第一篇：礼物作文

【精选】礼物作文合集4篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的礼物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

辞旧迎新之际，我要准备一件礼物——把它送给自己，也送给大家。我从来没有给自己送过礼物。不过，从小到大，我收到的礼物却为数不少。

记得小的时候，最翘首期盼的是过年时得到的压岁钱。在我那时的心目中是极为神圣的数目大小完全可以决定我在孩子中的地位。对钱的朦胧的崇拜意识冲塞着我的心灵。到了五六年级后，伙伴们的聊天几乎忽略了压岁钱这个话题，领了钱，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”无用武之地。于是开始感到世界上还有比钱更有价值的东西。

以后慢慢长大了，随着社交范围的扩大，收到别人的礼物也与日俱增。小至琳琅满目、芳香四溢的贺卡，大至能唱歌的玩偶，能叮当作响的风铃，及造型别致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看来，昂贵的`礼物，衷心的祝福，渗透在其间的友情，是一份真挚的心意。然而，在我孤独苦闷、痛苦失意、孤立无援时，那些花大力气送礼物的人往往表现的令我大失所望。世故人情，终于让我渐渐的体会到，人生在世最值得珍惜的，是人与人之间的那份真情，是一颗没有虚伪，也不必包装的爱心，渐渐地接受了苏格拉底的劝诫：“不要靠馈赠来获得一个朋友。”

这些都是礼物，该是送一件给自己的时候了。

不需要花钱去买，也不需要任何尘俗的色彩来点缀，只需要一张信纸，写给自己，反反复复告诉自己：人生的美在于一颗爱心，人与人之间的真情，一个真实的自己！

我想说，这无疑是最好的礼物了。

在我的床头上有一个不倒翁，这是我9岁生日时，妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。

这个不倒翁是白色的，头上有一双美丽的大眼睛，动一动它，它的眼睛就会一眨一眨的，还有一张樱桃般的小嘴，红红的。白色的身上，穿着一件蓝色的肚兜，远远望去，好像一个刚出生的婴儿。我常常用手轻轻地摸它的脸颊，它就会像小丑一样左右晃动地扭屁股；有时，我也会摸摸它的鼻子，它的眼睛就会一眨一眨地对我微笑。我看到它那得意样儿，我总想把它按倒，可不管我试了多少次，它总是依旧精神抖擞地站在我面前，使我无计可施。记得有一次，家里买来了电脑，我高兴极了。一到周末，我都要玩两个小时，后来这件事被爸爸知道了，爸爸把我狠狠地揍了我一顿，我大哭起来，不顾一切地冲进了自己的房间，把门“啪”的一声关主了。

这时，原本美丽、可爱的小饰品变得那么悲凉，只有不倒翁还是那么的精神、坚强，它似乎告诉我：不要向困难低头，要勇敢面对，做一个坚强的好孩子。

不倒翁，你是那么的坚强、勇敢，是你那种不向困难的精神激励我要做一个不屈不挠、有志气的人。

岁月流逝，时光的沙漏悠然落下，逝去的岁月如昨日的星辰，无法重现，却送给我一份特殊的礼物——奋斗。值得我用一生去保留，用激情去演绎。

呱呱坠地之时，我便开始了人生的演绎。从蹒跚学步的无知孩子成长为满脸稚气的懵懂少年，如今，我坐在初三的竞技场上，奋力拼搏，珍惜这激情燃烧的岁月。

岁月流逝，在我的心中刻下了你——一高。我理想的高中，梦想助威的地方。于是奋斗在我心中扎根、萌芽。“晨兴苦读书，伴月苦行归。”随着朝阳的升起，我追逐梦想的脚步启程，坐在教室里大声朗读“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。”年轻的我没有避风港，只有搏击激流的少年狂气，狂风巨浪无所惧。夕阳西下，月悬高空，夜，孤寂，台灯下，我依然在题海间奋斗，解答难题豁然开朗之时，我领略了“柳暗花明又一村”的美妙。

