第一篇:202_重阳节主题班会策划方案
202_重阳节主题班会策划方案
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。下面是东星资源网小编整理的关于重阳节策划书,欢迎阅读。
202_重阳节主题班会策划方案1
活动目标:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备:
1、实物:茱萸,重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录象:人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料,请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程:
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》,引出主题。
师:“今天老师带来了一首古诗,我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)
师:古诗中的'佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2、了解重阳节的来历。
(1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2)听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。)
(2)现在人们的庆祝方式。(看录象,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)
(3)认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸,让幼儿观察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕,请幼儿观察他的外形,一层又一层,上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友,老师请你们品尝重阳糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝,自由讨论。)
5、为老人制作礼物。
师:重阳糕真好吃,现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事,你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)
师:这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6、介绍自己的作品,送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如:祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)
请孩子们当场把礼物送给在场的老人,并表示祝贺。
活动延伸:
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
活动简评:
活动中充分利用家长资源,把老人请进课堂与孩子共上一堂课,由于有老人的参与,孩子们显得格外的兴奋,听爷爷的介绍特别仔细,在为老人制作礼物是更是细心周到,最后的送礼物活动更是其乐融融,让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
202_重阳节主题班会策划方案2
活动时间:
20年月日上午9:30
活动地点:幼儿园
活动介绍:
设计思考:
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。
3.培养孩子从小敬老爱老的'美德。
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备:
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡。
3.幼儿调查表。
4.重阳糕120块。
活动内容:
一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)。
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)。
4.我喂爷爷奶奶吃块糕。
通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
202_重阳节主题班会策划方案3
活动目标:
1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备:
1、实物:茱萸,重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。
3、录象:人们在敬老院为老人做事的片段。
4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。
5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料,请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程:
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》,引出主题。
师:“今天老师带来了一首古诗,我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)
师:古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
2、了解重阳节的来历。
(1)、请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。
(2)、听爷爷讲个重阳节的传说故事。
3、了解重阳节的风俗。
(1)、以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。)
(2)、现在人们的庆祝方式。(看录象,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)
(3)、认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸,让幼儿观察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕,请幼儿观察他的外形,一层又一层,上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
4、品尝重阳糕。
小朋友,老师请你们品尝重阳糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝,自由讨论。)
5、为老人制作礼物。
师:重阳糕真好吃,现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事,你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)
师:这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
6、介绍自己的作品,送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如:祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)
请孩子们当场把礼物送给在场的老人,并表示祝贺。
活动延伸:
孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
活动简评:
活动中充分利用家长资源,把老人请进课堂与孩子共上一堂课,由于有老人的参与,孩子们显得格外的兴奋,听爷爷的介绍特别仔细,在为老人制作礼物是更是细心周到,最后的送礼物活动更是其乐融融,让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。
202_重阳节主题班会策划方案4
一、活动目的
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受古典诗词的魅力,了解传统习俗,增加对老人的敬爱之情,丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。
二、活动时间与参加人员
10月19日—10月21日;全体师生
三、活动内容
㈠深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传老龄工作的方针政策,大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对特区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。
㈡赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德。
通过校园红领巾广播和国学课堂,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高朗诵诗词的能力,使学生对诗词朗诵增添新感悟。
㈢积极组织学生开展敬老爱老活动
⒈开展“家书寄真情”活动:由班主任组织学生给在外地的爷爷、奶奶写信。
⒉开展“清茶表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。
⒊开展“重九共登山”活动:利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
⒋开展“礼让老人”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。
⒌开展“颂重阳诗篇”活动:由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。
第二篇:重阳节主题班会方案
重阳节主题班会方案
活动目标:
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动对象:全体学生;
活动形式:唱歌、访谈、表演、朗诵
活动准备:
1、确定活动主持人男女各一 名;
2、训练主持人、准备主持词;
3、全班同学朗诵《弟子规》练习,分角色朗读
4、朗诵诗歌《孩子,我想对你说》
5、全班合唱《夕阳红》
活动过程:
一、导入:
老师宣布班会主题:(老师:同学们,大家好。农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地了解及传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开主题为“九九重阳齐敬老”的班会,下面就有请我们的主持人,大家欢迎他们上台!
