第一篇：【必备】课余生活作文

【必备】课余生活作文合集9篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的课余生活作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

课余生活作文 篇1

我的课余生活绚丽多彩，有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等，但我最喜爱跳绳。

在我还没上学的时候，爸爸就经常带我下楼跳绳。我开始跳绳的时候，经常失误。爸爸说：听到啪的一声就跳。我试了试，还是只跳了一个。我心想：跳绳真难。爸爸说：你多加练习，必须能够。

上学以后，我经过爸爸的指导，再加上自我刻苦练习，进步了很多，已经能一分钟跳一百下了。爸爸看我取得了进步，于是给我提出了新的挑战。有一天，爸爸让我练花样跳绳，由于一开始掌握不了要领跳不好，所以就有点灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓励我说：别灰心，慢慢来。爸爸的鼓励给了我力量，于是我下定决心每一天都坚持练习。过了两个月，我就会花样跳绳了。虽然我此刻已经跳地很好了，但我从未放松过，直到此刻我还在练习跳绳哦。

跳绳给我带来了不少快乐，不但强健了我的身体，还培养了我坚持不懈的精神。

课余生活作文 篇2

我的课余生活丰富多彩，尤其是学骑自行车，让我的生活充满了快乐。

天渐渐地黑了，晚上，小伙伴罗程不在家，我很无聊，就想，我家里正好有一辆自行车，就要爸爸教我学骑自行车吧。我立刻去叫爸爸教我，他很快就答应了。爸爸扶着我，我一步，一步地学会了。不一会儿，罗程回来了，我骄傲地向他说：“罗程，我已经会骑自行车了，不信，我就骑给你看！”我骑上自行车转了一小圈，罗程惊讶地说；“真没想到啊！你也这么快就学会了骑自行车了呀！”

我神气地说：“我还要和你比赛呢！”爸爸担心极了，连忙说：“你今天才学会，以后再比赛吧！”我不听爸爸的话，就和罗程比起赛来。罗程稳稳当当的，我歪歪扭扭的，一不小心就摔了一跤，疼得我哇哇大哭起来，爸爸见了生气地说：“看你不听，这就是下场。”我不好意思地笑了。

我的课余生活真是太有趣了！

课余生活作文 篇3

如果问我最喜欢做什么，打篮球，下围棋，跳绳，我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢下围棋，坐在一种地方下围棋是多么美好的享受。

记得有一次，周禹威到我家做客。我们玩着觉得很无聊，便下起围棋来。刚开始下，我就轻轻松松地吃了他五颗棋子。我得意起来，心里想：跟一个根本不会下围棋的人下，真是小菜一碟。这时候，我有了一奇思妙想的主意，我连忙跟周禹威说：“你一次下2颗，我一次1颗棋子。”周禹威也欣然同意了，我充满信心，可是，我刚走几步就输了。棋子仿佛也在说话：“你怎么会输给他呢？”这时，我顿时傻眼了。周禹威笑呵呵的对我说：“这下你输了吧！”我决定再下一盘，他也高兴地同意了。最后我取胜了，心里像吃了糖还要甜！

虚心使人进步，骄傲使人落后，从此，我再也不骄傲了。

课余生活作文 篇4

我的课余生活丰富多彩，有画画、跳舞、吹葫芦丝、做手工、看书以及和朋友做游戏。但是最近，我喜欢上了跳跳鼠。

前一段时间，在小区里，跳跳鼠风靡一时，几乎每一个孩子都人手一个。而我每次做完作业下楼去玩时，只能在旁边默默地看着，心里就下定决心也要学会跳跳鼠。

妈妈刚一给我买到跳跳鼠，我就迫不及待地下楼跳，可我总是跳不好，一会儿不敢跳，一会儿左脚上去了，右脚不敢上。一会儿两个脚都上去了，但是平衡却掌握不好，摔了好几次跟头。看着朋友们跳的又轻松又熟练，我却跳不好，我有点泄气了。

当我失望地拉着跳跳鼠回家的时候，这一切，被下班回家的爸爸看到了。他走过来，搂住我的肩膀对我说：“做什么事情都不会一下子成功，失败是成功之母！走吧，爸爸陪你一起练。”

接着，在爸爸的耐心指导下，我开始摸索技巧，渐渐地我会跳几个了，虽然不太熟练，但是有了很大的进步。

现在，我跳得越来越好了。通过这次课余生活，让我明白了做任何事情都不要轻易放弃，要努力做好每一件事，只要努力去做，就能成功！课余生活让我收获了很多。

课余生活作文 篇5

我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。

每当我休息、放松的时候，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。书，让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。

在我伤心的时候，我便会戴上耳机，将音量调大，一个人沉浸在音乐的世界里，听不到其他杂乱的声音，只听得见心灵的倾诉。我特别喜欢听一首歌，叫做《最初的梦想》，这首歌告诉了我们要勇敢地去追寻自己的人生梦想，每当听到这首歌，我悲伤的心情便会渐渐快乐起来。是音乐，在我伤心时，给了我勇气，给了我一双翅膀，使我摆脱悲伤重新快乐起来。

当我生气的时候，我便会画画。并不是像平常那样一笔一笔仔仔细细地画，而是随便找一张白纸在上面乱涂乱画，有时候画一个人，有时候画一棵树，只要是我想到什么就画上去什么。一张纸，通常会被我画得黑乎乎一片，而我，也把内心的不满所宣泄在了纸上，迎来了一个好心情。

正是看书、听音乐、画画丰富了我的课余生活，也使我原本的心情得到了放飞……

课余生活作文 篇6

暑假里的一天，哥哥带我到人民公园游泳池去游泳。这是我第一次游泳，我兴奋极了！

到了游泳池，我们很快脱了衣服，冲洗身子，然后拿起游泳圈，跑到池边，池水清澈见底。哥哥先往自己身上泼点水，然后跳入池中。我也想往池中跳，可是又有点害怕。哥哥在池中向我泼水，清凉的水打在我身上，我不由得打了个寒颤，赶紧往后退。哥哥大声说：“别怕，这是少年池，水淹不过你的胸部，跳下来吧！”说完，伸出双手准备接我。看见小伙伴们在池中游得么欢快，我就不顾一切，一闭眼，猛地跳入池中。

