。聪明的孩子，你一定能做得更好。40、陈：
你是一个乐于助人的孩子，同学有什么事总是热情地帮忙；你待人有礼，见到老师主动问好。老师觉得你是懂事的孩子，可惜对学习不太用心。多少次，你交不出作业，老师真不愿意看到你一脸苦闷的样子；你的作业本错误之处老师都给你做上了记号，提醒你订正，可还是原封不动。孩子，不管做什么事，要有一份责任心；知道自己的不足，就要及时改正啊。老师真希望你能早日认识到这一点。41朱：
你是个好学、能干的好孩。从你的“自我总结”中，老师了解到，你做事有计划，会尽心尽力地完成自己想做的事，哪怕失败了，你也会鼓励自己：“太棒了！”嗯，在老师心中，你真的很棒。你能利用时间碎片，坚持每天写总结日记，反思今天做了什么，有什么不足。曾子曰：“吾日三省吾身。”孩子，你做到了，真不起。假期里，继续你喜欢的看书、画画，好好学习，好好放松。42刘：
这学期你参加了数独比赛，得了“满分奖”，真了不起。“神话传说故事会”，你准备充分，勇敢上台，表现出色，赢得同学们一片掌声。虽然只是小舞台，但你勇敢地迈出了一步，老师也为你感到高兴，相信以你的能力，将来一定能走上更大的舞台。不过，老师也想提醒你，慢动作和潦草的书写是你的短板，希望你利用假期时间在这两个方面好好努力，争取做更好的自己。
44、：
你在“自我总结”中写道：“我以前音乐课时表现不那么突出，这学期我得了月明星，老师常常叫我唱简谱。我要继续努力，让每一门功课都好起来。”原来，安安静静的你还是“音乐小明星”啊。孩子，你是那么懂事、乖巧，又是那么认真、努力，你一定会越来越棒的。平时，还要更大胆些，活泼些，让我们看到你光芒。加油！
45、看到你，总是笑眯眯的，笑容特别纯净。你是一个乖巧的姑娘，善良，纯真，做事也很细心。每次整理书柜，你不厌其烦地把杂乱的书一本本摆平、放好，老师很佩服你的细致和耐心。不过，在学习上，你还不是很勤快，上课会走神，跟不上老师的节奏，这使你的学习成绩难以进步。老师希望你在假期里，好好计划，认真去做，养成良好的习惯。
46：
这学期老师发现你有了进步，与同学之间的关系缓和了很多。虽然也还有冲突的时候，但你慢慢地学会了控制。有好几次，你红着眼睛，皱着眉头，握着拳头，似乎要“爆炸”了。老师跟你讲道理，你听进去了，慢慢平复了自己的心情，也避免一次“战争”的爆发。是啊，同学之间我碰你一下，你说我一句，都是小事，根本不值一提，何必放在心上呢！对吗？不过，老师最想提醒你的是，上课要学会听，勤动笔，而不是每节课都在撕纸片玩。孩子，想一想，你想学校是干什么的呢？希望下学期让老师看到你的变化。加油！
47：
最近，你在语文学习上有较大的进步：写的的作文不再穿“超短裙”，句子也生动优美了；基础知识掌握得比较扎实，拖拉的毛病有所改观。老师看得出来，你对自己有要求，对学习更用心了。但还是要提醒你哦：上课时爱说话的习惯得改一改啊。姑娘，在假期里，好好计划，认真去做，和好习惯做朋友吧！48：
这学期你在作业方面有明显进步：书写端正，有错能及时订正，上交也很自觉。不过，上课时听课的质量还稍差，那是因为你的注意力不集中，所以考试总不是很理想，写的作文经常“穿短裤”。其实你是挺聪明的孩子，就是不够专心，不够勤奋。老师希望你好好努力，不要把聪明浪费了哦。加油！49 你是一个有上进心的姑娘，学习比较自觉，有疑就问；上课发言特别积极，很会把握展示自我的机会。不过，老师发现，你做事有一点拖拉，这次的“期末自我总结”，老师怎么也找不到你的，没写，还是没来得及交？老师可催了好几次了啊！还想提醒你，托管时可不能转过和同学说话，这可是个坏习惯，要不得。
50：
“好脾气”的男生，老师批评你，你会坦然接受；遇事不急不躁，心态真好。老师特别欣赏你的礼貌、温和。但我又看不惯你的“臭脾气”，常为一点小事就和同学争论不休，摆着一张“臭脸”，蔑视一切的样子。好在你忘性大，过不了多久，就又和你的“敌人”打成一片了。唉，还是把“臭脾气”扔掉吧，小伙子！还有，把“软塌塌”的坐姿改一改，把“松垮垮”的字练一练，假期好好利用时间，提升自己。加油！51：
“肖教师～，你快去看看～，花盆那里有很多蚂蚁哪～肖老师，你快去看看嘛！”你拖着嗲音，一遍遍地催着我。“这几天天下雨，蚂蚁无家可归，搬到三楼了。”姑娘，老师那时正忙着整理练习，批改作业，只好这样敷衍你，估计你也没听到，还是对我“纠缠不休”。你呀，就是这样一个“缠人功”了得的姑娘，对周围的一切充满好奇，一旦有了发现，就会兴奋地与老师分享你的“新大陆”。好吧，老师喜欢你是“烦人”的。不过，我可不喜欢那个上课老爱和同桌讲话的小妞，说的就是你哦！
52、：
那天的“英语风采大赛”，台上的你自信大方，出色地展现了自己的风采，赢得了热烈的掌声，老师也为你点赞。其实，你真的很不错。你看，你爱看书，作文写得也不错，上课发言很有自己的见解。可惜你上课小动作多了些，听课不够专注，学得就不扎实。假期里，好好地收收心，安排好计划，认认真真地去做，把坏习惯一点点改掉，你一定会越来越好。相信自己，你真的很棒！a：
这学期，老师觉得你在托管时做作业拖拉的习惯有所改观，虽然还需要提醒，但提醒之后能静下心来去做。上课也不再只做听众，能积极思考、发言。看到你一点点进步，老师真为你感到高兴。但老师觉得还不够，以你的聪明和能力，你可以做得更出色。老师建议你，首先，你得“治一治”身上的毛病，就从上课爱讲话这里开始“动刀”吧，把这顽固的坏习惯“切掉”。记住，你就是医生，只要你下定决心，你一定能做到。也希望你在假期里，好好计划，认真实践，过一个充实而有收获的暑假。
第二篇：期末评语
张巍，生活中的你很讲义气，性格率直，是个值得交往的朋友，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你倔强的个性、生活上的高要求又令我担心，但我仍然相信你能处理好这些矛盾。人生最重要的在于主观奋斗。
颜辉，你热爱班集体，渴望为班级争光，在艺术节中的良好表现令老师欣慰。但你的纪律性很差，常常不能约束自己，这一点又令老师很伤脑筋。尽管老师的评语苍白无力，但我还是希望你能改正。
刘振威，你思想单纯，与人为善，能自觉遵守纪律，学习上效率不高，进取心不强，缺乏为班级争光的热情。进网吧会使你更加堕落。愿你更好的锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！
王志豪，你聪明灵活，是一个相当不错的孩子。但你的组织纪律性差，对自己缺乏严格的要求，爱吃、爱穿使你有点不象男子汉，爱玩又是你致命的缺点，学习上的懒惰可能会毁掉你的前途，在集体生活中不要只图自己快乐，你如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。
