第一篇：读《窃读记》有感

读《窃读记》有感

今天，老师认认真真地给我们上了《窃读记》这一课!读了这一课后，我有感而发。

林海音奶奶小时候家里没钱买书，可是，他却非常喜欢看书。因此，他每天放学后急匆匆的往书店里跑，而不是往家里跑。

到了!到了!书店到了!她悄悄地踮起脚尖，暗喜没人注意，便从大人的腋下挤了过去。哎呀，他把自己的短发弄乱了。可是，你知道吗?他并没有整理自己的短发，而是在一排排花花绿绿的书里，焦急的寻找着那本书......终于，功夫不负有心人，他找到了!

这是一个爱看书的小女孩呀!林海音老奶奶是多么爱看书呀!虽然在这本书当中，我和他的年龄差不多大，但是，我和林海音奶奶比起来，我真是自愧不如呀!

刚起床，妈妈就叫道：“小雅，早上起来精神好，脑子清晰，好好写作业!”

“哎呀，我下去透透空气嘛!”

“不行，就早上脑子清晰，不可以偷懒!”妈妈生气的说道。

听了这话，我心里不情愿的想：下去运动都不让怎么这样嘛!

妈妈好像看透了我的心思，便温柔地对我说：“好吧!但是只能玩一小会儿!”

我连忙点头，兴奋地冲出家门，向终点奔去......大约过了半个小时，我回来了，只见妈妈怒气冲冲地瞪着我大声叫道：“写作业!”

我感觉像是被一阵狂风吹了起来。过了一会儿，风浪终于平静了!

当我看到林海音老奶专心致志地看看书时，我的脸却红了......看来，我要多向林海音奶奶学习呀!

读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！

作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。

我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！

窃读？我一看题目，就非常纳闷：什么是窃读呢？带着好奇心，我津津有味地读了下来……

这篇文章主要写了：文中的“我”非常地爱看书，但没有钱买书，怕会被老板赶出来，只能偷偷地看。大晴天时，“我”贴在一个大人身边，仿佛是他（她）的小妹妹或小女儿，；而下雨的时候，“我”最开心了，因为这样老板就不会赶我走了，我就可以自由自在的在书的天空中翱翔。“我”常常看书看得忘记了时间，忘记了饥饿，直到饥肠辘辘，“我”才依依不舍的离去。

可见，文中的我是多么爱看书啊！可我们身边的一些人，跟作者比起来，却是天壤之别！有的富人家的孩子想买就买，多少父母也不心疼。但买回来的书有的已经沾满灰尘；有的同学走马观花，在父母的强迫下翻几页就算看完了；甚至有的书翻都没翻过……他们一点也不珍惜，相比起作者，真是身在福中不知福啊！

文中有一句话是我很难忘：急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我平时虽然喝奶看书，但也没有像饿狼一样，还常常拿包零食，一边吃，一边看。以后，我真应该像林海音学习，学习她这种刻苦，认真的精神。

读书的好处也有许多，多看书，可以丰富我们的课外知识；了解这个大千世界……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“让我们走进书的海洋，在里面里尽情地畅游呢！

夜深了，我的思绪仍沉浸在今天刚看的文章《窃读记》里面，书中的一幕幕在我的脑海里闪过，感慨颇多。

这篇文章主要写了：我在一个角落里看书，被书店老板发现了，狠狠地斥责了我一顿，而我只是一个穷学生。我为了看书不择手段，甚至还感谢下雨天。有一次，我禁不住诱惑，又去看书，有一位服务员让我看书，我的心温暖了许久。

读了这篇文章，我强烈地感受到了我对读书的渴望，我仿佛看到了那位服务员为了满足我读书的渴望而投来的那深情的目光。作为一个穷学生，在饥肠辘辘的时候，能忍住了饥饿去看书，是多么可敬啊！窃读，窃读，一个窃字蕴涵了百般滋味。这个窃窃地藏身于大人中间，匆忙而贪婪地阅读着的小女孩，体会到读书时腰酸腿麻、饥肠辘辘的`劳苦，经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦，体验惊喜、快乐与满足的幸福。

