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2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)你欠缺不是智慧，而是持之以恒的学习品格和拼搏吃苦的精神。望今后努力规范行为，着重基础和积累，光阴似箭，时不待我！期待下学期能有好的表现。
学习不是投机取巧只有有了信心、决心、恒心，再通过自己踏实的奋斗，你心中的理想才能够实现！记住，今天的付出，一定能在明天得到回报，期待你下学期能有更好的表现。
你是个文静、心地善良的学生，希望你在学习上有更多的付出，相信所有的努力总将换来丰收的喜悦，要坚信，成功的花朵在汗水的浇灌下会更加鲜艳。
你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽，你思维活跃善于开动脑筋。积极参与学校和班级组织的各项活动，给同学留下美好而深刻的印象，愿你在新的学年里继续努力，学习上有更大的进步。看得出来不是没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有个方面的进步？试试看多花时间在学习上，端正学习态度，我相信你能做的更好。期望下学期在课堂纪律上有更好的表现。
你与同学的关系融洽，能自觉遵守学校纪律有较强的集体荣誉感。学习较以前主动，希望严格要求自己，上课是集中注意力，改进学习方法，在遵守课堂纪律方面有更好的表现。
你与同学的关系融洽，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习较以前主动，希望严格要求自己，上课是集中注意力，改进学习方法，在遵守课堂纪律方面有更好的表现。
你是一个聪明的学生。你有较强的集体荣誉感和为班级服务的责任心，你在学习上严格要求自己，一直能保持较好的成绩。希望下学期继续发扬，争取更大的进步。
你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽，你思维活跃，善于开动脑筋。学习也有较大的进步，老师希望新的一年定一个明确的目标，你能朝目标努力。
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学眼里你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是个善解人意、学习刻苦的好学生，愿你在新的学年里树立更高目标并朝着目标努力！
性情温和、言语不多的你渴望学习进步，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，愿你振作起来。增强信心，在学习和班级劳动方面以积极的态度参与！
你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，处事稳重，同学关系好，热爱集体，学习也认真。一次错误不代表全部，愿你坚持不懈，多一份冲劲，做一个强者、胜利者！
性情温和、言语不多的你渴望学习进步，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你在学习成绩方面和宿舍纪律方面再接再厉，看到自己的不足，希望来年有更好的表现！2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)你是一位活泼的学生，性格直爽，尊敬师长。希望能积极参与学校和班级组织的各项活动。另外希望你继续努力，学习上能提高成绩。
你是一个文静内向、心地善良的学生，希望你在学习上有更多的付出，老师希望你在课堂遵守纪律方面也能有所收获，早自习不能再迟到了。
你是一个文静、礼貌、懂事的学生，为人诚恳，思想纯朴，心地善良，处事稳重，同学关系较好，在学习上进步较快，希望在下学期以更饱满的热情投入到学习中去！
你待人随和，热爱集体，身为班干，作风踏实，办事认真，严格遵守班级纪律，成绩优异，为班级出了不少力，老师感激你。老是想下学期看到你更好的表现。
你最要紧的是树立一个目标，端正自己的态度，不要因为一些无所谓的事情占据我们太多的学习时间。望你今后努力规范行为，着重基础和积累，相信你定会取得进步。
你是个懂事的学生，尊敬师长，团结同学，课间能和其他同学打成一片，课堂上也能认真听讲，身为劳动委员的你也是班上的好干部，每次工作都安排得井井有条。相信在今后的学习和工作中，你会有出色的表现，但记得要持之以恒！
你性情温和、言语不多，为人诚实正直，有较强的上进心和集体荣誉感，所有的任课老师对你的认真的学习态度非常钦佩，也给同学留下了美好和深刻的印象，愿你在新的学年里，永不厌倦、永远进取！
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，一学期下来你进步不少，老师看在眼里，喜在心上。周周演上出色的表现也给老师留下了很深的印象，下学期希望能再接再厉，争取在各方面有更大的进步！
你为人诚实正直，能遵守校纪校规，有较强的上进心和集体荣誉感，身为班级宣传委员，积极参加班级活动，黑板报工作出色获得了同学和老师的很好的评价。愿你勤读书，勤思索，百尺竿头，更进一步。
这个学期在校园舞蹈大赛上获奖，老师为你高兴。周周演上的出色表现也让班级同学刮目相看，但是，在学习上和班级劳动上，积极主动性还有待加强，希望下学期你能多点时间在学习上，争取学习有大的进步。
你是一位较活泼的学生，性格直爽，同学关系融洽，学习上也较认真，但是效却不是很理想，请你认真思考自己的不足，在学习和纪律方面有待加强。
你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽，思维活跃，善于开动脑筋，在班里的表现老师和同学都看在眼里，希望你在成绩方面和遵守纪律方面能否再接再厉，看到自己的不足，希望来年有更好2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)的表现。
或许你有些调皮，有些好动，可在老师的心里，一直认为你是一个还不错的学生。你注重同学友谊，也尊敬老师，但是学习是要靠持之以恒的，特别是课堂纪律方面，你要静下来认真思考自己的不足和欠缺，那么你就会有进步。
你是一个文静、礼貌。懂事的男孩子，每次打扫卫生总是一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，学习上踏踏实实，勇往直前。愿你继续努力，争取学习上取得更大的进步。
你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽，你思维活跃，善于开动脑筋，但是在学习成绩方面和纪律方面还要加强，看到自己的不足，希望来年有更好的表现。
你是一位较踏实的学生，性格直爽，在宿舍管理方面我班出了不少力，老师谢谢你，但学习上不能拖自己后腿，希望你继续努力么，提高成绩。
看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？凭你的聪明，我相信你做的更好。期望下学期在课堂纪律有更好的表现。
一学期来你在学习上取得了长足的进步，真是可喜可贺。但生活的路还长，不能因为取得一点成绩就沾沾自喜停滞不前。新的学期你一定有新的目标，老师也希望你能够更加坚强的面对生活，再接再厉！
你欠缺的不是智慧，而是持之以恒的学习品格和拼搏吃苦的精神。望今后努力规范行为，着重基础和积累，努力遵守学校纪律，光阴似箭，时不我待！
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。学习认真，唯一不足的是要增强对新环境的适应能力。
你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，同学关系好，在学习上进步较快。希望在下学期以更饱满的热情投入到学习中，并积极参与学校各种活动。
看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？凭你的聪明，我相信你做的更好。期望下学期在课堂纪律有更好的表现。
你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽。老师希望你在学习方面和宿舍纪律方面再接再厉，看到自己的不足，希望来年有更好的表现。
你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学，成绩良好！希望2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)
2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)下学期继续发扬，争取更大的进步。
你客观开朗，有责任心，是个有担当的男生。有良好的班级荣誉感，身为班长的你为老师做了很多工作，既锻炼了你自己的能力，又规范了自己的言行，在学习上有了一些进步，能力上有了一些提高，丹药想成为最优秀的学生和干部，你前面还有很多路要走，脚踏实地、积极主动，相信你一定会做的更加出色。
或许你有些调皮，有些好动，可其实在老师心里，一直认为你是一个聪明的学生，你知道吗？运动会上你出色的表现给同学和老师留下了深刻的印象，但是学习是要靠持之以恒的。希望你静下来认真思考，勤奋学习，这样才会有进步
鸟无翅膀不能飞，人无知识不所为。你为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对待学习和遵守纪律，一定会有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
上学期在纪律上散漫，有迟到早退的现象；在学习上松懈，数学卷面成绩是0分，老师给你的机会是有限的，希望你认真考虑，下学习能有显著地进步。
你不能自觉遵守学校的规章制度，上课多次持刀，对待学习也不是积极的态度，这些都是你取得这样的成绩的原因，希望你认真考虑，明确方向，把精力放到学习上来，希望你下学期有良好的表现。
你性情温和、言语不多，为人诚实正直，有较强的上进心和集体荣誉感，希望你在学习上花更多的精力，在练习技能上付出更多的汗水，要坚信只有付出才有回报。
你有主见有思想，在学习和练习技能上积极主动，各科老师对你都有较高的评价。希望你把握自己的命运，把我机遇，继续努力，下学期取得更大的进步。
