第一篇：关于幼儿园小学化的调查问卷

关于幼儿园小学化的调查问卷

调查人 调查时间 幼儿年龄 所在年级

（一）家长基础信息填写：

性别 年龄 民族 户口： A 农村 B 城市

职业： A 干部 B 工人 C 农民 D 技术人员 E 自由职业 F 商人 G 其他

家庭经济状况：A富裕 B 较富裕 C一般 D 较贫困 E贫困

（二）家长教育理念调查：

1.请问您会送孩子去少年宫或兴趣班之类的地方吗？（如果有，请回答第二题，没有跳到第三题。）

A不会 B会

2.如果有的话，您是根据孩子兴趣吗？还是其他？ A根据孩子兴趣 B好多人都送孩子去 C想让孩子多学点技能 D其他 3.您为什么把孩子送到幼儿园？ A学习知识，为以后学习做准备 B别的孩子适龄，都上幼儿园了 C希望孩子多交朋友

D托管，自己工作太忙

4.请问孩子所在幼儿园每年费用大约多少？ A 2万元以上 B 1.5万-2万 C 1万-1.5万 D 1万以下 5.您觉得这个费用可以接受吗？

A可以 B 尚能接受，但很吃力 C 不能 6.孩子所在幼儿园学习的主要课程有哪些？（多选）A 识字 B 珠心算 C 英语 D 益智游戏 E 各种文艺类教育（芭蕾舞，钢琴…）F 其他 7.您希望孩子在幼儿园能学到哪些？（多选）A 学自信 B学做人 C外语和特色教育 D 学会自理 E 变的懂事 F 学会学习G 其他 8.老师会经常向您反馈孩子在园表现情况吗？ A 经常会 B 偶尔会 C 不会 9.您听说过幼儿园小学化吗？

A 听说过 B听说过但并不懂具体指什么 C没听说过

10.您觉得超前教育会对孩子的心理和生理发育产生影响吗？ A 会的 B 不会 C 不清楚

11.如果有影响，你觉得是积极的还是消极的？ A 积极的 B 消极的 C 不清楚 12.您主要关心孩子在园的哪些状况？

A 学习内容 B习惯培养 C 生活状况 D 情绪状况 13.孩子在幼儿园会遭到老师体罚吗？ A 经常会 B 偶尔会 C 不会 14.孩子上幼儿园有什么标准吗？ A 年龄 B 通过测试 C 其他 15.您觉得孩子在幼儿园的学习有压力吗？ A 有 B 没有 C 不清楚

16.您会因为现在竞争激烈，便在孩子小时向它灌输不落人后的思想吗？ A 会 B 偶尔会不经意间说到 C 不会 D 不清楚 17.您对幼儿园小学化的态度是什么？ A 赞成，能为以后的学习奠定基础 B 不赞成，会让孩子厌烦，影响以后学习 C 说不清

第二篇：幼儿园课堂游戏化研究调查问卷（本站推荐）

幼儿园课堂游戏化研究调查问卷 尊敬的老师： 您好！感谢您在百忙之中参与我们关于幼儿园课堂游戏化实践教学的研究。这份问卷的调查目的在于了解幼儿园课堂游戏化的现状，为课堂游戏化的开展提供参考。特进行本次匿名调查，恳请您根据您的实际情况或判断认真作答，回答没有对错之分，请不要有任何的顾虑，您的回答对研究非常重要。十分感谢您的参与！

