下载文档第一篇：美术专业技术工作总结
篇一：美术教师专业技术工作总结 美术教师专业技术工作小结 美术教师专业技术工作小结
2003年7月从西安美术学院美术教育专业毕业后，我就一头扎进了“太阳底下最光辉的事业”——教育事业。不觉中已在教育这个岗位上坚实的走过了八个年头。
这八年来，我由激动到茫然、由茫然到坚信、由坚信到喜悦，八年的教育工作，使我在教育事业中成长收获着：
2010年9月指导学生参加教育部“第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛”荣获书法类指导工作一等奖
2010年4月教学论文《小学生书法结构教学教学与趣味探索》发表于《当代教育》2010第一期
2010年3月荣获中国教育学会、中国教育电视协会、中国文学艺术基金会主办的《“我爱我的祖国”全国校园艺术作品展》辅导教师银奖 2009年6月辅导学生参加《2009年全国中小学写字教学成果暨硬笔书法作品展评》18名学生分获一二等奖
2009年5月教学论文《怎样上“活”书法课》在中国教育学术委员长期刊《中国高教探讨杂志》上发表，并获学术论文一等奖
2007年11月指导学生参加“第八届深圳读书月小学生现场书法大赛”荣获指导工作一等奖 2007年6月指导学生参加教育部“第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛”荣获书法类指导工作一等奖
2007年2月获深圳布吉街道教育系统“先进工作者”一份耕耘一份收获，在教育这份神圣而光荣的事业中我会继续努力，争取取得更大更多的成绩。
我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展
一、提高认识，加强责任感和紧迫感
新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。
二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。
在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。
三、丰富专业知识，加强业务学习
1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研能力。
3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。
四、依照发展目标完善自己。
依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。
总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化氛围浓厚，以及各级各部门的耐心帮助，促使了自己的成长及专业的发展。篇二：美术教育技术专业个人工作总结 美术教育技术专业个人工作小结 赤光中心小学邹武军
时间过得很快，转眼间，从事美术教育工作三年了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的胜任了美术教学工作。回顾这三年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将美术教学工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务水平。“学海无涯，教无止境”，只有不断地学习，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习，提高自己。结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。第一年，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真进行教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。第二年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教三至六年级的美术课和三年级3个班的书法课，共计15节课，另外还有4节国画兴趣小组的第二课堂，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的飞行器（设计发明课）”、“我喜爱的花（写生感受课）”、“神奇的船（设计课）”、“独特的飞机（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的国画兴趣小组的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，和因材施教的方法使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在第二课堂教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
第三年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“元旦文艺汇演”，大型“赤光中心小学第九届艺术节”书画现场表演，“赤光中心小学第九届师生书画展”等等。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品，编写校本教材。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在第二课堂国画兴趣小组增加工笔画的内容，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为赤光中心小学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更努力。篇三：中学美术教师专业技术工作总结
专业技术工作总结
（望都县教育局教研室王素平）
“踏踏实实做事，认认真真做人”历来是我生活工作的宗旨。不求一时的浮华，不求一丝的侥幸，踏着节拍向前走。多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教研员的各项工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著，让我真正体会到了汗水付出之后收获的快乐。现将本人任现职以来工作总结如下：
一、思想品德及职业道德方面：
任现职10年以来，本人始终把坚持正确的政治方向放在首位，紧紧围绕在党中央周围，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，在中国梦的指引下，为实现我的教育梦，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教研员，应率先垂范，把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。在工作中认真履行现行职务职责，工作严谨，学风端正，做到了积极主动，勇挑重担，顾全大局，默默耕耘，无私奉献。
二、专业技术水平与工作能力方面：
本人现年43岁，中共党员，学历本科，毕业于河北师大美术学院国画专业，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，2005年，国画《白云、红树、人家》在中国教育学会美术教育专业委员会举办的2005年全国教师美术作品竞赛中获三等奖。2006年，《激趣、乐学》在市论文评比中获美术学科一等奖。2008年美术作品《松岩》，在中国教育学会美术教育专业委员会举办的2008年全国教师美术作品竞赛中获三等奖。2010年美术作品《热带鱼》，在中国教育学会美术教育专业委员会举办的2010年全国教师美术作品竞赛中获三等奖。尽管本人在业务上相对比较出色，但仍主动参加各种业务培训，2007年在河北大学参加了省级骨干教师培训；2002年在河北师大参加了国培；我还大量自费订阅各种业务及相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的任务。