贫穷是无奈的，但又是珍贵的，它能使人以一颗更加虔诚和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣，珍惜各种机会与真情。

书，对于现在的我们来说并不稀奇，但对于一个穷学生来说，一本书是多么可贵！此时，我的脑海中不禁浮现上学期我们举行的为闫家峪小学的小伙伴们捐书的活动。是呀，其实在我们身边有多少孩子仍然渴望着幽幽墨香，仍然渴望着爱的传递。当我把自己心爱的书捧在手心，捐给他们的时候，心里是那样的兴奋与激动。授人玫瑰，手留余香，相信爱能战胜一切。

记住，爱无时无刻包围在你身边。

读了林海音阿姨的《窃读记》中“……在这里读了两个多小时了。”对于这句话，我有很深的体会，她一定会觉得很累，我也有了很多的联想。这让我了解到了20世纪20、30、40年代的人民，他们想读一本好书，却没有钱，该是多么的辛苦啊！

在书店站了两个多钟头了，她一定会腰酸背痛呢！腰一定直不起来，背上像压了一块大石头似的，骨头像散架或生锈的机器似的。她于几家书店之间奔波、辗转，肯定十分累。

读书时，我们在字里行间要用大脑思考、品味与斟酌，记得陈寿先生说过：“一日无书，百事荒芜。”是的，在林海音阿姨的生活里，从文章中可以看出来。一天必要看书。怪不得“书是唯一不死的东西。”

上文提到阅读需要思考，需要品味，最重要的还是用眼看书，应了“读书有三到，谓心到、眼到、口到”这句话了啊！难道眼睛不累吗？她肯定眼酸痛，脖子机械，臂没有了知觉，感觉手臂不是自己的，力不从心，有气无力，但她仍然坚持看书，书里的精髓十分吸引她，她也很喜欢读书。换个角度，换个思维方式，我们的生活中，谁能像她一样看书看到两个小时依然恋恋不舍？谁能像她一样坚持不懈，勤奋地看书？恐怕没有。

在她读书的时候，依然还有很多挫折：如注意老板发现自己没；如……

大家看，我们读书的时间里，哪位同学是如此坚持不懈？我看书只能看一个多小时。我也要向她学习这种读书方法！

我体会到了：作者是多么爱读书。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。作者就是把书籍当作了营养品，为了看一本书一连几天放学后都到书店看书，有时要窃读几个小时，累得腰酸背痛不得不交替着用一条腿支撑着，而我因摔倒不愿意再爬起；有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息，而我却坐在沙发上吃零食并看着电视。可作者全身轻松，因为作者明白：粮食哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂，只有心灵健康的人，才是真正健康成长的人，这样作者才成了一作家。

本文作者为了看一本书一连几天都到书店看，而我却在书上乱写．乱画．乱涂．乱撕．乱打草稿。作者没有钱买书，而我却抱着一大推课外书放一边；每到我不想看书时吃零食时，而作者却作者却站在书店里津津有味地窃读着呢！

