第一篇：美丽的牡丹作文

美丽的牡丹作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的美丽的牡丹作文，希望能够帮助到大家。

美丽的牡丹作文1

今天早上，我06：30起床，和颜悦色的叫醒了妈妈：“我们一起去晨练好吗？”“好的，哎，对了，你什么时候变得这么主动了？”“嘿嘿，我们赶紧走吧。”

到了民乐园，我滑着我的活力板，在两边绿草如茵的小路上，闻到了一股淡淡的清香，我放眼望去，看见了一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹，一朵有一朵的姿态，有的还是含苞待放的花骨朵，有的马上就要盛开，好像迫不及待的伸出头来，望一下这春天的美景。牡丹有黄的、粉的、白的，组成了各样的图形及颜色。

我们静坐在牡丹园旁，阵阵微风吹过，香味扑鼻而来，让人心旷神怡。瞬时间，我想和这美丽的牡丹握握手。看到了花朵上、叶子上有一颗颗数不胜数大小不一的晶莹剔透的露珠，仿佛在给牡丹洗澡呢！

在这牡丹花装扮的大舞台，春风轻轻吹过，小树在跳舞，小鸟在伴乐，来往的人们在安静的看着这春天的美景，谁能不流连忘返呢？

该回家了，因为时间的问题，只好闻着清香回家了。

啊！民乐园里的牡丹园真美呀！

美丽的牡丹作文2

我的家乡在菏泽，这里是著名的“牡丹之乡”。

牡丹的色系有：蓝色系、紫色系、纯色系、复色系等。比较有名的品种有曹州红、如花似玉、丹顶鹤等，五颜六色，十分美丽。

你瞧，牡丹多姿多彩，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出淡黄色的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。牡丹花红的似火——娇艳，粉的似霞——可爱，紫的似段——华丽，绿的似玉——美丽。复色五颜六色，更是漂亮。

牡丹大约在三四月间开放，有早期、中期、晚期三种类型。早期一般在三月下旬至四月上旬，主要为早开牡丹和催花牡丹；中期约在四月十四到二十日，此时是大部分牡丹最佳观赏时期；晚期约在四月下旬，主要是一些名贵品种的牡丹。

我爱我的家乡菏泽，更爱远近闻名的菏泽牡丹。

美丽的牡丹作文3

“五一”假的时候，我们一家人万花山看牡丹花。

一到山下，一股清香扑鼻而来。我便赶紧顺着小路向山上跑去。

一到半山腰，我就看见了满山遍野的野生牡丹一丛丛，一簇簇，争奇斗艳，芳香四溢，在碧绿的叶子的衬托下，花朵更加娇艳无比，碗口大的花朵有的花瓣儿全展开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看上去饱胀的马上要破裂似的。这里的牡丹花样子可多了，有的是单瓣的，有的重瓣的，当然了，它的颜色也有可多了，有的是红色的，有的是白色的，有的是粉色的，有的花瓣外面是白的，里面是红的……它的颜色可真多啊！这么多的牡丹花，每一朵都有每一朵的姿态，看看这一朵，很美，看看那一朵也很美，如果把满山的牡丹花看做一大幅活的画，那么这画家的本领可真不小啊！

凑近牡丹花，我闻到了一股悠悠的清香就沁人心脾。也许就是这清香把“舞蹈家”一一蝴蝶引来了，它们在空由翩翩起舞，在花中穿梭。也许，正是这芳香把那么勤快的蜜蜂引来了，游人在花丛↗拍照留影。万花山丁口真热闹啊！有人，有花，有草，有昆虫一起生活着。

我喜欢这美丽的牡丹花，小朋友们你们喜欢什么花呢？是春天的花还是什么季节的花呢？

美丽的牡丹作文4

济源市新建了一个牡丹园，是一座美丽的大公园。

走进大门，正前方有一座高高的台阶，像一道城墙似的守卫着牡丹园，台阶摆放着五颜六色的假花。走进公园的人们都会登上台阶，远望牡丹园的全景。

大门的左边有一列老火车，很多人在这里拍照合影。火车的右边有一个金鱼池，我每次去牡丹园的时候，总是给小金鱼带一些面包和蚯蚓，当我把这些投到水里的时候，小金鱼会争先恐后地游过来抢食吃，可有趣了！

大门的左边有一条河，河里放着一只充气大黄鸭，有些小朋友用力拉它的绳子，旁边的大人在给他们喊：“加油！加油！”旁边有一座游乐场，里面有蹦蹦床和碰碰车，小朋友在里面开心的玩着，发出一阵阵欢乐的笑声。

沿着小路往里走，就进入了花海，这里有一大片一大片的牡丹花，还有的花我也叫不上名字。这些花有大有小，颜色不同，就像给牡丹园穿上了一件彩色的大衣，吸引来了成群的小蜜蜂，在花间飞舞。走累了，就走进一个小凉亭休息。可是每当我走进去，里面都已经坐满了。凉亭的前面有一座独木桥，经常有小朋友在桥上沿来沿去。

牡丹园实在是太大了，转了一圈，我和姥姥都累得气喘吁吁，坐在板凳上，谁也不想起来了。

美丽的牡丹作文5

在春天的花卉中，我爱很多花，又总是记不住它们的全部名字，但牡丹花却令我过目不忘，一眼看到就爱上了它。

牡丹花不与桂花斗香，也不与玫瑰争美。可它的姿态真是艳丽，它的花朵一般呈红色或粉色，花瓣开放的时候一点也不羞涩，非常大气，整个花朵从中间打开，分成很多层次，显得它更加高贵。怪不得人们总把牡丹花比作“穿着红色裙子的薛宝钗”。

春天到来的时候，我会在上午时分来到小区广场，看牡丹花炫丽而又大气地开放。我用手轻轻抚一抚牡丹花那娇嫩而又艳丽的花瓣，花儿好像也通人性似的，向我友好地微笑。

看着漂亮的牡丹花，我心中感慨万千：植物可以给人们带来愉悦的心情和清新的空气，可人们却不一定可以保护植物，更别提给它们带来快乐了。简评：牡丹花一直都以“国色天香”来形容，大气又不艳俗，花开时漂亮动人，花谢时也显露贵气。赏花一直都是一件雅事。

美丽的牡丹作文6

我特别的喜欢牡丹花，由于她的花朵娇艳饱满，富贵吉祥，仪态大方。我喜欢牡丹花的另一个原因是牡丹花是我国的国花。

牡丹花的花瓣儿数量比较多，花瓣重重叠叠，花色更是数不胜数，有黄色的、粉色的、红色的、白色的和肉色的。我们家就有一盆牡丹花，一进门就看见最显眼儿的那一大盆牡丹。爸爸和我每天都为她浇水施肥，精心呵护她。她长得十分漂亮花枝细而长，那翠绿的颜色使人感觉清爽怡人。她的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着小手欢迎远方客人的到来！一阵阵微风吹过，飘来阵阵的花香。我们家的牡丹花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出微笑的面孔；有的还是一个花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，难道是她想看看外边的世界到底是什么样的吗？

