第一篇：这件事我做对了作文800字（通用）

这件事我做对了作文800字（通用9篇）

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的这件事我做对了作文800字（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

星期天，阳光明媚，风和日丽，我与好朋友上街购物。我们来到饭厅，先“搓”了一顿，吃饱喝足，结账出门。在去公共汽车站的路上，却发生了一件出乎我意料，意想不到的事。

我们谈笑风生，慢慢地走向车站，突然，看见左前方有人围在那儿，我们本来就是好事之人，自然不谋而合，跑去凑热闹了。一看，原来是一个衣衫褴褛的乞丐，拿着破铁罐，跪在地上，乞讨着。像其他乞丐一样，铺着一张纸，不过，它上面写得独树一帜，令人看了都会触发心里的良心，于是，不一会儿，铁罐就被花花绿绿的钞票装满了。我们的良心自然也被触动了，都蠢蠢欲动，从袋里掏起钱来。我突然如梦初醒，连忙拉他们：“先别给，你说，这会不会是骗子？”“咋子可能？多虑了你！”“就是，就是。你看那么多人都给了，而且还是大人！难道他们判断能力比你差？”我顿时语塞了，突然我无意间看到在他那破烂不堪的的外衣里面，既然有一块金光闪闪的东西！不过，由于很隐蔽，大家几乎没看出来！疑心四起的我绕着他走了一圈，仔细地看着突然，看到他裤带子鼓在那边，而且呈长方形，看样子，可能是个不小的触屏手机！“哼！”我冷笑一声，赶紧跑过去：“你们敢和我打赌吗？”“好啊，看看他到底是真的还是假的！”“OK！”于是他们几个先把钱扔过去，然后准备跟踪他！好不容易到了晚上，他——乞丐，收铺了，我们赶紧跟上，只见他七拐八拐，绕到一辆豪华奔驰前，立刻有人恭恭敬敬地下来开门，并帮他换上西服！伙伴们目瞪口呆，要知道，如果他们输了，要每人赔我30元！我赚大发了！可是他们还不服气，硬要跟后面看他的房子。于是，他们花血本打了的，跟在奔驰后面。

突然，奔驰在一幢破烂不堪、摇摇欲坠的房子前停下，伙伴们顿时眉开眼笑，谁知，只是司机下来小个便而已，不一会儿，又继续前行，到最后，竟然开进了一幢豪华得无法用语言来表达的别墅！“哎，钱太多，不知道干什么好了。当个乞丐骗骗钱也挺有意思的…………”他们傻眼了，无奈得将钱给我，个个垂头丧气，我自然不能要钱，便塞给他们：“我不要，我只想让你们下次多个心眼！”哈哈，这件事我做对了！耶！

从小到大，我经历过许多事。有对的，有错的。但那件事，我做对了。

我热爱小动物，尤其喜爱小仓鼠，还在家中养了两只。但我总是容易忽略一件事，那就是亲近它们时要戴上皮手套。因为这些表面十分呆萌的小家伙，其实是隐形的“杀手”。它们的牙齿很尖利，一下就能把人手上咬出血。仓鼠身上也有狂犬病毒，被它们咬了是要去打疫苗的。一次我同学到我家来，把小仓鼠抓在手上玩，就被仓鼠咬了一口，打了好几针疫苗。

一个星期五的晚上，我做完作业去看那两个小家伙，给它们喂食，手便随意搭在了笼子边上。天有不测风云，一只仓鼠好奇地跑向我的手，我却浑然不知。“真痒。”我觉得手上有些痒，抬起手来一看，有血！不用说，定是那仓鼠咬的！那我岂不是也要去打狂犬疫苗了吗？又要花好多钱啊！妈妈要是知道了，也许会把小仓鼠送走的。这两只小仓鼠我也养了半年了，舍不得送走呀！我的心中像打翻了五味瓶，很不是滋味儿。唉！姑姑说过，用肥皂洗可以阻止病毒扩散，我赶紧去洗，说不定就不用打针了！

我怀着这样的侥幸心理，急急忙忙洗手去了。可多愁善感的我又担心，万一用肥皂清洗没用呢？别到最后小仓鼠保住了，我的小命却保不住了呀！归天也就算了，听说发作时会发疯，还会咬人，那不光伤了爸爸妈妈的心，还会毁了我们的家，到那时候就什么都来不及了。我越想越难受，“金豆豆”也落了下来，越哭越伤心。唉，为了我更好的未来，小仓鼠，你们千万别怪我啊！马上，我就要把你们咬我的事告诉妈妈了。

