第一篇：计算机网络技术教学总结

《计算机网络技术》教学总结

杨宇

一、引言

《计算机网络技术》是全国中等职业学校计算机专业必修的重要专业课程。该课程不仅要求学生掌握较扎实的理论基础,还要求学生具备很强的实践操作能力。尤其是对中职学生而言,此课程最终目的要落实到应用上,要求学生能综合运用计算机网络的理论知识,掌握网络的组建、配置和维护技能。

传统的课堂教学模式一般是先集中时间在教室讲完理论知识,然后集中时间到机房做实验。由于《计算机网络技术》的某些理论知识相对比较枯燥,学生在学习理论时不能同时动手做实验,导致理论与实践脱节,学生对理论学习比较排斥,在做实验的阶段无法有效地将已学理论和实验结合起来。尤其是我校学生基础较差,他们学习理论知识相对比较困难,这就迫使我们必须在教学方面有所突破,根据教学计划和我校现有条件,利用机房实施理论和实践一体化教学,每次上课既讲理论又做实验,利用PPT课件中的图像、动画手段深入浅出地讲解网络理论知识,应用机房计算机硬件、虚拟机和其他仿真软件进行实践教学,提高了学生的实践动手能力,反过来促进了理论教学。

二、制作简明易懂且形象生动的PPT教学课件,充分利用图像、动画手段讲解网络 理论知识

《计算机网络技术》课程中有许多知识比较抽象,如数据通信基础理论、网络体系结构、网络协议、路由原理与技术等,学生不易理解和掌握。为了将抽象的理论讲明白,必须认

真准备教学课件,做到简明易懂,只讲授其中最核心的理论知识,同时充分利用图像和动画手段将抽象的理论变成动态的画面。

例如,在讲授数据通信基础理论的交换技术时,学生对三种交换技术（电路交换、报文交换和分组交换）不容易理解,我就把这三种交换技术制作成动画形式,改善了教学效果。电路交换分为三个阶段：建立电路、占用电路传输数据和释放电路,课件能生动地反映这三个阶段；报文交换无需建立电路,但每个数据文件作为一个报文整体进行路由寻址,通过中间的交换节点进行存储转发,最终到达目的地,动画课件能形象地展示整个过程；分组交换与报文交换类似,将报文分成了多个数据片段（称为分组或包）,通过中间的交换节点进行存储转发,有数据报和虚电路两种方式,纯粹理论讲授学生不易理解,通过动画课件的教学,学生基本能理解这三种交换技术,有效地提高了教学效果。

三、利用现有机房,实现一体化教学,理论讲解与网络硬件实验、软件仿真实训相 结合,提高学生的网络组建、配置和维护技能。

某些网络理论即使有生动形象的课件有时也难以让学生理解,如IP协议、IP地址划分和子网掩码划分、路由原理和技术、DNS和FTP原理等。这时就必须将理论和实践紧密联系起来。我一般采取边讲理论边带着学生动手操作,如讲授传输介质时,让学生传阅实际的同轴电缆、双绞线和光纤,还让学生亲自动手制作能够实现联网的双绞线。如在讲授IP协议配置时,我先讲完IP协议和网络掩码的概念以及IP地址的划分,然后带着学生查看当前的网络配置,并让他们自己修改一些配置。实践证明教学效果相当不错。

四、总结

《计算机网络技术》是一门理论性和实践性都很强的课程,对于中职学生而言,应将着重点放在实践环节,同时也不能轻视理论教学,只有两者结合好才能取得较好效果。个人认为,理论与实践一体化教学比较适合中职学生的接受能力,也符合其教学目标。在学校硬件环境的制约下,实践教学中可以充分利用虚拟仿真软件,基本能适应本课程的教学。

第二篇：计算机网络技术总结

计算机网络学习总结

计算机网络就是通信线路和通信设备将分布在不同地点的具有独立功能的多个计算机系统互相连接起来，在网络软件的支持下实现彼此之间的数据通信和资源共享的系统。

一、计算机网络的发展

计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物。最早的的计算机网络是通过通信线路将远方终端资料传送给主计算机，形成一种简单的联机系统。随着计算机技术和通信技术的不断发展，计算机网络也经历了从简单到复杂，从单机到多机的发展过程，其演变过程可分为以下4个阶段。

1.第一代计算机网络—面向终端的计算机网络

面向终端的计算机网络又称为联机系统，出现于20世纪60年代，是第一代计算机网络。

2.第二代计算机网络—计算机通信网络

计算机通信网络是通过通信线路将若干个自主的计算机连接起来的系统。计算机通信网络在逻辑上课分为两大部分：通信子网和资源子网，两者一起构成一通信子网为核心、以资源共享为目的的计算机网络。