迎着朝阳，我拼搏，望着明月，我无悔。感谢岁月，把奋斗送给我，亦带给我充实的人生。

九年磨剑，六月试锋。一场没有硝烟的战场战斗激烈，烽火连月。九年来，我们的成果在那一刻收获。仅有的时间里，我要竭尽全力，破釜沉舟，背水一战。用汗水，激情让奋斗之花绽放在我心中。课堂上，我要留下专注听讲的神情。我亦要反思自己的学习方法，学习态度。真正做到“入室则安，入座即学，吾日三省吾身”，为破茧成蝶积蓄能量。

奋斗在我的心中滋润成长，助长我破茧成蝶，我知道破茧触痛，因为奋斗，我不畏惧这份特殊的礼物给我力量。

奋斗，让一枝孤梅傲霜斗雪，凌寒而妍；让一粒树种扎根岩石，冲破阻碍；让一只苍鹰搏击长空，勇敢翱翔……

岁月流逝，如清风吹散我心中的阴霾，送我一份特殊的礼物，奋斗，让我无所畏惧。

啊哈！圣诞节到了！如果你遇到圣诞老人，他答应让你在“时间”和“金钱”中选一样做礼物，你会怎样选择呢？我就遇到这个难题了。

今天早晨，我家院子里长出了一棵圣诞树，上面挂满彩灯，却就是没有一样礼物。我正奇怪着，突然，圣诞老人出现了，他笑眯眯地问：小姑娘，我送礼物来了，现在让你在“时间”和“金钱”中选一样做礼物，你选哪样？“当然是金钱啦！”我想都没想就这样轻快地答到。

你说现在这个社会，哪样东西不需要money呀？有了金钱我就可以买很多礼物挂到圣诞树上，每个小朋友来都能拿到他们喜欢的礼物，那多开心啊！

老爷爷还是笑眯眯地看着我：大部分人一定会毫不犹豫地和你一样作出这个选择。是的，金钱确实是人们所需要的东西。人们还常说钱是万能的，有了钱就等于拥有了一切。但是，你们有没有想过，如果你们拥有很多钱，却没有时间去享受金钱所带来的好处，那么你们空有这么多金钱又有什么用呢？

对呀！如果有钱但却没有时间享受，那要许多金钱又有什么用？圣诞老人提醒了我。我想起书上说过：“时间就是金钱！”这句话确实正确。有了时间，就能够用劳动来获取金钱，这样既体验了赚钱的过程，又能够用自己的劳动赚来的钱安心享受生活，岂不是两全其美？

圣诞老人看我有点动摇，便又诱惑我，可能试探我立场是否坚定吧！他说：靠劳动赚钱多麻烦啊！又辛苦又疲劳，还不如直接拿钱来享受多省事呢！

我歪着脑袋想了想，肯定的告诉他：这可是不对的，时间都没有了，要那么多钱怎么享受呢？我要时间，时间能赚到金钱，金钱却买不到时间的。

圣诞老人看我坚定的神态，他用手捋捋胡须，欣慰地点点头，然后慈祥的看着我说：孩子，你选对啦！如果没有时间，你们拥有再多的金钱都没有用。因为金钱不是万能的！时间才是最宝贵。话刚说完，一道金光闪现，圣诞老人不见了。

我大声喊：圣诞老爷爷，圣诞老爷爷……突然感觉耳朵很疼，睁开眼一看，妈妈正拎着我的耳朵呢：都九点了你还不起床，星期天就不用做作业啦？快给我起来！

原来做梦啊！不过，我还是要感谢这个梦，感谢梦里出现的圣诞老爷爷，他让我明白了：金钱不是万能的，时间才能创造一切。

第二篇：礼物作文

礼物

我收到过三件最“宝贵的礼物”。

亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。可渐渐的发现，他对我是那么重要。所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油，增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。

这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。

第三篇：《礼物》作文

《礼物》作文教学设计

教学目标: 1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

一 谈话导入，揭示话题。

同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？

（指名说）

一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

二 介绍礼物，交流合作。

课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？

1.展示礼物。

（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。

（2）学生介绍。

（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？.小组合作，介绍礼物。

（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？

（2）以小组为单位介绍。（3）每组选一代表介绍。三 体验真情，升华主题。

同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）师出示自己曾经礼物上的祝词。生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。生动笔写。