我擦干眼泪，来到妈妈面前，支支吾吾道：“妈……妈妈，我，我被小仓鼠咬了。你带我去打针吧，那两只仓鼠，要杀要剐随你。”我长舒一口气，事儿说出来，心里舒坦多了。“哦，宝宝，你做了错事肯主动告诉妈妈，妈妈就不怪你了。再说，你受了伤还担惊受怕，心里已经够难受的了。我也不怪那两只小仓鼠，怪它们也于事无补。再说两只咬过人的小仓鼠谁要啊！”后来妈妈带我打了疫苗，两只小仓鼠依然在我家，而我也健康成长着。

现在想来，若是不告诉妈妈，我现在在哪儿都不知道，这件事，我做对了。

“呜呜……”我正在家里写作业，突然，楼下传来一阵时远时近的哭泣声。我探头向窗外望去，一个小男孩边哭边在楼下转来转去，像是在寻找着什么。定睛一看，这不就是楼上刚上一年级的乐乐嘛！“他怎么哭了？”好奇心驱使我放下手中的笔，跑下楼去。

“乐乐，你怎么了？”我来到乐乐身边，拍拍他的肩膀关心地问道。乐乐抬头看到是我，“哇”的一下，哭得更伤心了。“别哭，别哭，发生什么事儿了，哥哥帮你！”我小心地帮他擦干眼泪，看着他那双哭红的双眼，不由地有些心疼起来。“我把妈妈给我的钱弄丢了……”从乐乐断断续续地述说中，我终于弄清了事情的缘由：乐乐的爸爸妈妈有事儿出去了，临走时给了他5元钱坐地铁，让他自己去上兴趣班，眼看上课的时间就要到了，可是乐乐发现他放在裤兜里的那5元钱早已不见踪影。

“没关系，别哭了，哥哥回家拿5元钱给你，你赶紧去上课吧！”我微笑着摸摸他的头。正当我转身准备回家拿钱的时候，乐乐拉住了我的手说：“不行，妈妈说不能随便拿别人的钱。”“你回来还我就是了！”我不假思索地说。“我丢了钱，妈妈会骂我的……”哈哈，原来他是怕被妈妈骂而不是怕错过兴趣班啊，我边想着边笑出了声，突然觉得眼前的小弟弟十分可爱。

“这样吧，哥哥帮你把5元钱变回来，你看怎么样？”“真的吗，我的钱真能变回来？”乐乐眼里闪烁出希望的光芒。“真的，哥哥可是个魔术师哦！你等等，我去去就来。”说完，我立马跑回家，拿出了魔术课上老师发的“变钱”道具，并悄悄在道具里藏了5元钱，然后又拿出一张白纸在上面写上“5元”两个字，开心地飞奔回乐乐面前。

“瞧，这是时光穿梭机，只要你把这张写着5元的白纸放进机器里旋转一下，就可以把你丢的钱变回来！”乐乐半信半疑地照着我说的步骤做了起来。“哇，哥哥，你太牛了！”当乐乐旋转出5元钱的时候，他开心地一蹦三尺高。“我去上兴趣班喽，谢谢哥哥！”看着乐乐开心地背影，我欣慰地笑了。

变魔术是我的兴趣爱好，从来没想过这项爱好还能用来帮助他人。我很开心，我觉得这件事，我做对了！

倘若荷在池，倘若荷在心，满眼的荷告诉我为件事我做对了。

——题记

疾风扑面，骤雨初至。

独步的荷在池塘中摇曳着自己的弱小的身躯，看着她那憔悴的神情，我真为她担忧，想必是熬不过今夜晚了。

坐在窗前，凝望雨滴的猛烈坞，思绪一片空白，是进或是退，我拿捏不定，初三就像一个恶魔，逼迫我在墙角发抖，又似一位明媚的女子，吸引着我向前；初三的大门紧锁着，只需一步，我就可以将它推开，可是我突然感到前所未有的恐惧，看着他们自信的脸庞我愈发像只小丑，雨更猛烈了，像要征服这座城市，窗户被打得喀吱作响，我起身去关窗户，惊艳的一幕让我呆住了。

豆大的雨滴密而不断的向荷的身上猛击，狂风摇曳着她的身躯，这个黑夜似要卡住她的咽喉，让她无法喘息，可是她并没有倒下的意思，她像一个战士一样拿起铠甲同暴风雨作这场战争的结果是如此明了，荷一定会输，我轻蔑地看着荷，别再挣扎了，我赌你输，看到荷的不自量力，我索性关闭了窗户。

