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实用的菊花的作文8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的菊花的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
菊花的作文 篇1转眼间，火热的夏天已经过去，秋天来了。故乡的秋天，没有香山火一般的红叶，也没有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。故乡的秋，最美的就是那片菊花了。
“岁岁菊花看不进，诗坛酌酒尝花村”。故乡的菊花展，更别有一番情景。
走进公园，一只彩色的“孔雀”便展现在我的眼前。一眼瞧去，孔雀的屏是由一朵朵五颜六色的菊花拼成的。红的，黄的，白的，粉的，盛开在那墨绿色的叶子里，好像是一张别样的刺绣。在那绿色的孔雀屏中，还镶嵌着淡淡的蓝色和绿色的灯，它好像一块块宝石，闪烁着耀眼的光芒。孔雀的周围是一个巨型的花坛，花坛上大大小小，各色各样的菊花盛开着，给那美丽的孔雀增添了一分迷人的色彩。
除了“孔雀”外，“龙”的造型也十分生动，大气。一朵朵黄色的菊花在龙的身上竞相开放。龙身上还插着十面彩旗，上面写着“风调雨顺”、“岁岁平安”等祝福的话语。龙头高高地昂着，望向远方，象征着中国正在腾飞，未来将发展得更好。龙身下是一片菊花的海洋，红的、橙的、黄的、白的，它们簇拥着巨龙，就像五十六个民族共同为中华民族的发展而贡献自己的才智。走近菊花的旁边仔细观瞧，看，那花瓣细细的，长长的，花瓣的尾端还微微地往上翘着，好像是欢迎我们的到来。
远远望去，这片花海上五颜六色的菊花如繁星，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。那一朵朵粉红色的菊花昂首挺立着，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，组成一个一个花团。那些花团上大大小小的菊花盛开在一起，让人觉得赏心悦目。
天空中飘起了一点点小雨，淅淅沥沥的，菊花的花瓣落满了晶莹剔透的水珠，迎着风就像珍珠一样在花朵上滚动着。
故乡的菊花，不管是晴天还是下雨天，都是一道亮丽的风景。
菊花的作文 篇2我好想当一朵小野菊，我好想拥有小野菊那顽强的精神呀！
小野菊，是一朵在山崖上不起眼的小花，在一年四季中，只有那短暂的秋天是属于它的。小野菊在秋天中默默的绽放着，小野菊在秋天的风雨中，慢慢地生长，它虽然是朵不起眼的小花，但是在秋雨姐姐，秋风婆婆和空气阿姨的照顾下长大。在寒风中，小野菊直直地站在那里，一动也不动，它一心想着能有人来看看它，陪它说说话，但是小野菊又怎么能得到陪伴呢？它很想和我们做朋友，甚至牺牲它自己的性命，它也愿意。野菊花可以拿来泡茶，降火气；也可以拿来疗伤，做药菊。它的作用还有很多很多，如果在小朋友的手中可要好好珍惜这朵小野菊，千万别让它白百浪费掉呀！
我喜欢小野菊，喜欢它的坚强。在那短暂的秋天中，所以的花儿都谢了，只剩下那些菊花，在寒冷的天气中供人欣赏，供人食用。在那高高的上，小野菊正在努力的完成自己的使命，但无情的冬天来到小野菊凋谢了，虽然它不在了，但是它的种子和它的根是永远是不会凋谢的，冬天的来到，让小野菊凋谢了，但是它的根，它的种子在明年的秋天有回生长起来的，我想变成一朵小野菊，默默地等待着人们的发现，人们的欣赏。就算没有人去欣赏“我”，“我”也不会怪你们，我也会好好地活下去。小野菊，虽然没有牡丹花的高贵，没有玫瑰花的迷人，更没有百合花的纯洁，但它有顽强的生命力。
如果，我们在生活中，遇到一点困难就退缩，那么就不能象小野菊那样有顽强的生命力。我感觉到：只要有顽强的意志，也能象小野菊一样的。
菊花的作文 篇3我的家乡在桐乡，这里可是盛产菊花的地方。我特别庆幸能在这里成长！
春天，沉睡的菊花被雷公公的“闹钟”叫醒了，它们的身上还沾满了泥土，多亏春雨姐姐给它们洗了澡，还穿上了绿色的新装。它们在田野里快乐地嬉戏，给万物复苏的春天增添了许多生机。欢乐的它们还举行了一场春天的音乐会，你听！春雨在唱歌，“滴答滴答”；春风在弹琴，“沙沙沙沙”；春雷在打鼓，“轰隆轰隆”。菊花成了一位指挥家，春雨、花儿、小草在为它们热烈地鼓掌呢！
夏天，绿色的菊花田像是用一块洁净的碧玉打扮而成的，放眼望去，满地都是绿油油的菊花苗，一阵风儿吹来，它们便随风歌唱着，我仿佛也融入了其中。
秋天，是菊花盛开的季节，菊花田里雪白一片，此时你会觉得眼前犹如冬天一般。菊花有的绽开两三片花瓣，有的露出嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，小脑袋像是要偷偷地钻出来似的。菊花田里还散发出阵阵淡雅的清香，深深地吸一口气，便会陶醉在这一片花的海洋里。
我喜欢家乡的杭白菊，因为它很奇妙，每一个季节都有不同的景色，都有不同的遐想。希望你早点来到我的家乡，看看这个美丽的菊花世界。
菊花的作文 篇4菊花
秋姐姐来了，她给我们带来了一份礼物——菊花。有一天，我和妈妈去公园里赏菊花。菊花的种类有很多种，有：野菊花、九月菊、万寿菊等。菊花不但种类繁多，颜色也五彩缤纷。有：红的、白的.、粉的、黄的······红的比骄阳还红；白的比白雪还白；黄的比桂花还黄······真是数不胜数！菊花的样子也是阿娜多姿。有的花瓣又细又长，向下垂，像直泻而下的瀑布；有的花瓣又短又胖，层层叠叠，含苞欲放，像早晨八点钟的太阳一样朝气蓬勃；还有的花瓣弯弯曲曲，像螃蟹的爪子·····
·菊花的美，纯朴自然，虽然它们没有荷花那么娇艳，也没有杜鹃那么娇娆，但是它们美的是那样清雅、那样独特。说了这么多，你们还不知道菊花的用处吧？那我就告诉你们吧！菊花性凉，适合气虚微寒，主治散火清热、平肝明目，用于热感冒、头脑眩晕、目赤肿痛、眼目昏花等。我喜欢菊花，不仅仅是因为喜欢它的外表美，我更喜欢它的内在美。
菊花的作文 篇5今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插在了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……
她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……
