第一篇：街道工作个人总结

常存服务在心间

——个人总结与自我评价

和平路街道桃二社区 袁雪

2011年12月，我怀着激动的心情来到了和平路街道桃二社区工作。五年时光如白驹过隙，我学习了很多，收获了很多，回首这几年的工作和生活，感慨万千——是党和政府安排了我为人民服务的工作，又是社区的居民给了我代表他们行使权力和义务的机会！今天，能作为人大代表的候选人不但是我无限的荣光，更是党和人民对我的鞭策与信任！为总结工作中的得失、查找自己的不足，以期更好的为群众服务，特将近五年工作总结如下：

一、思想方面

工作以来，在领导和同事们的支持和帮助下，我坚持不断地学习理论及业务知识、严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，各方面都得到了锻炼和提高。在认真学习政治理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，全心全意为人民服务的同时，我还认真参加学习了“反邪教警示教育”、“两学一做”、“ 群众路线教育”等学习教育活动，并书写了心得体会和笔记。同时作为一名积极分子，我也不断学习党的有关知识及重要理论思想，增强对党的认识，树立正确的思想方向，同时按时上交思想汇报。在今年5月，我正式成为预备党员，身份的改变促进了我思想的觉悟，今后我将会更加努力学习党的先进理论，不断提升自己的思想品质，立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，更好的为辖区居民服务，争取早日成为一名合格的党员。

二、工作方面

能吃苦耐劳、认真、负责、不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都能做到虚心诚恳的请教，随时随地的总结与反省。自2011年12月来到社区工作，我先后负责过党建、宣传、计生、妇联等工作。其中2013年我负责的文体“居民学校”被评为“省级居民学校”，同年12月份通过选举当选为桃二社区副主任一职；2014年负责参与社区社会组织助残微项目，同年，我们社区的社会组织被润州区民政局评为“3A级社会组织”；2015年负责宣传文明社区创建工作，同年被评为“市级文明社区”……

当然，能够取得这些荣誉仅靠我一个人的力量是不够的，这要感谢我们领导的培养和组织的关心，也要感谢陪我一路走来的同事们。是他们让我明白只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要集合集体的智慧才能加速个人的成长。用行动与为人民服务证明自己，才能得到大家的赞赏。

三、今后努力方向

五年的工作匆匆而过，经过踏实的学习，我对社区情况和工作性质都有了进一步的了解，取得了一些小进步，但工作中还是存在不足之处需要进一步完善，比如工作材料分析还不够细致全面，对待工作还不够全情投入，对待群众还有可提升的服务空间。今后，我要坚持“活到老，学到老，为人民服务到老”，在各方面严格要求自己，努力地提高自己，解剖、分析、正视自己，提高自身素质为保质保量地完成工作，为更快地适应社区发展的形势而努力！

我的职位虽小，但能代表政府为许多基层群众办实事，做贡献，这是我的骄傲；我的岗位虽然忙忙碌碌，但能代表政府为许多基层群众兢兢业业，脚踏实地，这是我身为社区工作者的自豪！既然选择了这个职业就要听从指挥，认真服务，以行动诠释着责任，做一个称职有为的社区工作者。

第二篇：工作个人总结

本人于2010年 8月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已工作年满一年。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大理论的旗帜，认真学习江泽民同志的 “三个代表” 讲话，认真学习胡锦涛同志关于 “保 持党员先进性”的相关理论，认真学习党中央的“八荣八耻”，切实转变教育思想观念，树立新的教 育观、学生观、教学质量观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师 表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的 言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。

任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育 教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育 教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使 学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学数学课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视 后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样 塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视 野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。“素质立校，教研兴校”如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中不断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为指导深入教学第一线，和同事们一起研究教材，把握教材重难点，探讨 教法、学法，在实践中敢于创新，打破常规，形成自己特有的教学方法和风格，使自己具备了一定的 教学能力和教育科研能力。

回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的沉重，但始终对教育事业充满信心，决心通过 不断学习，加强改进，发扬成绩，努力克服工作中出现的不足和缺点，解放思想，与时俱进，开拓创 新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的光与热。

第三篇：个人工作总结

个人工作总结

进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则，严格按照公司里制定的工作制度开展工作。在这近的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作以来，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将2014年的个人工作总结如下：

在工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为员工，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的热情;使自己在基层得到更多的锻炼。

“三人行，必有我师”，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。在领导和同事的的热心帮助下，我受益颇多。带着饱满的工作热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性.作为老员工，我接触了很多同事，就在接触他们的同时，我才知道在集体和谐相处是快乐工作的保证。无论是社会还是单位“为人处事”都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我目前首要做的是诚实做人、努力工作!公司里每一位同事都值得我去学习，如：学习的工作效率，学习对接待客服的态度，XX的做事风格等都是值得我去学习的。作为部门主管，我希望我们团队能发挥更大的能量，把更多的精力放在工作中，使部门效率得到更多的提高。

我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，团结以付总为中心，全力执行公司的指导方针，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。

2014年过去了，新的一年开始，我们要辞旧迎新，在新的一年里我祝公司业绩蒸蒸日上。

第四篇：工作个人总结

本人于2010年 8月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已工作年满一年。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大理论的旗帜，认真学习江泽民同志的 “三个代表” 讲话，认真学习胡锦涛同志关于 “保 持党员先进性”的相关理论，认真学习党中央的“八荣八耻”，切实转变教育思想观念，树立新的教 育观、学生观、教学质量观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师 表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的 言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。

任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育 教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育 教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使 学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学数学课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视 后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样 塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视 野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。“素质立校，教研兴校”如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中不断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为指导深入教学第一线，和同事们一起研究教材，把握教材重难点，探讨 教法、学法，在实践中敢于创新，打破常规，形成自己特有的教学方法和风格，使自己具备了一定的 教学能力和教育科研能力。

回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的沉重，但始终对教育事业充满信心，决心通过 不断学习，加强改进，发扬成绩，努力克服工作中出现的不足和缺点，解放思想，与时俱进，开拓创 新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的光与热。

第五篇：工作个人总结

本人于2010年 8月加入教育系统工作，在这个既平凡又崇高的岗位上已工作年满一年。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大理论的旗帜，认真学习江泽民同志的 “三个代表” 讲话，认真学习胡锦涛同志关于 “保 持党员先进性”的相关理论，认真学习党中央的“八荣八耻”，切实转变教育思想观念，树立新的教 育观、学生观、教学质量观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师 表，实事求是，遵纪守法，始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的 言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。

任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育 教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育 教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使 学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学数学课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视 后进生，曾多次开过各级的公开课，深受师生的好评。在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样 塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视 野，净化心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。“素质立校，教研兴校”如今已形成共识。任现职以来，本人在教科研工作中不断增强创新意识，增强教育科研活动，以科研为指导深入教学第一线，和同事们一起研究教材，把握教材重难点，探讨 教法、学法，在实践中敢于创新，打破常规，形成自己特有的教学方法和风格，使自己具备了一定的 教学能力和教育科研能力。

回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的沉重，但始终对教育事业充满信心，决心通过 不断学习，加强改进，发扬成绩，努力克服工作中出现的不足和缺点，解放思想，与时俱进，开拓创 新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的光与热。