鲁迅以前家里没电热毯．空调．．．．．．但晚上在家里读书很冷，就买了一大包辣椒回家，当自己冷的时候吃，就看起书来不冷了！

巴金为了读书把自己关在了书房贴上了封条，加上了锁并封闭了整整10年。

爱默生说过：困难，是动摇者和懦夫掉队回头的便桥；但也是勇敢者的脚踏石。

伏尔泰说过：不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

雷锋说过：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年必定是乐于吃苦的人。

作者．鲁迅．巴金就是这样的人踢开路上的绊脚石，最后成为一个对社会有用的人！我也应该向他们学习这种爱看书的有优点！

读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！

书，是我们的精神食粮；书，是我们的形影不离的好朋友；书，是我们神奇的“马良之笔”，只要你挥笔一写，就能写出好文章；书，是我们遨游世界的步履；书，是我们洗礼的灵魂；书，是带领我们领略人世的真谛；书是......就如高尔基先生所说“书籍是人类进步的阶梯”。今天，我们学了一篇叫《窃读记》的文章，内容讲述的是一位女作家小的时候看书的经历。作家风靡中国的一本书是《城南旧事》，课文就是节选其中的一部分。在课文中，她是一个渴望读书的小女孩，她因为读书，把自己藏在一个角落里，不让人们发现她。她在读书时是那么认真，当他感觉到腿酸、腰麻、饥肠辘辘时，我也似乎是她了，我觉得她写出了她的真实情感，我在写作时也要向她学习。作者是一位爱读书的人，而我也同样是，可是我是囫囵吞枣，一目十行，一扫而过。所以，我要向她看齐，她身上还有许多优点，我要取长补短，加油！

第一次看到《窃读记》这篇时，我想：什么？窃读？是偷书吗？

带着好奇和疑问，我迫不及待地读了起来。很快，我就被深深地吸引住了。童年的林海音，读书的经历是多么坎坷啊！因为家境贫困和社会的原因，酷爱读书的她只能到书店窃读。怕被书店老板发现，她把自己隐藏起来，有时一本书要到几家书店才能读完。下倾盆大雨时，她故作为难地读书，心里却异常高兴，这样她就有了在书店一直待下去的理由。当饭店飘来菜香时，身无分文的她饥肠辘辘，还要坚持读，腿站酸了也全然不顾。

我读过林海音自传体小说《城南旧事》中的《爸爸的花儿落了》，所以更能体会她窃读时的感受。读着这篇，我仿佛和她一起经历着窃读时的惧怕与快乐。是什么支撑着她窃读完一本又一本书呢？是国文老师鼓励的话语：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

老师告诉我们，这句话有着深刻的含义。吃饭是人身体的物质需求，而读书是人大脑的精神需求。莎士比亚说：“书籍是全世界人类的营养品。”想想现在我们身边的一些同学，大家再也不用担心在书店里看书时被老板发现，想看多久就可以看多久；想买什么书时，爸爸妈妈也会第一时间给我们买来，可是他们却不爱读书，让书整天躺在书柜里睡大觉。这样怎么能行呢？

林海音在那么艰苦的环境下还如饥似渴地读书，我们现在的生活条件这么好，还有什么理由不好好读书呢？让我们像林海音一样热爱读书吧！像她一样贪婪地读，吞下所有的智慧，定会收获无尽的快乐与幸福……

我在翻阅课本的时候，看到了《窃读记》这篇文章。我立刻被作者对读书的热爱，对知识的渴望深深地打动了。

这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去“窃读”。“窃读”时，林海音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。

读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。

一天晚上，我正在看《淘气包马小跳》，正看到精彩的地方。妈 妈喊了一声：“关灯睡觉！”可我并不愿意。于是，我灵机一动，想出了一个好办法，然后立刻关灯睡觉。

我睡了一觉，再醒来，已经一点半了。我如果现在看书，一定没有人发现。我蹑手蹑脚的走到爸爸妈 妈的床前，见他们睡的正香，我便急忙跑回屋，把门锁上，把灯打开，这下我可以尽情的读了。一页，两页，我越读越有兴趣，竟忘了时间，当我把一本书读完的时候，已经五点了。我急忙关上灯睡觉。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书吧！它能让你从中寻找到前所未有的快乐！

第二篇：读窃读记有感

精选读后感一：

以前，在姐姐家翻到一本书。里面有一篇文章叫《窃读记》。

《窃读记》主要讲了林海音童年时因没钱买书，因此只好在书店里窃读，窃读的味道让林海音感到愉悦也感到惧怕。

将自我与林海音一比，我很惭愧。平时，咱们要买对自我有帮忙的书，父亲母亲会不一样意吗？不会。他们一听，立刻买，一分钟也不耽搁。可咱们会像林海音一样爱书，渴望书吗？有的也只是走马观花或只看头，不读尾；有的也只是家长逼着看唉）；还有的则连看也不看。看！这就是咱们与林海英的区别。