这学你基本能规范行为，遵守纪律，但学习态度不够积极主动，导致学习成绩平平，希望你下学期明确目标，端正态度，提高学习成绩！
你与同学的关系融洽，能自觉遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习较以前主动，希望严格要求自己，上课时集中注意力，改进学习方法，在遵守课堂纪律方面有更好的表现。
你能自觉遵守校纪校规，从不迟到早退，这是你的优良品质，希望下学期坚持。另外在为人处事也希望你有进步，能积极参与各项活动及公益劳动。
你作风踏实，办事认真。严格遵守班级纪律，热爱集体关爱同学，但在学习上这学期有所松懈，所有没有发挥优势。希望下学期明2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)确目标，在学习上争取更大的进步
你能自觉遵守校纪校规，从不迟到早退，这是你的优良品质，希望下学期一如既往。老师希望你在学习上夜积极主动，争取成绩上有较大的进步。
你一直认真学习，认真做事，各科老师对你都有较高的评价。对待同学也是真诚的态度，使你有着较好的群众基础。希望你在新的学年里，以高标准高要求来要求自己，取得更大的进步！
这学期你规范行为，遵守纪律，但偶有迟到现象，偶有挂科现象，使你与先进个人失之交臂，希望下学期再学习和班级劳动方面都以积极的态度参与，明确目标，提高学习成绩！
上一学期你虽然有错误，但这学期能积极改正，学习上进步很快，老师也看到了你的表现，为你高兴。下学期希望以严格的要求对待自己，持之以恒一定能取得更大的进步，争取取得先进个人荣誉！
一学期来，你在学习上进步不大，主要是和自己的学习态度有关。如果你能树立一个明确的目标，以积极的态度对待学习，你一定会有一个显著地进步。希望你下学期再学习和纪律方面都有提高。你能自觉遵守学校的规章制度，从不迟到、早退，下学期希望你继续保持。另外希望你能主动学习，提高成绩，下学期争取获得先进个人。
你是一个文静内向、心地善良的学生，希望你在学习上有更多的付出，老师希望你在课堂遵守纪律方面也能有所收获，早自习不能再迟到了。
你尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。但在纪律上有所松懈，有旷课现象；学习上没有上学期积极。希望你认识到自己不足，努力改正，以优秀学生的标准要求自己，使自己达到更高层次！
你尊敬师长，团结同学，严格遵守班级纪律。但学习目标还不明显，态度也不是很积极，以致你成绩一般。希望下学期看到你更好的表现，在学习能有大的进步。
五门不及格意味着什么？老师要和你说的话和上学期一样，你要紧的是树立目标，规范行为，把精力放在学习上，你的基础不差脑子灵活，相信定会取得进步。
你是班上的劳动委员，但老师是觉得你这学期工作没有上学期认真，学习上也有所退步没有上学期积极，所以没能取得良好的成绩，如果再不明确目标，端正积极的态度，下学期可能退步更多，王听从老师意见。
你个方面都较好，学习成绩也较优秀，老师希望你以更高的标准来要求自己，争取更大进步。另外你性格太内向，下学期增强与同学之间的交流，培养交际能力！
2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)你尊敬师长，团结同学，能自觉遵守纪律，有较强的集体荣誉感，为人谦逊，温文尔雅，这些都是你的优点。下学期希望能再接再厉，争取在学习和技能训练方面有更大的进步！
你性格温和、语言不多，为人踏实肯干，有较强的上进心。认真尽职的完成黑板报工作，在练习技能上也一丝不苟。希望下学期树立更高目标，争取在学习和技能上都有大的突破！
这学期老师多次找你谈话，有表扬你的长处，有批评你的不足，希望你积极反思，扬长避短，在学习、为人、处事方面都有进步，下学期在守纪方面要加强自我约束，起到一个班干部的带头作用！这学期你表现一般，在学习上不够认真刻苦，对自己要求不严格，纪律上有所松懈，有旷课现象。下学期希望你在学习和纪律方面加强，坚决杜绝违纪现象，向好的同学靠拢，积极争取进步！你尊敬师长，团结同学，能自觉遵守纪律，有较强的集体荣誉感，学习上叫主动，所以这学期取得不小的进步，获得先进个人荣誉，希望下学期再接再厉，在学习和技能上取得长足的进步！
你在校表现一般，在学习上不够认真刻苦，对自己要求不严格，上课闲话多，纪律上松懈，有旷课现象。你要静下心来反省自己的不足和欠缺，另外老师希望你诚实，以提高老师、家长、同学对你的信任度。
你在校能自觉遵守校纪校规，真诚地对待同学，尊敬地对待老师。希望你下学期对班级工作更积极，对学习更主动，争取学习成绩上取得更大进步。
一学期来，你在学习上进步不大，主要是和自己的学习态度有关。如果你能树立一个明确的目标，以积极的态度对待学习，你一定会有一个显著地进步。希望你下学期再学习和纪律方面都有提高。你是一位踏实稳重的学生，老师也和信任你。但这个学期表现没有让我十分满意，希望你也反省自身原因，查漏补缺。下学期要加强自我约束，对自己提高要求，希望你在学习和技能训练方面都有进步！
你也知道父母如何关心你，对你寄予了怎样的期望，但散漫的纪律，被动的学习，会使成功远离你。希望下学期能加强自我约束，把精力花在学习上，在学习和技能上都有所突破！
你能自觉遵守校纪校规，从不迟到早退，这是你的优良品质，希望下学期坚持。另外老师希望你积极参与技能训，辛勤的付出一定有回报，技能水平能上一个台阶。你欠缺的不是智慧，而是持之以恒的学习品格和拼搏吃苦的精神。望今后努力规范行为，着重基础和积累，努力遵守学校纪律，光阴似箭，时不待我！2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)2009~2010(2)
2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。学习认真，唯一不足的是要增强对新环境的适应能力。
你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，同学关系较好，在学习上进步较快。希望在下学期一更饱满的热情投入到学习中，定积极参与学校个活动。
一学期下来老师找你谈话多少次，你多少次表示要改正，到实际上却效果甚微。其实你态度也蛮端正，但却上的是对自己严格的要求和自制力。你要珍惜学校给予你的机会，希望下学期在各方面有良好表现，早日撤消处分。
你个方面条件都不错，待人接物，温文尔雅。但意志薄弱，立场不坚定，偶又迟到旷课现象。老师希望你在学习方面和宿舍纪律方面加把劲，认识到自己的不足，在下学期有良好表现，在学习和技能上都有进步！
你有较强的集体荣誉感和较强的责任心，能自觉的遵守学校的校纪校规，希望小学期继续发扬。在学习上也要努力，下学期争取先进个人荣誉。
你有长处也有短处，老师希望你能扬长避短。在学期中你工作没有以前积极，学习没有以前主动，所以老是觉得你退不了，希望你自己也能意识到，下学期你要好好的加把劲。否则学如逆水行舟，不进则退！
你上学期表现不佳，纪律上散漫，又迟到旷课现象，学习上松懈，技能训练上不够踏实，值日卫生上不够主动。希望你静下心来，高调做事，低调做人，才能取得进步。
你能自觉遵守学校各项规章制度，不迟到不早退。希望在晚自习纪律和宿舍卫生方面在尽力做的更好。另外学习上希望你像其他优秀同学学习，努力，争取取得进步！
这学期技能是比以前认真了，但在其他方面还不能让老师满意，其实你可以做的更好。希望你下学期能有更显著的进步，做个合格规范的学生。
这学期仍有旷课现象，老师找你谈了几次话，你自己也反省了很多，希望你能真正认识到自己的错误，能自觉遵守校纪校规，对待学习也用自己的态度。如果你认真这样做了，我想系你下学期一定会有显著的进步。
你能自觉遵守学校各项规章制度，不迟到不早退。这学期不参加训练了，希望你在学习上能向其他优秀同学学习，努力，争取进步！汗水，要坚信只有付出才有回报。2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)你眼里闪烁着智慧的光芒，是一个思维敏捷的学生，各科老师对你都有较高的评价。但老师希望你能更用功刻苦，这样才能取得更大的进步。
这学期来上课期间你基本上趴在桌子上没抬过头没抬过眼，老师上课好想与你无关，这样的态度导致你成绩册上一片红，这样的成绩也会导致你以后不能顺利毕业，下学期你好象这样吗？ 能尊敬师长团结同学，积极参与各项活动，但在遵规守纪方面有所欠缺，这学期还因为抽烟而被处分，联系技能也不够刻苦，希望下学期有进步。
一学期来，你在学习上进步不大，主要是和自己的学习态度有关。如果你能树立一个明确的目标，以积极的态度对待学习，你一定会有一个显著的进步。希望你下学期在学习和纪律方面都有提高。
你能尊敬师长，团结同学，能自觉遵守学校的校纪校规，希望下学期继续发扬。在学习上还要努力，发挥自己的优势。下学期争取更到的进步，你为人淳朴，品行端正，热爱体育运动，能自觉遵守校纪校规，从不迟到早退，希望下学期一如既往。这学期你在学习上也有不小的进步，希望你再接再厉，下学期争取更大的进步。
这学期你在学习上有所松懈没有付出全力，老师看在眼里记在心里，也找你谈过话，希望你能一直认真学习，持之以恒。以高标准高要求来要求自己，争取更大的进步！
平时能尊敬师长，团结同学，乐于参与学校组织的各项活动。遵守校纪校规，但学习上主动性和积极性有待提高。希望下学期学习成绩有进步。
你平时尊敬师长，团结同学，有困惑时会主动去的老师的帮助，学习上进步也很快，老师看到了一个乐观积极的你，真为你高兴。下学期希望以更严格的要求对待自己，持之以恒一定能取得更大的进步！
这学期你个方面表现都有所进步，下学期希望你再接再厉，在学习和技能方面都加强，以更好地姿态呈现在同学面前！
你尊敬师长，团结同学，能自觉遵守纪律，有较强的集体荣誉感，为人谦虚，温文尔雅，这些都是你的优点。下学期希望能再接再厉，争取在学习和技能训练方面有更大的进步！
这学期在学习上有所进步，其他老师也对你有较高评价。但遵规守纪上有些不足，仍有迟到现象，老师希望你合理安排时间，在遵守纪律放你做得更好。
你能自觉遵守校纪校规，从不迟到旷课，这是你的优良品质，希望下学期坚持。另外学习上也希望你积极主动，争取有大的进步。你尊敬师长，团结同学，严格遵守班级纪律，身为班干，有责任心。但学习目标不鲜明，态度也不是很积极易导致你成绩一般。
2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1期待下学期看到你更好的表现，在学习上能有大的进步。
