第一篇：我们的节日端午节400字作文

我们的节日端午节400字作文

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我们的节日端午节400字作文，希望能够帮助到大家。

端午节，家家户户都吃粽子，撞鸡蛋。明天就是端午节了，传说是为了纪念屈原才设立的。端午节又称午日节、五月节、艾节……

今天下午，妈妈在家包粽子。她在绿绿的粽叶里先放上一些糯米，中间放陷，馅有红豆的、蜜枣的，两种口味，最后再放上一些糯米，包成一个个四角形的粽子。我也曾学妈妈包了几个，结果都散架了。最后在妈妈的帮助下，成功的包起了一个。我高兴得一蹦三尺高，嘴里念着：“我终于成功了。”

接下来就是把粽子放进锅里加满水，煮上一个多小时，打开锅盖，整个房间都是浓浓的粽香味扑鼻而来，粽子在滚烫滚烫的水中冒着热气呢!好像在水中享受着热水浴。还有“滋滋滋”的声音，原来是锅子太小，水溢出锅子流到电磁炉的面板上所发出的声音。

我闻着看着，怎么还没好吃呀!唉，我馋得早已垂涎三尺了，等妈妈把电磁炉一关，看我嘴馋，妈妈先拿出一个来，说：“小馋猫，先等一会再吃，小心烫着。”凉了一点后，我就迫不及待地拿来吃慢慢解开粽绳，再拨开粽叶，手里黏黏的，还沾了糯米，烫死我了。这时，便露出了一个又白又胖地糯米粽了。我忍不住咬了一口，好香好甜，那感觉简直妙不可言。吃惯了妈妈包的粽子，吃起别人包的粽子，总觉得有些干涩，不如妈妈包的香嫩，甜而不腻。

忽然，粽子一下子消失了，只剩下一个空碗了。原来，粽子已经被我吃完了，我不禁说道：“屈原还真是伟大呀，要是我也像他那么伟大就好了。”

端午节是我国一年一度的节日，端午节是我们儿童开心的节日，因为可以放三天假，可以尽情玩耍。快要考试了，正好可以好好放松放松。

这个端午节我决定和我姑姑、表妹一起去表妹奶奶家玩。姑姑约定一起第二天早上5点半在圣埠停车场集合。

早上五点一刻多，我睁开眼睛，下床去刷牙洗脸，看见爸爸躺在沙发上，正准备等我收拾好，走呢!我连忙刷完牙洗脸。穿好衣服，叫爸爸送我去圣埠停车场去。姑姑早在停车场，等我了。

姑姑开着小车带我们去表妹奶奶家。一路上，我们四处观看风景，到处花花草草，呼吸一口新鲜的空气。

过了快两个小时，我们终于到达表妹奶奶家。我们四处张望，到处都是新奇，我们开心极了。一起聊天，姑姑说：“我们去摘毛豆，摘蔬菜。”“好。”我们异口同声，我们每人拿着一个篮子，我们来到菜园，我们嫌太多了。没去，再上面草坪等她们，我们看到草坪上有一只白白的流浪狗，我们走过去，小心翼翼地抚摸它。我们渐渐不怕了，我们看它好像饿了。我表妹弯腰下去摘了3个毛豆给它吃，一下全吃完了。我们问姑姑拿不能养。姑姑说：“可以放乡下养。”“耶，太棒了!”我们开心地叫道。我们看见旁边有一个老奶奶在池塘边洗衣，她说：“这里有鱼。”我们求她帮我抓一些……

吃完午饭，我们便坐车回去了。

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。

今天，奶奶家也包起了粽子。我学着奶奶的样子拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块肥肥大猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我开始有点沾沾自喜了，心想：简单的包粽子根本难不住聪明的我。可是当我再把粽叶盖好时，糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤，接二连三地都跳了出来。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，幸好奶奶替我“解了围”——把一些糯米弄掉一点，我才舒了一口气，心里的一块沉重的大石头放了下来。我经过了一些小挫折，总算到了最后的一个步骤——扎棕绳。粽子要包扎严实才好吃，所以我接过棕绳，把粽子捆了一圈又一圈，这才交给奶奶。这时我才明白包粽子是门手艺活儿，包起来非常不容易。