我有一个同学：肖世均。转载请保留。他是班里学习最差的一个，作业不做，成绩当然也不会好。老师见了头疼。咱们能说他是弱智吗？不能。他只是不发奋，如果他有林海音的一半发奋，说不定此刻成绩最好的是他，老师的宠儿是他。新飞飞名字

咱们是吃饭长大的，也是就应是读书长大的。吃饭带给给咱们身体所需的物质营养，而读书则能带给给咱们丰富的精神营养，这两种营养一缺一不可。古今中外的伟人无不与书结下不解之缘。让咱们一齐遨游于知识的海洋，与书为友，与书同行吧！-

精选读后感二：

仔细地品味完《窃读记》这篇文章后，我的脑海中浮现出了自古写勤读书的词：手不释卷、如饥似渴、孜孜不倦这些词，仿佛在鼓励、鼓舞着我，我想以后，我必须要向书中的作者一样勤读书，必须要积累更多的词汇，让我的优势如虎添翼，足不出门，能知天下事从书中了解世界！

我的这种想法更加强烈了！我决心必须要好好读书！

精选读后感三：

读《窃读记》有感

《窃读记》讲的是作者喜欢阅读，时刻都想着阅读的感人事迹。正因当时作者家里很穷，买不起书，就想了一个好办法---窃读。每当走过书店的店门，他都会从大人的腋下钻过去，发现一本好书，他就会如饥似渴的读下去、忘了吃饭、忘了回家。简直象一个饥饿的婴儿，贪婪地吸食着营养。他喜爱阅读，甚至有时盼望着雨天的到来，正因雨天他能够在书店里多停留一会他很愉悦却也很惧怕！惧怕这窃读的味道！

读完这篇文章，我深深地被作者的精神所打动！为他的求学精神和他那持之以恒的学习态度。这天，咱们的学习条件是当年的作者无法相比的，可咱们的行为有时会让人汗颜！坐在明亮的教室中，大脑中想着捕鱼！没有用过的本子拿来叠纸飞机，甚至有的同学不但自我不学还在课堂上捣乱，影响其他同学真是古人读书要窃，咱们有书却不读！多么鲜明的比较啊

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯，知识是烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人的人生！一本好书，蕴藏着丰富的知识和完美的情感，阅读一本好书就是跨越时刻和空间，就是和贤人对话，这是多么美妙的事情啊！从书中汲取营养，会帮咱们更好地到达成功的彼岸！兄弟姐妹们，让咱们向作者学习，养成良好地阅读习惯，在知识的海洋中遨游，与书籍相伴吧！

精选读后感四：

这天下午，咱们全班同学和熊老师一齐在教室里学习了《窃读记》这篇课文，让我感受颇深。这篇课文讲述了一个名叫林含英的小女孩正因家里很贫穷，买不起书，只能每一天放学后偷偷到书店去窃读，又怕被书店老板发现将她赶走而担忧害怕的情绪让我很震撼。读了这篇课文，她那种刻苦读书不怕累，不怕苦的精神令我敬佩，也让我感到很羞愧，想想我与林含英相比，我是多么幸福啊！此刻咱们的条件是那么的优越，想要什么，父母就会无条件的给咱们买什么，吃的，穿的，用的都是应有尽有，而咱们又有什么理由不好好读书呢？，每个星期日，母亲都会带我去书店买上几本对我学习有帮忙的书，可我从来都没有认认真真，完完整整的把每本书读完，而是对一些课外漫画书和小说十分感兴趣，曾无数次的借买书的名义偷偷的看漫画书和一些小说，因此也就经常遭到母亲的指责，心里对母亲也有些埋怨，还当面理直气壮的对母亲说：为什么我就不能看我喜欢的书？母亲曾无数次的劝告我，要读书就要读有益身心健康的书，读对学习有帮忙的书，才能有好的成绩。而我却从来没把母亲的放在心里，总是一个耳朵进，一个耳朵出。记得开学前，母亲带我去书店买一些学习上的用品，我转来转去又看到了一本十分好看的课外漫画小说《生肖守护神》，想着母亲也不会同意给我买，就毫不犹豫的拿起书悄悄的躲在一个角落里津津有味的看了起来，忘记了时刻，忘记了母亲，也不知道过了多久，直到一个身影出此刻我面前，我抬起头看见一脸愤怒的母亲才惊醒，糟了，又要挨骂了！想起这件事我就惭愧啊，和林含英比起来我是多么的幸福，可我却不知道珍惜。但是，我已暗下决心，向林含英学习，学习她那种爱读书，读好书的好习惯。

