第一篇：个人工作总结(多年总结)

个人工作总结

本人从思想道德、工作能力和学习这三个方面将三年来个人工作情况总结如下：

一、思想道德方面：在过去的三年里，本人一如既往以邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，认真学习党的会议精神，紧密联系党中央有关领导的重要讲话精神，深刻领会党章新修订部分的深刻内涵，认真阅读关于坚持科学发展观、构建和谐社会的书籍文件，按照**的统一部署，积极参加**组织的相关政治学习，坚决贯彻服务为民，全心全意为****服务。

二、工作能力方面：近三年来本人一直工作在*****的第一线，在工作中本人严格遵守*****相关规章制度，认真履行自己作为一名***人员的职责，勤勤恳恳，任劳任怨。平时注重个人的修养，尊重领导，服从指挥，团结同事，始终以一名优秀共产党员的高标准来严格要求自己。在工作中本人善于学习和思考，能够将所学到的知识灵活运用于工作中。比如在危险货物专项稽查中本人通过业余时间的学习将知识和稽查经验充分结合起来，使本人在他人看来比较困难的危险货物专项稽查中脱颖而出成为骨干稽查员。本人在基层一线从事执法工作已经**年了，在这**年中本人积累了丰富的基层稽查工作经验，在执法中能够贯彻建设和谐社会的原则做到“温情执法”，使得本人在工作中不仅能够广泛取得****的理解和支持，而且能够圆满完成上级布置的任务，使体人的工作干起来事半功倍，让工作变得轻松快乐。在基层的执法工作中本人积累了丰富的妥善处理应急事件的能力，在查处****时既能避免和执法相对人的冲突又能将违章车辆从容查处。

三、在学习方面：虽然本人今年已经***岁了，已经过了学习的黄金时间，但是本人有一个积极向上努力学习的年轻的心态。本人清醒的知道在现在是一个“知识爆炸”时代，知识老化加速，人员更替频繁，社会变化急剧，任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识，而需要终身学习，终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。“活到老，学到老”是新世纪应有的终身学习观。正是本人有这种终身学习的心态才使得本人每年都在学习，每年都在学习中进步，也正是由于这种心态使得本人勇于挑战新的岗位，乐于接受新的挑战。

虽然这三年来本人一直在进步，但是本人在工作中还存在一些不足之处，比如法律等业务相关知识还有待进一步提高等等，在以后的工作中，本人一定会努力克服这些缺点，不断提高自身素质，使自己在今后的工作中取得更好的成绩。

第二篇：个人工作总结(多年总结)

个人工作总结

本人从思想道德、工作能力和学习这三个方面将三年来个人工作情况总结如下：

一、思想道德方面：在过去的三年里，本人一如既往以邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，认真学习党的会议精神，紧密联系党中央有关领导的重要讲话精神，深刻领会党章新修订部分的深刻内涵，认真阅读关于坚持科学发展观、构建和谐社会的书籍文件，按照**的统一部署，积极参加**组织的相关政治学习，坚决贯彻服务为民，全心全意为****服务。

二、工作能力方面：近三年来本人一直工作在*****的第一线，在工作中本人严格遵守*****相关规章制度，认真履行自己作为一名***人员的职责，勤勤恳恳，任劳任怨。平时注重个人的修养，尊重领导，服从指挥，团结同事，始终以一名优秀共产党员的高标准来严格要求自己。在工作中本人善于学习和思考，能够将所学到的知识灵活运用于工作中。比如在危险货物专项稽查中本人通过业余时间的学习将知识和稽查经验充分结合起来，使本人在他人看来比较困难的危险货物专项稽查中脱颖而出成为骨干稽查员。本人在基层一线从事执法工作已经**年了，在这**年中本人积累了丰富的基层稽查工作经验，在执法中能够贯彻建设和谐社会的原则做到“温情执法”，使得本人在工作中不仅能够广泛取得****的理解和支持，而且能够圆满完成上级布置的任务，使体人的工作干起来事半功倍，让工作变得轻松快乐。在基层的执法工作中本人积累了丰富的妥善处理应急事件的能力，在查处****时既能避免和执法相对人的冲突又能将违章车辆从容查处。

三、在学习方面：虽然本人今年已经***岁了，已经过了学习的黄金时间，但是本人有一个积极向上努力学习的年轻的心态。本人清醒的知道在现在是一个“知识爆炸”时代，知识老化加速，人员更替频繁，社会变化急剧，任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识，而需要终身学习，终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。“活到老，学到老”是新世纪应有的终身学习观。正是本人有这种终身学习的心态才使得本人每年都在学习，每年都在学习中进步，也正是由于这种心态使得本人勇于挑战新的岗位，乐于接受新的挑战。

虽然这三年来本人一直在进步，但是本人在工作中还存在一些不足之处，比如法律等业务相关知识还有待进一步提高等等，在以后的工作中，本人一定会努力克服这些缺点，不断提高自身素质，使自己在今后的工作中取得更好的成绩。

第三篇：个人工作总结(多年总结)

个人工作总结

本人从思想道德、工作能力和学习这三个方面将三年来个人工作情况总结如下：

一、思想道德方面：在过去的三年里，本人一如既往以邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，认真学习党的会议精神，紧密联系党中央有关领导的重要讲话精神，深刻领会党章新修订部分的深刻内涵，认真阅读关于坚持科学发展观、构建和谐社会的书籍文件，按照**的统一部署，积极参加**组织的相关政治学习，坚决贯彻服务为民，全心全意为****服务。