站在清凉浅绿的水中。我身子轻了许多。我用手拍打着水，不时把头埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子弯下，试了试，脚始终不敢离开池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。啊！我浮在水面上了。哥哥先教我用脚打水，又叫我蹬腿，我游得可欢了。哥哥说：“邢淼，快放开游泳圈，手和脚配合起来游。”我放开了游泳圈，呀！身子往下沉，我心里一下慌了，忙不停地用手向下扑腾着，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起来了，但我头却抬不起来！哥哥赶快扶我站起来，问我：“喝水没有？”“喝了一点，没关系。”我说。

哥哥说：“要学会游泳，难免要喝几口水，不要怕，就像刚才那样，手脚一齐打水，先学‘爬游’。”听了哥哥的话，我暗暗高兴，我那还样乱游还叫“爬游”。我趴在水中，脚离池底，手脚一起打水。开始打几下就要站起来，后来就能打几十次，而且还能“爬”几米远，知识头还抬不起来，有时喝几口水，但我不怕了，越游越有劲。

“丁零……”电铃想了，该离池了，我游得正欢，真不想出来，看见小伙伴纷纷离池，我才恋恋不舍地离开碧绿的池水。

从此之后，我爱上了游泳，经常利用课余时间到游泳池中像鱼儿一样快乐地游来游去。

课余生活作文 篇7

自己上学后，弟弟没人看，因为自己上学给妈填了不少的累。每天放学后，看到的是门上挂着锁，那是一把老锁，钥匙只有一个齿的.直棍，一拔拉就开，好在那时的贼少。再说那时也没什么好丢的，只是街门上有锁而已。那时我特别盼望着回家时，门是开着的，那样就是妈妈在家，我就高兴。

那时好象没现在孩子的作业多，进了门放下书包就开始抱柴和，涮锅、用葫芦做的瓢臼水碴粥，放现在都是纯天然呀，可那时根本就不知道那个词，真是身在福中不知福呀，哈。还盼望着我我们家什么时候也能买一个铝合金的水臼子呢。等锅里放好了水，就剩下烧火了，遇到好柴和是没什么问题的，看着红红的火苗也是儿时的一个美好的回忆。就怕遇到阴雨天，点着了，又灭了，又是用嘴吹，又是用蒲扇煽，有时弄对了，唿的一下就着了，可它就象和你过不去，火苗不往里跑却往外跑，唿的一下，恨不得把你的眉毛全给你燎没了，有的时候真会把头发燎成了卷，等水开始响锅了，就往里搅粥碴，就是玉米碴子，一手拿盛粥碴的瓢一手拿铲子，一边倒一边搅，脚底下还要把着出灶门的火踢进去，说是是拳打脚踢一点不为过，然后就是烧火了，不过仍然要时常搅和粥锅的，只有这样才不洼锅，做出来的粥不糊锅的，当然现在的孩子没有这种锻炼的机会哟，特别是没有好柴火时候做饭就象打仗一样，一吨饭做下来，有时就象从战场上下来的一样，灰头土脸的。但是不管怎么说，当爸妈他们收工回来，一盆黄澄澄的粥早就在那饭桌子上等候着了，再加上咸莩和小葱蘸酱，还有中午剩下的贴饽饽，就是农家一吨丰盛的晚餐了。爸妈哥弟都吃得可香了，不时爸还要说个笑话，饭桌子上不乏笑声的，那时的童年真是很快乐多多。

课余生活作文 篇8

我的课余生活丰富多彩。我经常画画，做手工，下棋，还有弹琴，特别是舞蹈，让我的课余生活布满快乐!

从幼儿园开始，我就开始学舞蹈了。那时候小，老师说甚么也不太能听懂，连恰恰和伦巴都分不清楚。经过这几年的练习，我跳得越来越好了，还参加了很多比赛。第一次去恩施比赛时，我取得了银奖，这事让我兴奋了好几天。第二次去武汉比赛时，除大哥哥，我们都抱回一个“金杯子”，大家激动得快跳起来了，叽叽喳喳地讨论个没完没了，我心里也像吃了蜜一样甜。第三次比赛可没那末荣幸了，我参加了双人组和六人组合两项比赛，结果却都只得了第三名。我心里有些懊丧，默默地下定决心，要更加刻苦地练习，争取在今后的比赛中取得好成绩。

实在，舞蹈很辛劳，我经常跳得满头大汗。但它不但丰富了我的课余生活，还给了很多上台表现的机会。我参加了宣恩20xx年的春晚，参加六一儿童节，还参加了舞蹈学校的周年庆活动。每表演一次，就让我的自信增加几份。我喜欢舞蹈，舞蹈让我变得更加开朗英勇!

课余生活作文 篇9

我的课余生活丰富多彩。我喜欢画画、游泳、打羽毛球但我最喜欢的是观察各种小动物。

今天，我写完作业后下楼去花坛边寻找小蚂蚁的身影。来到花坛边，我看见一群小蚂蚁正在地上爬来爬去，似乎是在觅食。于是，我把手上准备好的饼干，小心翼翼地放在其中一只小蚂蚁的身边，看它们是如何反应的。只见这只小蚂蚁先用触角，很小心地碰了碰这么一块突然出现的饼干，然后试着拖了拖饼干，但可能是饼干对于它来说是有点重了，小蚂蚁没有拖动。这么美味的食物，放弃自然是觉得可惜吧，于是小蚂蚁又尝试着拖了几次，可饼干还是一动不动。这时，周边的蚂蚁们都可能闻到了食物的美味，陆陆续续爬过来了，越来越多，不一会，就聚集了好多好多蚂蚁。这些蚂蚁们围在饼干的周围，咬得咬，拖得拖，饼干也在大家的共同努力下被挪动了，一点点地被拖回到了蚂蚁洞里。

通过观察小蚂蚁成功搬饼干的过程，让我被它们的齐心协力精神所鼓舞，我们应该学习它们的这种团结！

第二篇：课余生活作文

【精选】课余生活作文合集10篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的课余生活作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