主持人:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——““九九重阳齐敬老””(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。
二、了解和传承传统美德
男主持人:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(出示《弟子规》)
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
女主持人:同学们,刚刚我们一起朗诵了《弟子规》,重新感悟了敬老爱老的传统教育。我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗,如端午节吃粽子、赛龙舟就是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原。那同学们,上周老师给你们任务,让你们回家要记得去查找关于重阳节的一些知识,那么你们有谁知道重阳节的来历吗?
大家纷纷开始讨论。
主持人:那好,同学们,请安静下来,我们请同学A来给我们说说,好吗?
同学A:大家好,也许你很早就通过王维的诗句知道了重阳节,今天我再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节,好吗?
农历九月九日,为传统的重阳节。重阳节又称为'双九节''老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含义,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。
补充一点,其实重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,已经有2500多年了。
在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,重阳节又多了一层新含意。
女主持人:同学们,现在我们已经大概了解了重阳节的来源了,那谁能给我们大家介绍一下重阳节都有一些什么样的习俗吗?
重阳节有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
重阳日,历来就有赏菊花的风俗,所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月,节日举办菊花大会,倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来,重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中,菊花象征长寿。
有好多诗人为重阳节作诗呢!像陶渊明的《过故人庄》中就有两句:开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。
三、朗诵表演
女主持人:通过同学们刚才的积极讨论,我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗,以及知道了这也是一个老人节,那同学们都知道上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?接下来就请梁金凤同学来为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(朗诵诗歌)
《孩子,我想对你说》
孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;
教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯;
教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已,所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想。
极有可能最后连要说什么,我也一并忘记。
孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗? 是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗? 所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖。
不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年一样,我带着你一步一步地走。
四、老师总结
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话,我的心被震撼了。我们知道老人不但哺育了我们成长,更是人类智慧的保有者,老人的人生经验是丰富的,人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代,才能得以延续、发展和壮大。我们唯有孝顺关爱他们才能报答他们的恩情。同学们,让我们大家一起用心,让我们社会的老人都有个快乐、幸福的晚年。
五、主题班会结束
音乐《夕阳红》响起。全班同学轻声合唱,主题班会到此结束。
第三篇:重阳节主题班会方案最后稿
“九九话重阳,感恩在我心” 六(2)中队主题队会方案
活动目的:
1.了解中华民族的风俗文化,养成尊老敬老的好习惯。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的,人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代,才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
活动准备
1、训练主持人、各小组组长;主持词
2、搜集有关重阳节的资料。
3、全班同学朗诵《弟子规》练习,分角色朗读;
4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子,我想对你说》;
5、找张品正照片、谢延信视频、6、道具准备,表演辅导;
7、爱心卡;
8、诗朗诵辅导;配乐。活动过程:
(点击PPT)中队长:首先,请中队辅导员入场。中队长:各小队报告人数。出旗,敬礼。(礼毕)唱队歌,请坐。
中队长:活动正式开始,请中队辅导员就座,小队长回座位,全班请坐。请主持人上台。
主持人甲:我记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”
主持人乙:今天我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。
(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“九九话重阳,感恩在我心”(等同学齐读后说)“主题班会现 在 开 始”。(点击PPT)
主持人甲:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗的作者是谁吗?(点击PPT)
主持人乙:同学们,也许你很早就通过了王维的诗句知道了重阳节,今天我们再向大家详细介绍一下我们古老的节日重阳节。(点击PPT)
主持人甲:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。《弟子规》这本书中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看一起诵读(点击PPT)
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 主持人乙:刚刚我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。上周我们班同学自愿积极行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况、调查本地区尊老敬老方面的具体情况、讨论为长辈过重阳节的具体做法。
1、了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等)
(1)小品:
甲:大家好,我们通过看书、上网查找资料等实践活动,知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家准备了一个舞蹈视频《盼团圆》,请大家欣赏,看完后,请各位同学谈谈自己的感受。
乙:谁来谈一下你有什么感受?
