第一篇：党员教育培训工作总结

市委组织部：

截止2011年底，商务系统共有党组织37个（其中党委5家，总支1家，支部31家），党员483人。

党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工

程，是党的十七大提出的重要战略任务。商务系统认真贯彻落实中办发XX23号及XX委办XX97号文，积极推进党员教育培训“十百千万”工程，现总结如下：

一、2011年党员教育主要工作

（一）深入开展创先争优活动，加强党员思想建设。

根据创先争优活动节点安排，我们深入开展普遍点评、公开承诺、推进窗口单位和服务行业“为民服务创先争优活动”、开展“深入基层大走访”、推动党务公开工作、开展群众评议活动。活动注重结合思想政治建设，切实加强以人为本、执政为民、商务为民教育，提升党员素质，特别是增强党员的群众意识和“以人为本、执政为民”的服务意识，增强党员领导干部贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。引导和教育党员领导干部继承发扬党的优良传统和作风，维护党的政治纪律，不断增强党的宗旨意识和群众观点，把提高履行职责能力和增强服务群众能力统一起来。

（二）利用建党九十周年，广泛开展革命传统教育和爱国主义教育，提高党员党性。

结合建党90周年，注重加强社会主义核心价值观教育和革命传统教育，开展“重温党史.牢记宗旨”，组织系统党员干部观看《党史纪要通鉴》，学习党史简明读本和党史知识900题，举办系统党史知识竞赛，有6支代表队参加，还组队参加全市电视大奖赛复赛，利用网站、宣传栏、宣传画册等形式，宣传展示党的丰功伟绩。局机关、供销社集团公司、经贸集团、中航技公司党委、中烟福建公司、厦茶公司、食品协会党支部组织党员干部赴井冈山、闽东参观新四军第六团北上抗日出发地和纪念碑，接受革命教育，组织参观“特区改革开放30周年成就展”。发挥先进典型模范作用，深入开展向杨善洲、文建明、郑大观、李林森等先进典型学习活动。注重归纳总结提升，在中烟福建公司建立“勤文化”区级党员教育培训示范基地。党员素质不断提高，在建党九十周年表彰活动中，系统有2个党组织被评为省市先进基层党组织，共有23名党员被评为省、市、系统优秀共产党员和优秀党务工作者

(三)做好基础性工作，切实推进党员全覆盖和经常性教育。

一是定期开展党的路线方针政策、国家法律法令、时事政治、商务重大举措、商贸实务等方面内容的学习活动。深入开展形势政策教育，学习党的十七大、十七届五中、六中全会精神，深入学习实践科学发展观，学习国务院关于海峡西岸经济区建设的意见，学习省市委“十二五”规划和国家商务工作规划，落实“转方式、调结构、稳增长”的工作思路。

三、坚持组织机关人员每月晚上利用2个小时时间进行一次集中学习，聘请专家开设关于学习胡锦涛同志重要讲话、市十二五规划、市第十一次党代会等专题辅导及观看专题片，创新集中学习方式，开设“机关论坛”5次，有35名干部上台演讲，对获奖人员奖励购书卷，组织深入学习《胡锦涛致厦门经注特区建设30周年的贺信》、《贺国强同志在厦门经经济特区建设30周年庆祝大会上的讲话》，全体党员也形成了终身学习的观念；三是征订学习资料，系统2011年共征订党报党刊计14种492份，共70910.4元；党组还拨专款为机关全体党员干部征订《安邦经济参考》（日刊），让党员干部扩大视野，随时掌握重大的经济脉动；每月征订党课教材；根据形势需要，征订《国务院关于支持福建省加快海峡西岸建设的若干意见》、《十七届七中全会决议》等单行本；四是“因岗因才培训”，按照“利用5年时间对各级各类干部遍轮训一遍”以及“每年抽调五分之一在职干部参加各类培训”的要求，推进学习型机关建设，组织11名干部参加国家行政学院和市委党校干部培训。有3名同志完成学历教育，分别获得博士研究生、硕士研究生和本科学历。对离退休党员，则以不定期组织他们听取工作汇报，支部集中学习等形式，开展教育活动。

（四）以“增强党员意识、发挥模范作用”为目标，全力推进入党积极分子和

第二篇：党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结

近年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下：

一、基本情况

党委现有党支部7个，党员100名。其中在职党员60名、退休党员39名、其它党员1名。

近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想和科学发展观等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动我局经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主，多种形式教育为辅。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略

任务。始终把党员的教育作为治本之策，长久之计，在教育方式上，采取以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用，采取分级教育的办法。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织党员上党课2次。