由于怜惜技能使你每门功课看上去较理想，但是事实情况你也了明自己掌握了多少。希望下学期能好好表现，争取进步！
这学期班级工作比上学期认真些了，但学习上却依旧不积极，所以没有取得良好的成绩。希望你能到正积极的学习态度，真正起到模范带头作用，做一个优秀的班干部。
你洗请问和、言语不多，为人踏实肯干，有较强的上进心。学习上也是一丝不苟。希望下学期树立更高的目标，争取获得奖学金，在学习成绩和技能上都有大的突破！
你能自觉遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，下学期希望继续保持。练习技能也是全力以赴，老师希望你再接再厉，做出一些成绩来，另外希望你能加强理论知识的学习，争取获得更大进步。
你个方面都较好，学习成绩比较优秀，老师希望你以更高的标准来要求自己，争取更大进步。另外你性格内向，下学期要增强与同学之间的交流，培养交际能力！
从技能训练老师处了明到你能认真钻研，刻苦训练，这点值得表扬。但还要提醒你的事作为班级的一员，需要做的还有很多。希望你下学期各方面都有进步！
一学期来，你在学习上进步不大，主要是和自己的学习态度有关。如果你能树立一个明确的目标，以积极的态度对待学习，你一定会有一个显著的进步。希望你下学期在学习和纪律方面都有提高。你尊敬师长，团结同学，能自觉遵守纪律，有较强的集体荣誉感，学习上较主动，技能上这学期取得了一些成绩，希望下学期再接再厉，在学习和技能上取得长足的进步！
你能自觉遵守校纪校规，从不迟到旷课，这是你的优良品质，希望下学期坚持。另外在为人处事上希望你有进步，能积极参与各项活动及公益劳动，技能训练上也能有所突破。
你是一个思想纯洁、不断要求进步的学生，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师教给的各项任务，城市的对待同学，尊敬地对待老师。希望你下学期对班级工作更积极，对学习更主动，争取学习成绩上取得更大进步。
你在校表现一般，学习上不够认真刻苦，对自己要求不严格，上课话多，纪律上松懈，有旷课现象。你要静下心来反省自己的不足和欠缺，希望下学期有改善。
总的来说这学期表现不能让老师满意，我希望你也反省下，只是)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)2010~2011(1)
2010~2011(2)学了多少，技能掌握了多少纪律你遵守了多少？下学期要明确目标，加强约束，争取在学习和技能上都有进步！
你反省一下，这学期理论知识学了多少，技能掌握了多少，你就知道你平时做了多少。散漫的纪律，被动的学习，不会成功只会失败。希望你下学期能加强自我约束，把精力花在学习上，在学习和技能上都有所突破！
你尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。但是学习上没有上学期积极。希望你认识到自己的不足，努力改正，以优秀学生的标准要求自己，使自己达到更高层次！
能尊敬师长，团结同学，在尊贵手机方面也进步不少，但在学习方面还是比较松懈，希望下学期有进步。
练习电焊时间苦差事，但是你坚持下来并且效果不错，让老师感到。希望你再接再厉，加紧练习，在大赛上拿奖，到时候老师为你骄傲。
你尊敬师长，团结同学，能遵守纪律，有较强的集体荣誉感，为人谦虚，温文尔雅，这些都是你的优点。下学期希望再接再厉，与上学期一样你的表现并不理想，仍有迟到旷课现象，其实你的态度也蛮端正的，但缺少的是对自己严格的要求和自制力。希望下学期在各方面有良好的表现，早日撤消处分。
这个学期与上个学期相比有所进步，但立场仍是不坚定偶又迟到旷课现象。老师希望你在学习方面和宿舍纪律方面加把劲，认识到自己的不足，你可以做到更好。
你作风踏实，办事认真。严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学，但在学习上还要再主动一些。希望下个学期明确目标，在学习上取得更大的进步。
你活泼乐观，自信心强，尊敬师长，是你的最大优点，希望你继续保持。但是在学习上，技能上你没有做到特别突出，老师希望你下个学期继续努力，争取更好的成绩。
你能尊敬师长，团结同学，但纪律上散漫，人又迟到旷课现象，学习上松懈，态度不端正，值日卫生也不够主动。这学期仍希望你静下心来，高调做事，低调做人，在学习上有所进步。
你尊敬师长，团结同学，能自觉遵守学校各项规章制度，但美中不足的是这学期有几次迟到。虽然路途较远，但老师仍希望你能合理安排时间，尽量准时到校。另外学习上希望你像其他优秀同学学习，争取进步！
由于整学期都在钳工房技能训练，因此见你的时间、谈话的机会都很少，但我仍希望你在更方面能有进步，能关心同学热爱集体，2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)为班级出一份力！
一学期来你旷课、迟到现象较严重，老师找你谈话总能在你眼中看出不屑一顾的态度，你总觉得比你做得差的同学比比皆是，但你还能看到我班优秀的同学吗？你的方向该如何把握？
总觉得你应该是个脚踏实地的学生，会认真学习、认真做事，而事实上你却与老师的印象有一点距离，希望你树立自己的目标，明确自得的方向而有所行动。
人贵有自知之明，而你恰恰又有这份“贵”，既然你如此的了明自己，那就要“扬长避短”希望你能在同学们中闪闪发光，期待你的进步！
与上学期相比你的“进不”就是多旷了24节课，希望你深刻的反省自己，摆正自己的态度来对待学习，对待人生。希望下学期有好的表现。
看是忠厚老实的你为何屡受处分？这值得你反省和深思。希望把心思有在学习上，做个合格的中学生，做到遵守校纪校规。你能尊敬师长，团结同学，基本遵守校纪校规偶又迟到、旷课现象但能听取老师的教育批评。希望在技能训练中取得好成绩！
你是为品学兼优的学生，但有时对自己要求不高，思想刻意松懈，导致你学习成绩不能发挥到最好，因此老师希望你高标准严要求，这样你会取得可喜的进步。
一学期来你个方面就有优异表现，学习上取得了显著的进步，突出的工作能力让老师和同学都认为你是为称职的班长，甚至得到了其他任课老师的认可和赞扬。你自己也有明确的目标，那就朝目标努力吧！
阮雄是为品德兼优的学生，随和的个性也深受同学们好评，老师希望你树立更高的目标和要求。另外为班集体多付出一些，做个称职的班干部。
一学期你迟到10次，旷课12节是前三个学期的的总和了，可想而知你是“近朱者赤”还是“近墨者黑”？我希望你深刻反省认识错误，否则接下去什么等着你显而易见。希望你回到正道上，学习有所进步！
老师一直以为你是个尊敬师长，团结同学，个性随和的人，可能班里有些同学的不良态度不良风气影响了你，你也变得不那么尊敬老师了，这是我不愿看到的，希望你认识自己的长处，能扬长避短。
你是个可爱的学生，能把同学老师都逗乐了，能遵守纪律，是个品性端正的人，但在劳动方面不够积极主动，而且学习娱乐的关系处理不够合理，学习如再用点心一定会有更大的进步。
你能尊敬师长、团结同学、关心集体，能积极参与班级活动，随和的性格是你有一个良好的人际关系网。下学期学习上还要加把2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2油！
总的来说你是一个不用老师费心的学生，能自觉的学习，自觉的遵守纪律，虽偶又迟到，静老师教育你总能认识错误，是个踏实的人。老师期待你有更大的进步。
你遵守纪律方面是个不用老师操心的学生，而且平时能团结同学，尊敬师长，品性端正。有所欠缺是参与班级活动方面不积极，希望下学期有所改善。
你热爱劳动，团结同学，尊敬师长，能严格遵守学校校纪校规，给同学们起了模范带头作用。学习上成绩还可以，但态度上还不够主动积极，再加把油啊！
你在遵守纪律方面仍有欠缺，特别是抽烟问题而经受多次处分，犯一次错是值得原谅的，那一而再再而三的犯错误，何原因？你值得反省，而且多次的处分最终会带来什么，你也值得思考。
学业进行了一半，四个学期过去了你的学习成绩呈几何级下落，迟到旷课呈几何级上升，甚者到了接受处分批评的地步。我希望到此划上句号，下学期有个好的开始。
在学习方面能做到积极主动但在关心同学、关心集体、等事件上总觉的你有一丝欠缺，希望你能融入到班级这个大集体中，多奉献自己的一份力。
能尊敬师长是个懂礼貌的孩子，也希望在同学相处上能更宽容，构建一个更和谐的人际网。另外本学期一直处于技能训练，希望在理论知识的学习上还要加强。
各方面表现均不错，品行端正，尊敬师长，团结同学，热爱集体，是个懂事的学生。希望能有更高的追求，更大的进步。
不知道你嘴巴里的牢骚是为了发泄对老师的不满还是对自己的不公，如有问题请及时何老师沟通，“牢骚”这种态度只会让人越走越远，“沟通”才是最有效的途径，才是解决问题的最好办法。这学期还有两门不及格的课程，主要与自己的学习态度有关，要提高成绩重在要提高课堂效率，少睡觉少讲话多听讲你一定会有进步的你心你试试！
你个性随和，带人宽容，深受同学喜欢，做事认真，踏实肯干有神兽老是喜欢，总之你视为品学兼优的学生，希望你一如既往保持下去！
李亚飞联系技能还不错，希望更努力一点。在比赛是由出色的成绩。为班级为学校争光。
唐鸣渊各方面都不错，但作为一名班干部，老师希望你能为班级)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2)2010~2011(2多付出一份心，多出一份力，做个称职的班干部。
何去何从都是你自己的思想，别人左右不了你的想法，希望你能做出正确的选择，规范自己的行为，做一个合格的中学生。上学期发生了一些我们不愿看到的事情，但事已至此，重要的是对以后的规划。希望你在做人、做事、学习各方面都能有进步。一个人想学习了，只要用心都能学好。诱惑很多，只要克制了就不会犯错，这就是成熟。老师希望你成熟起来，用自己的思想来控制行为，相信各方面都会有进步。
顾胡明各方面都是不错的学生，有较强的责任心，与同学有好相处，对老师态度尊敬，能积极参与班级活动。下学期在学习上要加把劲，争取有进步。
正如老师上学期写评语是所希望的，你在各方面都取得了不小的进步，学习成绩还不错，行为规范，值日工作等也能认真完成。老是喜欢看你现在的样子，下学期继续保持。
宋江云各方面来说都是不错的学生，能遵纪老师，与同学有好相处，自觉遵守纪律，不用老师费心，希望以后一如既往，能为班级多出分心出份力就更好了。
这学期的表现怎样，希望你能对自己做出一个客观地评价，老师对你的评价是不太满意，到下半学期是看到了你有改正的心和有改正的行为表现。希望下学期也有好的表现。