乙:正如大家所说的,工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人最大的精神享受。孩子
们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰。
(2)配乐,朗诵诗歌
甲:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐,朗诵诗歌)
(3)讲尊老敬老事迹
乙:我相信,通过我们表演的小品和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节,每时每刻我们都要关注他们。因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物,下面就请 介绍他们的感人事迹。掌声欢迎!
(同学们,(点击PPT)我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹。
他是一名普通的煤矿工人,他的妻子很早就因病去世了,但是30多年来,他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父、丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上。
谢延信的岳父瘫痪在床整整18年,没有生过褥疮,没有穿过尿湿的衣裤,9平方米的小屋内也没有任何异味。18年间,谢延信硬是靠着偏方和按摩,使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路。1992年春,老人病情加重,贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱,用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治,把老人从死亡线上拽了回来。)
甲:这正是大义无言,大爱无声。平凡矿工演绎非凡故事,大孝至爱感动北国南疆。和谐社会呼唤延信精神,道德模范花开香满神州!
(同学们好,(点击PPT)现在我为大家讲一个孝老爱亲的感人事迹。
张品正阿姨,是通州区北苑街道社区的居民。金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居,她无儿无女无房无经济来源,张品正像亲人一般,无微不至地照顾了她30多年。1981年,张品正“带着奶奶出嫁”,建立家庭。奶奶病重的时候,两人同住一张床、同盖一床被。她还专门学会做棉衣、量血压、号脉,教耳背的奶奶对口型说话,每天为奶奶做可口的饭菜。金奶奶在张品正的精心照顾下,幸福、快乐、安详地走完了自己的102岁人生。)
主持人甲:她们为我们介绍的就是近两年来,中宣部、中央文明办等部门联合开展的“全国道德模范评选表彰活动”中孝老爱亲的道德模范。其实,像这样的道德模范,还有很多。赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲;吴显才生活条件困难,还主动承担赡养孤寡老人,一共有45位之多。这感人的故事说也说不完,听也听不厌。我在观看这两届的颁奖晚会时,一次又一次地被模范人物的行为感动得
热泪盈眶。我相信,他们这种道德引领的作用,会使全国人民都向他们看齐。
主持人乙:现在,整个社会包括我们家乡,已经逐步形成了尊老敬老的良好社会风尚。其实我们班,也有很多尊敬孝敬老人的同学。
主持人甲:今天就是重阳节,今年的重阳节,我们同学是怎么做的呢? 看,有很多同学已经举起手了,我们请他们来为大家讲一讲。
主持人乙: 这个都是我们平时能做到的一些细微的小事,但却需要我们用心去做,看来你们已经明白了我们这次班会的目的。
希望大家能从小事做起,真正地让老人拥有一个幸福的晚年,让重阳节永远绽放它的光彩。(点击音乐)
主持人甲:老师曾经教育我们,老吾老以及人之老。就是说:我们不但要尊敬自己的长辈,还要爱戴其他老人。今天我们每名同学都准备了一颗感恩卡,下面读一读你对天下所有老年人的祝福。(放音乐)
主持人乙:希望大家回去后送给我们身边的老教师、老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人。
甲:最后,让我们来朗诵一首诗《让感恩走进心灵》。掌声欢迎!班长:全体请坐。下面请班主任为我们今天的班会作总结。
杨老师:岁岁重阳,今又重阳,九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵,我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹,今天我们也只是表面的了解;但是践行尊老敬老的行为,我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动,让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!
中队长:全体起立,现在请中队辅导员带我们呼号。
退旗,敬礼。
主持人甲:现在,我宣布六(2)中队“九九话重阳,感恩在我心” 主题中队会到此结束。
第四篇:重阳节主题班会方案最后稿
《九九重阳节》主题班会设计
活动主题:感悟重阳文化,传承敬老美德 活动对象:一年级二班全体学生 活动地点:一年级二班教室 活动时间:
活动目标:通过回顾重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过调查走访、查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会和本地区尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德
活动准备
1、训练主持人、各小组组长;主持词
2、做成幻灯片(你知道重阳节的日期吗?你知道重阳节还可以被称为什么节?我国人民过重阳节都有哪些习俗?)