3.第三代计算机网络—计算机互联网

ARPANET是第一个分组交换网，它的出现标志着以资源共享为目的的计算机网络的诞生，广域网的发展也从ARPANET的诞生开始的。

4.第四代计算机网络—高速互联网

第四代计算机网络又称高速互联网（或称高速Internet）。通常意义上的计算机网络是通过数据通信网络实现数据的通信和共享的，基本上以电信网作为信息的载体，即计算机通过电信网络中的X.25网、DDN网、帧中继网等传输信息。

二、计算机的分类

1.按地理范围分类

通常根据网络范围和计算机之间互联的距离将计算机网络分为三类：广域网、局域网和互联网。广域网又称远程网，是研究远距离、大范围的计算机网络。广域网涉及的区域大，如城市、国家、洲之间的网络都是广域网。广域网一般由多个部门或多个国家联合组建，能实现大范围内的资源共享。

局域网又称局部网，研究有限范围内的计算机网络。局域网一般在10公里以内，以一个单位或一个部门的小范围为限(如一个学校、一个建筑物内)，由这些单位或部门单独组建。这种网络组网便利，传输效率高。我国应用较多的局域网有：总线网、令牌环网和令牌总线网。

互联网又称网际网，是用网络互联设备将各种类型的广域网和局域网互联起来，形成的网中网。互联网的出现，使计算机网络从局部到全国进而将全世界联成一片，这就是Internet网。

2.按拓扑结构分类

结构拓扑就是网络的物理连接形式。以局域网为例，其拓扑结果主要有星形、总线形和环形三种。对应的网络就称为星形网、总线网和环网。

(1)星形以一台设备作为中央节点，其他外围节点都单独连接在中央节点上。

(2)总线形所有节点都连到一条主干电缆上，这条主干电缆就称为总线(Bus)。

(3)环形各节点形成闭合的环，信息在环中作单向流动，可实现任意两点间的通信。

3.按传输介质分类

网络传输介质就是通信线路。目前常用同轴电缆、双绞线、光纤、卫星、微波等有线或无线传输介质，相应的网络就分别称为同轴电缆网、双绞线网、光纤网、卫星网、无线网等。

4.按通信协议分类

通信协议是通信双方共同遵守的规则或约定。不同的网络采用不同的通信协议，例如，局域网中的以太网采用CSMA/CD协议，令牌环网采用令牌环协议；广域网中的分组交换网采用X.25协议，Internet网则采用TCP/IP协议。

5.按带宽速率分类

根据传输速率可分为低速网、中速网和高速网。根据网络的带宽可分为基带网(窄带网)和宽带网。一般说来，高速网是宽带网，低速网是窄带网。

三、OSI 参考模型

OSI（Open System Interconnection，ISO）—开放系统互连参考模型，1983年ISO颁布的网络体系结构标准。从低到高分七层：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。各层之间相对独立，第N层向N+1层提供服务。

OSI中数据的实际传输过程

数据从发送端进程到接收端进程，实际上是经过发送方各层从上到下传递到物理介质，从上到下逐层传递的过程中，每层都要加上适当的控制信息，称为报头。到最底层成为由“0”或“1”组成的数据比特流，然后转换为电信号通过物理介质传输到接收方。接收方向上逐层剥去发送方相应层加上的控制信息，最后到达接收进程。

三、计算机网络协议和常用网络协议分类

1.计算机网络协议简明概述

网络的基础，就是众多计算机网络协议的搭建和应用。那么我们如何理解这一概念呢？下面我们就阐述一下计算机网络通信协议的概述。网络通信协议（Network Communication Protocol，通常简称为“网络协议”（Network Protocol））就是对计算机之间通信的信息格式、能被收/发双方接受的传送信息内容的一组定义。为了实现OSI七层参考模型功能，各层都有许多负责各个不同方面，解决不同问题的通信协议，如有物理层中的物理接口通信协议（如RS-232、RS-449和V.35等），数据链路层的数据链接协议（如CSMA/CD、SDLC和HDLC等），网络层则有许多路由层协议（如IP、RIP、OSPF和IGRP等），传输层则有许多传输控制协议（如TCP、FTP和TFFP等），同样会话层、表示层和应用都有许多相应的的网络协议（如应用层的POP3、SMTP、SNMP和DNS等）。就是在这些许许多多的通信协议的共同作用下，网络的七层模型才能全部正常工作，确保网络通信的正常。

2.计算机网络协议的分类

网络协议是一种特殊的软件，是计算机网络实现其功能的最基本机制。网络协议的本质是规则，即各种硬件和软件必须遵循的共同守则.但网络协议又不是一套单独的软件，它通常融合在其他软件系统中。网络协议遍及OSI通信模型的各个层次，从我们非常熟悉的TCP/IP、HTTP、FTP协议，到OSPF、IGP等高级路由协议都可以认为是网络协议，有上千种之多。

