第一篇：游乐场广播稿

游乐场广播稿

有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会提前准备好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！下面是小编整理的游乐场广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的小朋友们、家长们:

早上好！

欢迎您来到徐州乐园糖果世界！

（讲故事的语气）钻石糖果具有神奇的魔力，保护徐州乐园糖果世界长盛不衰。于是妒忌这一切的老鼠哈比偷走了钻石糖果，一切美好从此消失，为了保护糖果世界，小朋友们要收集快乐的五种元素，集齐五枚快乐印章，把它们融为一体重新创造出钻石糖果，并重新得到快乐。

徐州乐园糖果世界分为五大区域：城堡区、森林区、果蔬区、黑暗区、花园区。五个区代表着不同的快乐元素，每个区内的儿童游乐项目都是经过精挑细选的，通过特色主题包装呈现给广大小朋友们。如飞天木马、流星班车、淘气对对碰、勇者救火队、七彩搅糖机、奶油瓢虫、梦幻飞车、迷你转转杯、变异危机、青蛙跳、幼幼乐园、桑巴塔、奇幻之旅、百香果转转车、旋转小蜜蜂、水果旋风，果虫滑车以及国内独家的4D脱口秀互动影院、多媒体演示、泡泡大战、智力迷宫、游戏机。

徐州乐园糖果世界内有趣的活动真不少呢？儿童舞台表演着诙谐幽默的童话剧—《快乐元素》，那里有糖果世界的各种卡通人物，巧克力王子、棒棒糖公主，苏鹏、蓝波鼠哈比、小精灵、毛毛虫……她们不仅可以与您一起合影记录下美好瞬间，还可以邀您同台表演，共享快乐。

银幕上糖果世界的小矮人正在果蔬庄园勤劳作，一直觊觎着各种果实的蓝波鼠不断捣蛋，并联结了毛毛虫一起使坏，善良的小矮人和它们几经斗智，终于在小朋友们的帮助下战胜对手，一起高高兴兴的享用着丰收的果实。徐州乐园糖果世界的《小矮人智斗蓝波鼠》采用4D立体成像技术，将惊险刺激的高清三维立体影片和动感座椅系统的喷风、喷水、下坠、扫腿等特技效果相结合，并于烟雾、光电、气泡等环境特效完美结合，给观众带来视觉、听觉、触觉等全方位的真实感受。

根据糖果世界故事线，我们还精心为小朋友们设计了DIY体验馆和“智力迷宫”·小朋友在这里可以设计制作自己喜欢的巧克力、糖果、蛋糕、玩具等，一切随着孩子们的意想，充分发挥小朋友们的想象能力和动手能力。

徐州乐园糖果世界会为每一位入园的小朋友们准备一张快乐护照，小朋友们只要通过自己的不懈努力，一定能得到5枚快乐奖章。每一枚奖章背后都有一个神秘的故事，这些只有通过自己的体验与创造才能得到。亲爱的小朋友们，如果您对徐州糖果世界想要更多的了解，还等什么，赶快行动吧！请您亲自去体验一下吧！希望小朋友们都融入到故事的角色中，和我们一起寻找钻石糖果。

在游玩过程中如需帮助，您可以随时向我们的工作人员进行咨询。我们的工作人员随时准备为您服务。

亲爱的小朋友们，祝您在糖果世界收获快乐，并把快乐带回家！

亲爱的小朋友们、家长们，早上好！欢迎您来到徐州乐园糖果世界！

钻石糖果具有神奇的魔力，保护徐州乐园糖果世界长盛不衰。于是妒忌这一切的老鼠哈比偷走了钻石糖果，一切美好从此消失，为了保护糖果世界，小朋友们要收集快乐的五种元素，集齐五枚快乐印章，把它们融为一体重新创造出钻石糖果，并重新得到快乐。

徐州乐园糖果世界分为五大区域：城堡区、森林区、果蔬区、黑暗区、花园区。五个区代表着不同的快乐元素，每个区内的儿童游乐项目都是经过精挑细选的，通过特色主题包装呈现给广大小朋友们。如飞天木马、流星班车、淘气对对碰、勇者救火队、七彩搅糖机、奶油瓢虫、梦幻飞车、迷你转转杯、变异危机、青蛙跳、幼幼乐园、桑巴塔、奇幻之旅、百香果转转车、旋转小蜜蜂、水果旋风，果虫滑车以及国内独家的4D脱口秀互动影院、多媒体演示、泡泡大战、智力迷宫、游戏机。徐州乐园糖果世界内有趣的活动真不少呢？儿童舞台表演着诙谐幽默的童话剧—《快乐元素》，那里有糖果世界的各种卡通人物，巧克力王子、棒棒糖公主，苏鹏、蓝波鼠哈比、小精灵、毛毛虫……她们不仅可以与您一起合影记录下美好瞬间，还可以邀您同台表演，共享快乐。

银幕上糖果世界的小矮人正在果蔬庄园勤劳作，一直觊觎着各种果实的蓝波鼠不断捣蛋，并联结了毛毛虫一起使坏，善良的小矮人和它们几经斗智，终于在小朋友们的帮助下战胜对手，一起高高兴兴的享用着丰收的果实。徐州乐园糖果世界的《小矮人智斗蓝波鼠》采用4D立体成像技术，将惊险刺激的高清三维立体影片和动感座椅系统的喷风、喷水、下坠、扫腿等特技效果相结合，并于烟雾、光电、气泡等环境特效完美结合，给观众带来视觉、听觉、触觉等全方位的真实感受。

根据糖果世界故事线，我们还精心为小朋友们设计了DIY体验馆和“智力迷宫”，小朋友在这里可以设计制作自己喜欢的巧克力、糖果、蛋糕、玩具等，一切随着孩子们的想法，充分发挥小朋友们的想象能力和动手能力。徐州乐园糖果世界会为每一位入园的小朋友们准备一张快乐护照，小朋友们只要通过自己的不懈努力，一定能得到5枚快乐奖章。每一枚奖章背后都有一个神秘的故事，这些只有通过自己的体验与创造才能得到。亲爱的小朋友们，如果您对徐州糖果世界想要更多的了解，还等什么，赶快行动吧！请您亲自去体验一下吧！希望小朋友们都融入到故事的角色中，和我们一起寻找钻石糖果。

