第一篇：丹江口市张家营小学党风廉政建设工作总结

张家营小学202_年党风廉政建设工作总结

党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。一年来，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在市教育局党委的正确领导下，紧紧围绕教学这一中心工作，全面加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实、检查和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。现就我校党支部开展党风廉政建设的主要做法汇报如下：

一、加强学习，提高认识，构筑牢固的思想防线。

1、学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。

2、思想认识是做好一切工作的保证，提高思想认识，必须开展学习。一年来，我校按领导班子、党员、教师三个层次分别组织大家认真学习党的十六届六中全会精神和党的十七大精神，学习党章和党员条例，学习中小学教师职业道德和丹江口市教师职业道德“十提倡”“十反对”，加强师德师风建设，提高党员干部的思想认识和理论水平，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，构建廉洁从教的良好环境。

3、组织党员干部认真学习中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，通过学习，使广大党员干部明确各自的职责，增强责任意识。

二、加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。

我校按照市教育局党委的要求，开展廉政文化进校园活动，把廉

政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校、进课堂。

1、加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工有教育意义的内容，且定期更换；同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言，让大家充分感受到廉洁文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现了像王长云、郑光朴、陈玉、付义湘等一大批廉洁从教的标兵。

2、“八荣八耻”、“文明礼仪”进课堂。我校在思品课中安排以上廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。

三、坚持校务公开，加强民主监督。

公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。

1、我校党支部认真实施党务公开、校务公开方案，在校内设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

2、认真开好每年一次的教职工代表大会，在会上，校长汇报一年的工作，认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的问责，保证学校决策的正确性。

3、学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

四、规范财务行为，加强财务管理。

1、学校收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为规范收费行为，我校设立固定的收费公示栏，对收费标准进行永久性公示，并设立举报箱、公示举报电话，接受群众监督。

2、学校财务开支严格实行收支两条线制度，学校成立理财领导小组，学校的各项重大开支，必须经教代会讨论通过，然后经校委会领导集体签字后，方可执行。每学期都做好经费预算方案，期末进行财务审计，并把结果予以公示。这样，增强了学校理财的透明度，使学校有限的资金都用在为教学服务这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑，也防止了腐败现象的滋生。

3、针对当今社会上热衷的有偿家教问题，为了防范于未然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定立场，并设立举报箱和举报电话，严防教师不廉洁现象的滋生。

总之，我校的党风廉政建设工作在教育局党委的正确领导下，取得了一定的成绩。今后，我校党支部全体党员干部一定要以高标准严格要求自己，廉洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、集体和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正办事，勇当反腐倡廉排头兵，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。

张家营小学党支部

202_年12月7日

第二篇：张家营小学202_—202_学下学期政教工作总结

张家营小学202_—202_学下学期政教处

工作总结

本学期以来，政教工作以邓小平理论为指导，结合科学发展观学习实践活动，围绕“以人为本，和谐育人”的办学理念，根据《关于基础教育改革与发展的决定》中要把德育工作放在素质教育的首要位置的精神，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以学校工作计划为指导，创新性地开展德育工作，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，现将一学期以来的工作总结如下：

一、优化队伍，加强培训，完善考评

1、优化班主任队伍结构

班主任是学校开展德育工作的生力军，是推进素质教育的中流砥柱。目前，我校共有17个教学班，除二年级为两个平行班外，其余年级均为三个平行班，共17位班主任，其中语文老师兼任的有14人，数学老师兼任的有2人，英语老师兼任的1人。这里面有带班多年的老班主任，他们大多经验丰富，管理有方，也有刚刚上任不久的年轻班主任，他们大多谦虚谨慎，积极进取。

2、加强班主任工作培训

本学期，我们重点加强班主任校本培训，通过班主任例会的形式，组织班主任开展读报、经验交流活动，先后学习了《德育报》中的一些优秀案例，如《把细节做亮》、《比比谁的“帽子”多》、《学会借助“亲情力”》、《两只小纸篓》等，以及《十堰教育》杂志中的优秀德育论文《把班级管理工作当作一堂优质课上》等。组织全校班主任老师积极参加“我的师德故事”评选活动，蔡玉、陈玉、尤才华、杨晓莉、郑光朴、薛华等老师的作品被学校评为一等奖，并上报到省继教中心参赛。