我感受到人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神，久而久之就形成了端午节的传统风俗。蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的.文化，它起源于中国，发展于中国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

“端午节来临了，我们可以放松自己了!”楼下传来一阵阵欢呼声。

对，今天我们正准备去长鹿农庄放松自我呢!我们兴奋地来到了长鹿农庄，我们开心的玩这玩那，开心的游览着。

看，那儿有一场“赛龙舟”!这可是一场特殊的“赛龙舟”，以前，龙舟赛都是比速度，这次可不同了——首先选手们要在有水喷来的情况下，用浆挑起保险绳，再划出去，然后他们要驾船绕河面一周，来到一个高耸的六角架边上，接着由两个队员把一个队友顶上六角架第二层，之后，顺着木杆爬到一个角顶端，最后横着爬到一条横着的木杆的另一头，取下篮里的粽子，跳到河中，并和队友一起划回起点。

激烈的比赛开始了!选手们在保证不翻船同时慢慢地挑开保险绳，再划出去，当他们划出去后，他们便争先恐后地划到六角架那儿，最精彩的要数拿粽子了，选手们齐心协力爬上六角架，以惊人的攀爬力爬过木杆，拿到粽子，跳入河中……

你知道傣族的泼水节吗?今天，他们把这个习俗带到了这儿，我们看了，欢喜地加入了泼水的行列。人们陆陆续续地进来泼水。我们欢乐地猛泼，水在空中飞扬，笑声在空中回荡，随着狂欢的气氛，我们互相“祝福”——泼水是祝别人幸福，其意义十分深远……

我还吃了“万人粽”，它重达三吨，表面积一百多平方米，由多种材料制成。听说长鹿农庄还准备用它申请吉尼斯世界记录呢!多么有意义的旅游，它让我体验了不少快乐，收获了不少知识。

每年农历的五月初五是我国传统的端午节，按照家乡的风俗习惯，家家户户都爱吃粽子。在我们闽南一带，肉粽是最为出名的。端午节那天，我家也忙碌起来：妈妈准备了卤肉、香菇、和虾米等材料，把糯米浸好，奶奶把红枣洗净晾干，姐姐负责洗竹叶，哥哥则在一旁剪红线。我呢，平时在家什么也不干，当然用不着插手喽。

妈妈是包粽子能手，只见她挑了两片又宽又长的叶子，熟练地卷成喇叭形，再用小勺舀了几勺糯米装进竹叶里，然后均匀地放上红枣、卤肉、香菇末和虾米，最后快速地左一包右一裹，用线绳系紧，一个四角的大粽子就包好了。这一下，我对妈妈佩服得五体投地，也想大显身手一番。

我学着妈妈的样子，把粽叶卷成个大“喇叭“，用勺子舀了糯米，又放上各种材料，然后包了起来。可粽子在我手里却不听使唤，一会儿糯米跑了出来，我慌忙抓起一片竹叶堵上。好不容易包好了，一看，圆鼓鼓的，简直就是一个大肚娃娃!妈妈见了捧腹大笑，大家也笑得前俯后合。

晚上，全家人围在桌旁，品尝着粽子。我拿起自己包的粽子，解开绳子，咬上一口。啊!粽子又软又滑，又香又甜，真好吃。

那一天的端午节，我过得很开心，不仅品尝了美味的粽子，而且体验了自己动手包粽子的乐趣。

小区很多人家的大门两侧都挂上了新鲜的艾叶，空气中弥漫着一袭与众不同的奇特香味儿。

家里几乎每个人都在忙碌着，准备丰盛的午餐，刀与砧板咚咚的撞击声，水蒸气冲出气阀的呲呲声，不停地在耳边萦绕，厨房里不时飘出缕缕馋人的香味，夹带着清新的粽叶香，刺激着人饥饿而贪婪的胃。