在游玩过程中如需帮助，您可以随时向我们的工作人员进行咨询。我们的工作人员随时准备为您服务。

亲爱的小朋友们，祝您在糖果世界收获快乐，并把快乐带回家！

开头：（播放一段音乐）---欢快曲子(1分钟)甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家上午好!红领巾广播站又和大家见面了！甲：本次的广播由我们三1班为大家播出。我是今天的主持人徐安琪。乙：我是扬子西

豫。

甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子！

乙:昨天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐！

甲：是啊，昨天的歌声似乎还在我们耳边回荡。乙：昨天的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。甲：昨天的游戏至今还让我留连。乙：那一幕幕的情景依然让我难忘。甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。乙：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。

但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无

数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢？甲：同学们，想知道答案吗？一段音乐之后，回来告诉你。(播放音乐虫儿飞2分钟)甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。乙：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。甲：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫

斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢？乙：希

望是这样。晓妍啊，记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。

甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为

儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也

曾经规定4月4日为中国儿童节。乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为六一国际儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以六

一国际儿童节代替原来的四四儿童节，并规定少年儿童放假一天。(播放音乐六一、六一、快乐的节日2分钟)甲：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦！

乙：你一般怎样庆祝儿童节呢？甲：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢！乙：呵！你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊！甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!

乙：哦，是吗？举个例子听听。甲：就比如日本的3月3日女孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃

玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩

带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信

鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。乙：哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给

我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢！真

是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊！甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活

在幸福的环境中的孩子们，要珍惜！（播放歌曲1分钟）甲：敬爱的老师、乙：亲爱的同学们

甲：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。甲：六月的我们，是热情的奔放的乙：六月的我们，是健康的向上的合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来！合：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。（播放大家一起来）篇二：儿童节广播稿“七彩童音”广播稿

开场曲：<校园的早晨>女：采撷一缕阳光，编织七彩童年男：放飞童年梦想，播洒希望明天女：敬爱的老师，男：亲爱的同学们：

合：下午好！

女：伴随着这熟悉的乐曲。男：聆听着这动人的旋律。“七彩童音”广播台又和大家见面啦。女：我是小播__________男：我是小播__________

合：欢迎您的收听！过度音乐1：

女：关注校园动态，盘点一周新闻。首先，让我们一起走进今天的《校园风铃》。(暂停

片刻)

女：大后天就是六一儿童节了，在这火热的季节里，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日—

—六一国际儿童节男:在此我们祝福所有小朋友节日快乐！女：你说的太对了，不管怎样，最终的目的都是要快乐。哎，说到快乐，不禁让我想到即将要到来的儿童节，想想那是属于我们的节日，那该多快乐啊！

男：哇，“六一”儿童节要来了？我可是期待了好久呢，每年的儿童节妈妈都会送我一份小礼物，虽然不贵重，但我特别高兴。

女：我爸妈会陪我出去逛公园，给我买好吃的，我也特别开心。真希望每天都是儿童节呀！男：哈哈，那大概是我们所有同学们的心愿吧！过度音乐2：女：一篇优美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，是秋天火红的枫叶，是冬日皑皑的白雪，会给人纯美的感受。这里是“七彩树”栏目，请您静静地聆听______同

学给我们带来的带来的优秀文章《童年趣事》。童年趣事童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢

乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。

为什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什

么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买

回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无

奈地点了点头。

很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了

地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了

手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。刚来到院子门口，就看见隔壁的`王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里

空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸

我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大

笑起来。

听完外婆的话，我这才恍然大悟，看来凡事皆要三思而后行啊。男：感谢______同学的朗读。哈哈，我想每个人的童年都经历过有趣、让人发笑的故事，像______一样把它写下来，投给我们的“七彩树”栏目哦!过度音乐3：

男：开心多一点，烦恼少一点。笑一笑，十年少。下面有请咱们的老朋友大嘴猴。大嘴猴：各位同学，好久不见，我是大嘴猴，今天的“哈哈镜”我给大家带来了二则笑

话。

第一则笑话叫做《儿童节向父亲要的礼物》一只小蜈蚣心情不好，他爸爸问:儿子，你怎么了？小蜈蚣说：我说了怕你受不了。

爸爸：你说吧，我受得了。小蜈蚣于是摆动着他那100多条腿说：六一了我想买运动

鞋....男：哈哈，我看小蜈蚣的这个愿望爸爸是满足不了咯！第二则笑话又是什么？第二则笑话是：

一小学生第一次参加学校的朗诵比赛题目是：《枫叶红了》，特别紧张，老师鼓励了老半

天，手心还是冒汗。终于轮到她了。小学生一咬牙，几步走到了台中央：“老师们，同学们，我朗诵的题目是：红叶疯（枫）了男：同学们，看来我们读书的时候可要看清字形读准字音哦，要不然可要闹出笑话来的！女：每天开心几分钟，让你学习更轻松。今天的《哈哈镜》就为您讲述到这里，希望能

够带给你一天的好心情。过度音乐4：

女：绚丽色彩，缤纷校园，体味文海，情感生活，“书海拾贝”带你走进文学殿堂，与你

共享佳文。(暂停片刻)

女：有一个节日在六月

男：在我们眼里，它只是一个新鲜的苹果女：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液男：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。女：有一个节日在六月

男：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；女：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，男：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。女：在这特别的日子里，我们“书海拾贝”栏目想以一首诗歌献给所有的同学们。男：《记忆中的童年》小时候妈妈对我讲

