第一篇：关怀作文400字

关怀作文400字3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的关怀作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关怀是冬日的暖阳，使人们能感到光明与温暖；关怀是沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重获希望；关怀是动听的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰籍。是啊，同学之间的关怀更是如此。

一天中午，我的前桌孟竹出去打水，大家都在安静地用餐。突然，只听见“砰”的一声，全班同学都被吓了一跳，再一看，原来，孟竹的餐盘掉到了椅子上，饭菜洒了一椅子，菜汤也从椅子上滴到了地面上。顿时，班里有好多热心的同学便立马放下筷子，去帮助孟竹收拾这片残局。同学们争先恐后，生怕自己帮不上忙。大家有的把孟竹的餐盘拿到桌子上，有的帮她擦地，还有的帮她把椅子上的饭菜捡起来，并且擦干净，手忙脚乱，干得热火朝天。同学们顾不上吃饭，顾不上嫌脏嫌累，都仔仔细细地帮她收拾，脸上都渗出了细密的汗珠，但却个个都露出笑容。霎时间，我在同学们的脸上看到了关怀。不一会儿，同学们就收拾好了，有的同学还要帮孟竹洗椅垫。恰巧这时，孟竹回来了，她看到了这一幕，感动极了，向同学们连连道谢，而同学们却只是笑笑，说：“不用谢，这是我们应该做的，同学之间就应该互相帮助。”

谁说同学之间就没有关怀，不仅有，而且还很多很宝贵。

我最敬佩的人是谁呢？他就是坐在我旁边的同学

他有着一头像刺猬的头发，两只眼睛亮的像黑宝石一样，四肢也很灵活，参加过足球，篮球等各种比赛，他扭伤手指后还是顽强的坚持参加班级足球，篮球赛。其实今天介绍他是他的另一个方面，乐于助人。大家看麦耀中乐于助人，肯定会笑掉大牙，看他平时那么吵，一下课就像被惹怒的蜜蜂，一下子冲出“蜂巢”，就和同学们玩卡，哪有这个闲工夫。

可我的评价就不一样，中国有句俗话，耳听为虚，眼见为实。我倒有几次看到过麦耀中帮助过人。那是一次在食堂吃完饭后，看到一个人冲了出来，一下撞到了另一个人的身上，那人倒下了，但是撞人的那个人并没有把那人扶起来，麦耀中就冲上去把那个人追回来，让他赔礼道歉之后才放那人走。

他也会维护班级，是他在操场玩，看见有人扔垃圾到自己班的保护区，马上跑过去把他抓起来，狠狠地训斥了他一顿，最后让他把垃圾捡起来扔进垃圾桶，但并没有扣他们班的分。

但是他也有不足的地方，就是上课老师顶撞老师，在我看来这是很不礼貌的。但是我想，他好的地方我要学习，坏的地方要改正，这样取长补短才是最好的`。

你最敬佩的人是谁？有的可能是敬佩那些战争中壮烈牺牲的战士，有的人可能是敬佩那像辛勤的园丁一样教育我们的老师……而在我的心目中，最让我敬佩的人却是我亲爱的妹妹。我的妹妹有很多优点：勤劳、聪明……

一提到勤劳。在我们家里，我是最懒的，只有我妹妹、妈妈特勤劳。我家的家务活都给她们全包了。

有一次，妹妹一直发烧感冒。那天晚饭过后，我刚想帮妹妹洗碗，可妹妹却像风一样的快的冲到我的面前，说：“姐！我要洗碗。”我回答她：“妹，你都已经发烧了，我来吧！”妹妹斗不过我，就哭了。我只好让给她洗了。每每洗完碗还要扫地，我抢过扫把，说：“妹！请你能不能不要再做家务活啦！行吗？你都已经发烧了还做。让我来做吧。你还是先回房休息一下吧。”妹妹紧接

着，说：“不，姐！你这次不给我做，我不像上次一样哭，我这次是要跟妈妈说。”我只好无奈地再次让给了她。站在一旁的我，看见她的汗水在慢慢滴下，这时候，我感动得流泪了。

