第一篇：黄昏作文300字（大全）

精选黄昏作文300字四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的黄昏作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天下午3点，我在乡下大姨家睡觉，不知不觉一睡就到5点多，我走上天台，恰好看到日落。

日落像喝了许多酒的醉汉，跌到在乡村的田边，把屋和天都映得一半通红，一半金黄。

乡村的黄昏是秀美的、恬静的。路边的花呀，草呀，都是在徐徐的晚风中、抚摸下，安静的睡着了。夜香花们却精神十足的梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红了骄傲的脸蛋；用金黄的霞光做长裙，套上柔韧的腰带；向小溪哥哥要一朵浪花，插在自己五彩缤纷的秀发上……河边的树木染上一层浅黄的色彩，取下美艳的蝴蝶结。顽皮的小溪也不再跳跃，安分的淌着。溪里的小鱼和小虾都回家了。想必是它们爸妈召唤它们吃饭吧！

乡村的黄昏不是忙碌，而是热闹的……

河边的洗耕田工具饿农民提着三三两两得回家了，边走边谈论村里的新鲜事，到地里做活的壮劳力也回来了，个个流着汗。不一会儿，家家户户的烟囱都冒出了缕缕炊烟。一些老头，就在家门前谈古说今……

这时，一弯新月隐隐约约的挂在天边。

有人喜欢看花开花落，有人喜欢看日出日落，我最喜欢的是独坐屋前，一个人静静地看着黄昏。

晚风，夹杂着一丝暖意。夕阳，挂在掉尽叶子的松柏上，就就像一个火红的灯笼。整个城市都笼罩在一个金灿灿、黄澄澄的光之网里。鲜艳的红色、亮丽的橙色、华丽的金色、神秘的紫色……从夕阳中心向四周轻轻荡漾开去，幻化成一片奇异的色彩。但是，每一种颜色都带着金灿灿的底子，这种亮像被阳光照射变的细沙一样闪耀，也像细沙一样柔和，整个宇宙都浸在其中。

在记忆深处，每次放学回家的路上我都会和着夕阳的光线做出许多有趣的手影，还会用手机记录下夕阳的美。回到家后，扒在窗台上，静静看着挂在天边那火红的太阳仍在天边照射着每一双晚归的脚步。

沉默的田野，被洒落遍地的夕阳浸透着，稻草人、麦子、稻谷全都沉落到了绚丽的晚霞里，蒙上了一层黄色的纱绸。唯有小溪里的小鱼跳跃着，伴着动听的鸟鸣声，在水中欢快地跳舞。此时，太阳沉得更低了，已只剩下最后一丝丝光芒，真像一轮又大又亮的月亮。紫色的雾渐渐升起来后，唯有月悬在天空中，很清，很淡，犹如菩提树叶，轻如细纱，薄如蝉翼。

蒙蒙细雨沥沥的下个不停，打在脸上冷冷的疼疼的`，秋天到了，气温随着这次的降雨又一次跌落，禁不住打了一个寒颤，裹好衣服，撑好雨伞，向远处望去。

梧桐树上，深绿色的叶子和黄色的叶子夹杂在一起，秋风一掠而过，无情的剥去了那一抹绿色，飘飘悠悠落在地上，与地上的落叶参杂在一起便找不到踪影了，落叶总要归根说的就是现在的景象吧!

秋天是个多雾的季节，你看，树丛里，街道上，天空中到处弥漫着一团好似蒸汽的东西，阻隔了人们的视野，也为略显得苍凉的公园增添一层神秘的色彩。

霓虹灯下的公路，经过秋雨的浸润，显得格外善良，闪闪发着光亮，倒映出路边的梧桐和垂柳。告别了往日的繁华热闹，人们纷纷拥抱金黄色的秋天，尽情享受丰收的果实。

秋天的黄昏，别有一番滋味，清新的空气让人心旷神怡，裹着丝丝腥味的空气扑面而来，心里顿时清亮起来：这就是雨中秋天的黄昏，这就是秋天的气息，这也是金秋带给人们丰收的快乐。