长大了你就可以去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山

女：

那时候，我就盼呀盼??盼望自己快快长大

长大了就可以像大人一样去远方走过很长很长的人生路踏遍万水千山

男：

童年童年记忆里永远的童年常常在我的梦里展现

它美丽也温馨

它纯洁

合：童年童年我们记忆中的童年过度音乐5:

女：一首好歌，就是一道阳光，照耀着我们的童年。男：一首名曲，就是一阵和煦的春

风，吹开我们的心扉。女：哆来咪点歌台，欢迎你的倾听。男：今天我要为大家带来一首经典老歌《童年》，希望大家喜欢。女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海

洋。

男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。女：六月有童年的沃土，六月，有童年的太阳。男：六月是我们大家的节日女：六月我们为它增添光彩。篇三：六一儿童节广播稿六一儿童节广播稿

甲：五月的歌剧已近尾声，六月的阳光异彩纷呈；乙：春天用葱郁和我们道别，夏日用骄阳向我们招手??甲：尊敬的老师，亲爱的同学

们，大家早上好！乙：非常高兴再次和大家相聚在红领巾广播站。甲：王夕睿，你知道这个周日我们将迎来什么节日吗？乙：当然知道啦，就是属于我们

小朋友的“六一”儿童节！对了，杜禹含。今年的“六一”儿童节正好赶上周日，你打算去

商场、超市、电影院，还是公园、游乐场庆祝节日呀？甲：这些地方我哪都不想去，今年我要为自己安排一个有意义的儿童节！乙：有意义的儿童节？那你认为怎样才能使儿童节过得有意义呢？甲：大家是否觉得，每年的六一儿童节，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶总是围绕在我们身边，变着法的想陪我们度过一个快乐的节日，全家人忙里忙外，我们就成了家里的“核心人物”，只要我们想要什么，爸爸、妈妈都会无条件满足我们，偶尔遇到我们有些过分的小小愿望时，即便爸爸、妈妈不同意，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也会立即出马，确保我们“满载而归”。曾

几何时我以为那样的儿童节就是幸福、快乐的，就是有意义的。可是，随着年龄的增长，我渐渐发现皱纹悄悄地爬上了爸爸、妈妈的眼角，还深深刻在了爷爷奶奶的眉梢，让他们显得更加苍老。以前，我听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说起过他们的小时候。那时

候，还没有丰富的物资和富足的生活，别说什么山珍海味，有的时候甚至要担心自己的温

饱??于是，生活在幸福、文明新世纪又备受他们关爱与呵护的我开始了憧憬：我希望也给

他们过一次“儿童节”，为他们找回属于自己的童年回忆，让他们也享受一次“00后”的幸

福童年！

乙：你说的太对了，别说是“六一”儿童节，就是我们平时在家里，家长们也唯恐我们

吃的不好，穿的不美，每天为我们操心、劳力，只要我们有一丝一毫的不适就会牵动全家人的心弦。记得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、妈妈急得团团转，赶快带我到医院打吊瓶，然后爷爷、奶奶和姥姥、姥爷都赶到医院来，还有小姨和叔叔也都提着一大堆好吃来看我，全家人都把我当成心头肉，病在我的身上，可痛却在全家人的心里。后来我的病好了，奶奶

却累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都拦着我，说：“不行，万一再把感冒传染给你，那可

不得了！”。这样的优待，从我们呱呱坠地就充满了我们的生活，而我们也早就习惯了这样的优待，甚至从来不去关注家长的感受。今天你这么一说，我还真觉得自己应该为爸爸、妈妈

过一次离他们越来越远的“儿童节”了！甲：那你想怎样安排这次特别的儿童节呢？乙：恩??我想我要改一改往年下饭店、去游乐场的过节方式，和爸爸、妈妈在家度过一次有意义的儿童节！我要帮妈妈做一次家务，给爸爸擦一

次皮鞋，晚饭的时候，我还要尽自己的努力为他们加一道菜——木须柿子，相信在这样的儿

童节一定会让爸爸、妈妈感到惊喜连连的！甲：是啊！果然是好想法！可是你们女孩做些家务还算是得心应手，但对于我们这些男

生来说，这可就算是很有难度了。就拿我来说，每次一进厨房，妈妈就说我是去添乱的??乙：

那你打算怎么办呢？

甲：我想帮爸爸、妈妈找回一种童年的回忆。乙：“童年的回忆”？这怎么找得回呢？甲：记得老师曾经说过：“回忆牵动着人的内心中最柔软的环节，会巧妙地寄托在某一件

事物上??”，所以我准备找到这件事物，为爸爸、妈妈找回儿时的回忆。我记得爸爸、妈妈

第二篇：游乐场规章制度

游乐场规章制度

1.儿童乐园规章制度 2.游乐场管理制度 3.某游乐园管理制度

4.某儿童游乐场安全管理制度

1、儿童乐园规章制度

进入本场地前，家长须仔细阅读入场须知:

1、本场地适合身高130cm以下儿童游玩，一律凭票入场。

2、进场儿童必须有家长全程陪同，禁止儿童单独进场。请家长善尽监护的义务，家长必须为年满18周岁以上行动方便的成年人。

3、进场人员必须脱鞋并穿袜子，儿童不得穿开裆裤入场。

4、儿童身上的硬物、尖物（如：玩具、发卡、饰物等）不可带入场内。

5不得出现不安全游玩行为，严禁在安全网上攀爬嬉闹，请服从工作人员的安排。

6、在海洋球池内玩时，头部应露出球面，不准用海洋球互相抛打或把球带出球池。

7、不得用力拽拉椰子树，以免旋转速度过快发生危险。

8、不得直接从设备高处直接跳下，以免摔伤或撞到其他小朋友。

9、请不要在场内吃零食、喝饮料；

10、禁止在场内大小便或随地吐痰，如遇儿童呕吐或突发事件，请及时与工作人员联系，以便得到妥善处理。

11、禁止在管道中长时间逗留，以免影响伙伴通过；

12、为保证健康和安全，禁止患有心脏病、传染病、精神病或痴呆症的儿童入场；

13、本场内设施均出于安全考虑，凡违反以上规则而导致本人或他人伤害的，将由责任人一方承担，非设备质量问题原因造成的事故本场地概不负责。

14、本场地不负看管责任，贵重物品及鞋子请家长自行保管，遗失概不负责。

儿童乐园员工管理制度

一、员工录用与离职：

新员工试用期间必须服从安排，不适应工作的可申请离职，试用期自动离职者，不发试用期工资。

本乐园对所有员工都本着来去自由的双向选择方针，辞职须提前十天写出书面辞呈。经批准后，交回工作服，方可领取工资。

二、考勤管理：

1、正常劳动时间按三班轮换。

2、上班换好工作服、整理好仪容。

3、事假要提前一天申请。特殊原因也必须提前电话通知，违者按旷工论。

4、迟到：凡未按规定的时间上班者，无论任何理由均记迟到。旷工：未事先办理请假手续而无故缺勤以及假满未归者均算旷工。吃饭时间：吃饭时间为40分钟，逾时未归者按迟到处理。

5、上班时间若要外出须得到管理人员同意。

三、工资待遇：

1、员工工资遵循按劳分配原则，实行同工同酬、多劳多得，执行月工资。

2、员工工资以现金形式按月支付。发放时间为下个月15号至18号。

3、根据需要，乐园给员工发放工作服等配套用品。辞职或除名的员工对配发的用品应上交，不缴回者按用品成本费用的全部在工资中扣除。

四、安全制度：

1、员工必须服从安排指挥，维持乐园内秩序，防止儿童意外伤害发生。

2、工作必须注意防火、防盗、防暴、防机械事故，若发现问题及时采取措施，防止事故发生。

3、发现形迹可疑或不法行为的人或事，要及时报告管理人员。

4、乐园内不得出现打架闹事行为，若发现此不良状况立即报告，并帮忙疏导围观群众。

5、员工不得打架斗殴，工作时间不允许将亲属朋友以及无关人等带进工作场所。

五、财产负责制度：

1、各部负责人，负责本部机械设备、物品等安全，对后勤部负责。如发现丢失或损坏，追究当事的责任或赔偿。

2、如有设备需维修时，由各部负责人及时报告主管领导，避免影响正常工作。

六、奖惩制度：

奖励：

1、对维持秩序保护儿童安全游玩有突出贡献的员工乐园将给予奖励现金。

2、努力完成本职工作和临时突击性任务，成绩显著者，将给予奖励现金。

3、帮助本乐园发展新客户，成绩突出者，将给予提成奖励。

4、在服务中创造优异成绩，如拾金不昧等，为乐园赢得重大声誉及多次受到顾客表扬者将给予奖励现金。

5、发现事故苗头及时采取措施，防止事故发生的，将给予奖励现金。惩罚、纪律处分：

1、上班不穿工作服者，一次罚5元；

2、迟到：半小时以内一次罚5元，半小时以外、一小时以内罚10元，一小时以外、两小时以内罚20元，以此类推；

3、工作时间干私事、玩手机、冷落客户、影响本乐园形象、仪容不整，发现一次各罚5元；

4、上班时间擅离职守、聚堆闲聊，服务差、被顾客投诉的，上班时间吸烟、酗酒、赌博的，和同事、顾客或其他人吵架、打架斗殴的，不服从管理、严重妨碍管理秩序的，一次罚50元；

