第一篇：电视技术学生实验报告

广东第二师范学院 学生 实验 报告

院（系）名称

班别 别

姓名

专业名称

学号

实验课程名称 电视技术 实验项目名称

实验时间

****年**月**日 实验地点

实验 成绩

指导 老师签名

内容包含：实验目的、实验使用仪器与材料、实验步骤、实验数据整理与归纳（数据、图表、计算等）、实验结果与分析、实验心得、实验问题回答

第二篇：通用技术实验报告

通用技术技术实验报告

实验名称

如何增加纸质凳子的承载重量

实验小组

姓名：

学号：

指导教师签字：

成绩：

实验时间：

一、实验目的和要求

通过对报纸进行各种技术实验，提高纸质凳子的承载能力。

二、主要仪器设备

废报纸、胶纸、硬纸片、砝码、线

三、实验内容及实验数据记录 实验一：报纸的强度与形状的关系 实验步骤：

（一）剪裁出长25厘米，宽15厘米的报纸若干张

（二）按照以下方式将报纸放在两叠等高的书上，分别增加砝码质量，直到变形为止，记录所承载的砝码数量.桌ABC子 桌 桌 桌

1、将报纸

折

叠

成柱

砝 码

数

状

量

能承载

个砝码

2、将报纸折叠成瓦棱状

能承载

个砝码

3、将报纸折叠成三角棱柱状

能承载

个砝码

4、将报纸

卷

成圆

柱

状

能承载

个砝码

（三）你能得出什么结论

（四）你还有其他增强报纸强度的方法吗

实验二：材料的形状与稳定性的关系 实验步骤：

（一）将报纸卷成长约30厘米，半径为0.5厘米的圆柱体，与硬纸片用胶纸连接，搭建桌子A、B、C，在桌面的四个角上放置砝码，观察桌子的变化，并记录

A

B

C

（二）根据试验记录，分析哪张桌子的结构最好，简单说明原因

（三）你还有其他提高桌子稳定性的方法吗？请用试验证明。

第三篇：《电视照明》实验报告指导书

电视照明》实验报告指 导书 实验一 电视照明光源的认识 实验目的：、了解常用电视照明光源的发光原理及特 性。、通过实验加深光源的发光效率、色温、显 色性等概念的理解。

实验器材：

各种电视照明光源 灯具 摄像机 实验原理：

一、卤钨灯 卤钨灯是一种热辐射型电光源，它是在硬质 玻璃或石英玻璃制成的白炽灯泡或灯管内充入 少量卤族元素或卤化物，利用卤钨再生循环原理 设计制成的。

在适当的温度条件下，从灯丝蒸发出来的钨 在泡壁区域内与卤素反应形成挥发性的卤钨化 合物；当卤钨化合物扩散到高温的灯丝周围区域 时，又分解成卤素和钨，释放出来的钨沉积在灯 丝上，而卤素再继续扩散到温度较低的泡壁区域 与钨化合。

这一过程就是卤钨循环的过程，或称 为钨的再生循环。

卤钨灯灯泡的寿命高； 灯泡体积小，效率集

中，因而使得照明灯具尺寸缩小，便于光的控制； 由于工作温度高，光色得到改善，显色指数可达 99;其色温在 2850K-3200K, 特别适合于电视照 明。

电视照明中常见的卤钨灯主要有单端型（即 卤钨灯泡）和双端型（即卤钨灯管）。

使用卤钨灯应注意：

防震动、防污染、注 意散热、水平安装、点燃前先预热、避免超压使 用。

二、荧光灯 荧光灯属于气体放电电光源, 工作原理是灯 的两端各有一个电极, 灯管内充有低气压的汞蒸 汽和少量的惰性气体,灯管内壁涂有荧光粉层, 灯内的低气压汞蒸汽放电将 60% 左右的电能转换 为波长 253.7 纳米的紫外辐射, 荧光粉能有效地 将这一紫外辐射转换为可见光。

近年来三基色荧光灯发展较快,技术成熟。

三基色荧光灯在灯管内壁使用了三基色稀土荧 光粉，取代过去常用的卤磷酸钙荧光粉，使得荧 光灯的发光效率、显色性、稳定性得到突破性提 高，发光效率约为 85lm/W, 显色指数在 80 以上, 甚至可达到 90。