二、工作能力方面：近三年来本人一直工作在*****的第一线，在工作中本人严格遵守*****相关规章制度，认真履行自己作为一名***人员的职责，勤勤恳恳，任劳任怨。平时注重个人的修养，尊重领导，服从指挥，团结同事，始终以一名优秀共产党员的高标准来严格要求自己。在工作中本人善于学习和思考，能够将所学到的知识灵活运用于工作中。比如在危险货物专项稽查中本人通过业余时间的学习将知识和稽查经验充分结合起来，使本人在他人看来比较困难的危险货物专项稽查中脱颖而出成为骨干稽查员。本人在基层一线从事执法工作已经**年了，在这**年中本人积累了丰富的基层稽查工作经验，在执法中能够贯彻建设和谐社会的原则做到“温情执法”，使得本人在工作中不仅能够广泛取得****的理解和支持，而且能够圆满完成上级布置的任务，使体人的工作干起来事半功倍，让工作变得轻松快乐。在基层的执法工作中本人积累了丰富的妥善处理应急事件的能力，在查处****时既能避免和执法相对人的冲突又能将违章车辆从容查处。

三、在学习方面：虽然本人今年已经***岁了，已经过了学习的黄金时间，但是本人有一个积极向上努力学习的年轻的心态。本人清醒的知道在现在是一个“知识爆炸”时代，知识老化加速，人员更替频繁，社会变化急剧，任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识，而需要终身学习，终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。“活到老，学到老”是新世纪应有的终身学习观。正是本人有这种终身学习的心态才使得本人每年都在学习，每年都在学习中进步，也正是由于这种心态使得本人勇于挑战新的岗位，乐于接受新的挑战。

虽然这三年来本人一直在进步，但是本人在工作中还存在一些不足之处，比如法律等业务相关知识还有待进一步提高等等，在以后的工作中，本人一定会努力克服这些缺点，不断提高自身素质，使自己在今后的工作中取得更好的成绩。

第四篇：多年工作总结

个人工作总结

滦平二中

关正平

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了二十年。回顾这些年的工作，我感慨万千。这二十年，是我默默耕耘的二十年，也是我努力探索的二十年，更是我迅速成长的二十年。天道酬勤，一份耕耘一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对近年来教学工作做出总结：

一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,发挥党员模范作用，不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学方面：

1、积极参加集体备课，听取大家的意见。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，制作导学案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成册。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确

化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。充分发挥小组的作用，让学生在合作中学习，现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。并积极进行教改，学习推广“三步六段四环节”教学模式，充分利用小老师工程，加强小组合作，小组竞争，注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。平时多鼓励学生，多和学生沟通，建立了良好的师生关系，树立了学生的信心。

在教学工作中，我的努力得到了回报，我所教的历届学生的英语成绩，都名列前茅。202_年我的论文《课堂上如何激发学生学习英语的兴趣》在课程开发与利用研究课题成果评选中获阶段成果一等奖。202_年4月我撰写的论文《初中生学好英语必须做到四勤》一文，被《中国教育教学论坛》杂志刊用并被评为优秀论文；同年我的论文《浅谈英语学习兴趣的激发》一文在在《中国教育研究》上发表；在202_年7月经专家评审，被评为“全省教研成果三等奖”，同时本人还多次获得县嘉奖，和优秀班主任称号，成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。

三、班主任工作: 我从1992年毕业至今一直担任班主任工作,至今已经有二十年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.不论啥样的学生，都因为在我的班得到了良好的发展，我所教的班也获得了文明班，明星班等的称号。教学成绩在14个班中总是处于前三位。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，再接再厉发挥自己的党员模范作用，让教学成绩更上一层楼！

第五篇：多年的班主任工作总结

这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，我也在学习、工作中取得了一定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报：

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：

一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。

(1)加强班干部管理，让学生自治自理;(2)建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度

(3)有效利用周三的班会课，组织开展专题性的活动;如：以微笑面对毕业考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是学生的共性;(4)重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心;(5)每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位;——通过让学生做公益(或家务)劳动，增强做一个小公民的责任意识;(6)始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应该最先做到的.感恩教育：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。我们不仅要感谢父母，也要感谢国家和民众。

(7)给学生提供参教的平台，为走向社会而打下基础

课文中的活动课及课后的阅读，要求学生自己讲，在讲课中找到自我，找到成功的快乐。然后，老师对学生授课评估。

(8)对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长

二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子

(1)以身作则，努力做学生的榜样;我清晨7：30就进教室了，(1)督促学生晨读;(2)检查清洁卫生。下午是我最后一节课呢，我常常晚下班，哪怕是耽误自己的休息时间，也要给学生多灌输一个知识点，因为是六年级了。天长日久，学生必有所获。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。

(2)用爱去温暖和包容学生

教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。更多班主任本网谢谢您的支持和鼓励！!我们这个班是二合一的班级，优秀生都转学了，而剩下的多半都是中差学生，他们的调皮是众所周知的。如：奚昆、黄雄、张萌、夏瑞瑞、许文等这些调皮学生都是语言及行为习惯上的差生，是任课老师的心病。我针对这种情况，对他们进行分层教育，在和他们相处一段时间后，我发现教育孩子要注意三条：

一、发现不同点,就像天底下没有一模一样的树叶一样;世界没有一模一样的孩子。

二、发现闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现;

三、发现动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的，例如：世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任 老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来;但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。我班有一位名叫奚昆的同学，由于父母之间的感情不好，吵架是家常便饭，他从小就缺乏父爱和母爱，因此生性倔强，纪律散漫，目中无人，无心学习。于是我就想方设法亲近他，了解他，多一点注意他，当他有某方面的进步时，我就及时地、夸大地表扬他，发现他的闪光点，并利用之，要他担任数学课代表。时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关心、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格 ,逐渐把他转化成为勤学守纪、讲文明、有礼貌，成绩好的好学生。在成功地塑造他和另两名差生的同时，也让班里的每个学生都能以我为荣。