这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！
菊花的作文 篇6川野，静默。流云，相望。天空又开始很空。在满地的落叶里只有秋菊静悄悄地绽放。于青山外，于闹市中，于微雨里。不娇不媚，质朴而不卑微，自成静美。一缕清风，吹来水样恬淡的菊香，空气，一丝一丝流转轻盈。
把美丽的风景根植于心，然后点墨成香，成诗。风干的文字，黑白无常。错过的季节恍忽可以被烛光照亮，释放出淡雅而隽永的清香。
菊花，一次次在无数文人墨客的心中笔下，幸福而忧伤，美丽而绝望的绽放过。绽放成变飘逸的诗行，似乎阅尽了人间的沧桑。
时光将菊花的心弦拨弹。历史，一页页散开。想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”想起陆游的“菊花如端人，独立凌冰霜，份份凋落中，见此数枝黄。”想起元慎的“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”当然也不会忘记李清照婉约的那句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
那么多菊花在岁月的长河里微笑，静默。哪一朵菊花吹皱了陶潜的额头变成皱纹，哪一朵菊花闻见了清照的叹息泪光闪闪，又是那一朵菊花见证了黄金甲里的刀光剑影？在古老的诗歌里，涉水而过，追寻遥远的梦。蓝天碧水不期然响起一声叹息------谁的青丝被岁月染白？谁的脊梁被日子压弯？谁把一生中最深刻的感情写成了菊花的誓言？谁的江山，憔悴了这些才子佳人？
月色如酒。夜，安静如天堂。坐在诗歌里种植着秋天，种植着菊花，种植着思念。花残，离离落落，诉说着流年。
秋天走来，你是童话。菊花走来，你是寓言。让菊花在你的记忆里，定格成一种温暖的体贴。定格成一种美丽的心事。然后悄悄储藏，酝酿。来年，当秋风再起，风中的那抹花香，一定是为你而眷念…
菊花的作文 篇7秋高气爽，丹桂飘香。今年的鼓楼区“金菊花”口头作文比赛于10月21日拉开帷幕。我校六年级三位选手参与了此次竞赛。
在本次比赛中，三位小选手赛出了水平，在众多优秀选手中脱颖而出。获得了两个一等奖，一个三等奖的好成绩。
竞赛前，我们六年级语文老师发挥团队精神，人人上阵，出谋划策。选拔选手时，我们八位语文老师全部到场，一轮一轮筛选，确保选出最优秀的选手。我们揣摩历届口头作文的内容，精心准备了训练的题材。从指导题材的选择，到表现形式的变化；从指导选手的作文水平的提高，再到临场应变的发挥，从指导口头表达一个细节上的处理，到走上讲台的台风台貌，事无巨细，件件上心，都为孩子想到。在这次训练中我们还因地制宜，力求创新。六年级教室紧张，选手没有训练的地方，我们就创造性地改变训练方式，让选手走进教室，班级的孩子既是听众，又是评委，给比赛孩子模拟情境，练胆量，练临场发挥。孩子们获得了全方位的提高。
在这次比赛中，我们发挥了毕业班的一贯作风，取得了佳绩。感谢小选手拼搏，感谢六年级的老师们的智慧！
菊花的作文 篇8正值秋高气爽。
清晨，轻雾散尽，晨曦乍起。
睁开惺忪的睡眼，踱出院子，在盈盈浮云之下，照例贪婪嗅着微风送来的菊香，清新的菊香驳杂着雨露的霏绵，陶醉了，心旷神怡。步到那块盛开着雏菊的空地，水灵灵的片儿上，透着金黄，素净淡雅。粉，如彩霞叆叇；黄，如日晕影灿。
童年，总与伙伴在此追逐嬉戏；青春，在郁郁寡欢之时与此倾诉心声。欢与悲，都深深埋藏于此。但……
滚滚浓烟，火光冲天。
走火了，烧着了，夺门而出，只留下打翻的水墨。呆立，木然，耀眼的亮光照映着脸，泪，无声地从眼眸里滑落。
不久，火灭了，人走茶凉，独自在空地，望着曾经带来欢笑的菊地，如今已变得死黑，菊，一无所剩，无助跪倒在地。“啪嗒”，是一颗颗晶莹凄凉的泪。
暗淡，神伤，失落。再无回归之意，伤，如荡；悲，如悠。
偶然，垂首路径。
忽地，一股淡淡的清菊香，犹如柔和的丝绸萦绕身际。香，虽淡，但，在心间，是沁人心脾。
疾首激望。
早春初萌。绿，遍地的绿，一丛丛，茵茵，芳草也不萋萋。
生机盎然，是蓓蕾初放的菊！菊退残妆，疏影暗香，亭亭玉立，馥郁的花瓣，姹紫嫣红，洁白如玉。乍看，一簇羞羞答答，含苞待放；一片，素雅凌放，圣洁，瑰丽。和煦春风抚过，菊轻歌曼舞，香气缓缓荡漾。
碎奔，扑向菊的怀抱。
菊儿，呢喃细语，在诉说？在安慰？不，是重逢的欢欣、惬意！
一番嬉戏，而后，依恋而归。
夜凉如水，淡月孤星，凝月沉思：菊，是用淡雅清香抚慰黯淡心灵；菊，是用婀娜曼舞微笑木然的脸庞。菊，不像玫瑰雍容华贵，不似月季国色天香。但，它是纯洁高贵的，坚韧，不畏严寒酷暑，凌风傲骨，面对一切坎坷。在心间，菊，永远是那么的清秀淡雅，永远是那么的坚贞顽强！
噢！菊！我的挚爱！
第二篇：菊花作文
【精选】菊花作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的菊花作文6篇，希望对大家有所帮助。
菊花作文 篇1菊花美丽多姿、十里飘香，还有不同的菊花，比如菜菊、野菊、白线菊……菊花一般长在田野里、山坡上，花园里。在城市的菊花是人为栽培的。
山坡上的菊花黄黄的，像星星点缀着蓝天一样。当然，菊花不是只有一种黄黄的颜色，还有粉似笑脸的菊花；红似火的菊花；白似雪的菊花。
美丽的菊花一朵挨一朵地开放着，鲜亮鲜亮的，好像一张美丽的刺绣。
菊花真会打扮自己，个个发型都很特别。有的像“披肩式”，显得很优雅，有的似“爆炸式”，还真时髦呢！
在菊花中这一朵菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰抓一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似瀑布似泻而行。那一朵，纤细的花瓣像粉丝一样又细又白……
菊花虽然比不过桂花那样浓郁，但它也有一股清清的幽香，使人心旷神怡。
菊花作文 篇2每逢秋天来临、露水成霜时，树叶脱落了，鲜花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。虽然菊花没有牡丹那样艳丽，不如玫瑰那样色彩鲜艳，更没有茉莉那样芬香，但它有松柏那样顽强，在冰天雪地的冬天里是那样美丽。在无数种花中，除了梅花，就找不到能像菊花一样在冬天里生存的花。菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。有了它的衬托，菊花才会显得更加美丽、更加明艳了。