第二天的天气甚好，骄阳似火，谁也不会记起昨夜的战斗，打池塘路过，明媚的生命映入我的双眼，池塘里满是颓废的战果，荷叶被消散在池塘里，荷梗也打折了身躯，可是唯有那么一朵荷花，她孕育着生命的鲜落与力量，永不言败。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”真真切切地描写了她的美丽，白如玉般的色彩在阳光下更加耀眼动人，笔直的茎杆显示着她不屈的生命，昨夜的暴风雨是为这生唱响的旋律，是为这不屈的精神的歌颂，荷一点点解开我的`心结，这一季，她将自己的生命绽放得淋漓尽致。那我呢？作为学生的我，应坦然面对学习上的困难与挫折，尽自己的努力推开初三的门，我心听阴云消散，大步向前，这件事我做对了，因为荷以生命的姿态告诉我努力就会有收获。

到现在，我一直坚持着目标努力前进，因为我明白在无怨声地支持着我鼓励着我，告诉我这件事我做对了。

那夜，那雨，那荷，敲响了生命的乐章和前进的乐曲。

那人，那雨，那荷，共同前进，创造生命的奇迹。

倘若荷在池，倘若荷在心，则长长的雨季何患？

推开初三的门，勇敢前进，这件事我做对了。

人生匆匆，少不了对与错，一错，切不可再错。皎月当空，少不了阴晴圆缺。每天，反问自己：“今天，我，做对了吗?”阳光下，呆望那如蓝丝带的天空，只听见余音余耳：“这件事，我做对了吗?”

午后的初夏，阳光如此明媚，阵阵凉风袭过，片刻，刚抽出嫩芽的柳条儿，随风舞动，似银蛟一般，凌于空中;湖面微波粼粼，泛起阵阵银光。如此良辰美景，却安慰不了我那失落的心，手紧紧的握着试卷，双眼蒙上一层雾头渐渐地低下去……

前几天考试，因为过于匆忙，我没有复习好课文知识，自以为自己可以考好，谁也意料不到，一上考场，心像揣着一只小兔子一样，怦怦直跳，忐忑不安。当接到试卷时，我完全傻了眼——明明熟悉，却完全不记得了!心如泼了一盆冷水，不禁一颤，愣了愣，回过神来，自欺欺人的安慰自己：没关系，慢慢来，别心急。我深深的呼了一口气，仔细看着试卷，丝毫没注意到手心已冒着冷汗，额头上也渗出豆粒大的珠子手紧紧握着笔，惊惶失措，抿着嘴。

时间一分一秒逝去，剩下的时间不多了，每一个人都在争分夺秒，我的心头大石慢慢放下来。好在刚刚解决了大部分题目，自我意识也差不多渐渐恢复就只剩下作文和几题难点了。

握着笔的手又酸又痛可我自习又认真的写着答题卷小心翼翼的，生怕写错一个字，哪怕是一个小小的标点符号，也丝毫不敢疏忽。就十分钟了，十分钟，我刚刚好写好作文。快收卷了我只好加快速度，像热锅上的蚂蚁。

一分钟了，怎么办!快收卷了，我只好无奈的摇了摇头，时间——彻底宣布了我的失败。

这时，一个纸团飞射过来，只见同桌使了使眼神，我哆哆嗦嗦的，颤抖着，想将手伸过去。突然，手停在半空，脑袋一片空白，心中只听见一个声音回响：“不，绝不能这样做，考试是公平的，绝不能。”

我把手缩了回来，拒绝了同桌的“好意”。“叮，叮，叮!”我扫试了一下试卷把它交了上去。

一次考试，尽管题目很难但是我却凭着自己的努力拿到属于自己的成绩。虽失败，却不像某些小人一样，作弊与抄袭。人生就像一道选择题，对于错，取决于你一念之间，在黑暗与光明之间，我选择了光明。

和风习习，小溪潺潺，水波荡漾这青春璀璨般年华。我大声回答：“我做对了!”

在记忆的深处，藏着许许多多童年的回忆，它们就像一颗颗小星星，密密麻麻的散布在我的心里。现在，让我挑一颗最亮的给你看吧。

记得那是小学三年级的事了。

在那时，我对一些小饰品，或者闪亮的东西有着浓厚的兴趣。

有一次暑假，我和爸爸妈妈一起去七宝古镇游玩，我们逛着逛着，来到了一家精品店，我比较喜欢饰品，而爸爸妈妈不喜欢，爸爸妈妈看出了我的心思，说：“你逛逛吧，我们在对面的店里，一会儿你来找我们。”听了这话，我高兴极了，一脚跨进店里，开始逛了起来。突然，一个精致的水晶饰品映入我的眼帘，我爱不释手，想去找妈妈来给我买，一看价格，晕！360！天哪，一个饰品，360！哦，水晶的嘛。我放弃了让妈妈给我买的想法，妈妈平常很节约，花一百块买个化妆品也会心疼一下，更何况这是个360的小饰品，仅仅一个小饰品而已，妈妈一定不会同意。什么？可能同意？我确定一定以及肯定她不会同意的。但是，我确实是非常喜欢。怎么办呢？