三基色荧光灯的发光效率很高，产生同样的 光通量，比卤钨灯所需的电功率要小很多，发热 量也小很多，因此特别适用于那些封闭的小演播 室。

三基色荧光灯灯管是面发光光源，光线均匀 柔和和灯管表现温度低，被照射物体几乎无温 升。是真正的“冷光”，所以又称冷光灯。

三、金属卤化物灯 在高压汞灯内加入某些金属卤化物，能达到 提高光效改善光色的目的，因为充填的放电物质 是金属卤化物，所以这种灯称为金属卤化物光。

金属卤化物灯具有较高的发光效率，光效约 为60lm/W-80lm/W 左右，并且色很好，接近自然 光。但目前金属卤化物灯仍存在起动设置复杂、寿命较短、不适宜频繁启动和灯泡光色一致性差 等不足之处。

目前电视照明普遍使用的金属卤化物灯是 镝铊系列，俗称镝灯。

镝灯正常工作时的色温为 6000K, 从灯泡启动到灯泡工作稳定需要几分钟 的时间。

镝灯灯泡的光色接近自然光，故大量使 用于户外电视照明。

镝灯工作时会产生很强的紫 外线，直接照射下会灼伤人的眼睛和皮肤，故镝 灯灯具的光输出必须用有过滤紫外线的透镜。

实验步骤：

1.从外形上观察和分辨常见电视照明光源。

2.分别在冷光源和热光源下亲身体验两种 光源的差别。

3.在不同电视照明光源环境下，通过摄像机 观

察人物画面色彩还原。

实验二 电视照明灯具的认识与使用 实验目的：、了解常用电视照明灯具的工作原理及特 性。、会安装和调试常用电视照明灯具。

实验器材：

各种电视照明灯具 实验原理：

一、聚光灯 1、菲涅耳聚光灯 菲涅耳聚光灯因为发明聚光灯透镜的法国 物理学家奥斯汀•菲涅耳而得名，是常用的电视 灯具。菲涅耳聚光灯也称“柔光聚光灯”，光学 系统主要由曲率半径为球面的反光镜和菲涅耳 螺纹透镜组成，投射光光斑轮廓较为模糊，可以 得到更加柔和的光圈和造型光效。十分适合影视 拍摄场景布光需求，所以也称为“电影聚光 灯”。、回光灯

罪£光

回光灯是一种反射式灯具。回光灯的光学系 统多采用球面反射镜作为反光器件，具有光质 硬、射程远的特点，通常用作景物的侧逆光照明，以突出景物的轮廓。、筒子灯 筒子灯由灯筒、灯泡、灯梁组成。灯炮是集 光源、透镜、反光器为一体密封型卤钨灯泡。这 种灯结构简单、重量轻，便于搬运携带，灯体是 用高品质的铝合金制成，能够快速安装和调整，灯口还配有色片夹卡座，能够加装色纸或换色 器，以产生各种颜色的光束效果。、追光灯 追光灯属于效果灯，也是一种聚光灯，可以 通过手动操作来追踪舞台上的演员，灯具安装在 支架上便于任意移动。

通常在追光灯的光阑处插 入可变光圈以便对光圈进行控制。

二、泛光灯 1、天幕灯 天幕灯是专门为背景幕布照明而设计的吊 挂式散光灯具。天幕灯悬挂在离幕布垂直距离 1.5m 左右的位置，有单灯形式，但通常组装成 双联或四联形式使用。

为了产生均匀的天幕照明，使天幕上离灯最 远点

和最近点上的照度基本一致，它的反光器设 计为非对称型，并采用橘批式镜面铝材作反光材 料。、地排灯 地排灯是专门为背景幕布照明而设计的置 地安装式散光灯具，其材质、结构和光学特点均 与天幕灯相似。

如果将地排灯移到舞台前面，这 类灯具就是地脚灯。、双反射式柔光灯 双反射式柔光灯是一种典型的内反射式灯 具，四根灯管隐藏在灯具下部的灯盒内。

灯亮时，光源不会直接照射到物体，其光线是经过反光碗 的二次反射后的漫散射光，能形成大面积的“面 光源”，对被照物体能实现无阴影照明。

一般双 反射式柔光灯适用于整个表演区的底光照明，也 经常用于在演播室观众的面光和输助光。、三基色荧光灯 三基色荧光灯主要使用三基色荧光粉荧光 灯管作为光源，灯箱采用敞式结构，灯具内表面 镀有比较光滑的铝质材料作为反光面，提高了光 能利用率。三基色荧光灯具前安装有 2-4 片遮扉 用以限制光线扩散，控制光束的投射范围。

