学校老师评职称个人工作总结5篇

时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回想起这段时间的工作，肯定取得了许多的成绩，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。今日我就与大家分享学校老师评职称个人工作总结，仅供大家参考!

学校老师评职称个人工作总结1

时间如流水，转瞬间，本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。20__年从海宁师范毕业后就开头了始终对其期盼与向往的教同学涯。从最初懵懂稚嫩的学校二级老师到慢慢累积磨练后的学校一级老师，又已经过了5年，这期间，有为人师的骄傲与满足，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作看法与一颗爱惜同学的心。现就几年来的工作做如下总结：

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己训练实践的准则。在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在训练实践中取长补短，共同进步。热爱和关怀同学，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的力量。

俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应___进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过学习新的训练教学理论，把握其中的精髓，对自己的训练教学进行不断地改革与创新。由于，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的训练改革，才能克服盲目性、任意性，才能取得主动的效果。平常，主动参与市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，格外是20__年参与的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了许多训练教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种训练教学理论学问，了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维，把握训练教学新方法，指导训练教学实践。

三、教学___反思，作一名讨论型老师。

作为一名老师，本人始终___“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据同学的具体学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终___：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材，反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的主动性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与讨论，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学看法与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人主动报名参与开课活动，盼望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有讨论课例，每次开课都仔细对待，受到了听课老师的好评，教学力量得到了很大的提升。课后，能依据同学的学习状况对自己的`教学方法常常进行反思、总结，与同事沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还主动参与课题讨论，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力担当讨论任务，撰写讨论心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于202_年完成了结题工作，另1个市级课题也已讨论了一年，正在结题预备中。

四、仔细负责，做好教研组长工作。

由于有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的相互协作，在本人担当数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺当开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱沟通，会共享，会思索，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还主动做好带头作用，每次活动都仔细做好预备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时常常鼓舞青年老师多参与开课、课题讨论等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有进展。

总之，训练工作没有，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双布满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将主动探究，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步!

学校老师评职称个人工作总结2

本人20__年参与工作，从事训练教学工作已有6年。在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并始终担当班主任工作。在学校领导和其他老师的关心与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：

一、思想政治方面

本人思想上主动上进，热爱___主义___，热爱中国共产党，忠于党的训练事业，热爱同学。仔细参与各类政治学习，准时了解国内外时政要闻。在平常的工作和生活中严格要求自己，主动参与校内外的各种公益活动。热爱训练事业，热爱同学，事业心强、责任心强，注重为人师表，主动提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校支配，仔细执行学校的各项制度。

二、训练教学工作方面

1、在语文教学工作中，我仔细讨论教材，力求精准把握重点，难点。坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，仔细写好教案、每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。

2、仔细上好每一节课。上课时注重同学主动性的发挥，发散同学的思维，注重综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性、我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目、同时对同学的作业批改准时，仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞。在注重个别同学的辅导时，留意分层教学、在课上练习时间或在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使全部同学都愿学，乐学，学有所得。

5、我格外注重培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校、___、家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。

三、班主任工作方面

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的同学群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展指导。班主任在训练教学实践中，应有效地把同学的自作主见，别出心裁，独树一帜等制造型人才的自然特点变为制造与胜利的起点，培育一代制造型人才。

因此，我注重培育同学的集体荣誉感意识，常常通过班级、校内开展的各种活动来对同学进行训练，增加同学的班级荣誉感，提升同学对自身价值的认识，树立他们的仆人翁意识。此外我还留意加强同学思想品德的训练和管理，我历来的观点是：要学会学习，必需先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在查找各种能有效地加强同学思想和言行的管理方法，也积累了不少阅历，当然老师首先要做到为人师表，领先垂范，用自己的言行对同学进行潜移默化的训练。

在班级管理中，我也带领同学制造丰富多彩的有训练意义的活动，寓教于乐，这些训练活动的开展，不仅充分展现了同学的一技之长，进展了同学的共性，培育了同学的才能，也为每一个同学供应了思索、制造、表现及胜利的机会。同时也亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，我还非常注重加强班干班队伍建设。我培育了一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力量的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。

四、主要业绩

通过学校老师领导的关怀、支持和关心，我的训练教学水平不断提高，所任教的学科成绩始终名列前茅，受到了同学及家长的好评。在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达12项。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。作为一名老师，我的成长离不开诸多良师益友的关心和支持。我将深深扎根在训练事业的沃土中，勤恳沉稳，不断吸取养分，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的幻想。

