第一篇：我的星期三周记[大全]

黑色的墨水瓶竖立在星期三这一方格纸上，啪的一声倒下了，稀里哗啦的把星期三涂成了浓浓的黑色，就像一张生死薄。

黑色的星期三，黑色的毕业班，黑色的成绩单，这三者共同构成了我们的黑色命运。

这次数学考试我彻底考砸了，才考了83。5分，要知道六年以来我的成绩从来没有下过97分呀，而平时比我较粗心的岳飞鸿也打了87分，郝晓亮打了一个全班最高分99分，要知道我们这些平时的尖子生都一侓是80多分或90分。要知道我这次给自己定的目标是97或100分，这与我的实际分数差得可远了。

仔细地审视了一遍数学考试卷，我又对照了一下数学书之后，我发现自己连最基本的除法意义、工作效率比这些都不懂，做过的题也会出错这是我马上想到了老师替换次数太多导致我学习一知半解，可是我转念一想；人家郝晓亮和我处于一样的环境，学习着一样的知识，但是他能考出好成绩而我不可以，这不是我自身的原因吗？我想了想，觉得这是自己审题不够仔细，学习不扎实的原因。

黑色星期三永远留在了我的脑子里，希望这个黑色星期三可以让我得到一个教训，不要让我再犯这个错误。

窗外的阳光总是选在星期三的下午，照进我的办公桌上，我们的工作是不一样的工作，但是所谓的工作，总是有种类似的力量，会让工作这种事变得有点相同，例如，每周都是星期一到星期五上班，最讨厌加班，或是遇到快乐的日子，同事们一起出去打闹庆祝。

对于很多忙碌的人来说，也许一直在纠结工作是为了生活，还是生活为了工作。一个星期有5天是吃住在单位，忙忙碌碌，也有的工作20天休息十天，虽然是各种不同性质的工作，让选择的我们总是有种听天由命的感觉。

也许，在某个星期三的下午来了一个超有魅力的帅哥美女级领导，会让原本枯燥的工作变得有些乐趣。

也许，在某个星期三的下午，突然厌倦了现在的工作，一刹那决定离开这所谓让人羡慕的工作。

也许，生活本来就不应该被所谓的工作压迫，对于很多玩文字的来说，很多时候是需要灵感的。

只选自己喜欢的，那淡淡的感觉，深深的迷恋，就像在感觉自己的.心在悸动。

我选在星期三的下午，看着冬日夕阳无情的落下，真有种枯藤老树昏鸦的错觉，让人感觉是不是可以什么也不顾的带着单反相机出去漫无目的旅行。

星期三是什么日子？是同学们验证奋斗结果的日子，是老师兴奋着急的日子，是家长放心不下的日子，是试卷飘扬的日子——期末考试。

我相信，现在，全球的四分之三的小学生都很紧张，因为，星期三，那个神圣又悲催的日子，马上就会降临到我们每个人身上。

有些同学，星期三是黑色的；有些同学，星期三是蓝色的；有些同学，星期三是红色的；有些同学，星期三是彩色的。黑色代表悲催，倒霉；蓝色代表和平，代表顺利；红色代表激情，代表火热；而彩色，是一个丰富多彩，美轮美奂的日子，就是说，星期三很有把握给四年级生活画上一个圆满的句号。

或许，成绩就代表着暑假的一切。考好了，吃大餐，买东西，出去玩儿，还可以畅爽一夏；可是，考砸了，啊，没考好！那么，补习班、兴趣班、补习、做额外作业等等都可能实现，所以，这更加表现了复习的重要性。

星期三，这个天使，这个恶魔，都会降临到我们身上。不管你之前认真，还是不认真，现在都必须要复习。之所以“温故而知新”，就是告诉我们学了知识就要巩固，不要学了就学了，不管了。所以，我们要用一支美丽的笔来为我们的四年级生活画上一个美丽的句号。

今天的耕耘，明天的收获。让我们为这次期末考试放手一搏，把成绩一举拿下吧！

又是星期三，我的黑色星期三，教室内郁闷得要死，窗外却又是一个世界。

树梢微动，小鸟叽叽喳喳飞过我的窗口。

教室内老师在讲课，同学们在听课一切好像很正常的样子，我却不然，心神很乱的屡屡神游太虚，却又与周公无缘只是在那痴痴发呆，眼睁睁得看着似水年华溜走，很有感慨哦，只不过言不由衷。

政治老师不断的把他的哲理输入我的脑里，不过是左耳进右耳出罢了，并没有任何痕迹留下。私下里吧P3拿了出来，还是那首《爱情转移》，单曲循环的，陈奕讯的歌我还是比较喜欢的。我听的不耐：

阳光在身上流转

等所有业障被原谅

爱情不停站

想开往地老天荒

需要多勇敢

毕竟陈奕讯比老师的魅力大吧，一阵音乐响起：下课了。意犹未尽的老师仍然占据着讲台不肯离去。

后桌几个哥们的美梦也被惊醒了，他们昨夜一夜奋战，不知又砍升了几级，魔狱，诛仙，似乎又与我不和，前面几个马尾的眼神仍是与老师转着，深度近视镜下的的小眼睛似是看破红尘，一心只读圣贤书，却不知额顶的几颗青春痘已将一切都公诸于众了。

善于拖堂且精于此道的老师终于在众生的愤慨表情中察觉到什么了：明天考试，下课。一语结束几乎达半个世纪的恶梦，却又像下一场浩劫的开端，但这也挡不住同学涌出教室，杀向食堂。

