下载文档第一篇：这样的人是我敬佩的作文750字
这样的人是我敬佩的作文750字
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的这样的人是我敬佩的作文750字，欢迎大家分享。
世界上没有任何东西是绝对的，就像蒸馏水不绝对纯净，也像我们生活的世界没有绝对的“干净”。社会是个“大染缸”，残酷的现实将磨灭人们最纯真赤诚的心灵，而圆滑虚伪则将成为最新的代名词。然而，生活于黑暗，贪婪，冷漠等负面情绪的世界里的我们却依然渴望站在光明之中的`“他”。不管“他”干净得我们舍不得荼毒，尽管在“他”面前的我们肮脏得无地自容。
我相信着世界上总会有这样的人，而在我心中，他便是其一。也许他并没有我想象中的伟大，但他的所作所为使我钦佩，也是我最想成为的那一种人。他是一位职业篮球球员，名字是科比布莱恩特。而我则是众多“科密”的其中一个。我喜欢他的时间并不长，只有短短四年，比起其他科密，根本不值一提。但这已经足够我去了解他，并深深地为他折服。
为了篮球，他投入了太多汗水和时间，知道他退役，他不仅带走了满满的荣耀，却也带着一身的伤痕离开球场。付出之后终有回报，科比成为了NBA最好的投球手之一，更是个很好的防守人。对他而言，几乎没有进攻盲区，以比赛八十一分的个人纪录作为有力的证明。
在被他实力折服的同时，我也深深地为他感到心疼。为了应付高强度的比赛，他伤痕累累，各身体部位都出现了问题，髋关节损伤，背部严重拉伤，膝盖积液，脚踝九十度扭曲等数不胜数。他是我们都值得敬佩的球员。
退役那天，他依依不舍地亲吻球场地面。和科比说再见，告别的不只是一位球员，不只是NBA的一个时代，更是我经历的时光和岁月。粉丝们写的一句话:“谢谢你，科比。如果不是你，我们的回忆是多么苍白无力。”而我只想说:“谢谢你，科比！再见了，传奇！Manba Out！”
第二篇：我是这样教写人作文
怎样记实写人是小学习作重点，也是难点。学生从三年级开始，就学习怎样写写人的作文，三、四、五、六年级的教材中也从未间断过写人作文的练习。各年级段在习作表现形式上有所不同，在内容要求上难度也在渐进提升。时至今日，六年级学生的写人作文又应达到一个什么样的水准呢？
遵循螺旋式上升的理念，在学生以往形成的作文能力的基础上，我以课文为依托，引导学生学习谋篇布局的方法，并学会用概括描写与具体描写相结合、正面描写与侧面描写相结合的方法表现人物特点或精神品质。
与大家分享11册《习作6》的教学设计。
依托课文，学习刻画人物
——《写一位家乡名人》习作设计
江苏省大丰市第三小学王晓琴
【教学内容】
《写一位家乡名人》是苏教版（国标本）小学语文第11册第六单元的习作。本次习作是让学生采用调查访问或直接拜访的形式，走进社会，了解自己家乡的名人，写一篇介绍家乡名人事迹的习作。
苏教版教材以主题单元的构建，促进读和写的互动双促。第六单元的四篇课文《给家乡孩子的一封信》、《钱学森》、《詹天佑》、《鞋匠的儿子》分别介绍了四个名人-——巴金、钱学森、詹天佑和林肯。课文通过具体、生动的事例表现了他们的高贵品质和爱祖国、爱人民的高尚情怀。通过学习借鉴课文写人的方法，再写自己身边的名人，学生易于动笔、乐于表达。
【教学要求】
1、领会本次习作要求，采用调查访问或直接拜访的形式，走进社会，了解自己家乡的名人。
2、了解家乡名人的特长与奋斗历程，并能够选取典型材料，表现人物特点或精神品质。
3、通过与名人近距离的接触了解，树立积极向上的人生观。
【教学重、难点】
1、从采访材料中精心选取典型事例表现人物特点或精神品质。
2、依托课文，学习谋篇布局的方法。学会概括描写与具体描写相结合，正面描写与侧面描写
相结合的写作方法。
【教学准备】
1、提前一周布置学生调查采访或直接访问。
2、教师写下水文《书法家张绍富》。
【教学过程】
一、明确要求。
1、认识什么是“名人”。
谈话导入：“三百六十行，行行出状元”，除了战斗英雄、劳动模范等著名人物是名人，自己
身边的一些“技术标兵”、“种田能手”、“养鸭大王”，自己周末艺术班的指导老师，学校的“小
能人”，都是地方上的“名人”。
2、了解本次习作的具体要求。
（设计理念：通过谈话的方式，帮助学生了解什么是“名人”，拉近学生与“名人”的距离，拓宽学生写作的思路。）
二、交流资料。
1、四人学习小组交流课前采访资料。
2、讨论：写名人的事迹应该抓住什么来写？——最能反映人物特点的具体事例。
（设计理念：交流的过程其实也就是在脑海中梳理材料的过程。同时，通过交流，达到一个
资源共享的目的，拓宽了学生的写作思路。）
三、以读促写。
（一）依托课文，学习谋篇布局。
1、学习文章如何开头。
（1）“镜头开头法”。
①屏幕显示《钱学森》和《麋鹿》的开头。
“天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上，一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从
何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛„„”
——选自《麋鹿》
“1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十
来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天
一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国，他
多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。”
——选自《钱学森》
②引导学生发现这两处开头的共同点，体会这样开头的好处。
③ 师生共同小结“镜头开头法”的特点和作用：
白描的手法，将主人公置身于一个特定的场景中，镜头由远及近，慢慢聚焦于文章主人公。
既能激发读者兴趣，又令人感觉主人公亲切可感，呼之欲出。
（2）“最大成就开头法”。
①屏幕出示《小草和大树》和《轮椅上的霍金》的开头。
“以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境成才的典范。她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”
——选自《小草和大树》
“他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。
然而，他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。”
——选自《轮椅上的霍金》
②引导学生发现这两处开头的共同点，体会这种开头的好处。
③师生共同小结“最大成就开头法”的特点和作用：
这种开头，言简意赅，直奔主题。能让读者迅速把握信息，了解文章主题。
（设计理念：高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要
费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快的感觉。这里，以本册课文为范文，提炼
出两种不同的开头方法，学生有章可循，有法可依，仿写练习后，便能逐渐形成能力。）
2、学习使用过渡段。
（1）屏幕出示《轮椅上的霍金》第8自然段。
“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。”
（2）体会这段文字在全文中的作用。
（3）讨论过渡段的用处：
如果文章表现的是人物两个方面的特点或品质，就要使用过渡段。
（二）依托课文，学习刻画人物。
1、点面结合。
（1）屏幕出示《郑成功》第5自然段。