课余生活作文 篇1

我们踏着青春的步伐迎来了初二生活。初二这个阶段，意味着倍加紧张的学习来了，但学习之余，我们也应该充实我们的课余生活，健康的课余生活可以使我们心情舒畅，帮助我们更好地学习……

今天来上晚自习，由于来得比较早，作业写完了，正闲着没事的时候，同学拿来了一副羽毛球拍，邀我去打羽毛球，我就兴冲冲地抄起球拍，和她下楼去打球了。

我们俩来到楼下，划分好各种规则线，随即便紧握球拍，虎视眈眈的看着对方。一场羽毛球大赛拉开了帷幕……

首先，由同学开球，只见她把球往上一抛，待球下落到与球拍同一水平线时，便猛地一发力，只听见“嗖”的一声，球瞬间飞来，进行空中轰炸。可是我也不是吃素的，沉着应战，估量着球要落下的方向变换着步伐，看准时机大力挥拍，不料，球像一只小鸟在天空中划过一道优美的弧线，却稳稳地飞出了线外。第一局，我因不小心而错失良机，输了。

第二局，我比刚才更加的小心，球拍挥得依旧呼呼生风，可与之前相比，力气小了点，不至于把球打出线外。前车之覆，后车之鉴。又是一个高球飞过来，我这次改变了战略方针，猛地跳起来，一个强力的扣杀，球向着同学身体的死角——左膝盖的左侧急速飞去，就算你是一只灵敏的猴子，也未必接得到这个球。可同学正不愧是身经百战的高手，她准确的判断出我的意图，斜着一偏，反手就是一拍，又把这球救“活”了过来。我心想：故技重施可能不行了，必须快点结束“战斗”。于是我又把球打的很近，吊她的矮子球，同学始料未及，想冲上去补救，却迟了。这一局我赢了。

同学捡起球，说：“不服气，再来！”我笑呵呵的说：“好啊，让我们大战三百回合！”冬天的天气很冷，但在此时，我却一点都感觉不到。

后来我们越打越激烈，直到快上课的时候，我们才恋恋不舍的收起球拍，回到教室上课，在尽兴娱乐之后继续投身于紧张的学习之中。

学习再紧张，也要记得时常放松自己，因为努力学习的前提，是拥有一个健康的身体。而要想拥有一个健康的身体，那么就应该度过一个健康的课余生活……

课余生活作文 篇2

下课的时候，我和几个小伙伴常常在一起玩“动物闯关”这个游戏。

这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。

开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的！”

游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了！”“是啊。团结就是力量！”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩！”我、宿惠贻和“机器”们齐声说。

课余生活作文 篇3

我的课余生活有很多很多，犹如万花筒一样，色彩斑斓！

在我的课余生活中书陪伴我的时间最长了，只要一有时间我就像猫见到老鼠一样，津津有味的'“吃”了起来。记得有一次，在一个阳光灿烂的早晨，我的一个小伙伴跟我说，三味书回来了一本儿非常好看的书，名字叫《白雪公主》，看的话音未落，我就像脚底踩了风火轮一样，飞快的跑向书店，来到书店我像一头疯了的公牛样，把书店都翻了个底朝天，可还是没有找到我要的那本书，我心里急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，就在这时我眼前一亮，发现那本书就在我眼前，这时我心里别提有多美了，我一把抓起那本书连座位都没找，便靠在墙上津津有味地看了起来，就这样，时间一分一秒的过去了，书店的人都走光了，直到老板说：“小姑娘天黑了你快走吧，我们要关门了。”这时我才发现我的腿都没有知觉了，天都黑了，我这才依依不舍的离开了书店。

丰富多彩的课余生活，锻炼了我的身体，也使我增长了知识。

课余生活作文 篇4

在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上(书上要求的)节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了;我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。

看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级(的学生)了，(老师)对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会(情不自禁地)翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功;我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力;游泳可以强身健体;学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富?

读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗？

课余生活作文 篇5

让我们来看看乐迪在干什么呢，瞧乐迪那无聊的样子，安静的坐在笼子里发呆，时不时用爪子去刨笼子，我打开笼子门，“乐迪！快出来玩！”

乐迪以火箭般的速度从笼子里跳了出来，跑到了纸箱上，用爪子去刨纸箱，看看乐迪身上雪白的毛，即使白如雪，但有的毛竟打结了，我决定要给乐迪梳梳毛。

乐迪大概也饿了，往放兔粮的地方一蹦一跳的跑去，我把它放进纸箱里，拿了几片菜叶，放在乐迪的眼前，乐迪像一只饿狼似的追着菜叶，哈，被你给抢到了，诺，给你！

乐迪一边吃菜叶，一边摇头，好像有人要抢它的似的，我拿起梳子，在乐迪的背上顺毛轻轻的梳，它还十分享受。当我梳到乐迪爪子的时候，乐迪觉得痒痒的，就把爪子抬起来。

要给乐迪梳肚子上的毛，我拿着一片菜叶，放在它头上，它便立刻站起来去够菜叶，这个时候就可以梳它的肚子，梳完毛了，我拿着菜叶引得乐迪在纸箱上转来转去，转得我的眼睛都花了。

乐迪的“课余生活”可比我们丰富多了，你想不想来看看它的生活？

课余生活作文 篇6

下课了，同学们像小鸟一样欢快地飞到操场上。有的同学在玩“三个字”，有的在跳绳，还有的玩“老鹰捉小鸡”……我和段佳林玩捉迷藏。

先是我抓，等我数完一百个数后，发现段佳林已经藏好了。我东瞅瞅西瞧瞧，到大树后面、柱子后面到处找，就是没发现段佳林。他到底藏哪里了呢？这时我有些泄气，也觉得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。谁想到，我一进教室就发现段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高兴，却假装没看见，自言自语到：“他藏哪里了呢？”这时段佳林忍不住从桌子下钻出来，说：“你发现我了吗戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你没听说有个成语叫兵不厌诈吗？你怎么自己就跑出来了？”段佳林摸摸他的大脑门说：“唉，我上当了。”我们两个人又高兴地玩起来。

捉迷藏虽然简单，但从游戏中我知道做什么事都不能轻易放弃，只要坚持到底就是胜利。

课余生活作文 篇7

我有很多爱好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜欢的要数弹古筝了。古筝是我课余生活中必不可少的好伙伴。