冬天时节，尽管外面是否下着鹅毛般的大雪，还是刮着北风，菊花都依然挺立枝头，顽强地去面对、抵抗。
我爱菊花盛开时的样子，更爱菊花顽强的生命力。
菊花很美丽，也很香，但我无法用文字准确形容那花朵的香味。就说它的幽香吧，又似乎有一种气息传流出来。每当我看到菊花时，都会想到唐代诗人元稹写的《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花作文 篇3今天中午，爸爸带我去青枫公园看菊花。我们一到青枫公园就被眼前的景象惊呆了，我和爸爸一进门就拍了好多照呢。我和爸爸拍得照保证谁看了都不敢相信，现在我就来介绍这些花和它们的名字吧，有。黄色的“东海大典”、有红色的“墨红牡丹”、有白色的“冰心在抱”、有粉色的“粉宽毛刺”、还有桔色的“光荣”……，它们五颜六色好看极了！
我们拍完菊花就去划船了，我和爸爸一到划船的'地方看到了一条好长好长的队伍。我和爸爸一到前面一看，原来他们都在等电动船，我的爸爸和我商量决定买手划船的票。爸爸买到了划船的票，我们急忙到了手划船的地方，有位阿姨让我们坐上了9号船。我们坐上船拿起船桨就出发了，我们一开始划得歪七歪八，但是最后我掌握了划船的技巧，划得又快又好。时间过的飞快，一会儿就到了上岸的时间，我和爸爸一上岸就回家了。我在回家的路上想，今天玩得真愉快呀！
菊花作文 篇4我家楼下有一条小路，路两旁开满了一簇簇、一丛丛的野菊花，远远望去像是银河里点点闪耀的星星。
进入了深秋，天凉了小草变黄了，一阵风吹的树叶满天飞舞，百花凋谢，可野菊花却在风中摆动她的舞步。当我来到楼下走在小路上时就被她那清新淡雅的香味所吸引，围着她转来转去，犹如蜂蝶穿梭在花朵间闻香观色。当我蹲下来，发现她那小小的、黄黄的花瓣都在用力地向下弯着腰，花蕊中有的卖力地伸着小脑袋，有的乖乖地待在家里，有的像小皇冠，有的像是向日葵的缩小版。一丛丛的花朵，她们有的昂头挺胸，有的含情脉脉，有的还是花骨朵，争齐斗艳、芬芳迷人。
每当这个季节，别的花惧怕寒冷躲进了温室，需要人们的帮助和呵护时，野菊花却在风雨中磨炼着自已，不惧严寒，在大自然中绽放她的美丽。当有人不小心踩到她时，她不会为自已受伤而哭泣，而是顽强地活着，过几天再来看她时，她又挺起了脊梁。
野菊花，我喜欢你！喜欢你的坚强，喜欢你的自强，喜欢你的美丽！
菊花作文 篇5早晨，妈妈微笑着催促我：快点吃饭，我们要去约会！约会，谁跟谁约会呀？我着急地问道。妈妈朝我眨了眨眼睛说：我们要去见一些很美很美的朋友，去了你就知道了，暂时保密！我立刻来了精神，不一会就把饭桌上的战斗结束了。
我和妈妈步行出发了，同行的人很多，人人脸上都嵌满了笑容，我忍不住问妈妈到底去干什么呀妈妈，为什么大家都这么高兴？妈妈笑而不答。过了一会，妈妈停下脚步，指了指芙蓉广场的方向——哇！我不禁惊叹起来，这里是一个菊花的海洋！我飞奔向菊花的世界。
走进一看：你瞧，个个争齐斗艳，芬芳迷人。菊花排着队向我们招手问好，有粉的、黄的、蓝的、紫的、红的、白的。形状也是千姿百态，有的像孔雀开屏、有的像花篮、有的像小兔子、有的像大公鸡，有的像狮子一盆盆菊花给芙蓉广场铺上了五彩缤纷的地毯。
向前走，看见了用一朵朵菊花装饰的两条长长的龙，它们好象在打架，又好象在比美，还好象在争夺龙珠。我们又向广场中央走去，看见了一只大公鸡，它红红的冠子，黄黄的羽毛，雄赳赳气昂昂的，像是在叫小朋友早起床，别偷懒，它在告诉我们：只有勤奋劳动，才会有美好的明天！我们又向广场喷泉走去，一簇簇各色菊花挂在喷泉周围，构成了一幅美丽的立体图画
来芙蓉广场看菊花的小朋友们像一只只小蝴蝶在菊花的海洋中飞来飞去。我们和菊花的约会太让人兴奋了。我爱菊花。
菊花作文 篇6星期三下午，学校组织我们四年级去洋马看菊花，并且回来后要写一
第二天，我们坐着公交车来到了洋马，下了车，只见一条巨龙在戏珠，还看见了一只老虎在捕食……近前一看，原来是用一朵朵菊花造成的。
接着，我们进入了菊花中心，就闻到了一阵花香，走过菊花中心，我们来到了菊花小路，只见一丛丛，一簇簇的菊花，走过了菊花小路，就来到了菊花棚，一进门就闻见了更浓的花香。
老师让我们自由活动了，我记了许多菊花的名字如红太阳、朱雀、金维尼……我还记了几个英文花名，如Tong、AlbestHeijn、Feelinggreedark这三个英文花名。
而且所有花的形状不同，有刺形，球形等形状，颜色也不同，有红色、白色、绿色、黄色……颜色，红的如火、粉的如霞、白的如雪、深红的如绸子……但菊花们千姿百态，有的含苞欲放，有的已经完全开放了，还有的已经调谢了……
洋马游玩过了，我想起唐代诗人孟浩然写的一首诗――――《过故人庄》中的一句诗。
“待到重阳日，还来就菊花。”
第三篇：菊花作文汇总
菊花作文汇总十篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的菊花作文10篇，欢迎大家分享。
菊花作文 篇1秋天到了。十月，菊花成了花中的主宰，人们都到花园去赏菊花。可是他们没有注意到，山边的小路旁，一朵小小的菊花也在悄悄开放，但它太不引人注目。
就在这时，从远处跑来一个八岁大的男孩子，看到了这朵菊花，赞叹道：“好漂亮的菊花啊！”忽然，一个十二岁的男孩也跑了过来，看到这里有朵菊花，二话不说便想摘下来玩。小男孩急忙护住菊花，大声喊：“这菊花多美丽，不要摘！”那个大孩子生气了，用自己有力的拳头打小男孩。小男孩被打得鼻青脸肿，但它还是护住了菊花。大孩子气冲冲地走了。
这时，从菊花的花蕊里走出一个可爱的小姑娘。她有着大大的眼睛，高高挺挺的鼻梁，还穿着一件用菊花花瓣做的小裙子。她对小男孩说：“谢谢你，救了我。我叫菊花仙子。”说着，小姑娘往往小男孩脸上撒了几片菊花花瓣，顿时，小男孩脸上的伤痕都消失了。小男孩很开心。整天，他们都在一起玩耍，很快就成了好朋友。
10年后，小男孩成了一名园丁，他有一座很大很美丽的花园，而这座花园里最引人注目的就是秋天的菊花了，因为独一无二的菊花仙子就住在这座花园里。每当秋天来临时，别的花都枯萎凋谢了，菊花仙子却穿着她美丽的裙子在花园里翩翩起舞。小男孩问菊花仙子：“菊花仙子，你为什么喜欢住在我的花园里？”菊花仙子说：“因为你懂得爱护花草。如果每个人都像你一样爱护我们，那整个世界都会像你的花园一样美丽。”
菊花作文 篇2现在是秋季，正是菊花盛开的季节。菊花千姿百态，有的秀丽淡雅，有的亭亭玉立，还有的富贵大方。