3、完善班主任考核办法

科学的管理要依靠科学的制度，学期初，政教处再次组织全体班主任学习《张家营小学班主任例会制度》及《张家营小学班主任工作考评细则》，进一步明确 班主任工作职责及工作规范。尤其是今年在班级工作的考核上采取了“星级评比”的办法，使各班的常规管理工作进向了更加透明化、民主化、自主化，变过去的被动管理为自我管理。在各项活动中，采取一活动一兑现，奖惩分明，科学管理。避免了过去“干多干少一个样，干好干坏一个样”的不良局面。

4、加强学生干部队伍建设

少队部经常开展干部培训会，注重学生干部工作能力的培养，注重抓细节管理。通过培训、打气、评优等形式引导学生干部积极有效地开展工作，培养了一批像汪星月、文丹阳、王贵敏、韩晓鸽、简林薇、朱丹„„这样的德才兼备的小助手，使少先队工作井然有序，卓有成效。如文明监督岗、“三项竞赛”检查、升旗仪式、各班教室清洁区卫生打扫、关门窗、关水电、站路队、发牛奶、领《小天》、报数据等工作整体上做得比较好。

二、落实常规，关注细节，注重实效

“常规、细节、实效”是抓好德育工作的关键。政教处开展每项活动都紧紧围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”这个中心，本着“以人为本，和谐育人”的办学理念，从常规入手，从细节着手，使德育工作真正产生实效。

1、升旗仪式。升旗仪式是学校对学生进行集体教育的主要形式，仪式上一是对学生进行爱国、爱集体、爱家乡教育，二是注重学生的良好行为习惯的养成教育，三是开展安全自护、环境保护、重大节日等方面的教育。

2、主题班会。主题班会是各班有针对性地对学生进行小集体教育，本学期，先后开展了“H1N1流感的防控”、“自护自救我能行”、“争做文明小市民”“反对邪教，崇尚科学”、“拒绝零食，健康成长”等方面的教育。

3、读书征文活动。先后开展了“爱湖北、爱家乡”主题读书教育比赛活动，“美丽的十堰”征文比赛活动，3—6年级学生参加的《美丽的十堰》征文活动，共有52人分别获得一、二、三等奖和优秀奖。《小学生天地》的征订发行、阅读活动等。

4、文体活动。为了丰富师生的校园文化生活，陶冶高尚的道德情操，本学期成功举办了春季师生趣味运动会及第四届艺术节——“红歌大家唱”活动。组织全校师生向青海玉树地震灾区捐款1878元。六一期间，发展了一批（53人）新队员。

5、安全教育。为切实抓好学生的安全教育，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。本学期，组织全校师生开展了一次快速、高效、有序地应急逃生演练活动及法制教育讲座。并组织3—5年级的学生开展“自护自救我能行”手抄报展评活动，共收到67幅优秀作品，其中评出一等奖13个。

6、科技活动。为扩大科普示范学校的影响，巩固我校科技特色学校地位，暑期还将组织部分师生开展张家营小学“小手拉大手”科普巡展活动，主要是通过开展科普进社区活动，进一步普及科学知识，同时宣传我校的办学理念和办学特色。

7、家长学校工作。六年级学生面临着小学毕业即将升入初中，加上青春期的逐渐步入，不少学生的思想容易出现波动。在这个关键时期，为了引导学生正确面对这些问题，同时争取家长的积极配合，从而形成教育的合力，六年级三个班及时召开了家长会。针对不同时期的学生安全问题，先后发放了两次《告学生家长书》，积极主动争取家长的配合，共同搞好学生安全卫生工作。

8、评优表先工作。四（3）班的刘若男同学被评为十堰市优秀学生，三（3）班的曾静茹和六（3）班的张雪分别被评为丹江口市优秀学生；陈玉老师被十堰市优秀班主任。期末还将评选出20%左右的优秀学生代表，并颁发奖状。

