第一篇：好妈妈教育心得

好妈妈教育心得

父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程。在教育子女过程中,我有以下几点感受。

一、首先教孩子有爱心、学会做人.“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法.”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人；取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。

二、从小事做起,培养良好的习惯

“优秀是一种习惯”，如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好, 当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后每次她放假回来，我都陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我觉得养成好的学习习惯，对她以后的学习一定有很大的帮助。平时我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。

三、提供锻炼的机会,增强自信心

不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心她做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励她实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力.有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。

四、言传身教,把握时机

孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此 做父母的在孩子面前要注意自己的言行.要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格.教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。

五、放飞心情,留点玩的时间

孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间.我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让她放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维.愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。

其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在教育孩子的过程中也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？教育孩子需要一个过程，父母要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样,只要父母不断提高和丰富自己的教育方法，孩子才能健康茁壮成长。

第二篇：好妈妈讲堂培训心得

好妈妈好家风讲堂活动培训心得

薛孟琪

8月29日，我非常荣幸的参加了学校组织的“重师德，塑师风”道德讲堂活动，聆听了王老师激情的讲座。这次讲座对我个人有了很大的启示和教育，让我再一次感受到了道德的力量！

我们都知道，日常生活中，有一种无形的东西一直在约束着我们的一举一动，它是什么？它就是道德。

什么是道德呢？一直以来，我对道德的理解有些片面，总认为不做坏人，不去做坏事，就算是道德。

当听完王老师的讲座后，我受益匪浅，对“道德”一词有了更进一步的认知。那就是：在家要孝顺父母、尊敬长辈、勤俭节约，常怀一颗感恩的心。在单位要相互关心、相互帮助，爱护公物，增强集体观念。在外要乐于助人，给别人提供力所能及的帮助，做一个“爱心天使”！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。很多人认为，道德就是学雷锋，做好事；道德就是那些成功人士捐款，捐物。其实，道德有时是渺小的，它并不是非要做出一些重大的事情。所谓细微之处见真情，每天多做一点，每天对别人好点。当别人需要帮助时，我们给予最真诚的帮助。道德，其实就是一种爱心。日常生活中，我们所说的一句话，所做的一件事，都能够折射出道德的影子。别人无助时，轻轻地一句“你能行”；别人困难时，一句“我来吧”；外出乘车时，哪怕是给身边的老人、孕妇及小孩让个座，一个小小的善举，都能让对方感受到道德的力量！

之前，关于“老人摔倒，该不该扶”这个问题，一直困扰着我，我常想，假如此事发生在自己身边，我会不会也会产生“扶不起，不敢扶”的思想呢？当听完讲座后，我的心灵再一次得到了洗礼和净化。我个人觉得这没有“该”与“不该”的问题，而是“必须”应该做的事，因为这是道德，是义务，是责任。或许在别人看来，搀扶老人是一个良心话，但绝对不应该是一项争议的活。中国作为一个有5000多年历史的文明古国，作为一个社会的公民，我们没有理由眼睁睁地看着老人摔倒而袖手旁观。尽管，媒体上，很多关于乐于助人后被污蔑的例子，但是，我们绝对不能因为一只害虫而毁了整片森林，要知道，这个社会，好人还是占绝大多数。老人是社会的弱视群体，需要我们去关心，去帮助，而关爱社会，为社会献爱心，有利于形成你为人人，人人为我的良好社会氛围！

道德讲堂是文明的传承，是爱心的接力。道德能让社会更和谐、幸福、美满！道德能让一个单位和谐、团结、向上！记得韦唯那首《爱的奉献》，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，由此可见，道德无论是个人还是社会都是何等的重要？

虽然讲座结束了，但学习和践行道德模范精神对我来说只刚刚开始。今后，我要做一个有道德的人，这也是我们每个人一生的必修课。我会不断提高师德修养，爱岗敬业，乐于奉献，做学生欢迎、家长放心的人民教师！最后，愿道德清风时时吹拂，净化我们的心灵，升华我们的境界，愿越来越多的人：存好心，做好事，当好人，有好报！