我自1989年参加工作以来，已在教育战线上拼搏了24个年头，从事过中小学、幼儿园艺术教学工作，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格，指导的艺术活动多次获得奖励，我以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉，因工作业绩突出，1993年提拔为教学主任，1997年任县直幼儿园副园长，同年被职教中心聘为兼职音美教师，2000年7月获得小学高级教师资格，2002年调入教研室担任艺术教研员，2003年9月获中学一级教师资格，成立研修中心之后被任命为艺体部主任，任美术教研员，并兼任幼教研修员，一直从事美术教学及幼儿园教学管理工作，能胜任主持或指导教育教学研究，承担教育教学示范、评价等工作，为我县中小学开齐开全课程，使小学科教学逐步走入正轨作出了一定的贡献，使美术教学质量有了一定的提升，顺利通过了河北省教育督导评估。各项工作受到了市县教育局领导的好评！2006年被评为市级教育系统语言文字先进工作者，2006年度市级继续教育先进个人。我县的幼教工作也走在了全市的前列，2004年承办了市级现场会，2007年承办了国家级现场会，2008年通过了省普三检查，2010年通过了省普三复查。本人也因此在2005年、2008年、2010年被市教育局授予学前教育先进个人。因各项工作成绩突出，2006年、2007年、2009年、2011年、2012年均被县政府授予嘉奖，2009年被县政府给予记“三等功”奖励。
三、教育教学管理方面：全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。首先，抓学校常规管理，促进其开齐开全课程，遵循“规范、务实”的原则，制定下乡视导方案，对学校的常规教学作出明确的要求，每周3天深入学校调查研究、指导教学，做到了中小学校校到，通过听课、评课，参与研训活动等环节，对学校的教学工作做出评价与指导，并在学期末计入督导总成绩。我每学期听课60余节，参与活动30余次，指导了教师的常态教学。
其次，组织每学期的小学科质量检测工作，考察工作本着“公开、公平、公正”的原则来进行。通过学习、组织研讨，制定了《望都县美术学科质量检测方案》，每学期对学校的美术教学从备课、课堂教学、学生美术创作等方面进行一次全方位的验收，做出定性和定量的评价。测试成绩公开，并与学校及授课教师本人交流意见，指出存在的问题和今后工作发展的方向。小学科考察不只是对望都县的音、体、美学科的教学起到了推动和促进的作用，更进一步的为这些科目的教学指明了方向。
四、校本研训方面：
为了促进教师专业发展，望都县教师研修中心依托北关学校成立了望都县教师研训中心，各个乡镇依托本乡中心校成立了教师专业发展学校，成立“塔状”专业引领的组织网络，充分发挥县级研训中心的“师资培训中心、教研科研中心、教学示范中心、信息资料中心、巡回指导中心”的作用，全面开展多元化引领活动。建立了望都县教师研训中心四项研训机制：自我反思机制的建立是实现教师研训工作的前提。只有使每位教师养成反思、学习的习惯和自觉性，才能具有探究问题的热情，敢于质疑。自2003年以来，我们就开展了每人每天一反思活动，教师现在由开始的不理解，尝到了学习和反思实践的甜头，由开始的左推右阻变成了现在随时反思的好习惯.目前教师通过运用独立反思与集体反思相结合方法，能对自己的教育行为运用新课程理念进行审势，发现自身教学的不足，学习借鉴别人的优点，走出教学误区，改变自己的教育观念和行为。微型课题研训机制的确立是实现教师研训工作的基础。通过反思活动，引导教师发现问题，形成微型课题，坚持“小起点、深挖掘、大影响”的原则，让教师在自己的教育教学中，研究自己的教学，解决自己的问题。集体备课机制的确立是实现教师研训工作的重要条件，（1）、集体备课的三环节：一是通过各自反思，交流上周课堂教学情况。二是对下周教学内容在个备的基础上进行集体研讨。三是预定下周研训主题内容。（2）、集体备课的多种形式： 一是固定集备，即定时间、定地点、定参加人员。二是网络集备，运用邮箱和博客的方式，完成集体备课几个环节的任务。三是网络集备与固定集备相结合，按要求进行个备并运用网络进行资源共享。（3）、创新教案：为了适应各种集备形式，各校根据自己的实际设计了不同形式的教师教案本，如：两竖一横式，三栏式等。评价机制是实现教师研训工作的有利保障。（1）、制定评价标准，激励工作积极性。（2）组织《美术教师基本功考核》等活动，通过基本功考核等活动，使教师本人看到了自己的优点和不足，明确了自己今后努力的方向，同时也给了老师们自我展示的空间和才艺交流的机会。（3）、教育研训工作通过网络平台，实现了无缝隙的交流与展示。
五、举办公开课、专题讲座及经验交流活动方面：
我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，对美术学科教法不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善美术教学模式，并在教学实践中尝试运用。与一线教师们一道，认真研究学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体地位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。为了促进全县教师的教学水平，组织了公开课观摩活动：2009年美术欣赏国画《王维诗意图》针对如何进行美术欣赏，在全县范围进行了观摩示范；2010年综合活动《好玩的气球》针对如何在活动中培养学生创造力进行了观摩研讨；20011年，美工活动《好玩的毛线》，针对如何把美术活动融入生活的观点在全县范围进行了观摩研讨；2012.6《彩墨游戏》、《画花样》，针对如何使用导学案进行教学活动，在全县范围进行了观摩研讨。通过这些课例的展示，培养了一批美术骨干教师，并做到了以点带面，促使全县美术教师专业水平共同成长。
我利用教师研训活动提升教师的专业素养，并针对活动中出现的问题组织了专题讲座等相关的研讨活动，取得了很好的成效，自任职以来主要的讲座与交流活动有：2005年---2006年，组织了望都县美术教师《新课程》指导下的教学活动的交流研讨；2006年4月---12月，组织美术教师进行《新课程》的一系列四个环节的培训学习：第一环节自学；第二环节是为期15天集中培训；第三环节是教师汇报课的交流与评价；第四环节是教师培训的综合考核；2007年2月--6月，组织校本教材开发活动，形成了美术教师使用材料，并以电子文稿的形式上挂网络，使全体教师共享；2007年3月：《刍议集体备课》讲座；2007年4月：《校本课程开发相关知识》讲座；2007年、2009年、2010年组织了三届美术教师教育能力大赛活动；2008年1月：《校本研训制度、内容与形式》主题讲座；2008年3月：《对校本研训的思考》主题讲座；2008年12月：《美术教育活动指导》讲座；2009年8月：《引导教师主动学习，提高研训活动的实效性》专题培训；2009年，成功的组织了四次本学期各年级美术教学活动交流研讨与提升工作，形成了本学期美术教学活动系列资料，王宝寨局长参与了活动研讨，并给予了高度的评价。2010年4月，《如何利用网络进行研训活动》专题讲座；2011年《如何进行课题研究》专题培训； 2012年8月，《美术学科教材培训》；2013年，《如何进行课例研修》专题培训。通过一系列的专题讲座以及相关的交流研讨普及规范了日常教研活动，促进美术教师思想观念的转变，改革了美术教学方法，提高了美术教师驾驭教材的能力，教学质量稳步提升。
六、指导青年教师方面： 我认为作为一名教研员，更重要的是不断发挥自身作用，和教师们共同成长，树立服务意识，真正帮助教师解决一些困难，促进教师的专业成长，比如从教师的角度考虑：教师在课改中最需要的是什么？尝试以教师为本，以教师伙伴者的身份，将帮助、扶持、推进的工作作风渗透到工作之中，帮助教师解决实际困难。我深深体会到在课改工作中，起关键作用的是教师，因为教师是课改实验的直接执行者，课改的成功与否取决于教师们的观念。要实现教师的可持续发展，必须要借助于富有内涵的帮助和推进，经常与老师进行倾心交流、思维碰撞中不断支持，才能推进教师专业化水平的整体提升。为了培养教学新秀，推出教学优秀教师，我们开展了名师带教活动，收到了很好的效果，涌现了一批好的课例和优秀的教师，并取得了一定的成绩。2006年4月：指导魏玉涛老师的《彩墨游戏》、麻兴彩老师的《装饰画》、邵华老师的《美丽的春天》等教育活动分别在美术教学活动录像评比中，获市一、二、三等奖；2007年3月指导周俊改老师的《热闹的元宵节》、计爱华老师《画新年》、周军定老师的《快乐的植树节》等教学活动，在优秀教育课例评比中分别获县级一二三等奖；2007年11月：陈芳、耿会英教师的教学活动设计获省级奖励；2008年11月，指导陈芳教师的教学活动《我为家乡出把力》在创新教育说课赛中获市二等奖；2009指导周俊改教师参加河北省教师教学活动实录与评析比赛获一等奖；2009.9月指导张庆杰、杨坤、杨会娟三名教师的教学活动录像参加了“保定市第二届教学能手比赛”分别获保定市一等奖、二等奖、三等奖。2012年，指导教师黄素红《圆圆的》、张丽华的《京剧脸谱》教学活动现场做课，分别获市二等奖。2013年，指导郄玉贤、张丽华、黄素红的教学论文，参加省论文比赛分别获一二三等奖。看到这些青年教师的迅速成长，我感觉作为蜡烛，发挥了自己的一点光和热。