在所有常用的网络协议中，又可以分常用的基础型协议和常用的应用型协议。TCP/IP、IPX/SPX、NetBEUI属于常用的基础型协议；而HTTP、PPP、FTP则属于常用的应用型协议。基础型协议用来提供网络连接服务，它在网络连接和通信活动中必不可少；应用型协议对于网络来说不是必需的，而是在具体应用到网络服务时才需要。如HTTP协议只在进行因特网应用时才需要，FTP协议则只用于文件传输活动中。

四、IP地址的概念

IP 地址是我们进行TCP/IP通讯的基础，每个连接到网络上的计算机都必须有一个IP地址。我们目前使用的IP地址是32位的，通常以点分十进制表示。例如: 192.168.0.181。IP地址的格式为：IP地址 = 网络地址 + 主机地址 或者 IP地址=主机地址 + 子网地址 + 主机地址。一个简单的IP地址其实包含了网络地址和主机地址两部分重要的信息。

最初设计者，为了便于网络寻址以及层次化构造网络，每个IP地址包括两个标识(ID)，即网络ID和主机ID。同一个物理网络上的所有机器都用同一个网络ID，网络上的一个主机(包括网络上工作站，服务器和路由器等)有一个主机ID与其对应。

五、网络常用操作技巧

大家都知道Windows是从简单的DOS字符界面发展过来的，所以有些时候DOS命令对我们仍然很有用，如Ping和IPConfig等等。

Ping是个使用频率极高的实用程式，用于确定本地主机是否能和另一台主机交换（发送和接收）数据包。根据返回的信息，我们就能够推断TCP/IP参数是否配置得正确连同运行是否正常。需要注意的是：成功地和另一台主机进行一次或两次数 据报交换并不表示TCP/IP配置就是正确的，我们必须执行大量的本地主机和远程主机的数据报交换，才能确信TCP/IP的正确性。

简单的说，Ping就是个测试程式，假如Ping运行正确，我们大体上就能够排除网络访问层、网卡、MODEM的输入输出线路、电缆和路由器等存在的故障，从而减小了问题的范围。但由于能够自定义所发数据报的大小及无休止的高速发送，Ping也被某些别有用心的人作为DDOS（拒绝服务攻击）的工具，例如许多大型的网站就是被黑客利用数百台能够高速接入互连网的电脑连续发送大量Ping数据报而瘫痪的。

学习了这门课后，我们对计算机网络更加的了解。在平时上网时也学习到了很多方法和技巧，帮助我们更好的运用网络。同时我们也打开了网络这扇神奇的大门，它的神奇和魅力深深地吸引了我，吸引着我我更好的学习知识，去不断地探索研究。

第三篇：计算机网络技术知识点总结

计算机网络技术重点总结

•局域网是一种小范围（几公里）的以实现资源共享为基本目的而组建的计算机网络，其本质特征是分布距离短、数据传输速度快。较低速的局域网传输数据的速度大约为 10Mb/s～100Mb/s, 较高速的局域网传输数据的速度可达1000Mb/s～10Gb/s。

•广域网是指分布在不同的国家、地域、甚至全球范围的各种局域网互联而成的大型计算机通信网络。广域网中的主机和工作站的物理分布一般在几公里以上。广域网的传输速度相对局域网来说较低，一般在几 kb/s～2Mb/s左右。

•带宽指在一定时间范围内数据从网络的一个节点传送到任意节点的容量，通常用 bps、kbps和mbps表示，有时也用BPS、KBPS和MBPS表示。

•网络的互联模式称为网络的拓朴结构，局域网常用的拓朴结构有：总线型结构、环型结构、星型结构。

•总线型拓朴结构是最简单的局域网结构，因为其中不需要插入任何其他的连接设备。网络中任何一台计算机发送的信号都沿一条共同的总线传播，而且能被其他所有计算机接收。有时又称这种网络结构为点对点拓朴结构。

•环型拓朴结构中，每台计算机都与相邻的两台计算机相连，从而构成一个封闭的环状，整个网络结构既没有起点也没有终点。

•在星型拓朴结构中，每个节点都由一个单独的通信线路连接到中心节点上。中心节点控制全网的通信，任何两个节点的相互通信，都必须经过中心节点。因些，中心节点是网络的瓶颈，这种拓朴结构又称为集中控制式网络结构。

•OSI七层模型为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。•TCP／IP协议由四层组成：应用层、传输层、互联网层、网络接口层。每层又包括若干小协议。

•双绞线有非屏蔽双绞线（UTP）和屏蔽双绞线（STP）两种，双绞线两端头通过RJ-45水晶头连接网卡和集线器。制作双绞线时，需使用专用卡线钳在双绞线两端压制RJ-45水晶头，操作步骤依次为：剥线→理线→插线→压线→压制电缆另一端的水晶头→检查。•当使用双绞线连接两台电脑组成对等网时，可以不使用集线器，而直接用双绞线将两台电脑连接，但这时的双绞线压制方法必须改变(水晶头一端压线不变，另一端的1与3，2与6对换)。