实验步骤：、观察常见电视照明灯具的结构和工作原 理。、安装和调试各种常见电视照明灯具。、观察各种电视照明灯具所发出的光质。

7、学习使用追光灯。

实验三 调光器及调光控制台的原理与 使用 实验目的：、了解调光器的工作原理。、会连接硅箱的电源线和信号线，并设置地 址码。、了解调光控制台的工作原理。、常握 TGLDd36+12 数字调光台的基本操 作。、能针对具体节目进行灯光编程。

实验器材：

调光控制台 调光器 灯具 实验原理：

一、调光器原理 调光器是在调光控制系统中控制灯光功率 和亮度输出的关健设备。

它通过改变输出到灯具 的电压或电功率而达到改变灯光亮度的目的。

大 部分现代调光器都用晶闸管，即两个单向可控硅 并联的连接方式作为控制电压和功率输出元件。

二、TGL 606B 数字调光器的使用 1、电源线连接：三相进线依次接好，零线 接零线端子，机壳接地与系统设备的大地线连 接，如果使用单相，只要将 A 相、B 相、C 相三 个接线端子相连接到 220V 火线上，零线接零线 端子即可。

8、信号线连接：将数字调光控制台设备的 DMX 输出口通过电缆线与硅箱的 DMX 输入口，再 将第一个硅箱的 DMX 输出口与下一个硅箱的 DMX 输入口相连，依次类推。

如果使用模拟调光控制 台，只要将控制台的 0-10V 模拟电压通过信号线 接到硅箱的模拟输入口即可。、地址码设置：地址码通过按 UP 键和 DOWN 键选择，LCD 显示屏显示。

三、TGLDd36+1 数字调光台的使用 调光台是安装在电视演播室内用来控制 灯具亮暗变化，实现灯光变化效果的控制设 备，是调光控制系统的人机操作界面。、集控的存储与调出（1）存储 若要将 13、14、15、16 等调光通道存入集 控推杆 1+MA 中，先按 CH 键，将 13、14、15、16等推杆推到所需要的亮度，再同时按下 1+MA 按键和MA 按键，显示如下：

OVER WRITE? KEY ‘ ENT “ =SURE 再按确认键（ENTER 即可。最后按通道键 CH 和

清除键 CLS 退出刚才使用的通道。

（2）调出 按功能键 FCN 再按数字 1 ,按确认键 ENTER, 显示为：

MANUEADEMODE 表示进入手动推杆模 式,推动集控推杆 1 即可调出存入在集控杆 1 中 的场景。、场景的存储、调出与退出（1）存储 如要将 13、14、15、16 等通道设为场景 1 存入，先按 CH 键，将 13、14、15、16 等推杆 推到所需要的亮度，再按场景存储键 SAVE 显 示如下：

SAVE TO SC:

再按数字键 1 ,然后按确认键 ENTER 显示 如下：

ARE YOU SURE? 1:YES 2:NO

按数字 1，灯光效果就存储在场景 1 中了。

最后按通道键 CH 和清除键 CLS 退出刚才使用 的通道（2）调出 按场景调出键 SCE 屏幕显示如下：

LOADING SCENE 按数字 1，再按确认键 ENTER 则场景 1 的 灯光效果被调出。

（3）退出 同时按场景调出键 SCE 和清除键 CLS 即可。、场预置存储、调出、退出（1）场预置存储 所谓的场预置就是将存储的场景通过编号 将其按顺序排列存储到页面里，在演出时只需推 动场预置推杆 CRA CRB 就可调出预先设定好的 灯光效果。

CRA 推杆中可存储 6 组页面，CRB 隹 杆中可存储 1 组页面，每组页面可存储 80 个场 景 如要将 1、2、3、4、5、6 ……等场景按顺 序存入第一组页面中，按功能键 FCN 再按 4 ,显 示如下：

FUNCTION:4 CRA EDIT 再按确定 ENTEF 显示：

CRA 1=SC___ 提示页面 1 内第 1 位存储第几个场景，按数 字1, 再按确认 ENTER 场景 1 就存到第 1 页面内 的第一位。显示 1:NEXT , 2:QUIT 按 1 显示：