一个坏念头闪过我的脑海——偷偷拿走！对！就这么干！我东张西望的看了看周围，没有人注意，啊哈，太好了。我顺手牵羊，“牵”走了那个饰品。我若无其事的走出商店，站在门口的那个售货员阿姨，看了我一眼，看得我心虚了。我红着脸走出了商店，回头一看，妈妈呀，每一双眼睛都盯着我看，好像都在说，你是个小偷。

我的脑海里出现了一个白衣小人和一个黑衣小人，黑衣小人说：“你拿走吧，免费的水晶，不要你不是傻吗。”白衣小人反驳道：“诚实无价，这么简单的道理你还不懂吗。”黑衣小人又说：“自己喜欢的东西，干嘛不要。”白衣小人又开口了：“你想想，以后自己的档案上就有了这么一句话：张艺涵，三年级时偷过一个高价饰品。你出去考中学的时候，不觉得害臊吗？”我犹豫了一下，从口袋里掏出饰品，跟门口的阿姨说了声“对不起”，把饰品还给了阿姨。商店里的人们都向我投来赞许的目光。

这次，虽然我没有得到自己喜欢的东西，但是，我没有感到丝毫的后悔，只有一种感觉：这件事我做对了。

在我的脑海中，有一件事我做对了。有人说“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。”我做的事就是关于——爱的。

那天晚上，我发烧了。姐姐就陪我去医院挂点滴，挂完点滴后我们就回家了。在回家的途中，我突然感觉到我的脚踩到什么东西了。我把那个东西捡起来一看，原来是一只手机啊，有人还在不断的向这只手机打电话。就在这时，我想起了老师对我说的一句话：做为一个少先队员就要拾金不昧，捡到了别人的东西不能占为己有，要找到失主交还给失主。

于是，我决定在捡到手机的地方等失主来拿回自己的手机。可是，我等了很长的时间也不见失主的来到。我有点想放弃了，于是姐姐对我说：“如果你放弃了等待失主，那么失主又会怎样的着急呢！”我这么一想，也对。但是我该怎么办呢就这么在这里干等下去吗？就在我不知道该怎么办的时候，一对非常着急的夫妻向我走了过来，问我：“有没有看到一只外壳是银灰色的手机，还有人在不断的向手机打电话？”

我看了看手中的手机，和她描述的一摸一样。然后，我一边摊开手让她看我手中的手机，一边问这位阿姨：“这是你要找的手机吗？”那个阿姨激动的说：“是的，是的！这个手机就是我要找的手机。”于是，我就把手机还给了这对夫妇，我还为了以防万一叫那对夫妇给这个手机打了一个电话。确认这个手机是他们的之后，我就把这个手机还给了他们。他们为了感谢我为他们找回了手机，还给我一百块钱表示感谢。但是，我没有收他们的钱，还对他们说：“不用了，这是做为一个少先队员应该做的！”那个阿姨还问我：“你是哪个小学的？读几年级，在哪个班？”“做好事，不留名。”我对阿姨说。阿姨见我这么执着，也就不再多说什么了，说了声谢谢就走了。阿姨走后，我心中的那块石头也就落下了。

做完这件事后，我觉得这件事我做对了！我没有辜负老师对我的期望，我非常的高兴。发烧时的难受一扫而光，仿佛空气也变的清新了……

星期天，阳光明媚，风和日丽，我与好朋友上街购物。我们来到饭厅，先“搓”了一顿，吃饱喝足，结账出门。在去公共汽车站的路上，却发生了一件出乎我意料，意想不到的事。

我们谈笑风生，慢慢地走向车站，突然，看见左前方有人围在那儿，我们本来就是好事之人，自然不谋而合，跑去凑热闹了。一看，原来是一个衣衫褴褛的乞丐，拿着破铁罐，跪在地上，乞讨着。像其他乞丐一样，铺着一张纸，不过，它上面写得独树一帜，令人看了都会触发心里的良心，于是，不一会儿，铁罐就被花花绿绿的钞票装满了。

我们的良心自然也被触动了，都蠢蠢欲动，从袋里掏起钱来。我突然如梦初醒，连忙拉他们：“先别给，你说，这会不会是骗子？”“咋子可能？多虑了你！”

“就是，就是。你看那么多人都给了，而且还是大人！难道他们判断能力比你差？”我顿时语塞了，突然我无意间看到在他那破烂不堪的的外衣里面，既然有一块金光闪闪的东西！不过，由于很隐蔽，大家几乎没看出来！