我十分地喜欢牡丹花，她可以给家里带来吉祥和好运气。我爱牡丹，爱她的娇媚，也爱她的高贵，爱她的典雅，也爱她的`艳丽，更爱她的热情。

美丽的牡丹作文7

白居易曾经说过：“牡丹芳，牡丹芳，黄金蕊绽红玉房。千片赤英霞烂烂，百枝绛点灯煌煌。”一千多年前，大唐诗人白居易以文采艳丽的笔法描绘了牡丹花妖艳迷人的姿色。

牡丹，历来被称为国色天香，是雍容华贵的象征。四五月间，朵朵傲人的牡丹花开始在草丛中翩然起舞。牡丹花的花瓣又大又薄，层层叠叠，它们恰到好处地卷起褶皱，看上去色泽艳丽，富丽堂皇，真不愧是“花中之王”。

清晨，一缕缕微风吹过，花瓣上那几颗露珠调皮地随风流动，仿佛是在轻抚那娇嫩的花瓣。牡丹花随风展示着自己优美的舞姿，“啪嗒”一声，一颗露珠从花瓣上落进花边的小溪，溅起点点涟漪，小溪中那牡丹花的倒影仿佛活了一样，微微舞动。

牡丹除了具有极高的观赏价值，还有食用价值和药用价值呢，美味的牡丹羹、醇香的牡丹酒，光听名字就让人垂涎三尺。

牡丹花，可谓全身是宝，但它所需要的只不过是一点点水分和土壤，回报给世界的却是那一树繁花！

美丽的牡丹作文8

今天下午，呼吸着新鲜的空气，我出来散步，这个时间，我们小区的牡丹花全都开了，大大的，美的让人不眨一下眼睛。它像一个漂亮的小姑娘，穿着厚厚的花衣裳，一层一层的包起来，里面黄黄的小花像是要把你勾引过来似的，婀娜多姿，随风摆动。

牡丹一簇簇盛开在我们小区，像是对我们小区最美、最天然的可爱装饰品，许多人都拿着照相机在那里拍呀拍，怎么拍都拍不够，仿佛要永远把它照在心里一样。

我站在这位可爱的小姑娘面前，呼吸变得急促，眼睛都不眨一下，那实在太美了！红的花，绿的叶，又像是一位百花仙子一样，永远盛开在人们心中。我从头到尾地看了一遍，还嫌不够，又看了眼，一定要把她的容颜永远记在心中！

牡丹的美，是无法用语言来形容，但是，我们要用行动来表示我们真心喜欢它，那就千万不要摘它，摘了它，就会败了，多可惜，那只是满足一时的愿望，却满足不了一世的愿望。

就算牡丹花败了，但凋零的是花，不是春天！

美丽的牡丹作文9

洛阳的牡丹花园非常美丽，是个旅游的好地方。

当我走到牡丹花园的门口时，忽然，我闻到了一阵清香。买过票后，我赶紧跑进牡丹花园。

人人都说洛阳的牡丹最大、最好看。我看到那里的牡丹花后，顿时心花怒放。这里的牡丹花非常好看，有非常好闻的气味。

牡丹的颜色各式各样，有粉红色的，有白色的；有黄色的；有紫色的；还有黑色的呢！

一朵朵牡丹就像一位位小仙女在我面前展示她们的衣裙。牡丹花们的姿态各不相同，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。有的才开了一半，好像有点儿害羞，不愿意让那么多人看她。有的全部花瓣都开了，好像在向人们展示自己的笑脸。

一阵风吹来，忽然有几片牡丹花瓣落了下来。风又来了，把落下的牡丹花瓣卷到空中，这样的画面真是太美了。

我看的有些入迷了，就用照相机把这个美景拍了下来。

牡丹花真无愧于中国国花的美称。它的美丽与富贵，也是有一个很大的故事。但愿这个美丽与富贵的象征的牡丹花，可以给人们增添许多快乐！

美丽的牡丹作文10

今天下午，呼吸着新鲜的空气，我出来散步，这个时间，我们小区的牡丹花全都开了，大大的，美的让人不眨一下眼睛。它像一个漂亮的小女生，穿着厚厚的花衣裳，一层一层的包起来，里面黄黄的小花像是要把你勾引过来似的，婀娜多姿，随风摆动。

牡丹一簇簇盛开在我们小区，像是对我们小区最美、最天然的可爱装饰品，许多人都拿着照相机在那里拍呀拍，怎么拍都拍不够，仿佛要永远把它照在心里一样。

我站在这位可爱的小女生面前，呼吸变得急促，眼睛都不眨一下，那实在太美了！红的花，绿的叶，又像是一位百花仙子一样，永远盛开在人们心中。我从头到尾地看了一遍，还嫌不够，又看了眼，一定要把她的容颜永远记在心中！

牡丹的美，是无法用语言来形容，但是，我们要用行动来表示我们真心爱它，那就千万不要摘它，摘了它，就会败了，多可惜，那只是满足一时的愿望，却满足不了一世的愿望。

就算牡丹花败了，但凋零的是花，不是春天！

美丽的牡丹作文11

今天，我和公公去古林公园观赏牡丹花。一到车站，我仰望天空，立刻被天上那道美丽的云霞，它好像一条长长的绸带飘在天上。我回过神来，车正向我缓缓地驶来。我们上了车不一会就到了古林公园。

一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹花，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的特点。它们好好像在争奇斗地比美。

春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照好像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

牡丹花是我们中华人民共和国的国花。因此，我们在爱护它。我祝愿牡丹花一年比一年盛。我更祝愿我们的国家繁荣昌盛。

美丽的牡丹作文12

牡丹花是我们中国的国花，而洛阳是牡丹花品种最多的，也是最奇特的。洛阳的牡丹花可以说是举世闻名，我一直都想一睹它的芳容，可爸爸一直没有时间。这次五一时，爸爸终于带我来到了洛阳，让我欣赏到了牡丹花的美丽。

刚进公园，我就被眼前的景象给迷住了。各种颜色的牡丹花映入我的眼帘，我迫不及待的朝牡丹花奔去。牡丹花真是太美了！它的花朵是那么的大，一片片疏散的花瓣在微风中随风飘荡，像一位亭亭玉立的少女，穿着美丽的裙子，在风中跳舞。牡丹花的颜色最吸引人了，尤其是紫红色的黑牡丹，因为它红的太深了，看起来像黑色一样，吸引了不少人驻足观看、拍照。我也不例外，站在这株牡丹花前观看了好久。站在牡丹花前，欣赏着牡丹花的独特，闻着牡丹花的清香，真的让你感觉心旷神怡，不忍离去。