第三篇：好妈妈材料

好家风伴随孩子成长

陈场三小涂平玉

著名的前苏联教育家霍姆林斯基说过：“教育的完善，它的社会性的深化，不是意味着家庭作用的减弱，而是意味着家庭作用的增强。”这句话充分说明家庭在孩子成长过程中的重要性，而一个家庭良好的家风尤为重要。古人云：“染于苍则苍，染于黄则黄。”父母是子女天然的、不可选择的、不可任意更换的第一任老师，父母的一言一行体现着一个家庭的家风，这对孩子的成长，将产生深刻的影响。我是一个平凡的女人，和所有的母亲一样，为了女儿，24年来倾注了自己的全部精力。24年来，我的家庭和和睦睦，新福美满。我用慈爱善良传承美好家风，我用坚毅刚强伴随女儿健康成长。202_年，女儿以635分的优异成绩被华中科技大学录取，如今已是华中科技大学在读博士生。回眸过往，我仅就自己在教育子女和传承家风方面的体会和做法，与大家共勉。

一、适应角色，明确责任

作为一个女人，自从身为人妻、人母的那一天起，我明白自己角色的转变，认识自己身上的责任。我不仅要做好自己的本职工作，而且还要经营好自己的家庭，学会做一个好妈妈、好妻子。让自己的家庭成为孩子成长的摇篮，让自己的家庭成为丈夫幸福的港湾。为此，我不断学习经营家庭的知识和技巧，努力提升自己，攫取治家本领。古人司马光的人品和家风千古传诵，收入《四库全书》的《家范》广泛收集了治家有方的实例，系统阐述了家庭伦理关系、治家原则以及修身处世之道，为历代推崇的家教范本。宋代陆游的家训里也很重视子女教育，他写了一百多首教育儿子的诗，以这种形式传递家风。这些著作我都一一拜读，深受启发，获益匪浅，为我传承家风提供了理论和技术支撑。与此同时，在我爱读书的好习惯影响下，女儿自小就耳濡目染、潜移默化了，家里总有温馨的氛围。

二、勤俭节约，传承美德

古人云：“由俭入奢易，由奢入俭难”，“俭能立名成业，侈必堕落自败”，我深知其中的道理，要想让女儿明白这种道理，不能靠简单的说教，应是身体力行，把这种教育自然的、有意识的渗透，要像春风化雨，润物无声。小时候，女儿吃饭时，我有意识地让她背诵：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的诗句。当女儿不小心把饭粒掉到餐桌上时，我都会把米粒捡到自己的碗里，让女儿从小意识到粮食的来之不易。我在身教的同时，非常重视言教。我收集了古今勤俭节约的许多实例，推荐给女儿。古代司马光的《训俭示康》一文，就是司马光专门教诲继子司马康的，我都会逐一给女儿讲解；诸葛亮的《诫子书》”俭以养德，静以修身“，也是讲勤俭节约的重要性；伟人鲁迅，女儿从小就喜欢读他的作品，其文学魅力深深吸引女儿，我借此契机，讲鲁迅勤俭节约的故事，鲁迅先生的一床棉被盖了几十年，别人要他换新的时，他断然拒绝，并说安逸的生活会消磨人的意志。女儿听到这些时，欣然点头。我知道，我的目的达到了，这种自然的、水到渠成的教育，已将这种传统美德播入了女儿的心田，女儿从小大大，从不乱花钱，从不与别人攀比。但如果有灾区的学生需要帮助时，她又会慷慨捐助。

三、诚实守信，立身之本

当今社会发展突飞猛进，各行各业要求人们紧密协作，高度融合，每个社会成员都不能孤身其外。作为母亲，我明白女儿将来长大成人，自然也要融入社会。如何才能尽快适应社会，减少弯路，是摆在我面前刻不容缓的课题，人与人打交道，纷繁复杂，但我认为只要做到了诚实守信，就能消除矛盾，获得成功。当今社会，人们为了片面追求物质享受，不择手段，丧失诚信。问题奶粉的出现、地沟油的泛滥……害人害己，曾引起社会各界对诚信的呼唤。小时候，我向女儿推荐了许多有关诚信的作品，讲了许多诚实守信的故事。像安徒生的《皇帝的新装》，女儿读后爱不释手。我总是瞅准机会，晓之以理，动之以情，讲诚信的重大意义。国与国之间要讲诚信，企业发展要讲诚信，人际交往要讲诚信。我还把生活中不讲诚信的反面例子讲给女儿听，让她明白，诚信乃是自己将来立足社会之根本，是自己人生成功的金钥匙。从小大大，我女儿在家里耳濡目染，深受父母影响。学习上从不弄虚作假，与同学相处，坦诚相待，深得同学的喜爱。