3、全班同学朗诵《弟子规》练习,分角色朗读;
4、指导第一小组朗诵诗歌《孩子,我想对你说》;
5、找张品正照片、谢延信视频、6、采访同学辅导:采访联系,确定人选;训练采访同学;录像剪辑视频;
7、一封信,买信封、信纸,写信,挑选;
活动过程:
一、复习,回顾重阳传统文化
1、老师宣布班会主题
老师:为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是“感悟重阳文化 传承敬老美德”
3、介绍的关于重阳节的知识。
重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。《弟子规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来读《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(放音乐、出示《弟子规》)父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲恶我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
二、实践探究,传承中华传统美德
通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
1、了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等)
(1)看视频:
我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典型资料,请大家先看一段视频。看完后,请各位同学谈谈自己的感受。(插播视频○1“常回家看看”)
谁来谈一下你有什么感受?
小结:正如大家所说的,工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人最大的精神享受。孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰。
(2)配乐,朗诵诗歌
上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐,朗诵诗歌)
《孩子,我想对你说》
孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;
教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯; 教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已,所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想。
极有可能最后连要说什么,我也一并忘记。
孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗? 是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗? 所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖。
不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!
如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年一样,我带着你一步一步地走。
(3)讲尊老敬老事迹
我相信,通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声。不光在重阳佳节,每时每刻我们都要关注他们。因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容。这几年连续涌现出谢延信、张品正等多个孝老爱亲的典型人物,下面就请赵雨心、蒋伟超介绍他们的感人事迹。(对照着照片,讲解谢延信、张品正的事迹,注意精简)
2、了解调查本地区尊老敬老情况,亲身感受尊老敬老的重阳传统文化
3、今天就是重阳节,我们同学有什么打算?
最后,让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》,全体起立。
《让感恩走进心灵》
领:落叶在盘旋,谱写一曲感恩的乐章,齐:那是大树对滋养它的大地的感恩;
领:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,齐:那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
领:不要因为一路的风雨,齐:而忘了天边的彩虹; 领:不要因为匆匆的脚步,齐:而忘了沿途的风景; 领:不要因为生命的沉重,齐:而忘了一颗感恩的心。领:感恩生活,齐:让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽; 领:感恩快乐, 齐:让我们学会幸福地绽开笑容; 领:感恩日升, 齐:让我们在光辉中有明亮的心情; 领:感恩日落, 齐:让我们在学习后能够安心的休息。领:因为感恩,齐:才会有多彩的世界; 领:因为感恩,齐:才会有真挚的情谊; 领:因为感恩,齐:才会有美好的生活; 领:因为感恩,齐:才懂得生命的真谛。齐:尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。领:让感恩走进我们每个人的心灵吧!我相信,齐:我们在关心帮助老人的同时,同样会感到无边的快乐和幸福。
全体请坐。老师:岁岁重阳,今又重阳,九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵,我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹,今天我们也只是表面的了解;但是践行尊老敬老的行为,我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动,让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!
感悟重阳文化 传承敬老美德 主题班会到此结束。
第五篇:主题班会策划方案
“畅谈实践感悟,扬我理想之帆”主题班会
——202_级测控技术与仪器1班
准备工作:
1、与工业制造学院其他班级交流,借鉴别人优秀的社会实践例子。
2、制作学生思想动态调查表。
3、① 事先在同学中宣传本次班会的主要内容:
② 请他们做好关于本次社会实践活动的展示(PPT)
③ 制作自己的求职简历
4、选主持人,制作PPT的人员。
正式班会:(预计共80分钟)
1、请每个社会实践组在组长的带领下做社会实践总结。(3分钟,预计共半个小时。)
2、请其他班优秀的社会实践团队交流经验(10分钟)。
3、请5个同学交流下暑假见闻。(15分钟)。
4、自由发言,结合社会实践谈谈之后的人生规划。(15分钟)
5、请班主任老师总结。(5分钟)
时间:9月27日
地点:6122