门被礼貌地敲开，来了不少的亲朋好友。连忙递上茶水，相互道着节日的问候与祝福，原本不是很大的客厅更加充实与温馨了。

爷爷奶奶穿梭于厨房与客厅之间，爸爸妈妈也忙得不可开交，我的帮忙有时反而碍了他们的事，索性呆在一边，悠然的看着这一切。

“来来来，大家都吃饭吧!”饭菜陆续都上了桌，正中间是一盘精致的粽子，青青的粽叶上缠着两色的细线，体型较长，棱角分明，却像一只只小小的龙舟。轻轻地拿过一只，将一端的细线拆下，往上一拎，粽子便听话地从细线中脱出，小心翼翼地剥去裹着的粽叶，呀，中间露出了白玉般的糯米，依旧是龙舟形状，让人不忍下口，却又被那略带粽叶清香的浓郁糯米香味所吸引，让人又再次禁不住诱惑，轻轻的咬下一口。

软，香，滑而不腻，难以名状的爽快之感，轻微地粘牙，又被舌调皮地舔去。那种停留于唇齿间的鲜香口感，实在让人回味无穷。还有那摆放在碟子里切开了带壳的黄白相间的咸鸭蛋，我总是习惯用筷子将蛋黄一整个儿挑出来，细细品尝。蛋黄上沁出些许油星，细腻柔嫩得很，入口即化，咸中别有一番滋味。

窗外，雨一直下，不知龙舟赛是否像往年一样，又在湘江上热闹非凡地举行?也许是的罢，雨下再大，也丝毫冲不淡节日的气氛。

这一天，正是端午。

第二篇：我们的节日——端午节

我们的节日——端午节

09汉语言文学（3）班 年薛

今天是端午节，早上收到很多条短信。如今的传统节日，祝福短信成了一个不可或缺的组成部分。传递祝福的同时，也为传统节日增添了一些现代气息。记得小时侯，在奶奶家过端午，少不了要包粽子，插艾草，喝雄黄酒。在我的印象中，粽子不仅味道好，包粽子的过程也是很美的，家里一群姑嫂姨婶搬了小板凳围坐在一起，摆好粽叶，浸好糯米，大家挽起袖子，把雪白或绯红的胳膊浸在米汤中摸索，捞起一小撮糯米，放进挽好的碧绿的粽叶里，糯米在阳光下亮晶晶的。围好粽叶后，再用白色的棉线一圈圈缠好，一个粽子就诞生了。然后就是插艾草，我小时候觉得艾草就像菊花的叶子，还非常不喜欢艾草的味道。至于雄黄酒，当然是大人才能喝的，那是什么味道，我也就无从知晓了。

小学课本中说端午节是为了纪念爱国诗人——屈原。传说屈原在朝中收到奸佞排挤，遭到流放，行至汨罗江时，愤懑忧虑，遂投江而死，百姓缅怀其忠贞，因此每年在其忌日包粽子投入江中，为的是不让江中之龙噬其尸首。为了纪念他，还在这一天举行龙舟比赛。其实，关于端午节的由来，向来都说法不一。除了将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。还有人说，这个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗,比如说：“插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等”。

端午节其实还有很多别称，例如：端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节等等。每一种别称都有其各自的原由。例如《荆楚岁时记》载，因仲夏登高，顺阳在上，五月正是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子，故称五月初五为“端阳节”。端午时值仲夏，是皮肤病多发季节，古人以兰草汤沐浴去污为俗。汉代《大戴礼》云：“午日以兰汤沐浴”。明沈榜《宛署杂记》：“五月女儿节，系端午索，戴艾叶，五毒灵符。宛俗自五月初一至初五日，饰小闺女，尽态极研。出嫁女亦各归宁。因呼为女儿节。”据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。