疑心四起的我绕着他走了一圈，仔细地看着突然，看到他裤带子鼓在那边，而且呈长方形，看样子，可能是个不小的触屏手机！“哼！”我冷笑一声，赶紧跑过去：“你们敢和我打赌吗？”“好啊，看看他到底是真的还是假的！”“OK！”于是他们几个先把钱扔过去，然后准备跟踪他！

好不容易到了晚上，他——乞丐，收铺了，我们赶紧跟上，只见他七拐八拐，绕到一辆豪华奔驰前，立刻有人恭恭敬敬地下来开门，并帮他换上西服！伙伴们目瞪口呆，要知道，如果他们输了，要每人赔我30元！我赚大发了！可是他们还不服气，硬要跟后面看他的房子。于是，他们花血本打了的，跟在奔驰后面。

突然，奔驰在一幢破烂不堪、摇摇欲坠的房子前停下，伙伴们顿时眉开眼笑，谁知，只是司机下来小个便而已，不一会儿，又继续前行，到最后，竟然开进了一幢豪华得无法用语言来表达的别墅！“哎，钱太多，不知道干什么好了。当个乞丐骗骗钱也挺有意思的……”他们傻眼了，无奈得将钱给我，个个垂头丧气，我自然不能要钱，便塞给他们：“我不要，我只想让你们下次多个心眼！”

哈哈，这件事我做对了！

闪闪发亮的东西是美好的。小时候，我对那发光的东西有着强烈的占有欲望。可是那一次，我面对自己特别喜欢的发光的水晶却选择了放弃。时至今日，我觉得自己那次我是做对了。

那是我5岁那年的事了。那天下午，我照例在南禅寺玩耍。猛地，我瞥见了一家卖亮晶晶塑料水晶的店。几乎是下意识的，我冲进了店里，开始对着那一堆“水晶”精挑细选。半个小时后，我怀揣一包“晶”品，兴致冲冲准备去付钱。可是，当我去摸口袋，准备拿钱的时候彻底懵了：没钱！我急得如热锅上的蚂蚁，怎么办，怎么办？让我舍弃怀里的“水晶”，真像割我的肉一样难受，可我当时又确实是身无分文！

眼看前面付帐的队伍愈来愈短，离我付帐的时间也不多了。不知怎的，我心中升起了一个邪恶的念头：在卖主没有觉察的情况下，悄悄地拿！我暗暗地瞄了四周的人群一眼，还好没有人注意到我。我小心翼翼的把那一包“水晶”放在口袋里，就像以前逛商店没有找到理想的物品那样装作若无其事地准备走出商店。

门口的管理员用眼角瞥了我一眼，觉察到他的目光，我觉得自己的心在加速，十分猛烈的心跳声连我自己都听得一清二楚。还好，那人见我是个小孩子很快就收回了他的目光，否则我真觉得或许东西还没拿到，就我就吓的不打自招了。这就是心虚吗？我以后再也不干这种事了！我在心里暗暗发誓。

快到门口了，我的心吊到了嗓子眼，忽然我觉得周围所有的目光都聚集到我身上，好像所有的人都知道我是个“小偷”，他们正密切的关注着我的一举一动。站在门栏前，我犹豫了，是出去还是回去？是拿走还是放下？如果出去了，即使我再放回来那也是偷。现在，还有机会改正。在我的心中，偷与不偷正在做着激烈的斗争。我设想将来在我的档案里将会出现这么一句话：万润歌，小时偷过一包塑料水晶。想到这里，我不由得我打了一个寒颤。不行，绝对不行！于是，我果断地跑回柜台，从怀里恋恋不舍的取出那包塑料水晶，把它放回原来的位置。顿时，我从头到脚都觉得舒畅无比。背后的人群好像集体向我投来赞赏的目光。

虽然我放弃了那包塑料水晶，但是我不后悔。因为那一次，我战胜了不好的诱惑，提升了自己的思想层次。这件事，我觉得自己肯定是做对了，我为自己自豪！

第二篇：这件事我做对了

这件事我做对了

快要期中考试了,老师们想尽办法让我们把分数提高。每当我看到一张练习卷时,就会想到那次英语测试。

那是一个星期三的上午,老师为我们出了一张英语考卷。一张张雪白的卷纸发了下来。同学们都集中精力投入到了这张考卷中。我正在苦思冥想着,突然听见后面的女生在惊叫:“啊呀!我的考卷拿错了!”我下意识地看了一眼自己的考卷,“啊!我的卷子也和别人不一样!”我写了这么多,心思全白费了!我慢吞吞地走上了讲台,要求换一张卷子。当时,老师正在批改作业,漫不经心地说:“呶,那边,自己拿!”我从一叠考卷中抽了一张,回到了座位。