与古筝相识是在我读一年级的时候，刚开始学简单的小曲子并没觉得有多难，可是随着指法越来越多，曲子越来越大，乐谱越来越长，每天1小时的重复练习和好像永远背不下来的乐谱让我产生了厌烦情绪。尤其当听到楼下其他小朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候，我越发地产生了放弃的念头。每到这个时候，妈妈会在一旁鼓励我说：“只差那么一点点你就战胜了困难，你愿意在困难面前做逃兵吗?”就是这样的话，让我不愿成为妈妈口中的“逃兵”，毅然坚持了下来。

时间在我跳跃的手指间悄悄地溜走，渐渐地，我的手指变得灵活了，会弹的曲子也多了，长长的乐谱也不再跟我作对了。有时候，妈妈会把我弹奏的曲子录音，然后放给全家人听，真不敢相信，那声音是我弹奏出来的。直到这时我才真正地爱上了古筝。

你们看，古筝在我的课余生活中是不是占了很重要的一部分?当我学习累的时候，当我不高兴的时候，当我想小小地满足一下成就感的时候，古筝就成了我倾诉的最好的朋友。

课余生活作文 篇8

我的课余生活就像一幅七彩的图画，可以打篮球、看书、看报纸、打架子鼓等。

我最喜欢的是看新闻类报纸，如《潇湘晨报》，它是湖南本土的新闻类报纸，这一些列有：国际、国内、娱乐、时政、文体。我最喜欢的是文体和国际类的新闻。

比如说今天的新闻有：中国豪华游轮被韩国法院扣押。2300多人被滞留超过30个小时。俄国要求叙利亚明年销毁化学武器。易建联离开了NBA。

我通过看报纸，国内、国外大大小小的事仿佛就在我的身边。虽然我的人小，但是我的心可以装满整个世界。

课余生活作文 篇9

每当看到我的朋友骑自行车，我会用羡慕的眼神向他们望去，他们是多么风光。穿梭在街道上，真是一道亮丽的风景线。爸爸知道我爱骑自行车就特意给我买了一辆，车是黄色的，后面有两只辅助轮。

我每天练骑车，骑得热火朝天，仿佛忘记了时间。我的朋友看见了，说“要下辅助轮才能真正学会骑车。”

一天、两天、三天……我用辅助轮骑车的技术突飞猛进,爸爸赶紧把辅助轮下了。

刚开始，我不会骑自行车，爸爸在后面小心翼翼的推着我，骑了一会爸爸悄悄地松了手，突然我觉得重心不稳，手忙脚乱的。“扑通”一声，我摔下了车，爸爸赶紧把我扶起来，随后，我又继续骑自行车。

过了几天，我学会了，这时候你知道我是多么高兴吗？真是功夫不负有心人啊！我不用每天羡慕我的伙伴了。心中激荡着无比的喜悦。

现在，我终于明白了：困难像弹簧一样，你强他弱，你弱他强。在课余生活中我学会了这一种本领，你呢？

课余生活作文 篇10

我喜欢跳舞，这是我的许多课外活动之一。

为了让我身材高挑，匀称，优雅，我妈在我五岁的时候给我上了舞蹈兴趣班。刚去学跳舞的时候，我开心的像笼子里的鸟一样，飞向蓝天。在舞蹈课上，我交了很多朋友。他们教会我分享和感受团结的力量。说说什么是好，什么是强。我和我的朋友们也可以在老师的指导下摆出很多‘造型’，整齐划一的衣服，始终如一的笑容，定格成一幅和谐的画面。

为了学好舞蹈，无论刮风下雨，我每个周末都要早起。我还记得刚开始练舞时的兴奋，练舞时牙疼。不知不觉，四年过去了。这期间老师的教导让我成长了很多。虽然会时不时被批评，尝到被淘汰的苦果，但还是被老师推着，姿势越来越标准，动作越来越到位。很感谢老师的严厉，取得了不错的成绩。

我喜欢跳舞，那是我的脉搏，我的心跳，我生活的节奏。同时也是我对时间、行动、快乐、喜悦、悲伤、羡慕的表达。它将是我余生的好伴侣。

第三篇：关于课余生活作文汇总

关于课余生活作文汇总5篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的课余生活作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课余生活作文 篇1

我的课余生活总是那么的多姿多彩，有时画画、有时跳舞、有时和小朋友一起做游戏……但其中我最喜欢的就是跳舞了。

我是四岁开始学习跳舞的，第一节舞蹈课上，老师对我们说：“想要跳出优美的动作，首先要先练好基本功。”最初，我们练习压腿，我把腿放在把杆上，用尽全身力气向下压。“真疼呀！”我心里默默想，我有点想放弃了。第二天，回到舞蹈教室，老师仿佛看出了我的心思，对我说：“不要着急，只要努力了，我相信你一定会跳的很好的。”听了老师的话，我在家里加倍练习，一个星期过去啦，我终于掌握了压腿的基本要领。

接下来，我们又练习了下腰、劈叉等一系列基本动作。因为有了压腿的经验，我做这些动作就轻松多了！

学习跳舞不仅磨练了我的意志，还给我的课余生活带来了乐趣！

老师评语：开头结尾紧扣主题，内容也比较具体，感受真实。

课余生活作文 篇2

我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，有完我的`拼斗积木、骑自行车、打球。来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。

我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车。每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。

拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢！

找个身材比较大的当母鸡，剩下的当小鸡。

游戏开始了，母鸡张开双臂来保护小鸡，那老鹰就拼命来抓小鸡。几个来回之下，就已经有小鸡被抓到了，他就要来当老鹰，直到他抓到另外的小鸡就可以交换角色了，大家个个都累得气喘嘘嘘，满头大汗。但个个都是很高兴的，一点也不觉得累。我们每次还会变换各种游戏玩，都很好玩。小朋友们，我的课余生活丰富吗？想玩就来我婆婆家，一起游戏吧！

课余生活作文 篇3

马上就要比赛了，我们站好队，体育老师说：“今天你们进行跳远比赛。”

