三年级数学上册测量练习题

命题人：

一、问答题（注释）

1、画下面度数的角．50°

120°．

【答案】

如下图所示：

【解析】

略

2、用如图的射线为角的一条边，分别画出65°、90°、135°的角．

【答案】

画角如下：

【解析】

略

3、选择合适的方法画出下列各角．90°135°160°75°．

【答案】

根据题干分析可得：

【解析】

略

4、作图题．（1）用量角器画出15゜和165゜的角．（2）用一副三角板分别画出75゜和120゜的角．

【答案】

根据题干分析可得：

【解析】

略

5、用量角器画一个115°的角．

【答案】

如图所示：．

【解析】

略

6、（1）如图，李平同学要从A点过马路，请画出他安全过马路的最短路线．

（2）

在A点对面马路边有一个岗亭，已知岗亭与A点的连线正好与马路边成60°

夹角．请用一个小“☉”号标出岗亭的大概位置．

（3）______求出马路的实际宽度．

比例尺1：1000人横道．

【答案】

（1）过A点作公路上斑马线的垂线（如图中虚线），沿这条垂直线段走就是最短的路线；（2）过A点作∠MAB=60°，AB与与马路对面边的交点B就是岗亭的位置，这样的点有两个B、C；（3）3÷11000=3000（厘米），3000厘米=30米；答：马路的实际宽度是30

米．故答案为：30米．

【解析】

略

7、用三角板画一个直角．

【答案】

如下图所示：．

【解析】

略

8、根据下图求∠l，∠2，∠3的度数，并求出它们的和。

【答案】

∠1=

150o；

∠2=

120o；

∠3

=90o；

∠l+

∠2+

∠3

=360o

【解析】

略

9、下图为一张长方形纸折起来以后的图形。其中∠1=

40°，你知道∠2等于多少度吗？

【答案】

70°

【解析】

略

10、已知∠1

=30°，求∠2，∠4，∠5各等于多少度。

【答案】

∠2=

90°-30°=

60°,∠5=180°-30°=

150°,∠4=180°-150°

=30°

【解析】

略

11、如图所示，已知∠1=60°，∠2=53°，求∠3和∠4的度数。

【答案】

∠3=67°，∠4=37°

【解析】

略

12、按要求画角．用量角器分别画出35°、90°、135°的角．

【答案】

根据题干分析画角如下：

【解析】

略

13、画一个150°的角，并在图上写出角的名称和度数．

【答案】

画图如下：．

【解析】

略

14、在下面画一个锐角．

【答案】

如图所示：，这个角就是锐角．

【解析】

略

15、画角：80°

130°．

【答案】

根据分析画图如下：

【解析】

略

16、用一副三角尺可以拼出65°的角．______．（判断对错）

【答案】

一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°用它们进行拼组得不到65°的角；故答案为：×．

【解析】

略

17、你能用一副三角板画出下列度数的角吗？（1）105゜（2）135゜（3）15゜

【答案】

根据题干分析，画角如下：

【解析】

略

18、用量角器画出下面的角．25°

70°

130°．

【答案】

根据题干分析画角如下：

【解析】

略

19、画角时，量角器的______要和射线的______重合，______和______重合．

【答案】

画角时要先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合．故答案为：中心，端点，刻度线，射线．

【解析】

略

20、只有用量角器才能画出角．______．

【答案】

因在三角板上有30度的，60度的，45度，90度的角，所以用三角板也可以画出30度的，45的…角．所以不是只有用量角器才能画角．故答案为：错误．

【解析】

略

21、画下面度数的角．50°

120°．

【答案】

如下图所示：

【解析】

略