四、爱国励志，增添正能量

古往今来，有关励志爱国的事例举不胜举，作为母亲，我深知这种教育对孩子健康成长的重要性。在教育实施的过程中，我没有空洞说教，而是适宜地因势利导。除了给女儿推荐古今励志爱国的书籍外，我还以故事的形式，给她讲谭嗣同为了国家，勇敢变法，不怕牺牲；鲁迅先生为了改造旧中国，毅然弃医从文；周恩来总理为中华崛起而读书……这些典型事例都让女儿为之振奋，使她明白什么是爱国主义，什么是人生理想。至今我还清晰记得，女儿读初中时，一家人一起看电视新闻时，当看到外交部女发言人章启月发言时，我对女儿说：”这位发言人退休后等着你去接班呢！”女儿不加思索地回答：“好的！”没想到，女儿竟然如此自信。读高中时，女儿在校住读，我工作又忙，只能很长时间去看她，有时去时她在上课，我就给她留下一张总是写有激励她战胜困难，放飞梦想的话语。这里我想摘录高三时写给女儿的话：你从图书馆借来的数学书，我认为对基本的定理、公理讲得非常清楚，并有解题的思维方式剖析，要如饥似渴地做完。要知道“庖丁解牛”的熟练来自于平日的积累，“左右逢源、豁然开朗”的欣喜源于自己的持之以恒。有意义的人生就这样地展开了，报效祖国，服务于人类由此奠定了基础。所以正如女儿所说：“妈妈，是你的一言一行给了我学习的源动力，让我在快乐学习中收获。”的确，女儿一路乘风破浪，以优异的成绩考取重点大学，这绝非偶然。

家庭是社会的细胞，是传承社会风尚的基本载体。好的家风是塑造孩子的无形力量，而母亲对于形成好的家风有着举足轻重的作用。如今，我的家庭和睦幸福，我与女儿既是母女又是无话不说的朋友。愿天下所有家庭都具有属于自家的家风，愿好家风伴随我们的孩子健康成长。

第四篇：-《好妈妈胜过好老师》读书心得

《好妈妈胜过好老师》读书心得

松山学校牟冬梅

作为一位年轻的妈妈在教育孩子方面有时总是力不从心，经常上网翻阅育儿书籍，一次偶然看到了《好妈妈胜过好老师》这一本书，开始只是以为读完这本书对于做个好妈妈会有帮助，多读几遍后，没想到书中很多章节竟然对我如何做个好老师也有诸多启发。其中令我感受最深的是作者有心无痕的教育，看似简单，却贵于坚持；看似容易，却常常忽视；点滴之间，却处处体现先进教育教学理念的光辉。尤其是以下几方面，我感触颇深。

一、爱不是想当然，而要讲究质量

实际工作中，老师常常把及时指出学生的不足或缺点都看成是爱的教育，教育方式往往随性而为，但忽视了不同方式产生的效果千差万别。而尹建莉老师推荐的“像牛顿一样的批评方式”无疑是一个好的方法，即让孩子知道他哪里错了，又不损害他的自尊心，还暗含了对他的理解，甚至隐藏着对他某种才能的褒奖。

这一点我认为其实也就是“四颗糖果”的教育方法，说起来所有老师都知道，但做起来确不是那么容易，很多老师就因为所用方法不对导致更加被动，不仅没有教育效果，而且还起了反作用。所以教师首先要克服急躁的情绪，要对学生有足够尊重和信任，站在孩子的立场上，多给他们一些空间，在不断地“犯错误”中成长。

二、课外阅读是学习能力的“魔杖”

作者以四个孩子的成长故事为例，并引用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的名言，详细阐述了“魔杖”的神奇力量,即从小有大量课外阅读的孩子,学习的能力和潜力非常大；反之，课外阅读少的孩子即使原来学习成绩很好，也会慢慢掉队。这一点我也非常赞同。

结合我自己的教育实践，我发现：一些成绩好的同学课外阅读量都比较大，结果成绩越来越好；而一些成绩差的同学把大量的时间用在应付日常作业上，无暇顾及课外阅读，从而恶性循环；另外还有一些同学成绩中等，总是升不上去，我发现其实主要原因也是课外阅读量少，而且狭窄，时间大多花在玩游戏上了，人也因此变得浮躁，表现在学习上则粗心大意，成绩也很难上去。为此，我把这一理念运用到班主任管理中去，跟学生谈心，引导学生阅读的兴趣，学会分辨“好阅读”和“坏阅读”，同时结合自己原来读书的情况，向他们推荐一些令他们感兴趣的书籍，取得了较好的效果。

三、暴力作业就是“教育事故”