三、今后努力的方向

1、进一步落实《张家营小学班主任工作考核细则（试行）》，做到依章管理，规范管理。

2、进一步加强班主任培训，使培训更具计划性、目的性和针对性。

3、进一步细化班级“星级评比”活动，使“星级评比”更具操作性和可比性。

总之，德育无小事，时时皆德育。我们也希望学校能够加大师德师风培训力度，深化“以人为本，和谐育人”的办学理念，使校园时时有德育，处处有德育，真正实现“五育并重，德育为首”的素质教育目标。

张家营小学政教处 202_年7月1日

第三篇：202_年丹江口市林业局党风廉政建设工作总结

丹江口市林业局

202_年党风廉政建设工作总结

202_年，市林业局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，按照党的十七大、第十七届中央纪委四次全会关于党风廉政建设责任制的要求，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防的方针，着力抓好领导干部的教育、监督和廉洁自律，着力抓好信访调查化解和案件的查处，着力纠正损害群众利益的不正之风，着力拓展从源头上防治腐败工作领域，以充分发挥林业三大效益为目标，以生态建设为中心，以项目兴林为突破口，以服务新农村建设为切入点，通过建章立制，进一步发挥自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、持之以恒的林业精神，深入实际，不懈地抓好反腐倡廉各项工作任务的落实，现总结如下：

（一）深入开展第十一个党风廉政宣传教育月活动。

以“加强党性修养，弘扬良好作风，忠实履行职责”为主题，确保第十一个党风廉政教育月活动取得实效：一是组织了一次学习对照检查。结合今年政风行风评议活动，每周五下午政治学习时间，组织广大党员干部认真学习关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述，学习市纪委文件和《从政提醒—党员干部不能做的150件事》等廉政书刊，学习作风优良的先进典型。对照检查每个党员学习、思想、工作、作风等方面存在的不足开展一次批评与自我批评活动，教育广大党员进一步加强党性修养、加强作风建设，树立正确的世界观、人生观、价值观。二是组织了一次警示教育活动。组织党员干部观看上级纪委制作的警示教育片，抓好警示教育，并针对近年来林业系统受到党纪政纪处分、触犯刑律的几起典型案例为教材，全局开展了深入的警示教育宣传活动，对12人所犯错误进行了深刻的剖析。坚持开展“宣教月”活动与经常性的反腐倡廉教育相结合，鲜明的主题教育与丰富多彩的基础教廉政宣传形式相结合，帮助林业系统党员干部 1 进一步贯彻落实党的十七大精神，切实帮助解决群众生产生活的实际困难，真正做到为民、务实、清廉。三是进行了一次知识测试，通过组织考试把党员干部所学的党风廉政建设重点内容再一次牢固化。全局107名党员有近百人参加了测试，每名党员都写出3000字以上的学习笔记，副科级以上党员干部都写出5000字以上的学习笔记和1篇不少于5000字的心得体会文章。四是广泛开展廉政宣传。在人民路、林业局大门口制作了4幅大型廉政宣传牌，在林业局办公楼每层悬挂了廉政警示教育标牌，并结合林业工作实践进行了灵活多样的廉政宣传教育活动。

认真开展“小金库”专项治理工作。积极配合有关部门对“小金库”问题集中开展专项治理，组织自查自纠、归口抽查和分类处理，健全规章制度，从源头上堵塞漏洞。坚持实行收支两条线，罚缴分离，做到专款专用，不挤占，不挪用，并对局下属单位进行监督和控制。坚决查处在“小金库”专项治理工作中弄虚作假、阳奉阴违甚至拒不纠正等行为，并严肃追究单位领导的责任。

（二）抓好党风廉政责任制建设，认真履行“一岗双责”。林业局党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，把党风廉政建设纳入党委会的重要内容，今年3次研究部署全系统党风廉政建设和反腐败工作，认真贯彻《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要的通知》精神，制定和完善了《丹江口市林业局党政领导班子党风廉政建设岗位职责》、《丹江口市林业局关于调整和完善局领导值班接待群众来访制度的通知》，成立了丹江口市林业局惩治和预防腐败领导小组，与各二级单位签订了党风廉政建设目标管理责任状，扎实稳步地推进全系统反腐倡廉工作。党委书记张庆涛切实履行第一责任人的责任，对林业系统党风廉政建设负总责，做到亲自抓，带头做。班子其他成员根据工作分工对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任，切实履行“一岗双责”，把党风廉政建设纳入分管工作目标管理，采取谁主管、谁负责的包点工作目标管理制 2 和全局量质化目标管理责任制，班子成员按照“了解全面、管理一线、办好一点、联系一人”的工作思路定期召开班子会议，通报各自分管的工作，始终坚持民主集中制原则，特别是在人、财、物制度上，坚持任人唯贤和集体讨论研究，从根本上杜绝了不正之风。局班子成员认真遵守廉洁自律“十不准”，把廉洁白律各项规定落实到实处。林业局班子成员为了掌握、了解二级单位负责人的工作能力和思想动态，先后对所属二级单位负责人进行了考查、走访、征求当地党委和单位职工意见，看单位负责人是否胜任本职工作，通过这项工作的开展，进一步转变了各二级单位的思想作风增强了二级单位班子活力，使林业事业充满着生机与活力。