CRA 2=SC___ 存诸方式同上，依次将 2、3、4、5、6 …… 等场景存和,按数字 2 退出,显示：

CRA SET=___ 提示存入推杆 CRA 中的哪一组上（可存 6

组），按 1，再按确认 ENTER 即可。

（2）调出 按功能键 FCN 再按 6 ,显示：

FUNCTION: 6 CROSS SET EDIT 按确认 ENTEF 显示：

CRA SET=___ 表示调出第几组，按 1，再按确认即可调出 CRA推杆中的第一组页面。

（3）退出 按 CRA 按键即可。、场景走灯 先在 CRA 隹杆中调出所需要的场预置页面，按 SP 键即可实现自动走场景功能。调节速度电 位器SP 推杆可改变走灯的速度。

实验步骤：、观察硅箱的内部结构。、把硅箱与电源连接。、将所有硅箱通过 DMX 线连接起来。、根据需要设置硅箱的地址码。、观察调光控制台的界面。

12、指定灯具进行集控存储与调出操作。、指定光效进行场存储、调出与退出操作。、指定场景进行场预置存储、调出与退出操 作。、场景走灯操作。、为某个歌舞类节目编程。

实验四 换色器及其控制台的使用 实验目的：、了解换色器的结构和工作原理。、学会换色器和换色器控制台的连接。、掌握 4-DMX512 换色器控制台的基本操 作。

实验器材：

换色器 换色器控制台 调光控制台 调光器 灯具 实验原理：

一、换色器 1、工作原理：

将多种颜色的色纸连在一起，用直流电机来 牵引色纸行走，达到换色的目的。

采用闭环控制，由采样装置对色纸行走位置 采样并与预选设置的定位数据比较，两者符合 后，就停止走纸。

控制信号：

DMX512 言号。、特点：

换色时间：

0.1-0.3 秒，能换 8-12 种色彩。

信号通道数：个 一般都有输入接口(IN)级联输出接口(THRU ,便于菊花链连接。、系统连接 换色器的连接方式与一般的 DMX 设备不同，系统连接时在控制台与换色器之间配有电源信 号分配器，分配器安装在换色器附近。

电源信号分配放大器的作用：

(1)将 220V 交流电降压整流为电动机所需的直流电(有的只 降压，输出低压交流电)；(2)将来自控制台的 DMX 言号隔离放大后送到换色器。

二、换色器与控制台的连接 1、编组式 将换色器按具体要求分几个组（最多 4 组），每组换色器串接后接到控制台相应的输出口（共 4 个输出口），每条线可接 1-8 个换色器。换色 器工作时将按所分的组分别换色。

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nL_rr__n i 换色器控制台 2、编号式 在编组的基础上，每个组又可以进行编号。

将换色器的地址码开关按要求设置成 001、002、003、004 ,换色器工作时将按所分的号分别换色。

01 01 02 02 03 03 04 04

换色器控制台 1、4-DMX512 换色器控制台的使用 1、首次使用时，需根据所购买的换色器色 片数，设置控制台：按住模式键不动，当场号十 位显示 d 时松开，然后将组 1-组 4 个数码管的 值分别设置为该组换色器色片数对应的数值。代表 8 色； 2 代表 9 色，依此类推。按存储键存 储。（编组 / 编号式、集控 / 直控式同时被存储，下次开机时将自动选择该模式。）按住模式键，当场号十位显示 0 时，退出设

置。、场景配色（1）按模式键选择编组模式还是编号模式，按输出键选择集控输出还是直控输出。

集控与直 控方式的唯一区别是，在集控方式下，你在控制 台上选择了各组的颜色之后，需要按“输出” 键，换色器才会换色至你所选定的颜色。

（2）按数字键选择组（1-4）或号（1-4），对应的数码管闪烁，然后按数字键选择颜色，数 码管停止闪烁。

直控式下数据直接输出，集控式 下，数码管闪烁表示数据尚未输出，按输出键输 出。、场景存储与调出 为场景配色后，按十位和个位键分别选择场 号的十位和个位，按存储键即可保存该场。