老师叫刘舜男把沙坑挖好，就开始比赛了。候林一次就跳了一米八。下来就是我跳了，我鼓足勇气，暗暗下决心，一定要跳出好成绩。我使出全身力气，两手横直，两腿使劲一蹬，“嗖”的一声，便飞了出去，像一只小“青蛙”。结果，我跳了两米整。下来是李昱晨跳，一下就跳了两米五。我震惊了！随后同学们一个接一个的跳，但他们都没有李昱晨跳的成绩好。

比赛结束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。

作文的开头特别新颖，用“马上就要比赛了”引起读者的兴趣。然后对整个比赛进行描述，最后得出答案。其中对人物的心理描写非常的真实贴切，生动地再现了“跳远”的紧张和快乐。比喻修辞手法的运用，更增加了作文的可读性。挺好！

课余生活作文 篇4

下课了，老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了，同学们围成一个圆圈蹲下。老师问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地举起手来，说：“我来，我来！”最后，老师选了小明。小明拿着手绢，一边围着圆圈转，一边盘算：“到底丢给谁呢？”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意，把手绢丢到了小红的背后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神，向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神，好像在对小红说：“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸，摸到了手绢后，她立刻站起来，拼命地追呀追。最后，小红还是追不上，当上了“俘虏”，被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间，跳起舞，唱起歌。舞姿优美，歌声嘹亮，赢得了同学们热烈的掌声。接着，小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。

上课铃响了。老师让同学们回到教室，大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。

课余生活作文 篇5

我的课余生活就像一座七色的彩虹，多姿多彩。有看书、放风筝、做家务但我最喜欢的活动还是看书。

有一次，上课的时候，老师叫一个同学回答问题，那个同学回答不出来，于是，老师说；“要多看书哇，你不看书，怎么学得会呢？”这句话永远刻在了我的脑海里。晚上，我正在做学习辅导的时候，看到了一篇课外阅读，知道列宁也很喜欢看书。这时候，我对书的兴趣就更大了。刚好第二天，爸爸给我买了一本书，我连声对爸爸说：“谢谢爸爸，谢谢爸爸！”我捧着书如饥似渴地看起来。这时我终于知道了“书中自有黄金屋”的真正含义。

书让我学会了许多知识，还让我懂得了许多人生的道理，我会把你当作我最好的朋友—永远爱你的课余生活

第四篇：课余生活作文

精选课余生活作文合集八篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的课余生活作文8篇，希望能够帮助到大家。

课余生活作文 篇1

我的课余生活是被安排得满满的，就连我喘口气都没有，唉~，自由你在哪里？很多人课余生活中必不可少的就是看看书，上电脑聊QQ，打游戏，看电视，这也包括我，接下来我来介绍我的课余生活吧！

我一整个星期行程是排得满满的，我来说一下吧！星期一钢琴课，星期二数学课，星期三钢琴课，星期四钢琴课，星期五数学课，星期六英语课，星期天板球训练，你们说我有一天闲着的么？自由你在哪？

我最讨厌的还是钢琴课，我本来就不喜欢，我妈硬要给我报，每次陪练时我都一心二用的学，因为我不喜欢，他们哪有把自己喜欢的强加在我的身上，每次到老师家上课时，我都是最最恐怖的45分钟，我不停的在和钢琴魔鬼打斗着，过完了这45分钟，在这45分钟内我是生不如死，我曾经学过更多的东西，我头都大了，拉丁，高尔夫，围棋，作文，珠心算，小提琴，等等，想到这些我的脑子会瓦特的，但是我有一段时间还是很轻松的，什么看看电视，玩玩电脑，有时会看看书，我和同学打电话和邻居玩，等等之类的，我想要的是没有一堆兴趣班拘束的日子，我的老天爷，我追求的自由在哪？

随着老妈上二楼的脚步声，把随着老妈的河东狮吼，说“我看了一个作文班还可以你明天和阿姨去听一节，好的话我帮你报，你看看对面的美美《简称）她都报了，你也去呗，还有个伴，我的天呀！谁来救救我，自由你居然抛弃了我！NO!

课余生活作文 篇2

我第一次参加夏令营，对我来说什么都是第一次，第一次离开亲人，第一次新手捉螃蟹，第一次跟小伙伴睡在一起……

出发那天我在没有亲人的陪伴下坐上了飞往青岛的飞机，从上飞机一直到下飞机回酒店的这一路上，我总觉得失去了一种安全感，带着这种害怕的心情，我好不容易熬到了晚上，但是在床上我翻来覆去就是睡不着，直到深夜12点左右，我还是没忍住，不由得哭了起来，一连给妈妈打了12个电话后，心情才好了一点，最后又折腾了一个小时才又困又累地睡着了。

在夏令营我感觉最好玩的就是捉螃蟹。我们每个人提一个桶，仔细的寻找着。刚开始，我盲目地看着每一块石头，郁闷地想：“石头这么多，还有这么多的贝壳，能找到螃蟹吗？”我带着一无所获的心情翻呀找呀，耳边不时响着：

“我捉到一只了！”

“才这么小，看看我的！”

“啊！你们是怎么捉到的？送我一只行不行呀！”

终于在我快要放弃的时候，我在一个泥潭旁的一块大石头下，发现了一对“螃蟹兄弟”和它们的“爸爸妈妈”，这些螃蟹小的只有小指甲的一半大，最大的居然有手掌那么大，这些螃蟹们给了我不少信心，接着我又发现了一对“双胞胎”和它们的“姐姐”，后来我越来越得心应手了，不知不觉中，我的桶已经装满了，老师告诉我们：螃蟹捉起后放生也会死，不放生也会死，但放生了它们活的时间长一些。于是，我们大家集体选择放生，看着螃蟹挥舞着大钳子爬向自己的家，好像在对我们说“谢谢你们！谢谢你们远方的朋友！”但是呀，就是有那么一个男生很淘气，偏偏把螃蟹带上了车。车在行驶中，司机在差点撞车的时候突然来了个急刹车，那个男生的桶倒了，他的螃蟹们一只只迈着整齐的步伐走了出来，它们满车子到处走，好像在检查每个角落的卫生，胆小的同学坐在座位上抬起脚，一动都不敢动，吓得话都说不清楚了，有个胆大的一脚踩死了一只，那个男生气呼呼地说：“该死的急刹车”看着那只被踩死的螃蟹，我突然对那个踩死它的人特别讨厌。