端午节流传下来的习俗非常多，例如这一天大家都会佩戴特殊的饰物，比如艾草，香囊，长命缕（以五色丝结而成索）等等，是为了祈福辟邪；另外端午在古人心目中是毒日、恶日，在民间信仰中这个思想一直传了下来，所以才有种种求平安、禳解灾异的习俗。种种节俗，如采药，以雄黄酒洒墙壁门窗，饮蒲酒等，看似迷信，但又是有益于身体健康的卫生活动。端午实在可算是传统的医药卫生节，是人民群众与疾病、毒虫做斗争的节日。今天这些卫生习俗仍然是应发展，并应弘扬传承的。插艾草是因为艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。赛龙舟也是一项重要的活动，不过在河流较少的地区不如河流多的地方盛行，我的家乡端午节就没有赛龙舟的活动。除了以上一些活动，传统的端午习俗还有跳钟馗、闹钟馗等，不过，各地因各种因素在庆祝端午的习俗上多少有些不同，而且随着社会的发展，很多旧的习俗已经逐渐为人们所淡忘而渐渐消失了，这是使人感到惋惜和伤感的。

继韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，202_年5月，中国已启动端午节申报世界非物质文化遗产程序，该项目由湖北省代表中国向联合国递交申报表。端午节在202_年正式成为国家法定假日。然而，经过韩国“江陵端午祭”申遗事件之后，我们不禁要反思：我们能为传统文化的传承与发展做些什么，我们要怎样做，才能让属于我们的传统文化得以延续和复兴。

让我们想象一下，两千年前的五月初五，也是在这片神州大地上，或许就在你现在正驻足的那块地方，有一群人，他们和你一样，有着黄色的皮肤，黑色的眼睛，此时，他们正在品尝美味的粽子，或者正踮起脚尖往门上挂一束艾草，我们和祖先的身体中流着同一种血，我们从祖先那里继承了智慧和才华，也继承了各种节日和习俗，正是因为这样，你才成了今天的你，我才成了今天的我。

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。

旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘。

这是祖先的端午，这也是我们的端午。

第三篇：我们的节日端午节

“我们的节日端午节”活动总结

通过对端午节主题活动的开展,学生对端午节的来源、食俗、庆祝活动以及关于端午节的诗词、歌谣、赛龙舟等习俗有了更全面的了解。学生在亲身感受中了解端午，在感受传统文化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。既弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，又彰显出节日文化内涵，树立节日新风，班队活动呈现出同学们参与的热情和强烈的表现欲望，通过本次活动，我们对端午这个中华传统节日，有了更深的认识。我国地大物博、历史悠久，许多传统文化遗产濒临灭绝危机，我们作为炎黄子孙有责任去保护和弘扬它，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！

这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，也充分反映出作为新时代的少年对信息、资料的搜集能力，进一步提高了学生的综合能力。同学们在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

第四篇：我们的节日——端午节

“我们的节日——端午”活动方案

一、指导思想

为进一步加强学生的思想道德教育，结合学校实际，通过“庆六一，迎端午”主题教育，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