•在 1000M局域网中，服务器网卡具有光纤插口，交换机也有相应的光纤插口，连接时只要将光纤跳线进行相应的连接即可。在没有专用仪器的情况下，可通过观察让交换机有光亮的一端连接网卡没有光亮的一端，让交换机没有光亮的一端连接网卡有光亮的一端。•常见网卡接口有 BNC接口和RJ-45接口（类似电话的接口），也有两种接口均有的双口网卡。接口的选择与网络布线形式有关，在小型共享式局域网中，BNC口网卡通过同轴电缆直接与其它计算机和服务器相连；RJ-45口网卡通过双绞线连接集线器（HUB），再通过集线器连接其它计算机和服务器。

•交换技术是一个具有简化、低价、高性能和高端口密集特点的交换产品，体现了桥接技术的复杂交换技术，在 OSI参考模型的第二层操作。

•与桥接器一样，交换机按每一个包中的 MAC地址相对简单地决策信息转发。而这种转发决策一般不考虑包中隐藏的更深的其他信息。与桥接器不同的是交换机转发延迟很小，操作接近单个局域网性能，远远超过了普通桥接互联网络之间的转发性能。

•IP地址提供统一的地址格式即由32Bit位组成，由于二进制使用起来不方便，用户使用“点分十进制”方式表示。IP地址唯一地标识出主机所在的网络和网络中位置的编号，按照网络规模的大小，常用IP地址分为三类。

•A类地址的特点是以0开头，第一字节表示网络号，第二、三、四字节表示网络中的主

机号，网络数量少，最多可以表示126个网络号，每一网络中最多可以有16777214个主机号。

•B类地址的特点是以l0开头，第一、二字节表示网络号，第二、三字节表示网络中的主机号，最多可以表示16384个网络号，每一网络中最多可以有66534个主机号。

•C类地址的特点是以110开头，第一、二、三字节表示网络号，第四字节表示网络中的主机号，网络数量比较多，可以有2097152个网络号，每一网络中最多可以有254个主机号（主机地址全为0和全为1的地址是保留地址）。

•IP地址规定网络号不能以127开头，第一字节不能全为0，也不能全为l。主机号不能全为0，也不能全为l。

•用子网掩码判断 IP地址的网络号与主机号的方法是用IP地址与相应的子网掩码 进行与运算，可以区分出网络号部分和主机号部分。子网掩码的另一功能是用来划分子网。在实际应用中，经常遇到网络号不够的问题，需要把某类网络划分出多个子网，采用的方法就是将主机号标识部分的一些二进制位划分出来用来标识子网。

•当两台计算机能够分别用自己的 IP地址PING通时，可以使用PING命令PING对方的IP地址，如果回答正确，说明双机已经连通。

•组和工作组是 Windows网络中两个不同的概念。工作组的概念来源于对等网，在对等网中没有专用的服务器负责管理资源和用户，网络中的每台计算机都是平等的，各台计算机既是服务器又是客户机。工作组是指在一个对等网络中能够相互通信，互相提供服务和共享资源的计算机集合。

•组是账号管理中的重要概念，每一个账号都属于某一个组，一个账号也可属于多个组，此时该账号就拥有从多个组中得到的权限。

•本地组包含用户账号和一个或多个域的全局组账号，当其他域的用户和全局组属于某一个委托域时，才能将它们添加到本地组中。全局组是包含在一个组账号名下组成的同一域的许多用户账号，全局组只能包含全局组的域中的用户账号。

•用户在创建组以前，应该先确定要创建的是本地组还是全局组，本地组中的账号可以是域的账号，也可以是别的域的账号，但是不论其来源如何，授给本地组成员的权限将只能在本地使用。

•域是网络服务器和网络工作站的逻辑分组，是 Windows目录服务的管理单元,它们共享由域控制器进行管理的公用安全机制和用户账号信息。在域中，网络管理员使用“域用户管理器”为每个用户创建一个用户账号，使得用户每次登录上网时，不是针对某个具体的服务器而是整个域。

•域的所有安全机制信息和用户账号信息均存储在目录数据库中，而目录数据库又保存在服务器中，并复制到备份服务器，通过有规律的同步处理来保证数据库的安全。

•域控制器是运行 Windows的计算机，它们共享同一个存储着整个域的安全规则和用户账号等信息的目录数据库，从而构成一个管理单元。域控制器管理着用户和域之间交互作用的所有方面，域控制器使用目录数据库中的信息对登录到域的用户账号进行验证，以确定其合法性。