（三）抓实开展腐败风险防控工作。

按照省委《关于构建鄂西生态文化旅游圈腐败风险防控体系的意见》、《湖北省腐败风险预警防控暂行办法》和《十堰市腐败风险预警防控工作实施方案》、《丹江口市腐败风险预警防控工作实施方案》文件精神，进一步深化源头防腐工作，教育引导全体党员干部牢固树立廉政风险意识，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，局党委高度重视，研究制定了《丹江口市林业开展腐败风险预警防控工作实施方案》。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，采用个人自查、部门评查、交叉互查、评估审查等方式，围绕林业行政审批、林业行政执法、林业系统人事管理、财务管理、行政事务、林业重点工程项目建设、林业系统车辆管理等重点岗位和重点环节，分层次排查岗位风险，确定了23个风险环节66个风险点，其中一类36项、二类19项、三类11项。该局机关30名在岗工作人员填写了《廉政风险排查登记表》，个人共查找风险点60个，二级单位32名在岗职工填写了《廉政风险排查登记表》，个人共查找风险点65个。

通过风险排查、分权制约、流程优化，制度控权，落实责任，我局建立健全了结构合理、配置科学、程序严密的运行机制，提高了行政效能，促进了廉洁从政。

（四）加强行风建设，提高服务质量。

一是注重文明窗口形象建设，时时提醒干部职工用热情、周到、公正、高效的良好机关形象为群众办实事。在处理反映的热点难点问题过程中，注重“换位思考”，把保障群众的利益，为群众解决困难放在首位，尽可能满足群众的合理要求。班子成员带队深入到各二级单位了解服务承诺事项的贯彻落实情况，了解基层群众对林业工作意见和建议。二是组织开展好林业系统的作风整整顿活动，认真抓好“学、查、改”三个关键环节，认真对照检查在工作作风、廉洁自律等方面的突出问题，制定可行的整改措施，扎实搞好整改。三是扎实开展好民主评议政风行风工作。按照省、十堰市业务主管部门和市纠风办民主评议政风行风工作的有关要求，以上下联动、条块结合的形式认真开展了行风评议工作，做好了宣传发动、征求意见和建议、整改等各项工作，坚持自查自纠、边查边改，对林业系统作风建设上存在的问题认真进行归纳梳理，一条一条认真整改落实到位，确保林业系统行评工作取得实效，干部职工作风建设迈上一个新的台阶。四是完善机关管理规章制度建设，认真落实服务承诺制、限时办结制、首问负责制、责任追究制、岗位目标责任制等各项规章制度，明确工作要求和纪律，规范办事流程和行为，对于人民群众来办事的，能办的事情马上办，一切事情依法办，使群众高兴而来，满意而去。

（五）认真做好信访维稳工作。

我局是市纪委信访举报工作联系点，我们按照市纪委信访工作的有关要求，扎实做好了信访维稳工作，截止目前我局共受理办结各类林业信访案件40件，其中省长信箱1件，省林业局转办2件，十堰市长信箱2件，十堰林业局转办2件，市委转办2件、市政府转办2件，市长信箱1件，市纪委转办3 件，信访局转办2件，其它部门转办1件，水都论坛网4件，群众来信18件。已调查、处理、汇报、答复、结案 38件。接待群众来访25人次，其中石鼓镇来访12人次（因退耕还林），六里坪镇来访2人次（非 4 法占林地和原林业综合行政执法大队4中队欠款），土台乡来访1人次（滥砍乱伐林木），三官殿办事处来访4人次（森林警察打人，林地林权纠纷），丹赵路办事处1人次（林地纠纷），习家店镇1人次（毁坏林地），安乐河林场4人（职工退休工资没足额发放，滥搭乱建房屋），我们认真对待每件来信来访，做到件件有落实，事事有回复。对于上访群众的合理诉，只要是我们职权范围内的都给予了及时解决。