我很喜欢牡丹花，它看起来是那么的高贵大方，不愧是我们的国花呀！

美丽的牡丹作文13

今天凉风瑟瑟，何老师带我们去仇德哉故居赏牡丹。

一进故居，我就闻到一阵清香，有的花瓣是紧凑的，有的是完全绽放的，露出了嫩黄色的小花蕊，我首先看到的是绣球牡丹。它外面是深紫红色的，里面是淡淡的粉色，像一个个紫里透粉的绣球，真是可爱极了。然后我看到了孩儿面牡丹，孩儿面的花瓣洁白似玉，刚下过雨，露珠像一颗颗钻石镶嵌在花瓣上。再看见的就是“黑牡丹”，“黑牡丹”只是它的外号，并不是黑色牡丹，它外面是大片大片的紫红花朵，里面是乌黑的，怪不得人们才给它外号“黑牡丹”呀。最后我看到了“粉面桃花”，它不是桃花，而是牡丹，它的花朵下面粉似霞，上面白如雪，闻起来有一种淡淡的清香。嫩黄色的花蕊紧凑在一起，可爱极了！

离开了故居，我还不禁回味那迷人的牡丹。

美丽的牡丹作文14

大年三十，我家客厅摆放了一盆漂亮的牡丹花，那是我们从花市精心挑选的，用来装饰我家的客厅。

漂亮的牡丹一下子吸引了我的目光，我走近，细细欣赏起它来。牡丹的茎是褐色的，茎长约25厘米，长得很粗壮，但它不是笔直的，有点弯，接近花蕾的那一小段是绿色的。叶子是椭圆形的，绿中略带一点紫色。

牡丹椭圆形的绿叶托着圆圆的粉红的花骨朵，好像翡翠盘里盛上了光彩的珠子。没过几天，一朵朵牡丹花争相怒放，粉红的花瓣，黄色的花蕊。一株株的牡丹花，像一个个婀娜多姿的少女。啊！那就是牡丹仙子。一阵春风吹过，牡丹花还散发出一阵阵沁人心脾的香气，客厅每一个角落都充满了花香。

妈妈说：“牡丹是繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉祥的象征，被中外游客誉为‘国色天香’、‘花中之王’”。妈妈还说：“我们学校的老师曾经跳过一支舞蹈叫‘国色天香’也是赞美牡丹花雍容华贵的”‘

我喜欢你“花中之王”。

美丽的牡丹作文15

有的人爱菊花，有的爱百合，有的人爱月季花，真是萝卜白菜各有所爱呀！

可我唯独爱牡丹花。

牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸。在许多超市的电梯中间、路边、小河边都会见到。牡丹花有白色的、有粉色的、有红色的、有紫色的，它们在低矮的树丛中绽开。牡丹花也有一种顽强不屈的精神。

有一老话说：“牡丹花虽美，花不香”。就是这句话让我想起来一个关于武则天的传说。有一个冬天，武则天酒后去后花园游玩，因为是冬天花都枯萎了，只有樱花在开放，于是，武则天提笔写到“明日我来游，花须齐开放。”写罢派人把纸烧掉，把信息传给百花仙子。百花仙子一看吓坏了，急忙把所有的花都提前唤醒，第二天，武则天来到花园，看到所有花都开了，心里特别高兴，突然，看到了牡丹花紧闭着花瓣，武则天非常生气，于是把牡丹花从皇宫贬到了洛阳。从此洛阳牡丹花非常多。

我爱牡丹花，更爱她蔑视权贵勇于抗争的精神。

第二篇：美丽的桑叶牡丹(250字)作文

精选作文:美丽的桑叶牡丹(250字)作文

在数万名花中，有一种最独特最朴素的花，它的名字就叫桑叶牡丹。它虽不像红掌那样高贵，也不像桂花那样香气迷人。但桑叶牡丹的样子，实在太美了。

它是一种四季常开的花朵。这边的花朵刚谢了，那边的花儿又绽开了笑容；它的枝干婀娜多姿，摸起来十分粗糙，却带给人一种安详舒服的感觉；它的叶子十分碧绿，上面有一层细细的绒毛。

桑叶牡丹的香气淡淡的，但就是因为香气微薄才让人忍不住多闻几下。

美丽的桑叶牡丹，我无时不刻不让我着迷。五年级:董瑞琪 篇一：我家的桑叶牡丹 小学生作文

我家的桑叶牡丹

我家客厅的窗台上有一盆非常茂盛的桑叶牡丹，经过奶奶的精心培育，今年冬天它开出了美丽的花，朵朵牡丹花欣然怒放。

桑叶牡丹 的叶子长的非常茂密，叶子像一个个绿色的巴掌，一片片叶子都面向阳光，透过阳光看，有几条深绿的丝丝，绿油油的，亮闪闪的。它长出的花骨朵，饱饱的，鼓鼓的，然后，一层一层的慢慢展开笑脸，红彤彤的桑叶牡丹花远看像一团团燃烧的火球。一朵朵芬芳迷人的桑叶牡丹在绿叶的衬托下，分外妖娆，非常漂亮。

红红的花朵有我的拳头那么大，片片花瓣像红绸子，鲜艳欲滴，花中间有几个红色的丝丝，上面长着黄色的花粉。这么多的牡丹花各有各的姿势，有的已经全展开了，有的才绽开了花骨朵，有的还是小小的花苞。一朵朵桑叶牡丹散发着淡淡的香味，令人向往。突然，我仿佛就是一朵桑叶牡丹，穿着红色的衣裳，在阳光下，翩翩起舞，不光是我一朵，一盆的花都在舞蹈。风过了，我安静地站在那里，小鱼从鱼缸里游过，告诉我昨夜睡的好觉，邻居吊兰向我展示它的新叶，三角梅告诉我它开出了花朵.......过了一会儿，忽然，听到妈妈叫我吃饭，我才反应过来，我不是花，我是在赏花呢！

啊，桑叶牡丹太美了！

篇二：牡丹大作文 3.1云南昆明火车站暴力恐怖案件 202_年3月1日21时20分左右[1]在中华人民共和国云南省昆明市昆明火车站发生的一昆明火车站暴恐案即3.1云南昆明火车站暴力恐怖案件。起由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件。事件发生初期时媒体称之为“昆明火车站砍杀”，中国大陆官方定性后称之为“3·01”暴力恐怖袭击事件，另有港台媒体称事件为“昆明大屠杀”。截至3月2日18时00分，已造成29死143伤，已有10名遇难者和多名受伤者名单被公布，名单还在持续更新中。

“‘3.01’昆明暴力恐怖案件是新疆分裂分子制造的又一起严重的暴力恐怖事件，我们对此予以最严厉的谴责。目前三名在逃的犯罪嫌疑人已全部抓获，3月1日被特警击伤的女性犯罪嫌疑人，昨天已经清醒并如实供述了犯罪事实