（一）唱一唱

通过音乐课，组织学生学唱爱国歌曲。

对象：1—2年级学生

要求：音乐老师利用音乐课，搜索适合低年级学生学习和演唱的爱国歌曲，并进行教学。力求做到人人会唱。

音乐老师：江慧（二年级）

朱金花（一年级）时间：5月19日——5月30日

（二）找一找，说一说

对象：五年级中队学生

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；赛龙舟和包粽子的习俗等相关内容。

在辅导员的指导下，在班级开展“迎端午——说故事大赛”。评委：章祖银（中队辅导员）评分标准：

1、所选择的故事内容符合比赛主题。（10分）

2、语言流畅，情感饱满。（10分）

3、学生能做到大方有礼貌。（10分）比赛时间：202_年5月23日

比赛结果：通过评比，选出前三名，加以表彰。

（三）画一画

对象：四年级中队学生

要求：以“我们的节日——端午节”为主题制作一份小报，能反映端午的习

俗，自己的心声、生活的体验。

根据学生的创作进行评选前三名，再在班级中进行展示。评委：张琳泽（班主任）评选标准：

1、版面设计有特色，能体现手抄报的主题。（20分）

2、内容丰富，健康。（10分）

3、文字优美，具有可读性。（10分）

4、标题突出，能一目了然。（10分）制作时间：202_年5月29日

（四）比一比

对象：1——6年级学生

要求：以“迎端午，诵读经典”为主题，举行诵读比赛。学生在班主任的指导下，选择与端午相关的诵读内容进行朗诵。

比赛时间：202_年5月30日

四年级班级 评委：姚万里（校长）

艾媛媛

李志祥 评分标准：

1、朗读水平（40分）

2、朗读情感（30分）

3、朗读形式（20分）

4、朗读形象（10分）

学生朗读氛围低年级组和高年级组，通过学生的朗读，判定名次。

三、活动要求

少先队大队部要做好节日期间的文化宣传，营造好文化氛围。

各班级在班级开展时，班主任要认真对待，切实开展，并加强学生在活动期间的安全教育，让学生在活动中感受端午文化。

总而言之，中国的传统节日蕴藏着无穷的内涵，深入了解传统文化的内容，有助于学生感受中国历史的魅力，提升学生的民族自豪感，明确自身的职责，从而激发学生的学习激情。

苏生小学少先队

202_年5月15日

活动一：唱一唱

活动二：找一找，说一说

五年级中队“迎端午——说故事大赛”活动结果：

第一名：杨振辉

第二名：朱蒙蒙

李飞扬

第三名：朱定帮

凌雨轩

姚

灿

“迎端午——说故事大赛”活动小结

学生在搜索资料的过程中，培养了学生查找资料和整理选择资料的能力，过程中，学生积极参与其中，从多个方面谈到了对端午的了解，活动氛围良好。通过加以评分表彰，学生获得成就感，激发了学生学习语文的兴趣，同时激发了学 生对课外阅读的兴趣。

活动三：画一画

“我们的节日——端午节”手抄报评选结果

第一名：姜玲 第二名：灵星雨 第三名：钱途明

“我们的节日——端午节“手抄报活动小结

在辅导员的指导下，学生积极准备，认真参与，赛前搜集了许多与端午相关的内容。比赛中，学生们开动脑筋，设计出一个有一个好看的版面，女生细心、认真，男生也细心地做好版面的设计工作，在同学们的努力下，一张又一张精美的手抄报呈现了出来。

同学们在这次活动中，不仅进一步了解了中国的传统节日——端午节，同时在劳动中，培养了自己的语言组织能力和动手能力。

活动四：比一比

“迎端午，诵国学”活动结果

低年级组：第一名

三年级

第二名

二年级

一年级 高年级组：第一名

四年级

六年级

第二名

五年级

“迎端午，诵国学”活动小结

比赛中，从高年级到低年级依次登台展示，有的班级通过不停的变化队形，由不同的学生带头诵读；有的班级则保持一种队形，集体诵读，共同演绎经典文章，精彩的表演不时赢得台下学生的阵阵掌声。一首首经典诗歌不但让学生们感受着古诗文的神奇魅力，也增强了他们的民族自信心和自豪感。通过本次活动，不仅激发了同学们吟诵经典的兴趣，同时也让同学们在经典文化氛围的熏陶与感染中汲取了丰富的营养。

“我们的节日——端午”活动总结

为了迎接端午，感受传统节日的魅力，引导学生进一步了解，我校在考虑到各班级的实际情况后，相应开展了一系列活动，取得了较好的效果。

首先，各班级能够根据班级情况，选择适合班级学生的方式进行，有的放矢。如一二年级学生知识储备少，自我动手能力差，为此以“唱一唱”的形式，感受祖国的美好，学生在唱的过程中，激发学生的爱国热情。又如四年级中队，学生在已经掌握了一定知识准备的情况下，指导学生进行手抄报的制作，既充满情趣又有一定的难度，学生乐于参加，活动氛围非常的好。