我眼前这盆菊花也令我心动。远远望去它就像一团火焰在燃烧。走近一看它的花芯是金灿灿的，有点像微型的向日葵，红色的花瓣外镶着一圈美丽的金边，仿佛给这菊花带上了耀眼的项链。每一朵都是那么艳丽，犹如一位位高贵的公主，在绿叶的衬托下，它显得格外娇嫩。
秋风来了，它在风中随风摆动，好像在向我点头微笑，它自豪地告诉我，因为有它，秋天才会变得灿烂无比。
雨后，花瓣上带着点点露珠。洗去花瓣上的灰尘，菊花里透着阵阵幽香。香气招引来勤劳的蜜蜂。它好像亲切地说：“多采点，这时的蜜最甜最清爽了。”
太阳公公挂在天边，菊花的身子更挺拔了，它绽开了艳丽的笑脸，仿佛在说：“大家快来欣赏吧！”
小朋友们都来看它了，都对它赞不绝口，夸它美丽动人。它听了，又在风中翩翩起舞……
菊花作文 篇3在花的海洋中，我最爱菊花。
我喜欢菊花的清幽淡雅，喜欢菊花的不畏严寒，甚至还喜欢菊花的孤芳自赏。
菊花是所有花中颜色最多的一种。黄的，白的，绿的，黑的，粉的，红的……然而，在这众多颜色的菊花中，我更喜欢白色的。白色的菊花永远都看不腻。那么清淡，幽静，美丽。
有人说，冬天是最冷的，我认为，秋天的寒风也很冷。可是，菊花在我们都躲在被窝里睡大觉是踏着深秋的冷风来了。那么悄无声息，若不是她那阵阵扑鼻的香味熏醒了人们，难道人们会知道菊花已经开了吗?我想，在菊花的世界里，不存在着炫耀一词。他们只是凭借着自己的努力去开花，去散布花香。有一天，菊花开了，但是他们不会顾及旁观者的惊叹和赞美，他们一定会在心里说：我们开花，只是为了证明我们不是一株野草。对于那些人的赞叹，我们只能置之不理，别骄傲，我们的目标在下一朵花上!
在我的心中，菊花有那么一点孤芳自赏。深秋时，有谁能陪菊花度过?可以说，菊花的生存时间并不长，可能只有一两个月，但他们不顾别人的想法，只顾自己把花开的美丽，开的大方。
记得但丁曾说过：“走自己的'路，让别人说去吧!”可能有的人对此话只是淡淡一笑，但这句话不就象征了菊花“孤芳自赏”的性格吗?
菊花作文 篇4像荷花，迎春花、桃花、杏花这样的名花，许多人都不禁啧啧赞叹，可，有人会注意到那路边的野菊花呢？
在乡村的拐角或者是山上，甚至是垃圾堆旁边的小角落，都能看见野菊花的身影。当旁边的花在展现它不一般的美时，野菊花只得弯弯腰立在那，聊着天，偶尔暖风吹来时，它们也就活动活动身子罢了。
野菊花的外貌近看也是平平无奇。黄色的花蕊四周夹着一些零零散散的花瓣，花瓣有黄色的，或者是白色的，但它的外貌，连飞过去的蜜蜂，甚至苍蝇都不屑于看一眼。
它的根中含的秘密也是很多，我看见过两个还未上小学的小朋友在墙角中发现了野菊花，可能是出于好奇，他们将野菊花拔了下来，随后他们便说：“这是什么味道！我的鼻腔已经没感觉了！”它的味道难闻而又刺耳，实在是不讨喜，而且流出的汁弄到衣服上后，也是很难洗去，这让本身就平淡无奇的野菊花更加普通。
直到有一天，我惊奇地发现它竟然是感冒药的原材料，这可在我堵鼻子的时候有大作用啦！它还可以作为一杯饮品——野菊花茶，味道有一点点香甜，还有清热解火的功效。
我以为野菊花只有这样普通，却没想到它还有止血的作用。我一个叔叔跟我说过，一次他在野外露营时，不小心被划了一个小口子，他将一大把野菊花放在伤口上，五分钟后竟然真的止血了，还不禁让我赞叹：“人不可貌相，物也不可貌相。”
野菊花始终是这样低调。低调地奉献、低调地付出，默默承受着对它的误解。但它不忘初心，毅然前行！
其实，我更愿做一朵野菊花。
菊花作文 篇5滁菊主要产于安徽滁州，是菊花中花瓣最为紧密的一种。滁菊偏于平肝阳，常用于治疗肝阳上亢所致的头晕目眩等症，高血压中医辨证属肝阳上亢者可将滁菊、决明子代茶饮。《本草拾遗》记载菊花可“作枕明目”，头痛眩晕、目赤肿痛等属肝阳上亢者可使用滁菊做成的药枕。滁菊我国四大名菊(滁菊、杭菊、河南菊、安徽亳菊)之一。清乾隆年间的《本草纲目拾遗》一书记载：“甘菊，安徽池河皆产，入药用”，可见滁菊已有二百多年的栽培历史，因产于定远池河一带，故又有“池菊”、“池茶菊”之称。光绪年间曾列为贡品，又称“贡菊”。大约1885年，一位姓范的菊农将菊花引至滁县。目前在全椒县等地广为种植。原滁县1965年的产量高达6.85万公斤。滁菊性温和，气味清香，既可入药，又可作清凉饮料。医药上为清凉镇静剂及眼科药，可辅助治疗多种疾病。滁菊，素有“金心玉瓣，翠蒂天香”之美誉。
因栽培历史悠久，品质优良，驰名全国，被誉为全国四大白菊之首。清光绪年间接列为贡品，故又称“滁贡菊”。滁菊是重要的中药材，其味甘，性微寒，《现代实用中药》一书评价“安徽滁州产者最清凉，不苦不甜，白菊中以此为最良”。用来泡茶，具有很好的保健效果。长期饮用，具有疏风散热，明目平肝解毒之功效，并对头痛眩晕，血压亢进，神经性头痛等有很好的治疗作用。滁菊系列保健饮品以精选的滁菊为主要原料，现已研制和开发出滁菊醉翁茶、滁菊贡茶、滁菊红宝茶、滁菊清凉茶等十几个系列产品。
知道雏菊，没听过滁菊。雏菊是菊花的一种。
菊花作文 篇6“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我不管走到哪里，都会寻找野菊花，然后深吸一口，顿觉神清气爽。
我对野菊花的喜爱从很小的时候就开始了。那时，我体质虚弱，经常生病。每年秋天，奶奶都会带我去山上采野菊花，山坡上、草地里、田野边、道路旁，一团团，一簇簇，到处都是。黄色的花朵在寒冷刺骨的秋风中昂首挺胸，肆意绽放。远远望去，犹如一块块美丽的大花布。空气中，四处弥漫着野菊花浓郁的清香，让人心旷神怡，畅快无比。
采回野菊花，奶奶把它放在窗台上晾干，储存起来就够我一年泡水喝了。取出几朵野菊花放进清水里面，野菊花很快便如苏醒了一般，重新绽放花瓣，释放出沁人心脾的香味，轻轻啜一口，有一点淡淡的苦味，闭上嘴唇细细回味，你会欣喜地发现，苦过之后居然有少见的甘甜，浓浓的清香在口中四处乱窜。奶奶说，多喝野菊花水可以清肺止热。果然，一年后，我的身体越来越好。
出于好奇，我从山上带回一株野菊花，精心养殖。每天给它浇水，定期给它施肥，以为它一定会长得更粗壮，结出更硕大的花朵。可没过多久，它就渐渐枯萎了。我伤心地去问奶奶，奶奶说：“野菊花天生是属于大自然的。”我瞬间明白了，野菊花早已适应大自然无拘无束、无忧无虑的生活，坚强、自由才是它的生存法则，而我细心的照料，并不能让它活得更精彩。
我想，野菊花的魅力就在于此，不仅在于它的美丽、清香，而在于它能超然于世外，在山中、在野外寻找一片属于自己的天空，寻觅到一片静谧的世界。