篇三：中考满分作文 梦里花落知多少 一片花瓣静静地落下，将她拾起捧在眼前，透着阳光，我看见那蜿蜒曲径而又晶莹通彻的花脉，仿佛印证着一道道刻入花骨的伤痕。

这，是命运捉弄她的印记。

她刚降临大地，在花萼母亲的保护下熟睡。风儿带着青春的使命召唤她，她醒了，和姐妹们一起舒展开身体，快活地摇晃歌唱着。这时的她，是多么的稚嫩通透，让人不忍去触碰，生怕一不小心将她吹弹可破的玉体划伤。

在花瓣绽放美丽的时候，灾难也不断地降临。风将她的身体吹得几乎要离开了母亲和姐妹们，雨水也无情地拍在她似雪的肌肤上，痛苦缠绕着，狠狠地抽打着她娇小的躯干，冰雹也不怜惜她，不断向她砸来，她一次次地晕倒、醒来，可怕的虫子向她逼近，她在颤抖中着坚强地挺起身躯„„她从未想过低头放弃，她抽搐着，颤抖着，坚强着„„

命运已致她千疮百孔，但出于对生命的热爱，她仍顽强地拼搏着。

如今，她老了，再坚持不住了，一阵风吹来，她只觉得自己摇摇欲坠„„坠落„„她静静地躺在了滋养着她给了她生命的泥土上，慢慢消融着。行人哀叹着她艰辛短暂的美丽，她却一点儿也不后悔哀怨，似乎没人明白她的心，没人能理解她幽幽的花语芳情。

其实她不难读懂。她是美丽和意志的化身，她的一生都在追求美和拼搏。有人不明白她为何要化为泥土不留回忆，不为自己的美丽留下一丝痕迹。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。请明年再到枝头上看吧，那飞舞的蜂蝶，那满树的繁花硕果便是答案。

人生

身边总有人抱怨上天不公平，为什么自己没有天生丽质，不是出生在富贵人家。对这些，我不置可否。我只能说上帝不是用生产零件的方式来创造每一个人。其实，我更宁愿相信上帝是个喜欢恶作剧的孩子，在绘制每个人的人生蓝图时，他都用上能够形成彩虹的七种颜色，当然也不会忘记涂鸦几笔。或许，他认为这样才能称之为生活。

如果说你不信服，那就看看伟人的经历吧。例如霍金，上帝赋予了他非凡的天赋，却也将他的大半生困在一张轮椅上。还有弥尔顿、贝多芬和帕格尼尼，西方文艺史上的三大怪杰，居然一个成了瞎子，一个成了聋子，一个成了哑巴。他们的成就完全依靠自己的努力和坚持，上帝非但没有赋予他们特殊的天赋，反而设置了沉重的灾难。如果说上帝给了爱因斯坦特别的眷顾，那么他和自己的妻子几乎反目、与自己的孩子长期分隔两地又作何解呢？

因此，我要说，任何一个为自己没能成功找借口的人都是懦夫，毕竟，上帝已经将七种颜色都交给了我们，能不能画出美丽的彩虹在于我们自身。不要说你从上帝那里拿回来颜料只是一桶黑墨，根本没有其他颜色，那是你还没有参透其中的道理。还记得一个著名的物理实验，正是用黑墨水做实验材料，最后居然在白纸上得到了我们梦寐以求的那七种颜色，有点意想不到吧。就像瓦特和牛顿等著名的科学家，他们小时侯都不曾被认为是天才（有的甚至被别人讥笑、嘲讽为“蠢材”），但他们依然成就了非凡的业绩，为人类文明的发展做出的贡献与所谓的“天才”相比亦毫不逊色。

我想说，成功不是天才的专利，也不是富贵人家后花园里的牡丹玫瑰，而是风雨之后的彩虹，每一个人都有权利去享受，关键是你能不能经受住狂风暴雨的考验。

这是色彩的哲学，亦是人生的哲学。

色彩与人生的联系千丝万缕，色彩的哲学与人生的哲学有许多相通之处，个中道理要靠自己仔细体会。或许，各人见解不尽相同，但一定都会从中获得启发和受到鼓舞。

雨是午后开始下的，不紧不慢，淅淅沥沥的就拉到晚上了，丝毫也没有要停的意思，看来是还要下上好一阵子了！春天的雨哟，从不呼呼啦啦，电闪雷鸣，就这样怡然自得，安静腼腆的下着，滋润着大地，纯净着空气也陶冶着我们的性情，好像整个人的精神也被这天上的精灵升腾一样，散尽了烦恼，消失了忧愁。

在去实验的路上，我不仅被这如梦如幻的雨夜美景钩住了脚步，黏住了目光。忍不住挪开了头顶的雨伞，去承接，去拥抱这千丝万缕的天使的晶莹剔透的泪滴。

我喜欢春雨这种缠绵与温柔，这每一粒雨滴都是上天对大地的珍贵的馈赠，是天使对人间的深深的眷恋。在晚上看雨是另有一种风情和享受的，少了白天的雨那种张扬多了点含蓄，少了白天的雨那种顽皮多了些妩媚，也少了白天的雨那种直白多了些韵味。这夜晚的丝丝细雨，你是看不见的，只能感受得到，轻轻的砸到你头顶，落到你衣间，滑到你颈间，就好像母亲的永远都是那么温柔，那么温润！

仰起头，让这天使的信者柔柔的吻着你的脸庞，倾听这天上的小精灵给你讲述这天堂的故事，这些故事只给那些能读懂雨的人，给那些看透生活的人。周遭的雨沙沙的声音，好像春蚕咀嚼着桑叶，也好似音乐家轻轻的拨动了琴弦，拉出了一曲曲的曼歌清曲，温柔而又静谧，朦胧而又委婉。清雨漫过了树干，这树干也涂了一层的油脂一样，映着路灯橘黄的柔光，好像这树也因为承接了上天的恩泽而熠熠闪光了。就着路灯那轻柔看这夜雨是极富有诗情画意的，遮住路灯，挡住强光，你单单就看那雨在如烟似雾的弱光下飘洒，你会感觉到定是天上有位仙女在用金的线，银的丝在织就这雨的网，从天上温柔，轻快的铺就下来，笼住了苍穹，罩住了尘世。丝丝缕缕连成线，缕缕丝丝剪不断。再加上了微微的细风，这雨滴就有好像要裙袂飞扬，翩然起舞了！舞给天宇，舞给大地，也舞给那些以它们为知音的人儿！这纯净的雨哟，这高尚的雨哟！在你的怀抱，我只能安安静静的享受这份奢侈，接受这份洗礼。我再也不会心有旁骛，也不会烦恼丛生！感受这你的纯洁和无暇，我再也不会愤世嫉俗，也不会心生不满。

