202_年重阳节主题活动总结500字

202_年重阳节主题活动总结500字1

九九重阳节之际，我校抓住这个尊老，敬老，爱老的契机，绽开了我向老人表心愿的敬老活动。以宣扬加深队员们对九九重阳节的熟悉九九重阳历来是我国的传统敬老节日。在今年的重阳节到来之际，10月14日又逢老人节。

在（国庆节）假前，我校就利用校班会时间，向全体同学发出倡议：为你身边的老人送一句温馨祝愿的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人快乐地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。国庆节假后，很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道。如：和爷爷一起包棒子说笑话;帮奶奶叠衣服，晒被子;在老人堆里给他们说一个新奇的笑话，逗他们快乐一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间，在这之中也正分散了他们对老人的一片孝心。

利用少先队专栏的宣扬栏，向同学们展现十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学，放学，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所熟悉，加深了师生的学问面。

利用升旗的旗下（教育）时间，进一步加强宣扬。10月14日，正值每周的升旗时间，今日就是九九重阳节了，向队员们发出倡议：在此重阳节之际，再给老人一个惊喜。升旗完毕，提起今日是什么日子，同学们异口同声地告知我：重阳节!看来同学们对此已经有所重视了。

发挥校内广播的作用，广泛宣扬有关九九重阳节内容的资料。宣扬资料中有些是我为同学们供应的，有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中，搜集与宣扬都加深了同学们对尊老，敬老，爱老的熟悉和绽开活动的预备。

在全社会都提倡尊老，敬老，爱老的大氛围中，校内中对同学的教育更应加强。校内的宣扬画中尊老，敬老，爱老内容的设计，把敬重老人的这一传统美德呈现在校内中。各中队辅导员的谆谆教导也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观看生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化进展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，老人在生活中的地位已不容忽视，敬重老人已经是一种时尚，被广阔青少年所传承。在校内中张贴宣扬画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲尊老，敬老，爱老的先进（事迹），号召同学们多了解身边的这些敬重老人的人和事，写一写身边的尊老，敬老，爱老的事迹。

在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣扬到活动的过程，再到结果都在学期的方案中有所体现。在组织活动中加大宣扬力度，调动师生的乐观性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好预备。活动中我还留意总结活动的一些花絮，如;队员在重阳节当天给老太太读重阳节的.来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，兴奋的和辅导员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让同学发挥他们的（想象力），制造力，参加生活，了解生活，丰富他们的经受，从中感到校内活动的乐趣。

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一、幼儿进展目标与主要内容

1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

活动预备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

二、活动过程

1、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。

2、幼儿表演环节师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

曲：“我上幼儿园”

动：“我的小手”

表演：“小猪吃的饱饱”

歌：“拍皮球”-表演：“两只老虎“。

3、互动环节

(1)击鼓传花嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。

(2)小脚踩大脚嬉戏规章：小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。

(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小伴侣最会剥橘子，剥的最快。

(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。

三、活动结束

活动结束，大家有秩序退场!

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九九重阳节之际，我校抓住这个尊老，敬老，爱老的契机，绽开了我向老人表心愿的敬老活动.以宣扬加深队员们对九九重阳节的熟悉。九九重阳历来是我国的传统敬老节日.在今年的重阳节到来之际，10月16日又逢老人节.在国庆节假前，我们班就利用班会时间，向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝愿的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让老人快乐地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心.国庆节假后，很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为老人做的好事也让队员们津津乐道.如:和爷爷一起包棒子说笑话;帮奶奶叠衣服，晒被子;在老人堆里给他们说一个新奇的笑话，逗他们快乐一笑等等.这些，都是同学们生活中和老人已度过的快乐瞬间，在这之中也正分散了他们对老人的一片孝心.营造尊老，敬老，爱老的氛围

在全社会都提倡尊老，敬老，爱老的大氛围中，校内中对同学的教育更应加强.校内的宣扬画中尊老，敬老，爱老内容的设计，把敬重老人的这一传统美德呈现在校内中.各中队辅导员的谆谆教导也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观看生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌.从中知道现今社会正朝着老龄化进展，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题.今后，老人在生活中的地位已不容忽视，敬重老人已经是一种时尚，被广阔青少年所传承.在校内中张贴宣扬画，出示一些资料，请校长为同学们讲一讲尊老，敬老，爱老的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些敬重老人的人和事，写一写身边的尊老，敬老，爱老的事迹.重视活动的过程与效果