作者把对学生无效或负效果的作业，如：数量大的、惩罚性的、恶意评价的，让孩子们苦不堪言，破坏学生学习兴趣和意志力的作业称为“暴力作业”，并一针见血地指出，暴力作业就是“教育事故”。

确实，我也发现，在当下，很多老师为了追求考试成绩，看到学生的作业出现错误，常常罚学生订正上百遍，有时我看到一些学生在课间，或者在上副课时就在闷头抄，试想，这种作业能让学生有兴趣或能保证下次这道题就不再做错了吗？其实老师自身也很清楚，效果不好，而且我认为这对学生的身心是一种摧残。其实只要教师认真思考，总能找到一些更科学的办法的。所以作者提出“杜绝不同程度的暴力作业，才是最重要的减负行为”。对此，作为教育工作者的我，也有同感，举双手赞成！

四、品格教育体现在日常生活中

本书的作者认为品格决定命运，童年决定一生，而对孩子的品格教育其实都体现在日常生活里。这一观点我认为运用在教育教学中也十分必要。都说什么样的班主任带出什么样的班级，这其实就反映了班主任或老师的品格对学生有十分重要的影响，所以我认为要“树人”首先要先“树己”，老师更应该注重日常学习生活中对学生的品格教育，用自身来影响学生，教育学生。

虽说《好妈妈胜过好老师》是家庭教育方面的书，但我认为如果作为一位教育工作者从教育教学的角度来看这本书，也能受到许多启发，掌握更多的教育智慧，思考更多的教育问题，从而不仅成为好妈妈，而且成为好老师。

第五篇：《好妈妈胜过好老师》读书心得

《好妈妈胜过好老师》读书心得

两个女儿快五岁了，突然发现女儿很调皮，老是做一些我经常不让她们做的事情，又经常吵架打架，我都被她们弄得脾气非常暴躁了。听朋友介绍《好妈妈胜过好老师》这本书挺好看的，于是我就上网下载了这本书，这本书的作者是尹建莉，她曾做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿。虽然自己本身也是一个教师，但我缺少的就是一个良好的教育心态。不知道是不是受到工作情绪的影响，下班回到家之后，对女儿的耐性就没有对学生的耐性这么好，每次女儿犯错误，我总会暴跳如雷。书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的，可操作性非常强，它不但指出了许多父母身上那些根深蒂固的、错误的教育理念，而且对现行的教育弊病做了大胆的批评，观点鲜明，对于读者有很强的指导作用。

《好妈妈胜过好老师》全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等方面，向我们讲述了新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。下面我就谈谈如何让孩子自觉少看电视。

有段时间，我发现我一回到家里，我两个女儿就在客厅看电视，我叫她们，她们看动画片看得入迷，都不理我，于是我就很暴躁地对着她们大吼，“不许看电视”或者我直接走到电视机旁把电视关掉，于是她们就一副很不开心的样子，或者发脾气说妈妈老是不给她们看电视。虽然女儿是被迫听我的话了不看电视，但只要我不在家她们就一定看电视。为此我很着急，刚好这本书有一章节也提到了这个问题。要让孩子自觉少看电视，尹老师说“要尽可能减少严境中的诱惑，而不是劝说孩子去抵抗诱惑；要用人性来体恤孩子，而不是用神性来要求孩子。如果家长在和他的相处中很体贴他的心，他也会反过来以他懂事和听佑回报家长。”为此，我反思一下自己，女儿每天下午四点半回到家，我几乎六点多才回到家，这段时间都是和奶奶呆在一起，老人家喜欢看电视，电视机总是开着，孙女们回来了，遥控器就给她俩拿着，看她们喜欢看的电视，老人家疼孙女，所以就由着她们。尹老师说了，要让孩子健康成长，做父母的一定要留多点时间陪陪她们。于是，我现在下班就尽早回家，跟她们聊聊天，她们有妈妈陪她们聊天，也不会吵着看电视。趁着她们听话的时候，我跟她们讲：“你们读大班了，以后星期天到星期四晚上都不看电视，自己画画，跳舞，晚上妈妈就给你们讲喜羊羊的故事行不啊？”她们听后当然觉得很开心，虽然不能看喜羊羊，但是妈妈还会给她们讲喜羊羊的故事。明年，她们就要去小学读书了，所以我要像尹老师说的“不看电视”的习惯要上学前养成，否则上学后突然被限制看电视，她们就会不习惯。尹老师还说“从幼儿期培养孩子阅读的习惯，也是防止他患上电视瘾的好办法。”因此，接下来，我会让女儿认多点字，逐渐培养她们阅读的好习惯。

202_年9月12日