在夏令营让我体会最深的就是那次手机进水事故。当天，阳光灿烂，老师带我们去海边玩沙。一到海边，我和小伙伴赶快脱上鞋，跑向沙滩。我和我这几天交到的最好的朋友组成小队一起堆沙堡，为了我们的沙堡能又高又坚固，在我刚蹲下身子拍沙的时候，突然好朋友大叫道：“你的手机……”我这才发现，挂在我脖子上的手机跟海水来了个亲密接触，我无所谓的想：“不就是手机进水了嘛，一搽不就好了”我们接着继续玩沙，在回宾馆的车子，我把手机交给老师帮我看看，我本以为问题不大，可是我想错了，过了一会儿，老师检查后小声的跟我说：“你的手机已经没救了”知道手机已经不能打电话了，我并不怎么伤心，我这才发现前面几天几乎都每天都给妈妈打20多个电话的我，今天一天好像只打过一次，那里我总觉得电话是我的守护神，有事没事就打电话给妈妈，不是问明天要穿什么衣服就是睡不着要听妈妈的声音，回头想想这两天什么事我都可以自己做，我放下了手机，继续跟大家一起玩，正如我放下了胆小，放下了对妈妈的依赖。

经过夏令营的磨练，我变了，我变得自信、乐观，我变的活泼、开朗，我变得坚强、勇敢，我变得独立、自强。

课余生活作文 篇3

我的课余生活丰富多彩，爸爸总会利用各种机会让我来认识这个多彩多姿的世界。

在学习之余，我会努力去锻炼身体。每周有三天的时间，放学后，我会去“徐斌武术学校”练武。习武可以强身健体，磨炼一个人的意志力。我现在已经能够劈开横叉、竖叉，也可以自由的下腰了，我还学会了一些掌法、拳法和脚法，但学的还不够精通，今后我会更加努力的。每星期我还要抽出半天的时间去游泳。游泳时，在水中的感觉真好，可以充分地放松自己，我好像变成了一条快活的鱼，在碧波中游来游去，仰泳、蛙泳、潜水……舒服极了。

如果有时间，我还会和家人一起去旅游、爬山、去海边……我们可以尽情地听鸟语、闻花香、赏红叶、拾贝壳、捉蝴蝶、看飞瀑流泉……我见到了落差几百米的瀑布、夏季的冰山，见到过原始的鱼、虫化石，古老的红豆杉，还见到过世界上最大、最美丽的蝴蝶标本……现在，我已经去过了北京、郑州、洛阳、开封、八里沟、桃花谷、日照海边、少林寺、红豆峡……这些经历增长了我的知识，开阔了我的眼界。今后，我还要去更多的地方，走万里路，读万卷书，做一个有知识、快快乐乐的人。

课余生活作文 篇4

我的课余生活很丰富，看书、做游戏等等等等，但我最喜欢的是帮助妈妈做家务。

记得有一次，奶奶给我们做捞面吃。我想，吃面拌上点儿砸好的蒜该有多香啊!我拿起一头蒜，把它剥成一瓣一瓣的，再把皮儿剥掉，看着碗里白白胖胖的蒜瓣，我心里高兴极了。我打开水龙头，把蒜瓣冲洗干净，放在蒜舀里。我拿起捣蒜杵就砸。可是那些胖胖的蒜瓣好像故意捉弄我，一直往外蹦。我心想：好调皮的蒜瓣儿，我看你这次往哪跑?我对准了它，一杵下去，啊!这下子它竟跳了起来。这可怎么办啊?我想起妈妈砸蒜时的样子，先轻轻用蒜杵对准把蒜瓣砸扁，再使劲砸，直到砸成蒜泥为止。我学着妈妈的样子砸起来，终于把蒜砸成泥了，倒上醋和香油，一股香喷喷的味儿跑出来了。我心里高兴得不得了。吃面时，倒上一点自己砸好的蒜泥，觉得这面好吃极了。

做家务，给我的课余生活带来了无穷的乐趣。使我增长了知识，锻炼了能力。

课余生活作文 篇5

我的校园生活多姿多彩，我喜欢画画、看书、写字、做手工，其中最喜欢看书。因为看书可以让我们发现新的知识，还可以让我们获得很多信息。

我是住校生，我的大部分生活在学校度过，我的课余生活因而变得更加丰富多彩，我参加过许许多多的课外活动，有拔河、跳绳、踢键子……住在学校的日子我每天都很开心，但我最开心的事情莫过于和我的小伙伴儿们一起自由自在的玩耍了，要说我的小伙伴啊，可不算少，我们班的十二个女生都是我的好朋友，我和她们每天一起学习，一起生活，早已成为了无话不说的好姐妹。

冬日里，一遇到阳光明媚的天气，老师就带领我们到漂亮的草坪上做游戏，荡秋千，给我们拍很多好看的照片，我们沐浴在暖洋洋的阳光下，身心多么舒畅啊！有一次第四节活动课上，我们轮流玩儿荡秋千，老师亲自为我们“保驾护航”，一边大声喊着“双手抓紧，注意安全！”一边使出全身力气把我们每个人都荡得很高，快轮到我了，我突然变得紧张起来，心砰砰直跳，看到别的同学荡到最高处，脸都红了，我还暗自笑话他们哩。想到我的小伙伴们都在看着我，我可不能让她们说我是胆小鬼，于是我假装轻松，老师似乎看出了我的心思，安慰我说：“没事儿的，你只管双手抓紧扶手，先闭上眼睛，“飞”起来以后慢慢睁开眼……”，听了老师的话，我紧张的心情终于咽进了肚子里，双手紧紧的`抓住秋千的栏杆，双目紧闭！我感觉自己一下子飞了起来，太刺激了…我们被老师逗的哈哈大笑，乐的合不拢嘴，操场上的每个角落都充满了我们的欢声笑语。

我的课余生活就是这么有多姿多彩，我爱我的校园，我爱我的老师。

课余生活作文 篇6

“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了，同学们有说有笑，三五成群地走出教室，学校一下子沸腾起来了。