•活动目录是一个分布式的目录服务，信息可以分散在多台不同的计算机上，保证快速访问和容错。同时不管用户从何处访问或信息处在何处，对用户都提供统一的界面视图。•Windows 202_ Server安装完成后，其强大的服务和管理功能还要通过相应的安装或设置后才能发挥作用。

•集线器工作时以广播方式对所有节点发数据包。实际上同一时刻，一台集线器只可能有一台网络设备在发送数据，其它只能接收。一台集线器就是一个冲突域。而交换机可以识别网络节点上的网络设备的 MAC地址，同一时刻一台交换机上可有多个网络设备交换数据。

•交换机的主要功能包括物理编址、网络拓扑结构、错误校验、帧序列以及流量控制。•交换机的配置方式有多种，主要有本地 Console口配置、Telnet远程登录配置、FTP配置、TFTP配置。

•路由器依据路由协议工作，路由协议的核心是路由算法。通过路由算法，为每个路由器生成一个路由表。路由器根据路由表和数据包中的目的地址，决定数据包转发的下一个节点。•路由器的配置方式有多种，主要有本地 Console口配置、Telnet远程登录配置、FTP配置、远程拨号配置。

•如果要将一台计算机设置为 ISP主机，需要向当地有关部门提交申请，获得批准，得到一个唯一的域名和IP地址才行。主机一般要求不间断地运行。

•拨号网络一般采用 SLIP和PPP拨号服务方式。SLIP和PPP是两个通信协议，是用于将一台计算机通过电话线接入Internet的远程访问协议。SLIP，即串行线路网络协议，用于Unix连接。PPP，即点对点协议，用于Windows系统连接。

•DDN 网传输速率高，网络延时小。用户数据信息根据事先约定的协议，在固定的时隙以预先设定的通道带宽和速率，顺序传输，这样只需按时隙识别通道就可以准确地将数据信息送到目的终端。由于信息是顺序到达目的终端，免去了目的终端对信息的重组。

•DDN为全透明网，支持多种通信协议，支持网络层以及其上任何协议，从而可满足数据，图像，声音等各种业务的需要。

•ADSL接入Internet有虚拟拨号和专线接入两种方式。虚拟拨号方式接入Internet时需要输入用户名与密码，与原有的MODEM和ISDN接入相同，但ADSL连接的并不是具体的接入号码，而是所谓的虚拟专网VPN的ADSL接入的IP地址。采用专线接入的用户只要开机即可接入Internet。

•设置文档的作用是：当在浏览器中只输入域名（或 IP地址）后，系统会自动在主目录中按次序（由上到下）寻找列表中指定的文件名，如能找到第一个则调用第一个；否则再寻找并调用第二个、第三个……如果主目录中没有列表中的任何一个文件名存在，则显示找不到文件的出错信息。

•目录安全性设置包括：匿名访问和验证控制、IP地址及域名控制、安全通信，一般只需修改“IP地址及域名限制”。除了IP地址“127.0.0.1”外，所有的IP地址将被拒绝通过浏览器来运行“管理Web站点”。

•DHCP服务本身有工作站网关配置和DNS服务指向功能，通过配置DHCP服务器，我们可以把所有的服务都捆绑在一台机器上。

•网络拓扑结构的设计是没有唯一模式的，是没有对与错之分的，设计时只要充分考虑用户的需求，灵活使用网络原理，满足安全、可靠、实用、可管理的原则就行了。

•根据国际标准 EIA/TIA 568A的规定，综合布线系统一般划分为六个子系统：工作区子系统、水平布线子系统、干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。

•串绕就是将原来的两对线分别拆开而又重新组成新的绕对，这种故障不易发现，因为网络会以低速运行，在流量很低时表现不明显。

•网络运行时，很多中小局域网的用户既不是专业网络技术人员，又没有配备测试设备，这时最简单的方法就是使用对比法排除故障，找到故障问题。此方法这样使用：当某一工作站网络传输失败或传输速度异常时，可换上一根使用正常的双绞线进行对比，如果使用了正常的双绞线就解决了问题，即可判断原线路有故障。

•由于光纤的长度、接头和熔接点数目的不定，造成光纤链路的测试标准不象双绞线那样是固定的，对每一条光纤链路测试的标准都必须通过计算，其具体计算公式如下： MdB=光纤长度×损耗系数+每个接头损耗值×数量+每个熔接点损耗值×数量。

•大约 80%的网络故障发生在OSI七层协议的下三层。这些故障包括线缆问题、网卡问题、集线器问题、服务器以及路由器问题等。另外，20%左右的故障发生在应用层，应用层的故障主要是网络设置问题。

•默认情况下，Windows 202_ Server允许用户一天24小时随时登录到网络。为用户设置登录时间，以限制用户登录网络的时间，在一定程度上可提高网络的安全性。