其次，在班级相应开展的基础上，由教导处牵头，少先队配合，举行了“迎端午，诵国学”的经典诵读活动，学生在诵读国学的基础上，培养着学生的爱国情怀，感受着中国古诗文的魅力，同时也激发了学生的集体荣誉感。

再次，为了迎接端午，我校从班级到学校，都营造了浓浓的端午氛围，学生在潜移默化中感受着端午，更在行动中了解着端午。

总之，这次活动效果明显。

第五篇：我们的节日-端午节

穿越千年的想念——屈原

（外国语学院 202_

级英语三班 王鸣丽 ***）

时至端午，不禁感怀。回忆起儿时，我是喜欢过节的。每逢节日，一家人聚在一起把酒畅谈欢，而我们小孩子对着平时吃不到的美食直流口水。往昔的回忆甚是单薄，后来逐渐长大，才逐渐知道端午的来历，不禁感伤。每逢端午，我的心绪也随着那汨罗江水延伸到了几千年之外。

“艾叶黄，挂门堂。庭内外，粽飘香。”

小时候，每至五月初五，母亲便拣来几束平日里用来灸柱的艾叶，绑上锦丝制成的红线挂在门帘上，一挂便是几日，我原以为只是图个装饰门扉之用，后来才知道“艾旗招百福，蒲剑斩千邪”，重五是犯忌之日，那是避邪驱毒的吉祥物。

祖母则特意精选些零碎的丝绸缎子，静静地坐在五月的阳光里，亲手用金线缝制成一颗颗五色玲珑的布铃，将几组贯为串，缠在我和姐姐的马尾辫上，颇具民族风味。祖母轻抚我的发辫，说这是古时的风俗，绣球繁缨，钟铃百状，人们将这种头饰唤作 “豆娘”。只可惜传统的习俗已经被时光渐渐湮没，现在鲜有人戴这种发饰了。若是在佳节盛日，女孩们都戴着这种特色的发饰，想必会增添不少节日的气氛吧。

那时候最期盼的莫过于端午的米粽了。仿佛神明赐予的礼物般，小心翼翼地拆开棉线，打开包着热腾腾糯米团子的黄绿色的苇叶，蘸些白糖，将那份甜甜的暖暖的惊喜变作记忆永远化在心底。母亲通常只买几个让我们解解馋，然后把苇叶收集起来，清洗干净，翌日再亲手包粽子给我们吃，红枣桂圆，醇美馨香，更多了几分感动。

“龙舟扬，汨罗江。屈原殇，千古长。”

如今，我站在两千多年后的岁月长河里，追悼一位逝去的爱国诗人。我阖上双眸，想要静静感受历史的足迹。慢慢的，仿佛看到了落寞地站在汨罗江边屈原，他悲愤地吟唱着：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他绝望地哀叹着：“世溷浊莫吾知，人心不可谓兮。”歌声回荡在平静的江面上，寂寥又凄清。终于，他纵身一跃，将自己浪漫而伟大的爱国精神与高尚的节操永远尘封在那江河之下，把自己孤独的灵魂深深掩埋。

或许神明也被屈原的情操感动得落了泪，天空竟飘起雨来。楚国的百姓闻讯赶来，冒雨划船打捞，一直驶到洞庭湖也未果。但是没有人放弃，“棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”，江载龙舟，锣鼓声起，号角高鸣，他们不停地划呀划，渡了两千年，也寻了两千年。

小时候，节日里总是满怀期待，快乐又短暂。长大后，知道了人们之所以无法忘记这一天的理由，心中便多了几分忧愁，这虽然是我们庆祝的节日，却也是屈原的祭日啊。

我们永远记得那个一生流离颠沛却爱国忧民的屈大夫。祭奠了两千多年的时光，汨罗江依然平静如初。或许那里才是他可以安详的地方，没有谗言诽谤，没有驱逐流放，唯有人们对他深深地敬仰。只是，他还眷恋着楚国吧，那是他永远也无法忘怀的地方。

在时光长河边，撒下一坛雄黄酒，祭一个浪漫而伟大的诗人，忆一段悲壮而感伤的历史„„