学校老师评职称个人工作总结3

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

在领导和同事的关心和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期(我是学校计算机管理员，就是远程训练)负责教各班电脑课的教学及六班级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要全力以赴教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，最终实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于阅历不足，以及自己的急躁心情，也曾消失了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是胜利的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的全都认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：

一、治学严谨

本学期我自从担当计算机教学、语文课以来，深感教学阅历不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来__多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校同学学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就开头多方搜集材料，为同学预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面、对待教学过程中消失的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。

二、工作看法仔细，对同学极端负责

我对后进同学的补课，(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明白)更是不遗余力、力争使同学学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观看同学的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不按部就班，墨守成规。同时，注重同学整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求同学，有时达到了苛刻的程度，同学一开头啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进同学的成绩提上去，苦心孤诣，费尽心机，想尽了一切方法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的同学，我也实行了一视同仁的看法，一旦有其它班级同学提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。

三、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判看法，对自己的不足加以改进。

四、最终一方面，就是我以别出心裁的方式对待工作和四周的人群。

我的独特的共性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新奇空气，在我的带动下，全体同学也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。

当然，衡量一个老师的标准是多方面的，就是要象学校对全体老师的要求的那样：老师无小节，到处为楷模、在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大。到底我是一个受过高等训练，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地、唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义颜色和抱负主义颜色，有时显得与目前的现实___格格不入。

五、我今后的目标是：

一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

二、虚心谨慎，戒骄戒躁。

在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。

三、在其它方面，要更加主动主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就订正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。

在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩、但我有决心在学校支配的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己把握的学问灌输给同学，鞠躬尽瘁，死而后已!

学校老师评职称个人工作总结4

我于20__—20__年在__中心校工作，20__年调入___中心学校。工作中，我始终高标准地对待每一项训练教学工作，仔细履行好每一项老师职责。出于我本人对训练工作的热爱和对每一个同学的宠爱，我始终以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求”，并将其锁定为自己从事训练事业的终极目标。

多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累，本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。依据学校高级老师资格条件，已符合要求，现申报学校高级老师资格，并就担当现职的状况如下：

一、思想认识。

本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的，贯彻党的训练方针，执行国家的政策法规。恪守《中学校老师职业道德规范》，不弄虚作假。训练思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。服从组织支配，仔细履行岗位职责，全力做好本职工作。任职期间考核均称职。

二、班主任工作。

班主任工作中，结合班级实际，有地对同学进行思想、道德、纪律和心理素养的训练。

(一)、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，一些老师往往盼望全体同学向最好的同学看齐，用同一个标准去衡量全体同学是不科学的，班主任必需关注班中的每一名同学。为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的训练活动。虽然是自己与自己比，但事实上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，这样的竞争是人人都可以争取的。

(二)、加强思德训练，培育好的班风。

加强同学的思想品德训练，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。并用“学校生守则”、“日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。

三、班级同学转化工作。

擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。对转化工作按持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住同学的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、鼓舞，并不断强化。同时训练孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的，所以有时我会让同学训练同学。

四、教学工作。

在教学工作方面，每一学年的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《学校教学教法》、《优秀集》、《优秀老师教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常我还常常虚心请教学校有阅历的优秀老师，跟他们沟通学习教学阅历。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是——决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。

五、考勤方面。

本人自觉遵守学校规定的`上下班时间，严守工作岗位，履行职责，无特别状况不迟到、不早退，有事或外出听课提前请假，一点小毛病都自己克服，尽量做到少请假乃至不请假。

六、成绩方面。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩：这几年所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩，达到学校的达标要求，辅导同学朗诵多次获镇级奖，自己也有获奖。小小成绩的取得要感谢对我的培育和各位老师对我的关心

展望明天，任重道远，在今后的工作中，我会像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和同学的这片花土管理的天晴日朗。以上是本人任现职以来的一些工作表现请各级评审小组和有关领导批阅。

学校老师评职称个人工作总结5

我于__年7月毕业于__师范学校体育训练专业，同时进修了该专业专科__年1月毕业。__年参与工作以来有两年多了，在这两年里，我始终坚持党的各项方针，遵守学校的一切规章制度，服从领导的支配，仔细履行自己的岗位职责，不断加强自身建设，努力提高自己，向着同学心目中的好老师的目标而不断努力。现将这两年的训练教学工作作如下述职：