5、严重违反各项制度，造成乐园利益或形象损失的将被开除并扣工资与保证金。

七、卫生制度：

1、每日早上8：00到8：40分为打扫卫生时间；乐园内的玩具，游乐设施、办公桌椅等，需摆放整齐，保持干净卫生。

2、儿童易接触的塑料球、积木、摇马等设施设备要及时刷洗消毒。各类物品摆放有序，人员要衣冠整洁。

下面参考卫生管理制度

八、交接班制度

1、有准确的时间观念，每班必须提前15分钟接收工作，整理仪表，进行接班准备。

2、收银员整理好帐目，清点所有现金交与指定的收款人员。

3、清点乐园中的设备、消耗物品等，统计好数量，作好值班记录。

4、每晚下班前认真检查各种设施、设备，消除不安全隐患，确保安全。

仪态仪表

1、员工要做好个人卫生，制服干净整齐，保持饱满的精神面貌。

2、对待家长和孩子文明礼貌，语言规范，亲切热情。

3、上班时禁止闲聊，大声喧哗，打瞌睡，吃零食，接打私人电话或办其他私事。

4、工作期间要随时关注场内情况，确保游玩的儿童的人身安全。

工作标准：

第一条、凡是上岗的服务员，要求仪表整洁，仪容端庄。

第二条、文明礼貌，语言规范，亲切热情。

第三条、上班时禁止闲聊，大声喧哗，打瞌睡，吃零食，接打私人电话或办其他私事。

第四条、做好个人卫生，制服干净整齐，保持饱满的精神面貌。第五条、要有良好的服务意识，按乐园服务规程和质量要求做好本职工作。

第六条、按乐园清洁规程和质量要求做好责任区的日常清洁工作。责任区内的卫生应随时清理，做到清洁卫生无死角。

第七条、按照设备摆放要求做好摆放，对损坏或需维修项目，要及时报告和维修，保证各种灯具的完好。

第八条、服务员要机敏勤快，及时提供各种服务，满足客人的合理要求。

第九条、如发现有顾客遗留或遗弃的物品要及时上交。

2、游乐场管理制度

顾客买单流程：

1，顾客统一到中央收银处收银，并给相应的游乐场券给顾客。

2，顾客凭游乐场券到收银员处打印当日游乐场进场收银小票。收银员收取游乐场副券，正券交顾客。副券与收银单据一起上交财务部。

3，顾客凭游乐场正券及收银小票进入游乐场，收银小票交游乐场服务员留存，每天与收银单据一起上交财务部。

4，游乐场服务员在游乐场区白板做记录，游玩顾客，收银小票要一致。

5，清机检查核对收银小票与副券一致。

6、收银员领取和交回票券时，均应作好签收登记工作

7，收银员领取和交回票券和收银小票时，主管应核对销售数据与交回的票券一致。

一、进出场管理

1、每天必须安排1个工作人员负责门票收取和监督管理。

2、游客进场时，工作人员须向其说明注意事项，详见附《游乐场温馨提示》。

3、不符合入场规定的，须提醒其整改，直到符合规定才能进场；

4、出于安全的考虑，场地有最大游玩人数容量限制，指同时允许游玩的最多人数：

游乐场为：1000人上限,当达到最大容量时，停止售票，并等场内游客出来后才能允许其他游客进场。

5、进出场程序：

（1）顾客凭票进场，收取票头及收银小票，副票给顾客自留。工作人员给游客和其监护人各一个佩戴牌，并登记佩戴牌编码和进场时间；提供餐饮地方进食，以免影响场内及吧台的卫生。

（2）中途离场：当游客要暂时离场时，需登记佩戴牌号码和离场时间，并确认小朋友与其监护人的佩戴牌一致，才允许带游客离场。中途离场时间不能超过30分钟，回场时须核对佩戴牌号码和离场时间，超过30分钟不能进场；

（3）离场：确认游客与其监护人的佩戴牌一致，才允许带小朋友离场，并收取佩戴牌。

6、游乐场赠票的使用时限为x小时。使用赠票时，需提醒顾客玩乐时限，并在1小时后，提醒顾客时间已到，或请其再次购票；

7、顾客使用套票时，提醒其先到游乐场游乐，再到观光区游玩。

二、卫生管理制度(保洁）

（一）游乐场清洁：

1、常规清洁：每天确保工作到位，确保场地洗手间的卫生达标，如中途不合格行为应履行告知，不听劝阻者应按照相应的规章处罚制度执行。

2、清洁程序：

(1)准备抹布、胶桶、扫把、清洁剂等用具；

(2)用扫把扫游乐场内及周围的垃圾；

3、及时清洁：

（1）发现小孩拉尿/大便，及时用消毒水进行清洁消毒，并将其擦干，以免滑到；

（2）发现垃圾及时清除；

（3）发现乱涂乱画的行为，应及时制止和清除；

4、如卫生条件达到一定标准人员稀疏的情况下可以相应的休息10到20分钟。

5、进行常规清洁和消毒清洁后，负责人必须填写登记表。

三、游乐场机动游戏安全管理制度(机动游戏操作员）

为加强对游乐场的安全管理，推进安全检查工作的经常化、制度化，确保游乐场游乐设施和设备的安全运行，保障顾客生命财产安全，制定本制度。

游乐场必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，执行安全管理制度、定时维修保养设备、安全操作，采取必要的、充足的、有效的安全措施，确保游乐设施和设备的安全运营。游乐场进行安全检查后，应认真做好检查记录。

