第一篇：家庭讨论会作文

家庭讨论会作文2篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的家庭讨论会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

这个晚上，吃晚饭的时候我看到了公益宣传里说什么要推行殡葬改革什么的。这个问题可是让我想起了“鬼”，现在正是清明时候，太让人害怕了。也太让人觉得难以明白。于是，我就去跟爸爸说，不如今天晚上我们讨论一下这个问题吧。爸爸马上就答应了。

收拾好碗筷，全家人都有来了。连奶奶也坐在了沙发上准备发表意见呢。我抢着说：“我要当主持人，你们是观众。”大家都赞成了。我大声说：“今天，我们讨论的话题是：人死后会怎么样，或者人死后会变成什么。每个人都能发表意见，由爸爸最后总结发言。”

首先是奶奶发言：“我认为人死后会升上天庭，做神仙。”

“我认为人死后会变成鬼！”弟弟边说边做出电视上看到的“僵尸”的动作。

“不是！不是！全都不是！人死后火化了，烧成骨灰后，灵魂就会去投胎。”姐姐说。

“世界上根本没有鬼。有时人吓人或一些人心里害怕，出现了幻觉就产生了‘鬼’。”妈妈说，“生老病死是一种自然现象。”

爸爸紧跟着妈妈的话音说话了：“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾，死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方，那些坟墓越建越大，越来越讲气派。据说，死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地，影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革，刚才我们在电视上也看到了……”

原来这样。我这个主持人连忙说：“明白了！这次家庭讨论会让我们破除了迷信，得到了一些正确的认识。我们用掌声表示‘胜利完成任务’！”

《水浒传》是四大名著之一，这里的故事可是广为流传、妇孺皆知。可是当王仁同学读《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的意见和看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。

围绕这个话题，我、爸爸、妈妈开了一次家庭讨论会。

我首先阐述了自己的看法：“我认为武松是英雄，因为它并不处于我们这个时代，那时候也没有颁布《野生动物保护法》老虎在北宋时期多得是，而且老虎还常常吃人呢！武松为人们除了一害，怎能不是英雄？”

妈妈说：“武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护法条列》完全不同，二者不可相提并论。”

一直一言不发的爸爸这时打开了话匣子：“在《水浒传》一文中，作者把武松塑造成一位为民除害打死老虎的大英雄，这是为了充分表达那个时代人民的生存环境与阶级统治的.黑暗。第一点，武松打死的那只老虎在人们的必经之路上，并且伤害许多人的性命，是当地居民的一大害，武松能把这一大害除去，是英雄。第二点，当时的封建统治者，残暴无道，人们生活在水深火热中，可以用一个典故来概括‘苛政猛于虎也’，武松能打死‘老虎’也就是勇于打破残酷的统治，向往美好的生活，此乃真英雄也。”

“现在，我们看法相同，都认为武松是英雄。我宣布，家庭讨论会到此结束！”我大声说。最后，我还是要再次阐明我的观点，武松是个大英雄！是南宋时期的大英雄！

第二篇：家庭讨论会

家庭讨论会

我们一家人常常边吃饭边看电视，有时候会讨论一些电视上看到的问题。这个晚上，吃晚饭的时候我看到了公益宣传里说什么要推行殡葬改革什么的。这个问题可是让我想起了“鬼”，现在正是清明时候，太让人害怕了。也太让人觉得难以明白。于是，我就去跟爸爸说，不如今天晚上我们讨论一下这个问题吧。爸爸马上就答应了。

收拾好碗筷，全家人都有来了。连奶奶也坐在了沙发上准备发表意见呢。我抢着说：“我要当主持人，你们是观众。”大家都赞成了。我大声说：“今天，我们讨论的话题是：人死后会怎么样，或者人死后会变成什么。每个人都能发表意见，由爸爸最后总结发言。”

首先是奶奶发言：“我认为人死后会升上天庭，做神仙。”

“我认为人死后会变成鬼！”弟弟边说边做出电视上看到的“僵尸”的动作。

“不是！不是！全都不是！人死后火化了，烧成骨灰后，灵魂就会去投胎。”姐姐说。

“世界上根本没有鬼。有时人吓人或一些人心里害怕，出现了幻觉就产生了‘鬼’。”妈妈说，“生老病死是一种自然现象。”

爸爸紧跟着妈妈的话音说话了：“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾，死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方，那些坟墓越建越大，越来越讲气派。据说，死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地，影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革，刚才我们在电视上也看到了......”