演出 时只需选择好场景号，按读取键调出，按输出健 输出即可。、自动演示 按住模式键不动，当数码管显示“ E ”或 “ F ”时松开，则工作在自动换色模式，“ E ” 模式下一色一色地换色，“ F ”模式下一次换多 色，场号个位选择换色，每 5 秒为一档。

实验步骤：、观察换色器的内部结构。、分别采用编组式和编号式把换色器与换

色器控制台连接起来。、设置换色器色片数。、指定换色器进行场景配色及场景存储与 调出。

实验五 电脑灯及其控制台的使用 实验目的：、了解电脑灯的构造和工作原理。、会设置电脑灯的地址码。、掌握 DMX51（2 192）电脑灯控制台的基本 操作。、能根据具体节目对电脑灯进行编程。

实验器材：

电脑灯 电脑灯控制台 灯具 实验原理：

一、电脑灯的使用 1、电脑灯构造和功能 电脑灯主要由电脑电路、机械部件和光源三 部分组成。

电脑灯通常具有色彩、图案、图案旋转、光 闸 / 频闪、水平旋转、垂直旋转、调速、棱镜、调焦、自检等功能。、地址码设置 按 ENTER 键，字母 A 消失，然后按 UP 和

DOWN 调整地址码，最后再按 ENTEF 即卩可。

二、DMX51 （2 192）电脑灯控制台的使用 一、场景的存储、调出、删除 1、场景存储 按 Program 键约 2 秒进入编程状态，此时数 码屏的 Program 指示灯闪烁；按 bank 的上下键 选择场景组；选择电脑灯并调节好灯光效果，按 midi/add 键，再按 Scens 键，板面所有的灯闪动 几下，这样场景就存储好了。按 Program 键约 2 秒再按 black out 退出。、场景调出：按 bank 选择组，再按“ See ns ” 键即可调出所需场景。、场景删除：按 program 键约 2 秒，按 bank 选择组，同时按 auto/del 和 Seens 键即可删除 一个场景。

三、走灯的存储、调出和删除 1、走灯存储 按 program 键约 2 秒进入编程状态，相对应 的program 指示灯闪烁；按 Chase 键选择你的编 程的Chase;按 bank 键选择组，再选择第一个 See ns ,按一下 midi/add 键，板面所有的灯会闪 动几下，第一个场景已经储存进 Chase 里；重复 以上操作，储存第二个场景，第三个场景........................；

最后按 Program 键约 2 秒再按 blaek out 退出。、走灯调出：按 ehase 选择走灯号，按 auto/del 键即可自动运行走灯。、走灯删除：按 program 键约 2 秒，同时 按auto/del 和 Chase 键，走灯即可删除。

实验步骤：、观察电脑灯的内部结构。、设置电脑灯的地址码。、指定光效进行场景的存储、调出和删除。、指定场景进行走灯的存储、调出和删除 5、为某歌舞节目编程。

实验六 人物静态主体的布光 实验目的：、掌握三点布光法。、学会环形布光法。、会根据画面处理意图的需要和具体人物 外形的差异进行布光。

实验器材：

调光器 调光器控制台 灯具 灯具 架 摄像机 监视器 实验原理：

一、三点布光法

19、选择主光 在一般的人物布光中，主光的灯位选择要根 据画面处理意图的需要和具体人物外形的差异 来决定。

（1）水平角度 主光灯设置的典型水平角度是在偏离摄像 机镜头轴线 15 度至 45 度之间的区域进行选择 的。我们可以把主光先定到水平30 度的支点上，如果人物消瘦和皱纹过于明显，我们就可以把主 光往鼻准线方向移动，移动到 15 度或 20 度的位 置。如果说人物脸部过于丰满有余，我们就可以 把主光往鼻准线向相反的方向移动到 35 度-45 度的位置。

平光化 主光配置

（2）垂直角度 主光垂直角度的选择范围，对于一般可以在 15 度至 45 度的区域内进行，30 度是最好的参考 点。如果

人物眼窝有所深陷，灯位就可以降到 25 度到 20 度；如果我们为突出人物脸部的立体感，使光影表现得有力度，就可以把灯位提升到 40 度或 45 度。

2、选择辅助光 辅助光设置在同主光相异的方位(15 度-45 度 之间)，高度一般应努力控制在 15 度至 30 度, 不易太咼。

辅助光应将阴影部分均匀地照亮，而不形成 二次阴影，使暗部图像层次和质感得到改善。辅 助光一般选用散光灯，理想的辅助光应该是柔和 的。、选择轮廓光(1)单一逆光 单一逆光有两种设置方法，一种是将逆光设 置在人物正后方；一种是将逆光配置在偏斜一些 的位置。也就是说偏离 180 度正逆光，在 190 度 至 195 度左