彭晖，你是一个很有思想的孩子，做事认真，感情细腻，这学期各方面进步明显，能虚心接受别人的意见，热爱集体，做事有条理，你渴望进步，能及时地展现个性，发表自己的独到见解，还能积极举手发言，老师对你的进步很满意，希望你继续努力，不但完善自己！
罗艺，你是一个乖巧听话的孩子，老师看着你健康愉快的成长，真的很高兴，你有可爱的笑容，做事仔细，深得同学的喜爱，你做事更加稳重了，记住凡事要持之以恒，因为你长大了。！
杨潇，你生性好动，聪明活泼。但你上课的状态不太好，拖欠作业已成为了一种习惯。学习投入的有效时间还不够。老师希望你改掉上课打磕睡的毛病，认真听讲，把不懂的问题及时解决。经常参加体育活动，锻炼好身体。
李盼，你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，学习主动自觉，课堂上积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你该掉冷热毛病，继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
肖培民，你是个聪明、机灵的孩子，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，做事要讲究速度和效率，千万不要白白浪费自己的才智。
李英崎，你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，又能明辨是非，你时常默默无闻，你渴望学习上的进步，但又缺乏恒心和毅力，成绩总是不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！
刘程琦，你是个非常不错的女孩子，你渴望优秀的学习成绩，为此你一如既往的坚持刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，但学习犹如万里长征，你要有坚定的信念和过得硬的思想。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
廖浩，当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但老师渐渐的发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，它们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。老师希望你早些赶走他们，使自己融入这个大集体中，并不断地进步。
罗宏奎，你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的孩子，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。老师期待着你的进步！
童铸，在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，只要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，成功一定属于你。
简梓贵，学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我所希望的那样，是因为你还缺乏主动性、自觉性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
黄彬，你其实是一位聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，你低着头做小动作，作业本上无法认清你的字。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
翦英锐，古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧失了斗志。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
王珣，你是个非常聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
杨帆，“天下无难事，只怕有心人”，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，不要做口头革命者，这样你的进步会更快、更大，相信不久你就会取得更好成绩，老师期待着！
李杰，你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？不要放松对自己的严格要求，老师期待着你的进步。
吴其鸿，你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得最近默写，你认真准备，结果让人满意，老师多么高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
石炫，你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题要勇敢地提问，不错过任何一个学习的机会。继续努力，你会成功的！
宋夏雨，你是一个很上进的孩子，虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
张蕾，你是个非常懂事的孩子，为人友好，同学们都愿意同你交往。你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴啊！加油吧，成功会属于你。
何思远，你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习总是不能进步，知道吗？这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论干什么，都要脚踏实地去做，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，别忘了自己说的要“有始有终”。
郭倩，你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。你对自己要求严格，有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