一、个人基本情况（请在相应答案的字母上大“√”，或填上相关内容）

1、您所任教的班级是？

A、小班

B、中班

C、大班

2、您的年龄？

A、20岁一下

B、21—30岁

C、31—40岁

D、40岁以上

3、您在您园担任什么职务？

A、一般老师

B、保育员

C、带班老师

D、其它

4、您从事幼儿教育工作多少年？

A、0-2年

B、3-5年

C、6-10年

D、10以上

5、您的学历是？

A、中专及以下

B、大专

C、本科

D、硕士及以上

6、您学的专业是？

A、学前教育

B、音乐

C、美术

D、其他

7、您所在的幼儿园属于是？

A、公办园

B、企业办园

C、校办园

8、您是否喜欢组织幼儿开展游戏活动？

A、不太喜欢

B、一般

C、喜欢

D、比较喜欢

E、非常喜欢

9、您觉得游戏具有哪些特点？

A、非真实的 B、不需要奖励的 C、自发自主选择的 D、愉悦的二、请您依照您的真实情况，在相应答案的字母上大“√”，或填上相关内容

1、您认为幼儿园的游戏是一种有目的的教学活动。

A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

2、您了解幼儿园开展游戏的主要任务。

A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

3、您经常在课上做游戏。

A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

4、您为幼儿提供了丰富的游戏资源和材料。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

5、您所在班级的课堂氛围是自由自在的，有趣好玩且能学到知识的。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

6、您在课堂上进行游戏的目的是保持幼儿注意力的集中。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

7、您在课堂上进行游戏的目的是帮助幼儿实现教学目标。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

8、您在课堂上进行的游戏是课堂的放松环节。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

9、您课堂中进行游戏时，您会确保自己掌控全局。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

10、您在课堂中进行游戏时，您会让幼儿自由发挥。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

11、您在课堂中进行游戏时，我会设立规定的游戏模式，让幼儿按模式游戏。

A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

12、您认为在游戏中幼儿是游戏的主体，教师适时参与、给与指导。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

13、您参加过专门的幼儿教师课程游戏化教学设计的培训。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

14、您认为幼儿园课程游戏化是用游戏代替教学课程。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

15、您所在的班级，游戏与幼儿园课程、教学区分得很明确。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

16、您在教学上以游戏为基本活动，使课程游戏化，寓教于乐。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

17、您在教学上以课程教授知识为主，让幼儿尽快适应小学生活。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

18、您认为课程游戏化是将游戏与课程相结合，达到预期教学目标。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

19、您一般较多在语言领域的课程中开展游戏。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

20、您一般较多在科学领域的课程中开展游戏。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

21、您一般较多在社会领域的课程中开展游戏。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

22、您一般较多在艺术领域的课程中开展游戏。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

23、您一般较多在健康领域的课程中开展游戏。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

24、您的教学设计水平影响课程游戏化在各大领域的分布。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

25、活动本身的局限性影响课程游戏化在各大领域的分布。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

26、您在进行课程游戏化的阻力是家长的传统游戏观念，不让孩子玩那么多。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

27、您在进行课程游戏化的阻力是没有经过专门的培训，缺乏课程游戏化的教学设计能力。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

28、您在进行课程游戏化的阻力是幼儿园课程游戏化的意识浅薄。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

29、您在进行课程游戏化的阻力是幼儿园小学化趋势下，课程游戏化的开展受到了阻碍。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

30、您在进行课程游戏化的阻力是幼小衔接关键期的大班需向小学教学模式靠拢。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