菊花作文 篇7放学回到家，我一眼就看见墙角边放着一盆美丽的菊花苗。
“妈妈，这盆菊花苗是你买的吗？”我惊讶地问，“你什么时候买的呀？”
“小傻瓜，当然是妈妈买的啰，难道这菊花苗还是老天爷没拿好，掉到我们家来啦！”
我在妈妈的指导下和她一起呵护着小苗。七月份时，那几株小苗长出了几片新嫩叶子，我天天给小苗浇水，可妈妈却一点也不高兴。我急忙问妈妈：“妈妈，妈妈，你怎么不高兴呀？”
“小苗不能喝太多水，否则会烂根的。如果放几只蚯蚓到土里，给菊花松土的话，那么影响就不大。”妈妈一本正经地说。我连忙跑到楼下抓了几条蚯蚓回来，妈妈见了高兴地说：“我的‘小棉袄’懂事多了！快把它们放进土里去吧！”
秋天到了，别人家的菊花都芬芳扑鼻，在秋雨中濒濒点头，可我家的菊花却还没动静。我急得像热锅上的蚂蚁，问妈妈：“妈妈！妈妈！我们家的菊花怎么还没开呀！”妈妈慢斯条理地说：“孩子，尽管我们家的菊花还没开，但不管多慢，也要顺其自然，不能急于求成啊！”
一日复一日，我家的菊花终于也五彩缤纷了，在秋雨里散发着淡淡的清香！
菊花作文 篇8我最喜欢的花是菊花。
每当秋天来临，百花开始凋谢时，傲霜的菊花却迎风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，争奇斗艳。远远望去，白的像雪那样晶莹透亮，黄的像金子那样耀眼。大的菊花像团团彩球，小的菊花像盏盏精巧的花灯……
我家楼下有一丛虎爪菊，每到秋天，我几乎每天都要去看看它。它的花茎是墨绿色的，深深地扎入泥土中，似乎正在不停地吸吮甘甜的养分，所以花茎长得非常粗壮，就像一支支铅笔那么粗。叶子是浅绿色的，摸起来有点粗糙，看起来像一个手掌般大小。花瓣细长细长的，像仙女的头发。无数花瓣抱在一起，形成了一朵硕大的花朵。因为花瓣的末尾稍往里卷，所以整朵花就像老虎的爪子似的，也许这就是该菊花得名的原因吧。
菊花不仅美丽，而且还有清热解毒的功效，可以用来泡茶喝，泡出的菊花茶不但有一股淡淡的香味，而且喝完后嘴里还有一丝丝甜味，沁人心脾。
菊花除了美丽与具有保健功效用途之外，还象征着坚强、勇敢的精神。它不畏惧秋风的寒冷，面对困难，也毫不退缩，就像陈毅爷爷写得那首诗一样：
秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何。
我喜欢菊花，不仅喜欢它的美丽，还更喜欢它高贵的品质。
菊花作文 篇9“开会啦，开会啦……”菊花家族的首领万寿菊喊道。它的脸油光透亮，长长的胡须在秋风的吹动下更见精神。它宣布：“今天，我们开会的目的就是——选美！”
“让我先来，”一个声音冒了出来，大家回头一看，原来是性子最急的紫矛。“Hi，我叫紫矛，我长得可俊了，大家选我吧！”话音未落，掌声一片。
天真活泼的金绣球菊嚷开了： “我天生丽质，慈爱的大地母亲赐予我美貌，最令我满意的就是我一身的金色小花瓣，请大家投我一票吧！”
听到这里，一向文静腼腆的银针菊也坐不住了，走上前台，说：“你们好，我叫银针菊，因为我的花瓣像针一样，我全身银白色，显得庄重典雅，惹人喜爱……”
所有的菊花都叫开了，大家争执不下。首领见状，高声喊道：“其实，今天我组织比赛的真正目的，是动员大家一起来打扮这一个美丽多彩的秋天。”
“好——”大家齐声喝道。
选美大赛就在观众和选手们的欢声笑语中圆满地结束了。
菊花作文 篇10清早，我到公园去玩。一进门就闻到一阵清香，我赶紧往菊花坛边跑去。
菊花已经开了不少了。它们红的似火，粉得如霞，白的如晶莹的珍珠，黄的赛点点金星……菊花有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出珍珠似的花蕊。有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多娇艳欲滴的菊花，一朵有一朵的姿势。瞧，那朵粉红色菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣拥簇在一起，远远望去，好似一个小绒球。它们有些三五朵开在一起，竟相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏。还有一些躲在一块大石头后面，探出个小脑袋，犹如一个害羞的小姑娘似的。如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一坛的菊花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我清早的快乐。小蜜蜂轻轻飞过，告诉我勤劳酿蜜的快乐……
过了一会儿，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢。
第四篇：【实用】菊花作文
【实用】菊花作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的菊花作文9篇，欢迎阅读与收藏。
菊花作文 篇1今天，小榄的菊花展览会开幕了！
我和爸爸大老远来到这里，就是为了看菊花。只见会场入口高大壮观，五光十色。一进去，就闻到一股香味，原来是美味的小吃。我和爸爸便看一看，那些店主大多是蒙古族、朝鲜族的人，很新奇。
我们再去看菊花。展场中间是个菊花台，上面写着“开幕典礼”几个大字。它的左右两边都有“龙”、“凤”，非常有气魄。我和爸爸在走远一点，啊！看到了各种各样的菊花，有的叫“佛光普照”，有的叫“珠光如帘”，还有的叫“金珠丝”……很多菊花都有漂亮的名字。我们再到另一个展厅看一看，呀！那里有上千盆菊花，并且都拿到了金奖、银奖、铜奖。看那朵金菊，长得很小，但长在老枝上，看上去很特别。那里还有一些插花和特别大朵的菊花，是韩国、日本、马来西亚等国家送来展的。
看完菊展，虽然我两手空空地回家，但我很高兴，因为我的脑袋里装满了芳香四溢的菊花。
啊，这真是一个美丽的小榄菊花展览会！
菊花作文 篇2今天，阳光灿烂。我和妈妈吃过早饭去香坊公园看菊花展。
到了香坊公园，扑面而来的是淡淡的花香，道路两侧和草坪上都摆满了菊花。菊花的颜色种类繁多，有白色的、黄色的、红色的、紫色的……千姿百态，各种各样，十分艳丽。聪明的园艺工人把菊花放到树干上，远远望过去，就像树上开满了菊花，我和妈妈给它起了好听的名字叫“菊花树”。