篇四：让口头作文绽放魅力

让口头作文绽放魅力

儿童是用形象、色彩、声音来思维的。口头作文符合儿童的年龄特点，容易激发他们的想象力，使他们产生表达的兴趣和热情。

教师组织学生进行口头作文，学生会饶有兴趣地主动投入其中，积极地观察、思考、想象，内心深处自然萌发表达的欲望，他们的语言就会如涓涓细流，流出心田。

一、走进生活，积累口头作文素材

生活是创作的源泉，作文如果没有真实的生活体验将会显得有气无力、干瘪无味。小学生作文就经常要写一些观察日记啦，植树种草等等过程，我觉得，这是引导孩子观察和体验的好方法。

春天的时候养养蚕，可以带孩子去寻找桑叶，喂蚕换叶、倒蚕屎，观察蚕的生长变化过程，蚕吃桑叶的过程，吐丝结茧的过程等等；也可以带孩子亲手播种下花种，给它浇水、松土，观察植物发芽、破土、生长、开花、结子等过程；夏天可以带孩子去钓鱼，在现实中演一把“小猫钓鱼”的游戏，可以把宝宝带到游泳池里，即使不会游泳也没关系，可以让他体会漂浮在水中的感觉„„这些有趣的活动，只要教师耐心引导，就会发现孩子们已经学会使用不同的词语描绘所见所闻所感了。这些正是孩子口头作文需要的素材。

1、捕捉生活见闻

教师要引导学生及时捕捉生活见闻，挖掘生活素材。现实生活广阔无边，有着说不完、道不尽的内容。

如：一年四季的景色、使用的家具、田间的庄稼、饲养的家禽、自然界的花草树木、鸟兽鱼虫„„身边的人、事、景、物无处不在，关键是要善于捕捉它们。当学生观察完后，他们很想说出自己的所看、所见、所做、所感。教师要做的就是引导学生利用已积累的词语，及新学的语句说出自己的感受。例如：我让学生完成《说说你喜欢的小动物》这一篇口头作文时，我预先要学生回家或在学校的生物园观察你喜欢的小动物。学生观察完后，我再进行口头作文教学。这时，学生都踊跃举手，积极说出自己的内容。有的说：“我喜欢小白兔。它长着一双圆圆的红眼睛，一双长长的耳朵，全身的毛都是白色的，我摸一摸，啊！真柔软呀！我最喜欢小白兔的尾巴，短短的，像一个小雪球一样。妈妈告诉我，小白兔最爱

吃红萝卜。”有的说：“我家养了一只小猫。它有一双像黑宝石一样的眼睛。夜晚时，会闪闪发光。小猫的耳朵是三角形的，脸上长了一些胡子，尾巴长长的。小猫的爪子下有厚厚的肉垫，走起路来一点声音也没有。耳朵、胡子、肉垫是小猫捉老鼠的好帮手。我真喜欢小猫，因为它帮我们捉老鼠。”从小学生说的作文中，看出学生运用了很多生活中的见闻，这都与捕捉生活素材离不开的。

2、身临其境，体验生活

作文源于生活。我经常开展各种活动，让学生感受生活。例如，一年四季景色各不相同。在不同季节到来之际，我会带领同学们到大自然中走一走（有什么感觉），看一看（看到什么），想一想（明白了什么），说一说（有什么收获）„„在教学一年级下册《春天的手》时，刚好是春天，校园里到处是嫩绿一片，我抓住时机，带领孩子们在校园里观察植物的变化、同学的衣着、感受天气的变化等，再让孩子们把他们看到的、想到的说出来。孩子们有了观察春天的经历，完成的效果当然理想。此外，我还利用一些时间，先让同学上讲台“畅所欲言”，讲他们每天看到的、听到的有趣事、新鲜事，情到深处还可以演一演，或者小品，或者歌舞等，评评谁讲的、演的最精彩，然后把你认为最有价值的内容说出来，并说出你的感想。通过这些活动，大大激发了同学们说的积极性，学生不仅言之有物，说话时更能“文思泉涌”。

3、小组合作，参加实践

实践活动是人类正确认识改造客观事物的重要科学手段。因此，学生应多参与社会实践活动，体现“生活作文来源于生活，服务于生活的”道理。我们尝试了做家务、美化校园、种植小树苗等活动实践。每次活动都是意犹未尽，学生自觉为美化学校环境搜集、设计警示语，为保护环境写宣传语„„如学生们为爱护环境创作了各种广告词：“小草青青，脚下留情”，“保护环境，美化家园”，“美丽的鲜花正在开，请你不要踩”„„创新思维的火花在活动中不断闪现，活动得到了学生的的普遍认可。

二、立足课堂，搭建口头作文平台

1、提供信息。小学生刚开始口头作文，信息储存有限，教师应给予一定帮助。如指导小语

会礼貌用语。见到朋友或长辈时，要问好；与别人告别时，要说“再见”；请求别人帮助时，要说“请”；得到别人帮助时，要说“谢谢”；妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要说“对不起”；别人向你道歉时，要回答“没关系”。让学生弄清了不同礼貌用语的适用场合后，再让他们进行口语交际。

2、激活语库。词汇贫乏是学生“说不好”的表现之一。这固然与词汇储备不足有关，同时与不能善于调动利用也有关系。教师首先要在平时积极引导学生积累词语，利用阅读、背古诗、唱儿歌、讲述成语故事等丰富语库。其次，在说话课上，对学生的词汇储备应有大致的了解，并巧妙地加以激活，养成学生善于调动词汇储备的习惯，以期辞采飞扬，顺畅地表述交流。

3、把话说好。教学时，教师要把说话训练放在重要位置，不遗余力，持之以恒。在口头作文训练中，要练习说好一句话，让学生学会用6种句式说话：①谁怎么样；②谁是什么；③谁做什么；④什么怎么样；⑤什么是什么；⑥什么做什么。可分步进行训练。如先按“谁干什么”的句式说一句话，然后再用“谁在什么地方干什么”，最后再按照“什么时候，谁在什么地方，干什么”，这样逐步地有意识地训练学生说一句完整的话，打好口语交际的基础。由易到难，循序渐进，再激发学生用一定的句式把每句话连起来，形成一段话，使观察、思维与语言表达融为一体。

4、示范说话。学生有时说不好，是因为心中有话却不知从。何说起，即没有掌握某一具体内容的说的方法。因此，有必要对说的方法作适当的提示和指导。例如课例口语交际“悄悄告诉他”中，老师先和同学一起示范做传话游戏，然后请“花仙子”。姐姐告诉大家游戏的要求，学生从中悟出传话要“一个接一个悄悄传，说清楚，听仔细，传准确”，怎样传话的问题便迎刃而解了。需要说明的是，学生学习的过程，离不开模仿，但创造却是我们追求的最终目标。我们必须把模仿与创造结合起来，让学生在模仿中找到说的基本门径和方法，在创造中学会出口成章。