31、您所在的幼儿园具有明确的课程游戏化的理念。A、完全符合 B、比较符合 C、不确定

D、比较不符合 E、完全不符合

32、在游戏化教学过程中，教学游戏化的本质特征在于促进幼儿的主体发展，即直观的表现为人的主动性、独立性和创造性。

A、完全同意

B、基本同意

C、不确定

D、基本不同意

E、完全不同意

33、在游戏化教学过程中，游戏教学注重了幼儿个别化的存在？ A、完全同意

B、基本同意

C、不确定

D、基本不同意

E、完全不同意

34、在游戏化教学过程中，游戏教学触发了幼儿游戏性的情绪体验？ A、完全同意

B、基本同意

C、不确定

D、基本不同意

E、完全不同意

35、在游戏化教学过程中，活动的目的是为了活动过程本身，即不应过分追求外在物质奖励、荣誉或成绩等? A、完全同意

B、基本同意

C、不确定

D、基本不同意

E、完全不同意

36、在游戏化教学过程中，活动方式由幼儿自主决定？ A、完全同意

B、基本同意

C、不确定

D、基本不同意

E、完全不同意

37、当幼儿的兴趣点、关注点与您想要进行的游戏教学活动发生冲突时，您发现大多数孩子不停您讲了，您会怎样做？ A、停下来批请这些孩子

B、设法吸引孩子的注意力，如口头提醒、眼神暗示、表扬做的好的孩子，将活动进行完 C、看看他们的兴趣点在哪儿，调整自己的计划，进行孩子们感兴趣的活动

38、在一次活动结束后，您如何评价幼儿的作品或活动的结果 A、作横向比较，批评没做好的幼儿，表扬或奖励做得好的幼儿 B、作横向比较，只表扬或奖励做得好的幼儿

C、努力看到每一位幼儿在原有基础上的进步，描述每一位成功或进步的方面，使每一位幼儿都获得成功的体验

D、在C 的前提下引导幼儿注意到别人的不同做法和好的方面，试着吸纳别人好的想法和做法

39、您认为如果在课堂中穿插游戏，会不会影响教学任务的完成。A、会

B、不会

C、可能会

40、您认为游戏和教学的关系是以下那种？

A、互不相关

B、互相补充

C、互相融合 D、其他

41、当您筹备游戏教学活动时，环境布置是就地取材？ A、基本是

B、有部分是

C、基本不是

42、在创设游戏教学的环境过程，您会引导幼儿参加？ A、基本由老师创设

B、有时让幼儿参加

C、已幼儿参加为主

43、游戏教学中，您教育目标如何体现？ A、在上课时告诉幼儿，让幼儿明白学习任务 B、不告诉幼儿，但在教学过程中体现

第三篇：幼儿园调查问卷范文

幼儿园家长意愿调查问卷

为了更加科学、合理地安排时间，更好地服务于家长和幼儿，我们拟制了以下问卷，采用不记名的方式，敬请家长按真实的想法进行选择和填写。感谢您的配合与支持！

1、根据家长实际，幼儿每周最适宜的上学天数（）

A、五天B、五天半C、六天

2、春夏季学期早上送园最佳时间（）

A、7：40B、8:00C、8:20 D、8: 403、秋冬季学期早上送园最佳时间（）

A、8:00 B、8:20C、8: 40D、9:004、兴趣班教学安排的时间（）

A、放学以后 B、周六上午C、周六或周日D、周一至周五中午

5、在目前早餐、中餐、两次点心的基础上，希望晚餐（）

A、在园吃B、在家吃

6、暑假（8月）放假时长您希望是（）

A、5天B、10天C、15天D、20天

7、寒假（春节）放假时长您希望是（）

A、10天B、15天C、20天D、25天

8、您认为班主任或任课老师到您家中进行家访是否有必要？（）

A、有必要B、无必要C、无所谓

9、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？（）

A、很愿意B、有时间就来参加C、不乐意

10、幼儿园组织亲子活动和家长半日开放活动，您希望每学期（5个月）的次数是（）

A、1次B、2次C、3次D、4次E、5次

11、(多选)你最关心孩子在园的哪些方面（）

A、学习内容B、习惯培养C、生活情况D、情绪E、身体状况F、安全

12、(多选)以下节假日，您希望幼儿园那些节日不要放假？（）

A、元宵节B、三八节C、三朵节D、清明节E、五一节F、端午节

G、六一节H、教师节I、中秋节J、国庆节K、元旦节

13、(多选)您选择幼儿园最看重的是：（）

A、收费B、教学理念新C、特色教育D、硬件好E、软件好F、饮食好

G、口碑好H、就近方便

14、(多选)您希望您的孩子在幼儿园学到些什么?（）

A、学做人B、学自信C、学能力D、养成良好的行为习惯，形成良好的个性品质

E、学自理F、学会学习(掌握知识、技能、为小学打基础)G、游戏

H、外语和特色教育I、开发智能J、学什么由园方教师定