很快只剩下我和她——她是学习，我却是在等。12：30，她肯定会拿书离开的，那时我也已在门口等她了，她还是习惯性的一笑，便与我同行，不提片语，我也不说话。低头走着直到她家门外，她笑了一下，便转身进家门了，待片刻后关门声响后，我才离去。

风又起了，我扣起衣领，继续走着。我和她的之间的那一层窗户纸，谁也不原去统破它。

回往学校的路还是没变，汽车一过，扬起的龙卷风带着沙尘暴，幸好没夹杂着冰雹，不然我命休已。

巴西的蝴蝶可以引起美国密西西比州的一场风暴，在这里我一跺脚也可以有同样的效果，因为这里是我通往学校的路。

捂鼻而过的我耳边早已响起街邻大妈责骂市政府的声音了，不知市长大人有没有打个喷嚏响应这“优秀市民”的惦记一下呢？

路边的大爷依然围在一起看着那个几近几个钟头都没动的棋盘，一方眉头紧簇，另一方也作着沉思之状，但眉宇间的喜悦却早已被周围的人看破，剩下的只剩那一方认输了。天天如此的老规矩，当局者迷，我这个旁观人却是很清的可在我人生的路上我不也是一直都迷着的吗？

晚上我背好书，还有每天回家后都要完成的两项特殊“作业”——跳绳、跑步50米，妈妈让我下楼跳绳，我和爸爸一起下楼，在楼下意外发现好多同学都在，有陈嘉业、吴双彤、林子渊、陈易昕、还有严彬彬，我们六个同学一起玩跳绳的时候，我提议一起去操场跑步，在路上我们碰到一位老奶奶捡到一本小学生的作业本交给我们，我想，哪位小朋友丢失了作业本一定会很焦急，我就说：“我们一起到哲商小学门口把作业本交给门卫阿婆吧！”然后我们六个人一起到了操场，哇！操场上锻炼的人好多呀！

我们几个玩了双杠等器械，接下来我们就跳绳、跑步，刚开始练习跑步，我感觉“超累”，这时候，我想起蒋文馨爸爸说过：“跑步时，双脚要抬高，特别是脚跟，这样有助于跑步速度快和跑了不怎么费体力，脚后跟要抬高，步子要跨大，而且跑步时不能一下子快一下子慢，这样很消耗体力的，用速度时必须速度均衡，最重要的是要忘记自我，超越自我，要向前冲，还要顽强的毅力和坚持的决心！”时间快七点半了，我要回家了，就和爸爸一起回家，洗澡后看书，这真是一个快乐的星期三晚上。

“怎么办？怎么办……”我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。因为今天是星期三，晚上要召开一学期一次的家长会。

吃过晚饭，妈妈走后，随着门“咣当”一声关上，我便开始祷告：“老师呀，您可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有的受了！”这时，我脑海里浮现出三年级下学期的那次家长会的情景：那时有段时间因为作业字迹不工整，老师向妈妈反映了我的表现。妈妈回来后就“火山爆发”了，把我骂得几天都没心情上课。我很担心那一幕会重演，想象着妈妈可能一回来就会大骂：“张金涵，你给我出来，你们老师怎么又说你了，跟我说清楚！”也可能一进屋就是一巴掌，还可能……我的心就像“十五个吊桶打水——七上八下”的。一个小时过去了，两个小时过去了……妈妈还没有回来。我坐在椅子上胡思乱想，作业也没心思写。突然，门外响起了脚步声，我顿时紧张起来：难道妈妈回来了？不可能呀，现在才七点半呀。终于，大门开了，定睛一看，原来是爸爸回来了，我顿时舒了一口气。

九点了，门外终于响起了熟悉的脚步声，我呆呆地看着门被缓缓地推开，看到妈妈来到我的桌前。我的心顿时提到了嗓子眼，等待暴风雨的来临，低着头不敢看她。“涵涵，能和妈妈说说你在学校的事情吗？”妈妈笑眯眯地说。我不知道妈妈葫芦里卖的是什么药，便小心翼翼地问道：“老师又批评我了？”“没有，老师还表扬你上课认真，积极发言呢！”妈妈仍然微笑着说。听了妈妈的话，我心里的那块大石头总算落了地。妈妈顿了顿，又接着说：“老师希望家长和自己的孩子多沟通，你能和妈妈说一说吗？”我试着跟妈妈说了许多学校里的事，她就像我的好伙伴一样认真地听着。最后，妈妈不仅打消了之前不让我当班干部的想法，还鼓励我要把本职工作做好。一句句亲切的话语就像一股股暖流涌上我的心头，我不住地点着头。

原来，家长会并不是想象中那么可怕，这个星期三也并不是黑色的。当然，我也会更加努力，决不辜负妈妈和老师对我的期望。

今天星期几？一大早起来首先想到的是这个无聊的问题，问问舍友，舍友答曰：草，连这都不知道还是中国人吗，让我想想，今天是星期.......星期几来着？我静等了几秒，感觉他也不知道，于是笑他没见识，后来想想当时确实有点猪笑乌鸦黑的意思。