当然，在教室里的同学们，有的看课外书，有的把下节课的书准备好，还有的正准备去操场上玩游戏......我和同学们一起玩“生化危机”的游戏。我和毛胤是“人类”，陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里，一会儿跑到操场上，把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤，可毛胤早已准备好“加特林”重机枪，嘿！两三下就把“僵尸”解决了。哈哈哈......同学们哄堂大笑。

这时候李佳倚和张雨桐看见我们玩得很精彩，便说：“肖宁宥，我们也想来参加一个，行吗？”我点点头：“可以呀！”话音刚落上课铃响了，我们都回到教室准备上课。

课余时间真放松，很开心，这就是我有趣的课余生活。

课余生活作文 篇7

我的课余生活过得有声有色，有游泳，有画画，还有钓鱼，其中，我最喜欢的是钓鱼……

今天，晴空万里。“市场上的鱼很贵，你们去钓鱼吧！”妈妈像一只大猫正在跟小老鼠似的爸爸说。说到钓鱼，我自然是要跟爸爸一起去的。到了钓鱼池边，爸爸把鱼钩挑上鱼食，往水里一甩，结果，鱼钩没甩出去，却挂在了衣服上。嘻嘻！第二次甩出鱼竿，成功了。老爸说他是钓鱼高手，他会把我也练成钓鱼高手的！说完，他教了我一遍。好了，开始钓了。

第一次，我和老爸快要睡着时，鱼线突然有了一次动静，我碰了碰旁边的老爸：“快快快！我钓到鱼了！”老爸刚提起来，原来是一只又臭又脏的鞋子。老爸说：“看看你做的好事！”但我们还是在继续坚持。第二次，爸爸虎视眈眈地盯着鱼竿，突然，鱼竿往下一拽，爸爸急忙一提，是一把雨伞。可是，为什么雨伞是有动静呢？打开一看，一条又胖又大的鱼，我和爸爸都高兴极了。我刚一捧起，那鱼一跃，又跳进了河里。唉，我们彻底失望了。最后，老爸还是买了三条鱼，告诉我不能告诉妈妈，回到家，妈妈高兴地说：“你们明天再去钓。”呃……

这就是我的课余生活。

课余生活作文 篇8

我的课余生活非常丰富，跳皮筋、玩双杆、看书、骑自行车……我的课余生活像一幅五颜六色的图画。

我最喜欢的还是骑自行车。有一次，爸爸要教我自行车。爸爸说：“骑自行车第一步要保持平衡，我先扶着你自行车的后面。”我说：“嗯。”爸爸扶着自行车的后面，过了一会儿，爸爸偷偷地把手给放了，我一下子失去了平衡，摔进了草丛里，爸爸马上跑过来把我扶起来。爸爸说：“你没事吧，宝贝。”我说：“爸爸你不用太担心我了，我没有太大的问题。”学着，学着，经过我的苦练，终于会骑自行车了。我太高兴了，爸爸表扬我：“宝贝你太厉害了。”从此，骑自行车是我最喜欢的游戏。

第五篇：【推荐】课余生活作文

【推荐】课余生活作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的课余生活作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

课余生活作文 篇1

我的课余生活可丰富了，有打羽毛球、跳绳、溜冰、画画等，但我最喜欢的还是溜冰。

记得7岁的时候，有一次，妈妈给我买了一双溜冰鞋。我立马打开盒子，兴奋地穿上了它们之后，爸爸在左，妈妈在右，我开始漫长的学溜冰之路。

没多久，我已经能慢慢地溜几步了。爸爸妈妈松开了手，我就开始一个人练习。突然，爸爸推了我一把，结果害我重重摔在地上。我回头一看，只见爸爸哈哈大笑，我很无奈地坐在地上，起不来了。最好，还是爸爸把我扶起来我才“小人不计大人过”原谅了他。

就这样，爸爸妈妈陪我经历了无数次的跌跌撞撞，慢慢地我开始熟练起来了。现在，我已经能够离开爸爸妈妈的手，一个人很快地溜冰了。爸爸妈妈看到我的进步，都开心地笑了。

我就是我最喜欢的课余活动——溜冰，虽然学习的过程很辛苦，但是除了学会溜冰之外我还学会了很多，更体会到了爸爸妈妈对我浓浓的爱意。

课余生活作文 篇2

我的课余生活丰富多彩，画画是我最喜欢的了！每当我拿起画笔的时侯，心里总会很高兴。

我开始画画了，艺术中心的'老师要我们画一幅“春天”的画，我思考了一阵，“哦！”终于想起来了，先画几株大竹子、竹杆，还有许许多多的竹叶，浓淡相间的墨迹，显出它们的层次是多么分明，然后在右下角画几株小竹子衬托着，竹林中几个小朋友背着书包，迎着初升的太阳走向学校。其实画画很费时间，可这幅画我觉得一眨眼功夫就画好了。

我抬起头来，“啊！妈妈正在欣赏我的画呢。” 妈妈笑了笑，说：“画得太棒了！将来你会成为一名画家。”听着妈妈夸奖的话，我高兴得欢蹦乱跳，从此我更爱画画了。

读课外书、看漫画、听故事、英文歌曲是我每天课余生活中少不了的内容。

我还喜欢打乒乓球，因为可以锻炼身体、保护眼睛。

课余生活使我开拓了视野，增长了知识，我喜欢我的课余生活。

课余生活作文 篇3

我的课余生活丰富多彩，有时写毛笔，有时游泳，有时弹古筝，有时画画，有时看书······其中，我最喜欢看书。

我一看书就会入迷。我常常一边吃饭，一边津津有味地看书，切却没有尝到香甜可口的饭盒多汁多味的菜。我上厕所的时候夹一本童话书进去，我一边上厕所，一边目不转睛地看书，都没有闻到臭烘烘的臭味了，也不懂得出来了。等家人敲门了，我才出来。