安全检查中发现问题或设备隐患，应立即停止开放乐场，并及时通知相关部门进行修理。检查时间：

（1）日检：每天结业后，必须对场内设备进行整理和检查；

（2）周检：每个星期日结业后，必须对场内设备进行深入检查，并加固零件；

四、志愿者及摊位游戏人员制度

1、上岗工作服可佩戴标牌，精神饱满，反应敏捷，和蔼可亲。

2、举止文明，坚守岗位，站立服务，不离岗不串岗。

3、语言文明礼貌，简明，通俗，清晰。

4、礼貌待客，微笑服务，热情亲切，耐心周到，主动服务。

5、有问必答，回答迅速，准确，如对客人提出的问题不能解决时应耐心解释。

6、摊位游戏日常卫生

（1）地板及桌面每天保持清洁

（2）娃娃的整理摆放及道具清洗

(3)可用抹布抹干净游戏器具上的灰尘；

(4)倒少许清洗剂在污剂处，用抹布擦拭，然后用水清洗干净；

(5)清洁后，确保无灰尘、无垃圾、无污痕。

五、营业中巡视人员制度

1.营业期间，专人负责游乐场所负责的区域管理，注意预防场内小朋友出现奔跑推撞及攀爬等危险动作。

2.巡视游乐场内人流现状，预防客人在场内进食，并及时为客人提供相关指引。

3.提醒场内幼儿家长注意随时照看小孩，以避免出现因人为发生意外。

4.营业期间，每隔半小时巡视一次游乐场里外吧台及地下卫生并进行清洁。

5.吧台只提供客人休息用，如有客人坐在吧台或小孩跳上吧台，应几时制止并加以提醒客人注意。

6.提醒顾客注意人多，保管好自己的贵重物品。

六、突发事故处理：

1、意外受伤

（1）顾客或员工受伤，立即通知管理人员并协助救护伤病者，自觉维护现场；

（2）保护好现场证据，进行现场拍照或保存监控录像资料；

（3）将受伤人员送到就近医院就医，情况严重者，致电120紧急救护；

（4）及时将事件情况汇报公司人事部；

2、儿童丢失

（1）详细了解丢失儿童的姓名、性别、年龄、样貌、衣着等细部特征；

（2）所有员工及安保人员留意关注身边是否有无家长携带或陪同的儿童，如遇与丢失儿童特征相符合的，立即带领至管理人员办公室；

（3）任何时候都不可以让六岁以下或1.2米以下的儿童单独离开我店；

（4）当丢失的儿童找到时，必须核对父母一方的身份证件并登记身份证号码；

（5）如5分钟内未找到丢失的儿童，管理人员应咨询丢失儿童的顾客是否需要协助报警，如需要，立即向110报警，并协助公安人员找寻丢失的儿童。

3、火灾

（1）立即以即将停电的名义疏散顾客和员工，并关闭电源；

（2）在情况许可的情况下，由防损人员或受训过的员工使用消防设施灭火；

（3）立即向119报警。如有人员受伤，致电120紧急救护；

（4）立即在卖场安全范围外设立警戒区，消防人员未到达之前禁止任何人员进入卖场；

（5）在确保安全的前提下，根据消防人员的指示离开现场或提供协助；

（6）及时向公司汇报所发生的情况，等候公司进一步的指示，并严格按照公司指示执行。

附：游乐场温馨提示

1.本乐园只适合1.2米以下的儿童在成人的保护和监督下游玩。

2.请保持场内清洁，禁止在场内进食、吸烟、吐痰或大小便。

3.未学会自主大小便的儿童必须穿纸尿裤入场，不得穿开裆裤入场。

4.为了孩子的公共卫生，进入游乐场的家长和孩子必须穿袜子，为避免劣质的一次性袜子导致滑到，我们不提供一次性袜子。

5.游玩者不得携带任何物品和食物进场，以免造成伤害。

6.游玩时，互相谦让，注意安全，不要拥挤，不要追逐打闹，以免影响和伤害他人。

7.禁止沿滑梯扶手边缘滑下，禁止逆上滑梯、跨越安全保护栏或吊在护栏外等危险运动。

8.严禁攀爬、拉扯安全网、柱。

9.严禁在管道中滞留，以免影响他人通行。

10.请爱护场内设备，蓄意损坏设备，照价赔偿并追究相关责任。

11.随身物，自行保管，如有遗失，后果自负。

12.为了孩子能安心玩乐，请家长不要离开现场，时刻关注孩子；

13.本游乐场只负责因设备质量问题造成的损伤，而不负责由于运动娱乐本身性质而引发的损伤；

14.场内发生突发事件请立刻与乐园内营业员联系，以便及时处理。

15.患有心脏病、传染病、精神病、畏高症等顾客请勿购票游玩。

16.中途离场时间超过30分钟再次入场须重新购票； 17.入场前请仔细阅读本规则，凡违反以上规定，致使本人或他人受到伤害的，由责任人或其家长（监护人）负责，本游乐场不负责。

储物管理：

1.提供储物柜给游乐场的顾客使用。

2.顾客留物于鞋柜时，首要提醒顾客的贵重物品自行保管，并提醒离场人员别拿乱其他顾客的物品。

3.如有顾客遗失物品，寻获后第一时间上交办公室管理人员，并当面核实包内的物品列明包内的清单，移交管理人员进行暂管（在录像下）。

4.做顾客物品保管纸牌，储物时（鞋柜侧简单物品）顾客手留一份纸牌，蓝子内留一份。

3、某游乐园管理制度

一、严格按照公司管理规定及治安维护管理要求做好本职工作。工作期间不迟到、不早退、不脱岗。

二、工作时间，认真执勤，巡回检查，发现问题及时处理。

三、上岗着装整齐、佩戴齐全；注重仪容仪表，规范服务。

四、工作时做到不搭肩，不挽臂、不吸烟、不喝酒、不吃零食、不嘻笑打闹。

五、工作时避免和游客发生语言冲突，发生问题态度冷静，不与游客打骂。

六、遇到游客需要帮助时，尽可能帮助游客，不便帮助要指导服务或做好解释。

七、遇到打架斗殴，进行劝阻、报警；遇到破坏公共设施和损坏景观、绿化要进行处理。

八、发现游客放孔明灯，在绿化带点火及时制止，防止发生火灾事故，如不听劝阻，及时报警。

九、加强夜间海边巡逻，用喇叭喊，提醒游客海边注意安全，岸上活动。

十、巡逻时，如发现有人溺水，轻生，第一时间上报，报警，并组织人员营救。

十一、工作中如发现游客攀爬叠泉，及时劝阻以免发生意外。

十二、遇到特殊天气情况及时指引和疏导游客安全离开。

十三、正确对待与各经营户关系，禁止吃、喝、拿、要。

十四、配合其他部门做好公园其他各项工作。

4、某儿童游乐场安全管理制度

为保障游艺机和游乐设施安全运行，预防事故的发生，保护游客人身安全，促进游乐事业健康发展，自觉接受国家游乐设施生产和运营的主管部门、公安、劳动、工商行政管理、技术监督等有关部门在各自的职责范围内，负责游艺机和游乐设施安全的监督管理工作制定本规定。凡在我游乐场游乐的人员、服务的工作人员必须遵守本规定。

一、作业服务人员守则

1、操作服务人员对工作兢兢业业，认真负责，严格执行各项制度，再加上熟练的操作技术，就会减少安全事故。游乐设备参展经营单位要选择那些思想觉悟高，具有一定文化水平的人担任操作人员。要在操作人员上岗前，在理论和实际知识两个方面严格的培训、实习和考核。在工作中操作服务人员要做到：