这学期你迟到旷课等现象有所缓解，但其他错误仍有犯，导致你这学期仍有处分。老师希望你多体谅父母的一片苦心，规范自己的行为，把心思放在学习上，以后能顺利的毕业！
你个方面条件都不错，通情达理，待人诚实，性情豁达，在班级里有一个良好的人际关系，只是你的优点。薄弱之处是你的学习成绩，其实你也知道考试并不难，只是用心还不够，加油吧小子！你能严格遵守纪律，尊敬老师，团结同学，自觉完成之日工作，是个不用老是费心的学生。这学期也取得了不错的学习成绩但体育为何每学期均不及格？下学期希望加强体育锻炼。
这学期由于抽烟而受到严重警告处分，相信你一反省了自己的行为。犯错不要紧，重要的是认识错误和改正错误。希望下学期对自己严格要求，各方面能取得进步。
你能尊敬师长，基本规范自己的行为，个性随和，能与班上同学打成一片式的优点，缺点是过于随和乃至忽视课堂纪律，管不住自己的嘴，给任课老师留下了“随便”的印象，希望改正，对你有好处。
你能尊敬师长，团结同学，基本遵守校纪校规，是个较踏实的学生，但是人际关系、行为处事方面有所欠缺，下学期又在这方面下工夫。)
2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)
苏州市钳工技能大赛一等奖真的了不起！不过成绩属于过去，从现在起还要潜心钻研，更大的比赛、更大的奖项在等你，期待你的好消息！
有怎样的态度就又怎样的结果，看下学期表现吧！
你是一个踏实的学生，平时能尊敬师长，团结同学，遵守纪律，各方面表现都不错，成绩较上学期也有进步，小学期继续保持！该生在校能尊敬老师，团结同学，遵守各项纪律，个性随和，有良好的人际关系，责任心也较强，能认真负责的完成班级工作，是个不错的学生，下学期继续保持。
本学期你各方面变现均有进步，不管是学习方面还是遵守纪律方面。虽然离老师希望的还有点距离，但进步是可以肯定的。希望下学期依然有良好的表现。
本学期在学习成绩方面有所进步，但在遵守纪律方面有所欠缺，希望自己有反省。期望下学期有好的表现。
你尊敬老师，团结同学，有良好的人际关系，基本能遵守学校的规章制度，但本学期旷课、迟到现象较多，希望你反省，期待下学期的表现！
在老师眼里你是个不错的学生，但有时总让人觉得你对自己要求不严格。技能大赛也取得了不错的成绩，但老师希望你更沉着、更踏实，因为你有事李娜更好的成绩。
优秀的学生总让老师有种“如获至宝”的感觉，事实也证明你确实是为好班长，有突出的工作能力有认真负责的态度，是老师不可多得的好帮手，下学期一如既往。
阮雄是为优秀学生，尊敬师长，受到老师们的好评，团结同学，得到同学们的认可。希望下学期继续好好表现，未达到自己的目标努力。
本学期迟到旷课现象比上学期增加不少，老师也多次找你谈话，希望你反省，能认识到你的缺点与不足。下学期启努力克服这些不足，让老师和同学对你有了好的印象。本学期高华平在各方面都有不错的表现，让老师和同学都很满意，能尊敬师长，团结同学，认真学习。也能积极参与班级活动，下学期要继续保持哦！
苏州市技能大赛一等奖，你真了不起!老师真为你高兴，不过成绩属于过去，你要收拾起欣慰的心情，继续勤练技能，我们期待你那更大的将！
周晨在各方面均是表现不错的学生，但本学期迟到旷课现象比以前任何一个学期都严重，要引起重视哦，做一个遵守纪律的好学2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)生。
张伟言语不多，但各方面的表现均不错，这学期迟到现象也有所改善，希望下学期仍有良好的表现，各方面都有进步。
周利明同学从没迟到、旷课、能严格遵守学校纪律。在校期间能尊敬师长，团结同学，是个不错的学生。老师希望你在其他方面也有所进步。
戈幼龙勤恳踏实，劳动积极肯干，能严格遵守学校纪律，各方面起带头作用。下学期继续保持。
本学期的表现只能用“糟糕”两字来形容，犯下如此的错误，但系不扔给你机会，希望你把握机会，期待下学期有良好表现。
各科老师对你的评价都不高，班主任也多次找你谈话，家长对你也有殷切的希望。也希望你能深刻而反省，认识到自己的不足，努力改正。希望下学期有良好的表现！
在老师眼里你一直是个不错的学生，但现在你也有像其他同学一样又迟到、旷课的记录。希望你能严格要求自己，做到真正优秀的学生。
温明华各方面表现均不错，尊敬师长，团结同学，遵守纪律。在这次技能大赛中也获得了奖项，还要继续努力，刻苦训练，争取赛出更好的成绩。
范军宇能尊敬师长，团结同学，为人处事较踏实，本学期不足之处是迟到现象较多，卫生值日工作等缺乏积极的态度，希望下学期能改正不足。
作为三年级的学生比起入学新生以成熟多了，所以希望你在为人处事，个人修养方面均要有进步。技能大赛你也取得了不错的成绩，希望你继续勤练技能，取得更大成果，老师期待你的好消息。高超同学尊敬师长，团结同学，从不违反校纪校规，是各个方面表现均不错的学生。但在参加各项活动方面缺少积极的态度，老师希望你在这方面有进步。
你能尊敬师长，团结同学，有着随和谦虚的态度，因此有着极强的亲和力。做事认真踏实，技能大赛也取得了很好的成绩，真的了不起！继续苦练你一定还能取得更好的成绩，我们看好你！
本学期共迟到五次，所以希望你遵守纪律方面有待加强。技能方面一定要踏实肯干才会出成绩，一定要苦练，有付出才有回报。唐鸣渊个性踏实，为人随和，严格遵守校纪校规，从不迟到早退，从你身上能反映出良好的家庭教育，同学和老师都不叫认可你。希望下学期一如既往，争取更大的进步。
2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)2011~2012(1)在学习成绩方面还有不及格科目，有待你积极努力；在遵规守纪方面你有很大进步，迟到旷课现象较上学期少了很多，值得老师肯定。希望下学期有更好的表现，能凭上文明学生。
本学期的表现令老师有些许失望，也多次找你谈话，希望你深刻反省，认识到自身不足。下学期希望你在迟到旷课方面有改正，学习成绩方面有提高！
本学期学习成绩没有进步，迟到旷课现象到曾加不少，老师找你谈话了，你反省也很深刻，态度也较真诚，以后的表现也明显有了好转，希望下学期也能坚持下去，这样你一定会有大的进步，期待你的表现！
你尊敬师长，团结同学，个性随和开朗，有着良好的人际关系，从不迟到早退，严格遵守校纪校规，积极参与班级活动，各科老师对你都有较好的印象，小学期继续保持！
上两个学期你在遵规守纪方面有比较大的进步，老师也对你表示了肯定，但这个学期的表现却并不让人满意，也希望你自己反省。下学期向好的方向发展，克服不足，向好的同学学习！也有大的进步。
比起前两年宋江云成熟老练不少，尊敬老师，道人真诚，有良好的人际关系。宿舍卫生、班级工作都踏实完成，是个优秀的学生。下学期希望你有更大的进步！
金涛同学尊敬老师，团结同学，本学期在遵规守纪方面有很大进步，班级工作方面也有积极的态度值得老师肯定。唯有欠缺的是在学习上还要再主动一些，争取有好成绩！
这学期以来各方面表现均有进步，特别是能认真完成宿舍卫生工作，得到老师好评，不足之处是还未杜绝迟到旷课现象，希望引起重视，另外在学习成绩，晚自习纪律方面还有待加强。
总的来说张镇驿个方面表现还不错，尊敬师长，团结同学，基本能遵守校纪校规。到这学期迟到旷课现象较严重，作为在宿舍生是不应该的，希望引起你及家长重视，期待你下学期有好的表现！詹军从不迟到早退，严格最受校纪校规，各方面表现均不错，但体育为何总不及格，成了“老大难”问题？希望引起你重视，要加强体育锻炼，德智体美面发展啊！
这学期各方面表现均不错，苏州市技能大赛取得了二等奖的好成绩，老师为你高兴。接下来更要苦练，有付出肯定有回报，期待你更大的进步。
你在遵守纪律方面有所进步，但仍有迟到旷课现象；学习成绩方面有所提高但仍有不及格科目；班级活动方面有积极的态度但仍会有忘记之日的现象，希望下学期能扬长避短，有良好的表现！
你个性温和、踏实、待人真诚，有良好的人际关系，虽有几次迟到但是其他方面表现不错。老师希望你在行为处事方面还要加强，期待下学期又更大进步。
2011~2012(1)
第二篇：最新学生操行评语
最新学生操行评语
1、你在学校里尊敬老师，团结同学，热爱劳动，讲文明。这学期能够履行小队长的职责，能主动发言了，能按时完成家庭作业，英语成绩有进步。在家里能主动承担力所能及的家务。希望你上课时认真听讲，把字写好，老师期待你的进步。
2x、你是一个极积向上阳光男孩。能遵守学校纪律，主动干值日，兴趣爱好广泛，会跆拳道已达到七级，会打架子鼓，会3种棋类和游泳。语文成绩有进步。希望你能在学习上再刻苦，自觉完成作业，你一定会成为一个很棒的学生！加油啊！
3、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动的好学生。能遵守学校的常规。上课能认真听讲，但不积极举手发言，课下作业按时完成，字体还不够规范。希望你今后课上大胆发言，积极参加学校班级的活动，争取不断进步。
4、你尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，动手能力强，并且能认真按时完成作业。这个学期学到了很多新知识，也渐渐养成了一些好习惯。希望今后上课更加认真听讲，自觉遵守课堂纪律，争取更好的学习成绩，做一名让老师省心的好学生。
5、你是一个聪明、善良的孩子，讲礼貌，尊敬师长，团结同学，学习能力比较强，积极参与班级集体活动，学习成绩较好。但在本学期里你对学习、做事不是很主动，玩心较重，老师、家长都很为你着急，希望你能够尽快调整好自己的状态，上课认真听讲，不要被别人干扰，做事细心、主动，做一个让老师和家长为你骄傲的好学生！
6、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，作业能按时完成，书写干净，能积极参加班级举行的各种活动。希望你上课能认真听讲，多用心，多动脑。注重学习方法，使学习成绩更上一层楼，做一名让老师喜欢的好学生。
7、你是尊敬老师，能干值日。能上“两操一课”。作业按时完成，但上课不够专心认真听讲，作业书写不够工整，希望以后上课能专心听讲，管住自己的嘴，不随便讲话，争取学习上不断进步。做一个让老师和家长都省心的好学生。
8、你是个腼腆的孩子，不善言谈，尽管如此，但老师和同学都很喜欢你，因为你诚实守信、待人友好、做事踏实、学习用功、积极参加学校班级组织的各项活动。希望你今后上课大胆积极发言，书写再认真一点，加把劲，成绩会有更大的进步！