“英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着轰隆一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。„„”
（2）领会作者先概括写郑军官兵英勇奋战，再选取“炮轰炸药库”这个点精心描绘，运用点面结合的方法刻画郑军官兵英勇抗战的场景。
（3）讨论点面结合的好处：
点面结合的方法既有深度又有广度，人物形象显得深刻而全面，丰满而充实。
2、正面描写与侧面烘托相结合。
（1）屏幕出示《最后的姿势》8~10自然段。（略）
（2）体会作者通过医护人员、学生、老师三种不同人对谭千秋老师的评价，从侧面烘托人物形象的方法。
（3）讨论正面描写与侧面烘托相结合的好处：
侧面描写更能激发人的想象力，它是对正面描写的有益补充，有利于表现人物特点。
（设计理念：写人作文的难点就是通过典型事例的具体描写来刻画人物形象，表现人物精神
品质。抓住人物语言、动作、神情、心理等进行正面描写是学生在四、五年级已经习得的技能。这里，进一步提高要求，以课文片段为范例，引导学生再掌握两种基本的人物刻画方法。）
四、构思完篇。
1、下水文引路。
①教师读下水文《书法家张绍富》。
②学生交流下水文中谋篇布局和刻画人物方面的优点。
（设计理念：通过共赏教师下水文，丰富学生感性认识，进一步学习谋篇布局的方法和刻画人物的方法。）
2、起草成文。
学生打草稿，教师巡视。
第三篇：关于这样的人让我敬佩作文
关于这样的人让我敬佩作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的关于这样的人让我敬佩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于这样的人让我敬佩作文1总有一些人，他们默默无闻，无私奉献，如蜡烛一般燃烧着自己却照亮了他人；总有一些人，她们不引人注意，不锋芒毕露，却守护着每一个城市；总有一些人，他们十分朴素，却也十分伟大，这样的人，就是我所敬佩的人。
无论严寒酷暑，他们都会坚守在职位上。当春天百花争芳斗艳的时候，人们流连在万紫千红的百花园心旷神怡地赏花时，他们却在用扫把默默地为我们城市的每条街道从容地做着精致的美容。在炎炎夏日里，人们不是在舒适凉爽的家里就是在凉风习习的办公室里，而他们，却穿着一点儿都不清凉的工作服在烈日下一如既往地美化城市的每个角落。在落叶纷飞的秋天里，人们都在欣赏这个季节独特的落叶之美，而他们，却一直坚守在自己的岗位上，无论晴天还是雨天，无论清晨还是黄昏，他们手握扫把，扫把落，黄叶起，一步一扫，扫着看似扫不完的落叶，没有半句怨言。在寒风刺骨的冬天里，人们要么烤着温暖的火炉，要么怀抱轻巧可爱的暖宝宝，而他们，却一直在寒风里，用挥动扫把的双手清洁着我们的城市。说到这里，你已经知道他们是谁了吧？他们就是最值得我们敬佩的人环卫工人！
严冬的一个早晨，叮叮伴随着一阵阵的闹铃声，我睁开了眼睛，伸出手按了一下手表，嗯！五点四十，起床！去上舞蹈课！我从温暖的被窝里爬了起来，嘶！怎么这么冷啊，这是什么鬼天气，是想把人冻死还是怎么着？伴随着一阵阵的吐槽声，我来到了楼底下，心想：哎！这么早又这么冷，有谁会出来啊？也许只有我这样命苦的学生会出来吧。
正当我暗暗嘀咕的时候，眼前出现了这样一幅景象：一个40多岁的中年妇女，一手拿着扫把，一手放在嘴前哈气取暖。她穿着一件高领的毛衣和环卫工人服，脚裸和手已经冻得发紫了。脸上就更别提了，因为没有戴口罩和围巾，已经变得青一块紫一块的了。我的鼻子不知道为什么，一下子就酸了。
我慢慢地走到了她的身边，阿姨，我来帮您吧！我一边说，一边拿起了一把扫把。不，不！不行的，小姑娘，这可使不得！她慌忙向我摆了摆手。好啦！阿姨，我也是曲靖的一份子啊！我也有责任去清理这些垃圾啊！阿姨！您就放心吧！来！我把手套和围巾给您，您就去那边的长椅上休息一下吧。说着我把手套和围巾塞到阿姨手里。她对我说了一句小心点儿就转身向长椅走了过去。望着她的背影，我的鼻子不禁又是一酸虽然这一天我没有去上舞蹈课，但是我不后悔，因为，我帮助了他们让我们尊敬的环卫工人。
环卫工人很平凡，很普通，甚至在有些人眼里，他们很卑微，但是，在我心里，他们是是勤劳的人，高尚的人，是默默奉献的人，是舍己为人的人。他们是我敬佩的人！
关于这样的人让我敬佩作文2每个人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位让人心生敬佩的英雄。这英雄或许曾功盖历史，也或许曾经用爱与支持抚慰过你脆弱的心，我的心中也有这样一群英雄。
看，满天星斗，晨风微微，当第一缕晨光掠过沣水河畔的时候，他们就已登上三轮车穿梭在新城的大街小巷里，他们时而轻轻的挥舞着塑料袋碎絮做成的扫把，时而猫下腰来，费力的从灌木丛里掏出一团废纸，一个烟头。酷夏，骄阳似火，他们的皮肤嗮得黝黑，几缕被汗水打湿的头发静静地黏在额头上，脖子上的毛巾也染上了微黄的汗渍，偶尔林荫下的停歇，是为了打扫城市的下一个犄角旮旯。寒冬，大雪纷飞，他们穿着臃肿的橘黄色外套，手中的扫把换成了笨重的雪铲，一边费力的产出地面上的积雪残冰，一边跺脚搓手，那挂满银霜的眉毛就氤氲在呼出的白气，化成水，冻红了她的脸颊。他们就这样一扫帚一扫帚，扫走了垃圾，扫净了路面，为我们扫出了一方干净的生活空间。
看，小区尽头的街角，一个硕大的铁皮桶旁，站着一位卖烤红薯的大爷，他腰背有些许的佝偻，穿一身土色的衣服。许是因为冷的缘故，他的两只手要么晶晶的`揣在袖子里，要么贴着铁皮桶，翻动着桶边的红薯。脸上刻满沧桑的皱纹，微微一笑，那皱纹就好像是岁月开出的一朵温柔的花，让人温暖无比。见有人来，便热情的喊道：来一个吧，红心的，不甜不要钱。若有人买，他便满心欢喜的从炉子里捡出一个来，焦糖色的，冒着腾腾的热气，再有满心欢喜的递给那人。若是没人，他便也和周围的商贩唠唠闲话，看看天，用品相不太好的红薯去喂路边那只流浪了很久的白猫。红薯的香甜飘满了整个街道，也飘满了整个冬天。
再看，小区对面的银杏树下，有一对残疾的夫妇在路边卖艺，他们衣衫破旧，面色蜡黄，像是裹着衣服的两棵干枯的树根，依偎在一起，那男人用他浑浊的没有光泽的眼睛，静静的看着天，手里却静静的握着一把破旧的二胡，妻子在旁边佝偻着后背，颤颤的守着一个铁盒，微风吹过，树叶在空中莎啦啦的响，男人手中琴弓游走，那平静而又有些哀婉的曲子，就静静的从琴弦上流淌下来，流淌到人们的心里。偶有路人驻足聆听，给瓷碗里投去一些角票，那佝偻的妻子便会投去充满谢意的目光，用喑哑的嗓子小声说道：谢谢然后接着扭头看着旁边的男人，一脸平和。
是啊，这世界除了那些璀璨无比的为人，还有这样的一群人，他们卑微，渺小，渺小到很少有人去关注他们；他们平凡，普通，普通到大街小巷，你总能发现他们的身影。但是，他们才是最伟大，最让人敬佩的！他们用平静的心去生活，去劳动，宠辱不惊。是他们，让整个城市变得充满烟火气与人情味，我敬佩他们！
第四篇：这样的人让我敬佩作文
这样的人让我敬佩作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的这样的人让我敬佩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这样的人让我敬佩作文1我父亲曾是中学的物理老师。他经常解释我生活中的一些常识。爸爸常说:“物理是一切事物的原理。”在他的影响下，我开始对一些自然现象感兴趣。一天，我指着一堵发霉的墙问爸爸:“为什么这墙发霉了?”父亲看了看，答道:“因为墙上长霉，尤其是潮湿的墙上。”我不想被这样打败，于是找到了一个厚厚的“为什么十万”。我想，这次我一定很难打败爸爸!我鼓起勇气问爸爸，像一颗重磅炸弹，但爸爸简单地回答:我真的很佩服他。两天后，我又拿了一个地球仪去测试我父亲的首都。我想，世界上有那么多的国家，谁都记得哇，所以我信心十足地问，“比利时的首都在哪里”，“布鲁塞尔”，“海地怎么样”，“太子港”。一个接一个的问题，我的父亲轻松地回答了，我的额头上渗出了汗珠，不可能像这样输给我的父亲!我用了汗水!我的手转动了地球仪，是的，它在这里!“洪都拉斯!”但爸爸也没有被困住。