我和妈妈随着人群边走边看，不知不觉地来到了公园正门，妈妈拉着我大声说：“你看那是什么?”，我朝着妈妈手指的方向望去，两条黄色的巨龙横卧在我们的眼前，我和妈妈跑过去一看，原来是菊花做成的。我不由得感叹大自然的神奇和园艺工人的聪明。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在繁花落尽的中秋时节，菊花依然带给我们无尽的美丽。
我爱菊花!
菊花作文 篇3今天，我来到儿童公园来看菊花展，我想：报纸上说今天的菊花会很漂亮，那肯定来的人也非常多了。
果然公园里人山人海，熙熙攘攘的，我赶紧挤到人群最前面，仔细地看了起来。瞧，这棵菊花的花杆多么细，随着风摇摇晃晃，让人感觉弱不禁风，生怕把它弄断了。它的花瓣大多是白色的，只有中间有一点粉色，但很模糊，让人感到翠色欲流。而中间的花蕊是红色的，上面是黄色的花蜜，红黄相间，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引过来，纷纷采集花蜜。这朵花整体看来。犹如一位亭亭玉立，害羞的少女，被风一吹，正在快乐地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花杆很粗、很高，让人感觉有一种豪迈、不可侵犯的感觉。它的花瓣也很大，大多都呈黄色，只有花底下才有根雪白的茎，同样也很好看。它的花蕊是白色的，更加显得与众不同，而上面却又是红色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令过往的游人叹为观止。这朵菊花整体看来像一个卫士，有着坚强不屈的精神。
还有别的菊花，也很好看，五颜六色的.，让我看了看这个，又想瞧那个，跑来跑去，累得我满头大汗。没办法，谁让这些菊花都是极品中的极品呢？
这次看菊花展，真是不虚此行，以后还有看菊花展的，我还要来。
菊花作文 篇4星期六上午我们去人民公园观菊花展，一进花棚我就仿佛进入了花的海洋。
走着走着我看见了一朵紫云菊花，它的花杆很粗、很高，让人感觉有一种豪迈不可侵犯的感觉。它的花瓣也很大，大多呈黄色，只有花瓣下端才有根雪白的茎。正在我看得入迷时，一个人用剪刀把它剪下，我真想瞅她一巴掌。
继续往里走，我看见了婀娜多姿的大丽花菊，它的花秆那麽细，随风摇摇晃晃，让人觉得弱不禁风的样子，生怕把它弄断了，它的花瓣大多是白色的，只在中间有点微微的粉色，让人感到翠滴，而中间的花蕊是红色的，顶端是黄色的花蜜，红黄相间，霎时好看。
通过赏花，了解菊花的习性，不由想到菊花这种“宁可枝头抱香死，不随落叶舞秋风”的精神，这不正是中华民族奋发图强、不屈不挠的精神吗？
菊花作文 篇5秋深霜浓，百花零落，菊花作为秋的信使，便闪亮登场。菊花乃花中君子，清丽高雅，香气袭人，自古以来都深受文人墨客所喜爱，陶渊明曾言：“采菊东篱下，悠然见南山。”元稹也道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”因此，我一直对这花中君子另眼相看。
听说人民广场在举办菊花展，趁着周末，我便央求妈妈带我去赏菊。一到菊花展区，映入眼帘的是一片姹紫嫣红：红的似火，白的胜雪，粉的像霞，黄的赛金……一阵秋风吹来，只见菊花随风摆动，好像在欢迎我们的到来。菊花的香气，夹杂着泥土与露水的清香扑面而来，让人心旷神怡。
最吸引我注意的莫过于那两只金色的“巨龙”，只不过这“龙”是由无数金黄色的菊花组成的，栩栩如生，远远看去，它们仿佛正在五彩的花海中戏珠呢！“咦？那里怎么有一只孔雀？”走近一看，原来是心灵手巧的园艺师用菊花扎成一只正在开屏的孔雀，它骄傲地昂着头，仿佛在向人们炫耀着华丽的尾巴！还有许许多多新奇独特的造型，让我眼花缭乱，应接不暇……
走在盛开的菊花丛中，我不禁感叹菊花生命力的顽强。菊花作为花中隐逸之士，不在春天与百花争奇斗艳，却为萧瑟的秋天点缀了一抹生机，成为这凄凉季节中的一枝独秀。经过冬的隐忍，春的孕育，夏的积累，菊花在萧瑟的秋风中尽情地绽放着生命的辉煌，把原本冷冷清清的秋天点缀得“不是春光，胜似春光”。
“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花。”菊花不畏严寒，凌寒怒放，平凡而不落于俗，艳丽却不失高洁，让人肃然起敬。我也愿做一朵菊花，像它们一样不畏寒意，坚强不屈，哪怕身处逆境，也要绽放出属于自己的独特风采！
菊花作文 篇6夏姐姐悄悄地离开了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。这时，百花凋零，唯独菊花在这时绽放。它与梅、兰、竹合称“花中四君子”。菊花还带有健康，长寿的寓意呢！
一天，我和老爸去公园散步，无意中走到了菊花区。我抬头，一眼望去，到处都是菊花，千姿百态，奇形怪状。有的像绣球、有的像龙须、还有的像线团……简直是数不胜数。菊花的颜色更是多，瞧！红菊像火、黄菊像金、白菊像雪、粉菊像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，整体看来，就像一块花地毯。走近一点，美丽的菊花散发出诱人的香味，让我陶醉不已。菊花那又细又长的茎上，布满了软软的茸毛，几片又大又绿的叶子连着细茎，上面还均匀分布着叶脉。菊花不仅能观赏，而且还有很好的药用价值。菊花能泡茶，泡出来的茶味道甘甜，而且对保护眼睛有很好的作用。
这时，一阵风吹来，那株株菊花就像一群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞，美丽极了！我不仅喜欢菊花的样子，更喜欢的是它那傲霜的品格。我记得，古代大诗人陈毅曾经写过一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？的确菊花为何那么出名？是由于它绽放在秋天，不同于其它花卉。在秋风飒飒的季节，唯独它不畏寒霜，傲然绽放在金秋时节。
走出公园，我感到菊花带给我们的并不只有视觉上的享受，更多的是它高尚，坚强的品格。我们该学习这种品格，勇敢的攀上科学的顶峰！
菊花作文 篇7一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。
幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味;农忙时，便与菊花相枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，他的身上处处洋溢着与众不同清闲与旷达!