等宿友3人走后，我起床洗把脸，顺手在洗漱间对面的柜子里找到并取出了我的笔记本，插上网线，瞧瞧，啧啧网速还不错，点开百度，因为我决定搜索一下。本来是想输入今天星期几？但是一想，这样是不是有点二还带点三，于是我将输入词改为了新华日报在我看来这些报刊上唯一正确的就只有日期了，不，应该还有编辑的名字。网页出来后令我大失所望，本想终于可以知道星期几了，谁料网页选项全是广告招商，和报纸本身没有多大区别，我滑动着鼠标往后翻了几页最后放弃了，大概再翻4、5页也不会有什么结果的，于是关上了电脑，静静的想一下。

就在我抓头挠腮时，楼下的百货店传来劣质低音炮发出的噪音：全场五折，买二赠一，星期二最后一天啊！欲购从速.......星期二？哦，原来是星期二啊！在心中感谢了一下劣质音炮，就继续上床睡觉了。

眼睛刚合上，手机铃声就响了。我有点小生气，拿过手机看了一下联系人，是舍友，于是接通了电话，不等我说话他就先作声了喂，今天星期三，我刚看过万年历，我先忙了，你继续睡。完事就挂电话了，留下纠结的我。

星期二？星期三？到底是星期几？我不得而知。

刚才底下百货还在喊星期二呢!怎么万年历上又为星期三了？

经过仔细的回想，终于明白了！原来底下百货店门口的劣质喇叭都将同一句话喊了有一段日子了，天天都是五折买二送一。

我心满意足的睡了，只留下底下的劣质喇叭还在重复：全场五折，买二赠一，星期二最后一天啊！欲购从速.....【我的星期三周记】相关文章：

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第二篇：(第二周星期三)

(第二周星期三)

《再塑生命》教学设计

曾庆灵

教学目的

1．理清文章思路，整体把握全文结构。

2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。教学重点、难点

1．理清结构，全面把握文章内容。2．文章文笔优美，充满诗情画意。教学时数： 一课时。教学过程

一、预习检查

1．给下列加点字注音。搓捻

繁衍

迁徙

觅食

惭愧

譬如

栖息

小憩

遨游

花团锦簇

冥思遐想

二、导入

同学们，你们看了<钢铁是怎样炼成的>的作者奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生命只有一次。”为什么我们这篇文章却叫做《再塑生命》呢？下面我们一起来学习美国著名盲人女作家、教育家海伦·凯勒的文章。

‘

教师运用多媒体，展示海伦·凯勒的风貌，投影显示作者事迹简介。

海伦·凯勒(1880～1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。

三、阅读课文，整体感知

明确：

这篇课文选编自<假如给我三天光明>一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：<再塑生命><亲近自然><关于“爱”的含义>合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰，写莎莉文老师“对我启示世间真理，给我深切的爱”。

四、学习课文

围绕下面问题，小组讨论，共同解决问题。

1．海伦·凯勒在什么时间，怎样认识了安妮·莎莉文老师?这位老师对她有什么影响?

2．莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?

3．莎莉文老师又是如何让“我”认识、了解大自然的?

4．莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?

学生默读课文，讨论交流。(第二周星期四)

五、学生质疑，合作探究。

六、朗读训练

课文第二部分写得非常优美，简直是一首散文诗，充分表现了作者热爱生活、热爱大自然、敢于体察的性格和精神追求。

让学生朗读、点读，甚至有选择地背诵。

七、小结

本文是美国教育家，盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时文章文笔优美，充满诗情画意。

八、布置作业

1、研讨与练习一

2、搜集身边像海伦·凯勒这样的人的事迹，你准备向他们学习什么？

课后记：学生对人物的命运感受比较深。但是对残疾人的生活了解不多，感受不深，虽然老师用小游戏来加深理解，但是还是有待提高。

第三篇：星期三

在明代，不仅出现了大量以性爱为题材的文学作品，性也到丁一个高峰，春宫画就是一个突出的表现。

春宫画是描绘男女性爱生活、特别是各种性交姿态的图画，由于它最初产生于帝王的宫室，描写春宵宫帏之事，所以称为春宫。据一些史料记载，在仅朝时春宫已经出现，汉孝景帝时广川王去的儿子海阳像他父亲一样淫乱成性，叫人在四壁画满性交图画，在此狂欢作乐；汉成帝也曾叫人把它画在屏风上。唐代大画家周昉经过《春宵秘戏图》，宋代也出现过这种“秘戏图”，元代画家赵孟?还因画这种画而知名，可是春宫画的广泛流行却在明代，它也是在严酷的性禁锢与性压迫的条件下发生逆变的一种产物。

一、春宫画的起源

秀水沈德符的《敝帚斋余谈》中有一段阐述了春宫画的起源：

春画之起，当始于汉广川王画男女交接状于屋，召诸父姐妹饮，令仰视画。及齐后废帝于潘妃诸阁壁，图男女私亵之状。至隋炀帝乌铜屏，白昼与宫人戏，影俱入其中。唐高宗“镜殿”成，刘仁轨惊下殿，谓一时乃有数天子。至武后时，遂用（镜殿）以宣淫。杨铁崖诗云：“镜殿青春秘戏多，玉肌相照影相摩，六郎酣战明空笑，队队鸳鸯浴饰波。”而秘戏之能事尽矣。后之画者，大抵不出汉广川齐东昏之模范，唯古墓砖石中原此等状，间有及男色者，差可异耳。