第二篇：美术教师专业技术工作总结
美术教师专业技术工作小结
美术教师专业技术工作小结
2003年7月从西安美术学院美术教育专业毕业后，我就一头扎进了“太阳底下最光辉的事业”——教育事业。不觉中已在教育这个岗位上坚实的走过了八个年头。
这八年来，我由激动到茫然、由茫然到坚信、由坚信到喜悦，八年的教育工作，使我在教育事业中成长收获着：
2010年9月指导学生参加教育部“第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛”荣获书法类指导工作一等奖
2010年4月教学论文《小学生书法结构教学教学与趣味探索》发表于《当代教育》2010第一期
2010年3月荣获中国教育学会、中国教育电视协会、中国文学艺术基金会主办的《“我爱我的祖国”全国校园艺术作品展》辅导教师银奖 2009年6月辅导学生参加《2009年全国中小学写字教学成果暨硬笔书法作品展评》18名学生分获一二等奖
2009年5月教学论文《怎样上“活”书法课》在中国教育学术委员长期刊《中国高教探讨杂志》上发表，并获学术论文一等奖
2007年11月指导学生参加“第八届深圳读书月小学生现场书法大赛”荣获指导工作一等奖
2007年6月指导学生参加教育部“第十二届全国中小学生绘画书法作品比赛”荣获书法类指导工作一等奖
2007年2月获深圳布吉街道教育系统“先进工作者”
一份耕耘一份收获，在教育这份神圣而光荣的事业中我会继续努力，争取取得更大更多的成绩。
我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展
一、提高认识，加强责任感和紧迫感
新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。
二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。
在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。
三、丰富专业知识，加强业务学习
1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研能力。
3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。
四、依照发展目标完善自己。
依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和见解。
总之，由于学校领导的重视，教师的积极性高，学校的文化氛围浓厚，以及各级各部门的耐心帮助，促使了自己的成长及专业的发展。
第三篇：中学美术教师专业技术工作总结
专业技术工作总结
（望都县教育局教研室
王素平）
“踏踏实实做事，认认真真做人”历来是我生活工作的宗旨。不求一时的浮华，不求一丝的侥幸，踏着节拍向前走。多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教研员的各项工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著，让我真正体会到了汗水付出之后收获的快乐。现将本人任现职以来工作总结如下：
一、思想品德及职业道德方面：
任现职10年以来，本人始终把坚持正确的政治方向放在首位，紧紧围绕在党中央周围，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，在中国梦的指引下，为实现我的教育梦，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教研员，应率先垂范，把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。在工作中认真履行现行职务职责，工作严谨，学风端正，做到了积极主动，勇挑重担，顾全大局，默默耕耘，无私奉献。
二、专业技术水平与工作能力方面：
本人现年43岁，中共党员，学历本科，毕业于河北师大美术学院国画专业，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，2005年，国画《白云、红树、人家》在中国教育学会美术教育专业委员会举办的2005年全国教师美术作品竞赛中获三等奖。2006年，《激趣、乐学》在市论文评比中获美术学科一等奖。2008年美术作品《松岩》，在中国教育学会美术教育专业委员会举办的2008年全国教师美术作品竞赛中获三等奖。2010年美术作品《热带鱼》，在中国教育学会美术教育专业委员会举办的2010年全国教师美术作品竞赛中获三等奖。尽管本人在业务上相对比较出色，但仍主动参加各种业务培训，2007年在河北大学参加了省级骨干教师培训；2002年在河北师大参加了国培；我还大量自费订阅各种业务及相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的任务。
我自1989年参加工作以来，已在教育战线上拼搏了24个年头，从事过中小学、幼儿园艺术教学工作，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格，指导的艺术活动多次获得奖励，我以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉，因工作业绩突出，1993年提拔为教学主任，1997年任县直幼儿园副园长，同年被职教中心聘为兼职音美教师，2000年7月获得小学高级教师资格，2002年调入教研室担任艺术教研员，2003年9月获中学一级教师资格，成立研修中心之后被任命为艺体部主任，任美术教研员，并兼任幼教研修员，一直从事美术教学及幼儿园教学管理工作，能胜任主持或指导教育教学研究，承担教育教学示范、评价等工作，为我县中小学开齐开全课程，使小学科教学逐步走入正轨作出了一定的贡献，使美术教学质量有了一定的提升，顺利通过了河北省教育督导评估。各项工作受到了市县教育局领导的好评！2006年被评为市级教育系统语言文字先进工作者，2006市级继续教育先进个人。我县的幼教工作也走在了全市的前列，2004年承办了市级现场会，2007年承办了国家级现场会，2008年通过了省普三检查，2010年通过了省普三复查。本人也因此在2005年、2008年、2010年被市教育局授予学前教育先进个人。因各项工作成绩突出，2006年、2007年、2009年、2011年、2012年均被县政府授予嘉奖，2009年被县政府给予记“三等功”奖励。
三、教育教学管理方面：全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。
首先，抓学校常规管理，促进其开齐开全课程，遵循“规范、务实”的原则，制定下乡视导方案，对学校的常规教学作出明确的要求，每周3天深入学校调查研究、指导教学，做到了中小学校校到，通过听课、评课，参与研训活动等环节，对学校的教学工作做出评价与指导，并在学期末计入督导总成绩。我每学期听课60余节，参与活动30余次，指导了教师的常态教学。
其次，组织每学期的小学科质量检测工作，考察工作本着“公开、公平、公正”的原则来进行。通过学习、组织研讨，制定了《望都县美术学科质量检测方案》，每学期对学校的美术教学从备课、课堂教学、学生美术创作等方面进行一次全方位的验收，做出定性和定量的评价。测试成绩公开，并与学校及授课教师
本人交流意见，指出存在的问题和今后工作发展的方向。小学科考察不只是对望都县的音、体、美学科的教学起到了推动和促进的作用，更进一步的为这些科目的教学指明了方向。
四、校本研训方面：
为了促进教师专业发展，望都县教师研修中心依托北关学校成立了望都县教师研训中心，各个乡镇依托本乡中心校成立了教师专业发展学校，成立“塔状”专业引领的组织网络，充分发挥县级研训中心的“师资培训中心、教研科研中心、教学示范中心、信息资料中心、巡回指导中心”的作用，全面开展多元化引领活动。