原来这样。我这个主持人连忙说：“明白了！这次家庭讨论会让我们破除了迷信，得到了一些正确的认识。我们用掌声表示‘胜利完成任务’！”

第三篇：班级讨论会作文

班级讨论会作文

班级讨论会作文

（一）师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。

讨论会正式开始！大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法„„

张同学理直气壮地说：“网上网友80%人不扶，20%人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。”

孟同学反对说：“一位老人摔倒冰面两小时，路过18人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。”

王同学说：“20**年7月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。”

袁同学最后补充说：“根据记者采访报道：“问这个民警当时想些什么？民警说：‘要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前老师发话了：“这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打120，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。

班级讨论会作文

（二）如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习—— 生活必不可少的工具。我们可以上网查资料—— 了解新闻—— 收集信息„„但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。

讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习„„

张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”

马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”

罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上网就能解决。”

我也举手说道：“网络对我们学习—— 生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识——与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”

浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意„„”

陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”

班级讨论会作文

（三）我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个>温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子„„

在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识„„说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的交流，有共同的进步„„

这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，>幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子„„

在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射„„

徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。

这55个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这55个孩子以最真诚的祝福吧！

第四篇：讨论会材料

讨论会材料

1·如何使社会主义在校园里得以体现与发挥？

和谐校园是建立在和谐社会主义基础上的，要求学校以人为本，民主法治，公平正义，诚信友爱，充满生机活力，生活安定有序。应该从学生的根本利益出发，满足同学们的物质，文化需要的同时开展各种各样的活动，让同学们锻炼自己的能力，学有所成。也需要我们建立良好的学风，教风，同学之间相互关心，互相帮助，相互学习，共同进步，为社会主义现代化建设积蓄力量，为全心全意为人民服务打下坚实的基础。同时在思想上，号召同学们加强对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想及科学发展观的系统学习，使同学们精神成才。

2·如何成为青年马克思主义者？

青年是祖国的未来，社会主义的发展离不开青年。这要求我们以科学的态度对待马克思主义：解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。坚定马克思主义信仰，在政治思想，专业学习，社会工作等方面系统的学习马克思主义理论，并运用到社会实践中，在实践中得到检验，得到发展。而且继承和发扬党的优良传统，作风，时刻开展自我批评，自我改造，获得思想的纯洁性，信念的坚韧性和行动的先进性。

3·两会精神。

两会：全国人民代表大会，中国人民政治协商会议。两会代表了广大人民的根本利益，将从人民群众中得来的信息，愿望传达给党中央。关注民主，民生，民权问题，并提出明确的解决办法，促进社会和谐发展。构建和谐社会，促进人文发展。

4·如何传扬太阳石精神？

太阳石精神：朴实无华，坚韧顽强，无私奉献。要求我们从小事做起，时刻践行这十二字方针。在我理解：低调做人，高效做事，不怕困难，迎难而上，不抛弃不放弃，友爱互助，团结奋进。不仅要在学校的学习生活中得到体现，而且需要我们把她运用到以后的社会工作中。

土木与交通学院

土建09-1班王有涛

第五篇：座谈讨论会

观看《信仰》座谈讨论会报告

通风一区

通风一区学习观看《信仰》人数技术员以上干部加党员共十四人。

根据徐矿司党组【2012】10号文件要求，我区积极组织党员干部学习观看历史文献记录片《信仰》，并召开座谈会，对观看学习情况进行讨论。党支部书记张洪春主持了讨论会。

在讨论开始前，党支部书记张洪春首先传达了关于观看《信仰》的通知精神，介绍了《信仰》的创作背景和主要内涵，并就座谈讨论提出了具体要求。他指出：《信仰》是一部认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题的优秀纪录片，该片通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观，是一部思想性、教育性、艺术性、观赏性很强的经典电视片，是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。

通过观看《信仰》，讨论中大家一致认为，纪录片《信仰》通过真实的故事、感人的情节、朴实的语言，以党的90多年光辉历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述中国共产党人的核心价值观，使每一位党员观看

后都受到了深刻的教育，取得了很好的教育效果，该片深受广大党员喜爱。同时全体党员同志共同表态将坚持信仰，时刻保持共产党员先进性，深入开展“创先争优”活动，不断提高工作能力和水平。在座谈会上，党支部书记张洪春同志说，作为党员就应该学先进、赶先进、变先进，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止，立足自身岗位，以最有效的实际行动，展现共产党员的风范。心系群众，尽职尽责，高度重视发挥工人阶级在推动我矿转型发展建设中的主力军作用，不断探索工作新思路，强势推进各项目标任务的落实，为全矿的走出去发展作出新的更大的贡献。

通过学习交流讨论，使党员干部更深刻地领会了共产党人不畏艰险、奋力开拓、艰苦创业精神实质。党总支通过组织观看学习历史教育片，积极引导广大党员干部，进一步深化对新时期先进基层党组织，优秀共产党员具体标准的认识，明确努力的目标和方向。党总支要求在今后的学习、工作中，我区党员干部要时刻铭记党史，向革命先烈，向优秀共产党员学习，在深入开展创先争优活动中，继承并发扬共产党人精神，充分发挥共产党员先锋模范作用，把积极的工作热忱、严谨的工作作风、热情的工作态度贯穿于本职岗位上、日常工作中，以实际行动为推进我矿又好又快发展，为建设崭新庞庄做出新的贡献。