余见内庭有欢喜佛，云自外国进者，又有云故元所遗者，两佛各璎珞严妆，互相抱持，两根凑合，有根可动，凡见数处。大珰云，帝王大婚时，必先导入此殿。礼拜毕，令抚摩隐处，默会交接之法，然后行合卺，盖虑睿禀之纯朴也。

今外间市井等人亦间有之，制作精巧，非中土所办，价亦不赀，但比内庭殊小耳。京师敕建诗者，多旧制，有绒织者，新旧俱有之。闽人以象牙雕成，红润如生，几遍天下，总不如画之奇淫变幻也。工此技者，前有唐伯虎，后有仇实甫。今伪作纷纷，然雅俗甚易辨。倭画更精，又与唐、仇不同，画扇尤佳。余曾得一扇面，上写两人野合，有奋白刃驰往；又一挽臂阻之者，情状如生，旋失去矣。

当然，古代的春宫画不仅起源于宫廷中的淫乐，也起源于民间一些性书的插图，甚至作为一种性工具启示新婚夫妻。在本书第四章中所述的张衡的《同声歌》中所述的“得充君后房，高下华灯光，衣解中粉御，列图陈枕张，素女为我师，仪态盈万方，众夫所希见，天老教轩皇”，就是说一个新娘希望在新郎左右，脱光衣服，按照春宫图所指示的，跟素女和天老性交技巧，共享欢乐。

有资料表明，在公元１世纪，似乎《素女经》之类的性学书籍已经是连图说明的版本了。如《素女经》内的“九势篇”和《洞玄子》内的“三十法”，都可能是一些图画的附录说明。从《同声歌》可以看出，在汉时有可能以春宫图给新娘作嫁妆，以指导夫妻性生活，这被称为“女儿图”；这在后世的民间也有所流传。同时在日本，大部分中国古老的性习俗，其中甚至有一些在中国已经失传者，仍然保留了下来，特别是新娘的嫁妆中有春宫图，这种习俗到１９世纪仍然存在。

在中国上，性书中附有描述各种性交姿势的春宫图，显然在６世纪前仍然存在。南北朝时后陈著名的文学家徐陵在复其友人周弘让的一封信中说：

仰披华翰，甚慰翘结，承归来天目得肆闲居，差有弄玉之俱仙，非无孟光之同隐，优游俯仰，极素女之经文，升降盈虚，尽轩皇之图艺，虽复考槃在阿，不为独宿。

这一段文字的大意是：阅读你的大函，我读后甚感安慰。你已回到天目山悠闲地生活了，现在你有如同弄玉这样的女子和你过神仙般的岁月，又有像孟光这样的妻子陪你过退休之年，你们可以按素女的文字指导、按黄帝所示的性交图示去翻腾上下地、自由自在地以各种姿势过性生活。虽然你住在草寮中，但不孤眠独宿，这不是很好吗？

从这段文字看，那时还有性交指示图，这似乎是无疑的了。在唐代，图解性书广泛流传，在《天地阴阳交欢大乐赋》中也记录了有图解的《素女经》，但是这些资料并没有保留到。

二、春宫画之翘楚

自明代下半时期以后，春宫画特别流行，那时这方面的名画家首推唐寅和仇十洲。唐寅字伯虎，一字子畏，号六如居士，桃花庵主、逃禅仙吏等，吴县（今属江苏）人。少与张灵相善，学画于周臣，后结交沈周、文征明、祝允明、徐祯卿等，切磋文艺。上记载他是个风流才子，诗、文、画俱佳；他性不羁，有时用“江南第一风流才子”印，可是仕途命舛，以后就游名山大川，专致力绘事，以卖画为生。他长于人物，特别以仕女化见长。他画春宫画，也正是他风流不羁性格的表现，与他的生活情趣有很大关系，可能也是对当时官场和的虚伪以及封建礼教的讽刺与反抗。有人说，他以所眷恋的妓女、情妇为裸体模特儿，所以对春宫画才画得那么传神，那么维妙维肖。

与唐寅可相媲美的还有仇英。仇英字实甫，号十洲，太仓（今属江苏）人，居苏州（今属江苏）。他是工匠出身，后来也从周臣学画，为文征明所称誉，从而知名于世。他主要以卖画为生，画春宫画也十分有名。他画全身着衣的恋人，也画裸体相交的男女。在一轴明春宫卷的卷首中指明他画了一套“十荣”，即十种不同的性交姿势，但这些画并没有流传下来。至于唐寅的春宫画，后世有不少记录。明作家陈继儒所辑著的《太平清话》中指出唐寅写有与妓女嬉戏的记录，书名《风流遁》。《太平清话》云：唐伯虎有《风流遁》，数千言，皆青楼中游戏语也。此书已经失传，但从中可以看到，唐寅作春宫画是有他的生活基础的。另外，在《风流全集》一书的序言中，指出该书的春宫图是根据唐寅的《竞春图》绘成的。在《鸳鸯秘谱》中也提到唐寅有另一套差不多的作品，叫“六奇”，这也许就是唐寅的所谓“花阵六奇”。此画已不可见，但描述这些画的文字却保存了下来。

仇英喜欢迎修长、苗条、鹅蛋脸的美女，穿长而拖地的裙衣，特别精于作宫廷场面的画。而唐寅所绘的女性却显得壮健丰腴，妖冶，圆脸，使人联想到唐代美女的形象。唐寅所绘的女性有个特点是“三白”，即前额一点白，鼻尖一点白，下颔一点白，这往往是后人鉴别真假唐寅画的一个标准。