右。正逆光在电视人物布光中最好位 于较高的位置，一般需要在 50 度至 60 度垂直角

(2)双边逆光 双边逆光的高度选择，最好在 45 度垂直角 度，过高的边缘光灯位，轮廓效果就会减弱。

逆光的造型特点一般是需要较强的照度，与 主光的光比值需要达到 2:1.5 或 2:1，甚至更高 一些。

二、环形布光法 环形布光法主要是针对小型的新闻、专题节 目演播室中使用三基色柔光灯作主光进行布光 的方法。首先在主持人正面使用数盏三基色荧光 灯进行半圆形照明，灯具的数量根据主体表面的 照度来确定，最低照度要求在 800LX 以上，灯具 与主体之间的距离不能大于 3 米；同时在主持人 的正后方或侧后方米用一、两盏三基色荧光灯，进行轮廓光照明，突出主体的轮廓形状，增强画 面的空间感；在主体的头顶上方还可用一盏三基 色荧光灯做顶光照明，展示主体头发的层次；对 于背景的照明仍然采用数盏三基色荧光灯进行 照明，但照度不能高于主体的亮度，从而突出主 体。

豈恳色柔丸灯的平承息進胡

实验步骤：、选择主光。、选择辅助光。、选择轮廓光。、使用三基色柔光灯进行环形布光。、通过监视器的画面效果进行调整。

实验七 双人布光 实验目的：、了解双人同向中几种常见布光法。、了解双人侧对中几种常见布光法。、会根据具体情况灵活使用一灯多用或共 用。

实验器材：

调光器 调光器控制台 灯具 灯具 架 摄像机 监视器 实验原理：

一、双人同向布光 1、分别三点布光法 两个人物的主光位于前侧大约 45 度角方向, 两

人的主光方向要一致。两盏辅助光出现在摄轴 线附近的位置上，其光线高度稍高于主持人的视平线。轮廓光放置在与辅助光基本对应的角度 上，背景光放置在主光同一侧，照明周围环境与 背景、重点勾勒法 演播室内主要采取三基色冷光源作底子照 明，本身已具备一定的基准亮度，但没有强烈的 亮暗反差，画面空间感觉弱。比较简单的解决与 弥补方法就是采取重点勾勒法，根据自己创作的 需要加两盏主光灯，放在主持人的左侧或右侧前 方 45 度角位置上，由于加入了这种主光，画面 中有了光线的投射方向和光比组合，光线效果发 生了很大变化。为了 辅 辅 2

突出主持人的轮廓，还可在 其背后加两盏轮廓光灯。

轮 1 轮 2 Q Q I;=;[ I ? / 1 oWoK 芯 I V

分割式三点布死 2、专用主光借用逆光法(1)人物背后交叉布光 灯位设置在甲、乙两人的后面，甲的主光为 乙的逆光；乙的主光为甲的逆光，在布光过程中 由于互为借用。为了淡化光影，使图像更细腻，也可共用一台正面辅助光

(2)人物正面交叉布光 虽然它们也为专用主光，借用逆光的方法, 但是也有所不同，它们的灯位是在人物视线正 面，设置在与人的视线相对的位置上。

背后交文布■先 宾用辅助先

3、专用主光借用辅助光 专用主光借用辅助光灯位分别位于两人连 线的侧面，A 灯的中心光线投向乙人，为主光； 投向甲人，为辅助光。

B 灯意思相同。第三图在 专用主光，相互借用辅助光的基础上，增加了共 用逆光，使图像更细腻。

实验步骤：、对双人同向进行布光。、对双人侧对进行布光。、通过监视器的画面效果进行调整 实验八多人布光和人群布光 实验目的：、了解多人布光和人群布光中几种常见布 光面佝人畅正面交叉布光 曲甸人葩正面丸丈布光