一、师德高尚，为人师表

本人就任学校老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，关怀时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于训练事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，有高尚的师德。训练教学思想端正，方法恰当，安心训练，热爱学校，服从工作支配，遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。主动参与公益活动，勇于担当艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关怀同事，尊敬上级，爱惜同学。同时不断学习，以加强自身修养。

二、精通业务，不断钻研，成绩突出

工作以来，我仔细钻研教材，娴熟把握学校训练的全部科目基础理论。同时，留意学问的更新和业务的进修，主动学习训练教学理论学问，仔细钻研素养训练理论和现代教学技术，同时向有阅历的老老师学习。经过这两年的训练教学实践，本人现已经比较娴熟地把握了体育及其他学科训练教学的基本规律和许多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去。教学力量强劲，胜任各班级教学工作，教研基本功扎实。

教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和同学状况制定教学方案，能按素养训练的要求细心备好每一堂课，上课时注重面对全体，因材施教，坚持启发式和以老师为主导、同学为主体、训练为主线的教学原则，留意课堂的艺术性和效率意识，向四非常钟要质量。课外辅导同学耐烦细致，面对全体，不放弃每一个同学。作业的布置与批改、开展其次课堂活动也达到了较高的要求。

由本人担当的公开课分别由附近兄弟学校领导观摩并赐予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于全乡同类班级的前列，得到了同学、校领导和同科级老师的充分确定。在__—__学年度获得火石岗乡“优秀班主任”荣誉称号。

三、通过这两年的班主任工作，我积累了一些阅历，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些阅历与体会

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，主动配合学校对同学进行思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬训练外，课外还组织读报、收看___电视台全国新闻联播，让同学们自觉关怀国家大事，关怀时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持___主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

班会课的训练也渐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比较敏捷的形式，让同学有更多的主动性和主动性。比如实行主题班会、商量、讲座、演讲、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地接受了训练，并且他们的组织力量、表演力量等多方面的力量都得到了熬炼，正所谓“一举多得”也。

除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，依据中学校生《德育大纲》和《中学校生日常行为规范》，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、体育竞赛等形式多样的文体活动，让同学在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的训练。

2、抓好班干部队伍建设

班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向特别重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢?我认为必需实行民主集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从同学中指定肯定数量的候选人(比实际需要的干部人数稍多几个)，实行差额选举，由同学进行无记名投票、公开记票。

班干部选出以后，班长人选的确定又是一个关键。班长必需是学习成绩中上，纪律性强，在班上威信较高，工作力量强且仔细负责，能常常与班主任沟通的同学，不肯定是票数最多的同学。其他干部也要仔细地依据各人的特长来确定人选，不能按票数凹凸依次排列。这就是由同学实行民主选举，再由班主任进行集中支配职务，体现了民主集中制的原则。

平常主动参与学校教职工大会及上级领导组织的会议，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动。通过对各种业务的学习在工作中不断的完善自己。坚持搞好“小继教”和远程训练工作。

五、今后的工作准备

1、要以思想政治训练工作为基础;

在当今经济___里，老师同其他人员一样，也受着经济大潮的影响，有时会与我们的训练理念相冲突，而老师的言行对同学的影响是起着很大作用的，所以也要不断地对老师进行思想政治训练，不断提高老师的思想政治觉悟，让老师更深的理解“学习、工作、尽责、助人是享受”的道理。爱岗敬业，教书育人。

2、要以训练教学工作为中心;

训练教学工作是学校的中心工作，其他的一切工作都要围绕这一工作去开展。作为学校领导班子，我也应把主要精力投入到训练教学之中去，要仔细抓好学校的训练教学工作。

(1)、加强自身素养的提高，进一步熟识生活区工作性质，讨论生活区的工作的特点，依据学校的教学规律，做好各项工作的支配，重在抓落实。

(2)、加强《中学校连续训练》理念培训和业务学习。能自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，树立窗口形象。

(3)、加强同学的德育工作，从小事入手，培育同学良好的行为习惯。对同学要严格要求，严格管理，动之以情，晓之以理。连续加大对“整赃治乱”的检查力度，从源头杜绝同学的“五乱”之风。

学校老师评职称个人工作总结