至于清代的春宫画，则以改琦最有名。他是松江人，字伯蕴，号香伯，又号七芗，别号玉壸外史，工画人物佛像，画山水花草兰竹小品也运思迥别，世以新罗山人比之。他的春宫画多工笔，蕴藉含蓄，雅而不俗。

在明代，风气所及，连大家闺秀也喜绘春画。明人徐树还作《识小录》记云：

虞山一词林，官至大司成矣。子娶妇于郡城，妇美而才，眷一少年。事露，司成必置少年于死地，而其子反左右之。司成以惯成疾。其子妇能画，人物绝佳，春６宫犹精绝。当时，天津杨柳青一带的贫家妇女也精于此道，每年春节前将春画当作年画在市场销售，这就是有名的“女儿春”。

这些古代春宫画，对男女人物的姿势、神态、心理大都刻画得细致而真实，可以反映出古人对男女性反应理解的深刻。例如《肉蒲团》描写未央生给他的妻子玉香看春宫画，并把上面的题跋念给她听。第一幅乃纵蝶寻芳之势：跋云，女子坐太湖石上，两足分开，男手以玉麈投入阴中，左掏右摸，以探花心。此时男子妇人，俱在入手之初，未逢佳景。故眉目开张，与寻常面目不甚相远也。第二幅乃教蜂酿蜜之势：跋云，女子仰卧锦褥之上，两手着实，两股悬空，以迎玉麈，使男子识花心所在，不致妄投。此时女子的神情近于饥渴，男子的面目似乎张惶，使观者代为着急，乃化工作恶处也。第三幅乃迷鸟归林之势：跋云，女子欹眠绣床之上，双足朝天，以两手扳住男人两股，往下直椿以下，佳境已入，能恐复迷，两下正在用工之时，精神勃勃，真有笔飞墨舞之妙也。第四幅乃饿马奔槽之势：跋云，女子正眠榻上，两手缠抱男子，有如束缚之形。男子以肩取她双足，玉麈尽入阴中，不得纤毫余地。此时男子妇人俱在将丢未丢之时，眼半闭而尚睁，舌将吞而复吐，两种面目，一样神情，真化工之笔也。第五幅乃双龙斗倦之势：跋云，妇人之头，欹于枕侧，两手贴伏，其软如绵。男

子之头又欹于妇人颈侧，浑身贴伏，亦软如绵，乃已丢之后，香魂欲去，好梦将来，动极近静之状。但妇人双足未下，尚在男子肩臂之间，犹有一线生动之意，不然竟像一对已毙之人，使观者悟其妙境，有同棺共穴之思也。

以上这些描绘，充分反映了人类性生理、性心理反应之真实。本世纪６０年代，美国的玛斯特斯和约翰逊两位博士经过大量，发表了《人类性反应》一书，提出了著名的性反应四周期，被认为是真理。其实，这种理论的基本思想已充分体现于二三千年前的古籍中，并在古代春宫画中表现无遗。

据高罗佩在《中国古代房内考》中记载：明代的春宫画通常都装裱成横幅手卷，或作旋风装折叠册页。前者大多是男女性交的连续画面，画了性交的各种姿势。这种手卷高约１０吋，长１０至２０呎，画纸通常不超过８吋见方；它们约作２４幅一套、３６幅一套或其他数字，每套的幅数各有典故，并在每幅画的后面还衬以写着艳诗的纸页或绢页。手卷用绫子镶边，古锦为护首，最后用玉或象牙雕成的别子别紧；册页以木夹板或外裱古锦的硬纸板为封。总之，装帧是十分讲究的。《金瓶梅》第十三回末尾简短描述了小说主人公西门庆的一件春宫手卷，据说这个手卷是从内府散出的。书中描绘说：

内府镶花绫裱，牙签锦带妆成。大青小绿细描金，镶嵌十分干净。女赛巫山神女，男如宋玉郎君。双双帐内惯交锋，解名二十四，春意动关情。

这些春宫画，不仅在内宫、在官僚豪绅之家流行，而且在民间坊肆中也十分流行，这是明代的春宫画与前朝不一样的地方。由于流行广，需求量大，有些出版商又在印刷上下功夫，其技巧达到相当高的程度，明末尤甚。高罗佩认为最好的套色翻印于１６０６年至１６２４年，使用了五种颜色，这些画代表了套色春宫画的全盛期，它只流行了约２０年。１６４４年清朝建立后，这种已完全绝迹。

明末的春宫画不仅盛行于京师、天津一带，也盛行于锦绣富丽的江南。有资料可查的明末江南春宫画册有《胜蓬莱》、《风流绝畅图》、《鸳鸯秘谱》、《繁华丽锦图》、《江南销夏图》等。其中《风流绝畅图》很大，其影响直至海外，其中人物姿态画得十分精美，栩栩如生，据说是唐寅所作。还有《江南销夏图》被认为是明代套色春宫画的最晚的典型作品，年代大约在１６４０至１６５０年之间，设计水平很高，人体姿态画得准确细腻，对环境的描绘也独具匠心。

三、日本的“浮世绘”