法。、会根据具体情况选择合适的布光方法。

实验器材：

调光器调光器控制台 灯具灯具 架摄像机监视器 实验原理：

一、单体布光 如果人群内每个人之间的间隔较大，并且排 成一行，如知识竟答节目的参赛选手，对于他们 的布光就适合于单独布光，即对每个人采用单独 的主光和逆光，辅助光采用共用的形式。

二、分组布光 在人群布光中，经常有多人成组的形式出 现，如人们围坐在圆桌、方桌周围，就适合于分 组布光。

三、分区布光 在大空间场面，人群分布大，为了表现出 艺术效果，需要采用分区布光。如三排人群，为 了产生图像层次，可以采用分区的布光形式。前 区使用一组光，采用正面光加后逆光的布光方 法。后区使用一组光，布光方法相同，灯光数量 要少，照度低于前区光。

四、整体布光 如果人群相对集中，又是图像衬托，非图像2

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中心。简洁的方法是采用大功率的灯具，使用整 体布光方法。

对于大的人群表演 场面，为了得到均匀、大 J 范围的布光面积，可以采 用多灯连接的布光方法。

使用多灯并列做主光、辅 助光、逆光的方法。

实验步骤：、进行单体布光 2、进行分组布光 3、进行分区布光 4、进行整体布光。

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31、通过监视器的画面效果进行调整。

实验九 动态人物布光 实验目的：、了解固定场景（表演区）布光的三种方式。、会根据具体情境进行动态人物布光。

实验器材：

调光器 调光器控制台 灯具 灯具 架 摄像机 监视器 实验原理：

一、固定场景（表演区）布光 所谓固定场景（表演区），主要指舞台或演 播室内文艺晚会的演出区域等，这些区域限定了 演员的活动范围。

这种布光方式适用于表演区内 节目内容变化比较复杂、人物动作和活动范围较 大、某些节目内容不详、节目制作时间要求较紧 张等情况。、全面底子光加逆光组合方式。

先使用散射光为场景全面铺底子光，保持场 景内每一个均匀和角度照明。

然后在背景处上方 加用几盏或多盏轮廓光照明，每盏轮廓光灯负责

一个小区域。如果场景纵向较长，可在场景的前 半部分再加几盏轮廓光灯。、平调照明加逆光组合方式 逆光灯从天幕上方照射下来，每盏逆光灯负 责场景的一个区域，在场景的前区使用柔和的亮 度高的散射光。这种布光方式简单，没有过多的 光线投影，但画面显平淡，缺乏光线应有的变化。I I ” / 辅助光 二 辅助光 辅助光 a 3、斜侧光立体照明方式 主光来自场景左侧的前侧方向（也可右侧），辅助光放置在摄像机的视点或接近视点的位置 上,轮廓光放置在被摄体正逆光或侧逆光的位置 上。这种布光方式，摄像机的主角度和分切角度 不能过斜，以保证最佳光线造型效果。

逆光 逆光 逆光 逆光 逆光 逆光

二、动态人物的布光 固定场景布光有时很难做到十分准备细致，因为它不能具体照顾到每一个人和每一个镜头。

要想取得最佳用光效果，需要给每个镜头、每个 人物单独或专门照明。动态人物的布光首先要求 照明工作者了解：

（1）

人物活动的路线和范围；（2）

摄像机使用的镜头与景别；（3）

摄像机本身运动的方向和目的;（4）

什么内容及人物什么样的感受。

主光 ；.J 辅 1 辅 2 i J 辅 3 逆光 逆光 逆光

a M 9 O-D 实验步骤: 1、对演播室进行固定场景（表演区）布光 2、在给定的情境下进行动态人物布光。、通过监视器的画面效果进行调整。

第四篇：电视摄像基础实验报告1

电视摄像基础实验报告

姓名：胡林萍班级：10级新闻1班组别：成绩： 合作者：朱琼琼，田超云，黄君怡，崔思瑶指导老师：倪健实验日期：11月15日

实验题目：摄像基础

实验目的：

1.认识摄像机各个部件的名称和功能

2.熟悉摄像机的构成和使用方法

实验要求：

1.熟识使用摄像机的注意事项

2.小组分工合作，共同完成目标，保证每个组员都掌握各项要领

实验步骤：

1.借摄像机，开始实验

2.老师介绍摄像机使用的注意事项

3.小组成员依次熟悉专业摄像机的构成、开关按钮，了解其功能及使用方法

4.小组成员依次练习摄像机操作，调整；熟悉三脚架的结构与操作；练习各种执机方式，掌握其要领

5.相互分享，交流心得

6.结束实验，归还摄像机

实验心得（要求300字以上）：

这次户外实训课让我发现了自身还存在许多问题，我并不是自以为那样对这款摄像机已经很了解了。平时老师在上面讲，我们听着，听到的时候是知道的，过后又忘了。比如之前几次接触摄像机，边听老师讲边了解，一个按钮一个按钮的，当时是都会了，这次自己摸索，总感觉自己都知道那么一点点，又了解的不确切。所以还是要真正的理解运用，而不能仅仅是觉得自己会了。