我们充分运用电教手段。购集党员电教光盘200余册。经常组织广大党员收听收看电教片，运用正反两方面的典型，激励党员奋发有为，警示党员遵纪守法。

我们还专题组织全体党员集中学习总书记在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话和《毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义在实践中不断有所发展有所创新有所前进》的重要讲话，党委中心组、各党支部集中 两天时间进行宣学、自学、讨论，党委班子成员及各党支部书记等均书面写出学习心得体会，大家一致认为习总书记的重要讲话对整改党的作风，端正党风、政风必将产生深远影响，我们坚决与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行。

(二)健全各项制度，规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期

学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持每月集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和

党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.四、下步工作打算

1、以科学发展观为指导，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以科学发展为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上统一到科学发展观上来。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

第三篇：党员教育培训工作总结

党员经常性教育工作总结

为认真贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，切实提高村（社区）党支部书记、党员队伍整体素质，我镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以认真学习贯彻党的十七届四中全会精神为主线，以增强基层党员干部的素质和能力为重点，深入扎实开展党员教育培训工作，使党员的宗旨观念进一步增强、理想信念进一步坚定、优良作风进一步养成、先锋模范作用进一步发挥，集中开展“五个教育”，努力做好“五个表率”。

一、开展党的宗旨教育，努力做忠诚于民、服务于民的表率

通过学习培训、征求意见、自查整改、巩固提高等方式，切实提高个人素质和工作水平。教育引导党员对照《党章》，加强党性修养，深挖在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观等方面存在的问题，更加自觉地坚持党的群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，带头贯彻落实党的方针政策，时刻把人民利益放在首位，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，做真诚为民的表率。

二、开展理想信念教育，努力做忠诚于党、争先创优的表率

教育引导党员进一步加强理想信念教育，选准切入点，抓住根本点，把握结合点，用马克思主义科学理论特别是科学发展观教育党员，武装党员，解决真学、真信、真用的问题，牢固树立忠诚于党的理想信念。在平时的工作、学习、生活中以先进典型为榜样，不断地加强自身建设，争做优秀党员。

三、开展形势政策教育，努力做勤于学习、勇于创新的表率

当前全球经济一体化加剧，金融危机的影响还在延伸，国内外发展环境的复杂性和严峻性进一步加剧，全区经济保持平稳较快发展的任务更加艰巨，面对新的形势、新的问题，要求广大党员干部认清经济社会发展态势，不断加强对新政策、新知识的学习，要深入学习十七届四中全会精神、科学发展观和中央、省、市、区一系列重要理论和文件精神，统一思想，坚定信心，共克时艰，紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题和当前制约社区发展的关键问题，以创新的思维、有力的举措、务实的作风，推进社会的稳定与发展。

四、开展责任义务教育，努力做服务大局、善于奉献的表率

教育引导党员对照党员权利和义务的要求进一步增强大局意识，以国家利益、集体利益为重，善于舍小家顾大家，树立对社会、对人民的责任意识，时刻牢记共产党员的责任和义务，不能等同于一般居民，带动身边的居民热爱家乡，服务家乡。

五、开展品德作风教育，努力做道德高尚、遵纪守法的表率

教育引导党员时刻注意自身形象，用科学理论来武装头脑，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，时时刻刻都要有自我反省、自我检查、自我解剖、自我批评的意识，不断克服改正自己的错误道德观念，逐步树立起高尚的道德情操，做一个道德高尚的人。在生活上，要坚持艰苦朴素的良好生活作风，坚守道德伦理与党和国家的要求，积极抵抗各种不良诱惑。要自觉学习与遵守法律和党规党纪，加强内在修养与外在监督，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

总体上着重抓好了三个层面的教育：一是对党支部书记的教育。二是“两委”成员和老党员教育。组织其认真学习新形势、新任务和新政策，充实新知识，并发挥威望高、传统好的优势，带动在维护社区稳定及重点工作中的作用。三是年轻党员教育。要突出党性教育，组织其认真学习党章和党的基本理论、基本知识和党的历史，坚定理想信念，树立艰苦朴素和吃苦耐劳的精神，发挥其有活力、有思想的优势，在经济发展、工作创新中的作用。

二0一0年十二月二十八日

第四篇：党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结

党员教育工作是党的建设的一项基础性工作，是提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力的根本措施。2014年校党委结合党的群众路线教育实践活动，全面加强基层组织建设，强化党员干部思想建设、组织建设和作风建设，以充分发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，现将一年来学校党员教育培训主要做法及成效汇报如下：

一、基本情况

学校现有教职工XX人，党员总数XX人。在职党员XX人，退休党员XX人，其中，女XX人；男XX人。汉族XX人，维吾尔族XX人，蒙古族XX人，哈族XX人，回族XX人，锡伯族XX人。党员专业技术人员XX人，高级职称XX人，中级职称XX人，初级职称XX人，未评职称XX人。