（六）利用好多种宣传方式，认真开展廉政文化下基层活动。认真贯彻落实中央《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》，以发展的思路和改革的办法推进基层党风廉政建设，推进惩防体系建设，深化治本抓源头工作。

一是通过广播、电视、报刊、杂志、板报等媒体，讲廉政事、唱廉政歌、编廉政书、树廉政风，不断拓宽廉政文化教育的覆盖面、影响面、教育面。二是积极挖掘基层林业系统的勤政廉政典型。通过喜闻乐见的艺术形式，用身边的人和事荟萃进行宣传教育，有利于使林业廉政文化贴近干部职工、贴近现实生活、贴近工作实际。三是充分利用办公信息网、互联网、手机短信等新兴媒介宣传廉政文化。四是利用主题教育的形式，如建廉政警示台、廉政文化墙、观廉政影视片，开设廉政热线、廉政直通车，开展“访贫困、知满足”，“下基层、尝艰辛”，“进军营、强纪律”，“听讲座、拓思路”，“看录相、受启示”，“办集训、长知识”等主题实践活动。

通过加强党风廉政建设，林业工作取得了五个明显转变:即林业系统干部职工工作热情明显高涨；林业系统各单位执行力明显提高；林业执法人员法律意识明显增强；林业发展环境明显改善；林业的社会形象明显提升。我们的工作虽然取得了一定的成绩，但离上级组织的要求和人民群众的期望还有一定的距离，在明年的工作中，我局将进一步加强学习、强化管理、健全制度，努力使林业干部队伍增强内在活力，发挥整体功能，在 5 实践中和群众中树立起政治坚定、工作扎实、作风过硬、清正廉洁的良好形象。

中共丹江口市林业局委员会 二○一○年十一月二十八日

第四篇：张家营小学义务消防员岗位职责

张家营小学义务消防员岗位职责

一、义务消防员全面负责本学校的消防安全工作。

二、定期对学校的各个部位的防火安全情况进行全面检查，及时消除各种火险隐患。

三、积极参加学校组织的消防知识培训和消防实战演练，熟练掌握各种消防器材的使用范围和使用方法。

四、负责普及消防安全常识和防火灭火知识。做到本单位工作人员人人会使用灭火器材扑救初起火灾，会进行人员疏散，会拨打火警119，懂得火灾中逃生的基本方法。负责制定本部位切实可行的防火安全制度。

五、随时向学校报告本部位存放易燃易爆的种类和数量，保证各种危险品的存放符合防火安全要求。

六、搞好本部位消防器材的维护和管理，掌握本部位消防器材的技术状态、应用范围和使用方法。

七、根据本部位的防火实际需要，随时向部门领导和学校申请需要增减的灭火器材。

八、防火重点部位必须设有明显的防火标志，发生火灾后，必须及时报告学校，并立即组织人员实施灭火和进行人员疏散。火情严重时要立即拨打火警119电话报警。事后协助学校查清火灾原因、火灾事故责任人和火灾损失。

对学校查出的各种火险隐患，及时督促和积极协助部门领导落实整改措施，并把整改结果回复学校。

张家营小学

202_年2月10

张家营小学消防安全管理制度

组织机构： 组长：金晓

副组长：荣大君 余 涛 明月一 安全员：侯勇 赵志庆

一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作纳入消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障。

二、消防安全管理人制定单位消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训。

三、单位应当通过广播、闭路电视、板报、张贴图画、外请专家授课、观看影视资料、现场实地讲解等多种形式，也可配合本地区的消防安全活动，例如全国“119”消防宣传日、消防宣传周等开展经常性的消防安全宣传教育，宣传防火、灭火、疏散逃生等常识和有关消防法律、法规。