我问父亲:“你所有的知识来自哪里?”我的父亲告诉我，“书是知识的海洋!”我知道我父亲的知识最初来自书本。从那时起，我就喜欢问书，有些问题自然就解决了。
这样的人让我敬佩作文2你们在生活中有人敬佩你，或是你敬佩别人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。
她有着一双水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗条，身高在班级里算是中等，头发不长。
她的学习成绩很好，就是字有点大，声音也很大，班级里说话总少不了她。
大家读到这里，还不知道我为什么敬佩她吧。
我不是敬佩她学习，也不是说她字太大，也不是说她声音大，我是敬佩她的精神品格。
有一次，我摔倒了，她看见了，马上过来扶我，她发现我的腿出血了，要带我去医务室。弄完之后，就上课了。当我们回到教室时，同学让我坐下了，没让她回座。就这样，她白白站了一节课。但她并没有说，都怪你，让我站了一节课，而是说：“你的伤还疼吗？”
我当时愣住了，心想，她因为我而被站了一节课，而她还没有怨我，我在她说话的声音中，找不出一点生气的语气。
还有一次，我有一道题不会，我去问了她，她并没有说，你连这么简单的题都不会，而是说：“你先坐下，我给你讲。”在她给我耐心地讲题中，她一边讲一边问我，这块明不明白，我说明白，她就讲下一个地方，如果我说不明白，她就给我耐心地再讲一遍。
她的精神让我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。
这样的人让我敬佩作文3一直到现在，回想起那日在电视上看到的一幕幕，至今仍觉得有几分胆战心惊。但又让我十分敬佩铁路工人。
星期六，我早早地写完了作业。百般无聊地打开电视。饭后，各大电视台都在播当天的抢手话题。“让我们一起来看一下。”电视里传来女主播好听的声音，随即显现出一个监控摄像头的影像。
我仔细看着电视显示屏，立即知道这是铁路的监控。“原来是铁路啊，有没干什么，播出来有何用？”话音刚落，一个不要命的小伙子骑着自行车，慢悠悠地晃过了第一条铁路，停在了第二条铁路的正中央。
我的背上冒出好多冷汗，真为那个小伙子担心呐！只见那个小伙子跳下车，似要去捡什么东西。我真的彻底被小伙子折服了。这么危险，应当立即逃离才对吧！
这时，屏幕中出现里一位头戴安全帽的铁路工人，手里拿着一把铁器，紧接着，下一秒，一辆疾驰的火车也出现了。
说时迟，那时快。铁路工人一个箭步冲过去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。紧接着，火车从俩人的脚边擦过……
呼！好险。刚才两条生命差点就此从这个世界消失！望着铁路上，剩下的一堆废铜烂铁，我由衷的发出感叹！同时心里又腾升出一种难以言说的敬佩之情。
现在，大概也只有为数不多的人，能够在关键时刻，不考虑自己的性命，义无反顾地去救人了吧！这样的人，着实让我敬佩！
这样的人让我敬佩作文4那个人幽默，那个人严肃，那个人开朗，那个人内向，那个人……
作为我的朋友和我班班长的方奕诚同学，从小学和初中几年的时间里，我对他有着深刻印象。有时候他在学习的大海中钻探，有如向海底寻求真理。仰之弥高越高，攀得越起劲；寻之弥难越难，寻得越如饥似渴。他想学习课本中的一切知识。
作为我朋友的方奕诚是一个幽默的，开朗的方奕诚。他有时喜欢开开玩笑，有些幽默的人；有时他开朗得很是放得开。但是他的学习却一丝不苟，学习十分专注，而且最让人惊叹的还是他的学习效率，有时我和他一起背课文时，我才仅仅背了一半，但他却一下就全背完了。我有时不敢相信自己的眼睛，我已经全身心地在背课文了，可是他比我还快。是时间？他早就开始背了？是效率？他比我更有方法？我问过他，他说得很简单：“就是多记多背。”我百思不得其解，所以这也是我佩服他的地方。
作为是我们班班长的他，是严肃认真的。他说话时很严肃，十分果断，而且很有道理，让我很佩服。他在下课的时候，不大爱说话有点沉默，他总是在他的座位上写着作业，有一点内向。
不过他的热心是我们大家公认的，他平时很关心班集体，而且他还会主动的帮助那些成绩不是很好的同学，所以我也会很尊重他。
这就是我那个敬佩的人——我的朋友和我们班的班长“方奕诚”。
这样的人让我敬佩作文5一双大眼睛、普通的马尾辫，这就是我的同桌。
期中考试前一个月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考试的来临。考完之后她手里拿着卷子，眼神很失望，拖踏着沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的叹着气。看她这样子我就知道她没有考好。成绩下来后，不出所料坐在我后面的同学欢呼起来，他考了英语年级第一，而我的同桌却埋着头，轻轻的抽噎着，用手轻抹了一下眼睛，把头转过去把成绩单藏起来，不经意间我看见了她的班级排名37名，我不好再说什么。后来我以为他会神情黯淡的来上学，可是她反而变得更精神了。
自此每天下课她总是在做习题，总是埋着头，你没法打扰她，她也不会理你。因此许多她的朋友也与她不再交往，但对于她来说那只是浮云。我问她为什么这么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句话“成绩下来时，快乐是属于他们的，而我什么也没有”。她变了，从幼稚到成熟、从散漫到励志、从嘻嘻哈哈到宁静专一。
很快窗外下起了雪，天气对她没有一丝一毫的影响。冬日的暖阳照进教室，排障课桌爬上墙壁又悄悄地跑出教室，她终于抬起了头，看起来胸有成竹。功夫不负有心人，这次她排班级排名第六，笑容好不容易浮现在她的脸上，她久违的与别人聊起天来。经过自己的努力，她也成功了。
当你失利时，与其沮丧灰心抱怨，不如化悲伤为力量，无论遇到什么困难都不要害怕，勇敢的面对它，成功总会向你敞开怀抱。
这样的人让我敬佩作文6在生活中，总有那么一个人会牵动我们的思绪，有时候是高兴喜悦，有时候是扼腕叹息，有时候则是最由衷地敬佩赞叹。
他是一个普通的警察，没有什么了不起的背景，也没做过惊天动地的业绩。他做着普通的工作，忙忙碌碌的过着每一天，但就是这样，如此普通的一个警察，却让我打心眼里敬佩他。
一个风和日丽的日子，我独自在一条林荫小道上散步，听着耳机里甜美的歌声，心中不由得愉悦起来，嘴角也慢慢的勾起几条弧线。正当我走到拐角时，有个人突然闯进我的视野里，猛然将我推倒在地。我回过神才看到有个人也倒在地上，走近一看他被摩托车擦伤了手腕，鲜血直流，看得我头皮一阵发麻，我连忙过去把他扶了起来，才看清了他身上穿着一身警服。我惊出一身冷汗，结结巴巴地说：“谢、谢、谢你……”警察叔叔忍着痛，咧咧了嘴说：“不客气，姑娘你以后走路的时候可要小心点儿啊，不然下次再遇到这种事儿可该怎么办呀。““好好好，下次我一定注意。”“你手臂受伤了，你去医院……”话还未说完，他便离开了。看着他远去的背影，心里顿时暖暖的。
回到家和妈妈说这个事情，第二天，妈妈带我去感谢警察。我们到了他工作的地方，带了很多礼品，还特意做了一面锦旗。可是他一件礼品都没有收，在我们的再三要求下，只收下了一面锦旗。那一刻我就觉得他的形象更加高大了。
像他这样默默无闻，不图回报的为人民服务的警察，我不仅敬佩，而且难忘啊！
这样的人让我敬佩作文7我们所经历过的美好事物，其实都永不会失去，只是被典藏在时间的卷轴中，一旦打开了，就会在记忆中回香，从遥不可知的角落飘回脑海。
刚回到老家，虽说已到春天，可仍有些许凉意。走到院中，在薄雾朦胧的清晨，我闻到丝丝暗香，又有些甜蜜，又令人流连。趁着早晨的凉爽，跟着家人到了山坡上。大片的樱桃树，树上正开放着白色中带点儿嫩粉的小花，仿佛像一团团乳白色的云笼罩着树。