2、服务标准化

(1)仪表仪容

1)上岗着工作服，服饰整洁，佩戴服务标牌。

2)端庄大方，处事稳重，反应敏捷，谙熟礼仪，精神饱满，表情自然，和蔼亲切。

(2)举止

举止文明，姿态端庄。坚守岗位，站立服务，不离岗，不串岗。

(3)语言

1)语言文明礼貌，简明、通俗、清晰。

2)讲普通话。

3)应有“称呼”服务，用礼貌的称谓称呼游客。

(4)态度

1)礼貌待客，微笑服务，热情亲切，真诚友好，耐心周到，主动服务。

2)对客人不分种族、国籍、民族、宗教信仰、贫富、亲疏，一视同仁，以礼待人。

3)尊重游客的民族习俗和宗教信仰，不损害民族尊严。

4)有问必答。回答问题迅速、准确。如对客人提出的问题不能解决时，应耐心解释。

(5)技能

1)上岗前必须经过严格的岗位培训。

2)在岗人员应熟练掌握本岗位业务知识和操作技能。

3、职责

⑴､负责本机的运营安全，设备检查维护保养及卫生工作；

(2)严格遵守执行标准规章及设备管理规定；

(3)熟悉设备设施性能，保障正常、安全运营；

(4)微笑服务，主动问候，宣传《游客须知》；

(5)对违反安全规定的游客及时劝阻，要坚决制止违禁行为；

(6)做好运营记录，节约能源，爱护公物和环境。

二、安全操作规程

安全操作规程及注意事项

1、上岗前必须经过严格的岗位培训。

2、在岗人员应熟练掌握本岗位业务知识和操作技能。

3、每天运营前须做好安全检查。

4、营业前试机运行不少于二次，确认一切正常后，才能开机营业。

5、向游客详细介绍游乐规则、自控飞机操纵方法及有关注意事项。谢绝不符合自控飞机乘坐条件的游客参与游艺活动。

6、引导游客正确入座，严禁超员，不偏载，系好安全带。

7、维持游乐秩序，劝阻游客远离安全栅栏。

8、开机前先鸣铃提示，确认无任何险情时方可开机。

9、自控飞机在运行中，操作人员严禁擅自离岗。

10、密切注意游客动态，及时制止个别游客的不安全行为。

11、检查各承载物、附属设备及游乐场地，确保其整齐有序，清洁干净，无安全隐患。

12、设备周围护栏的安全距离为1米。

13、做好当天旋转飞椅运转情况记录。

14、环境噪声标准应按照按照GB3096执行。

15、游乐园(场)布局合理，环境清新、优美，无高荒草区和绿化弃管区安全为天，所以必须要按章操作，否则酿成事故追悔莫及。

三、设备管理制度

1、设备的防护罩、防护屏、载荷限制器、行程限制器、制动器、限速器、防雷、防潮、防晒、防冻、防腐、防渗漏等设施；静电接地设施、传动设备、锁闭设施、电气过载保护等安全防护设施要齐全、有效；

2、火灾自动报警及消防联动控制系统；消防通讯设备及火灾应急广播系统；防火门及活动式防火分隔设施；火灾应急照明和疏散指示标识系统必须运行正常；

3、游乐设施场所、公共区域均应设置安全通道，时刻保持畅通。

4、室内游艺厅的安全设施、走道要保持畅通，疏散标志设在明显易看到的位置。应急照明要起作用，疏散门要易开便捷。残疾人安全通道不得有杂物，保持畅通，残疾人使用的设施要完好无损。

四、日常安全检查制度

日检检查下列项目：

1、控制装置、限速装置、制动装置和其他安全装置是否有效及可靠；

2、运行是否正常，有无异常的振动或者噪声；

3、各易磨损件状况；

4、门联锁开关及安全带等是否完好；

5、润滑点的检查和加添润滑油；

6、重要部位(轨道、车轮等)是否正常。

检查应当做详细记录，并存档备查。

制定个性化的自检计划(项目)是确保检验准确、可靠性的关键!使用单位应根据法规、设备使用维护说明书，以及设备使用过程中发现的问题，制定符合本台设备使用特点的，根据变化情况(安装修理改造的部件、部位、故障邓)随时更新的日检、月检、年检项目。

五、维修保养制度

游乐设施的日常保养是直接关系到人身和设备的安全，为避免游乐设施在运行中由于操作不当或操作程序不规范，造成安全事故发生，特制定游艺机、游乐设日常维修保养制度如下：

(1)安全带、安全杠、把手是否牢固可靠，有无损坏情况。

(2)座舱门开关是否灵活、关牢，保险装置是否起作用。

(3)关键位置的销轴、焊缝有无明显变形，开裂或其他异常情况。

(4)螺栓卡板等防松紧固件有无松动及脱落现象。

(5)限位开关有无失灵情况。

(6)各润滑点是否润滑良好。

(7)电线有无断头裸露现象。

(8)接地极连接是否良好。

(9)制动装置是否起作用。

(10)液压系统安全装置是否完好，系统有无渗漏现象。

(11)按实际工况空载运行二次以上，确认一切运转正常后，方可正式运营。

六、定期报检制度

本场地旋转飞椅要求一年进行一次检测，工作人员定期提出检验申请

七、作业人员及相关运营服务人员的安全培训考核制度

游乐设备作业人员安全培训考核制度

游乐设备的操作人员、安全管理等作业人员应按《特种设备作业人员监督管理办法》规定要求经培训考核合格取证后方能上岗

1、游乐设备作业人员必须具备以下基本条件：(一)年满18周岁；(二)初中以上文化程度；(三)身体健康(县级以上医疗机构出具的健康证明)无妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷；(四)通过规定的专业技术理论和实际操作的培训考核了解相应工种的专业技术知识掌握相应工种的操作技能

2、申请参加特种设备作业人员专业技术培训的人员应当填写《特种设备作业人员申请书》并向经省级以上质量技术监督部门批准的培训单位提出申请经培训单位审查年龄、学历、身体等条件后安排培训计划

3、参加特种设备作业人员专业技术考核的由申请人或者培训单位持记载了培训情况的《申请书》向当地负责特种设备作业人员专业技术考核的特种设备安全监察机构提出申请并由该机构负责实施考核

4、游乐设备作业人员经考核合格后取得有效资格证件本单位聘用的经法定代表人在其资格证件上签章同意后方可从事资格项目内作业

5、特种设备作业人员资格证件要按规定进行复审经合格后方可上岗作业在资格证件有效期内本单位定期组织培训学习游乐设备有关专业技术知识

6、本单位在每年1月份组织安全管理人员、操作人员和工程技术人员等相关人员进行特种设备业务知识培训

八、紧急救援演习制度

在本场工作人员要服从本游乐场相关规定，服从指挥，参加应急救援预演。游乐设施事故应急救援预案 为保证游乐设施现场安全运行以及所属区域内游乐设施出现设备突发事件时，能够在本游乐场的统一领导和指挥下，调配全部的人力物力资源，使各岗位人员能够各司其职、各负其责，熟悉掌握应急措施程序和内容，正确使用救援(护)器材，采取有效的应急处理和救援，最低限度地减少经济损失及社会不良影响，保障乘客和作业人员的生命健康，特制定本应急救援预案(以下简称《预案》)。