5、活跃形式。小学生活泼好动，我们要引导他们在玩中学。教学中，我们遵循年龄特征和认知特点，以教材为根据，配合教材图景，创设与教材相关的口头作文内容和多种形式的口头作文活动，使口头作文热烈、生动、活泼。如下册

自己家里有多少人，有哪些人，各自做什么等。教学时，为了激发学生表达的愿望和兴趣，教师可用毛绒绒的滑稽可笑的布娃娃来给大家上课。先由布娃娃示范介绍“我的家”，然后其他学生模仿。可以通过自己练说、同桌互说、四人小组互相介绍等形式进行自主的语言实践。在这基础上由小组选出代表在班上演练。在介绍时要求学生面向大家，声音响亮，有礼貌。

三、多种策略，训练口头作文能力

1、听故事练说话。小学生特别爱听故事，尤其是那些妙趣横生、富有儿童生活情趣的故事。一年级口语交际中也安排了“听故事、讲故事”的训练专题。教师可经常选择一些文明礼貌、诚实勇敢、勤奋好学等内容的故事让学生听，如《山羊过桥》、《小熊做客》、《聪明的公鸡》、《诚实的孩子》、《狼和小羊》等。小学生年龄小，说话缺乏条理性，要求他们把故事完整地复述出来，教师必须把复述的内容理出一条清晰的线索(如板书、编写提纲)，让学生沿着这条线索，抓住故事主要内容进行复述。这样做，有助于对学生加强听的训练，提高学生的记忆力和口语表达能力。

2、看图画练说话。小学生心理发展水平较低，抽象思维较差。看图说话是培养学生思维能力最主要的途径。低年级教材大部分课文都配有相应的插图，这便于儿童观察和想象，有助于培养学生的观察能力、思维能力和语言表达能力。低年级教材将看图说话训练内容编入课本练习之中，形式多样，内容生动，如看图回答问题，看单幅图说话，看多幅图说话等。这些练习循序渐进，由浅入深，而且渗透了思想品德教育。如

4、角色表演练说话。儿童的想象能力是有限的，而想象力却十分活跃，加上小学教材中有许多适合表演的文章，教师应好好地利用它们，充分让学生在课堂中施展他们表演的能力，这样有利于在轻松的课堂气氛中将抽象的文字转化生动活泼的艺术形象，不但可升华对语言文字的感受，还可以提高学生对语言文字标新立异的再创能力。例如，在教《小母鸡种稻子》这篇课文时，我是在初步分析好课文的基础上，采用比赛的形式，要学生分别扮演小母鸡、小猪、小鸭、小猫，模仿它们的语言、动作、表情、神态，扮演小母鸡的要表现出小母鸡热爱劳动、待人有礼的优良品质，扮演小猪、小鸭、小猫的要表现出不爱劳动是一种不好的习惯，需要去改正的。学生都想上台表演，非智力因素得到很好调动，培养了学生动脑、动手、动口的能力，强化了学生的口头表达能力。

四、依托教材，展开口头作文训练

小学语文教材，每篇文章都是经过精挑细选的美文。不仅文字优美、内涵丰富、建构精巧，而且往往有着极大的扩展和延伸空间。深入挖掘其中有利于对学生进行口头表达训练的地方，使口头作文训练落到实处，对学生的能力发展无疑是非常重要的。

苏教版一年级上册《家》是一首优美的小诗，全诗童趣盎然，含义丰富，学生们很喜欢诵读学习。教学中，我深入挖掘教材，注重结合学生实际，引导学生在读中领悟、在说中内化，设计了许多练说的环节，如一上课，我请学生们拿出准备好的相片或自己画的全家福，介绍自己的家。由于是孩子们熟悉的内容，学生说话时内容丰富，言之有物。接着，我巧设环节，创设童话的世界，引导学生在角色体验中学习诗句、进行说话训练，如“同学们，让我们闭上眼睛，跟着白云来到天空。睁开眼，请问:你在天上看到了什么?你想在天上干什么呢?”、“白云们来欢迎我们了，她们打扮得可真漂亮，瞧，白云打扮得像，还像„„ ”、“大树上热情的小鸟主人带我们去它的家里作客?客人们，你们有什么问题想问这个小主人吗?”、“小鱼，请问你平时都喜欢在家做什么?”、“种子宝宝，老师很奇怪，泥土又湿又闷，为什么你要选它做你的家?”、“老师觉得你们就是白云、小鸟„„，你们想夸夸自己的家吗?(用“我是_，我的家在_。我的家”说话)”、“幸福的孩子，你笑得最可爱，老师想请问你，为什么你笑得这么美?这么开心?”、“同学们，你想对祖国妈妈说点什么吗?”等等，这些设计与课文

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第三篇：小学三年级作文美丽的牡丹鹦鹉

美丽的牡丹鹦鹉

三（8）周恒逸

星期天，妈妈带我去花鸟市场观看小鸟。有一种小鸟吸引了我们。妈妈问卖主：“请问，这种鸟的名字叫什么？”卖主笑着介绍说：“这是牡丹鹦鹉。”

我发现牡丹鹦鹉的眼睛很假，就像用橡皮泥做的，一动也不动。它的嘴巴是大红色的，像一把小钩子。它的头顶有三种颜色：朱红、金黄和灰色。我觉得牡丹鹦鹉的头顶美丽极了，真引人注目。它的身体是绿色的。

牡丹鹦鹉可爱极了。它有时候用爪子钩住笼子倒立，有时候用爪子钩住柱子，在上面东张张、西望望，不时还唱唱歌。我听说这种鹦鹉还有一个名字叫“爱情鸟”，我想可能它想通过唱歌来吸引伙伴吧！

妈妈曾告诉我“一花一世界”，我觉得“一鸟一天空”，多希望它们能在天空自由飞翔！

第四篇：牡丹作文400字

牡丹作文400字六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的牡丹作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

牡丹作文400字 篇1

花，是有很多种的。其中，我喜欢的是富贵的牡丹花。

牡丹为花中之王，有“国色天香”之称。每年四到五月开花，朵大色艳，奇丽无比，有红、黄、白、粉紫、墨、绿、蓝等色。花多重瓣，姿丰典雅，花香袭人。我国人民把它作为富丽繁华之象征，称之为“富贵花”、“百两金”。早在唐代都城长安栽植和观赏牡丹之况极盛，白居易诗曰“花开花落二十日，一城之人皆若狂”。由此可见，牡丹的魅力非同小可。

