整理与复习

【学习目标】

进一步认识比的意义和基本性质，掌握求比值和化简比的方法，弄清两者的区别；进一步学习按比例分配问题的结构特征，及其解题思路和方法，提高分析推理和解答应用题的能力。

【学习重难点】

1．增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的信心。

2．感受解决问题策略的多样化。

【学习过程】

（学生做题，教师在旁指导并在生做完题时公布答案。）

1．我们班有多少位同学？其中有多少个男同学？有多少个女同学？能说说这三个量之间的关系吗？

2．一台收割机每小时收割小麦1/2公顷，1/4小时收割小麦多少公顷？收割12公顷小麦需要多少小时？

3．一台洗衣机每天耗电3/4千瓦时，学校有3台这样的洗衣机。一个月（按30天计算）一共耗电大约多少千瓦时？

4．五年级同学向灾区捐款，五（1）班捐了180元，五（2）班比五（1）班多捐了1/5，五（1）班捐的钱是五（3）班的3/4。五（2）班和五（3）班各捐款多少元？

5．甲、乙两站相距300千米，一辆汽车从甲站出发开往乙站，已行了全程的2/5。这辆汽车离甲地有多少千米？离乙地呢？它离甲、乙两站全程的中点有多少千米？

6．某天下雪，某玩具厂有1/9的职工迟到，第二天仍然下雪，迟到的人数是第一天的3/4。第二天准时上班的职工是全厂职工的几分之几？