应该提出的是和明代的春宫画有密切关系的日本的“浮世绘”。“浮世绘”是从日本“大和绘”的屏障碍、描写闺情与寻常世态的“绘卷”和古典小说的木刻插图等基础上形成的，是描写民间日常生活的一种独立的形式。花街柳巷的爱情、歌舞伎演员的倩影与活动，花前月下的吟咏，出野游宴和旅途漂泊等等，都是“浮世绘”的素材；娇媚的名妓、舞女以及“汤女”都是“浮世绘”的主要角色。值得注意的是不少“浮世绘”的风格和我国明代春宫画有很大的相似之处。“浮世绘”兴起于德川（亦称江户时代，１６０３年至１８６７年），而兴起的１７世纪初正是我国明朝末年春宫画广泛流传的时代。日本“浮世绘”早期著名的大师菱川师宣（１６１８～１６９４）的《绘本风流绝畅图》是由于看到我国的明代春宫画《风流绝畅图》而加以模刻的，他也利用了当时最新的印刷技术而闻名于时。当然，和我国明代的春宫画相比，日本的“浮世绘”也有不少特色：为了迎合市民趣味，“浮世绘”画家们开始抛弃人物众多的大场景而更多地描绘生活琐细的小节；将组合的人群分解为单独的美人图而加以特写；将来自画传统的刚劲线条变为柔和而流畅。

四、春宫画的作用

春宫画的主要用途当然是提供性欣赏与激发性兴趣。对此，明代的性小说上有一些记载，例如《肉蒲团》中的未央生因妻子玉香对性生活表现冷淡，就想用春宫画来刺激她：未央生见他没有一毫生动之趣，甚以为苦，我今只得用些淘养的工夫，变化他出来。明

日就书画铺子中，买一幅绝巧的春宫册子，是学士赵子昂的手笔，共有三十六幅，取唐诗上三十六宫都是春的意思，拿回去，典与玉香小姐一同翻阅，可见男女交媾这些套数，不是我创造出来，古之人先有行之者，现有程文墨卷在此，取来证验。

玉香看了春宫画册，开始时面红耳赤，认为它玷污闺阃，要叫丫环拿去烧了。后经未央生一再动员、解释说明，使玉香渐受：

玉香看到此处，不觉骚兴大发，未央生又经过一页，正要指与他看，玉香就把册子一推，立起身来道，什么好书，看得人不自在起来，你自己看，我要去睡了。

由于春宫画有这样强的性刺激作用，所以其正负效应都十分突出，它能诱引一些人，特别是好奇、重摹仿的青少年进入邪狎之途；同时，也可用于性、性激发，直至今日，它都是性治疗的工具之一，当然要严格控制其传播范围。

在中国古代，春宫画起了性、性启示的作用，起了激发性兴奋的作用，同时还有“压邪避灾”的作用。古人认为性乃污秽不洁之事，如以春宫画贴门上则鬼不敢进，贴灶头上可避火灾等等。《红楼梦》中就有一段文字叙述春宫图是作为防火之用。晚清那位编印《双梅景 丛书》的叶德辉也喜欢用春宫图来防止藏书受灾。我国古代还有一种作男女交媾状的陶瓷器，名为“压箱底”，也起到上述的“避邪”和性教育工具的作用。所谓“压箱底”，一则有秘而不宣的意思，在女儿出嫁前夕，母持之以示女。二则古人认为小鬼能在不开启人们箱笼的情况下把箱内的财物窃去，有了“压箱底”，小鬼就避而远之，不敢来了。

第四篇：我和语文周记

语文从我们身边轻轻走过，它是我的挚友，将伴随我的一生。下面是小编收集整理的我和语文周记，希望对你有所帮助！

篇一：我和语文

从我们呱呱坠地起，我们就接触到了语文，语文包括了语言，文字，文学这三大类，其中我最感兴趣的就是文学。

语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘反；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中。

我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言，那我们该怎么交流怎么对话，怎么表达自己的思想？如果没有了文字，那我们该怎么向远方的亲人问候，怎么了解这大千世界？如果没有了文学，那我们该怎么了解其他学科，怎么获得更多的精神食粮？

我们的生活永远都与语文息息相关。

我喜欢文学，喜欢看书与写作，这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆，因为那里有许多书，能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉，还能在海里品尝到精神大餐。在这里，我懂得了数学和蔼可亲，故事生动活泼，哲理耐人寻味，语文充满生活。

语文是宇宙的诗篇，语文是宇宙的语言，语文是抽象的艺术，语文是智慧的乐园，语文中蕴涵着老林中的人参，语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽，语文扣人心弦！

语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花；她的奇妙性让人赞不决口；她的递进性使其永保年华；她的趣味性让人朝夕相挂。

课堂里，灯光下，处处都能找到我与语文的影子，我与语文是朋友，我知道：语文世界风景如画！

篇二：我和语文

“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。

文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。

我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。

篇三：我与语言文字

中国是屹立于东方，有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文，预兆着历史的命脉。自此，中国人有了表达思想的方式，不再野蛮，而是一个民族的血脉，有了文字语言，人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。

轻叩语言的大门，从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候，老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅，曲脖向天歌。”还没背完，便引来一阵哄堂大笑，老师也不满的皱了皱眉头说：“古诗岂能是你随变想改就改的，那中国还不乱了套了？”我的脸瞬间红成一片，发誓一定要规范语言！一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时，面临了升学考试和毕业的双重压力之时，每天面对成堆的卷子，怎么办？看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx，你怎莫搞得，错别字一大堆，这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的，没有英文的飘逸潇洒，没有俄文的深思紧密，一个笔画错了，就会闹笑话的。