你看，这就是我最敬佩的一个人——我最亲爱的妹妹。妹妹的这种精神，使我十分之敬佩。我一定要向妹妹学习，做一个勤劳而又能干的小女孩。

第二篇：关怀的作文400字

关怀的作文400字5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关怀的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。

我有一个刀子嘴豆腐心的哥哥。

我的这个哥哥长得很高很瘦，但在篮球场上，却像一支离弦的箭，“刷刷”抢来了球，我每次都看得目瞪口呆。它不仅篮球的好，并且学习也好，他一直都在强手如林的学校里排名前五名或前十名，他们班可是七十多名学生啊！妈妈常对我说：“如果你上初中要是能像你哥哥一样就好了。”可是我有点讨厌他，他总说我笨，没事还爱打我一下就走，所以我们一见面就会发生战争，妈妈都被我们两个一见面就打给弄烦了。

可是有时候不得不求他。那一次，我正在认真地做题，可是学无止境还没一会我便遇到了一个不会的题，妈妈不在家，我自己好问他了。我跑过去问：“这一道题怎么写？”哥哥一看说：“你个废物，这么简单的题都不会，一边玩去，”我心想不讲九部讲神气什么呀，我生气的走了，刚刚到课桌他说：“我今天就发发善心，给你讲一道吧。”我飞跑了过去，过去之后哥哥认认真真的帮我解除疑惑，如果我还是不会他就给我举几个例子，有些地方比妈妈讲的还清楚。

哥哥看似什么都不管我，其实对我可关心了，他每天半夜起床的时候都会帮我整被子。每一次妈妈给他题饭时，他都不会吃完，妈妈问他为什么不吃完？他总是一句话给二留呢。

这就是对我关怀备至的哥哥。

谁的手最温暖？谁的关怀最甜蜜？同学们一定会说是父母！但是，给予我们知识的老师，也有着对同学甜蜜的关怀。

那是星期五，上午写了作文。下午放学时我便挨家挨户地“逼债”，好不容易，我觉得同学们都交齐了，才送到办公室。没想到，还有十一本没交，我难过极了。唉，今天别想赶上公交车了。我边想边走进教室。其实，我挺想为老师做事的，要不是家住的远，我还巴不得为老师备课呢！平时收作文时，总是有同学向我发起白眼。“你烦不烦呀！”“我不交你会死呀”“王奶妈”“王大嫂”这些不堪入耳的话时常在我耳边响起。但是，一想到自己是在帮助老师，也就不去答理了。又努力了八分钟，催了“珍贵”的九本，还差两本，可，教室里的同学都说交了呀！我走向办公室，夷？人呢？赵老师不在。我耐心地等着，终于，赵老师出现了！“赵老师。”我不顾一切，扑上去，“还差两本,但是教室里的同学都说交了!”赵老师见我焦急的样子，就说：“噢，那你先回去吧！”我一听，转身要走，赵老师那双手摸了一下我的脸：“小宝贝，公交车赶丢了没？”顿时，我的心一下子爆出一朵花，尽管心里的我已经甜甜的笑了，但我却竭力掩饰，红着脸说没有，低下头走了。赵老师的那一摸来的太突然了，我充分感觉到老师对学生的关怀，那宝贵的关怀......星期五下午一切的一切，又来到我的梦中，那双温暖的手，那份甜蜜的关怀……

光阴似箭，日月如梭。时间好似奔放的河流，淌得如此之快，眼间，我们已进入美好而繁忙的`初中生活……

回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是却很快乐!人都会有幼稚的时候，就是因为那幼稚，所以让我抛弃了许多烦恼，放下了许多悲伤。大家都知道童年是是最快乐的时光，是天真带着我们一步一个脚印地走过。如今童年已不在属于我，沉默在这时的我，回头忘却，那一个个脚印是如此的清晰，才知道我走了多远。曾经的欢笑声，曾经的泪水，曾经的奋勇执着，曾经的惊心胆颤……那些都已成了回忆，回不去的记忆。