建立了望都县教师研训中心四项研训机制：自我反思机制的建立是实现教师研训工作的前提。只有使每位教师养成反思、学习的习惯和自觉性，才能具有探究问题的热情，敢于质疑。自2003年以来，我们就开展了每人每天一反思活动，教师现在由开始的不理解，尝到了学习和反思实践的甜头，由开始的左推右阻变成了现在随时反思的好习惯.目前教师通过运用独立反思与集体反思相结合方法，能对自己的教育行为运用新课程理念进行审势，发现自身教学的不足，学习借鉴别人的优点，走出教学误区，改变自己的教育观念和行为。微型课题研训机制的确立是实现教师研训工作的基础。通过反思活动，引导教师发现问题，形成微型课题，坚持“小起点、深挖掘、大影响”的原则，让教师在自己的教育教学中，研究自己的教学，解决自己的问题。集体备课机制的确立是实现教师研训工作的重要条件，（1）、集体备课的三环节：一是通过各自反思，交流上周课堂教学情况。二是对下周教学内容在个备的基础上进行集体研讨。三是预定下周研训主题内容。（2）、集体备课的多种形式： 一是固定集备，即定时间、定地点、定参加人员。二是网络集备，运用邮箱和博客的方式，完成集体备课几个环节的任务。三是网络集备与固定集备相结合，按要求进行个备并运用网络进行资源共享。（3）、创新教案：为了适应各种集备形式，各校根据自己的实际设计了不同形式的教师教案本，如：两竖一横式，三栏式等。评价机制是实现教师研训工作的有利保障。（1）、制定评价标准，激励工作积极性。（2）组织《美术教师基本功考核》等活动，通过基本功考核等活动，使教师本人看到了自己的优点和不足，明确了自己今后努力的方向，同时也给了老师们自我展示的空间和才艺交流的机
会。（3）、教育研训工作通过网络平台，实现了无缝隙的交流与展示。
五、举办公开课、专题讲座及经验交流活动方面：
我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，对美术学科教法不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善美术教学模式，并在教学实践中尝试运用。与一线教师们一道，认真研究学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体地位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。为了促进全县教师的教学水平，组织了公开课观摩活动：2009年美术欣赏国画《王维诗意图》针对如何进行美术欣赏，在全县范围进行了观摩示范；2010年综合活动《好玩的气球》针对如何在活动中培养学生创造力进行了观摩研讨；20011年，美工活动《好玩的毛线》，针对如何把美术活动融入生活的观点在全县范围进行了观摩研讨；2012.6《彩墨游戏》、《画花样》，针对如何使用导学案进行教学活动，在全县范围进行了观摩研讨。通过这些课例的展示，培养了一批美术骨干教师，并做到了以点带面，促使全县美术教师专业水平共同成长。
我利用教师研训活动提升教师的专业素养，并针对活动中出现的问题组织了专题讲座等相关的研讨活动，取得了很好的成效，自任职以来主要的讲座与交流活动有：2005年---2006年，组织了望都县美术教师《新课程》指导下的教学活动的交流研讨；2006年4月---12月，组织美术教师进行《新课程》的一系列四个环节的培训学习：第一环节自学；第二环节是为期15天集中培训；第三环节是教师汇报课的交流与评价；第四环节是教师培训的综合考核；2007年2月--6月，组织校本教材开发活动，形成了美术教师使用材料，并以电子文稿的形式上挂网络，使全体教师共享；2007年3月：《刍议集体备课》讲座；2007年4月：《校本课程开发相关知识》讲座；2007年、2009年、2010年组织了三届美术教师教育能力大赛活动；2008年1月：《校本研训制度、内容与形式》主题讲座；2008年3月：《对校本研训的思考》主题讲座；2008年12月：《美术教育活动指导》讲座；2009年8月：《引导教师主动学习，提高研训活动的实效性》专题培训；2009年，成功的组织了四次本学期各年级美术教学活动交流研讨与提升工
作，形成了本学期美术教学活动系列资料，王宝寨局长参与了活动研讨，并给予了高度的评价。2010年4月，《如何利用网络进行研训活动》专题讲座；2011年《如何进行课题研究》专题培训； 2012年8月，《美术学科教材培训》；2013年，《如何进行课例研修》专题培训。通过一系列的专题讲座以及相关的交流研讨普及规范了日常教研活动，促进美术教师思想观念的转变，改革了美术教学方法，提高了美术教师驾驭教材的能力，教学质量稳步提升。
六、指导青年教师方面：
我认为作为一名教研员，更重要的是不断发挥自身作用，和教师们共同成长，树立服务意识，真正帮助教师解决一些困难，促进教师的专业成长，比如从教师的角度考虑：教师在课改中最需要的是什么？尝试以教师为本，以教师伙伴者的身份，将帮助、扶持、推进的工作作风渗透到工作之中，帮助教师解决实际困难。我深深体会到在课改工作中，起关键作用的是教师，因为教师是课改实验的直接执行者，课改的成功与否取决于教师们的观念。要实现教师的可持续发展，必须要借助于富有内涵的帮助和推进，经常与老师进行倾心交流、思维碰撞中不断支持，才能推进教师专业化水平的整体提升。为了培养教学新秀，推出教学优秀教师，我们开展了名师带教活动，收到了很好的效果，涌现了一批好的课例和优秀的教师，并取得了一定的成绩。2006年4月：指导魏玉涛老师的《彩墨游戏》、麻兴彩老师的《装饰画》、邵华老师的《美丽的春天》等教育活动分别在美术教学活动录像评比中，获市一、二、三等奖；2007年3月指导周俊改老师的《热闹的元宵节》、计爱华老师《画新年》、周军定老师的《快乐的植树节》等教学活动，在优秀教育课例评比中分别获县级一二三等奖；2007年11月：陈芳、耿会英教师的教学活动设计获省级奖励；2008年11月，指导陈芳教师的教学活动《我为家乡出把力》在创新教育说课赛中获市二等奖；2009指导周俊改教师参加河北省教师教学活动实录与评析比赛获一等奖；2009.9月指导张庆杰、杨坤、杨会娟三名教师的教学活动录像参加了“保定市第二届教学能手比赛”分别获保定市一等奖、二等奖、三等奖。2012年，指导教师黄素红《圆圆的》、张丽华的《京剧脸谱》教学活动现场做课，分别获市二等奖。2013年，指导郄玉贤、张丽华、黄素红的教学论文，参加省论文比赛分别获一二三等奖。看到这些青年教师的迅速成长，我感觉作为蜡烛，发挥了自己的一点光和热。
七、教育理论学习与教育科研方面：
作为一名教研人员，我深信厚积才能薄发的道理，只有以加倍的努力和热情去关注教改信息、洞悉教育理论体系与基本模式，才能使自己真正成为一个有思想、有见地、有根基的新型教研员，才能真正适应课改的需要。因此，我认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的创新培训和知识产权培训以及研修中心组织的各种培训，充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。我通过不懈的学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，使自身的职业道德修养、教育理念、科研能力、综合素质、创新意识不断提高，不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，笔耕不辍，撰写了多篇教育科研论文:2004年《浅谈新课改中得教师研训》在全国综合性学术期刊《教育界》发表；2006年《新理念下的中学美术教育浅谈》在全国中心核心期刊《新课程研究》发表；2006年，《激趣、乐学》在市论文评比中获美术学科一等奖。2007年，教育随笔《由此想起》在河北省《幼教研究》发表；《幼儿教师培训模式的探索》在“关注教育网，应用教育网”专题征文活动中，荣获一等奖；2011年4月，《望都县研训工作总结》在市教育局举办的年会上进行了经验介绍。2013年6月，《城乡一体化研训工作管理模式初探》一文受到市教育局领导的赞同，并推荐到省级一家刊物发表。
综上所述，任职10年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教学教研方面，全方位提高教师的能力与素质，从而带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
2013年7月
第四篇：关于美术教师专业技术年终工作总结及计划
日子过得真快，转眼间，2020年将至，回顾2019年，既忙碌，又充实，那么关于美术教师专业技术年终工作总结及计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的关于美术教师专业技术年终工作总结及计划范文精选，希望大家喜欢!