可是，他真的活得像世人所说的那样：处于桃源之地，与世隔绝，别有洞天?可是，又有多少人能够充分地理解他那决然离开人人都认为是幸福生活的官场情怀?能够体悟出他那处在世俗纷争、虚伪污浊的官场中的苦痛与无奈?他明白，凭借一个人的能力，是根本无力挽回历史潮流的。既然这样，他就没有必要留恋，就只有选择愤然出世。也只有他自己明白，他走得无奈，走得悲伤，走得落寞，甚至还有几分凄凉。他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋，他嗟叹自己的才华竟在这官场中充分地施展。他只有内在心里矛盾，在内心痛苦，从而派生出外在的“菊花”情结，“菊花”人生。
于是，陶渊明希望自己“入”则清闲、自在，忘记一切，超凡脱俗，回归自然;“出”则大济天下，兼济贫穷百姓，以文穿透社会，抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱，使得他在战胜世俗，战胜自我的拼搏中，给了世人一种惊世骇俗的超然，一种出乎寻常、回归自然的超越自我的静美。
“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。”陶渊明“出乎”的，便是外在的豁达、潇洒;“入乎”的，似乎就几近于闲情、雅致了。我们常常只看到陶渊明简单的怡然自得、情趣盎然的“出乎其外”，却不知，他的思想挣扎、心情苦闷而复杂的“入乎其内”。或许有人说他超然，或许有人说他超傻，这些，相对与他而言都并不重要。在陶渊明的眼中，重要的是菊花，是对人生，对自然的真爱，是他对超越平常人生的与众不同的全部诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”，让我们分明地看到了一个超凡脱俗的陶渊明，端一盅菊花茶，悠然地品味着他的菊花，“出”世与“入”世的统一!
菊花作文 篇8深秋冬初富乐山，满山彩菊多妖艳。
赤橙黄绿青蓝紫，凝似仙镜落人间。
图案动物菊装扮，昔日三国今再现。
朵朵彩菊张笑脸，登山赏菊赛神仙。
不与群芳争春夏，真爱重阳好年华。
翠叶丛托金玉体，千姿娇容丽质侍。
菊花作文 篇9斯人一去不复返，泪涌心头已为泉。九月菊花迎重阳，花落人亡满地伤。三年，没有事事变迁，没有沧海桑田，思念却仍旧有增无减。忘不了那鹤发童颜，忘不了那双手泡在水里，会有茶色漫延。又是一个阴雨天，我跪在外祖父的坟前，拈取一枝白菊放在胸前，我早已泪流满面。
您曾告诉过我不是只有鸢尾兰才代表思念，菊花也可以。您生前爱菊喜茶，每逢重阳佳节之日，九月菊花怒放之时，都会坐在逍遥椅上品香茗赏菊花。那是一种奠念。您小时候，家里也养了好多菊花，品种不一，颜色各异，曾外祖父也像您抱着我一样抱着您，坐在大木椅上给您讲一个又一个童话故事，就像您今天讲给我听的一个样儿！伴着淡淡的花香，眯着眼睛看着夕阳。落日，归鸟，菊花金黄，很多怀念与忧伤。落日，归鸟，菊花金黄，很多怀念与忧伤。您苍老的面容上泛起对往事追忆的甜蜜，我猜想，您一定又回到小时候与曾外祖父一起过重阳。
我曾好奇地问您为什么如此爱菊，您却只笑着对我说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！”那时我还年幼，根本不会懂这句诗的含义，只是茫然的点点头。
九年，我在您身边呆了整整九年。伴着菊花香，伴着童话，我成了一个爱做梦的孩子。我总那么一厢情愿而又固执的认为，一切都能像童话一样有美好的结局。人也会像睡美人一样沉睡千年之后，还会苏醒过来。
20xx年9月10日。沥沥的下着雨，天与我同悲同泣。我一身黑衣怀抱一束白菊，跪在那暗红的棺材前，您就像睡着时一样安祥。我以为您会起来对我说：“菊花开了，咱们赏菊去！”但是，您要沉睡千年。可是千年的时间太久，要我如何去等？只怕千年以后，我都不知自己又在何方？但愿千年以后的轮回，我们仍旧可以在重阳佳节之日，品茗赏菊。泪流如雨的我只能在爸爸的怀中挣扎着，眼睁睁的看着您被送入一片火海之中，那扇门无情的关上。我红肿的双眼呆滞的望着那扇门，努力伸向前方的手抓到的只是让我快窒息的空气。我知道无论我怎么痛哭流涕的哀求您也不会再醒来。我知道无论我怎么呼天抢天您也不会再对我说“待到重阳日，还来赏菊花。”我也知道从此我们天上人间各在一方。胸前的白菊绝望的摔在了地上，花散满地却无香。人亦有情，花亦有泪。
菊花残，满地伤，您的笑容已发黄。花落人断肠，我心情静静淌。北风乱，夜未央，我的思念剪不断。只留下我一个人，独对菊花，泪沾罗裳。
第五篇：作文菊花
作文：菊花
【教学总目标】
1、学习按一定的顺序观察一种植物，看清楚菊花花朵的特点，并写清楚。
2、能用一段连贯的话把菊花的样子、颜色写清楚。
3、培养独立构思和准确表达的能力。【教学重点】
学习按一定的顺序观察一种植物，看清楚菊花花朵的特点，并写清楚、写具体。【教学难点】
能用一段连贯的话把菊花的形态、颜色写清楚、写具体。【教学准备】
1、例文1篇
2、准备PPT 【教学时间】
2课时
第一课时
【教学目标】
1、学习按一定的顺序观察一种植物，看清楚菊花花朵的特点。
2、把菊花的特点说清楚，语句通顺、连贯，用词正确。【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣
从第一片枫叶变红开始，秋天也就来了。秋姑娘穿着她的五彩裙从天边走来，她越过山岭，穿过树林。趟过小溪，行走在田野上，给大地换上了新衣。今天我们就循着秋姑娘的足迹来到菊园，去欣赏菊花。（逐张出示菊花图片，调动学习兴趣）