在树下，我看到了种树人，脖子上搭的毛巾已经湿了，太阳越来越热，可种树人手上的活儿却一点儿没有停下。风儿一吹，花儿如优雅的蝴蝶，飘然落下，留下的不仅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的坚韧淳朴。
花落下，我的心里还有花落的声音，一朵，一朵，在心底轻轻飘落。
吃过午饭，在山坡上闲逛，看到那琳琅满目的商品，可心里还想着那种树人。
暮色已重，远处层峦叠嶂全部都朦胧在一种昏黄的烟霞中。此时天地间已经没有任何杂色，只有同一种光影在变化着浓淡。我忍不住又去了山坡上。那种树人依旧在，只有那衣服上的汗迹又有了一块块的深灰。我看到这些树，仿佛看到了一颗颗红玛瑙般的樱桃，水灵灵的，里面包含着这不停劳作的坚韧淳朴的汗水。
下了山坡，回头眺望。那开着朵朵小花的樱桃树，被风一吹，仍飘出丝丝香气。我好像还看见那种树人忙碌的身影仍在劳作。
这一幕，没有昙花一现的美丽，没有流星划破漫漫长空的壮丽，但它却是我心中永恒的风景。而那种树人，让我永远敬佩。
这样的人让我敬佩作文8我敬佩的人有许许多多，其中我印象特别深的，是一位生活困难但却拾金不昧的人。那是我亲身体验的一件事，她就是那位清洁工阿姨，我最敬佩的一个人。
那是一个火热的夏天，火红的太阳晒着大地，人们都快要中暑了，小狗趴在地上直喘气，知了无力地叫着。在放学的路上，我一手拿着扇子，一手拿着冰淇淋，但还是很热。这时，我看见一位清洁工阿姨，在那儿卖力的扫地，我愣了，因为那阿姨穿着长袖子的衣服，多热啊，我想要是我的话，我早就回家凉快了，可她却在那认真地打扫，我走过去，问阿姨。“您为什么还在这打扫卫生，不回家呢?天多热啊。”“可这是我的工作呀，我应该勤勤恳恳的工作，把自己的本职工作做好，我不干谁干，这里这么脏，能不扫吗?”她说话时头也不抬，忙着拾垃圾这样的人让我敬佩初中作文百科。听阿姨一说，我明白了，不管干什么事，都要尽心尽责去做，那一定就能做好。阿姨见我在那儿傻站，拍了我一下，我才回过神来
她笑着说：“看那儿，是什么?”我走过去一看，原来是十元钱，我拿给阿姨，阿姨说：“小朋友，请你帮我把这钱交给警察叔叔行吗?”我爽快的答应了。当时想，阿姨还有一种拾金不昧的精神呢，她一天能挣多少钱啊，碰到十元钱都不动心。我该走了，我把扇子留给了阿姨，把那十元钱带给了警察叔叔，最后向阿姨挥挥手，说了声“再见”。
那天我真高兴，使我懂了一个道理。
这就是我值得敬佩的人。
这样的人让我敬佩作文9在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，有时候会是一个非常平凡的人，他既不是谈论的焦点，也不是什么人人赞扬、立下汗马功劳的特殊人物。他只是我生命中无数过客中的一人，绝大多数的过客，你会见若不见，消失在记忆的长河。但他却给我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日两餐的地方。每到用餐之时，这里便聚集了各路学生。
那天我上完体育课，匆匆进入食堂，想要喝水。到了饮水机旁，只见饮水机上没有水桶。我心中失望，食堂怎么没水了呢？转过头一看，原来饮水机故障，几个高年级学生正从饮水机上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一个碗，开始排队倒水喝。这时我注意到，桶里还剩大半桶水，如果没有人帮忙是会搬不动。还好有高年级的同学帮忙，前面的队伍正在缩短，马上就要轮到我了。这时候再一看，那几个大个子走了，原来现在还是午餐时间，大家都着急吃过饭后赶回教室。这时侯，又有几个同学围在桌子前喝水，其中一个抱着水桶给周围的人倒水。他的身材不算高大，一头短发，稀疏地盖在头上，眉头淡淡的。我想他们几个应该也是同班同学吧！随着最后一碗水杯倒满，我上前一步准备将水桶接过来，没想到他对我眨了眨眼，对着桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他给我倒水。我照办了，直到现在我才注意到，他的那件蓝校服上已经沾上了许多水，他抱着水桶倒水其实并轻松。我喝水道谢后就离开了，来到就餐区后，远远一看，他还在给别人倒水。
以前看过一篇美文，叫做善良的心灵是灯盏，为这个世界增添一抹亮色。我敬佩这样一颗善良充满力量的心。这盏明亮的灯盏，的确值得我去敬佩。
这样的人让我敬佩作文10说起敬佩的人，一定会有人立马想到：老师、警察、清洁工……而我第一个想到的却是我小学的班长。
她有着一头乌黑的短发，眼睛并不是特别好看，但却炯炯有神。她个子不算很高，微胖的身体，由于她的性格比较活泼，所以有很多人会把她认成个男孩。
如果说你想借书的话，那么，我建议你去她那儿借书，因为她有很多很多的书。同学很喜欢的作文书，我最想看的《名人传》……老师推荐给我们的书籍她全都有。自从我发现她的“书海”后，我便常常去她家看书，我曾还说过要把她全部的书都看完，但我努力地看了大概一个月都没能看完。
她是同学眼中的.好班长，同学遇到困难她总会帮助他们解决；她是老师眼中的好助手，老师交给她的任务总是会完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特别好，总是会有办法让我开心。
记得有一次上课时，老师突然问道：“你们知道十字架上的那个人是谁吗？”整个班级一下就安静下来了，就在这时，有个人说道：“老师，我知道，是耶稣！”我们全都以惊讶的眼光看过去，那个站着回答问题的那个人正是她。一下课我便过去问她：“你是怎么知道那个十字架上的人的？”“因为我看过关于他的书啊，平时多看点书在关键时候还是有用的。”她笑着答到。
别看她有点胖，体育运动她全都精通。这个最让我敬佩的好朋友、班长，就是李欣冉。
这样的人让我敬佩作文11逝者如斯夫，在汩汩流淌的岁月里，曾经有一个人让我感动一生。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然暗了下来，下起了毛毛小雨。谁想得到，一到中午放学，毛毛细雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。望瞭望天，雨一时是停不了了。怎么办?我没带雨伞，爸爸妈妈都在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，真的是倒霉透了。
看着同学们都走出了学校，我真的很羡慕。正在这时，一声熟悉而又亲切的声音传进了我的耳朵。心茹我回过头一看，是爷爷，只见爷爷骑着自行车穿着一身黑色雨衣，这件小雨衣根本就挡不住成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑过去，爷爷赶紧把雨伞递给了我，我发现后，座位被袋子包着，爷爷说怕把座位淋湿了，我万分感动。快坐上来吧!爷爷说。不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带着我了，这路多滑呀。爷爷已上了年纪，自己骑车都有可能会出危险，更何况还要带着我。爷爷忙说道：没事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答应了。
爷爷每骑一步都很小心，风越来越大了，我的伞被刮翻了好几次，爷爷索性把雨伞收了，把雨衣给了我。豆大的雨珠拍在了爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷身上都是水，奶奶赶忙拿毛巾问我是怎么一回事。爷爷插嘴说：没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么的关心我。我为有这样的一个爷爷而自豪、骄傲!