四、单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训。宣传教育和培训内容应当包括：

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；

5、组织、引导学生疏散的知识和技能。

单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。

五、下列人员由单位计划安排，接受消防安全专门培训：

1、各单位的消防安全责任人、消防安全管理人；

2、专、兼职消防安全管理人；

3、消防控制室的值班员、操作员；

4、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。消防控制室的值班员、操作员应当持证上岗。

六、单位应组织义务消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。

七、培训必须制定培训计划，认真组织、精密部署，要做好培训纪录。记录应当记明培训的时间、参加人员、内容等。

防火巡查制度

一、单位应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。巡查的内容应当包括：

1、用火、用电有无违章情况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

4、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用；

5、消防安全重点部位的人员在岗情况；

6、其他消防安全情况。

二、单位应当加强夜间防火巡查。

三、防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。

四、防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。巡查记录应当记明巡查的人员、时间、部位、内容、发现的火灾隐患以及处理措施等。

防火检查制度

一、单位应当至少每季度进行一次防火检查。检查的内容应当包括：

1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

3、消防车通道、消防水源情况；

4、灭火器材配置及有效情况；

5、用火、用电有无违章情况；

6、重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；

7、消防安全重点部位的管理情况；

8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；

9、消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；

10、防火巡查情况；

11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；

12、其他需要检查的内容。

二、防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。检查记录应当记明巡查的人员、时间、部位、内容、发现的火灾隐患以及处理措施等。

消防设施、灭火器材管理制度

一、室内消火栓系统、火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统等自动消防设施应当定期检测、调试、维修和更换，并按时认真填写检查、检测、维修保养记录。

二、每年要到专门检测机构（省、市检测中心）进行全面检查测试，并出具检测报告，存档备查。

三、未经公安消防机构同意，不得擅自停用消防设施。

四、单位应当按照有关规定定期对灭火器进行维护保养和维修检查。对灭火器应当建立档案资料，记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位（人员）、更换药剂的时间等有关情况。

五、单位应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。

严禁下列行为：

1、占用疏散通道；

2、在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；

3、在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；

4、其他影响安全疏散的行为。

用火用电消防安全管理制度

一、安装和维修电器设备线路，必须由电工按《电力设备技术规范》进行操作，安装接电时需向用电管理部门申请，经审核批准后由电工负责施工。

二、因工作需要必须架设临时用电线路的，应由使用部门用电管理部门提出申请，经审查批准后方可安装，安装的临时电气线路必须符合电器安装规范的有关规定，保证安全用电，用后及时拆除。

三、临时电器线路使用期间，由使用部门监督，电工负责维护，操作人员停止使用时必须及时切断电源，临时电器线路限期使用，最多不得超过一周，确需延期使用的必须办理延期审批手续，否则由电工按期拆除。

四、非电工人员严禁拆装、挪移临时电气线路，否则造成事故的，由使用部门负责人与肇事者承担全部责任。

五、电器设备的操作人员，必须严格遵守安全操作规程，并定期对设备进行检查、维护，及时发现问题及时报告，由专业人员负责维修，工作结束后必须切断电源，做到人走电断。

六、每季度对电气线路进行一次全面检测、维修，并做好记录。

七、明火作业管理

1、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。

2、因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员应当办理《明火作业许可证》，许可中应注明动火级别、申请部门和动火部位、动火人及监护人、明火作业理由、现场实施安全措施状况、动火时间和地点等内容。不得擅自变更明火作业的时间地点。

2、明火作业现场应落实现场监护人，将施工区和使用区进行防火分隔，清除动火区域的易燃、可燃物，配置消防器材，专人监护，在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。

3、进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的特殊工种操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全规定，落实相应的消防安全措施。

4、每天作业完毕，应清理作业现场，熄灭余火和飞溅的火星，并及时切断电源。保卫部门对清理完毕的现场进行检查。

5、未经批准私自动用明火的，保卫部门应责令其停止动火作业。

八、宿舍内严禁使用电褥子、电炉、电暖器等电热设备，严禁使用蜡烛、酒精炉、液化气罐等。

九、教学楼、实验室、图书馆、礼堂、宿舍楼、食堂等重要场所，严禁吸烟。

十、教学楼、实验楼、图书馆等有外漏插座的用电部位，用后及时断电，严禁带电空载运行。

十一、照明灯具要严格管理做到人走灯灭，严禁长明灯。

灭火和应急疏散预案演练制度

一、消防安全责任人应当组织制定灭火和应急疏散预案，并实施演练。消防安全管理人应配合组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。