还记得十二岁那年，我小学毕业了，拿着成绩单，想到：曾经载满你六年中所有的记忆，再也找不到了;和自己昔日朝夕相处的同学擦身而过时，才懂的离别的滋味。无意间看到那些洋溢着同学笑脸的毕业照时，内心感到无比温暖与快乐。

我们，终究是会忘记一些事的。我们的曾经，我们的童年。那些曾经我们念念不忘的往事，就在我们念念不忘的过程中，被我们遗忘了。

童年缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流泪;它以被时间之海冲走了。翻着日记，怀念过去。一页页，一本本，记载这我美好的童年，就这样成为了过去。沉默着……那好像就是一场梦，醒后才知道我将迈向成熟。结束了，面对着，安然地童年说声：拜拜!

天空碧蓝如洗，悠悠白云柔软又宁静。习习秋风中，期待以久的运动会，拉开了帷幕。我的心情也如明媚的阳光，那么灿烂、美好。心中迫不及待地想知道，这是一个怎样的运动会？

绿茵茵的操场上，迎风飘扬的彩旗、铿锵有力的锣鼓声，抚弄得运动会格外隆重。精神抖擞的运动健儿们，个个斗志昂扬。老师们的脸上，笑成一朵墨菊，十分和蔼可亲。预备枪声中，现场的气氛愈渐紧张。

终于到我了，两年连续第一，使我信心满满。但依然紧张得牙齿打颤，手里捏了一把汗。扣人心弦的枪声响起，我如一支箭轻盈地射出，又如一匹野马奔腾向前，一马当先。圈数越来越少，体力也透支，步伐也变得沉重，对手的影子仍跟随其后，十分难缠。最后100米，眼看胜利就在前方。对手的步伐加快了速度，我心焦如焚，左脚猛得一用力，一阵剧痛，紧接着一个踉跄。对手趁机超过，遥遥领先。真是心急吃不了热豆腐，我后悔不已。听着老师、同学一声声呐喊与鼓励。我咬紧苍白干燥的嘴唇，使出吃奶的劲，削尖脑袋往前冲。我累得倒下，但只得了第二。

没得第一，我伤心又羞愧。本以为，老师和同学会对我很失望，责骂我。可老师安慰我，同学们也十分关心我、照顾我。看着她们忙碌时，额头上冒出晶莹的汗水。我坚强的心，瞬间被融化了。虽然我没有夺得冠军，但与这个团结友爱的集体在一起，我倍感幸福。

这是一个与往年不同、意义非凡的运动会。这里我不仅收获了运动拼搏的成果，也更让我珍惜与602班集体的缘分！

我们常常会听到有人说：勿以善小而不为。我觉得这句话很有道理。在别人遇到困难时，伸出你那关怀的手，给出你的帮助，哪怕是一件不起眼的小事，也体现了你对世界的一份关爱、一丝温馨。假如每个人都是如此，在别人遇到困难时，都能伸出关怀的手，那世界一定会变成美好的人间。

伸出关怀的手可以从小事做起，例如：如果你的成绩不错，你可以教成绩不好的同学功课，那这名同学一定会非常感谢你。你也可以扶一位老人或盲人过马路，陪老人谈心和聊天。出去买东西的时候，你可以帮妈妈拿东西，做一个孝顺的好孩子……这些都是伸出关怀的手的方法和表现。

我曾经听说过一个有关关怀的故事：有一名学生准备要坐公交车去学校，他的身上只有一元零钱，而乘车却需要两元。后来有位中年男子帮他付了钱。下车后，他跟中年男子说下次遇到你我一定还钱。中年男子却笑了笑说：“你不用还我钱，如果可以，请把这一元传给下一个需要帮助的人。”从这个故事中，我学到了：就算只有一句平淡的话语和一个淡淡的微笑，也可以给人极大的震撼。从他身上，我发现了只要你愿意伸出关怀的手，就可以去帮助别人，去关爱别人。在别人有困难时，不要在乎你们是否相识，不要考虑是否会有回报，伸出你关怀的手，尽自己的一份力去帮助别人。

