第1单元　归纳总结

重要考点

考点解析

典型例题

20以内的退位减法

1.数数法：减数是几就从被减数里数几个,看剩下多少,差就是多少.2。平十法：把减数分成与十几的个位相同的一个数与另一个数，这样平十后再减去另一个数就得到了结果。

3。破十法：把十几分成10和几,用10减去减数,再加上几,就得到结果。

4.想加算减法:计算时想几加几得被减数，去掉减数,另一个数就是结果。

（易错题)算一算。

15-8=　　　14-5=

13—6=　　　11-9=

【解答】　7　9　7　2

解决实际问题

题中已知一个整体和其中一部分,求另一部分的量,用减法计算,即用总量减去已知一部分的量就得到要求的那部分量.修车厂停了16辆汽车，开走一些后,还剩7辆，开走了多少辆？

【解答】　16-7=9(辆)

第2单元　归纳总结

重要考点

考点解析

典型例题

认识长方形、正方形、三角形和圆

长方形有四条边,相对的两条边相等,形状是长长方方的.正方形有四条边，四条边都相等，它是一个方方正正的图形。三角形是由三条边首尾相接围成的图形,三角形的三条边是直的.圆是由一条圆滑的封闭曲线围成的。

(易错题）填一填。

【解答】　8　3　3　4

第3单元　归纳总结

重要考点

考点解析

典型例题

100以内数的组成几十几是由几个十和几个一组成的。10个十是一百.（）个十是90，85里有（）个十和（）个一.【解答】　9　8　5

100以内数的读、写法

1.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

2.读数时从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几。

3.写数时从高位写起，一位一位地写,几十就在十位上写几，几个就在个位上写几,一个也没有就写0占位。

4.一百的写法：百位是“1”,个位和十位写0占位,写作100。

写数。

【解答】　100　42

整十数加一位数及相应的减法

1。几十加几就得几十几。

2.几十几减几就得几十。

3.几十几减几十就得几。

【解答】　20+4=24　24-4=20　4+20=24　24—20=4

数的顺序

百数表就是1~100的数列表，横着十行，竖着十列.百数表的横行、竖排、斜排都有一些规律。

(易错题）根据百数表中的规律填数。

【解答】

比较数的大小

两个两位数比较大小时，先比较十位上的数，十位上的数大的那个数大，十位上的数小的那个数小;当十位上的数相同时,就比较个位上的数,个位上的数大的那个数大，个位上的数小的那个数小。100比任何一个两位数都大。

将48,56,73，62，85,100,6从小到大排列:（）<（）<()〈（）<（）〈（）<（）。

【解答】　6〈48<56<62<73〈85〈100

多一些，少一些,多得多，少得多

1。如果两数相差不多，那么大数比小数“多一些”，小数比大数“少一些”。

2。如果两数相差很多,那么大数比小数“多得多”,小数比大数“少得多”。

一筐梨有20个，用同样大小的筐装草莓，大约能装多少个？

第4单元　归纳总结

重要考点

考点解析

典型例题

整十数加、减整十数

整十数加、减整十数,把十位上的数相加、减，在结果后面添上一个零。

计算70—20.【解答】　7个十减去2个十还剩5个十。70-20=50.两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）

1.两位数加整十数:把两位数分成整十数和一位数，用整十数和整十数相加,结果再和一位数相加。

2。两位数加一位数(不进位)：把两位数分成整十数和一位数，用一位数加一位数，得数再和整十数相加。

计算。

45+30=　　　20+7=

【解答】　75　27

两位数加两位数（不进位）的笔算、两位数减整十数、两位数减一位数(不退位)、两位数减两位数（不退位）的笔算

1。两位数加两位数(不进位）的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起.2。两位数减整十数:把两位数分成整十数和一位数,用整十数减去整十数，结果再和一位数相加。

3.两位数减一位数（不退位）:把两位数分成整十数和一位数,用一位数减去一位数,得数再和整十数相加。

4。两位数减两位数(不退位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起。

计算。

85-50=　　　37-5=

【解答】　35　32

(易错题）用竖式计算.21+17=　　　85—34=

【解答】　21+17=38　85—34=51

求原来有多少的实际问题

求原来有多少的实际问题要用加法计算,且要在得数后面加上单位名称,并用括号括起来。

(易错题)小亮有一些画片,送给小明35张，还剩21张，他原来有多少张画片？

【解答】　35+21=56(张)

求减数的简单实际问题

求用去多少的实际问题,用总数减去剩下的等于用去的来计算。

小兔收了48个胡萝卜,吃了一些后，还剩42个胡萝卜,吃了多少个？

【解答】　48—42=6（个)

求相差多少的简单实际问题

求一个数比另一个数多(或少）多少，也就是求两数相差多少,用减法计算：大数-小数=相差数。

丽丽比浩浩多多少张?

【解答】　39-18=21（张）

第5单元　归纳总结

重要考点

考点解析

典型例题

人民币的单位：元、角、分

元、角、分是人民币的单位.元和角、角和分的关系是:1元=10角，1角=10分。

1元等于2个5角,1角等于2个5分。

1元及1元以下各种面值的人民币：1元、5角、1角、5分、2分、1分.以元为单位的人民币面值有1元、5元、10元、20元、50元和100元.几十元里就有几个10元，几十元里就有几十个1元。

(易错题）算一算。

(1)1张能换()张.(2）一张能换（）张,也可以换（）张。

（3）一张可以换（）张。

(4)一张可以换()张和（）张。

【解答】（1)2（2)2　5(3)5（4)2　1(或1　3)

利用元、角、分解决实际问题

人民币的简单计算方法：当单位相同时，可以直接进行加减计算，当单位不同时,要先统一单位，再计算。

她带30元钱够吗？

【解答】　8+5+20=33（元）

33〉30,她带30元钱不够.第6单元　归纳总结

重要考点

考点解析

典型例题

两位数加一位数(进位）、两位数减一位数(退位)

1.两位数加一位数（进位）的口算方法：

(1）把一位数分成两个数,其中一个数和这个两位数凑成整十数,再和另一个数相加。

(2）把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加一位数，结果再和整十数相加。

2。两位数减一位数(退位)的口算方法:

(1）当个位上的数不够减时,就要从十位上拿出1个十和个位上的数合起来再减；

（2）将得到的数加上剩下的整十数.口算.55—7=

27-9=

34+8=

62+9=

45+5=

63—5=

【解答】　48　18　42　71　50　58

两位数加两位数（进位)的笔算方法、两位数减两位数（退位)的笔算方法

1。两位数加两位数（进位）的笔算方法:

（1）相同数位对齐;

（2）从个位加起；

(3)个位相加满十，就向十位进1.2。两位数减两位数（退位）的笔算方法:

（1）相同数位对齐;

(2）从个位减起，如果个位不够减，就从十位借1当10；

（3）十位上的数减1后再减。

（易错题）列竖式计算.34—19=　　69+15=

【解答】　34—19=15