9、稳重、善良是你的本性。能履行大队委员的职责。在学校里能够尊重老师，团结同学，热爱班集体荣誉，乐于助人；在家里能够体贴父母，孝敬老人，带给家人无限的欢乐；在学习上能够做到积极主动，上课认真听讲，课后按时完成作业，每天坚持睡前阅读。希望你今后在学习方面再勤奋一点，工作上再大胆、主动一点，多为班级做奉献。
10、你是个内向腼腆又有点胆小的孩子。在老师的帮助和培养下，各方面都有了提高，按时完成作业书写工整，老师布置的任务能积极完成，尊敬老师团结同学。希望你今后上课能积极发言，认真听讲，多动脑。多参加集体活动，争取好的成绩，做一个老师和家长都喜欢的好学生。
11、你是个有爱心、懂事的孩子。能干值日，能和同学友好相处。作业能按时完成，学习成绩有进步。如果主动写作业，就更好了。希望你课堂上专心一些，不随便说话；考试在细心一些，争取学习上不断进步，做一个文明守纪的好学生。
12x、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，能够按时完成作业，上好“两操一课”，关心班级体。希望你今后自觉养成好的学习习惯，上课专心听讲，勤思考多动脑，多阅读课外书籍，努力提高阅读和写作能力，争取好的成绩。加油啊！
13、你尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，团结同学，乐于助人；上课认真听讲，能认真按时完成作业，喜欢读书看报。希望你今后在课堂上勤于思考，积极发言，多参加班级的集体活动，加强写字练习，相信你一定能做到，一定能取得更好的成绩。
14、你是一个性格活泼开朗、积极向上的小女生。做到尊敬老师，团结同学，这学期你在学习和生活自理上都有了很大的进步。希望你一直保持下去。如果你能更认真的去好好听讲，遇事多动脑，相信你会更棒的。
15、你能做到尊老爱幼，聪明懂事，人见人夸；酷爱文学，熟读名著，喜好创造发明；学习刻苦努力，进进取心强；生性好动，活泼可爱；热爱集体，团结同学，积极参加班级活动，德智体美劳全面发展。希望你能不断提高工作能力，协助老师不断提高班级数学成绩。
16、你是个尊敬老师、团结同学、热情、有爱心的小女孩。你这学期学习上也有了很大的进步，上课能积极回答问题了，作文也有了很大进步。希望在今后的学习中，要改正上课做小动作的坏习惯，课余时间多读一些课外书，不断提高习作水平。
17、你是个尊敬老师、团结同学、有着强烈班级荣誉感的孩子。对老师交给的工作认真负责，有一定的组织能力和责任心。上课能够认真听讲，做到积极动脑，大胆发言。如果学习上再刻苦一些，作业书写再端正一些，能够戒骄戒躁，严格要求自己，相信你会取得更好的成绩，我们期待你的进步。
18、你尊敬老师，热爱劳动，有强烈的班级荣誉感。能履行数学课代表职责。上课积极回答问题，能按时完成作业。希望今后作业书写再工整些，努力学习，争取不断进步，争做一名优秀学生。
19、你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，上课认真听讲，大胆发言，回家能及时完成各科作业。希望你今后做题要细心一点，多动脑，多阅读课外书，努力提高阅读和习作的能力，老师和家长相信你是最棒的。加油！
20、你懂事、踏实、聪明、伶俐，有一颗关心集体的心。能履行语文课代表职责。积极参加学校组织的各项活动。讲台旁，你领着大家整齐有序地进行早朗读，你的字迹端正美观，成绩优秀。希望你大胆地表达自己的自信，课上能听到你更多甜美响亮的声音，百尺竿头，更进一步。
21、你尊敬师长，团结同学，热爱班集体；上课认真思考，踊跃发言，有竞争意识；课后及时完成老师布置的作业，并帮助父母做些力所能及的事情。英语、语文成绩有进步。希望你今后更加做事认真、努力学习、戒骄戒躁、提高能力，争取更大进步！
22、你是个优秀的小女孩。能履行卫生委员职责。做到谦虚朴实的为人，积极参加文体活动，绘画充满灵气，对老师交给的工作认真负责，上课积极回答问题，在同学和老师的心目中树立了优秀班干部的形象。希望你继续努力，迎接更大的挑战。
23x、你是个热爱劳动，尊敬老师，团结同学，热爱班级体的好孩子。对老师交给的工作认真负责，上课能够认真听讲，积极动脑，大胆发言，但是在你身上还有缺点和不良习惯，自我要求不够严格，缺乏攻克难题的勇气和韧劲。希望你今后一定要牢记老师的教导，多与同学们沟通，书写作业再端正一些，做一个文明守纪的好学生。
24、你是一个活泼善良，乐于助人的男孩。在学校热爱劳动，尊敬老师，团结同学，积极参加学校的活动。在家里是一个孝敬老人，体贴父母懂事的小大人。学习上能按时完成作业，书写和课外阅读有进步。希望你今后在课堂上能专心听讲，自觉遵守课堂纪律，刻苦学习，做一个文明守纪的好学生。
25、你尊敬老师，团结同学，热爱班级，积极参加学校组织的各项活动。六一班级合唱，你优雅的指挥，赢得师生的赞扬。这学期习作方面有进步，但是学习成绩还不够稳定。希望你在学习上再多下点功夫，你一定会和好成绩永远都是朋友的。
26、在老师眼里，你是一个能遵守学校常规的学生。能干值日，能参加锻炼。只是在学习上不够努力，平时太粗心，老师讲课时，你不能认真听讲，作业写得也不认真，因此成绩很不理想。希望你把精力用在学习上，树立信心，争取不断进步，我们为你加油！
27、你是一个不多言、不多语、文静的孩子。平时总是沉默寡言，在学校里尊敬老师，团结同学，但是在课堂上，有些知识不明白，可你却又从不问老师。希望你在学习上加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快、更大，老师、家长期待着你的进步。
28、你是个活泼开朗的小姑娘。做到热爱班级，团结同学，尊敬老师，能够独立完成作业，书写和作文都有明显的提高，但是学习成绩不太稳定。希望你今后能课上严格要求自己，争做一个优秀的学生。
29、你尊敬老师、团结同学、班级集体荣誉感。你上课认真听讲，积极回答问题，能够按时完成作业。希望你变得更加活泼开朗，做事大胆勇敢，提高自己的阅读理解能力，增加课外书的阅读量，争取学习成绩更上一层楼。
30、你是班里的班长。做到热爱班级集体，每一次集体活动，你都能够积极参加，并为班级做了一些事情。上课能够认真听讲，但有时也有些小动作，以后一定要改正；课下能够按时完成老师布置的作业。希望你能发挥班长的作用，做老师的得力助手。
31x、你尊敬老师，热爱劳动，上课认真听讲，按时完成作业，积极参加班级的各种集体活动，作文写得较好。能履行小队长的职责。希望你以后上课积极发言，跟同学搞好关系，带领小队同学不断进步。
32、你是一个懂事、上进的好学生。做到尊敬老师，团结同学，遵守纪律，热爱劳动，积极参加班级活动。你平日里学习认真，主动地完成老师布置的作业，在家还能帮助家长做些力所能及的事情。希望你在培养良好的学习习惯，学会学习，多动脑筋，在课堂上与老师积极互动，做一个优秀的好学生。
33、你是一个尊敬老师，团结同学，热爱劳动的孩子；能主动地完成老师布置的作业。希望你在平时上课认真听讲，积极回答问题，把字练好，遇到难题多动脑筋，做一个在德智体等方面全面发展的好学生。
34、你是一个尊敬师长，懂礼貌活泼可爱的女孩。能履行小队长职责，按时收发作业。在学习方面能按时完成作业，每学期都能保持良好的学习态度，学习上有不断的进步。希望以后在学习方面再接再励，争取百尺竿头，更进一步。
35、你是个有爱心的孩子。能遵守学校纪律，能干值日。上课发言比过去积极，能积极参加学校舞蹈队活动。作业能按时完成，语文成绩有进步。希望你多读书、勤动脑，你的学习一定能进步更快。
36、你是一个尊敬老师，团结同学，热爱劳动的学生。做到积极参加班集体活动。希望你上课能认真听讲，多用心，多用脑；书写要工整，使学习成绩提上去，做一名让老师喜欢的好学生。加油啊！
37、你是一个能遵守学校纪律的男孩。能干值日，团结同学。上课时能听讲，作业能按时完成。语文成绩有提高。希望你课上积极动脑，练好字，不断提高自身素质。
38、你能按时到校上课，能上好“两操一课”，能主动倒垃圾。上课能听讲，作文有提高。希望你能主动完成作业，刻苦学习，不断提高学习成绩，做一名让老师省心的好学生。老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
39、你是一个听话、守纪律的女孩。上课认真听讲，作业能按时认真完成，书写规范，学习成绩较好。喜欢弹古筝，积极参加班级活动。希望你课上大胆发言，锻炼出一个健康的身体。
40、你能遵守学校常规，能干值日，团结同学，能参加学校的活动。课上能听讲，作业基本能完成，但质量不高。希望你以后上课专心听讲，课下主动补上旧知，刻苦学习，争取不断提高学习成绩。加油啊！
41、你能遵守学习纪律，能干值日，能上“两操一课”。能做到关心班集体。老师希望你上课能专心听讲，不做小动作，把精力用在学习上，自觉完成各科作业，争取学习语文、数学、英语成绩。老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
42x、你是一位可爱的女孩，能干值日，能积极参加学校组织舞蹈活动。学习较过去主动，课上有时能发言，课下能主动完成作业，学习成绩有进步。希望你勤奋学习，把知识学扎实、会灵活运用，争取学习不断进步！相信你能行！加油啊！
43、你做到遵守纪律，团结同学，能参加班级活动。做到热爱班集体。上课能听讲，作业基本能完成。希望能课上专心听讲，课下补上旧知，刻苦学习，不断提高学习成绩。加油啊，老师期待着你的进步。
44、你遵守学校常规，能与同学友好相处。能热爱班集体。能上体育课，能整好班级放学队。老师希望你课上认真听讲，作业主动按时完成，把精力用在学习上，争取不断提高学习成绩，做一个让老师省心的好学生。
45、这学期，你能做到遵守学校纪律，能干值日，能参加班级活动。学习态度明确，上课能听讲，学习成绩有进步。希望你能严格要求自己，和同学友好相处，不断提高学习成绩。老师相信：你能行！
46、你能尊敬老师，能干值日，能参加学校活动。课上基本能听讲，作业有时能完成。相信你能自己主动完成作业，刻苦学习，不断提高语文、数学、英语学习成绩。请记住：任何成绩都是刻苦换来的。
47、你是一个有责任心的女孩。做到团结同学，热心为同学服务。能积极参加学校篮球训练。课堂上有时能发言，认真完成作业，语文学习成绩有进步。老师希望你平时能严格要求自己，做最优秀的自己！
48、你是一个听话、守纪律的男孩。能干值日，能参加班级活动。上课能听讲，作业基本能完成，能与同学友好相处。希望你自觉完成各科作业，多读书，多观察，不断提高习作能力。相信你能行！加油！