我低头仔细检查着那张考卷,生怕再出什么差错。正当我看到听力部分时,我的目光落在了一行行用红圆珠笔写满了字的地方。我吃了一惊,“这难道不是考师的卷子吗?”我是应该还给老师呢?还是应该自己做?我心里七上八下。这时,我心中仿佛有两个声音,一个说:“傻瓜!老师的参考答案对你有利!用铅笔描一遍,”“老师教育我们要做诚实的孩子,如果你用不真实的成绩去蒙骗老师,你的心里会踏实吗?”另一个声音反驳。我有些拿不定主意了,这时,第一声音又在我耳边想起:“放心吧,这件事只有你一个人知道,不会有事的!”“绝对不可以!”第二个声音语重心长地说,“老师从小教育你要行得正做得正,告诉你诚实是人的一大美德,如果你用虚假的成绩蒙混过关,你对得起胸前的红领巾吗?”第二个声音的话,说进了我的坎里,占了上风。我下定了决心,一定要真诚地对待考试。我鼓起了勇气,镇定地走向了讲台。

“叮铃铃„„”下课铃响了,我微笑着走出了教室,后面,在听力部分上我错了一题扣了2分,但我不后悔我当初的选择。我觉得这件事我做对了。

公益小学 六（1）班

李星悦

第三篇：这件事我做对了

这件事我做对了

童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。

步入的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。

作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。

第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”

我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。

于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！

人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了。

你说这件事我做对了吗？

我与书的故事

现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

与“书”之前篇

一年级——只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；

二年级——各式各样的小画书和《当代小学生》之类；

三年级——第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；

四年级——读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。

五年级——16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。

五年级暑假——把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。

我与“书”之中篇

上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。

我与“书”之下篇

上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。

好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！

分离之际

回想当初，在父母的再三的劝说下，迈进了学校，品味现在，已经是一名即将步入中学的毕业生。当年的小不点已经摇身一变成为了一个亭亭玉立的少女了。在这分别之际，我感慨万分，开始留恋母校的生活，留恋朝夕相处的朋友了。

在母校的最后一个学期，我将珍藏每一份友谊，我将收藏朋友们发自内心的祝福，我保存着一张张的贺卡。在母校的时间，就像漏斗里的沙粒，永无止境落下来，像限时赛的秒表，开始了倒计时，又像射出去的箭，再也不会回来了。最后一次运动会，最后一次的春游，最后一次看电影，最后一次问候可爱的同学，最后一次……。请你记住：蓝天上的缕缕白云，那是我心头丝丝离别的愁绪，但我的胸怀与长空一样晴朗。

想起以前，我们来自不同班级，同学之间难免会打架，现在想起来，觉得自己很傻冒。以前的我往往会因为那一条“三八线”而吵得不可开交，甚至还会为了一点小小的过错而“火山爆发”如今不像当初。和气融融的玩耍，手拉手一起度过美好的一天。

老师更是我们的引导者。我是一棵苗，是你将我育成参天大树；我是一把火，是你引燃了我；我是一张琴，是你拨动那响亮的音符……。今天，我要在这里，把您给予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了“1，2，3……”您教会了我“A，B，C”。感谢你，我的老师。

今日，为你采一片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最亮丽的一道风景线……

再见了，母校

今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些不舍。

毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的一角，最后一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出的人才。

想一想，六年来，多少感人的故事，老师的谆谆教导，同学的热心帮助，都让我对母校十分眷恋，母校中的一切都让我充满了依恋，我不愿离开这里，因为这里有着我太多的美好回忆。想到这里我不禁落泪了，眼泪像断了线的珠子从我脸颊流了下来，我透过那晶莹的泪珠环视周围，心里充满了依依不舍。

我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢？我在校园的操场上捡起了一片落叶，夹在我的毕业证中，我就这样走了，我就这样一步三回头地走了。

母校，再见了！

再见了，母校！

难忘的别离

人的一生最弥足珍贵、最记忆犹新的是童年时代。每个人的童年都有喜有忧、有笑有泪。发生在我童年时代的许许多多事情犹如满天繁星数也数不清，最令我难忘的是小六毕业时与同学离别的情景。

202_年6月21日，我永远忘不了这一天。就在这一天，我正式从柏梓小学毕业了。从此，我的小学生活画上一个圆满的句号。就在这一天，一向坚强的我哭了，因离开我的母校而哭，因与老师和朋友的分离而哭。