最美的黄昏在秋天的傍晚。

夕阳西沉，染红了山头的枫树。枫树晃了晃脑袋，掏出来那只红色的大画笔，撩了撩衣袖，小心翼翼地沾上隔壁橘园里的橘黄色颜料，往山头一挥，整个的山头便换了色。枫树想了一会儿，从自己头上拔下一根头发，在山脚下的小溪里一荡，那水，就红了。用笔轻轻一点，熏上淡淡的香味，温柔的为夕阳披上一件深红色的外套，看着它打个哈欠，从山头滚进温暖的被窝。枫树挥了挥手，就不动了。

远处的山头传来乌鸦的哀鸣，站在缠满枯藤的老树上，冷冷地盯着血红的夕阳。老鸦突然振翅一飞，掠过溪头的断桥，只留下一曲悲伤的乐曲回荡在人们的耳边。

在那被夕阳染红的沉睡的千年的古道上，凄凉的西风拂面而来，在那古道上，一匹落单的老马正凝视着斜阳，在那古道上，夕阳衬着瘦弱的老马，显得愈发悲凉。

山脚下的小村庄，游出一缕缕炊烟，徘徊在村子附近，为宁静的村庄平添了一份热闹。夜姑娘拉上来黑色的幕布，只留下一轮残月，几颗金色的小糖果。炊烟似乎得到了某种无声的召唤，不约而同的飘上青天，游进月亮里，给嫦娥姑娘作伴去了。

最美的黄昏无疑就在秋天的傍晚。

第二篇：黄昏作文300字

精选黄昏作文300字合集6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的黄昏作文300字6篇，欢迎大家分享。

早晨，有着一份朦胧的美丽；夜晚，又有着一份神秘的美丽，但我更喜欢傍晚时黄昏的那份柔和的美丽！

只要是晴天，傍晚，就会出现柔美的黄昏。她的光芒从西边射到我身上，暖洋洋的，就有一种飘飘欲仙的感觉。抬望眼，那橙红色的光芒也带来几份惬意。黄昏，她在笑，笑的是那么灿烂，那么甜美。

黄昏的笑容染红了天际，远处，几只鸟孤单地飞过，却被她染红了；近处，几栋被染红了，散发着柔和的光辉；眼前，一群调皮的孩子跑着步，唱着歌，好不兴奋！“哇，我家明明成‘火娃’了！这真是一个好兆头埃”不知是谁说出这么一句好玩的话，逗得大伙儿乐得老半天。就这样，远处低声沉鸣鸟儿、近处的“红色大楼”和眼前嘻戏的“火娃”们黄昏的微笑，构成了一幅黄昏最美丽的“写真”。

慢慢的，柔美的黄昏已徐徐地消失在天边。随之，夜幕降临了，黄昏带着她的那份柔和的美丽与人们说再见了。

黄昏不但柔美，更让我感受到了她的精神：即使她快落下，快消失了，但还是奉献出她的光和热，让人感受到幸福与温暖。她这种坚持做好事的精神真值得我们学习！

啊，美丽的黄昏！即使你已和我们说再见了，但是我还会依恋你——依恋你那美好的精神品质以及那柔和的美丽！

我爱乡村的黄昏，不只因为它有迷人的风姿，更由于它充满了浓郁的生活气息。

黄昏时的小河是那样的宁静，夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如一条条红绸子似的轻轻的漂动着。几位老人正在河边悠闲垂钓。

乡间的小路上，孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊往家走。一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊尽情的撒着欢儿。几个淘气的孩子骑在牛背上，哼着乡村小调；也有的孩子正用鞭子驱赶着那些牛羊。歌声与“哞哞”“咩咩”的叫声组成了一首动听的“放牧歌”，连同夕阳晚霞，一同在弥漫着乡村土气息的小路上。