这样的人让我敬佩作文12他乐观开朗，他时刻面带微笑，他的脸上布满了象征着青春的痘痘，对他就是孙单渺。
一次，地理课上，期中试卷发下来了，老师并未讲解，而是让我们自行讨论，看着试卷，我仅仅及格，孙单渺却拿了八十多分，虽不是最高，却是全班上游接近顶峰的水平。
老师刚说完，同学们就已经三五成群的讨论起来了。这时有几位同学围坐在孙单渺的身边，孙单渺开始当起了“老师”，为同学们横扫难题。
“孙单渺，这个是什么呀？”一位同学问道。“你看呀，这个地方等高线闭合，数值从中间向四周逐渐升高。所以啊，这个地方是盆地。”孙单渺边说还边用指指。
“孙单渺，那个世界两大火山地震带是哪两个？”又有同学问道。“一个是环太平洋火山地震带，另一个是地中海——喜马拉雅地带”……
回答这些题目时，孙单渺脸上的表情十分严肃，可一回答完，脸上又充满微笑，眼睛又眯成一条缝。
“孙单渺，陡崖的等高线是什么样子的？”这时，孙单渺从一旁拿出了笔和纸，说：“你看啊，陡崖的等高线就差不多长这样，它的这个等高线是重叠的。”
金无足赤人无完人，孙单渺也不是全能的你们：“你们谁知道这一题怎么做啊？我这一题写错了。”孙单渺虚心的问道。“这一题能，我对了，我来教你……”孙单渺全神贯注地听着，脸上充满了前所未有的认真。“噢，我明白了。”
再看一看有的人刚讨论了一会儿，就谈论起别的东西，有的就干脆有说有笑地讲起了笑话。只有极少数人在认真地讨论错题，这其中就包括孙单渺。这时我对孙单渺的敬佩之心油然而生。
就是这么一个人让我产生了敬佩之情，一个能耐心教导别人的人，同时又是一个会向别人虚心请教的人……
这样的人让我敬佩作文13细雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可见丝密的雨滑落杏花瓣儿。随落下的雨滴，我的思绪翻涌，回到了依旧下着雨的那天……
依然是下着细雨，依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想着，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新绿下有一道长椅，每一丝雨都在长椅上点缀一朵小花。长椅上繁花点点，我“不忍心”去破坏这一片平和。我于是轻轻靠在长椅上，闭上眼睛，感受细雨中的宁静、安逸。
突然，一滴雨从叶尖滑脱，稳稳地落在我的额头上。啊！好清凉！一阵微微的颤动从长椅上传来。哦，长椅上有人了！不过，这，是一个佝偻的身影，一张布满皱纹的安祥的脸。她，是一位历经沧桑的老人。她，只身着一件花衬衫，上面打满了补丁。她，瘦骨嶙峋却和蔼可亲。与她身后粗壮的杏树相比，她瘦啊！与娇嫩的杏花相比，她老了！但与愁着眉头的人儿相比，她却很快乐。
雨中，她穿着打补丁的花衬衫，显得很寒酸，但她却哼着一首欢快的曲儿。我真的有些吃惊了，冒昧地问：“您，怎么在这样的情况下也能这样开心？”我当然不能说她穿得差，长得瘦了。她转过那张苍老的脸，望了望我。
“人嘛，要活就快乐地活着嘛！伤心，时间在走，开心，时间也不等你。那为什么要择其一而不择其二昵？看你是学生，心情也要好才对嘛！心情虽不能决定人生，但可以决定态度，心态，这也很重要！
这老人的一番话使我很惊讶，也很敬佩。清凉的雨丝还在不断地往下飘，落在脸上，融进心里。
我，与她只有一面之缘，但也正是那一面之缘，让我敬佩，让我无法忘怀！
这样的人让我敬佩作文14生活中总是有许多的人，做了一些让人赞叹不已的事情，而在我的脑海里有一些事，一直埋隐至今。
那天早早起床开始晨跑的我，来到了我来过千万别得地方河床边。这里和之前一样，宁静、寂静早晨太阳刚露出眼睛，阳光照在水面上反射出千万般不同的颜色好看极了以之前不一样的就是这里的湖面上有一位老大爷，只见他滑动着小木筏在水面上随风飘扬，然后时不时的用筏子上的网把垃圾弄到木筏上的垃圾袋里。就是这不断重的动作，这时我才意识到这个老大爷是一位清洁工，看他那满脸的皱纹和枯干的手臂给人一种一看就是一位工作经验十分丰富的老大爷。可是他先是几下一块垃圾后来就怎捞也捞不住了，可能是疲劳过度体力不支了吧。等我跑到第二圈的时候，那位老大爷，却依然站在那里认认真真的工作，很快由于老大爷细心的工作和面上，仿佛如镜子一般的明亮。许多人也在这里，欣赏河面，欣赏老大爷的劳动成果，人们都在这里欢声笑语，可老大爷却一言不发地离开了这里，没有人会知道老大爷是强忍着痛才把这些活干完的，也没有人会帮助老大爷干活，更没有人会表扬一下老大爷吧。
而这一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爷这样对工作负责任的人，我们的社会就会变得更加美好一些吧，是老大爷这样的人让我们生活环境变得干净起来，能够让我在这美好的环境中快乐的生活。
像老大爷这样的人值得我们敬佩，也可以让我们敬佩，如果生活中多碰见一些这样的人，那么平常中的垃圾就不会那么多了吧？这样的人品格高尚，精神可嘉是我们每一个公民的好榜样，不得不说这样的人怎么不受到我们的敬佩。
这样的人让我敬佩作文15人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科学家，或身边的人……要说我最敬佩的人，则是我的爷爷。
我的爷爷今年七十三岁，头上的那双鬓斑白，彰显着一份朴实的农民气概。
我的爷爷一生平平淡淡，没有太辉煌的时候，也没有太落魄的时候。从他身上散发出的最闪耀的光芒，就是他那勤俭节约的精神。
有一天我们一家四口到爷爷奶奶家吃饭，吃面前我就吃了很多菜，当面做好事我依旧要了一大碗。到了最后，我连一口都吃不下去了，似乎在吃一口就会撑破肚子似的。我把筷子和碗放下，说道：“我不吃了，再吃就撑死了。”爷爷看了看我碗里剩下不多的面，说道：“就剩一口了，吃了吧。”我说：“真的吃不下了。”爷爷又说：“你饭前就吃了那么多菜，干嘛还要那么多？”我不耐烦地说：“哎，就剩一口了。”爷爷又意味深长地说：“我也看到是一口了，但你知道那是用多少麦子做成的吗？你又知道那是农民用多长时间、多少汗水换来的吗？”我不知道，或许，只有像爷爷那样的农民才会体会到那些面是多么的不容易，回想以前爷爷吃饭从来就没有剩下过，不会让那些面白白浪费。
从此我也像爷爷那样吃饭不剩一口，能吃多少就要多少。
爷爷的一生，虽然平平淡淡，但他却用一生诠释那朴实的农民精神，那勤俭节约的精神。
第五篇：这样的人让我敬佩作文
这样的人让我敬佩作文(精选15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的这样的人让我敬佩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这样的人让我敬佩作文1我的老爸我最敬佩的一个人就是我的老爸。我的老爸有很多优点，例如：勤劳，职责感强。
说到勤劳。在我们家里，我、我老妈、我小妹最懒了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他干。
有一次，老爸进货回来就一向发烧感冒、咳嗽。那天晚饭过后，妈妈刚要洗碗，爸爸立刻抢过来说：“行了，还是我洗吧。你上屋看孩子吧。”妈妈说：“你本来就发烧，我洗吧！”老爸不干，非要洗。老妈抢但是老爸，就让他洗了。爸爸洗完碗还要拖地，老妈抢过拖布说：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧。”老爸说：“不行，原先都是我拖的。”妈妈无奈地笑着说：“这傻老公，越生病越勤快。”老爸拖完地，汗从脑袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病时，还这么勤劳。