正如林含英所说，我很愉悦，也很惧怕这种窃读的味道！我会把这种愉悦和惧怕都用到学习上来，不再沉迷于漫画和小说里。

文章中令我感受最深的句子是国文老师说的那句话记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的细细咀嚼这句话的含义，吃饭能让咱们长身体，而读书能让咱们长知识，长学问，可见吃饭和读书都一样重要啊！

精选读后感五：

这天，我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以坚信的是人世间还有小孩渴望读书，却正因家庭生活困难没有钱买书，只好到书店窃读。

当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书到达了入魔的程度，可就正因家境贫寒没钱买书，迫不得已，每一天下课后急忙赶到文化街，那里书店林立，那样她就能够混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自我喜爱的书。一页，两页她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很愉悦，也很惧怕。愉悦的是读到了自我喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，正因文章太长，每一天都要去读，最后被店主发现，有钱就买书看，没钱在那里混什么。她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，应对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？

但是，世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。咱们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时刻好好读书呢？

精选读后感六：

《窃读记》是一位有名的女作家_林海音写的这个故事是林海音小时候窃读的故事。

这个故事讲的是林海音小时候在书店里窃读的是，林海音在窃读时情绪变得可快了，一下很愉悦，一下很惧怕，愉悦的时候就是跨进书店没被老板发现就算挤进去时把头发给弄乱也不在乎如果是我把头发弄乱了就会立刻把头发弄好再继续挤进去，在下雨天时越是顷盆大雨作者却起高兴，这是为什么呢？正因这样就像在这躲雨这样总不好意思赶‘我’走吧，那作者就能继续在这儿窃读了。而作者最怕的是被老板发现正因这样就不能继完成她的窃读计划了。

精选读后感七：

这天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。

课文的主要资料是这样写的：我正因家境贫寒，买不起自我喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一向到书店的日光灯全部亮起来的时候，我才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的我隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着；有时候的我利用下雨天来为借口，享受阅读的愉悦。在窃读中我收获了知识与智慧，不断地成长。

从作者渴望知识爱读书的事例中，我也想出了有一件事。

有一次，父亲带我去三联书店里买两本书，我很高兴。

到了三联书店，父亲先让我选取两本书。我先后选取了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。父亲问我时，我简单地说：书我已经读完了。父亲先是很惊讶，然后说：读书可要积累好词好句呦！知道啦！父亲的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。

果不其然，父亲说的真的灵验了！过了几天后，老师叫咱们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，正因写不出来，因此急得抓耳挠腮。父亲看到了我这一副焦急的模样，不慌不忙地说：我说吧，读书时就应积累好词好句！你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧！听了父亲的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢！

咱们就应珍惜此刻的完美生活，好好学习。记得有一位名人高尔基以前说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，就让好书与咱们相伴生命吧！

精选读后感八：

读到窃读记三个字，有一些人不免会问，她为什么不能堂堂正正的把书买回家读，而要偷偷摸摸的读。让我来告诉你吧。她是正因家里很穷，没有钱买书，因此要偷偷摸摸的在书店里读。她为了读到书遇到了很多困难，有被店员赶出去、书卖光等等一些困难，这些优点突出了他对读书的极端渴望。

她一放学就到书店看书，在路上她闻到许多好吃的菜，味道可香了，但是她还是宁可饿着肚子也要到书店看书，这一点更加说明了她对书籍的极端渴望。她还要把自我隐藏在一个大人的身边，仿佛是别人的妹妹或小女儿。而且她站着一读就是两三个小时。当饭店飘来一阵阵菜香时，她已经饿得饥肠辘辘，脚也站得很酸痛了，但是她才不受这些影响呢，她还是认认真真的投入在读书的环境中，她看书真是看到了忘我的境界。她真是一个爱读书如老鼠爱大米的一个人啊！