我家种了一盆牡丹花，我每天都按时给它浇水或施肥，希望它越长越漂亮。

瞧，牡丹花的叶子跟菊花叶的形状及为相似，就像张开的手掌，周围长满一个个细小的锯齿。牡丹花花朵又大又美，粉红的花瓣重重叠叠，中央还吐出了鹅黄色的花蕊，显得艳丽动人。一阵风拂过，牡丹花散发出一阵阵迷人的清香，令人心旷神怡。牡丹花在绿叶的拍子下翩翩起舞，如同一位仙女在人们面前展示着自己优美的舞姿，让人们尽情地观赏，尽情地享受。

我喜欢牡丹花，更喜欢牡丹花那种默默地把自己的美奉献给人类的精神。

牡丹作文400字 篇2

花中之王牡丹花。

牡丹花色泽艳丽，玉笑珠香，风流潇洒，富丽堂皇，素有‘花中之王’的美誉。牡丹花种类繁多，颜色各异，其花大而香，故有国色天香之称。

今年 牡丹花会的时候，妈妈带我去洛阳观赏美丽的牡丹花。我们第一站去的是国花园，那里到处是牡丹花，非常的漂亮。花的颜色有很多种，比如：红色、黄色、白色、粉色、玫红色、紫色、绿色、黑色、等等，琳琅满目，让人看得眼花缭乱。整个牡丹园花香扑鼻。在这里整个人都沉浸到了花的世界里，我非常非常的开心，妈妈还给我拍了很多与牡丹花的合影，作为此次旅行的留念。

在观赏牡丹花的时候，妈妈还跟我讲了一个关于牡丹花的小故事，相传古时候，武则天带领宫女在上院赏花，看到百花凌雪开放，充满生机，内心十分得意，慢悠悠地踱着步子，观赏的很仔细，他看着看着发现了问题一咦？那花木丛中怎么还有没开的花。仔细一看是牡丹花，便勃然大怒，将牡丹花贬到了洛阳的邙山，还让众人放火之后才怒气冲冲的回了宫。结果牡丹意志力坚强，到了第二年又开出了娇艳的花儿，也就是现在的牡丹花。

我喜欢牡丹花，他不仅是“花中之王”，我国的国花。最重要的是它有着不屈服，焚后犹自开的精神。

牡丹作文400字 篇3

春天到了，百花盛开，又宛如繁星的迎春花，有冰清玉洁的玉兰花，还有婀娜多姿的芍药花……但在众多的花中，我最爱雍容华贵的牡丹花。

每当我们洛阳每年四月份的时候，大街小巷都成了牡丹花的海洋。牡丹的花色五彩缤纷有白色，黑色，黄色，绿色，雪白色，黑紫色，复色。一阵阵风吹来，朵朵的牡丹发出了淡淡的清香。

牡丹花还有一个传说，在一个寒冷的夏天，武则天想看美丽的花，就下令下去，让这里所有的花全部都开放不然的话就把它烧死，因此他们不得不听武则天的命令，只有牡丹除外，武则天大发雷霆，因此，武则天下令放火烧死牡丹，烧完之后，武则天又下令，让牡丹生活在洛阳，这里的天气很冷，但牡丹坚持不屈，反而开的更美丽了，武则天知道了，气急败坏，就派人把牡丹花烧死，无情的的大火照亮了天空，棵棵的牡丹在大火中挣扎。然而，人们惊奇地发现，虽然牡丹的花瓣已经焦黑，但这盛开的花朵更引人注目，从此人们就给焦黑的牡丹起了一个名字，叫焦黑牡丹。从此牡丹就在洛阳生根发芽名甲天下。

我爱牡丹花。

牡丹作文400字 篇4

三月牡丹呈艳态，壮观人间春世界。春天，百花争艳，繁花怒放，万紫千红红烂漫。每年4月，牡丹那丰富的花容，绚丽的色彩，在百花丛中争艳斗丽。牡丹，姿态优美；牡丹，玉笑珠香，冠绝群芳。中国人一向把牡丹看作是富贵吉祥、繁荣幸福的象征。

记得我小的时候，家里就买了几盆牡丹花。每当早晨从梦中醒来，推开窗户呼吸新鲜空气时，不经意就看到阳台上的几朵娇艳而又精神的牡丹花！粉红色的花瓣怀抱着黄色的花蕊，清晨的露水也被牡丹花的娇艳给迷惑住了，纷纷跑到牡丹花的花瓣上。也许是露水太过热情，使牡丹花的脸增添了几分艳丽的色彩，在阳光的照射下牡丹花更加妩媚动人。艳艳的，嫩嫩的，使你忍不住就想把它摘下来。但是我没有摘，我想如果我把它摘了下来，那我一定会有一种负罪感，因为我破坏了一颗留在我心中的美！

时间在不经意间悄悄流逝，我已经长大了！但心中对牡丹的情义却并未消失。面对默默离去的牡丹，我不由感慨万千。明白了，我明白了：牡丹从来不曾期待得到赞许，牡丹只是年复一年做它想做的，积蓄力量，等待春的到来，绽放生命。这就是牡丹，积蓄全身力量绽放辉煌灿烂的牡丹，它的那么多美称都是名至实归。面对这样的牡丹，它的努力，它的美丽应该被世人期待，仰慕，赞誉……

牡丹作文400字 篇5

春天到了，微风轻轻的吹过柳枝，拂过池塘……它也吹进了花园里，把正在沉睡的花儿们都唤醒了，一个个都绽开了美丽的笑脸，整片花园变得生机勃勃起来了。每一朵花都有各自独特的名称和外表，比如宛如繁星的迎春花，亭亭玉立的白玉兰，婀娜多姿的芍药……在这百花之中，我独爱雍容华贵的牡丹。

我的家乡洛阳到了每年四月份的时候，大街小巷都成了牡丹花的海洋。牡丹花的`颜色令人眼花缭乱，目不暇接：有的红如火，有的粉似霞，有的绿如玉，还有的白如雪……牡丹大如碗口，有的圆圆的，像一张小孩子的脸，有的花瓣多达五六十瓣，层层叠叠，似叠叠的浪花，有的花……

我看过一个有关牡丹的传说：一个叫武则天的女皇，她令百花连夜速放，以便她第二天游玩观赏，百花慑于皇威便纷纷开放，唯独牡丹不从，宁可被发配到洛阳。到了洛阳后反而怒放，武则天知道后很生气，就命令把牡丹烧掉，但牡丹的种子留在了泥土里，到了第二年的春天，牡丹又生根发芽，长的更艳了……牡丹真是坚强不屈啊！难怪人们常说：洛阳牡丹甲天下！