每一天早晨六点多钟，我都能听到老爸起床做饭的声音。老爸做饭的声很小，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。老妈在七点半之后才会起床。老妈起床时，我和老爸已经消失得无影无踪了。爸爸上班了，我上学了。只剩下电饭锅里热腾腾的饭菜了。晚上，老妈刚从门市回到家，老爸就把饭菜做好了。吃完晚饭，老爸就去卫生间洗衣服。天天这么干，干了十好几年也从没说过半个“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他强烈的职责感。
我要向老爸学习，长大后做一个勤劳的有职责感的男人。
这样的人让我敬佩作文2生活多彩多样，当然人也是各种各样的，在千千万万种人中，你又最敬佩谁呢？
我最敬佩的是——钱学森。
在六年级的时候，我的语文老师曾在课堂上说过，钱学森和一个人，现如今那个人的名字我已经忘了。他们两个一起到美国留学，等到学有所成的时候，钱学森想要回国深造，但是美国的领导极力阻拦，最终钱学森被周恩来总理接了回来，而那一个人的户籍从中国改为了美国，但是他却没同钱学森回来，而钱学森连死都不怕，最终呢，他凭借自己坚持不懈的精神回到了祖国的怀抱。
钱学森回到祖国后，他为我国的民族复兴又添了一臂之力，他发明了导弹等，虽然他的努力，他的才华比不上那个同他一起前往美国的人，但是他的精神难道不值得我们学习，敬佩吗？
那个人虽说也做了很多努力，他的才华很出众，但他是为美国作出的，不是为我们中国。
听到这里，同学们想听一听那个人晚年的结局吗？那就让我来告诉你吧。
他在晚年时，美国人认为他没有什么用处了，在这里还要管他的衣食住行，于是就把他给抛弃了，最后他被赶回了中国。
钱学森是我们中华儿女的榜样，钱学森是我们伟大中国的骄傲。他为我们的中国添了一道色彩，最终造就了我们复兴的中国。
同学们，我们要向钱学森学习。师旷说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”让我们挥洒汗水，开动智慧，拥抱明天，好好学习吧！
这样的人让我敬佩作文3一个能让我们敬佩的人不一定是一个为国忠诚的战士，也更不一定是一个道德败坏的小人，他可以是个非常普通的人物，也可以是一个全身发光的明星我佩服的人是社会中最不起眼，还为人们默默工作的---环卫工人。
他们的工作环境很差，收入也仅仅在三十块钱左右，或许我们是控制他们的工作大学的人也有机会去讽刺他们，小看他们，而你们想过吗？现在这个干净的环境是怎样而来的？难道不是她们用自己辛劳的双手去创造的吗？ 环卫工人每天在三四点便出现在了大街上。即使是下雨天，他们也未曾停下过脚步，仍是默默的为我们创造更好的生活环境而我们又有什么资格去讽刺他们，小看他们？ 确实，自己曾经有小看过他们。总会认为：“捡垃圾和扫垃圾是他们的本分，我们为什么要给他们放松呢，既然别人不找事，让我找事儿，收钱也不是白收的。”但随着年华的时光知识的增长，我发现我错了，不应该这样去做，他们已经够累了，不需要增加别的工作了。
后悔过，但时间过去了，毕竟母语回来，世界上也没有后悔药，唯一的方法也就是不乱扔垃圾，看见塑料瓶随手扔进垃圾箱罢了。记得在那天下雨天的时候，我坐在车里看外面的风景，忽然也就看见了那，反光的一片东西我吓得扭过头一看，喜一个人穿着反光的衣服，手里拿着东西一晃一晃的，我脑子里迅速的转着，最后目标仍锁定在环卫工人身上“是他没错，就是他是那个不起眼的环卫工人。”我心里想。车子开远了，孔融发呆的看着那一个方面，等到窗外的雨小了到家门口了，而我才反应过来：到家了。是的呀，他们是我们眼中最低级的人啦！最不起眼的人啦！而他们也是对社会环境最有帮助的人，所以我们的社会离不开那些人---环卫工人。
这样的人让我敬佩作文4她，如炎炎夏日里的一阵清风，带来丝丝清凉；如凛凛寒冬中的一缕阳光，传来点点温暖。她是世界上平凡的一棵小草，却用朴素可爱融化我们的心。她，使我们敬佩
她是一个彝族女孩，圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼。她很真实，从她的眼里就能看出她的喜怒哀乐。鼻子圆而小巧，仿佛西方童话中善良的乡村女孩。鼻梁上架着一副蓝框眼镜，齐肩的短发时常扎起来。看见人总会用她那呆萌的笑容和粗粗的声线说一句：你好啊！显出她的朴实可爱，也夹着一丝憨憨的感觉。
她是我们班的路班长，负责管理班级的出操和各种场所的排队情况。自那以后，她便排到了队伍最后，原本不太高的她站在人群的最后面，显得有些滑稽。她看到有些同学排队时在嬉笑打闹，便先不动声色地咳一声，见那些同学还在说，她便皱一皱眉，说：嘘！别说话了，再说就扣分。听到这话，同学们便会收敛一番。
除此之外，她还是一个乐于助人的好姑娘。
那天，我们一同去食堂吃饭，天气很热，太阳热烘烘的，把大地烤成了金黄色。花草树木们都无精打采地垂下了头。环卫工叔叔阿姨们就用胶管给它们浇水，长长的管子破了一个洞，喷射出长长的水花。几个小学生看见了，便跑过去淋水，互相打闹着。她见了，快步走上前，用柔和憨厚的声音说：小朋友，不要玩水，淋湿了会感冒的。他们听后，都点点头跑开了。我们在一旁夸她，她却挠挠头，傻傻地笑笑。
她品学兼优，对待学习也非常认真。她的字写得非常好，俗话说：字如其人，的确是这样，她写出来的字大而饱满，一笔一划的方正体，简单利落，正如她本人，简单而朴实。
她如夏日清风，冬天暖阳，朴实而又可爱。乐于助人而又爱学习的她如一棵平凡之草，却值得我们去学习，去敬佩！
这样的人让我敬佩作文5在我的班级，有一个人，一个让我敬佩的`人，他叫李佳明，是我的好朋友。
他留着一头乌黑的小短发，身材有一点胖，但是跑步很快，两只不大不小的黑眼睛，加上一张贪吃的嘴。他的肚子非常大，像个大皮球一样，好像吃多少东西都能装下。
他学习没有我好，一直把我当做他学习的榜样，我也很敬佩他，他的乐观大度值得我学习。
一次英语考试，当老师发布成绩的时候，我看见他把头抬得老高，太阳也随着他的脸升了起来。我感觉他有些自信过头了。果然，不出我预料，他打了八十六分，没我高。
下课了，我想去安慰一下，我走到他身旁，对他说：“你没事吧……”
他抬起头来，竟然笑着对我说：“我没有事，我想好了，下一次一定要打九十分以上，并且超过你。”
我顿时心里一阵热，我说：“你想超过我，休想，我不可能这样就输给你。”
我想，我是不是说过头了，我这样打击他，他不会生我的气了吧。过了好一会儿，我对他说：“对不起，刚才是我不好，不应该那么说你。”他却哈哈大笑，说：“我没往心里去，我们是好朋友，怎么能因这点小事就生气了呢？”
过了好几周了，我们三科考试考了好多次，他没有一次能超过我。我每次都笑呵呵地说：“下次好好努力，认真复习就好了。”
他乐观大度的精神，也很受老师们的喜爱。语文老师每次都让他去“办事”，他干得又快又好。语文老师还让他当了体委。他的运气也不是盖的，我想他之所以运气那么好，是因为他不像别人那样斤斤计较吧。妈妈也说，让我多向他学习。
我要向他学习，学习他积极乐观、宽容待人、勤劳能干的精神！
这样的人让我敬佩作文6一个身影站在马路中间，六年的风雨，照射出一个交通警察的职责，他是伟大的。坚持了6年。他是无私的。对人民负责，对社会负责，对国家负责。
从我刚上小学起门前的交通一直很随意，没有监控摄像头，过往的车辆都闯了红灯，没有交警行人都和汽车抢路走。这条马路就是回家的必经之路。所以每当我过这个马路时都会提心吊胆，生怕出了事故，因此学校向公安局反应情况，他们派出了一名警察，而这名警察陪伴了我们六年
他长得不高也不矮，有一个威猛的身材皮肤黝黑，一双炯炯有神的双眼散发出年轻人的活力。我们情切的叫他“老李”每当我们出现问题时他也会第一时间解决