说起我真是惭愧自如啊，平常我一看见书就头疼，脑子一片空白，此刻看见林海音这么爱读书、看书，把我感动了，我也要向林海音学习，做一个爱读书、爱看书的人。

第三篇：读窃读记有感

读窃读记有感

济师附小五、六王翘楚

我读了《窃读记》这篇课文后很有启发，也让我喜欢上了读书。

我很喜欢《窃读记》这篇课文，每次读起书来，我眼前就时常浮现出小主人公林海音读书的样子。捧着一本厚书的林海音，读得如醉如痴、津津有味。林海音从小家境贫寒，家里有好多兄弟姐妹，没有钱买书，但依然酷爱阅读，这种精神是可贵的。在阅读的过程中，忍受着肚子饿得咕咕直叫，还在那里读书。当书店的日光灯亮起来时，她才发现读了两个多钟头了，才依依不舍的把书放回书架。走出书店，虽然腿脚有些麻木，但却因为读书的快乐而感到浑身轻松。并且每次还冒着惧怕来到书店。很快乐，也很惧怕，这种在书店窃读的滋味！

想想林海音小时候的读书生活，我就幸福多了。就算窃读也不会被店主赶走，而且爸爸妈妈也不穷，书也不是很贵，爸爸妈妈同意买书，可以回家舒舒服服得看，真好！如果我们看书，饿了可以吃完东西再读，可林海音却要挨饿，还要以躲雨为理由在书店读书，还要装着皱起眉头。我真庆幸自己出生在这个年代！读了《窃读记》以后，从中我体会到了林海音读书的艰辛，同时也体会到了读书的其乐无穷。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”虽然我们比林海音家庭情况好，但我们也要仔细读书，认真读书，当一个爱读书的好学生！从我做起！从现在做起！

读窃读记有感

《窃读记》讲完了。我被主人公林海音喜欢读书，为了“多读书、读好书”而遭受的种种困难、付出的种种努力而感动。林海音偷着读书有三大弊端：首先，害怕被老板发现，赶出书店，不能读书；其次，站着读书非常累；另外，时间上受书店作息时间的影响，不能随心所欲地读完书。

课文主要写林海音小时候因贫困买不起书，而到书店偷着读了许多书。从而开阔了自己的眼界，丰富了自己的知识，最后成长为一名作家。

读了这篇课文，我深有感悟，作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。而我们呢？试问同学们，有谁家的书架上不是被家长买来的书层层摆满？可我们有谁能像林海音那样热爱书籍、渴望读书、认真读书呢？读书几乎成了我们的负担。有的同学是走马观花似地看完，却什么知识也没有掌握，正所谓“读而不知其味”；有的同学只囫囵吞枣地看到一半，就把书随意地扔到一边儿，做事有始无终；还有的同学是书买回来后，让书静静地躺在书架上，空落了一身的灰尘，辜负了家长的一片爱心；(读后感　www.teniu.cc)甚至有的同学为了应付家长，装出一幅看书的样子——眼睛盯着书，而心早就飞到了九霄云外。既欺骗了家长，也欺骗了自己。我们与林海音的差别多大啊！我们难道不应该感到羞愧吗？

况且，我们生在一个尊重知识的大好时代里，我们根本不需要窃读，因为不管在哪个书店都可以免费看书，不会遭受到林海音窃读的尴尬，社会大家庭给大家提供了优越的阅读环境，这是现代社会与林海音童年时代的不同之处。所以，我们更加应该认真读书，向林海音这位作家学习，学习她那强大的求知欲望，在书的海洋中尽情汲取知识，长大后利用自己学到的丰富知识，为国家贡献自己的力量。