二、指导观察，练习说话 看了这么美的图片你想说点什么吗？（菊花真美啊）（相机板书：美）菊花美在哪呢？ 颜色：
预设：一.1、菊花的颜色真多啊。（板书：颜色）
有红色的，有黄色的，有紫色的…….（教师接着学生的回答说：颜色真多啊，并板书：颜色）
2、菊花有各种形态；菊花的样子各不相同。（板书：形态）
这么美的菊花你想不想用笔把它写下来？（想）今天我们就来用文字从颜色和形态两方面来描写菊花。
菊花都有哪些颜色呢？
A你能用上“有……有……”来说一说吗？（出示：有———，有————，有——————）指名两位学生说。
B现在老师要考考大家，看谁能把菊花的颜色说的更美一点吗？用上这个句式（出示“红的像————，黄的像————，粉的像————，白的似————。”）指名两三位学生来说 预设二：生说：红得像血
师：花儿的颜色像鲜血，美不美啊？谁再来说说看？
（像火，热情的样子，这个比喻就很贴切，也很美。）生接着完成剩下的部分，教师相机点评，说得不太好的也不要太过打击，评价的委婉些，如：还不够美；不是很美。）
师：刚才，我们一起合作把颜色说得多美啊，谁来连起来说一说？（菊花的颜色可真多啊，有____,有____,有____有____。红的像_______,黄的像______，粉的像______，白的似______。）指名说形态：
瞧，我们一起合作把菊花的颜色说得真美啊，下面我们接着合作，把菊花的形态说一说。
远看：（出示图片）这一大片菊花，远远地看，怎么样啊，（美）就像什么？（花的海洋；一块五彩斑斓的花布或地毯）菊花的品种非常多，我们走到近处去瞧瞧呢，不同品种的菊花又是什么样子的呢？(出示形态各异的菊花)先仔细观察，谁来说说看呢?（出示图片：十丈垂帘）看，它的花瓣是什么样的？（提示；长还是短，宽还是窄......）用这样的句子来说一说：它的花瓣是____________________。学生练说，教师紧接着问：展开想象，它想什么呀？（水母，卷发，瀑布）用“______ 的花瓣是__________ 就像_____________”把它说完整。待学生说熟以后再用相同的方法说说其他品种的菊花的姿态。最后把这几种菊花连起来说一说。
（出示句子：菊花千姿百态：有的__犹如___，有的___宛若__，有的___就像___；还有的__________......）找两三个学生说（十丈垂帘：花瓣全都向下伸展，就像垂下的厚厚的门帘
凤凰振翅：只开了一半，黄中带粉的花瓣伸向四周，就像是一只美丽的凤凰在拍动翅膀，飞向蓝天。
雪珠红梅：全都开了，就像夜空中盛开的焰火。
黄石公：所有的花瓣全都向里卷，整朵花就像一个大花球）备用：这时，一阵秋风吹过，美丽的菊花又会有什么变化呢？ 面对颜色这么美，形态这么美的菊花，你会发出怎样的赞叹啊？（秋天的菊花真美啊！我爱菊花!）
通过我们大家的努力，我们把菊花写得这么美，谁能够把它连起来说一遍？先自己说说看呢。学生连说，指名说。三、从例文入手，打开思路。
1、出示例文，指导选材。
面对颜色这么美，形态这么美的菊花，让我们来看看别的同学是怎样写的。例文
我爱花，尤其喜欢菊花。
春姑娘悄悄地离开了人间，秋姑娘迈着轻盈的步子来到人间，它让枫树叶子变红了，让菊花绽开了灿烂的笑脸。
我家门前就有一坛菊花，每当我从学校回来，菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我，那浓郁的花香真令人陶醉啊！菊花有深红的也有金黄的，花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊，十分迷人。中间那些红菊挨挨挤挤，造型独特，别具一格，相互簇拥，好像是拥在一起说悄悄话呢！周围的那些黄菊，仿佛为整坛菊花穿上了黄裙。远远看去，像众星拱月，像孔雀开屏，又像红色的玛瑙洒在碧玉盘中，还像一个红色的大圆盘边上镶着一条美丽的金黄色的花边，可真好看。红色的菊花娇小玲珑，花瓣重重叠叠，使人一见就生爱慕之心。金黄的菊花一片片狭长的花瓣一顺儿往里弯，像一个个害羞的小姑娘在炫耀自己的美丽。在阳光下，菊花光彩夺目，像小星星似的，一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了，在花丛中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出现了无数的花仙子，它们一起欢乐的舞蹈，那高兴劲儿就甭提了。一阵风吹来，花儿翩然起舞，像一个个小铃铛，这时，我的耳边仿佛响起了菊花欢乐的演奏声。啊，好一株郁郁葱葱的菊花，它把自己的芳香和美丽献给了人们，给人们带来了丰收的喜悦，秋天的气息。（指导学生关注语言描写）
（1）小组讨论：这篇文章符合本次训练的要求吗？小作者从哪些方面对菊花进行了描写？你有什么收获或建议？（2）交流
3、小结：这节课，我们一起努力与合作，把菊花描述得特别漂亮，老师也希望同学们也能够学会用笔记录下菊花的美丽。
板书：审清题意 明确要求
学习例文 打开思路
第二课时
【教学目标】
1、能用一段连贯的话把菊花的特点写清楚，语句通顺、连贯，用词正确。
2、培养独立构思和准确表达的能力。
一、指导写作，拟定提纲
1、根据上节课的学习和讨论，确定自己本次习作的写作思路。
2、拟定写作提纲，交流评价。
3、学生进行写作。
二、学生习作，教师随机指导
三、交流评价
1、挑选学生的几个片段，师生一起赏析评论。
2、明确修改方法。
3、学生自改。
4、组内共同修改。
5、师总结并提出要求。
板书：菊花
按顺序观察写清楚、写具体
写清菊花花朵的特点（形态、颜色）语句表达（通顺、连贯，用词正确）