郭熔臻，你曾为取得的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你很自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步。
翦冰洁，对音乐的酷爱和擅长，使你具有美好的心灵和高雅的气质。你美丽、乖巧，笑意常挂脸上，带给同学和老师以欢乐。你有着崇高的志向。文化成绩的优秀会使你的特长更闪光芒。愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，塑造更美好的人生。
符文佳，有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
钟诗璇，嘹亮动听的歌声让大家一进初中就记住了你，你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情，相信你会有更多的收获，此外，和同学们要多交往，这样你会发现大家都很喜欢你呢。在交往中你也会学到更多的知识。
陈希，你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
高山岚，学习和工作都非常出色的你，为成绩方面缘何不能有较大突破，跃居班级第一而苦恼。看到你着急的样子老师也很心痛。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。
陈胜男，性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。你思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，在起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
丁小凡，身为卫生委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨，班级卫生都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。
向舒，课堂上你专注的神情，作业中你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
付伟，你是一个活泼可爱的男孩，但是，这学期你的学习成绩却老是上不去，老师真为你着急，你知道吗？假如你能丢掉不良习惯，上课更专心点，认真学习、听讲、完成作业，那么，下一个学期的成绩，会有质的改变，努力争取吧！
罗元晋，你充满正义感，积极进取，学习上斗志昂扬，每周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。
文鹏飞，身为学习委员的你，为老师做了大量而细致的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，但要想成为最优秀的学生与干部，首先要树立正气，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，相信你一定会做得更加出色。
王青青，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，端正的字迹，稳定的成绩，融洽的人际关系，这一切都是同学的榜样，继续加油吧！你将成为一个更出色的中学生。
蔡栋梁，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，数学上的突出表现，不是很好的证明吗？你要相信自己，你是最优秀的，要对自己负责。我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。
王静，你是个成熟、懂事、善解人意的女孩。一学期来你为班级付出了很多，辛苦了。优秀团干和三好生的荣誉是对你工作和学习的肯定。可你偶尔的行为却令我为难，你的成长伴随着老师的辛酸。老师希望你能更严格要求自己，严以律己，以身作则。永远记住，你是最棒的，不要怠慢自己。
张铭豪，你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，对知识有较好的理解力。但你有许多毛病，尤其是你的懒惰、诡辩和强词夺理是你致命的缺点。我想即便是老师言重了，总都是希望你好，你若能本着有则改之、无则加勉的态度，虚心接受批评，你在今后的人生道路上会受益非浅的，老师也相信你有想改掉这个毛病，为什么下不决心呢？
刘萌，强烈的进取心，出类拔萃的成绩，是你走向成功的基石；优秀的素养，良好的人缘，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。我相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。
万琦，你敏感热情，充满活力，内心燃烧着炽热和激情的火焰，你很聪明，学习上也求进取，同学相处中重感情。但你的个性中多点判逆与偏激，少点理性与宽容，当然，你成长的日子里的这点瑕疵阻挡不了你前进的脚步，相信你一定能超越自我，追求卓越，让学校这片热土给你带来永恒的辉煌。
胡琼芳，你，听话懂事、善解人意、诚实质朴、平静温和，令人信任；你，总是用浅浅的笑问候每一天，不过，你的数学成绩还很不理想。在今天这个竞争的环境里，你还要拼搏进取，这样，理想的蓓蕾才能怒放枝头。
黄曼婷，你热情活泼，品行端正，思想上进，能积极参加学校和班级组织的各种社会实践与文体活动。如果你能明白读书需要恒心，毅力和专注刻苦的精神这个道理并拿出实际行动你一定能把成绩追上去，因为没有人会怀疑你学习的能力。
龙丹，你善良正直、活泼大方，优秀的素养，良好的口头表达能力，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会进取、谦虚、勇敢……相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。
卢九阳，你开朗大方，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，学习自觉，近两年来，你学会了坚强与独立，在成长的路上，你要明白只有多抛洒汗水，才会比别人更强，因为你是有实力的，老师相信，08年的你会与奥运同步：以“更高、更快、更强”的步伐前进。