学校以服务师生为中心、建设队伍为主线，以开展党的群众路线教育实践活动为切入点，加强党员教师思想理论水平的学习，扎实开展创先争优活动、党的群众路线教育实践活动，创新工作思路，丰富工作内容，增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设和谐校园，提供思想和组织保证。

二、主要做法

（一）加强领导，落实目标

一是实施党委书记负总责，分管领导具体抓，班子成员配合抓，把党员教育培训中纳入学校的校历安排中，明确了学校党员学习教育的任务，与学校的教育教学工作形成“同部署、同落实、同检查、同考核”的“四同”工作格局；二是制定详细的学习计划和严格的学习制度，将党员教育培训工作，明确责任，落实到支部，周三、周五党员集中学习雷打不动；三是党委中心组学习和支部学习相结合。紧扣党的群众观点、群众路线，突出作风建设，以灵活多样的形式组织党员干部学习，党委中心组先学，每一位校领导班子成员作为领学人组织所在党支部党员学习。坚持党委中心组学习与支部组织学习相结合、集中学习和个人自学相结合、专家辅导和讨论交流相结合。坚持突出重点、分级施学，做到校党委成员深刻领会、学深学透，科级干部精读细研、学有所得，普通党员干部突出重点、应知应会，着力提高学习成效。

（二）加强学习，活动助推

学校以党的群众路线教育实践互动为切入点，牢牢抓住学习型党组织政治化、组织化、互动式的特点，以多种形式的主题教育实践活动推动学习型党组织的建设。

1.开展群众路线学习教育活动。按照校党委的安排部署，各支部有序而深入地开展了“群众路线教育实践活动”。周密部署、精心安排，步骤明确、务求实效，坚持提升规定动作质量，自选动作切合实际，突出了主题，丰富了载体。有效地与党风廉政建设、师德师风建设紧密地结合起来。组织全体党员干部深入学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话，学习中央关于进一步改进作风、密切联系群众的有关制度规定，《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》。组织全体党员观看了《焦裕禄》《第一书记》等十三部电教片。校党委书记以《深入开展党的群众路线教育实践活动，推动博州职业教育跨越式发展》为题，为全校党员干部上了一堂专题党课。讨论、座谈、交流心得，形式多样，学习做到了制度化、规范化、常态化。

2.开展两个专项行动——依法治理非法宗教活动打击违法犯罪和婚姻领域违法行为专项行动。组织党员带头学习《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（规定）》，开展座谈，每位教职工特别是党员干部都要发声亮剑，表明态度，率先签订了《博州中等职业技术学校教职工开展两个专项行动、维护稳定、创建和谐、严守政治纪律承诺书》；邀请州党校专家、自治州宣讲团成员开展了2期关于宗教、民族团结等内容的专题讲座，要求党员必需参加。

3.开展道德讲堂活动。支部与教学部联合开展了民族团结一家亲、赞歌献给党、感恩教育、“热爱伟大祖国、建设美丽博州”读书推讲等为主题的道德讲堂活动，丰富了党员教育形式和内容，让党员在活动中发挥积极的作用，受到潜移默化的教育。

4.开展选树先进活动。教务党支部优秀党员唐晓春同志被自治区教育工会授予“科技先锋号”、“自治区优秀教师”称号；行政支部党员王晓丽同志被评为“自治区职业教育先进工作者”；培训党支部书记XXX同志家庭被评为 “XX最美家庭”；教务党支部党员谷明明、XXX参加自治区德育“精彩一课”大赛，分别获自治区一、三等奖；各教学部学科带头人也大都是党员。通过党员的示范引领作用，教育引导教职工争做教学能手、学科带头人，形成人人争做学习型党员、优秀党员、优秀教师等，以先进事迹激励、辐射、带动广大教职工比学赶超。

5.开展了秋季集中教育活动。在秋季开学期间，认真组织师生、党员干部开展集中教育，集中学习7天，学生集中学习3 天，深入学习社会主义核心价值观体系等。

6.开展文体活动。组织党员开展5.1趣味运动会，党支部乒乓球比赛、定点投篮比赛、跳绳比赛、3分钟定时跑比赛等激发广大师生积极投身到健康有意的文体活动中去，强健体魄，为学习工作提供身体保证。