伸出关怀的手，说起来容易，做起来也简单。一举手一投足都可以体现出你对别人的帮助和关怀。

第三篇：有关【关怀】的作文

关怀

大家都知道，黑巧克力是苦的。但是，吞了之后却是甜甜的，总让人难以忘怀。

不知道是多久的事情了。那一次，我第一次明白为什么有些人为什么喜欢吃黑巧克力了。这是苦的开始，那时候我左脚的后跟弄伤了，痛得有如被刀割。上体育课了，我很害怕。因为体育课要测试跑步，不跑的话我们班的“八公”肯定说我在装的。快要轮到我跑了，排在我前面的冯美婷悄悄地说：“你的脚行不行啊，告诉老师吧！”我摇了摇头。在我旁边的何玉贤突然叫我：“李嘉乐，别跑了！你看，你的袜子都被血染红了啦！”我望了望我的鞋子，真的被血染红了！”冯美婷也看到了，马上跑到老师那边告诉了老师。而何玉贤，则扶着我一步一步地走到医务室。我脱了鞋子，一看。啊，我大的一堆血迹。何玉贤看到了说：“哟，好像伤得好重啊！”说完她马上拿出药箱，找了些棉棒和红药水。这时，冯美婷过来了，喘着去对我说：“我……我……帮你和……和老师说了，他……他……说批准你脚伤好了再测

试。”“哦，你坐下吧，看你的样子。”何玉贤这时准备给我上药了，可是我从小就害怕上药。冯美婷看穿了我的心思就安慰我说：“哎哟，不要怕了。红药水不痛的啦”何玉贤也接着说：“不要怕了，这样吧。如果你上药的话，我和冯美婷就买个巧克力给你吧”听到巧克力，我就不能拒绝，因为巧克力是我最爱吃的东西啊。真的，有时候我会觉得何玉贤有点像个大人，因为她总是为我和冯美婷着想和总是关怀着我们。不知不觉，何玉贤已经给我上完药了。我笑嘻嘻地说：“哈哈，巧克力，你是我的了！”到了中午放学，我冤鬼缠身地缠着她们俩。我的脚？哦，没事了。因为有了她们俩关怀啊。到了小卖店我挑了个黑巧克力，冯美婷问我：“为什么挑黑巧克力啊，很苦的啊”我没说什么，只是对她笑了笑。

黑巧克力是苦的，吞了后却是甜的。就像那次，虽然开头脚很疼，可是后来却有了朋友的关怀。

关怀，无论你是受关怀的人还是关怀别人。你都会像吃黑巧克力那样，开头是苦的，后来却是甜甜的……

陌生人友好的微笑

十岁那年，我一个人上街购物，在喧闹的大街上走着，突然被拥挤的人群中某个人撞到了，磕到了膝盖，这时一位素昧平生的叔叔扶起了跌在地上的我，我想说声：“谢谢”。但在看到他友好的微笑之后，我没有出声。因为他的微笑使我知道他的意思“一切尽在不言中”。我很感激这位陌生的叔叔，更感谢生活给了我一次体验人心机会，同时在另一次的机会中更了解了友情的可贵。

好朋友诚挚的祝福

一个萧瑟的秋天，我因着凉而法高烧，头痛得快要爆炸了。整整一天浑身乏力，一直躺在床上，什么都不想吃，感觉特别难受。在当天晚上，我的几个好朋友得知我生病了，冒着带有些许凉意的秋雨来到我家，说是要看看我，可自己却因为走得匆忙衣服被淋湿了一大片，口里还在对我嘘寒问暖！有的来不及脱下湿衣服就帮我倒水，有的发现我还没吃饭，马上又装罗着要我吃饭！还有的同学默默合掌求神灵保佑我早日康复„„看着这些忙碌的同学们，我的眼中充满了激动而幸福的泪水！通过这件事我切身体会到了朋友之间那份真挚的情感，让我更加热爱生活，更加感谢生活给予我的。