我们第一次认识他的时候是在一天的中午，当时烈日炎炎，太阳照在大地上像被火烤一样，“老李”耐心的疏导交通，当时正是放学阶段，过往的车辆来来往往，“老李”手上摆着动作在梳理交通。车辆也都配合他，这时一个小孩坐在炽热的地上号啕大哭，他看到这一刻立刻示意后方车辆停止。他赶忙过去抱着孩子，他一手托着孩子一手指挥交通，又怕孩子被晒伤，又把自己的防晒衣披到他的身上，接着又开始熟悉的动作，我和几个好朋友目睹了这一切，孩子的妈妈跑过来抱起了孩子向“老李”致谢，他说：“这是我们应该做的，这小屁孩怪机灵，以后看好自己的孩子，说不定下一次就没这么幸运了。”他的言语像一个老师指导着她。我心中暗下决定，以后要像“老李”一样助人为乐。
“老李”的事迹可远不止这些，如今我升了初中，不知道“老李”还在那个位置指挥，但他照射出中国千千万万的人民交通警察，他的这种责任值得我们去传承，他的精神值得我们去学习！
这样的人让我敬佩作文7在生活中与我认识的人就像天上的繁星一样，数也数不清，每颗星星都有自己的独特之处，但在这众多的繁星之中，让我敬佩的还是那一颗闪亮的繁星。
这颗”星星”有一对可爱的小虎牙，在他那红红的嘴巴右边有一个很深的小酒窝，只要他一笑起来，仿佛就像看到了那顽皮的小孩。在那高挺的鼻子上有一对大大的双眼皮的眼睛，有着浓密的眉毛。也许是年纪大了吧，他的头发几乎只有几根了。
在课堂上，他时而会像小孩，时而会像”话剧演员”。凡是在他的课，我们就会时不时听到他那会心的笑，他这笑会让我们的心一下子暖起来。当他在讲述文言文时，怕我们听不懂意思，于是就会用不同的嗓音和不同的动作来扮演文言文中的人，让我们更好的深入到课文里。在同学们上讲台板书的时候，他会尊重的听同学们讲，也会及时的纠正同学们的错误。
他不仅尊重他人。体贴他人，在做事的时候还谨慎还一丝不苟。
记得那一次，我把作业全收齐了，准备将作业送进办公室，于是我来到他的办公室，房间里依旧整整齐齐，书本和文件井井有条地摆放地整齐，出于礼貌，我敲了敲门，看见他正埋头写着什么，于是我又敲了敲，他还是像一个大钟一样地坐在那里。我不想打扰他，准备走的时候，他抬起了头这才发现我，于是她连忙说：”请进。”唉！这个老顽童啊！真是爱学习。
他不仅认真。爱学习还有着顽强的毅力。每次跑操都会看到他的身影，一个人在操场上打着太极，日复一日，学期复学期，他每天都会打打太极，他这种毅力让我敬佩。
写到这儿，大家一定知道这颗”顽童星”是谁了吧。他就是让我敬佩的那个人——黄校长。
这样的人让我敬佩作文8她，可以为了一个目标，不断的努力，不管遇到了什么困难，都不会退缩；她，可以为了研究一道题，整日地坐在书桌前，无论窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道题上。正是因为有她的坚持，她的努力，她才获得了成功的喜悦。她，就是我的一个同学——婉儿。
婉儿的个子高高的，有着一头乌黑的秀发。她那一对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，又似融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣。那线条秀丽的双唇，不说话也常在微笑，心中无限喜悦满溢在这嘴角上。
婉儿的学习很好，曾考过全校第一的好成绩。她的数学也尤为出众，这与她平时的努力是分不开的。老师曾经说过“要想学好数学，上课认真听讲是一方面，还要多做题，这样才能更好地了解题型，开发智力。”她也正是如此，为了学好数学，她每晚都会坐在书桌前认认真真的做题，遇到不会的题她总是会一遍又一遍的读题，不停的思考，绝不轻易询问他人，总是要靠自己的能力做出来。
记得有一次，我们在做题时遇到了一道难题。问老师，却发现连老师也不太会，我们很多人就放弃了。几天后就忘记了这件事。但是婉儿并没有忘记。她一直在研究，每逢下课，我们在说说笑笑时，她却一直在研究那道题。终于，功夫不负有心人，一个星期之后，她终于把题弄懂了，还给我们大家讲了那道题，她的不放弃带给了她成功的曙光。或许，她之所以比我们学习好并不是因为她有多聪明，而是她那恒心与毅力是我们没有的，她的那份坚持，那份不放弃，是值得我们歌颂，并且学习的。
坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。小芳用她的行动告诉了我:坚持就是胜利，只有不断的努力，坚持不懈，永不退缩，才会取得辉煌的成绩。这就是我敬佩的人。
这样的人让我敬佩作文9清晨，寒风凛凛。水泥路上散落着一个个行人踩过的肮脏脚印和他们遗留下的片片垃圾。灰暗阴蒙的天色中，有一个鲜红的人影，专门驱赶这些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年妇女。
一身清洁工人的统一服装，宽大地罩在身上，一双拖鞋破旧不堪，早已发黑。脸上的皱纹如一条条蚯蚓，扭曲地盘布在土壤中，显得沧桑而可怕。头发蓬乱，隐隐透着股油味儿，令人避之不及。她的手上抓着一把破烂的扫帚，一把一把地扫起尘土，灰色与土黄色的颗粒弥漫在她的周围，我站在她的身边，觉得快透不过气了，连忙紧走几步躲开了。
就在我与她擦肩而过的一刹那，我发现她有一双极为明亮的眼睛隐埋在乱发与皱纹下。一个念头在电光火石间出现在我的脑中：她眼中透露出的一种兴奋、欢喜，可不是代表了她对职业的热爱吗？对这样一个与垃圾为伴职业万分热爱，岂不是能令人十分尊敬吗？我停下脚步，站在一棵树下凝视着她。只见她把垃圾从四面八方聚拢，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想着：她这是要干什么呢？却见她仔细分辨着罐子、废纸、口香糖等垃圾，极轻柔`地把它们一样一样，一种一种对放入不同的袋子中，很认真地扎好袋子，挂在腰间。似乎这一系列动作对她来说就是美的享受、美妙的艺术了。
我受到了极大的震撼，看着她在冷风中越走越远的身影，久久不能动弹。这个普普通通的妇女，没有跟我说过一句话，更与我素不相识，却让我深深地折服，让我由心底升起对她的尊敬。
世上的职业本无贵贱之分，只要你用心地去完成它热爱它，你就能化丑恶为美丽，化平凡为伟大。
清晨灰雾中的那个身影，我永远都忘不了，这样的人让我尊敬。
这样的人让我敬佩作文10逝者如斯夫，在汩汩流淌的岁月里，曾经有一个人让我感动一生。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然暗了下来，下起了毛毛小雨。谁想得到，一到中午放学，毛毛细雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。望瞭望天，雨一时是停不了了。怎么办?我没带雨伞，爸爸妈妈都在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，真的是倒霉透了。
看着同学们都走出了学校，我真的很羡慕。正在这时，一声熟悉而又亲切的声音传进了我的耳朵。心茹我回过头一看，是爷爷，只见爷爷骑着自行车穿着一身黑色雨衣，这件小雨衣根本就挡不住成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑过去，爷爷赶紧把雨伞递给了我，我发现后，座位被袋子包着，爷爷说怕把座位淋湿了，我万分感动。快坐上来吧!爷爷说。不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带着我了，这路多滑呀。爷爷已上了年纪，自己骑车都有可能会出危险，更何况还要带着我。爷爷忙说道：没事，你自己走我不放心，一起走吧!我只好答应了。
爷爷每骑一步都很小心，风越来越大了，我的伞被刮翻了好几次，爷爷索性把雨伞收了，把雨衣给了我。豆大的雨珠拍在了爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷身上都是水，奶奶赶忙拿毛巾问我是怎么一回事。爷爷插嘴说：没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么的关心我。我为有这样的一个爷爷而自豪、骄傲!