关于美术教师专业技术年终工作总结及计划范文精选【一】
一、注重美术教学的双边活动，促进师生共同发展
众所周知，教学活动是教师和学生共同参与的过程，忽视哪一方面都会影响教学活动的顺利进行。在美术教学中，教师的主导地位和学生的主体地位是同等重要的两方面，既不能混淆一谈，也不能本末倒置。对比于传统的美术教学，教师的权威性变成了美术教学的重心，一切活动都是围绕着教师而开展的，人们往往过多的夸大了教师的作用，过分的依赖于教师使得学生在教学中的地位很容易被人忽视甚至遗忘。
而在现代美术教学过程中，更加强调的是教师与学生之间的互动，只有注重现代美术教学的双边活动，才能更好地促进学生与教师的共同成长，这需要教师首先要转变教学理念，构建一个包容和支持性的课堂，鼓励和引导学生善于思考，鼓励学生积极地表达自己的想法和观点。
在此过程中，教师一定要转变自己的心态，尊重每一个学生的主体地位，无论学生的想法是不成熟的还是不全面的，教师都要积极的进行肯定和赞同，因为这些想法都是学生经过认真思考过的，他们值得被尊重。
其次，教师也必须意识到教学是一个连续不断的过程，这个过程不仅要求学生要不断学习，更要求教师要不断学习，不仅仅是学习必要的教学技能和相关的专业知识，更重要的是学习新的教学理念、新的教学方式以及新的教学方法，为学生营造一个更加舒适温馨的美术课堂。
同时，高中生处于身心发展的关键阶段，所以在实际教学过程中必须考虑到学生实际的心理和生理发展现状，这也需要教师不断研磨学生的特点，以使美术教学更符合高中生的实际需求，起到为高中生排解学习压力、增加生活乐趣的重要作用。
总之，教学过程是一个师生共同学习共同进步的过程，这需要教师把握好其中的尺度，才能有效的将美术教学的好处融入学生的生活学习中。
二、在美术教学中注重与其他学科的联系
正如事物之间的联系是无处不在的一样，在高中阶段的学习过程中，各门学科之间的联系也是密不可分的，这体现在高中美术教学的本质就是让学生体会到艺术的广泛性和艺术之间的相通性。鉴于此，有时候在美术教学中适当的借助美术与其他学科的联系，来提升高中美术教学的效果是大有裨益的。
这不仅可以深化学生对美术教学的理解，同时也可以培养学生学习其他学科的方法。比如在进行美术欣赏课的时候，可以借助于多媒体手段进行教学，无论是搭配的动人的旋律还是声情并茂的画面，仅仅是这些元素给学生带来的视觉上的冲击已经是无与伦比的了，而且这些元素营造的学习氛围在调动学生学习兴趣方面也发挥着重要的作用。
另外，在讲解一些经典艺术作品的时候，适当的联系一下美术作品创作的时代背景和作者的成长经历等相关知识，通过这些知识的加入不仅可以成功吸引学生的注意力，更重要的是可以帮助学生更好的理解作品的内涵和反应的主题，对学生开阔眼界、进行人文渗透有潜移默化的作用。
最后值得一提的是高中美术教学与数学联系很密切，通过数学知识在美术教学的应用，在培养学生的审美能力和塑造学生敏锐的审美观念方面有突出的效果。比如在学习人物绘画的时候运用黄金分割点画出来的人物图会更符合人们的审美，而且比平时画出来的图画更让人看着舒服，黄金分割点的方法在雕塑等工艺品制作方面也体现的很明显。可以看出经过数学“把关”的美术作品要比没有经过数学“把关”的美术作品更成功。
三、综上所述
总之，在现代高中美术教学中，必须要秉承“润物细无声”的精神，真正的将学生带入艺术的殿堂，感受美术的艺术魅力;同时在提高美术教学有效性方面也必须拿出抓铁有痕，踏石留印的决心，真正做到在新课改的今天将美术教学推向一个新的发展阶段。
面对高中生这个特殊的教育群体，我们要始终牢牢把握教学大纲的方向，准确的分析多美术教学中的利弊，激发学生对美术的学习兴趣，有力的教学模式来激励引导他们，在实际的美术教学过程中，给予学生更多的重视，真正做到以学生为中心，只有做到授之以渔，才能在未来任重道远的美术教学道路上越走越远。
关于美术教师专业技术年终工作总结及计划范文精选【二】
日子过得真快，转眼间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第某次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作计划，争取更大进步。
关于美术教师专业技术年终工作总结及计划范文精选【三】
一、注重美术教学的双边活动，促进师生共同发展
众所周知，教学活动是教师和学生共同参与的过程，忽视哪一方面都会影响教学活动的顺利进行。在美术教学中，教师的主导地位和学生的主体地位是同等重要的两方面，既不能混淆一谈，也不能本末倒置。对比于传统的美术教学，教师的权威性变成了美术教学的重心，一切活动都是围绕着教师而开展的，人们往往过多的夸大了教师的作用，过分的依赖于教师使得学生在教学中的地位很容易被人忽视甚至遗忘。
而在现代美术教学过程中，更加强调的是教师与学生之间的互动，只有注重现代美术教学的双边活动，才能更好地促进学生与教师的共同成长，这需要教师首先要转变教学理念，构建一个包容和支持性的课堂，鼓励和引导学生善于思考，鼓励学生积极地表达自己的想法和观点。
在此过程中，教师一定要转变自己的心态，尊重每一个学生的主体地位，无论学生的想法是不成熟的还是不全面的，教师都要积极的进行肯定和赞同，因为这些想法都是学生经过认真思考过的，他们值得被尊重。
其次，教师也必须意识到教学是一个连续不断的过程，这个过程不仅要求学生要不断学习，更要求教师要不断学习，不仅仅是学习必要的教学技能和相关的专业知识，更重要的是学习新的教学理念、新的教学方式以及新的教学方法，为学生营造一个更加舒适温馨的美术课堂。
同时，高中生处于身心发展的关键阶段，所以在实际教学过程中必须考虑到学生实际的心理和生理发展现状，这也需要教师不断研磨学生的特点，以使美术教学更符合高中生的实际需求，起到为高中生排解学习压力、增加生活乐趣的重要作用。
总之，教学过程是一个师生共同学习共同进步的过程，这需要教师把握好其中的尺度，才能有效的将美术教学的好处融入学生的生活学习中。
二、在美术教学中注重与其他学科的联系
正如事物之间的联系是无处不在的一样，在高中阶段的学习过程中，各门学科之间的联系也是密不可分的，这体现在高中美术教学的本质就是让学生体会到艺术的广泛性和艺术之间的相通性。鉴于此，有时候在美术教学中适当的借助美术与其他学科的联系，来提升高中美术教学的效果是大有裨益的。
这不仅可以深化学生对美术教学的理解，同时也可以培养学生学习其他学科的方法。比如在进行美术欣赏课的时候，可以借助于多媒体手段进行教学，无论是搭配的动人的旋律还是声情并茂的画面，仅仅是这些元素给学生带来的视觉上的冲击已经是无与伦比的了，而且这些元素营造的学习氛围在调动学生学习兴趣方面也发挥着重要的作用。
另外，在讲解一些经典艺术作品的时候，适当的联系一下美术作品创作的时代背景和作者的成长经历等相关知识，通过这些知识的加入不仅可以成功吸引学生的注意力，更重要的是可以帮助学生更好的理解作品的内涵和反应的主题，对学生开阔眼界、进行人文渗透有潜移默化的作用。
最后值得一提的是高中美术教学与数学联系很密切，通过数学知识在美术教学的应用，在培养学生的审美能力和塑造学生敏锐的审美观念方面有突出的效果。比如在学习人物绘画的时候运用黄金分割点画出来的人物图会更符合人们的审美，而且比平时画出来的图画更让人看着舒服，黄金分割点的方法在雕塑等工艺品制作方面也体现的很明显。可以看出经过数学把关的美术作品要比没有经过数学把关的美术作品更成功。
三、综上所述
总之，在现代高中美术教学中，必须要秉承润物细无声的精神，真正的将学生带入艺术的殿堂，感受美术的艺术魅力;同时在提高美术教学有效性方面也必须拿出抓铁有痕，踏石留印的决心，真正做到在新课改的今天将美术教学推向一个新的发展阶段。
面对高中生这个特殊的教育群体，我们要始终牢牢把握教学大纲的方向，准确的分析多美术教学中的利弊，激发学生对美术的学习兴趣，有力的教学模式来激励引导他们，在实际的美术教学过程中，给予学生更多的重视，真正做到以学生为中心，只有做到授之以渔，才能在未来任重道远的美术教学道路上越走越远。
专业技术工作总结及计划范文精选【四】
我于某某年七月毕业于某某师范学校，分配到某某小学工作，当时因“普九”需要被借调到某某中学任教。某某年调回小学任教。十三年来，我遵纪守法，努力工作，用心完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将总结如下：
一、政治思想方面
我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻某某大会议精神，树立社会主义科学发展观。忠诚党的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。用心参加政治和业务学习、培训、进修，不断丰富自我的理论知识，提高政治觉悟和业务潜力。在广大师生中起到表率模范作用。
二、教育教学工作方面