•Windows 202_ Server定义了许多特殊的 权限 和 用户权利，可用于委派或限制管理控制权。通过组织单位、组和权限的组合，可以为特定的人定义最合适的有效管理范围：整个域、域中的所有组织单位甚至一个组织单位。

•R AID（Redundant Array of Inexpensive Disks），即廉价磁盘冗余阵列，主要有两种RAID技术：硬件RAID技术和软件RAID技术。目前硬件RAID又分为SCSI RAID和IDE RAID两种。

•磁盘配额主要用于跟踪、控制磁盘空间的使用。当用户超过所指定的磁盘空间限额时，阻止进一步使用磁盘空间和记录事件；当用户超过指定的磁盘空间警告级别时记录事件。启用磁盘配额时，可以设置两个值：磁盘配额限度和磁盘配额警告级别。

•共享名 +$后缀的共享称为特殊共享，是Windows 202_系统创建的默认共享。大多数情况下，不应删除或修改特殊共享。主要有六种特殊共享： [drive letter]$、ADMIN$、IPC$、PRINT$、NETLOGON、FAX$。

•由 VPN组成的“线路”并不是物理存在的，而是通过技术手段模拟出来，即是“虚拟”的。不过，这种虚拟的专用网络技术却可以在一条公用线路中为两台计算机建立一个逻辑上的专用“通道”，它具有良好的保密和不受干扰性，使双方能进行自由而安全的点对点连接。•SNMP的基本功能包括监视网络性能、检测分析网络差错和配置网络设备等。如果网络工作正常，那么可以利用SNMP实现统计、配置和测试等功能。如果网络出现故障，那么可以通过错误报告实现错误检测和恢复功能。

•通常情况下，网络防火墙作为内部网与外部网之间的一种访问控制设备，常常被安装在内部网和外部网的出口上，用来限制 Internet用户对内部网络的访问以及管理内部用户访问外界的权限。

•当使用 2台以上相同速率的集线器时，就要进行集线器间的级联。集线器的级联，应严格遵守多集线器级联配置规则：如果集线器具有级联端口，可以通过直通UTP电缆将一台集线器的级联端口（标注Uplink的端口）连人另一台集线器的普通端口；如果集线器上没有级连端口，就必须使用交叉UTP电缆和2台集线器上的普通端口进行级连。

•Ping命令是测试网络连通性最常用的命令之一，ping命令测试成功，不仅证明网络的硬件连接有效，而且说明操作系统中网络通信模块的运行正确。Ping命令的使用格式为:Ping <对方IP地址>。它通过发送数据包到对方主机，再等待对方主机将数据包返回来验证网络连通性，如果网络连通，命令给出测试包从发出到收回所用的时间，否则给出超时提示。•以太网交换机利用“端口 /MAC地址映射表”进行信息交换，并采用“地址学习”法来动态建立和维护端口/MAC地址表。

•虚拟局域网是将局域网上的用户或节点按照功能、部门和应用等因素划分成若干各逻辑工作组，而无需考虑他们所处的物理位置。虚拟局域网建立在局域网交换机之上，它以软件方式实现逻辑工作组的划分与管理。

•路由器的主要工作就是为经过路由器的每一个数据帧寻找一条最好的传输路径，并且将该数据报快捷有效的发送到目的地。所以，路由器最重要的是：必需要有一个科学的路由计算方法。

•路由表是供路由器进行转发选径而提供参考和对照的一个表状结构的数据库，其中保存着各种传输路径。表中的每一项含有子网的标志和 IP地址信息、下一个路由器的标识以及IP地址和按此转发将在网络中经历的路由器个数等内容。

根据路由表的生成算法，路由表有静态路由表和动态路由表两种。静态路由表是由网管理员事先设置好固定的路由数据库；动态路由表可以随网络通信运行情况的改变而自动对这个路由表数据库.•网吧局域网大都用 Windows 98/202_/XP操作系统组成对等网，这样，网络中每台计算机都具有完整的系统结构，可以单独工作。网络中所有的计算机既可以作客户机也可以作服务器。

•网吧网络的理结构大多采用集线器（或交换机）和 5类UPT双绞线作传输介质，组成星型以太网结构，这为将来扩展规模和维护网络提供了很大的方便。因此象这种对等网加服务器组成星型以太网的方案是大多数网吧的首选技术。

•检查调试网络时，首先检查集线器上所有端口对应的指示灯是否显示，同时各计算机网卡上的工作指示灯也应显示和闪烁。然后打开网上邻居，应该能看到网络上的全体计算机成员。

•Sygate是基于NAT(网络地址转换)的代理服务器软件，内置DHCP服务器和DNS转发等功能具有代理速度快、设置方便的特点。网络管理员可以通过黑、白名单设置能够使用Internet的客户机和不能够使用Internet的客户机，通过端口锁定技术防止来自Internet的非法入侵。