一阵阵微风吹来，所有的牡丹花都散发出阵阵清香，把蜜蜂和蝴蝶都吸引了过来，它们在花朵上翩翩起舞，吮吸着香甜的花蜜，所有的人都陶醉在这醉人的花香中了。

我爱家乡美丽的牡丹花，更爱我的家乡洛阳。

牡丹作文400字 篇6

春天来了，各种各样的花都开放了。每个人都有自己喜爱的花。有的人喜欢水仙花，有的人喜欢茉莉花，而我却喜欢牡丹花。牡丹花是我国的四大名花之一，它象征着富贵、吉祥。

我为什么喜欢牡丹花呢？接下来就让我给大家讲一讲吧。某一天在我完成作业之后，百无聊赖，爸爸突然说：“我们一起去花园玩吧！”我痛快地说：“好！”我们一家漫步来到了美丽的花园。一到花园，我突然发现，有一盆漂亮的花摆在了花园里，我惊喜地问妈妈：“妈妈，这是什么花呀！”妈妈温柔地对我说：“这是牡丹花呀！”我仔细一看，牡丹花好美丽呀！粉红色的花朵有小碗般大小，一朵花的直径达到了十几厘米，层层叠叠的花瓣拥在一起，衬托着鲜花，显得更加雍容华贵、娇俏艳丽。我每天写完作业之后，都要到花园里看那盆牡丹花，一闻到芬芳的香气，就感到神清气爽。

牡丹花多美啊，香气多宜人啊！嗅嗅牡丹花，看着新绽放的花苞，我的脸也像盛开的鲜花，心里也荡漾着笑意。

我爱我家的牡丹花，特别是它盛开的时候，它不仅盛开在花园里，也开放在了我们全家人的心里。

第五篇：牡丹作文400字

牡丹作文400字4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的牡丹作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

牡丹作文400字 篇1

5月16日，我们一家人跟随牡丹晚报小记者团游览了曹州牡丹园。

一进门，只见一辆辆供游人观光的自行车整齐地摆放着，还有许多叫不出名字的花儿，绽开了笑脸，正对我们笑呢！

到了芍药花盛开的地方。啊！满眼都是花，有红色的、白色的、黄色的……姹紫嫣红，五颜六色，我真想整天生活在花丛中。

到了假山旁边，弟弟闹着要爬到假山上玩，爸爸妈妈只好同意了，站在山顶上向下望去，我们看见了不远处池塘里的睡莲，我们被它吸引了过去，啊！睡莲的颜色真美，有洁白的、粉红的、红白相间的，成群的金鱼儿在水中自由自在地游着，为池塘增添了许多亮丽的色彩。

“加油，加油……”我们循着声音望去，广场上很多小记者正在拔河，于是我和弟弟也参加了拔河比赛，一共有三局，我们队胜了二局，还领了奖品呢！

最后一站，我们去了跑马场。那儿有一匹叫 “小白龙”的白马和一匹不知道名字的黑马，我给黑马取了个名字叫 “黑旋风”。我敢喂它吃草，却不敢用手摸它。我想：下次我一定要把胆小的毛病改掉。

天色已晚，我们依依不舍地离开了。一路上，我还在想：什么时候我还能再来呢？

牡丹作文400字 篇2

妈妈是个爱花的人，每个星期都会买一束花，她把花插在漂亮的花瓶里，让家里充满光彩和生机。

这星期妈妈买来的是洋牡丹，好看极了。妈妈把鲜花从包装盒里拆出来，精心修剪花枝的长度，将它错落有致地插在我们家黑色的、酷酷的花瓶里，显得格外秀丽、高雅。

我从网上査了ー下，原来洋牡丹只是它的别名，它的正式名字叫花毛茛，原产于地中海沿岸和法国等地。我觉得它的原名太土了，还是它的别名比较好听。

洋牡丹的茎细细长长的，看起来有点像我们吃的芹菜。它的叶子很少，基本上都长在花朵的下面，像是一只只绿色的小手托着金光闪闪的奖杯，熠熠生辉。

我们家的洋牡丹是嫩黄的，每朵花似乎都有着笔直向上的冲击力。隐隐之间，在这束花里，我感受到了春的热闹和温暖。它的花瓣一层一层的，有好多层。我摸了摸花瓣，感觉很薄很光滑。我闻了闻，有一股淡淡的清香。它的花蕾呈雨滴形状，显得与众不同，漂亮极了。

洋牡丹真是一种美丽的花，我爱你，美丽的洋牡丹。

牡丹作文400字 篇3

沐浴着温暖的春风，迈着轻快的脚步，我和妈妈来到了风景秀丽的常熟尚湖。

刚刚跨入大门，一个雄伟的塑像便映入眼帘，瞧，一位老人手端着鱼竿，似乎正在钓鱼，哦，原来他是姜太公呢！姜太公身旁盛开着几丛鲜艳的郁金香，一进门，就有如此秀丽的风景，让我对接下来的景色更加期待了。

看，金晃晃的迎春花，粉嘟嘟的桃花，绿油油的小草，在微风的吹拂下，跳起了轻盈的舞蹈，迎接八方游客的到来。

忽然，一丛五颜六色的牡丹花吸引了我的视线，红的、粉的、白的……各种颜色的`花儿都向我们扬起了灿烂的笑脸。瞧，有的含苞待放，有的欣然盛开，还有的呢，似乎被游人看羞了，悄悄地把蝴蝶羽翼般的花瓣收了起来！真是千姿百态，让人目不暇接。

真不知，那些牡丹是如何把自己的纱裙染成了如此生动的颜色？如果再浓那么一点点，就不会那么生趣活泼；如果再淡那么一点点，就会显得索然无味。好像一位有着高超技术的画家，用牡丹的白裙作为画纸，用大自然的色彩作为颜料，让牡丹如此绚丽多姿。

春天，牡丹盛开的季节，牡丹，名不虚传的国色天香！

牡丹作文400字 篇4

春天，万物复苏，大地生机勃勃。没有人想把自己留在家里，而是想享受大自然的美。

在一个阳光明媚的日子，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去看牡丹。我们以前去河南洛阳看牡丹，现在方便多了。在路上，我们都心情愉快。大约二十分钟后，我们来到了牡丹园。我一进大门，一股淡淡的泥土气息扑面而来。走在牡丹园的小径上，人们指着那些含苞待放的牡丹。仔细看，那些牡丹就像叶子上的一碗米饭，上面有鸡蛋。牡丹有多种颜色，包括粉色、红色和紫色。太美了。

特别是那些牡丹和白牡丹相互对比，显示出它的优雅和典雅。看着那些开着花的牡丹，你就可以把烦恼都抛开。我们边走边看牡丹。牡丹园真大！人们络绎不绝地来到这里，绿叶牡丹给游客增添了不少情趣。人走得慢。没有城市的喧嚣，没有城市的呢喃，没有城市的浮尘，只有一个安静的地方，宛如天堂。吸引经常被很多事情纠缠的人，人们只是想在这里放松一下。

站在牡丹园顶上，可以看到眼前的风景。绿油油的麦苗在风中伸着腰，果园里的果树快乐地生长着。它们为牡丹园增添了活力。这里不体现自然，这就是牡丹园的吸引力。