第三篇：如何写学生操行评语
学生的操行评语对学生、家长有着极其重要的作用。如何写好学生的操行评语，是每一位优秀班主任应有的责任和义务。而有一些班主任并没有真正领悟到学生操行评语的重要性，还没有发挥操行评语的不可估量的作用，针对这一现象，我本人将一些工作上的经验作一个小小的总结，希望能起到抛砖引玉的作用。曾看到过一篇论文提出。某“教育研究自愿者群体”对教育性评语进行了为期两年的探索和试验。其中，有几个发现值得我们教育工作者深思：其一，4个班所有的评语均采用“该生……”的提法，这几乎成了一种固定的评语写作模式；其二，评语的内容笼统、趋同，用语枯燥、贫乏，语词的重复使用率之高令人惊奇；其三，不少学生记得最清晰的、最喜欢的往往是那些最符合、最代表他个性特征的那些句子。由此可见，学生对班主作评语的期望与班主任对评语的重视程度存在一定的矛盾。那么，我们班主任对操行评语有怎样的认识呢？下面，我就来发表我的一些看法。
一、概述
操行评语又称品行鉴定，是对在校学生的政治、思想、学习、工作等情况进行综合考查评定所作的评语。国家教委1988年颁发的<<关于中学生品德评定的几点意见>>指出：“操行评语由班主任负责”，“每学期末，班主任对学生个人小结、小组评议签署意见，学年末写出评语”。因此，定期给班上每个学生写操行评语是班主任工作中一项重要内容。
二、重要性
操行评语既是对学生全面考核后的概括性评价，又是促使学生进步的良好手段。操行评语首先是写给学生本人看的。好的评语有助于激发学生向上的热情，有助于提高学生自我评价能力，有助于保护学生的自尊心，有助于学生自我完善。其次，操行评语也是给家长看的。操行评语能帮助家长了解学生的情况，使家长与学校紧密联系，共同教育学生。
操行评语的写作关系到老师的形象。首先是老师对学生的关心了解程度，教师与学生的感情建立如何。操行评语对学生的情况如果了如指掌，言优点如数家珍，论缺点能切中要害。如一名学习成绩不理想的学生的评语是这样写的“你热爱集体的一颗心老师也感受到了，你是否感受到老师为你的学习迟迟不再进步而焦急?”可见教师对学生的关心程度无疑要十分到家；其次是教师的写作水平。操行评语虽然篇幅短小，但内容较全面综合，写作时需要有较好的概括能力和分析能力。
三、写法
第一，内容构成。操行评语的内容构成一般包括三个部分：优点、缺点、期望。优点一般来说是主要部分，往往写在前面。对优点要充分肯定，根据思想状况、课程学习、文体活动、校内外公益劳动以及其他集体活动的表现去写，既要写得概括，又不能空洞，应结合具体事例。缺点一般来说是次要的，但也不能掩饰，要明确指出，也应注意用词造句的分寸感。过头话不要写，刺激、挖苦的词，避免用“失望、差、蠢、坏”等较敏感的字眼，总之，要出于对学生真诚的关怀和爱护。期望既是教师对学生提出的要求，又是学生日后努力的方向，不可不写。它是教师在对学生的优缺点作综合分析评价后针对学生的具体情况提出来的，切忌千人一词，要有具体的内容。期望是间接性的一种要求，用词上可以鼓励和激励为主。例如体育积极分子的评语可以这样写“你运动场上矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学；劳动中，你忙碌的身影，专注的神情，十足的干劲，带动着班级的每一名同学。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识，如果你能把更多的精力投入到学习中，认真听讲，努力学习，你将迎接文化课这个赛场的胜利。”
第二，评价形式。操行评语的形式可分为直接式与间接式。直接式，即直接概括陈述学生的优缺点和教师的期望。这是一种传统的的写法。它采用评价方式，判断语气直截了当，简法明快。直接式常用第三人称口吻陈述，故显得较为客观，如“思想品德好，尊师爱幼，成绩良好……”。间接式，对学生的缺点往往采用暗示或激励的方式去启发。它较多地照顾到学生的心理承受能力，努力用一种积极的眼光去评价学生，从正面去引导学生。如“你的智力因素是一流的，开学不久你就成了全年级的数学尖子。你的自尊心很强，这本来会助你成功的，可往往却事与愿违，恰恰因这而犯错。老师可不忍心出了社会的你，处事还如此鲁莽！你要知道，非智力因素在一个人的成长过程所起的作用，并不亚于智力因素。相信克服了这一缺点的你，将是社会不可多得的人才！清华、北大的门为你开着，为什么还不快快打点行装上路呢！老师同学将试目以待！”当今信息时代的中小学生，在父母的精心呵护下成长，不曾经历风浪，但却有很高信息交流量，评语形式用间接式的就比较合格。
第三，评语要求。首先，要辩正地分析和全面地评价学生。辩证地分析要求评语客观公正，不能全盘否定，也不能以偏概全。其次，要抓住特点，写出个性。只有抓住学生的特点，在评语中真正写出其个性，才能体现针对性。再次，要多从正面引导，以鼓励为主。学生时代，人的世界观及日常习惯处于建立形成时期，正面引导往往能鼓起学生从善弃恶的信心和勇气。
四、存在问题
老师如何给学生写评语，其实是一门艺术。我国历来缺少对学生评语的专门研究，但在日常的教育活动中，存在的问题却是带普遍性的。简单归纳为以下几类：
其一，找不准对象。评语主要面对家长，而不是面向学生，忽视对学生的教育意义。传统的评语写作模式均采用“该生……”的提法，专家认为，这是一种典型的面向家长的评语，目的是为了让家长了解自己孩子在学校的表现，以便和班主任配合，更好地教育孩子。学生在这里，被视为介于学校与家长之间的“第三者”。而真正面向学生的评语，无论是语气还是行文都应该使学生意识到，评语是老师对自己的评语，是为自己而写的评语。因此，我写评语时都是采用第二人称，而且是用谈话式的口吻去写，我给一位品学兼优的同学的评语是这样写“你是老师的小助手，也是科科皆优的学习尖子，在班上数你获得的荣誉最多……但是请你记住，学无止境，不断挑战自己才能不断进步。”。学生看了评语后在学习过程中能戒骄戒躁，顺利考上自己理想的学校。
其二，找不准词语。评语一般化，用语贫乏，流于俗套，往往不符合学生实际，不足以打动学生。据上述调查，其中一个班级，52名学生，52份评语，所有评语加在一起共用语词462个。被使用最多的11个语词分别是：尊敬老师、团结同学、遵守纪律、上课专心听讲、希今后戒骄戒躁，争取更大的进步、按时完成作业、学习态度端正、学习成绩较好、积极参加各项活动、劳动积极、有集体荣誉感。著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳，中等身材，不善辞令，沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传道士，语言知识丰富，哲学上十分努力。”老师以平静的语气，真实客观地刻划出了黑格尔“这个人”，他的个性、能力、取向以及弱点和不足。可以说，这份评语就是在写黑格尔，写给黑格尔看的。今天看来，这份评语仍有一定的借鉴价值。可以设想一下，如果我们每一份评语只是针对“这一个”孩子而写的，那些与众不同、充满个性化的描述、那些丰富多彩、色彩斑斓的语言也就会自然而然地流淌出来。
其三，找不准时机。只注重对学生过去的评价。特别是一些调皮捣蛋的学生，尽是一些缺点，找不到什么优点，一般教师评语都是直接指出缺点，要求其在下学期能“改邪归正”。对付这样的学生我认为写评语时用“鼓励”成为评语的基调，用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和所取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。我是这样为我班一位“黑道”学生写评语：“你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。但你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都还喜欢你。不过一提起你的学习，大家便摇起了头，听课时你东张西望，做作业时你丢三落四。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。当然要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，你不是常说长大后要成为对社会有用的人吗？那就从现在做起，努力学习吧！坚持就是胜利，我对你充满必胜的信心。”，这位同学看后深受感动。
总之，一则好的操行评语，就是一份营养丰富的精神食粮，学生可终身受益。作为一名合格的教师应记住这一点：要用“心”去写好每一位学生的评语，写出学生的未来。
第四篇：学生操行评语
你是个聪明、爱思考的男孩，数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！
你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，～更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的沈斌燕。
每一次做作业时，你的注意力总是那么集中；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？
第五篇：学生操行评语
学生操行评语
真诚地希望你能改进学习方法，增强学习的灵活性，不知则问，不能则学，加强体育锻炼，百尺竿头，更进一步。
热心班级工作，工作能力强，班委工作完成得非常好，是老师的好帮手，老师感谢你！乐于帮助同学，获得大家的信赖。学习刻苦，努力，一学期来，取得了一定的进步，让人捕捉到了你火热追求的心。老师相信，只要持续不懈地努力，你一定会获得回报，你的未来不是梦。努力吧！
近半年相处，老师觉得你是一个诚实可信的女孩，脸上总是挂着一丝微笑，情绪乐观、积极向上。对待同学，你真诚友善；对待学习，你刻苦勤奋；对待工作，你会尽心尽力，在师生中树立了良好的形象。如果你能找到适合自己的学习方法，相信你定会在学习上面有所建树。谨慎是智慧的长子，你明白吗？
你文静的外表和甜甜的笑容，给老师留下了深刻的印象。你能尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于奉献，积极参加各项文体活动，为班级出谋划策。更让老师欣慰的是你对待学习的认真劲头，虽然暂时成绩还没有处于领先地位，但老师相信：如果你能更重视理科学习，注重文理平衡，改进学习方法，你会跃上一个新的台阶。天赋由上帝赐予，才华由我们争取，努力吧。