•Sygate在“高级模式”下，可以对服务器端进行许多十分有用的设置。比如设置防火墙可以防止黑客入侵、设置客户机对Internet站点的访问权限、监视每一台通过Sygate共享访问Internet的客户机的状态和设置黑名单(白名单)等。

•微波是无线局域网通信传输媒介的最佳选择。

•所有的无线 LAN都使用未注册频谱，因此，它们易受干扰，并引起传输出错。

•一个无线网卡主要包括 NIC单元、扩频通信机和天线三个功能模块。NIC单元属于数据链路层，由它负责建立主机与物理层之间的连接。扩频通信机与物理层建立了关系，实现无线电信号的接收和发送。

•无线网卡一般分为 PCMCIA网卡、PCI网卡和USB网卡，PCMCIA网卡用于笔记本电脑，PCI网卡用于台式机，USB网卡无限制。

•无线局域网系统中的天线与一般电视、卫星和手机所用的天线不同，其原因是频率不同所致，无线局域网所用的频率为 2.4GHz。无线局域网通过天线将数字信号传输到远处，至于能传送多远，由发射功率和天线本身的dB值（俗称增益值）决定。

•无线局域网的拓扑结构可分为两类：无中心对等式结构和有中心结构。无中心无线局域网要求网中任意两点均可直接通信；而在有中心拓扑结构中，要求一个无线站点充当中心站，所有站点对网络的访问均由中心站控制，也就是在网络中采取了无线接入器。

第四篇：计算机网络技术学习总结

计算机网络技术（面向应用型人才）教师在线培训学习心得 连日来集中在线学习了施晓秋老师关于《计算机网络技术（面向应用型人才）》的培训课程，受益匪浅，感触颇深。既学到了施老师精益求精的教学态度，也看到了自己教学中的很多不足之处。同时，也收获了一些思考。

在培训课程里，施晓秋老师与我们分享了教学改革的思路、《计算机网络技术》课程案例、场景、任务驱动教学的经验、以及专业科研课题申报的注意事项。

施老师对如何定位课程，课程与人才培养方案的关系等内容做了详细解说，最后具体到网络工程应用型人才培养目标的定位。我理解这种定位是非常重要的，是教学改革成功与否的前提条件。联想到我校《计算机通信网络》课程的定位，现在感觉是有些高了。我们学校是高职院校，主要培养技能型人才，但课程一直选用的是大本的教材，这一点上，对培养目标的定位偏高了。纯理论的知识学生学起来有困难，而且今后工作中这些知识也不知该用在哪。因此针对该课程的改革，首先要定位准确。

在学习了施晓秋老师《以“网络层”教学为例的教学设计》一讲后，触动颇深。网络层的课程内容原来可以讲得如此生动、又结合工作实际。过去自己在讲这部分内容时，基本是从理论到理论，老师、学生都感觉比较抽象，不易理解。听了施晓秋老师对这节课的教学设计，深深感觉：作为一名教师，不仅要有深厚的理论功底，还要有丰富的实践经验。一直以来认为网络课程没法进行场景、案例教学改革，这部分内容涉及的理论确实很多，仅各种概念、定义就得讲很久，学生才能了解。在听了施老师的课程设计之后，才明白还是任课教师现场工作经验稀缺，不知道我们的学生将来会接触怎样的工作，将要处理怎样的问题，面对怎样的困难。因此，也就不会把工作中可能遇见的问题，以任务的形式设计到课程中。而施老师在介绍他们的课程设计时，就能大量地引用了他们在现场调研、实习、工作指导时的各种案例作为场景，特别是在介绍IP地址规划与子网划分时，施老师引用的案例很具有代表性，环环相扣、恰到好处。这与他们有着丰富的现场经验密不可分。因此，我以为作为技能型人才培养的学校教师，应该争取更多的机会到现场去工作、调研，掌握第一手资料，为课程改革积累丰富的实践经验。

培训课程结束了，给了我很多的思考：我们学校的网络课程应该如何改革？作为一名教师，如何做到既教书又育人？如何关注学校今后发展方向、教改热点等问题？很多问题我会在工作中认真地去思考，争取能有所改进，有利于师生的共同进步。

感谢施晓秋老师的精彩讲授，感谢学校给了我一次向名师学习的机会。

202_-3-19

第五篇：计算机网络技术课程总结

《计算机网络技术》课程总结

作为编辑出版专业的学生，很多人都会对我们的专业产生误解，那就是觉得我们做的都是传统的纸媒工作。殊不知，随着如今网络技术的飞速发展，社会变化日新月异，一切都在进步，社会上对于人才的要求也在不断地变更。我们专业早已不再局限于纸质媒体，而是逐渐向网络媒体发展，并且这个变化的趋势越来越明显，进程越来越快。