（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）

4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）

四、布置作文

以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。

第四篇：作文：礼物

一份特殊的礼物

歌曲中这样唱道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”歌曲唱遍了大江南北，让每个孩子都要爱自己的妈妈。今天也是妈妈的生日，我为她送上了一份特殊的礼物-----为妈妈洗脚。

这个想法只有我自己知道。晚上临近八点半时，妈妈准备去洗脚时，我立刻三步并作两步地跑到妈妈面前，大声地又亲切地对妈妈说：“今天是母亲节，我帮您洗脚。”妈妈顿时高兴得合不拢嘴。

放了冷水，又倒好热水，洗脚在这欢快的气氛中开始了。先脱下妈妈的袜子，这一幕真令我惊呆了：妈妈的脚变得粗糙多了，没像以前那样光滑了。这正是妈妈工作劳累的结果。我轻轻地捂摸着妈妈的脚，心里久久不能平静。我轻轻地交替地搓着妈妈的脚，觉得妈妈的脚也瘦多了，难道这不是妈妈对工作的尽心尽责，勤老的表现吗？我实在看不下去了，这洗脚让我有如此大的内心感触。

洗脚也在此时俏悄地结束了，我心中的激动却并未觉得结束.“谁言寸草心，报得三春晖”我们要牢记这些名言警句，用实际行动回报母亲对我们的情。从现在做起，从小事做起，从生活中的一点一滴做起，为母亲做一些自己力所能及的事，送给母亲最好的礼物

第五篇：【必备】礼物作文

【必备】礼物作文四篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的礼物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

冬爷爷即将离别了，他给我们留下了一件特别的离别礼物——雪。星期天的早晨，我一起床，随手把窗帘拉开，只见天边一会儿亮一会儿暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，过了一会儿，真的下起了雪。

我认真、仔细地观察雪的变化。刚开始雪和米粒一般大小，落在屋顶上，既像是铺了一层白纸，又像是铺了一层白色的床单；雪渐渐变大了，像许许多多被撕破的棉絮飘在空中，落在屋顶上面，哦！原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套；雪越来越大了，一团团、一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。我怀着好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么这么白？这些雪要是能变成我们天天能吃的雪馒头，那一定挺有意思。过了好长一段时间，雪慢慢地停了下来，我迫不急待地跑下楼去，只见地上铺了厚厚的一层“雪毯”，走起路来还发出“咚吱咚吱”的声音，像一首动听的迪歌。屋檐下结出了一根根晶莹剔透的冰柱，有的像银条，有的像人参，有的像棒球棍……梧桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，被雪压弯了的树枝像一个笑弯了腰的老头儿。

冬爷爷的离别礼物真美啊！

每个孩子都喜欢礼物——用那五颜六色的彩纸包裹，系着美丽彩带的礼物。礼物，代表着朋友之间深厚的友谊；礼物，代表着亲戚之间的亲切问候；礼物，也代表父母对你无限的爱。

在我年幼的时候，我还不知道礼物的含义。朋友们送的礼物数不胜数，可有一件礼物令我终身难忘。

晴空万里的一天，我最要好的朋友对我说：“如果有一天我要离开这个城市，你会想念我吗？”我迟疑了一下，点了点头。她看我点过头后，抿嘴一笑转身走了。我很迷惑不解，心想：她怎么了？为什么要问我这个问题？过了几天，她拿来一个样蓝色彩纸包裹着的礼盒，说：“这个礼物是我和你的约定，希望两年后咱俩还能再见。”我打开礼盒，里面放着一对手环，那手环上挂着一颗鹅卵石，上面分别写着我们的名字，她拿起写有我名字的那个手环带在了手腕上，说：“我爸爸要去外地工作两年，我和妈妈都要跟着去，两年后会回来的，到时候可不要忘了我啊！”我连忙说：“不会的，一定不会的。我们是永远的朋友。我会带着手环等着两年后我们再见的。”两年里我们时常通电话、上网，经常联系，交流我们生活学习中的喜怒哀乐，我们始终惦记着对方。现在，她也已经回来了，我和她又可以在一起开心地玩耍了。