在教室里，我们举行了毕业联欢会，说是毕业联欢会，其实是师生之间的告别会。在毕业联欢会上，同学们表演了许多精彩的节目，都没把我们逗笑，最终他们个个还是“笑着出场，哭着收场”。在哭声中，有一个人是哭得最厉害的，那就是我最好的朋友。她的眼泪像断线的珠子，又似“飞流直下三千尺”！她从小学一年级开始就与我在一起学习，一起玩耍，一起做作业，一起度过了六年难忘的小学生活。我们俩有许多心理话要向对方倾诉，可就是哽咽着，说不出口，只得埋藏在心灵深处，从双方的目光中领悟。

这是我的第一次别离。我有太多的感慨：当拥有这份友情的时候，没有好好珍惜，失去时才发现它的宝贵。

收获（1）

人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。

但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。

看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~ 希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获！

收获（2）

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。

早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。

今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

收获（3）

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。

在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。

收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。

相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。

快乐的学习

同学们，大家好！今天我所要讲的题目是《快乐的学习》。

学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。

或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？

我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

美丽的双手

你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！

每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！

在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。

人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！

第四篇：这件事,我做对了

这件事，我做对了

周末，我给学生布置了一篇半命题作文《这件事，我……》。

一位学生，考试想得30分都很困难，每一周的写作练习都要我“穷追不舍”再降低字数要求，他才会最后一个交上来，“我不会写”是他的口头禅。为了保护学生的写作积极性，我似乎也不得不接受这种“迟交少写”的现状了。

惊喜却在今天发生了。他写的《这一次，我做对了》令我眼前一亮，心花怒放。他把写作前的茫然，想上网“淘”作文、想抄作文书的矛盾、徘徊以及豁然开朗的心情刻画得细腻入微。最后得出了“今晚的茫然、犹豫、矛盾不就是一篇好作文吗”的写作灵感，“于是，我满怀信心地写完了这篇作文。”六年级的学生能如此尊重和关注自己的心灵，并把它真实地表达出来，实属难得。

这种真实细腻的作文不就是我平时大力倡导的“我手写我心”的最好范例吗？一个惧怕写作文的学生，需要老师捕捉这种契机树立他的写作信心。

下午有一节语文课，我要趁热打铁。在尊重原文的前提下，我只对作文的个别地方稍加修改，并决定由我自己来朗读，而不是像平时那样由学生本人朗读。

一走进教室，我就说：“今天我特别开心，品尝到了教你们以来最大的成功！”学生的注意力一下子就被我的话吸引过来了。“我手上的这篇作文，上午已经在办公室传阅，老师们无不赞叹！”谁写的啊？学生还是第一次听到我如此赞美一篇习作。“这篇作文，抓住了作文的本质，写出来的是最纯净的内心世界！”学生都按捺不住了：“到底是谁啊？老师快念吧！”

朗读欣赏是在学生认真倾听的氛围中进行的。我左手拿学生的原作，右手拿我修改后的作文，对比着朗读。我读得很慢，因为要时不时地和学生交流：这个地方的妙处；这样另起一段，结构就更美了；这样修改就更贴切了……“这句话我没修改。”“这句话是我改的。”成了我朗读时的口头禅。读到后来，学生也跟着附和“这句话是我改的。”教室不时传来阵阵笑声。

朗读过程中，我还经常穿插我的阅读感受和修改感受。“我读第一遍时，确实有眼前一亮、无可挑剔的感觉，但读第二遍、第三遍，发现还是有不少细节是需要修改的，老师都改了三四遍，改了一节课啊！„好文章都是改出来的‟是有道理的。”

让学生树立写作信心的工作并没有因这堂课的结束而结束。我帮他把作文投给了《中国青少年报》，文章居然发表了。这件事情的经过也促使我写下了这篇同题作文。师生二篇文章张贴在班级里，他笑得更开心了！

苏霍姆林斯基说：“成功带来的愉快是强大的精神力量，儿童想当一名好学生的愿望就是依靠这股力量。”老师帮学生搭建舞台，帮学生发现自我并肯定自我，用成功来激励学生获得更大的成功。这样，老师和学生都会收获惊喜。

第五篇：这件事我做对了

这件事我做对了

人的一生中，事事难说、难断。我们所做的一切都如迷惘，令人模糊。有时候当你做了一件事却发现心有余而力不足，甚至好心办坏事。

回忆小学时期，我曾有一个好友，我们是形影不离如同亲姐妹一样的关系。我们之间互相学习，互相关心，感情好得无人可替。原以为没有什么能破坏我们的感情，可是天不如人愿„„