为了适应社会的需求，使我们专业更加符合人才的要求，学校特地为我们专业开设了与计算机网络相关的课程，提高我们的理论知识，打好基础。

说实话，当初第一次拿到这本书看到书名的时候，觉得这门课程非常的高大上，因为又是网络又是技术的，看起来很专业的样子，然而上了一节课后，我就有了一种非常不祥的预感。老师教的十分认真，想尽办法让我们理解，奈何因这门课的理论性太强，全是枯燥的理论知识，我们理解起来非常的有难度。有的时候我很努力的跟着老师的思维走，听着老师的讲解去努力理解，却也经常听得云里雾里不知所云，尤其我又是文科生，感性思维远远大于理性思维，像此类过于专业和技术性的知识对我来说实在是有难度。所以经常有的时候，看着老师在台上十分卖力的讲解，我都觉得很辛苦，然而有的知识我还是听不懂。当然我也不至于过于蠢笨，大部分基本的知识我还是学会了的，算是没有辜负老师的一番苦心。

这门课学下来，让我感触最深的自然是以每个寝室为单位的PPT自主教学阶段，相信这也是每个同学印象最深的几节课。

老师很辛苦，她也知道这门课的枯燥乏味，所以为了我们能更好地学习这门课程，便提出了这个方法，让我们编辑专业的两个班同学以寝室为单位，分别制作课程PPT，并且每个寝室派出代表担任临时的“老师”带领大家学习课程，这样子的话，每个寝室每个同学都可以深入学习这么课程，虽然只有短短的一章，但是学习的效果会非常好。

我们寝室包括大部分寝室都选择了《防火墙技术》这一章，主要是觉得防火墙相比较于其他的数字加密的之类的内容更为大家熟悉。我们寝室一共六人，分工为三部分——查找资料、PPT制作、课程解说，由于本人相对于其他室友表达能力稍强一些，所以他们便把解说的工作“理所当然”分配给了我，当然，我也是很乐意的。

但是我认为相对于资料查找和PPT制作，课程解说是难度最大的一个，虽然资料不是我找的，PPT也不是我制作的，但是因为我要解说，所以对于PPT里面的每一个知识点我必须要理解，光是理解还不够，我还需要会向别人表达，不然只有自己明白却不能让同学们明白，这样的“老师”可不合格。为此，我可是下了一番的苦功夫。防火墙虽然听起来相对于其他课程简单一些，但是对于里面的一些基本原理和知识我并不知道，以前也没有接触过。所以对于PPT里面的每一句话我都去对照书本进行揣摩，尝试去理解并且以能使大家明白的通俗易懂的方式去解说，实在是看不懂的地方我就去百度，借助度娘的力量帮助我理解。

在这个过程中，我觉得我的收获最大，因为所有的课程章节中对于《防火墙》我是下了苦功夫，最后的解说自认为还算满意，我尽了我的最大能力向同学们解说相关的知识点。当然，除了自己学到很多以外，感触很深的还有一点就是，老师平时实在是太辛苦了，备课、上课实在是体力活加脑力活，我只在台上说了半个多小时便已觉得口干舌燥，而老师每次都是两节课站在台上为我们授课，并且总是熬夜为我们备课，用心良苦，可见一斑。

虽然这门课程的安排只有半个学期，但是这半个学期里老师教的尽心尽力，即使课程的知识点难度比较大但是我们也尽可能的去吸收去理解，也算学有所成吧。

网络也是一把双刃剑，虽然它给我们带来了方便，让我们的生活多姿多彩，同时也存在一些隐患，会危害到我们自身的利益，也有一部分人利用不正当手段在网络上牟取暴利。还有一些青少年沉迷于网络游戏，荒废学业，最后失去了自己的人生价值。而我们作为大学生，在学习这门课以后应该认识到网络在学习、生活中的角色，把网络当做一个工具，一对翅膀，在它帮助下更好成长，在人生的天空中上自由飞翔，去实现自己的人生价值；而不是一个脚镣，把自己捆绑在电脑前，沉迷于网络，浪费生命。

网络已经成为我们学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，我认为我们应该文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的网民。

21世纪是一个信息化的时代，如何第一时间获取最新的信息，计算机网络会给我一个满意的答案，从个人利益上看，乃至整个国家，拥有强大的信息量，走向成功是毋庸置疑的。所以，正确的使用计算机网络对于我们今后的生活、国家的发展的帮助都将是至关重要的。当今这个多元化的社会，相信不管哪个专业或多或少都会与计算机网络有联系，如果能够掌握并且正确使用这个庞大的网络，相信都会是事半功倍的。现在，网络已然成为了生活的一部分，相信只要我们珍爱这位良师益友，健康上网，他就会永远充满魅力，为我人生的精彩助上一臂之力，实现自己的人生价值。