小组之间相互学习讨论的感觉十分棒，一个不懂，会的人就手把手教，印象很深刻。通过这次实训课，我进一步熟悉了摄像机的构成，各按钮作用及使用方法；熟悉了摄像机的基本操作和调整，比如：P2卡的格式选择调整和格式化、白平衡调整、变焦、手动/自动聚焦以及声道音量电平的调整等等；进一步熟悉了三脚架的结构与操作方法；练习了各种执机方式。

像电视摄像这类专业课，只会课本理论知识往往是不够的，最重要的是实践能力，动手能力。毕竟理论只能是引导，以后真正要用到的是专业实践，比如拍摄一部片子。

第五篇：现代教育技术实验报告

实验报告

姓名：陈远姗班级：09历史学学号：200924143120 指导老师：叶志毅实验时间：202_-9-21实验地点：实验大楼

一、实验名称：多媒体教学演示系统的使用实践

二、所属课程名称：现代教育技术

三、实验目的：

1)熟悉和掌握投影机的使用。

2)熟悉和掌握视频展示台的使用。

3)熟悉和掌握控制面板的使用。

4）熟悉和掌握多媒体综合演示系统连接原理与使用操作。

四、实验器材：多媒体投影机、银幕、计算机、录像机、视频分配器、音频功放、音箱、投影胶片等。

五、实验步骤：

1)将电源卡插入电源插槽接通电源，按下控制面板的“系统开”按钮启动系统。

2)在控制面板按“投影”打开投影机并降下银幕，分别开启视频设备、音响设备、显示器、计算机主机等设备。

3)将计算机信号投射到屏幕上。

4)使用多媒体投影机。

①调节投影机的输入信息源：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮，屏幕出现一个菜单。按遥控器上的左右箭头，选择“信号源”子菜单，然后按上下箭头，选择各级子菜单，按“Enter”按钮确定。按“Exit”键返回上一级菜单。

②调节画面的色彩、亮度和对比度：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮打开菜单。按遥控器上的左右箭头，选择“调整”子菜单，然后按上下箭头，选择色彩、亮度、对比度各级子菜单，选中后按“Enter”按钮进入调节，按左右箭头增减各项的值。按“Exit”键返回上一级菜单。

③对画面进行梯形校正：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮打开菜单，选择“设定”菜单，按“Enter”按钮进入子菜单，选择梯形，确定后按左右箭头对画面进行校正。④调整画面，使画面不上下或左右颠倒：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮打开菜单，选择“设置“，按下“Enter”按钮，进入子菜单，选择“安装/方位/吊顶正投”选项确定。

5)将信号切换到视频展示台，并调整画面尺寸、清晰度、亮度等。①在控制面板上，按“展示台”按钮，屏幕上的信号就切换到视频展台。

②打开展示台灯光：按视频展台控制面板的“顶灯”或“底灯”按钮，就可在顶灯、底灯及不开任何灯之间切换。

③调整摄像头，使画面投放在屏幕上的合适位置。

④调整远近（变焦）：按视频展台上的“Near”或“Far”按钮即可。⑤调焦：按下“Auto（自动）”按钮，可自动调焦；按“Nonml”可手动调焦。⑥调节画面的特殊效果：按视频展台上的“B&W/Color”按钮，可在黑白和彩色之间转换。⑦切换视频展台上的信号。

6)扩音系统的使用:使用麦，测试扩音效果，并进行调节。

六、实验总结及心得体会：

通过本实验，掌握计算机多媒体教学演示系统的原理，掌握投影机、视频展示台和控制面板的使用，学习在教学过程中如何使用计算机多媒体教学演示系统，并为以后进一步学习其他多媒体软件奠定基础。