有一次，我正在看书，妈妈说：“宝贝，我要出去买菜，等下你听到厨房里的水壶发出“呜呜”的声音，那是水沸腾了，你要记得去关电源哦！”我说了声“好”，又开始看书了。我看着看着，就入了神，水壶发出了响声，我一点也没听见。后来，妈妈回来了，她来到厨房。“哎呀！”妈妈惊呼道，“宝贝，你怎么没有关掉电磁炉的电源呢！你过来看，水壶里都没水了，水壶快哟啊被烧坏了！”我红着脸走过去，不好意思地低下了头，说：“对不起！妈妈，我看书着了迷，忘了关电源。“妈妈笑着说我是”书呆子“。

在课余生活中，我和书交朋友，书让我尝到了快乐，让我消除了我学习后的疲劳和烦恼。书扩大了我的视野，读懂了古诗经文，又学了不少课外的知识，还懂得了怎样做人。

课余生活作文 篇4

我的课余生活多姿多彩，比如，登山、跑步、下棋、玩电脑，打羽毛球、旅游、钓鱼……但我最喜欢的还是玩电脑和踢球，现在我就给你们介绍介绍吧！

假期里，每次我做完作业就对爸爸说：“咱们到足球场去踢足球吧！”“好！”爸爸说，妈妈听见了说：“等等我，我也去！”“我也去！”哥哥回答到。于是，我们一家人来到了足球场。我和哥哥就是踢球（因为我们家人少），妈妈和爸爸就当守门员，爸爸是我的守门员，妈妈就是哥哥的守门员。上半场开始了，我一下子就进入了哥哥的场地，哥哥也不甘示弱，一下子就把球给夺去了，我紧跟在后面，哥哥来了个斜射球……“哈！爸爸接住了！”他把球传给了我，我再进入了哥哥的场地……我也来了一个斜球，“哈，妈妈回不过神来，球进了！”我高兴极了！

玩电脑的时间到了，我开始玩起了cf，我先拿起一把黄金cf，敌人来了我马上就打了起来，很快，敌人都“死”了。当然，这只是我玩电脑的一小部分。在网上，我有时会查查资料，有时会看看同龄人的优秀作文，我还会……

这些课余生活给我带来了不少快乐！我爱我的课余生活！

课余生活作文 篇5

我的课余生活丰富多彩,我喜欢玩电脑和打篮球、轮滑、看电视、泡豆子看它如何发芽。

我在妈妈的帮助下学着泡豆子，先把绿豆放在水里，过上一二天绿豆就会把自己的绿衣裳慢慢脱掉了，它像害羞的小姑娘一样，落出洁白的身子。我天天给它换洗澡水，保持水质洁净。渐渐的豆子长出了小辫子，一天一个样，你会发现小辫子一天比一天长的长，辫中有片绿叶，绿豆就变成为大姑娘，泡发芽让我明白了许多知识，要善于动手动脑、观察习惯。

轮滑的好处真不少，不仅可以锻炼身体的平衡感、协调力，还可以培养不怕苦不怕累的精神，爸爸给我买了轮滑，我就兴致勃勃学起来。先要找到手、脚、眼要同时用，爸爸扶先我找找轮滑感觉，扶了好几圈，然后自己慢慢试着滑，不停摔不停学，爸说在哪里摔倒就在哪里爬起来，有了这句话和上面的总结我就不停地练，很快就学会了，我很高兴，迫不及待的跑到哥哥面前炫耀几下，我会坚持练习轮滑到底的．

这就是我的课余生活．

课余生活作文 篇6

我们都有自己多姿多彩的课余生活，你想知道我的课余生活吗？

我生性好动，舞蹈对我来说再合适不过了。

我打心眼里喜欢跳舞，从六岁起每周六，我都早早起床，到少年宫学芭蕾。不管刮风下雨，从来没有缺过课，快五年了，我一直坚持下来，因为我心中有一个梦想，那就是长大成为一名优秀的舞蹈家。

跳舞有时是辛苦的，压腿，下腰，踮脚尖，炼这些基本动作，让我疼得直咧嘴，跳舞有时是甜蜜的，当我从老师手里接过崭新的三级证书时；跳舞有时是快乐的，当我身着漂亮的舞衣在舞台上选转，觉得自己像一个舞蹈的精灵时。跳舞还让我结识了志趣相投的朋友，我们一起舞蹈，一起游戏，高兴不已。

跳舞给我生活带来如此多的乐趣，它像我的亲密小伙伴，与我形影不离。

课余生活作文 篇7

我的课余生活多姿多彩，有下棋、画画、踢球、骑自行车等等，其中我最喜欢的是下五子棋。

一开始我不会下五子棋。有一天，我看见爸爸和妈妈下五子棋觉得很好玩、很好奇，决心要和爸爸学下五子棋。于是我问爸爸：五子棋怎么下啊 ?爸爸说：谁先把五个颜色相同的棋子排成一排谁就赢了。我心想：这么简单啊，我还以为多难呢!爸爸好像看穿了我的心思，说：儿子，要不我们下一盘吧!我爽快的同意了。可是没几分钟就被爸爸杀得一败涂地，真是万事开头难啊!于是我问爸爸怎么才能下好五子棋，爸爸说：下棋要集中精力，不要像小猫一样东张西望、动动这、动动那，只有集中精力才能下好棋。听到这儿，我恍然大悟。于是说：爸爸，要不我们在下一盘。这一次我目不转睛地盯着棋盘，一边防堵一边进攻，结果这次我竟然赢了,我心里十分高兴!

虽然下五子棋是一件小事，但其中也有大道理：只要集中精力、细心认真地做事，你就可以成功。

课余生活作文 篇8

我的课余生活可丰富多彩了，有画画、打乒乓球、下象棋、放风筝、下五子棋、下军棋、打篮球、踢足球，其中我最喜欢的是打篮球。

刚开始学习打篮球时我连基本的拍球都不会，之后，爸爸耐心的教我怎样拍球、运球、投球。每天课余时间我都坚持练习一个多小时，经过一个多月坚持不懈的练习，我已学会了如何拍球、运球、投球。爸爸妈妈都为我的进步感到高兴，我也渐渐地对打篮球产生了浓厚的兴趣。有时我和爸爸妈妈比赛投球，每次当我取得胜利的时候，我都特别高兴，也对自己充满信心。

现在，打篮球已是我生活中不可缺少的部分，我觉得打篮球是最快乐的活动！