朱成强，这里有一片广阔的天地，这里是走向成功的摇篮。可为什么，你的思想是如此的迷茫？你的成绩还在原地彷徨？要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。希望你不再沉湎于个人享受，多抛洒汗水，只要你努力了，一定会有收获，相信自己吧。
向思帆，你热情活泼，老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地彷徨，要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做得更好。
姜林英，你是我们班的才女，纵然戴着一副大大的眼镜，却遮掩不住那一份稚气。那一双求知的眼睛，使同学警醒，让老师不敢懈怠。不过，要想始终保持出类拔萃，你还要学会刻苦、求实、坚韧、理性……老师相信，08年的你会与奥运同步：“更高、更快、更强”。
莫敦浩，你的内心与外表一样忠厚、热情。这学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒，这样，你的成绩会与才艺同放光芒。
李俊颉，你诚实，重友情，生活上有条理，但学习上不求进取，成绩还很一般，老师希望你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，认真完成作业，把成绩搞上去的，当然，你在成长中，还要学会理性、忍耐……相信你一定能证明你也是优秀的。
余颖，你聪明灵活，为人诚实，学习自觉，有较强的进取心，工作踏实，是同学的坚强支柱，但生活交往中的一些小事，常影响到你的学习情绪，你成绩优异但还不够稳定，希望你在成长的岁月里，学会宽容、开朗、理性……08年的你一定会更加成熟，更加优秀。
钟潜程，强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。老师坚定的相信：08年的你会与奥运“更高、更快、更强”同步。
赵梓霖，历史课上没有你，会显得空洞；地理课上没有你，会感到无聊……希望你能够在浮华背后多一些隽永，在浮躁之中多一份踏实，在马虎之后多一丝认真。这样你的英语、语文成绩也会像数学一样辉煌。男子汉，老师相信你的诺言。
覃康祺，你聪明、友善，与同学相处融洽，有很强的领悟力。数学学得好，因为你是数学科代表，其实，你也能把其他科目学好，只是，你要讲究好的学习方法。老师相信你一定会成为全年级最优秀的学生。
曾宇，你懂事，富有责任感，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，进取心还不够强，太贪玩了，还需要踏实勤奋。你热爱读书，所以文章写得好。如果你能在其它科目的学习中多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
王智林，老师很欣赏你的交往能力，可是你不能约束自己的不良行为习惯，贪玩导致你成绩迅速下滑。好习惯终身受益，老师有理由相信你能把08年作为一个全新的起点，痛改前非，扎实学习。坚信你一定会成为品学兼优的学生。
吴琦，你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，老师感到非常欣慰，人生成长的道路铺满荆棘，只有不言放弃，才有可能到达光辉的顶点，加油吧，08年奥运精神与你相伴。
许诗源，老师很高兴你能够分辨善恶是非，自己判断能力较强，慢慢地成熟。学习积极主动认真，勤思多问，成绩不错。性格开朗，乐于和同学交往，能够关心同学，关心集体，如果不是偶尔在上课时讲讲悄悄话，相信你的成绩有更好的提高。
朱梦韬，老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，主动为班级服务。学习上你能够努力认真，一丝不苟。生活上你的独立能力很强，文明友爱，生活习惯好。老师希望你更加严格要求自己的每一步，勇于拼搏，在08年大放光彩。
熊子昊，老师很高兴你这学期有了很大的进步，能够端正学习态度，认真学习，积极做作业。今后上课若能更加专注，不开小差，积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。，相信你在同学和老师的心目中更加完美。
罗子幸，你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢问、敢辩的表现，看着你优异的学习成绩，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，勇于进取。08年“更高、更快、更强”的奥运精神与你同行。
华倩，你温柔文静，性格内向，喜欢给别人微笑，是人见人爱的Good girl。学习上你刻苦，勤学，多思，但你有时也很贪玩，好吃零食也会使一个人变得贪图安逸呦！人生只有不懈追求、不断努力，才能得到成功的喜悦！
刘文倩，你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。
刘燚宛，如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础。如果认真了也写得一手好文章和字，若能勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会硕果累累。
吴桦滨，你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。每次打开你的作业本就有一种美的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课也会管不住自己，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。
张曦，有段日子，你对待学习有所松懈，上课喜欢讲白话，这是你对自己不负责任的表现，老师看在眼里，急在心里，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
郭晖阳，你热情活泼，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，能积极参加各种活动。如果你能明白读书需要恒心，毅力和专注刻苦的精神这个道理，并拿出实际行动你一定能把成绩追上去，因为没有人会怀疑你学习的能力。