那被白杨树环抱着的农家小院，更是令人如醉如痴。夕阳的余晖透过这浓密的枝叶洒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上了一层黄灿灿的颜色。

多美的乡村黄昏哪！它迷人的乐曲，又如秀美的画卷。

偶然抬头一瞥，却见天之尽头闪出了深邃的灰，与雾霭一同向上生长。

渐渐地，天被染上了别样的色彩，宛如打翻了的调色盘，让釉似的青天覆上了一抹赤色，天底是灰，再向上逐渐成了深红、朱红、奶黄、拂绿……最终融入天顶的丹青，不见踪影。

天底的灰不断地生长、生长，慢而有力，侵蚀着天幕。

天色开始暗了，似是昏昏沉沉地任凭侵蚀，于是越发得胆大起来，染红了云的衣角，映上那楼的幕墙，渲染着天上的每一个地方。

此时天的色彩便更加丰富了！似是由天的边缘升腾起一道霓虹，柔和地与天色相融，天幕上像围了一圈彩带，笼罩着淡淡地雾霭，难道这不是一幅彩墨画？

只是没一会儿，那墨色便越发地浓了。华灯初上，掩去了天边的光华，仅余了灯下人来人往。霞就这样悄悄消逝在天幕之中，就如它悄悄出现一样。

天，越发得暗了。暗下去，暗下去，恍惚几分钟，便从天蓝转为湖蓝，继续变深下去，直到能看清繁星满天。

独坐在阳台，看着今天的美景，心里是一种开心，更是一种对生活的积极态度。

傍晚，天空被西方的太阳给染红了。整片天空似是红色的颜料瓶被打翻一样，一切都充满着惬意和愉快。这时，妹妹进来了。她嘟着小嘴，手里拿着一块蛋糕，很快乐地咬着。我笑笑对她说：“你喜不喜欢这样的`天空呀！”

妹妹咬了一下手上的蛋糕，头抬起来略带不满的说：“切，有什么好看的呢？还不如我手上的蛋糕呢？”

我伸手摸了摸妹妹的头，指着一块看起来似椭圆的云朵说：“这块像不像你的蛋糕。这是巧克力，这是面团。”我手指比划着，带着一点奸诈的眼光看待妹妹。

妹妹点了点头：“像。”我继续说：“可能是你的蛋糕飞上去了。快去找妈妈看看。”

妹妹果断回头朝着妈妈走去。

这不是蛋糕，是夕阳，这么美的夕阳也仅此一家。

秋，向来都是个让人喜爱的季节。而秋季的黄昏，更是其中最为绝妙的美景。

阵阵秋风吹过，干爽、凉快，使我感到十分舒适。黄昏的夕阳斜映在地上，令地上的落叶更显橙红，鲜艳夺目。又一阵轻风飘过，路旁树上的黄叶漫天飞舞，在空中滞留了一会，再渐渐地像雨滴般纷纷下落到地上。我踩在一片干枯了的树叶上，那片叶子便沙沙作响，发出了清脆而又动听的声音。

太阳逐渐地沉降到地平线之下。大概是因为天上万里无云的缘故，总觉得秋季的夕阳才是最红、最美的，宛如一团炽热的火球似的，在远方照耀着这个世界。日落之后，街上的街灯都逐一亮了起来，把整条街道照得明明亮亮的。那些街灯黄澄澄的，又圆又大，使我想起了秋梨的滋润，暂时忘却了喉咙的干涸，彻底地沉醉在这美景之中。

秋，总是一年中过得最快的季节。秋日的黄昏，更为难得。至于这样的美景，一年中又有多少机会可以看见呢？

渐渐地，黄昏来临了。

乡村的黄昏是秀美的。

落日像一个红脸醉汉，跌在了乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。

晚霞映着碧绿碧绿的玉米地，把玉米地已经映成了红色……

菜园里，西红柿红彤彤地挂在枝头；茄子像一个个紫灯笼一样，正冲你甜甜地笑着呢！藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来还有点神秘呢！