任现职以来，我主要担任小学中高年段语文或数学教学任务，兼班主任工作和中队辅导员工作，曾担任大队辅导员工作。我深知教师的工作是繁重的，职责是重大的。教师的使命就是教书育人。应对这一历史重任，我从不敢丝毫放松自我。我一边勤勤恳恳地工作，一边不断地学习教育教学理论，钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文;虚心向同事学习，不断吸收别人成功的教育教学经验和方法，并运用到自我的教学实践中。透过不断的学习，反思和应用，我总结出有自我特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学潜力的年轻骨干教师，曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务，多次送教到村完小均得到领导和老师们的一致好评。用心参加中心校举办的赛教活动，并多次获得了荣誉。
在课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际状况，结合教材资料特点，遵循教学原则，充分运用自我所掌握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯彻教学新理念，充分调动学生的主动性和用心性，促进学生参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现数学与生活的联系。注意结合教材资料，恰当地渗透思想品德教育，使学生的智力因素得到发展，非智力因素得到提高。教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具有挑战性的题目让他们做，给他们带给更多想象、创造的空间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学习和生活上给予更多的关心和帮忙，透过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会，给予更多的鼓励，使他们对学习有信心，有兴趣，逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学习，培养他们的合作精神。
在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面状况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教，以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方构成合力，共同促进人人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。
我是学校骨干教师培养对象，数学科学科带头人，担任学校数学科教研组工作，经常代表学校外出学习、培训。领导信任我，我不能辜负学校。我把我所学到的新知识、新经验毫无保留带给给其他教师。经常协助教导处开展课改教研活动，自我勇挑示范课。我执教的《可能性》、《轴对称图形》、《体积与容积》、《正比例的认识》等研讨课，均得到领导、老师的好评。2019年春学期送教到某某小学，2019年秋学期送教到下尧小学。2019年春学期，我指导某某老师参加镇中心校举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛，均受领导的好评，某某两位老师参加柳城县完小组“远程资源应用”课堂教学竞赛均荣获三等奖，我代表镇中心校参加县举行的小学教师“远程资源应用”课堂教学竞赛荣获二等奖。李燕萍老师在我的精心帮忙下，她的教学水平有了很大提高。
在某某小学工作时，我兼任少先队大队辅导员工作。工作搞得有声有色，活动丰富多彩。每周一次的升国旗仪式，大大增强了少先队员们的爱国热情;专题礼仪教育讲座、“礼貌班级”的评比，规范了队员们的言行举止，提高了师生们的思想道德水平，使校园“礼貌之花”常开。
第五篇：专业技术工作总结最新
每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。那你知道专业技术工作总结都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于专业技术工作总结5篇最新_专业技术个人工作总结报告。希望可以帮助大家。
专业技术工作总结篇一
紧张而又繁忙的__年即将过去了。
过去的一年是不平凡的一年,对公司来说也是不平凡的一年，也是我个人专业技能全面进步的一年。
在过去的一年之中作为一名技术员，在公司领导和工友们的关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有的贡献，也有许多做得不足的一面。
现将一年来的工作总结如下：
1、20__年工作概况
作为一名刚从学校毕业出来的我，对于公司里面的员工，设备仪器等等都是陌生的。
但公司的领导都非常的信任我，支持我，给与我这么一个舞台去施展自己的才华。
整个__我主要负责柳工产品的相关技术工作。
包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导，有时材料零件的准备，到后期的跟踪检验，零部件的请购等。
面对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;面对在理论和生产实践中遇到的种种陌生和难解决的技术工作。
我和技术部的全体同事以及生产工人一起共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的态度，完成了一项又一项的任务。
虽然在工作中犯了些错误，但是从这些工作实践当中，这些工作细节当中积累和汲取了大量的宝贵的经验。
对我以后的工作提供了宝贵的经验参考。
2、加强理论知识学习，将学习心得写成工作小结，提高了自己的技术水平也提高了工人的理论水平
在__的工作中，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。
认真学习相关的管理和技术知识，以及ISO9000质量认证体系的标准。
加强《设计手册》和《管理手册》的学习，加强对标准的理解，按照标准设计，按照标准做事。
为了公司顺利的通过ISO9000质量体系的论证，按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作，对公司的相关的技术文件，工艺，资料的管理，设备保养文件等进行了完善，并参与了车间的整理，整改工作，对车间的危险源和环境因素，进行了重新完善，对相关的法律法规的适宜性进行评估。
参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量/环境/职业健康安全管理方面的有关要求。
通过公司全体员工的不懈努力，顺利的通过了认证。
3、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题
在平时的工作中，首先做好日常工作，我与车间其他员工既有分工又有合，坚持经常和其他技术人员进行工作交流，充分发扬民主，从不主张个人主义，因为个人能力是有限的，团队的能力才大。
油箱一直是我们对柳工的输出产品，也是我们的一个需以解决和完善的技术问题。
从我们接到柳工油箱的第一张订单起，我们就开始为“做好每一台油箱”的理念而努力着。
刚开始时我们对做油箱特别是柴油箱和液压油箱都没有什么经验和技术，但是我们发挥了不怕苦，多动手，多试验，多讨论，与主机厂多沟通的理念;从实验中得到经验，从失败中得到教训，终于把柴油箱做稳了下来，并从生产实践中得到了许多宝贵的经验，把工装，工艺基本上完善了，形成了小规模的生产。
将PCR百页车的维修改造工作提高到理论的层面，更好地指导维修工作。
降低了维修成本，规范了维修项目和维修标准。
4、较好地完成了工程处各班组的材料请购计划及车间难加工零配件的作业指导书的编写和技术指导工作
一年以来，我根据各维修技术人员提供的图纸及其它部门提出的改造加工项目，认真做好材料的计划请购和跟催工作，较好地配合了现场维修、改造，使所需的材料能及时提供。
尤其是技术部的口型板生产计划，根据金加工刨床的产能，在满足配合现场维修的同时，定量生产口型板，并申购合适的口型板毛坯。
在外协加工的2#胎面、5#胎面及2#、3#、4#胎侧口型板不能及时提供时，及时安排部分给金加工班自制，保证了口型板的生产需求。
由于2#、5#口型板是三组合型的口型板，加工精度要求较高，车间一直没有办法加工出合格的产品，2#、3#、4#口型板是比较薄又较长的，及易变形，合格率低，只有靠外协提供，在外协遇到困难时就束手无策了。