李帆，你是一个聪明机灵的男孩，只是学习上有些散漫，学习成绩暂时还不能显现出你的实力，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少耐心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
第三篇：期末评语
xx小朋友：你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才能使你成为众人的焦点，深受小朋友的拥护；喜欢音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个聪明、懂事的孩子，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，在活动中爱动脑筋，面对难题你毫不畏惧，能积极参加各项活动。课堂上注意力集中，画画、写字十分认真，老师和小朋友都很喜欢你，快要上小学了，老师还真有点舍不得你，老师希望你再接再厉，在今后的活动中更活跃些，那会更加出色的，加油！
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xx年6月27日
小朋友：你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才能使你成为众人的焦点，深受小朋友的拥护；喜欢音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！。你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你聪明、可爱，对老师很有礼貌，你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯：老师布置的任务你能认真地完成，起床后你能把被子整理好。老师希望你进入小学后更加努力，敢于在集体面前大胆发表自己的见解。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴；你很热心、善良，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿意和你交往、做游戏。在各项活动中你的想象力和创造力有了很大的提高，你已有了良好的学习习惯，能较好地完成老师布置的作业。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个特别可爱的小朋友，这个学期你有了许许多多的进步，现在的你吃饭比以前更快了，能自己独自叠好衣服，不会的时候能主动的请求帮助。在班上有了更多的好朋友，活动时，老师常常能看到你高举的小手，回答问题的声音响亮而又清楚。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：聪明又善良的小女孩。这学期你的表现很好，你学习的兴趣很浓，总是认真听讲，今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！。你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的邓老师、杨老师、周老师
2015年6月27日
小朋友：你是一个聪明、可爱又乖巧的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，所有的小朋友都喜欢和你玩。课堂上你能积极的举手回答问题，遇到不懂的问题就问，但有时自己不能很好地管好自己，快上小学了，老师希望你增强自我约束的能力，争取更大进步！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你入小学后能有更大的进步！
爱你的邓老师、杨老师、周老师
2015年6月27日
小朋友：你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个讨人喜欢的小女孩，每天来园时能主动的向老师问好，热情大方，活泼机灵，善于与人交往，能与他人分享自己的东西，老师和小朋友都很喜欢你，并能乐意为集体服务，值日生工作认真、负责，喜欢帮助老师整理玩具和图书，你还喜欢唱歌、舞蹈等活动，快上小学了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步
入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个活泼、能干的小朋友，这个学期你有了许多的进步哦，活动时能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，活动时也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动老师交流。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个文静不多语的孩子，你做事很细心，特别喜欢画画，对美术活动有教持久的兴趣，能完整、独立地完成自己的作品，体验创造活动的乐趣，你的画又干净又漂亮，小朋友都很佩服你，你和小朋友相处得也很好，上课时，你举手回答问题总是让我们很高兴。快上小学了，老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法、要求说出来，好吗？ 爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个思维敏捷，喜欢动脑，活泼好动的孩子。你的绘画比以前有进步，在集体前面说话时也更大胆了，小手也变得能干了，学会了自己整理图书、叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日工作，进餐明显进步，老师越来越喜欢你拉，快上小学了，老师希望你在学习时能更主动、积极，那会更棒的！
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xx年6月27日
小朋友：一提到你老师脑中就会有“能干”两个字。你是我们班能干孩子中的一个。你总会在小朋友吵闹时帮老师解决难题。嘿，小朋友们也真听你的话，一下子都静下来了，你是很有领导力的孩子，老师真的打心眼里喜欢你。优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。你的美术创造力也很棒！很