汉字的博大精深，汉语的豪迈深情。中国话，像一条紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起，规范了它们，就相当于规范了整个民族的威严。用普通话，写文明字，做文明人。有了这些，我相信中华民族的未来是一片光明的！

篇四：我和语文的故事

你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合。——题记

我和你似乎有着莫名的渊源，我对你似乎情有独钟，你好像是我生命的主旋律一样，不可分割。

在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指着黑板教我们读“a，o，e”我被你绕得哭笑不得，舌头来不及打滚，从那时，我就心里暗暗地想：我一定要学好你！不久，嘴边蹦蹦跳跳，调皮的你终于被我抓住了。

在“接天莲叶无穷碧”的夏天里，我们相知。到了六年级，我开始有点“憎恶”你了，认为你变难了，像写作文啦，做阅读理解啦，你都不会伸出手来援助我，害的我在题海中快变成覆水之舟了。可是一次偶然之间我仿佛把你认识透了，你不再是我想像中的那样“难缠”，因为我把你解出来了，知道你是无形之中在帮我呢！

在“停车坐爱枫林晚”的秋天里，我们相守。一眨眼，时间爷爷把我带到初一，我正在为初中生活烦恼时，你却给我带来了李白、杜甫等诗人们……从他们的熏陶中，我悟懂了：“人生能有几多愁，恰似一江春水向东流……”我不会再为人生而烦恼，因为我有你！

从相识，相知到相守，我读懂了你——语文。我与你的故事，我会铭记在我的脑海中，我想那并不仅仅是记忆，更是精神财富！

篇五：我和语文

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。语文为安徒生插上想象的翅膀，我们才读到如此美妙的童话；语文为莫言插上理想的翅膀，中国才填补了诺贝尔奖的空白。语文赐予了我一双探索的翅膀，让我在广阔的语文世界中自由翱翔。

假日和父母一起去登山，山间云雾缭绕，似人间仙境一般，山回路转，一条开阔的大路直通山顶，我激动的叫起来。老爸随口来了一句：？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。？呀！哇！好棒！我为老爸击掌叫好，老爸拍拍我的头，对我说：？丫头，语文的世界宽广着呢，它无时无刻不在我们身边，你要用心感受，语文的学习不仅限于课堂上。？我使劲的点了点头，老爸满意的笑了。我开始在生活中搜索语文的影子。

全家人一起下饭店，欢乐的氛围笼罩着我们所有人，饭桌上摆满了各种美味，老爸看了看摆在桌上的炸的焦黄的鸭头，说：？来，老爸来考一考你的语文学的怎么样，我说上联，你对下联怎么样？好啊，我信心十足的迎战，老爸指指我，又指了指盘中的鸭头，说：？丫头吃鸭头，鸭头酥，丫头乐，？我思索片刻，说：？服务员，上盘饺子》？大家还处在迷惑之中，我指了指饺子，又指了指自己：？娇子吃饺子，饺子香，娇子美。？好，大家都为我鼓掌，我高兴极了。

语文不仅仅是一门学科，在我看来，语文更是一种艺术，它的里面蕴含着大智慧，语文所带给我，不只是考试中一个简单的分数，它更赐予了我精神上的饱足感。语文赐予了我无穷的力量，在我累的时候，它是我的兴**，在我伤心时，它是我的开心果，在我处在曲径通幽处时，它是我忽逢的柳岸花明，谢谢无处不在的语文。

篇六：我与语文

有人说，语文像一杯清茶，沁人心脾，回味无穷；有人说，语文像一片浩瀚的海洋，等着人们去深入探索和发现；我说，语文是一位挚友，将伴随我的一生。

“床前明月光，疑是地上……啊，又忘记了。”很小的时候，大人们总是教我背古诗，这是我对语文的最初印象。那时的我贪玩而没有定性，认为学习语文十分枯燥乏味。

后来上了小学，在老师的带领下，我打开了奇妙的汉字世界的大门。我惊异于汉字的神奇，小小的方块字竟有无穷的魔力，把它们摆到一起就能变成一个个词语、句子，共同奏出和谐的乐章。笔下的一个个字仿佛精灵般充满了灵性，使我不忍心把它们禁锢在方格当中。与此同时，我还爱上了朗读课文，当我用清脆的嗓音把一篇文章或一首小诗读出来时，我陶醉于那优美的韵律中，总是一遍读完还要再读一遍，回味无穷。

再大一些，我已不能满足于书本上的知识了，于是我便流连于书店或图书馆中，阅读各种各样的书籍。我就像“窃读记”中的小女孩，如饥似渴地汲取着书中的养分，像饥饿的人扑到面包上一样。阅读为我展现了另一个世界，我为卖火柴的小女孩悲惨而难过，为丑小鸭终于变成白天鹅而欣慰，为《海底两万里》中的冒险奇遇而惊叹……书中的世界五彩缤纷，黑白分明，它告诉我生命的意义，也告诉我生活的方式，教会我该爱什么、恨什么……与此同时，我还认识了许多字，积累了大量好词好句，因此写起作文来得心应手，信手拈来，我的作文总是作为范文在班里展示。

随着年龄的增长，我越来越离不开语文。一天不看书，我便感到空虚，荒芜，而一拿起书，我总会感觉手中分量满满，生活也变得充实。在网络科技发达的今天，很多人都喜欢在网上阅读浏览，可我依然喜欢窝在躺椅里，倒一杯牛奶，手捧一杯纸质书，享受这片刻的安宁。