我是班上的值日生。老师曾一再嘱咐，班值日生要负起责任，每天必须检查每一个同学是否戴红领巾和校牌，要把没戴的同学名字登记在违纪簿里。好友那天恰好没戴，说忘在家中了。她忙不迭地解释，说话都有些口吃了，对我千求万求，求我别把她的名字登记在违纪簿中。我左右为难，不知道该怎么做，记还是不记？

一边是自己形影不离的好友，一边是自己的职责。她是我最好最好的朋友，她违纪我也不想去登记，可是我们的同学，他们都在看着我的决定，我做的他们都将看在眼里，如果我不登记，那么以后我该如何继续把我的值日生做好？他们会说：“你的好友违纪你就不登记，凭什么我们违纪你就要登记？”我越想越怕，我将在这个班级中失去威信。还有老师的信任和厚望，她对我的期望很大，我是她眼中的值得信赖的好班干部，如今却为了私情而违反值日生的职责„„

左思右想下，我最终决定一视同仁，把好友的名字登记在违纪簿中。家有家规，国有国法，班也有班规，只要是违纪无论是谁都应该公平对待。

好友因我不通人情而离开了我，我不是不难过，但是我不后悔，我这件事做对了。

这件事情我做对了

雨吻着的玻璃窗，泪一行一行，阳光的手伸得那么那么长，我的故事终于完美收场。如果爱是道阳光，我希望我是一扇窗，去努力带给人们希望。

----------题记

有时，我甚至怀疑我是不是失忆了。小时候的事，我都记不清了。唯有一件事

我还清楚地记得，那次我的恐惧我的伤痛和我的欣慰夹杂在了一起，一时间叫我分辨不清。

那天是大年初二，我和父母在老家过完年就准备回东桥。天正下着雪，鹅毛般飘飞着，大地铺上了一层厚厚的雪被。放眼望去，天地间一片白皑皑的景象，美丽壮观。

路滑极了，我和妈妈一遍又一遍的提醒爸爸小心点骑车。摩托车车速已经和步行差不多了，在雪地里晃荡着向前移动。由于是大年初二，路上并无行人，只有少量的车在路上缓行。爸爸大概以为车少可以快点了，于是稍稍提高了车速……当我们行至墩岭水库时，有一个转弯，路边高大的树木挡住了我们的视线，看不见前面路上的情况，爸爸也未鸣喇叭。不料弯还未转完，就看见一辆吉普车正对着我们驶来，在这么滑的路面上刹车已没有作用了。我惊呆了，吉普车在我惊恐的眼中渐渐放大，它终于撞了上来，耳边一声刺耳的刹车声和摩托车轰然倒地的震动。

我也随着摩托车一起倒了下去，脑袋里一闷，然后我就躺在了雪地里。我知道我的脑袋一定是撞在了地面上，脑袋里先是一片混乱，又痛又胀，晕晕乎乎地，后来大脑里又仿佛是一片空白。我爬不起来，我也不能爬起来，因为摩托车正重重地压住了我的右腿。我就那样躺着，身下的雪开始被我的体温融化，浸湿了我的衣服。我只想睡，好好地睡一觉，可我刚闭上眼就被妈妈喊醒，并把我的腿费力地从摩托车下拖出来。我尽力睁开迷蒙的双眼，看见爸爸和吉普车的主人大声的说着什么。车边还站着一个三十岁左右的女人和一个十一二岁的男孩，他们的眼中充满了惊恐与不安。也许他们是准备回去探亲的吧，不想却碰到这种事……

他们一起走了过来，爸爸费力的扶起车，妈妈抱起我，我只感觉自己头有一点晕，右腿有点痛。我又看了看爸妈，他们都还好，就是爸爸摔倒时右手蹭破了一点皮，手套也烂了，摩托车挡泥板和大灯玻璃也破了……。他们和爸爸询问我和妈妈的情况，又看摩托车的情况，爸爸说去医院和修车。这时我又看到那女人和那男孩惊恐不安的眼眸，我突然有了一个决定：“爸，这事就算了吧!反正我们都没什么大问题，人家本来是准备高高兴兴回家探亲的，不要让这件小事破坏了心情，让他们快快乐乐过个春节吧！”爸妈都是宽容的人，他们见我这样说也就同意了。我看到了那一家人高高兴兴离去的身影。在回来的路上我竟然在爸妈中间睡着了。在睡梦中我看到那一家人和他们的亲人快乐的团聚在一起！醒来时，我已躺在家中温暖的床上！

这件事我一直没忘，因为那是我第一次学着去宽容别人。说实话，这种感觉真好。不仅别人高兴，我自己也快乐。我觉得这一次我真的做对了！

我一直希望我是阳光，能给别人带来温暖。如果做不了阳光，那就做一扇窗吧！