快要进入小学了，老师相信你会有更出色的表现！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个聪明、可爱又乖巧的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，所有的小朋友都喜欢和你玩。活动时你能积极的举手回答问题，遇到不懂的问题就问，但有时自己不能很好地管好自己，快上小学了，老师希望你增强自我约束的能力，争取更大进步！爱你的邓老师、杨老师、周老师 2015年6月27日
小朋友：你是一个聪明能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达能力提高了,动手能力也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了,老师还真舍不得你，老师希望你能学会关心别人,帮助别人。争取更大的进步。
爱你的邓老师、杨老师、周老师 2015年6月27日 小朋友：你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,老师还真舍不得你，老师希望你能学会关心别人,帮助别人。争取更大的进步。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个文静不多语的孩子，你做事很细心，特别喜欢画画，对美术活动有教持久的兴趣，能完整、独立地完成自己的作品，体验创造活动的乐趣，你的画又干净又漂亮，小朋友都很佩服你，你和小朋友相处得也很好，活动时，你举手回答问题总是让我们很高兴。快上小学了，老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法、要求说出来，好吗？ 爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个可爱文静的小女孩，有上进心，平时能与同伴友好相处，你能清楚地表达自己的思想，能安静地倾听他人的谈话，喜欢从事力所能及的劳动，积极主动地作好值日生，做事认真，对美术活动也较有兴趣，快上小学了，老师还真舍不得你，老师希望你遇到困难时要勇敢的面对，学会自我处理问题的能力。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：善良的孩子，老师很喜欢你。你能与同伴友好相处，有好东西总愿意与人分享，所以你有了那么多的好朋友。你爱学习，爱动脑，活动中经常能看到你高举的小手。加油吧！很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你尊敬老师，热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大，动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，活动时能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师希望你进入小学后，能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，活动时能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个腼腆、内向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特别精巧；游戏中，你更加活泼了；课堂中，你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难时不能主动与老师、小朋友交流，缺乏自信心。马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友: 你天真可爱，聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享，如果在上课时你能经常举起你的小手，那该多好啊！老师希望你进入小学后，能更加努力，更加大胆、自信。爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个天真、可爱的小朋友,喜爱体育运动,每次做游戏时都能积极参与。你的小手越来越能干了,手工作品做得特别精巧。你心地善良,能与小朋友友好相处,上课的时候喜欢积极的举手发言，很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才能使你成为众人的焦点，深受小朋友的拥护；喜欢音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了,老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个腼腆、内向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特别精巧；游戏中，你更加活泼了；课堂中，你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难时不能主动与老师、小朋友交流，缺乏自信心。马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：聪明又善良的小女孩。这学期你的表现很好，你学习的兴趣很浓，总是认真听讲，今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！。你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个可爱文静的小女孩，有上进心，平时能与同伴友好相处，你能清楚地表达自己的思想，能安静地倾听他人的谈话，喜欢从事力所能及的劳动，积极主动地作好值日生，做事认真，对美术活动也较有兴趣，快上小学了，老师还真舍不得你，老师希望你遇到困难时要勇敢的面对，学会自我处理问题的能力。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
第四篇：期末评语.doc
章佳敏：你思想上进,踏实稳重,诚实谦虚,尊敬老师.黑板报中有你倾注的心血,与同学能够好好相处。但学习的主动精神不够,竞争意识不强,对于文科学习的兴趣并不大，也很少看到你向老师请教,成绩进步不明显.请相信:世上没有比脚更长的路,也没有比心更高的山!望今后大胆进取,多思多问,发挥你的聪明才智,进一步激发活力,提高学习效率,持之以恒,美好的明天属于你!