二、单位制定的灭火和应急疏散预案应当包括下列内容：

1、组织机构，包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组；

2、报警和接警处置程序；

3、应急疏散的组织程序和措施；

4、扑救初起火灾的程序和措施；

5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

三、单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。

消防演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

四、演练结束后应召开讲评会，填写灭火和应急疏散预案的演练记录。记录应当记明演练的时间、地点、内容、参加部门以及人员等。

五、单位发生火灾时，应当立即实施灭火和应急疏散预案，务必做到及时报警，迅速扑救火灾，及时疏散人员。邻近单位应当给予支援。任何单位、人员都应当无偿为报火警提供便利，不得阻拦报警。

单位应当为公安消防机构抢救人员、扑救火灾提供便利和条件。

火灾扑灭后，起火单位应当保护现场，接受事故调查，如实提供火灾事故的情况，协助公安消防机构调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任。未经公安消防机构同意，不得擅自清理火灾现场。

消防安全管理奖惩制度

1、单位应当将消防安全工作纳入内部检查、考核、评比内容。

2、对在消防安全工作中成绩突出的部门和个人应当给予表彰奖励。

3、对未依法履行消防安全职责或者违反单位消防安全制度的行为，应当按照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或其他处理。

4、依法应当给予行政处罚的，依照有关法律、法规予以处罚；构成犯罪的依法追究刑事责任。

第五篇：平安校园创建工作总结(张家营小学)

张家营小学平安校园创建工作总结

张家营小学在平安校园创建上，周密部署，精心打造，把“安全第一，预防为主，长抓不懈，齐抓共管”作为学校安全管理的宗旨，创新安全管理模式，杜绝各类安全事故的发生，确保全体师生的在校安全。并围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全。

一、健全机构，落实责任人。

我校成立了安全工作领导小组，校长任组长，分管安全的副校长任副组长，安全办、教导处、政教处、总务处依照分工要求，具体分管相应的安全工作。校成立了以校长为组长的安全保卫小组，成立了护校队，并把保卫小组的人，按周一至周五分配到每天，配合值周人员、校保安完成校园每天巡视，发现问题及时指正，并汇总上报，每天进行通报。同时，充发挥班主任的管理作用，直面本班学生，具体实施教育和落实安全问题的整改。每天的上学、放学，课任教师即为当节课的直接责任人，负责清点学生人数；对学生进行放学前的一分钟安全教育，上操路队和放学路队组织。为了提高管理时效，我校还充分挖掘校学生会和各班安全员的桥梁作用，能让安全隐患及时得到反馈。

我校安全网络的建立，让学校的安全不留死角。

二、提高安全意识，强化督促检查。

当前校园安全管理，关键是要提高全体教师的安全意识。为了进一步落实教育教学过程中的“一岗双责”，树立“安全第一，预防为主”思想，在开学之初，依照《中小学学校岗位安全工作指导手册》，与所有教师签订了教师岗位安全责任书。为了不让责任书成为一纸空文，学校利用例会时间，对岗位安全责任书进行了学习。为了引起教师的重视，由政教处侯主任对安全责任书进行了解读，通过实实在在的案例，引起教师对安全重视，警示安全无小事，也为规范教师们的教学行为敲响了警钟。学校的安全，不是校长一个人的事，也不是安全办的事，而只有当教师们责任意识的提高，思想上对安全的重视，责任才能有效的落实。为此，日常的检查督促都常重要。这方面，我们的做法一是行政值周人员，把每周校园里发生的大小安全事件要有详细的记载，并在行政例会上，把值周的安全情况进行汇报，对存在的问题及时商讨解决办法；二是由教导处牵头，坚持每天的巡课制度，保证课堂不出现空堂，同时也对教师的课堂行为进行有效的监督；三是重点做好大门口的值班工作，保证上下学期间，不少于三人的门岗值守。