语文从我身边轻轻走过，它是我的挚友，将伴随我的一生。

篇七：我和语文的故事

语文，他是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，他会告戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

语文怎么学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文真实一门大功课，什么作文呀，阅读呀，诗词呀……数也数不完。但是语文的世界十分丰富，他包藏着历史悠久的文字，生动有趣的情节，令人深思的哲理。我两岁时，爷爷就教我认字写字，救在认字以后，就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。

在语文的世界中，我对古诗比较感兴趣，因为诗很优美，很抒情。“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗，记载着古人沉重的倾诉，一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。

学了那么多课文，令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习，对家人多一份责任心，改变了我以往的态度。

感谢你，语文！在这一生中，他将是我的老师，我的朋友，也是我的知己，也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐。

篇八：我与语文

生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀地中文字，忽然觉得这是世界上最美地图案。于是，我开始接触越来越多地书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观地万里长城，体会到了抗日战争地困苦，知道了童第周发奋学习地故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清地作品，它们给我地生活抹上了五颜六色。书地滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水地笔划出一道道心灵地轨迹。于是，读读写写成了我生活地一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我地感受，我地理想……那白色地纸张顿时充满了活力。久而久之，我地写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高分地情景。

李白地贬谪从这里开始，那一壶酒，一把剑，一路狂舞，一路豪饮。饮出一位唐代诗坛地谪仙，舞出一颗大唐地剑胆雄心。狂放不羁地他，立于船头高歌：“他人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿。”这不世出地奇才面对奔涌地流水，险峻地高山，吟诵成篇。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”是啊，这诗仙，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下地三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。精彩语文，让后人为之倾倒，我又感到，语文似乎已融入了奔腾江流，从我身边轻轻走过。

我虽然不是什么文学学者，但，我爱语文。

璀璨地星空下处处弥漫着语文地芳香，炎炎夏日下地火辣激情、语文无处不在。古老地黄河，晃晃东流，他孕育地古国——中国就是一个文学之乡，我读语文，读它那悠悠似水地浓烟。

我只能叹息，学海无涯，语文无涯，人的一生只能学到他的部分，但，我很荣幸。我将以一颗真挚的心学好语文。

第五篇：我学骑车周记

星期一，放学了。妈妈对我说；“姥姥给你买了一辆自行车，你想不想学呀？”“真的？我现在就想学。”我迫不及待地说。

我开始学骑车了。谁知道，车子不听我的话，晃晃荡荡的。“咚”“咚”，我一下摔了几个跟头，疼得我眼泪都流出来了。妈妈鼓励我说：“刚开始学，难免会摔跤，只要坚持不懈地努力，一定会成功的。”

听了妈妈的话，我又重新站了起来，继续练习。渐渐地，我对车子有了把握，它也开始听我的话了。终于，我能自由自在地骑了。

学骑车，让我明白了一个道理：只要有恒心，没有办不成的事。

一天我和妈妈在楼下玩，看见小伙伴们都会骑自行车了，我很羡慕，决心要在周末里学会骑自行车。

妈妈带我去广场练自行车，可是我一骑上去就有想歪的感觉。我心里想：“为什么别的`小朋友可以学会，我就不可以呢？我难道比他们差吗？我一定行的。”这时妈妈告诉我：“骑车眼睛要往前看，车把要平，身子要直。勇敢点相信你今天一定能学会。”

妈妈帮助我一遍又一遍的练习，有时自行车像水中的一条鱼，有时像螃蟹一样横冲直撞，我来个急刹车。经过我不间断地练习，终于会骑自行车了，我高兴极了！

学骑车这件事让我知道了，不管什么事情只要努力、坚持就能成功。

每当我看到别人把自行车骑得飞快的时候，我是多么地羡慕呀！于是，我下了决心，一定要把骑自行车这样本领给学会。

一开始，自行车轮子总是不听我的使唤，好像和我故意做对似的，我让它往右，它偏偏往左；我让它往左，它偏偏往右。虽然练了那么多天都不见进步，但我没有灰心，继续坚持不懈地练习。终于功夫不负苦心人，我已经取得了明显的进步。

现在，我可以独立绕着一个广场骑好几圈了，而且，自行车把手十分听我的话，轮子也始终在那儿稳稳当当地转着。

当我把自行车骑得飞快的时候，会吹来一阵凉风，那感觉真是太舒服啦！

叮铃铃，叮铃铃，一阵阵自行车的声音从我耳边传来，原来是小伙伴们在马路骑自行车，我很羡慕他们会骑自行车。于是我就回家央求爸爸给我买自行车。

自行车买回来了，我就叫上爸爸一起到公园学骑自行车。我扶着自行车来到公园里，我先两脚踏在脚踏板上，爸爸扶住自行车，但我还是有点害怕，不敢大胆的向前骑，眼睛总是死死地盯着自行车。站在一旁的爸爸告诉我两眼不要盯着自行车看，一定要注意力集中，你才能够大胆的往前骑，于是我就按照爸爸的话骑了起来。

过了一会儿，我的胆子越来越大了，骑起自行车也越来越轻松了，我跟姑姑说：“其实骑自行也不是很难吗，只要注意力集中，两眼不要看自行车，看着前面就不会害怕了。” 过了几天，我就学会了骑自行车，于是我就骄傲自满地骑着自行车去和那些小伙伴一起骑自行车。

我学会了骑自行车，心里高兴极了！

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