自从我到工程处做机械技术员以来，便到加工现场、使用现场观察分析，发现利用现有的设备条件，是可以做出符合要求的口型板的，于是和刨工、铣工、磨床、班长一起分析，重新制订加工工艺路线，并写出作业指导书，使一些较难加工的，长期外协加工的口型板材料自已也能加工，极大的保障了口型板的及时提供。
今年5月分，硫化机维修时，侧翼大齿轮轴磨损严重，须车削加工后重新配轴瓦铜套。
因齿轮尺寸大(约1.6米外径)，重量又重(约2吨)，而且偏心严重，属曲柄机构齿轮。
在莆田没有能修复这么大齿轮轴的维修厂家，要运到原硫化机生产厂家去修复。
路途遥远，往返运费昂贵。
修复费用估计需8000元左右，而且需要周期长，最少一个月时间。
因公司生产任务特别紧，要求自行想办法修复，我接到任务后，经过反复研究、论证，认为我公司那台落地式车可以用来修复此齿轮轴，因车间没有加工修复大型工件的相关经验，也没有有相关经历的员工，都没有把握修复，不敢试加工。
再加上那台老式机床，多年没有维护保养，考虑精度也会达不到要求。
我多次跟车间技术工人交流，解释公司要求，并写出修复加工工艺、机床精度校正方法进行讲解，在各方的共同努力下，终于成功将齿轮轴修复，外协维修单位都赞口说：“这是佳通公司其它厂家都没有办法办到事，你们办到了!”今年已经完成了多台硫化机齿轮轴的修复加工，为厂里节约了维修成本，缩短了维修时间。
5、工作认真仔细、吃苦耐劳，坚持原则不计个人得失
在过去的一年里，感谢公司领导的支持理解，无论是在施工监理过程中，还是在项目竣工验收、零配件的质量验收过程中，我都做到认真仔细，坚持原则，严格按照规范和要求进行。
如：叉车配件的验收，下面反映仓库配件验收工作，一直是走过场，有时看都没有看，见单就照签，直接送到现场安装。
我接管配件验收工作后，每样零配件都按相关要求，认真验收每个项目。
在得不到理解的情况下，坚持原则，做不懈的解释工作：设备配件质量的好坏，不能用简单的价格和使用寿命直接地比较，一是维修频率增多，增加了人工成本，增加了停机时间;二是使相关件提前损坏，如：用了不合格的空气滤芯，因它的过滤只有正品的十分之一左右，而使相关的气缸、活塞、活环等提前损坏;用了不合的液压油、机油等，使相关的液压缸、密封件、连杆瓦等提前损坏，甚至于一个不合格的零配件尺寸公差不符合要求，会将相连接的其它零配件拉变形、拉裂;三是使整机性能下降，或使机架、机体永久变形不能修复，使车辆提前报废等。
在监理外协项目过程中，亲力亲为，认真负责，不论是负压通风工厂房顶，还是碳黑库地下室，或是五号路E库，都持天天巡查，对每个关键工序严格把关，发现问题即立要求返工，并向相关主管及时沟通、汇报，使整个施工过程完全处于受控状态，使每个工程项目都能顺利验收。
6、小结
在佳通的一年，使我在工作上思想上都有了很大的进步。
当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。
因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位。
要使工程施工，技术和质检工作能贯穿始终，还须在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性;不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题;使自己的现场综合处理能力不断的得到锻炼和提高。
专业技术工作总结篇二
一年来，在领导和同事们的的支持帮忙和指导下，加上自身的不断努力探索，在思想神、业务素质、工作潜力上，我都得到了很大的提高，并取得了必须的工作成绩，现就我一年来的工作、学习状况，作一个总结汇报：
一、加强学习，注重提升个人修养。
1、透过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
2、努力钻研业务知识，用心参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
3、认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
4、不断改善学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融汇贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合潜力不断得到提高。
二、严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作。
一年来，我以高度的职责感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，所以结合具体状况，按时间性，全年的工作如下：
1、1-3月份，完成年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成年新增固定资产的建账、建卡、年检工作。
2、4-6月份，按照财务制度及预算收支科目建立年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导带给相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时持续联系，提出用款申请计划，以到达资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理状况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费。
3、7-9月份，根据要求，用近一个月时间对一年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《某省省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查状况、经验体会、内部控制度建设状况及会计制度执行状况，进一步规范了会计行为;办理职工增资事项。
4、10-12月份，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积;按规定录报财政供养人员信息;办理人事工资审核等。
三、勤勤恳恳做好领导交代的其他任务。
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于理解安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠状况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅仅要具备相关的知识和技能，并且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就应用心做到，哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。
专业技术工作总结篇三
本人自通过全国统考，取得会计师专业技术资格以来，在中国__公司财务处，具体负责所属__房产公司的财务管理和会计核算工作给了我很好的锻炼机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的财务会计知识，以出色地完成所担负的工作，下面，是我的工作总结报告
加强企业的财务管理工作，其目的是要为企业的效益服务。
__公司，总资产超过4.2亿，下辖六家分公司，两家全资子公司，兼跨制造、房产、租赁、修理、客运服务、商贸等几个行业。各项业务的经营方式有所差异，会计处理各有特点，我在对公司营运情况及日常财务工作深入了解的基础上，认为当时的制度已不能很好适应公司管理上的需要。要想公司管理上台阶，首先应从制度上下功夫。因此，我从审批程序、资金运作、会计核算、审计监督几个方面入手，先后主持出台了四个制度，基本完善了财务管理内部制度体系：
1、拟定《__公司开支审批暂行办法》，规范了审批权限和程序。要求公司所有成本、费用支出必须经财务审核并签字确认，改变了以往多头审批，财务监督不力的状况。经过两年的运行，20__年我又重新修订和完善了《__公司开支审批办法》，进一步明确了责权。
2、根据国家新出台的财务、会计政策法规，结合本公司的经营特点和管理要求，执笔修订了《__公司财务管理暂行办法》和《__公司内部会计核算暂行办法》。并就“两个办法”的贯彻执行作了具体安排。每年对所属经营单位执行“办法”情况进行了检查，对存在的问题出具书面整改通知，逐步规范了公司财务管理和会计核算行为。
3、为完善公司内部监督管理制度，充分发挥二级核算体制的优势，针对公司各经营单位不同的行业特性，确保公司各项会计数据的真实、完整，于2003年6月重新起草了《__公司内部审计暂行办法》，现正报公司审批，以切实加强对国有资产的监管。
专业技术工作总结篇四