池塘里，美丽的睡莲开绽放着它那美丽的花瓣，夕阳下，几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾，他们的皮肤已经被晒的黝黑黝黑的……随着夕阳的渐渐西下，睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下，睡莲也成了红色……

乡村的黄昏，也是忙碌的。

河边捣衣的妇女，披着夕阳回家了……

光着背，赤着脚，提着鱼蒌的孩子们，在大人的招唤下，蹦蹦跳跳的走了

在农田里干活的人们也回了家，一边走，一边聊天，他们的背影也渐渐消失了

不久，烟囱里已有了袅袅炊烟。

晚饭过后，有许多人坐在自家的院子里乘凉。他们一边喝着茶，一边拉着家常，悠然自得。

一弯月芽已经隐隐地挂在天空。池塘里的蛙声响起来了，星星也慢慢爬上了天空，夜晚来临....

第三篇：乡村的黄昏300字作文

乡村的黄昏300字作文

太阳渐渐地落山了，乡村又迎来了一个迷人的黄昏。

凝神静听，时而几声牛叫声，时而几声狗吠声，时而传来几声摩托车的喇叭声。

太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子„„鲜红、粉红、橘红„„形态万千，颜色各异，好看极了！

远处，绵绵群山静静地立在那里，像一只只高耸的骆驼。小河在村子旁哼着歌，缓缓地流淌着。鸭子们“嘎嘎”地叫着，爬上河岸，成群结队地正赶着回家。家家户户的烟囱升起了缕缕炊烟，整个村子弥漫着一股饭菜的香味。

当天上的霞光消失怠尽时，地里的农民扛着锄头，带着一天的疲倦回来了。远处的小山渐渐地变成黑色的了，给村子添上了几分神秘的色彩。

乡村的黄昏真是神来之笔呀！

第四篇：写景作文—黄昏

黄 昏

抬头观天,天如菊花,透着淡雅肃静。一丝丝淡淡的薄云，像仙女的褶裙，像飞天的飘带，像贵妃的霓党.....看,此时的太阳，红红的，没有了当空的热辣刺眼，却多了些许柔情，像母亲的手摸着你，暖暖的。当夕阳把它的余晖洒向大地时，在鲜艳余晖笼罩下的大地充满了诗情画意，这里人的生活显得更加充实。

黄昏时的小河是那样的安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸子似的轻轻的流动着。几片落叶在水中悠悠的飘向远方，几位老人正在河边垂钓。

听，喑哑着，却又不失应有的欢乐。老人们三三两两，有的交谈，有的说笑，有的将烟袋叼在嘴边，时不时的抽两口。忽然，不知谁说了一声，看那夕阳和霞光，他们一齐向天边望去。有人情不自禁的吟道：“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”有人喊道：“啊，这个太阳老头子也会抽烟呢！”听到这话，老人们哈哈大笑，这笑声传的老远老远......听，那又是什么？在渐渐变红的天边下，传来了清脆的声音，像鸟儿般婉转的啼叫。哦，原来是孩童们的笑声、叫声、喊声。孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上。一只只可爱的小羊羔和一头活泼的小牛犊跟在他们母亲的后面在尽情的撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小

调；也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡土味的小路上。

慢慢地，夕阳淡下去，只剩半个脸。霞光下的大地也渐渐换上了玫瑰红的纱衣，夕阳与大地热情相拥，像一对甜蜜的恋人，然后娇羞地沉入大地的怀抱，只留下天空中的一片温情。

黄昏虽然短暂，却给人们无限的温馨与美好，它好似一首迷人的乐曲永远萦绕在我的耳边，它又如一副绚丽的画卷常常浮现在我的眼前。

第五篇：黄昏

《顺序性音乐教学在教学实践中的运用》课题研究资料

《美丽的黄昏》教学设计

教材分析：

这是一首短小而优美的欧美歌曲，三拍子的旋律优美抒情，歌曲的音域仅六度，开始的4小节是全曲的主要素材，由do、re、mi、fa四个音组成，第5、6小节是第3、4小节的完全重复，轻盈而有动感。第二乐句是第一乐句6小节的上方三度的模进，第三乐句6小节是歌曲大调主音do的六次重复。由于歌曲的第二乐句是第一乐句的三度模进，所以当二部轮唱时，二个声部非常和谐协调，歌曲通过简炼的三句歌词，描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色。给人一种雅致、悠闲的感觉。教学目标：