亲人的呵护与老师的教诲

亲人的关爱是细微无私的。从小我就得到了父母无微不至的关怀，让我成为了一个充满朝气的大姑娘。而现在的他们，依稀帅气俊俏的脸庞已留下了岁月的痕迹，细细的鱼尾纹悄悄占据了眼角上的那片空间。曾几何时，手里拿着雨伞，践踏着泥泞的雨水，惦记着粗心上学去的我，曾几何时，轻声细语，引用自己的亲身经历，排除我内心的烦恼忧愁，曾几何时，精心准备，刻意做出可口的饭菜，填充着我那永不满足的嘴！

老师亦是如此，“燃烧的是自己，照亮的是别人”这是对老师的真实写照。老师慷慨地奉献自己全部的知识，使学生懂得生活、人生及做人的道理。至今，老师的谆谆教诲仍是言犹在耳，继续鼓励我走好人生每一步。

其实，人生就像一场梦，梦中的我在其中演绎着不同的角色，而这场梦不是虚幻的，却是真实存在的。因为它有生活给我们各种不同的爱，它已化作我们梦中一种名为“爱的花朵”，在人间大地上飘散，它在播撒着爱的真谛。因此，我们就有了“梦里花落知多少”这样一首美丽的歌„„

第四篇：小学作文：关怀

关怀

有一种爱叫关怀，哪你知道它是什么吗?

关怀是什么?关怀是父母对我的照顾。我刚出生时，还是一个未满周岁的婴儿，转眼间，我已经成为小学四年级的学生了，在我成长的这段时间里，父母给了我多少无微不至得关怀。

关怀是什么?关怀是老师对我的栽培。我自从上了学，老师就把无穷无尽的知识教给我，还把一个个难得的机会让给我，面对所有的荣誉，我非常感激老师，千言万语化成了一句话 “谢谢”。

关怀是什么?关怀是同学对我的帮助。我遇到伤心的事时，同学们就会来安慰我，和我一起分忧;我遇到高兴的是时，同学们就会替我高兴，和我一起分享快乐。

我考试考了满分，老师给予我鼓励，希望我再接再厉，父母非常满意，同学们也很羡慕我，有的还围到我的座位上，对我说：“静思，你这次考的真好。”那时，我是多么的快乐呀!

关怀是一对隐形的翅膀，让我飞得更高更远，关怀是一滴甘露，湿润了人们的心田，关怀更是一种精神品质，只有用这种品高尚的人。

第五篇：关怀

关怀

一天傍晚，北风呼呼地刮着，漆黑的夜里，黑沉沉的乌云好像比树还低，鹅毛般大雪纷纷扬扬下个不停。

突然，一个身材瘦小的人，背着小芳，从家里出来，她踏着足有半尺厚的积雪，向医院飞快地跑去。

风一阵紧似一阵，不时地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻变成了雪人，紧接着，一不小心，又跌了一跤。她马上爬了起来，看看小芳没什么事儿，又向医院跑去。这时，风刮得更猛了，雪下得更大了。不一会儿，她背着小芳来到了医院。

医院里，灯光闪闪，如同白昼一般。她焦急地对医生说：“医生，你一定要救救她，多少钱都行。”医生仔细地为小芳做了检查，然后走出来，对她说：“孩子她妈，你别着急，她的病情一会儿就会好转的。”听到这话，她长长地出了口气，那颗悬着的心才稍稍平静下来。

这时，小芳微微睁开双眼，望着医生说道：“她不是我的妈妈，她是我的王老师，我的妈妈在上夜班。”医生忙问道：“那你爸爸呢？”小芳说：“爸爸在一年前早去世了。”此时，在一旁的王老师，忙给芳芳的妈妈打了一个电话。

不一会儿，芳芳的妈妈来了，她看到这个情景，禁不住热泪盈眶，她对王老师说：“太谢谢你了，王老师！”妈妈又对小芳说：“都是我的错，没有照顾好你。”小芳一头扑进了妈妈的怀里，一边流泪，一边说：“妈妈，妈妈，多亏了王老师，王老师真好啊！”

这时，在场的人都向王老师投去了敬佩的目光。