这样的人让我敬佩作文11是谁总是身穿白衣？是谁总是低声细语慰问？是谁在与死神抢人？是他们，是白衣天使。
现在病毒猖狂，是白衣天使在最危险的时候勇敢的站出来，牢记使命，不忘初心，奔前线。在被病魔折磨的生命面前，他们毫无畏惧，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他们尽着最大的努力在和时间赛跑，和病魔坚决斗争，他们是这场无硝烟的战场上的战士，是中国百姓的救星！
在疫情期间，我也读过不少有关白衣天使的报道，但印象最深的始终是：白衣天使舍身为别人，白衣天使不能照料生病的家人，高龄白衣天使请战疫情等。其实没有什么气吞山河的豪言壮语，也没有什么激动人心的惊险故事，有的就是一股浓浓的生活气息，虽平凡，简单，但却充满着他们对于病人的爱心，对家人的关心和对事业的尽心，在这不平凡的日子里，他们连最平凡日常生活也过得这般艰难，但他们坚持下来了，我们的白衣天使。
就是这些默默无闻的他们为我们保驾护航。如今我们只能待在家里不乱跑，为国做一份特殊的贡献。而那些身穿白大褂的他们成为了战士。
有的白衣天使将要结婚，却因工作而无法完成自己的终身大事;有的还是少女，年仅二十几岁，就宁愿牺牲自己，为人民、为国家做贡献，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他们却没有因为这样而放弃对医学界做出贡献。
如果没有白衣天使就不会有我们现在的健康。
向白衣天使致敬！
这样的人让我敬佩！
这样的人让我敬佩作文12生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……而我敬佩的则是我生活中的一个陌生人。
周六早上，蜷在被子里呼呼大睡的我，被闹钟给无情的叫醒。我眯着眼看天气预报。今天有大雨，于是穿好衣服，下楼去买早餐。
外面的天乌云密布，让人觉的十分压抑，我跑向店里，出来时，已经下起了大雨，我打开伞，慢慢地往家里走。“啊！”一个叫声引起了我的注意，我向声音的来源望去，原来是一位老人着急过马路不小心摔到了，泥水溅到了一个中年男人的西装上。好多人都围了过去，大家都看着那个中年男人，心想他会怎么责备那个老人。那个中年男子急忙拿出纸擦了擦老人脸上的泥水，并关心的问：“您没事吧？”“没事，没事。真是对不住了，把你的西服弄脏了。”老人急忙回答。中年男子又说：“您没事就好，这下雨天，路滑，您可千万小心，别伤了。”
没过几天，我在超市里又遇见了他，他站在货架前很长时间。我走过，去看见他在摆放东西。我便询问他：“你是这里的工作人员?”他笑着回答我不是，我又问他：“既然你不是那你为什么整理这些东西呢？”男子笑着说：“这样可以方便其他人，而且也只浪费了我一点时间，这样很划算啊！”看着男子真诚的微笑，我忽然觉得他在人群中是如此突出，如此耀眼夺着目。如果世界上多一些像他这样的好人，那么世界不就更加美好了。
我们每个人以平凡的身份活在这个世界上，但也有许多耀眼夺目的人，比如人民领袖毛泽东，奥运冠军孙杨。也有默默付出的环卫工，军人。他们最初也和我们一样，以平凡的身份来到这个世界上，但他们自己的作为努力闪耀出光彩。所以我们要记住，平凡也可以闪耀出伟大。
这样的人让我敬佩作文13“苏三离了洪桐县，将身来到大街前。未曾开言我内心惨，过往的君子听我言。哪一位去往南京转，与我那三郎把信传。言说苏三把命断，来生变成犬马我当报还。人言洛阳花似锦，偏奴行来不是春。低头离了洪桐县……”
或说大街上的戏曲别具一格；或说趴在地上的老人酸楚的辛苦；又或说十字路口的背后分离……
生来的我就不喜欢不用双手去创造幸福的人，偶尔也会遇见一些坑蒙拐骗，这些无非寒了老实人与善良人的心，用别人的同情心换来的钱，良心难道不痛？
却是你，八十多岁了，趴在地上不知画了多少人物，虽然你画的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有样。
或许，你不会记得我，可是我记得你，我曾去看过你，你说你不辛苦，给人一幅乐呵呵的傻老头样，可是当我知道你是一个聋哑人，在你辛苦的背后抚养了很多残疾儿童，供他们生活，有的甚至帮他们上学。我深深地敬佩你。
可曾想你过你的衣服是多么褴褛，可是看到你抚养的孩子慢慢长大，看到他们能坐在教室里学习成长，你平时在烈日下、风雨的辛苦，现在想想都感到欣慰。
报纸上你那充满自豪又骄傲的笑容仿佛在说我是用双手撑起了家。虽然我是一个聋哑人而且已经年迈，但我一样活得有尊严，而且能帮助别人。我用自己的汗水换来的东西，我的生活过得不凄惨。
街头上的戏曲还在播放，那双沾满了粉笔沫却又充满老茧的手还在不停地工作，地上挥着大刀的关羽依旧活灵活现，栩栩如生。
我仍然又一次地从那里经过并蹲下，把一块钱放在了那个充满故事和生锈的铁箱里。
敬佩早已在我心中，是老爷爷让我懂得靠自己的双手而活，要抱着感恩世界的态度去回报社会。
这样的人让我敬佩作文14“捧着一颗心来，不带半根草去。”——题记
老师诲人不倦，无私奉献的爱给了我们温暖和力量，促使莘莘学子们实现自己的追求，到达成功的彼岸。
疫情期间，老师们也在辛苦付出。为了学生，熬夜加班也成了家常便饭。老师，既平凡又伟大。而我今天讲的是——我的妈妈。
妈妈在太原市一所中专学校教书，是一位普通的不能再普通的老师。妈妈工作的十分负责认真。
深夜备课
因为疫情，妈妈只好在家里授课。周四晚上，已经过了十点钟。我正准备上床睡觉，却看到书房里仍然亮着灯。我蹑手蹑脚地靠近门，缓缓扭动门把手，轻轻推门，只见妈妈还在对自己明天讲课要用的PPT做修改和检查。她面前摆着电脑，桌上放着自己的课本和上课时要用的教案，自己正在埋头写着什么。我走近一看，嗬！原来是上课所用内容的拓展笔记，已经记了整整三大页了！见我进来，妈妈问我：这么晚了你怎么不睡？”“你呢？为什么还不睡啊？”我反问道。妈妈略带疲惫地笑了笑，说：“我啊……我在备课呢。”看着她五十多页的内容和她略有血丝的双眼，我疑惑地问：“你这么认真备课，你的学生明天又不一定认真听，何必这么辛苦呢？妈妈笑了，告诉我：“就算孩子们不好好听课，旁边的家长也可以长知识啊。再说了，我作为老师不管学生们认不认真听，努不努力学，我都必须负责的去教，尽到我老师的义务。”
妈妈对学生也很关心。
鼓励学生
一次，在妈妈下直播后，我无意间翻到这么一组对话：“老师，今天作业是什么？”“不好意思啊孩子，老师忘发作业了，现在群里有了，去看吧。”“好的，谢谢老师。”“现在努力的你，将来一定差不了。继续努力！”“我会继续努力的，老师！”看到这个哥哥与妈妈的对话，我仿佛看到了哥哥努力学习的背影。电脑上打出的字虽没有温度，可师生情谊，却是炽热的。看到这里，我愣住了。
是啊，妈妈说的、做的，不就是老师所为我们付出的吗？
这样的人让我敬佩作文15在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，有时候会是一个非常平凡的人，他既不是谈论的焦点，也不是什么人人赞扬、立下汗马功劳的特殊人物。他只是我生命中无数过客中的一人，绝大多数的过客，你会见若不见，消失在记忆的长河。但他却给我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日两餐的地方。每到用餐之时，这里便聚集了各路学生。
那天我上完体育课，匆匆进入食堂，想要喝水。到了饮水机旁，只见饮水机上没有水桶。我心中失望，食堂怎么没水了呢？转过头一看，原来饮水机故障，几个高年级学生正从饮水机上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一个碗，开始排队倒水喝。这时我注意到，桶里还剩大半桶水，如果没有人帮忙是会搬不动。还好有高年级的同学帮忙，前面的队伍正在缩短，马上就要轮到我了。这时候再一看，那几个大个子走了，原来现在还是午餐时间，大家都着急吃过饭后赶回教室。这时侯，又有几个同学围在桌子前喝水，其中一个抱着水桶给周围的人倒水。他的身材不算高大，一头短发，稀疏地盖在头上，眉头淡淡的。我想他们几个应该也是同班同学吧！随着最后一碗水杯倒满，我上前一步准备将水桶接过来，没想到他对我眨了眨眼，对着桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他给我倒水。我照办了，直到现在我才注意到，他的那件蓝校服上已经沾上了许多水，他抱着水桶倒水其实并轻松。我喝水道谢后就离开了，来到就餐区后，远远一看，他还在给别人倒水。
以前看过一篇美文，叫做善良的心灵是灯盏，为这个世界增添一抹亮色。我敬佩这样一颗善良充满力量的心。这盏明亮的灯盏，的确值得我去敬佩。
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