15、为了拓宽孩子的视野，提高孩子的交往能力，幼儿园想多组织孩子出外进行实践活动，每次活动会收取一定的费用，您是否支持，有何更好的建议？

16、您对我园今后的工作有何意见或建议？

第四篇：幼儿园调查问卷

幼儿园调查问卷

尊敬的家长：

您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我们教学能力和办学水平，更好地教育好您的孩子，为此特设计此问卷，希望得到您积极配合，并将您对幼儿园的看法和观点反馈给我们，您的宝贵意见我们将慎重处理！谢谢！

一、关于孩子

1、您对孩子近来在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？

满意（）较满意（）一般（）较差（）

建议：

2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？

满意（）较满意（）一般（）较差（）

建议：

二、关于幼儿园

１、您对幼儿园的整体印象感到：

满意（）一般（）不满意（）

２、您认为你的孩子在幼儿园发展得：

很好（）好（）一般（）不好（）没有变化（）

3、您认为幼儿园存在的不足之处：

硬件设施（）软件（）饮食（）其他：

4、您认为幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选）

师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（）

三、关于老师

１、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：

好（）一般（）不好（）

２、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：

优秀（）良好（）一般（）较差（）

３、您认为班级教师最优秀的方面：

４、您认为班级教师最需要提高的方面：

四、关于班级工作

１、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）

学习内容（）习惯培养（）生活情况（）身体状况（）情绪（）

２、您对班级教学质量的评价

很满意（）较好（）一般（）差（）

五、其他

１、您在教育孩子方面存在哪些困难和疑惑呢？

２、您对我园今后的工作有何意见和建议？

３、通过本次调查，您最想带给幼儿园的一句话是：

刘营幼儿园202_年12月30日

第五篇：幼儿园调查问卷

调查问卷

为了能够使家长能够了解家庭教育以及亲子阅读的科学理论、方法要领，上周日我园特聘请亲子教育专家、绘本推广人，为家长举行了大型家庭教育讲座。为了今后我们能够更好地为您服务，我园特出此问卷，请您认真填写，谢谢配合！

一、关于本次讲座您接到信息通知是通过：

A.微信平台B.家园平台C.本班教师通知

D.幼儿园通知E.互相转告

二、当您了解本次讲座的具体通知时：

您想参加吗？ □ 想□ 不想

如果您参加了，去时您的想法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参加讲座后，您的收获是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

如果您未参加本次讲座，请您认真看题并选择，您的选择会使我们更细致的了解我们的工作，以便于我们今后为您提供更好地服务。

A.接到讲座通知，也认为很重要，但是全家都因为各种事由，抽不开身。

B.接到讲座通知，也认为很重要，但是家人不配合，没必要因为学习而让家庭不和睦。

C.接到讲座通知，但是有些忽略，周末选择了休闲外出或继续工作。

D.自身不爱学习。

E.幼儿园活动多，认为没意义，去了也是浪费时间。

F.对本次讲座活动一概不知。

三、对于3—6岁家庭教育以及家园共育，谈谈您的看法：

A.幼儿园不用关注家庭教育，把知识教好，让孩子能够顺利上小学就好了。

B.把孩子交给幼儿园，就是放心、信任，老师教好孩子就可以了，我们不会教也不想学。

C.幼儿教育就是幼儿园教育。

D.幼儿教育很关键，是孩子性格、能力培养的关键期，幼儿园应该不断的加强师

资水平，并注意家庭教育的不断提高，才能培养出整体素质高的孩子，为今后的学习生活奠定坚实的基础。

四、今后的家园活动您的建议是（多选）：

A.B.□周六日进行□周一至周五进行 □周一至周五上午□周一至周五早晨送孩子后

□周一至周五孩子离园前

C.D.□每学期至多一两次□每月一次□每次一小时□每次两小时

五、关于家园共育您的其他建议是：

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