1、通过复习相关轮唱歌曲，律动、能在轮唱的形式中用柔美的声音演唱歌曲，能够有意识地参与轮唱，并且在轮唱的过程中控制自己的声音，逐步学会聆听，树立良好的声部概念。

2、通过学生在反复聆听——听钢琴、听教师范唱、听同学模唱、听录音演绎中逐渐养成良好的聆听对比的习惯，从而逐步学会在参与中聆听，在聆听中修正自己的表现。

教学重点：有感情、有表情地用轮唱表现黄昏中钟声的缥缈与美妙。教学难点：进行歌曲的二部轮唱。教学用具:钢琴 纱巾 教学过程：

一、卡农练习导入：

1、请几位学生，以4/4为基础，自己创作一个4拍的节奏，加入象声词念出来。如：4/4 X X X X X 咚 哒哒 咚 哒

2、请几位同学出列，根据音乐走，轻声读着自己的节奏，碰到对方时，交换读对方的节奏，音乐停时，说出新的节奏。

3、两组面对面，分别加入和声演唱。如： 4/4 3｜ 4/4 5｜

二、复习轮唱歌曲《两只老虎》

三、感受音乐：

1、初听音乐：

加入三角铁为歌曲伴奏。3/4 X-｜

2、跟着音乐做动作。每个乐句一个动作，第一乐句手左右摇摆，第二乐句手举高左右摇摆，第三乐句跟着音乐按节奏拍手。

2、将学生分成两组，第一组同学做刚才的动作，第二组同学跟着老师晚一个乐句做动作。

四、学唱歌曲：

1、师点读乐谱，生模唱歌曲。

2、跟琴唱歌曲。

3、师指导有问题乐句。

4、跟琴完整演唱歌曲。

5、跟琴唱歌谱。

6、将学生分成两组，用轮唱的形式演唱歌曲。

五、表现歌曲：

1、围成里外两个同心圆，各承担一个声部。哪个声部先唱哪个声部就围着圆圈走动，边走边唱。

2、将学生分成三个圆圈，分成三个声部，每个声部轮唱歌曲，边唱边用纱巾表现优美的乐句。

六、巩固轮唱练习：

师带生唱《嘹亮歌声》第一、二乐句，巩固练习。

六、总结提升：

孩子们，今天我们学习了歌曲美丽的黄昏，朦胧的钟声，也感受了轮唱的魅力。下节课精彩继续！

《美丽的黄昏》教学反思

《美丽的黄昏》这首歌曲是继第四册《两只老虎》之后出现的又一首轮唱歌曲，但同时这首歌在轮唱部分又有比较严格的三度叠置的和声效果，所以较之《两只老虎》又上了一个层次。同时，这首歌的位置对于整个教材来说，又是对合唱教学的一个承上启下，所以上好这一课，有着非常重要的意义。根据新课标的教学原则与理念，在教学中，我让学生学得自主，充分发挥学生之前已经掌握的独唱、齐唱等技能；其次，让学生学得有趣；将新的演唱形式融于互动参与中；第三，让学生掌握得深刻，在生动活泼的形式中有所学、有所记、并有所忆。

从一开始的让学生读词，到和声的训练，再到复习轮唱歌曲《两只老虎》，到学习这首歌曲时，采用的律动、打击乐形式，同心圆、三个圈队形的变化演唱，再到最后的巩固练习《嘹亮歌声》。都体现了顺序性音乐教学的