赵丽丽：你开朗活泼,遵规守纪,文明朴实的你热爱集体,爱护公物,劳动积极.积极参加体育运动.学习上能认真听课,按时作业,但主动,吃苦精神还很不够,学习上有一定的选择性，对于自己不喜欢的科目没有钻进去的精神，因此导致成绩一直不理想。但你要相信经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.时不待我,希望你能把学习的激情融入每时每刻,勤思考,多发问,做一个最出色的你!
陈奔阳: 你思想上进,诚实谦虚,尊敬老师,待人随和,同学关系好.热爱班级,劳动积极.但有偏科现象.并且自控力不强,在追寻自己的生活方式的同时忘记了自己现在所在的地方还只是积累未来的地方，而不是走向未来的地方。智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印.望坚定信念,把所有的精力放到学习中去,合理安排时间,注意学习方法,相信你一定会取得更好的成绩!
高梦琳：你诚实质朴,有上进心,有良好的道德修养,能自觉抵制不良风气的影响.学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅.但是只把心思放在学习课本知识上会导致你知识面狭隘。我相信你也不会仅满足于书本,所以多关心下时事以及其他书本意外的只是。对于强者,永远没有休止符,而一定要奏出生命的最强音;“如果要挖井,就要挖到水出为止”.老师希望你经常进行反思总结自己的得失, 希望你能像雄鹰在风雨中翱翔,似弄潮儿在海浪中搏击,相信你将赢得更多的掌声.夏悦：你性情温和,言语不多,但你待人诚恳,礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱集体,.你理科思维缜密取得一定成绩.但是和很多人一样你有一定的惰性，不能时刻严格的要求自己，需要别人的督促。因此希望你能够在以后的学习中能够时刻提醒告诫自己。望你在新的一学期里瞄准更高更远的目标,严以律己,戒骄戒躁,脚踏实地,抓紧时间,奋起直追,美好的前程一定会属于你!
牟雪峰：你富有朝气,性格内向但偶尔也会激情四射,尊敬老师,与同学们和睦相处,做好自己份内的事,能热心帮助有困难的同学,积极参加体育锻炼,但是,身体的影响和思想的不坚定,仅仅停留在比上不足比下有余的状态是远远不够的,“不经历风雨怎么见彩虹 ”希望你志存高远,在书山学海中,以顽强的毅力,不懈的努力去迎接更大的挑战,争取各方面尽早有所突破.蒋斌浩：开朗活泼,遵规守纪,文明朴实的你热爱集体,爱护公物,劳动积极.积极参加体育运动.学习上能认真听课,但作业完成的速度低但主动,并且吃苦精神还很不够,且自控力差,成绩有退步,时不待我,希望你能把学习的激情融入每时每刻,勤思考,多发问,时刻处理好学习和玩乐的关系,加强学习的计划性和自觉性,学习成绩定能得到更大的进步!
应依依：你了解许多课外知识，知道许多新闻，和同学之间，总有说不完的谈资。你斯文秀气,思想纯朴，你学习上很有潜力,可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,成绩徘徊不前.居安思危的人才会执着奋发,向往成功的人才会不懈努力,激流勇进.如果你想不断取得成功,应以希望为哨兵,以恒心为良友,以苦心为兄弟,做一个强者,胜者!