读《窃读记》有感

五（3）班林译

最近，我们学了一篇文章《窃读记》，读完以后，我有很深的感触。

《窃读记》主要讲了这样一个故事：作者放学后匆匆忙忙往书店赶的情景，还写了作者看书时的心理，最后，写了作者走出书店后的感受，并想起了老师的话。

书中的作者冒着被书店老板训斥和赶跑的危险，也要前往阅读。这一举动，恰恰说明了她是多么的热爱读书。然而，现在许多人家里都不缺书，那一本本的书堆起来就像一座座小山。但是，很多书却从来没有被翻阅，一直只呆在那被遗忘的角落。他们总这样说，每天工作、学习已经够苦够累的了，哪有心情去读书看报啊！我却不认同这种说法。因为，读书不但可以使人修身养性，还可以令我们增长见闻。何乐而不为呢？

我们要好读书，而且要读好书，因为读书会带给我们无穷无尽的快乐和收获。我们一起来读书吧！

第四篇：读《窃读记》有感

读《窃读记》有感

罗湖区翠竹小学五（9）班海伦

在我们的课本上，有一篇叫《窃读记》的文章，摘自《城南旧事》，作者是林海音。《窃读记》不长，读起来却让人感慨万千。

这是一个发生在旧中国故事。主人公是一个穷得买不起书的小女孩。她每天放学后都到书店偷偷看书，只是从不购买。小女孩非常害怕被人驱赶，读完一本书常常要换好几家书店。在这个故事中，我们能感受到“窃读”的苦涩，但感受更深的则是读书的快乐。小女孩与书相逢的惊喜，与书别离的不舍，以及雨天读书的愉悦都给我们留下了深刻的印象。

我也和小女孩一样，常常“窃读”。但我与她有些不一样，她“窃读”是因为买不起书，而我“窃读”是因为没有时间。因为功课紧张，我常常在吃饭，上厕所的时候看课外书。虽然常常被父母责骂，但每次都舍不得丢开心爱的书本，能多看一句就多看一句，能多拖延一会就拖延一会，像一个贪心不足的“小财迷”。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是会有的。”不管有多忙，我每天都要挤出一些时间看书，哪怕是看上一小点儿。而有些小孩子，他们有时间玩电脑、做游戏，却偏偏说自己没有时间看书。那并不是时间的问题，只是因为他们不懂得读书的重要性，不知道读书的快乐。读书让人增长知识，开启人的智慧，能使一个人的心智成长起来。现在我们的父母已经把当年小女孩读书梦想变成了现实，让我们能舒舒服服、安安心心地看书，那我们就更要多多读书，不辜负父母的希望。

书卷多情似故人，晨昏忧乐总相亲。书如友，书似家。好的书，每读一遍都有不同的感受。一本好书带给我们的不仅仅是快乐，还有慰藉；不仅能让我们打开眼界，还能给予我们心灵的启示。让我们每一个人都多读好书，也愿每一像小女孩那样爱书的孩子都能读得起书。

第五篇：读《窃读记》有感

读《窃读记》有感

上半年，我们学习了《窃读记》这篇文章。文中主要讲了作者林海音小时候十分喜欢读书，可是家里的条件是绝不准许她去买书的。于是，她只好选择偷偷的溜进书店里去看她喜欢的书了。

作者林海音不但得到了窃读的喜悦，也饱尝了窃读时忐忑不安的心情。她害怕被老板发现她只看不买。所以，她不得不把自己伪装起来。有时她会贴在一个大人的身边，仿佛是大人的女儿或者小妹妹。当她感到书店的气氛不合适再读下去时，她就到别的书店去。有时一本书要串到几家店才能看完。

当作者走出书店时，总会想起国文老师说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

没错，我们不但是吃饭长大的，更是吃饭长大的。粮食哺育的是身体，书籍的哺育是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人，我们要珍惜一切时间好好读书。这样，我们才能成为真正健康的人。

读了这篇课文，我知道了：人生就像一袋糖果，你永远也无法猜到下一块是什么滋味。只要你肯努力，勤于付出，你就会有一个甜美又幸福的人生。