苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共108分)

1.（3分）照样子改写，不仅使句子意思不变，而且使句子变得更亲切、自然。

例：提示语：不许乱扔果皮纸屑。

改写为：让果皮纸屑乖乖地进垃圾箱。

①提示语：不要践踏花草。

改写为：________

②提示语：禁止追逐打闹。

改写为：________

③提示语：阅览室内请勿喧哗。

改写为：________

2.（5分）按拼音写汉字

sù

jiā

kuā

告________

作________

自________

jīng

háo

________喜

文________

3.（4分）多音字组词

钻zuān________

zuàn________

教jiào________

jiāo________

4.（4分）根据拼音写一写

①韩愈能成为一代wén

háo________，是与他xū

xīn________向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。

②202_年5月12日，没有任何的yù

liào________，灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的gǎn

chù________。

5.（4分）写出近义词

成就—________

平等—________

自夸—________

谦虚—________

6.（3分）写出反义词

骄傲—________

自夸—________

谦虚—________

7.（8分）形近字组词

哇________杆________植________俊________

洼________秆________值________峻________

8.（2分）我是朗读明星

①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。

②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”

这句话应该用________的语气来读。

9.（5分）按拼音写词语

yù​

liào

wén

háo

zì

kuā

________

________

________

gǎn

chù

jīng

yà

________

________

10.（8分）选字填空

毫

豪

________毛

________杰

自________

一丝一________

连

联

________系

________长

关________

心________心

11.（4分）找出划线字的正确读音

教育（jiào、jiāo）________

首都（dōu、dū）________

挨饿（āi、ái）________

暑假（jiǎ、jià）________

12.（8分）同音字组词

识________

________

时________

________

科________

________

颗________

________

13.（4分）根据意思写词语

①十分震惊，一般指听到某件事情后，心里及身体都一颤动

。________

②亲身体会和理解。________

③出人意料。________

④杰出的大作家。________

14.（8分）给下面字加部首组成字，再组词语

胡

________

________

音

________

________

页

________

________

角

________

________

15.（5分）用钢笔描红

料

联

触

纳

诉

预

识

科

豪

夸​

16.（5分）读《大作家的小老师》，大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理，那么，你们从这篇课文中学到了什么?

17.（2分）读《大作家的小老师》，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？______

A

.家庭

B

.有某种专长的人

C

.量词

18.（5分）缩句

①萧伯纳是英国著名作家。

②你问的这个问题给我带来惊喜。

19.（4分）给加下划线的字选择正确的读音

为之一震(zèn

zhèn)________

文豪(háo

hào)________

萧伯纳(là

nà)________

预料(yù

yì)________

20.（4分）读《大作家的小老师》，选择​

（1）课文题目《大作家的小老师》中的“大作家”指的是（）

A

.安徒生

B

.萧伯纳

C

.普希金

（2）课文题目《大作家的小老师》中的“小老师”指的是（）

A

.作家的小学老师

B

.苏联小姑娘娜塔莎

21.（3分）阅读片段，完成练习

事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人

取得多大的成就，不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

——选自《大作家的小老师》

（1）在横线上填上合适的词。

一个人________取得多大的成就，________不能自夸。

（2）“事后”，在这里这“事”是指________。

22.（5分）写一写，记一记

采纳

学科

告诉

自豪

毫米

预料

联想

意识

感触

谦虚

萧条

口吻

23.（5分）学会积累（抄写名言）

谦虚方面的格言

①有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）

②一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）

③当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）

④成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）

⑤不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）

⑥虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）

二、阅读题

(共2题；共18分)

24.（10分）读课文《大作家的小老师》我是小小分析师

萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

（1）一位小姑娘竟然能成为大作家萧伯纳的老师，难道是她有出众的才华吗？请你好好想想小姑娘能成为大作家老师的原因，试着给大家分析一下。

（2）我们从这个故事中感受到萧伯纳有哪些美好的品质呢？

25.（8分）阅读下文，回答问题

机智的萧伯纳

英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。

正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”

观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”

萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

（1）在短文中找出和下面意思一样的词语。

①一点儿声音都没有。________

②形容一个人非常有才华。________

③伺机闹事，企图引起冲突。________

（2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。

①英国著名的戏剧家萧伯纳，________才华横溢，________十分机智。

②萧伯纳________不生气，________转过身来朝着楼座鞠了一躬。

（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：________

①剧本确实不好。②他故意挑衅。③他很不喜欢这个剧本。

参考答案

一、基础题

(共23题；共108分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、二、阅读题

(共2题；共18分)

24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、