你是一个温顺善良，听话懂事的女孩。一学期以来，严守纪律，默默耕耘，勤奋学习，期中考试取得了一定的成绩。值日工作认真负责。老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活性，在薄弱学科上多下点功夫，“多问的人将多闻”，你一定能畅游在知识的海洋里。
你是一个品学兼优的女孩，你不喜欢某些同学之间过分地亲热，而是恰到好处地把握了善待他人的原则，工作细致踏实，在大家的心目中树立起美好的形象。你抓紧点滴时间，认真学习，一丝不苟，这种勤奋的精神鼓舞了全班的同学。你在各方面都得到了升华。老师希望你继续努力，求稳求实，要相信：所有坚忍不拔的努力是一定会得到回报的。
你沉默寡言，性格内向。能遵守学校的各项纪律制度，与同学和睦相处，对分派的工作认真负责。一学期来，你已体会到了初、高中的学习方法的不同。新的学期里，老师真诚地希望你能改进学习方法，扩大阅读量，力争新学期有新进步，“多问的人将多才”，记住了吗？ 性格开朗，活泼，乐于助人。能积极为班级工作出谋划策。值日生认真负责。孩子气略微重了一点，有时候不能严格要求自己，但期中考试以后有了很大进步。可喜的是你总能把学习放在重要的位置，及时地调整方向，进入备战考试状态。老师希望你能成熟些，学习上求稳一些，克服偏科现象，要相信：人贵有志，学贵有恒。
用“一丝不苟”来概述你本学期的表现，老师觉得恰如其分，无论是学习，还是体育、劳动，你都给师生留下深刻的印象，成为许多同学学习的榜样。如果你能在语文、外语两门学科中再投入些，你的成绩会跃上一个新的台阶，勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头，更进一步。
你的学习兴趣总是那样浓，那样的广泛，你的求知欲总是那样强，加上你不认输的性格，因而成绩优良，化学成绩尤其特出。但是文科略逊一筹，令人惋惜，如果下学期开始，你能从严要求自己，克服不足，将会跃上一个新的台阶，“与其伏枥而空怀千里，何不奋勉而追骐骥？”。
你是一位有着明确的目标并为之奋斗的小伙儿，沉默的外表，刚强的内心，无言的追求，铸就了你坚韧的意志，奠定了你收获的基石。英语课代表工作认真负责，如果你能进一步改进学习方法，新的学期你将会做得更好。请记住：乐观，是希望的明灯。
性格开朗，思维活跃，乐于助人，工作积极肯干，也很有才华。你是一个已经懂得知识重要的男孩子，有一个聪明的脑袋，但是你的自控能力及学习成绩又让老师担心，“勤奋是天才的土壤，苦学是知识的钥匙”，希望你能记住老师的话。作为生活委员，你任劳任怨；作为学生，你刻苦学习；作为男孩，你争强好胜。你头脑聪明，富有潜力；你性格温和，待人真诚。理科的学习很有优势，希望你在激烈的竞争中，能求稳求实，从严要求自己，立于不败之地，“千淘万浪虽辛苦，淘尽狂沙始到金”。努力吧，小伙子！
你是一个性格开朗的男孩，写得一手漂亮的字。你待人诚恳，劳动积极。乐于为同学服务。由于自信不够，曾一度消沉，可喜的是你认识到了知识的重要，后一阶段学习认真、刻苦。老师相信经过你的努力，“不知则问，不能则学”，注意抓住薄弱学科，你应该会迎头赶上的。
你是一位上进心很强的男孩，能遵守校纪校规，与同学坦诚相处，值日工作尽心尽职。老师希望你能抓好语、数、外三门学科，争取新学期你学习成绩有新的起色，“学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐”，这是老师给你的赠言。你的进步，老师看在眼里，喜在心里。你能遵章守纪，能善待他人，能认真完成老师布置的作业，能认真值日，参加你喜爱的体育活动。然而，你的自控能力和学习效率，又时常让老师放心不下。“时间就是效率，速度就是进步”，这是老师给你的赠言，希望你牢牢记住。
文质彬彬的你，骨子里透着一股钻劲，期中考试的优异成绩，凝聚了你辛勤的汗水。能主动为同学服务，乐于助人，勇于为班级争取荣誉。老师相信你在新的学期里，定能坚持不懈，不断进取，百尺竿头，更进一步！
你诚实守信，友爱同学，默默工作从不计较个人得失。一学期来，你取得了一定的进步，成绩遥遥领先。但你的理科成绩和心理素质急待提高，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，这是老师给你的赠言，希望你努力向前奋斗不止。
认识你，老师感到很幸运，因为你是我们班上的好学生之一。你严于律已，宽以待人。你不善于在老师面前奉承讨好，却尽力做好老师布置的每一件工作。你勤奋学习，锐意进取，给师生留下可信赖印象。请记住：学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。只要你坚持不懈，你的前途一片光明！
你腼腆、沉静、宽容、友好，追求健康的格调和高尚的情操。尊敬师长，团结同学，劳动委员工作认真负责，期中考试后有一定的进步，但你似乎还没有掌握适合自己的学习方法。希望你能鼓足干劲，注意学科平衡，要记住: 学问是苦瓜上长出来的甜果。
你性格温和，处事公允，同学都愿意和你相处。你学习认真，但由于开学初环境的不适，和学习方法欠佳，学习成绩有所波动，但你一直很努力。老师相信，如果能持之以恒，一定会取得优异的成绩。
你的为人和你的字一样，落落大方。你待人真诚，质朴正直，你思维积极，善于表达，你工作负责，热情高涨。获得“军训积极分子”称号。由于学习和工作的冲突，学习成绩有沉浮，但你总能及时调整。老师相信：只要你坚持不懈地努力，是金子迟早会发光的。
你朴实厚道，处事认真，待人真诚，物理课代表工作认真负责。老师希望你树立信心，在学习上也发扬顽强拚搏的精神，克服偏科现象，向更高更快更强努力！人贵有志，学贵有恒，开始吧，男孩！
你有一颗乐于助人的心，积极参加班级的各项活动，为班级争取荣誉。工作认真负责。你度过了对你来说极不平凡的一个学期，老师真诚地希望你能把你的 聪明和机灵更多地用在学习上，增强自控力，珍惜时间，完善自我，培根说过：多问的人将多闻，老师相信：通过你的努力，你定会成为一名优秀生，年级中的佼佼者！
朴实，忠厚，有很强的集体荣誉感，热心班级工作，为集体从不计较个人的得失。劳动委员工作非常出色，老师感谢你。学习努力、踏实，上课注意力集中，期中考试进步不小，老师相信，只要假以时日，你定能脱颖而出，成为班级的佼佼者。努力吧，男孩！
你能尊重别人，遵章守纪。让老师感到欣慰是你懂得了知识的重要性，也懂得了人生的意义。如果你能抓紧点时间，改进学习方法，认真书写，以更高的热情投入学习，老师相信你会取得长足的进步，学习这件事情不在于有没有人教你，更重要的在于有没有觉悟和恒心。
你是一个有着强烈求知欲的男孩，好学善问，学习刻苦。你关心集体，乐于奉献，你尊敬师长，待人谦和。希望你能有意识地培养自己的心理适应能力，增加自信，不要患得患失，在竞争激烈的学习中，求实求稳。老师送你一句话：通过你的努力，你定能成为一名优秀生。
你朴实厚道，这人谦逊。一学期来，你懂得了知识的重要性，学会了善待他人，学会了学习，能积极参加班级各项活动，劳动认真。如果你能更好地改进学习方法，学习上细心些，灵活些，老师相信你会做得更好，请记住：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣！
你是一个有志气的男孩，朴实、温和。一学期以来，你学会了自律，你不断改进学习习惯和学习方法，试图在学习方面开创新的局面。老师相信：只要你坚持不懈地努力，抓好薄弱学科，微笑一定会挂在你的脸上。勤勉而顽强地钻研，将会使你百尺竿头，更进一步！
你是个意志坚强的女孩，学习踏实、认真，在高三的第一次期中考试中 获得了全面的丰收。积极参加学校和班级的各项活动，值日工作认真负责。能主动帮助同学，希望你在今后的学习中能一如既往，一路领先。女孩，你的名字是强者。
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男子汉。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好，而且知识面广，记忆力超常。老师 希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样你会一天比一天更出色。
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你甜蜜的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。更让我惊喜的是你还是运动健将,为我班运动会第一名立下汗马功劳.希望你成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。但是，你的小话匣子有时在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？
你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！
你这学期的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看?quot;毛糙的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让”认真”陪伴着你，”成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你的童年更精彩！
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活。可不知什么时候，你结交了一个”坏朋友”，他常常使你考试失去得”优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？它就是”马虎粗心”。不过老师相信你会很快与它绝交，交上”认真细心”这个新朋友。你说是吗？ 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；你还是运动健将,为我班运动会第一名立下汗马功劳.期待着课堂上能常常看到你高举的双手，别让孔老师失望，好吗？