第五篇：期末评语（定稿）
期末学生评语
李财富：经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
付欢：你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；本学期学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。我希望在今后的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
褚代杰：在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
陈和谊：你有一双会说话的眼睛：眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。本学期的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望今后的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
谢东：你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
严大富：你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，我相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
姜思思：你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
陈建芳：你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。在学习上你要从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地的学习。
余念念：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”.我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！
5.你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。
6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
7.你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
三、引导学生养成良好习惯的评语
1.你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
2.你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。
3.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！
4.“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。
5.你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
四、引导学生与同学和睦相处的评语
1.你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。今后若能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的提高。同时在处理事情时也要注意方法，特别是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。
2.每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！
3.随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！
五、引导学生克服缺点、改掉毛病的评语
1.你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩！
2.首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改。现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好学生。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为更加完美的人！
3.在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
4.你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！
5.你是一个聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！老师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的！
六、鼓励学生克服自卑、建立自信的评语
1.高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。
2.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想*近的。
3.你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中威信极高的人。你非常的勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
4.诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学习方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。老师希望在高三看到自信快乐的你。
5.近来，从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑，这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更灿烂。
七、引导学生进行情绪调节的评语
1.你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，你聪明，理解力强，接受新知识快；但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战？希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。
2.你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，要克服自身的浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。
3.你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见使你在同学中有较高的威信；在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。你有良好的思维能力，有思想深度。本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。
4.你有刚毅，冷俊的脸庞，一双眼睛炯炯有神。你有强健的体魄和男子汉应该具有的胸怀。对待同学，你很仗义，能热心帮助别人，有一颗金子般的心。你有聪明的大脑，动手能力很强，老师十分信服你。但是，有时候，你很情绪化，你不妨修炼一下自己的性情，你会更优秀的。
5.你认真，执着，有爱心，关心集体，乐于助人。对待老师交给你的工作，你兢兢业业，用心去做好每一件事。尤其是当上班级的体育委员以后，你进步非常快，这些让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升，说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，你的道路会越走越好。
八、为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语
1.课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。”老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！
2.你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。自从你担任组长工作后，你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很认真。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
3.你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。你的强项在高二这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期待，你的成绩不是很稳定，与你的目标和家长的希望还有距离，你要将自己的聪明才智充分发挥出来，不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度。但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤，切记踏实严谨是成功的秘诀。我想进入高三的你会更加成熟，学习成绩会有一个质的飞跃。
4.你是一个聪明、活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功劳很大，你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。
5.“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的学生，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”.九、引导学生珍惜时间、努力学习的评语
1.你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
2.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高，我真为你高兴。老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。
3.热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显着。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。
4.你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。
5.你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。你是一个有毅力、有个性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。老师想与你共勉：“惜时之道在于见缝插针，寸阴必争；辛勤的耕耘终有丰硕的回报。”努力贵在坚持，一直坚持到高考的那一天。
6.你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。
7.你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。在老师的心中你是一个非常可爱的女孩，你充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈，特别是咱们谈话以后进步非常显着，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。如果你能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，你的成绩会提高得更快。希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。
十、引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语
1.你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，成绩有了很大的进步，老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！
2.你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！
3.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
4.你的热情，你的憨厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言积极，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并积极参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜！
5.你是一个心地善良、乐于助人的好学生。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！
6.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的学生。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！
十一、引导学生学会生活、学会做人的评语
1.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”.“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是个很聪明的学生。你模仿力较强，记得那次班会课上，你表演的“孙悟空”,惟妙惟肖，令人记忆犹新。老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”!到时，会有“奇迹”出现的。
2.你是个很讨人喜欢的学生。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。
3.“鹤舞白沙，我心飞翔。”你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味，让人爱不释手。老师希望你永远记住一句话：“谦虚和诚实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。
4.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方就在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到的，甚至会做的更好。
5.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确让老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你的转变而感到欣慰，聪明的你定会做到的！
十二、鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语
1.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！
3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
十三、鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
十四、鼓励学生自信的评语
1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
十五、引导学生全面发展的评语
1.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
2.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
3.你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
4.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
5.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