7.退休党员送学。为体现对老同志的关怀，确保年老体弱、行动不便的离退休老党员在党的群众路线教育实践活动中不落伍、不掉队，采取退休老党员送学上门的方式。向他们传达开展党的群众路线教育实践活动的目的和意义，介绍学校开展群众路线教育实践活动的工作部署和近期工作进展情况，并为他们送上《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、口袋书等学习教材。同时开展与老干部谈心活动，就如何使学校取得跨越式发展，怎样做才能真正取得实效及反对“四风”等问题进行了意见建议的征求。请老党员到校参加座谈，为学校发展合力献计钠策。通过形式多样、内容丰富的系列创先争优主题教育，形成在活动中学习，活动相配合、学习相合作，学习与活动互相促进的良性机制，充分发挥了党员的模范作用，带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。让党员时刻不忘身份，牢记宗旨，激发党员保持先进性的内动力，激发党员的工作热情和发挥作用的积极性。

（三）加强建设，凝心聚力

1.建立健全了党内激励、关怀和帮扶制度，为全体党员过“两个生日”。开展节日慰问、扶贫帮困、爱心捐款、军民共建等活动，累计帮扶资金X万余元；表彰奖励了1个先进党支部、6名优秀共产党员、4名优秀党务工作者、1名优秀纪检干部。通过表彰先进、宣传典型，教育激励广大党员干部的工作热情和积极性，体现组织的关怀。

2.认真开展专题民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作。今年的民主生活会、组织生活会和民主评议党员以“群众路线”为主题，突出改进作风，学校各级党组织和全体党员认真查摆“四风”问题，深入开展批评和自我批评，真正达到了沟通思想、改进作风、锤炼党性、增进团结的目的，每一名党员撰写了对照检查材料，并逐一在支部会上进行了汇报，并提出了整改措施，明确了今后努力的方向，对广大党员干部起到了良好的教育效果。

3.不断加强和改进党员队伍作风建设。一是与时俱进、思想先行，校党委在树立党员干部正确的世界观人生观价值观上下功夫。二是领导带头、作出榜样，在发挥领导干部表率作用上下功夫。领导干部时时处处带头做出榜样。在学习上带头、在密切联系群众上带头、在遵守党的纪律上带头、在清正廉洁反对腐败上带头。三是加强执行力建设、注重实效，在解决突出问题上下功夫。周密安排部署，扎实推进实施，明确整改任务，开展专题整治，解决突出问题，完善规章制度，无形中对党员干部达到教育的目的。

4、坚持党员学习教育和业务工作“两手抓，两促进”，使学习和工作成为一个共同体，为推动学校各项事业的发展凝聚了力量。

三、存在的主要问题

（一）机制有待进一步完善，党员学习存在随意性。党支部书记是党员教师校本培训的第一责任人，对校本培训起组织、管理、监督、评估、考核的作用。但有的党支部书记对校本培训的意义和作用缺乏应有的了解，总认为党员教师培训是 “形式主义”，是“务虚”之举，面对繁忙的教育教学工作，有的党支部书记不愿花时间开展党员的校本培训。另外，有些党支部书记没有明确的党员培训目标、培训计划和方案，培训时间得不到保证，培训工作有很大的随意性。

（二）培训模式和方法需要进一步创新。党务干部的培训形式过于单一。应经常组织党务干部到工作开展的好的基层组织去实地观摩，取得有效的，可以直接指导开展工作的经验。

四、工作思路及建议

（一）上级党组织要切实为党员教师队伍培训提供有力的物质保障。为确保党员教师培训工作有序开展，结合党员队伍发展的实际需要，应着力谋划建立党员教师队伍培训基地，能够对党员教师进行集中培训。配备图书室、阅览室、仪器室、实验室、电教室、音像资料室等所需硬件设施。

（二）加强调查研究，建立健全党员教师培训工作实施的激励机制、管理机制、运行机制和投入机制，不断丰富党员教师培训工作实施载体，搭建党员教师队伍成长的平台，实现人尽其才，才尽其用良好局面。

（三）完善培训体制，拓宽培训渠道，在积极发挥学校内部人才队伍优势的同时，调动各方力量，依托职业教育培训资源，开展大规模、高标准的培训，全面提升党员教师队伍整体素质。

（四）加大宣传力度，积极采取多种形式，加强对党员教师队伍建设的目的、意义、方式、途径进行广泛宣传。树立和挖掘在教育教学中涌现出的好经验、好做法、好典型，加以宣传和推广，力争通过身边的人、周围的事带动身边的人，努力营造关心、支持、参与党员教师队伍建设的浓厚社会氛围。

总之，党员教师作为教师队伍中的先进分子，理应通过学习培训,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养，更应该努力促进教师的专业化发展水平，提升教育教学业务能力,成为教师队伍中的业务骨干和尖兵。使学校每一名党员都成为政治坚定、思想先进、业务精通、群众满意的优秀人才。

第五篇：党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结

一、基本情况

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在公司党员干部中相继开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想、学习实践“科学发展观”等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使公司党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动公司经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

（一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计。在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。

（二）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。2015年我们将在基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

（三）健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各基层党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分所属公司对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。

xxxx年6月3日