在本年度的重阳敬老活动中，从先期的宣扬到活动的过程，再到结果都在学期的方案中有所体现.在组织活动中加大宣扬力度，调动同学的乐观性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好预备.活动中还留意总结活动的一些花絮，如;队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历，和她老人家谈社会老龄化的问题，老人很惊喜.一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，兴奋的和辅导员谈起此事，也很欣喜.从这些小的事例中，我们看到了孩子对老人的一片孝心，也备感欣慰.今后的活动中，让同学发挥他们的想象力，制造力，参加生活，了解生活，丰富他们的经受，从中感到校内活动的乐趣.202_年重阳节主题活动总结500字4

“九九”重阳节之际，--中心学校细心组织开展“我们的节日·重阳节”系列活动，弘扬传统节日（文化），营造“尊老敬老，爱老孝老，感恩父母”的良好氛围，取得良好的活动效果。

各学校充分利用LED屏、宣扬栏等载体，利用集会、班队课等时机，开展“我们的节日·重阳节”主题宣扬活动，介绍重阳节的由来、历史（典故）等，宣扬敬老孝亲典型事迹，号召全校师生从自己做起，用行动去关怀、爱惜身边的老人，在师生中、社会中营造“敬老爱老、感恩孝顺”和谐氛围。

重阳节前夕，我中心学校及各校组织开展慰问活动，慰问学校退休老老师。10月--日下午，--市离退休老师协会洪维从会长一行，在中心学校领导和退教协戴--会长的伴随下，莅临今年年满八十五周岁苏--等退休老师家中慰问，赠送纪念牌匾和节日慰问金，为老老师送上节日的祝愿。10月--日上午，我中心学校一行在黄--校长、黄书记的带领下，分别来到九十周岁以上的退休老老师--家中进行慰问，送去市退协和中心学校对老老师的关怀与祝愿。10月--日上午，--学校、--三校等校在校长的带领下，慰问学校退休老师，送上节日的问候和祝愿。

重阳节期间，中心学校各校结合学校实际，组织开展“感恩，孝亲——我们在行动”实践活动，号召全体同学在重阳节期间做一件敬老事——关心父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭……用行动表达自己对父母的感恩，对老人的敬重孝顺，给老人带去欢乐和欢乐。

--学校、--学校结合学校实际和社区资源，组织开展“我们的节日.重阳”（手抄报）竞赛和孝文化参观学习活动，深化未成年人思想道德建设，提升同学对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，弘扬中华民族优秀文化，引导广阔同学尊老、爱老、敬老，做一个有道德的人。同学们踊跃参与，充分发挥自己的想象力，用手中的笔描绘出对老人的关怀、祝福和崇敬之情。

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农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。依据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，绽开了“我向老人表心愿的敬老活动”。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的熟悉，展现了师生的风采，让老老师和老师的老人度过了一个祥和、欢乐的重阳节。

一、加强宣扬、弘扬美德

为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣扬活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣扬重阳节，在校内中张贴宣扬画，给同学讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人敬重老人的人和事，吟诵尊老爱老的诗词，让全校师生共同参加到尊老爱老的活动中，不但把宣扬落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和同学感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。

二、服务社会、从我做起

为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的暖和，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特别同学能弘扬我们的传统。学校实行了以下（措施）：一是每一位老师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通沟通;二是让同学为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织同学到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让老师走进家中、让同学走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为同学树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。

三、老友相聚，共度佳节

召开了老老师座谈会，学校老老师团聚一堂，董校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈老师为学校的进展作出的贡献，诚心祝福他们节日欢乐、身体健康，并简要汇报了一年来学校取得的成果，面临的压力。接着，退休老师就健康话题畅所欲言，坦诚沟通，并感谢学校对他们的`关怀，对学校工作赐予了高度评价，对学校进展布满了信念。座谈会结束后，老老师观看了学校的建设和教学资源设置。全都认为，在各级政府和上级教育主管部门的大力支持下，我校的教育终将蓬勃进展，并相约明年再相见。尊老活动，不仅体现了全体师生退休老师和全部老人的美妙祝福，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统!

我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增加了对老人的尊敬之情，丰富了校内文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉乐观投身到当前的和谐社会建设中来。