三、建立健全安全管理制度，制定有效的应急预案。

结合学校的实际情况，我校依据学校的职责分工，制定了相应的安全管理制度：校舍安全、食品卫生、消防安全、校园保卫、交通安全、安全教育、安全演练等，并严格落实安全管理制度。学校每次活动，都制定了相应的应急预案。如地震、消防、应急逃生演练都制定了相应的预案；“一江清水送北京”的环保活动，清明节扫墓活动，六一儿童节活动等，也都制了相应的活动方案，保证了活动的安全有序进行。为了把好校园的安全入口关，学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，外来人员一律实名登记。保卫人员做好值班记录和来访人员登记记录。

四、扎实做好“三防”建设，让校园罩在安全的光环里。

结合我校的周边环境和当前教育要求，我校把“三防”建设作为学校安全的重点工作来抓，高标准配备了安防器材和设施。在人防方面，我校从安保公司聘请了两位专职保安，成立了由10人组成的护校队。每天，由两位护校队人员和校保安一起，在学生上下学时段在校大门口值守，加上值班领导和教师，每天有6人在校守护学校的安全；在物防方面，我校配备了防暴脚叉、防暴棍、辣椒水、安防头盔、防刺衣、防刺手套、齐收棍、防暴钢叉、保安手电等，安保器材齐全。同时为了让学校的安保人员和护校队人员会使用这些器械，学校还进行了培训和预演；学校是消防重点单位，为了预防消防事故的发生，我校配备了一个消防栓和四根20米的消防水带，23个灭火器，分布于学校的各个防火重点部位；在技防方面，我们做了以下几个方面的工作，一是安装了13个高清网络监控和19个模拟的监控，分布于学校各个角落，实现了校园监控全覆盖；二是安装了一键报警系统，与市110报警中心联网；三是校园安装了大功率一键报警系统，可以作为校园应急训练和应急事故召集安保人员使用；四是安装了红外线安保系统，夜晚做到无人值守；五是校讯通平台建设，学生在进出校门时自动为家长发送出校、进校讯息，确保学生在途中的安全。

五、以活动促进校园安全教育，举办了多种宣传栏

如“防溺水安全”签字活动，召开了《珍爱生命，远离溺水》主题班会，并收看了防溺水安全教育的相关视频：3月30日, 《第二十个全国中小学生安全教育日》，我校开展了“我安全、我健康、我快乐”主题教育，安排学生在家收看湖南卫视的安全教育直播节目；开展了每月一次的防震减灾和消防演练活动，训练了学生的逃生技能为，提高了学生自我保护意识。

为了让学生能更多的直观接触安全教育相关知识，我校举办了各种安全教育专栏，如消防安全、交通安全、用电安全、食品安全、传染病安全、防溺水安全等。在校大门口悬挂了“五毛”食品的安全警示牌。同时，让各班根据季节变化，按学校的要求，办相关的黑板报和小抄报，广泛宣传各种安全知识。

加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪是学校的日常工作，学校特邀法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。

加强心理健康教育，开展心理咨询。针对六年级学生心理成长的不稳定时期，校以班为单位，召开了家长座谈会，为共同教育好学生献计献策。学校有专门的心理咨询室，由政教处负责心理咨询；学校还举办了心理教育讲座，对学生进行心理辅导，帮助学生处理和纠正存在着的一些心理障碍和不良倾向；同时发现有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。认真落实《生命安全教育》和《心理健康教育》的开展，从日常的教育做起，抓好对学生心理和生命安全教育。

六、加强安全隐患排查，确保安全隐患得到及时的排除 为了切实消除校园内、外安全隐患，保护好学校财产安全和维护广大教师、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，每月对校内校外安全工作进行了全面细致的摸排。并汇总上报。把排查出来的安全隐患，在规定的时间里消除，对不能及时消除的，由安全领导小组做出评估，做出相应的防范。

消防安全作为学校的重点，尤其是用电安全，更是重中之重。为此对校内线路，每季度检查一次，并将各个线路专线接进，每个线路都安装有空气开关，预防出现意外。并对教师私用电炉或电暖设备进行严查，杜绝不安全用电。

在全校师生的共同努力下，我校没有出现任何安全事故，今后我校将按照上级相关部门的统一部署，继续做好安全排查不放松，力争使安全隐患不留死角，确保师生在校安全。