那个手环已经锈迹斑斑，可我一直保留着，因为那是我最珍贵的礼物，记载着最美好的约定。

明天就是一年一度的教师节，尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。

传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。我要送给自己最敬爱的老师什么样的`礼物才能表达自己的心意呢？鲜花？刘校长在去年就提醒学生们不要破费，要提供勤俭节约。买贺卡？太俗气了，没有创意，不能充分表达自己意思。爸爸在旁边说：“老师最希望看到的是你们能健康的成长，用心的学习，将来能为社会多做贡献。所以你们现在送礼不是相互攀比，而是用自己独有的方式向培育你们的老师们表达自己最诚挚的敬意。”最终，我还是决定自己动手制作祝福贺卡更有意义。于是，晚上写完家庭作业后，我就开始动手制作贺卡了。

我准备好要用的工具：一把剪刀，三张卡纸，一盒彩笔，一支铅笔和一块橡皮。首先，把一张卡纸分成三等份，把它们分别对折一下，然后，我便在上面写了一些祝福的文字，比如说：“祝老师节日快乐”等等。写完祝福语后，我又在卡纸上画了很多五颜六色的小图案，有鲜花，有绿叶。鲜花代表着我们学生，绿叶寓意着我们辛勤的老师们，因为有绿叶的无私给养，才有鲜花的光彩夺目。完成里面的制作后，我开始做封面啦！在做第一张封面的时侯，我用一张黄色的卡纸剪成一个黄色的蝴碟结，用透明胶把它粘在封面上，第二个封面除了颜色不一样，其它地方都差不多。第三个封面，我用水笔在上面画了一张动漫笑脸，蛮漂亮的。最后给所有图案跟文字涂上不同的颜色，三张分别给语文老师、数学老师、英语老师的教师节贺卡总算大功告成了。

我把制作好的贺卡给爸爸看，爸爸高兴的说：“想不到你的绘画功夫如此了得，贺卡做得如此精美！我相信明天这将会是你们老师收到的最珍贵的一份教师节礼物，虽然它不是最昂贵的，但是它却是最真诚的，因为贺卡上的每一句祝语，每一张笑脸都饱含着你对老师发自内心的祝福！”

本来还想给校长和其他老师都制作一份的，但是差不多晚上十一点多了，爸爸也在不停的催我赶紧睡觉，明天还要早起，所以也只好在心里面衷心的祝愿天下所有的老师：节日快乐！

幸福像一颗甜甜的糖，滋润着童年；幸福像一缕神圣的光，照耀着心田；幸福像一粒快乐的种子，深深埋在记忆中……而我觉得幸福更像一份精致的礼物。

在以前的记忆中，妈妈似乎占家庭的全部，无论是家务，还是教我做题，完全没有爸爸的影子。我慢慢觉得爸爸是多余的。

妈妈总是说爸爸在外面努力工作，我却不以为然，但直到那一次，我改变了自己的想法！

那天早上晴空万里，可一转眼，太阳公公就懒起来，让乌云来值班，忽然就下起了大雨。“哎呀！”我听到妈妈惊呼了一下。妈妈告诉我爸爸还在外面，没带伞呢！我无动于衷地说：“让他淋一下吧！”

忽然门外响起了脚步声，我猜是爸爸回来了，没想到还真被我猜到了。啊！眼前的爸爸简直成了个落汤鸡，可真搞笑。只见爸爸抖了抖身上的雨水，便去洗澡了。

我看了爸爸一下，接着又若无其事玩了起来。爸爸一洗完澡，可真是令人眼前一亮，落汤鸡变成了文质彬彬的先生。突然，我被爸爸从口袋里掏出的盒子吸引住了。盒子精美，我情不自禁地问：“这里面是什么？”“这是送给你的礼物！”爸爸答道。我一下子愣住了，原来爸爸是冒雨给我买礼物，当那个“金马”吊坠拿出来时，我心里充满了惭愧。直到爸爸问：“喜欢吗？”我才回过神来，幸福感从脚底直冲心头，仿佛快要溢出来了。我连忙点头表示喜欢。这是一个无与伦比的礼物，它不仅仅是父爱的最佳认可，还是幸福的源泉。从此我决定再也不讨厌爸爸了，因为他已经成为了我幸福感中不可代替的源泉。

通过这个礼物的洗礼，我懂得了父爱，更感受了最美好的幸福，那份礼物，让我更加了解爸爸，它将会成为我一生的礼物。

从那以后，我知道幸福也许是一份礼物！