你是个聪明、爱思考的男孩，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！新学期里，让”自信”陪伴着你，”成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为伟岸、自信的男子汉。你是个聪明、爱思考的男孩，别看你个子小，课堂上出色地朗读，常博得老师 和同学们的一片赞叹。你常常能提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！新学期里，让”自信”陪伴着你，”成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为伟岸、自信的男子汉。
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那对同位的满眼的关切，让谁见了都感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再工整一些。努力从今天开始，成功从”零”开始。你不会让老师失望吧？
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你是一个善解人意、乐于助人的孩子。作业总是工工整整，期待着课堂上能常常看到你高举的双手。最后老师要悄悄告诉你：该练字了！
不过老师希望你能记住”科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师送你一条座右铭：”少壮不努力，老大徒伤悲。”
你是一个聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：
”天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”
如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。
拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同 学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊！
你活泼可爱，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，不管语文数学,还是英语,学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个”奇才”。课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，辩论会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：”将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
老师非常高兴，这学期你进步了。学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！那么，你能把”有时”变成”常常”、”天天”吗？真希望能常常看见你举起小手。
在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！
瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。张荻，老师真希望你的手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！
勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居上游，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来。
你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒.你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种”创造”。
每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀，老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望，那就是希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？
你聪明漂亮，每次考试，你的成绩总是很棒；每次参加文艺演出，你的节目总能赢得热烈的掌声；每次运动会，你的身影总会出现在领奖台上……同学们都非常非常地羡慕你。但是，你发现了吗？跟你一起值日的同学常常有些不太高兴，老师相信，聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日，能做到吗？
随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！
你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大！看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你在多读课外书,那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！模仿力极强的你，最近的一举一动都像”小燕子”，老师知道你想成为真正的”小燕子”。可你知道吗？生活中的”小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。因此，老师希望你收回精力，用心学习，只有这样才能实现理想。加油吧，未来的”小燕子”！
你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。课堂上注意力集中，认真听讲，而且是助人的标兵，即使受了委屈,也不改变初衷
你还记得那次值日吗？当同学们都走了之后，你主动留下来帮老师干这干那。值日之后，咱俩还掰腕了呢！我夸你真是个小男子汉。有力气是男孩子的美，应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之后，老师认为你做得不好，这样多有损于你的形象啊！以大欺小不对，只有团结同学，乐于助人，才是”小英雄”。
你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采，可以称得上”江南才子”，其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。”不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的，所以李老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。
你聪明、伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点，小伙子除了要有这些特点外，还需要踏踏实实地学习，时刻保持一种谦虚的态度。
运动会上，当你刚刚跑完800米时正喘息时，当男子接力赛需要你时,你挺身而出,即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像”初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会以为自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会以为自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤奋, 老师相信，你只要努力，一定会成功！
你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会以为自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤奋,记得童年第周的故事吗?让他成为你学习的楷模吧,不懈地努力,你一定能成为第二个童第周.你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。好孩子，快振作起来吧，快开朗 起来吧！充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
你在运动会上的拼搏精神，更让同学们对你赞叹不已，学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗？
似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。看到你的笑脸明媚如春，我很欣慰。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处,相信你的明天会更灿烂！
你还是以前的那个小...吗？那个懂事、自强、学习优秀、人人心中喜爱的偶像被你丢到哪里去了？我知道这些日子，你因为爸爸妈妈的出差而思念、难过，我也知道你非常想念他们。可是，同时你也应该知道，鱼儿终有一天要自己游向大海，小鸟羽翼丰满时也要自己飞向蓝天，不管妈妈的怀抱多么温暖，终有一天你也要离开妈妈自己走路的。振作起来吧，......，把对妈妈的想念化作学习的动力，同学们在关注着你，老师也在期待着你，相信你会战胜自己.老师钦佩你的言辞能力，你走到哪里，笑声就在哪里不断响起。可以说六年三班如果没有了你，将会失去一半的笑声，想必你的幽默与你的聪慧是紧密相联的吧！说到这里，我想你还有一点值得老师骄傲的就是知识面很广。如果你雷厉风行，相信你会更出色。
你落后过，不过那是过去，不是将来。但你的日记本上已经有了不少的大拇指，虽然和优秀生相比，这个成绩相差太远，不过老师看得出，这是一只雏鹰振翅高飞的起始动作。还有运动会上1500米长跑，你顽强地争得了全级部第一名的好成绩，为班级争了光。从这一点一滴中老师看得出，你是一个自强自立的孩子，对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来！
虽然你的学习成绩跟优秀生相比，相差较远，不过你课堂上出色地朗读让老师看得出，这是一只雏鹰振翅高飞的起始动作。还有运动会上1500米和800米长跑，你顽强地争得了全级部第二、三名的好成绩，为班级争了光。从这一点一 滴中老师看得出，你是一个自强自立的孩子，对你的未来，老师充满了希望，老师热切地期盼着你的学习成绩一天比一天好起来！