时光飞逝，转眼间到公司已经快半年，感受甚多，收获甚多。进入__公司，对我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。在此，首先特别感谢公司领导和同事们给予我的大力支持、关心与帮助，使我能够很快地适应的公司的管理制度，努力做好本职工作。进入公司以来，我认真了解了公司的发展概况，学习了公司的规章制度，熟悉了公司工艺流程。同时，更是真切地感受到了积极向上、催人奋进的企业文化，使我受益匪浅。现将本人一年来的工作情况总结如下：
一、扎实工作
在体育会展中心项目的安装组整整9个月。我们进入项目开始，可以说宏伟大气是我们对会展中以及体育奥体中心的第一印象。不得不说，华夏工人给我树立了良好的形象，使我受益匪浅。我深刻感受到同事们兢兢业业、力求完美的精神。进入项目部开始，我就知道自己的担子很重，我时刻牢记这句话“要给别人一碗水,自己就要有一桶水”。因为我知道要想成为一名合格的技术员不是一件容易的事，作为一名技术员不仅仅要能处理客户提出的要求，更重要的是要能解决现场出现的问题，对现场的电气安装施工，机器设备运行情况要做到心中有数。
二、努力学习、不断进步
在工作中，认真学习，不断提高自己，并且利用其他时间，学习更高新的知识。从最简单的制造规范画起，到画完整的一套图纸，这里既有自己的勤奋好学，更离不开办公室同事的答疑解惑。从老工程师身上我不仅学到了很多东西，又给了我很多感悟。对于我初次设计的图纸，同事们不仅细心帮我审核还耐心的给我讲解，非常感谢同事们的帮助，也对在我们公司这样的文化氛围中更好的工作有了充足的信心。
三、缺点与不足
由于我相对其他工程师参加工作不久，因此在很多方面技术和经验都不足，遇到的问题多，处理问题就不能做到得心应手。在以后的工作中，要敢于解决和处理问题，遇到问题，决不逃避，虚心向经验丰富的技术员，老工人学习;另外，及时组织经验教训，把存在的疑惑，不懂的方面都记录下来，并且抓紧时间解决处理，做好记录，以便日后遇到同样的事情，能够更快的解决处理好。认真学习施工管理知识，使自己在今后的工作中，能够更好的完成领导布置的工作和任务，使自己更快的成熟起来。
四、自我评价
虽然我到这个项目的时间只有不到一年，但在思想上和技术上都得到了很大的提高和进步。既丰富了知识，又提高了自己的管理和业务水平，最重要的是为自己在今后的工作中，能够更好的完成工作任务打下了良好的基础。
总结近一年来的工作，既有成绩又有不足。在今后的工作中，只有不断的认真总结，发现不足，努力改正，才能得到更快的进步，才能更好为公司服务，实现人生价值。
专业技术工作总结篇五
在20__年8月进入电力实业公司参加工作至今。我先后在电力实业公司的线路班、变电班、生技股从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮忙下，自我的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，下头就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结：
电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身潜力和心理素质，所以我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解全地区的配电网运行状况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行状况选取运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自我的业务水平。
一、学习生产运行专业知识，提高岗位劳动技能
从20__年参加工作，领导为了让我尽快转变主角，熟悉工作环境，适应生产要求，我先后被分配至电力实业公司的线路班和变电班从事线路架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修等工作。
工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不一样和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自我的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收教师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并透过自我的努力，迅速掌握了线路和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。
二、从事施工设计和技术管理工作
20__年年底，我被分配到电力实业公司生技股，主要负责输配电线路的设计和施工。此时，正是农网改造初期，工作量十分大，在时间紧任务重的形势下，我边工作边学习，很快就步入了正规。
首先跟随教师傅们勤下现场，并对照自我原有的各项知识使自我的理论知识和实践更好的结合，一方面放下休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自我的专业知识储备;另一方应对自我不清楚的问题向教师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种线路的技术要求和参数，弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数，并利用配网调度图分析线路的运行状况，给自我增添了许多工作信心，丰富了自我的实践经验。我参加了庞家堡镇17个村的高低压农网改造工程，我主要负责线路的设计、施工图的绘制与修改、线路资料的整理。且丰富了公司的线路资料。我还参加了小吾营—龙关110kv二回线路改造工程，线路全长24.5公里，且大部分是山区，并且是冬季施工。我主要负责线路的复测、熟悉设计图纸并与施工现场比较、计算线路的各种技术参数。经过7个月的努力最终圆满完成了工作，最终我又把工程验收资料进行整理上报监理和运行维护部门。
其次，将先进科技手段应用到实际工作中去，同时应用autocad绘制了线路走向图、相序图，交跨图。做到及时更新线路图纸资料，并将新旧图纸进行衔接、更新，使图纸资料与现场相符，与设备相符，进一步完善了线路资料，保证了数据真实性，为真正指导生产管理和逐步实现线路的状态维护奠定了基础。提高了工作效率和管理水平。
我还参加了新安规和工作票的培训。今年我又被定为线路的工作票签发人，这使我身上的担子更重了。因为工作票签发人的安全职责很大，他的一点疏忽可能就会造成很严重的后果，他不仅仅要保证工作的必要性和安全性，还要看工作票上所填安全措施是否完备，更要保证所派工作负责人和工作班成员是否适当和充足。于是我开始勤下小现场，用心熟悉城区的各条街道名称结合配网图，了解了城区范围内的高低压线路的运行状况，认真学习《电力工业技术管理规定》、《电业安全工作规程》和《电业生产事故调查规程》，熟练填写各种工作票和措施票，并进行危险点控制与分析，为工作票的正确签发奠定了坚实的基础。
三、努力学习新知识，用知识武装自我在完成好本职工作的同时，我还不断学习新知识，努力丰富自我。20__年底我参加了二级建造师的考试，并以优异的成绩取得了国家二级建造师的证书。为了更好的完成这项工作，我重新学习了各种规程、标准、施工和验收规范，按时圆满完成各项工作的同时也充实了自我。
总的说来，在这几年来的电力管理工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了必须的技术工作潜力，可是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自我的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。
以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面透过技术总结，在肯定自我工作的同时又能够看到自我的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改善和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，透过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自我更加从严要求自我，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更好。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自我的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。