(一)应急救援原则现场展示游乐设施应急救援工作坚持“以人为本、常备不懈”的理念和“安全第一、预防为主”的方针；贯彻争分夺秒，重视抚慰，恢复运转，应急优先，人工救援辅佐的原则；应急救援除了要保障乘客的安全，加强作业人员的自身安全防护，防止次生事故的发生，职责明确、规范有序、反应灵敏、科学应对、运转高效。针对发生的不同情况，不同类型的游乐设施，采取不同的应急措施。

(二)应急救援人员配备

总指挥：1名应急救援指挥部：专职或兼职安全管理员：1名应急救援组：应急小组：2名设备抢修组：3名营救组：2名后勤组：安全保卫组：2名医疗救援组：1名后勤保障组：2名

(三)应急救援组织机构本游乐场成立应急救援指挥部。指挥部由总指挥长指挥，由专职或兼职安全管理员负责应急救援指挥部的日常工作及应急救护工作。指挥部下设应急救援组和

后勤组。应急救援组由应急小组、设备抢修组和营救组组成；后勤组由安全保卫组、医疗救援组、后勤保障组组成。应急救援指挥部在总指挥长的领导下进行救援。

九、意外事件和事故处理制度

(一)总则

1、为了及时报告、统计、调查和处理意外事件，积极采取预防措施，防止伤亡事故，制定本制度。

2、本制度所称意外事件，是指游客在游乐过程中发生的人身伤害等事故。

(二)事故报告

1、意外事件发生后，负伤者或者事故现场工作人员应当立即报告游乐场负责人。

2、负责人接到意外事件报告后，应当立即进行上报，同时进行现场处理。

3、写出事故调查报告。

四、事故处理

1、事故调查组提出的事故处理意见和防范措施建议，由发生事故的企业及其主管部门负责处理。

2、因忽视安全生产、违章指挥、违章作业、玩忽职守或者发生事故隐患、危害情况而不采取有效措施以致造成伤亡事故的，由企业主管部门或者企业按照国家有关规定，对企业负责人和直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

3、在意外事件发生后隐瞒不报、谎报、故意延迟不报、故意破坏事故现场，或者无正当理由，拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资料的，由有关部门按照国家有关规定，对有关单位责任人和直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

4、在调查、处理意外事件中玩忽职守、徇私舞弊或者打击报复的，由其所在单位按照国家有关规定给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

5、意外事件处理工作应当在当日内结案，重大事件要立即上报相关部门备案处理，特殊情况不得超过一百八十日。

十、技术档案管理制度。

设备档案要求

特种设备使用单位应当建立特种设备安全技术档案。安全技术档案应当包括以下内容(《条例》第二十六条)：

(1)特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明等文件以及安装技术文件和资料；

(2)特种设备的定期检验和定期自行检查的记录；

(3)特种设备的日常使用状况记录；

(4)特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录；

(5)特种设备运行故障和事故记录；

(6)高耗能特种设备的能效测试报告、能耗状况记录以及节能改造技术资料。建立完整、准确的游乐设施技术档案，并按规定保存。

第三篇：《游乐场》教案

《游乐场》教案

教学目标：

1、启发学生回忆自己喜爱的游戏内容，抓住一个场面表现出来，从而激发学生去热爱生活，立志长大后去创造美好的生活。

2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。

教学重点、难点：

能否大胆想象并画出有自己特色的作品

教学过程：

1.创设情境

同学们你们去过游乐场吧？而且我知道很多孩子都喜欢到游乐场玩，你们知道游乐场里面也有很多好玩的地方？今天我们一起到游乐场找一找。

2.寻找游乐信息

游乐场到了，从中你能找到哪些信息？

（1）引导学生观察情境图。（注意有序、完整）（2）同桌交流。和你同桌说一说你找到的信息。（3）全班交流。3.提出问题

（1）观察得真仔细，从图上获得这么多的信息。你能根据这些信息提出哪些问题吗？谁能先提出一个问题考考老师？

他的问题提的怎么样？完整吗？合理吗？（将学生的问题板书。）（2）谁来解答，并说一说你是怎么想的？（大家同意他的想法吗？）

（3）老师也想提一个问题：本地有哪些游乐地方？（学生评价教师问题，根据老师提出的问题，寻找有关的信息）

（4）指名学生解答，并说一说自己的想法。4.你问我答

老师知道还有很多同学有很多问题要提，把你的问题给同桌说一说，让同桌来解答一下。（1）同桌互相提问题互答，师巡视指导。（2）全班交流。（交流时学生也是同桌合作，一问一答，教师板书算式。）5.创作

（1）教师提出综合性问题“能坐满一节小火车车厢的乘客，去玩碰碰车时，……你能画下来吗？

（2）学生独立思考

（3）交流想法（可以不用列示）6.交流展示作品 7．小结

今天，我们一起到游乐园，看一看，很多值得我记忆是不是就在我们的身边，下来以后，请孩子们在你生活的周围，再找一找有哪些游乐的地方，并用你手中的画笔记录下来。

第四篇：游乐场安全教案

游乐场安全教案

教学目标：

1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识

2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为

3、能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法

教学设计：

一、谈话引入

师：游乐场是我们最喜欢的地方，但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验，想一想游乐场里会有哪些危险呢？

1、小组讨论交流、集体汇报，老师汇总归纳

2、教师提出制定方案的要求

3、以小组为单位，制定游乐场安全出游方案

4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价

二、安全卫士我来当

1、教师创设情境，宣布竞赛规则

2、学生以小组为单位参与竞赛活动

（1）游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的注意事项，说过的不许重复

（2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进行分析，并说出自己的感受

（3）意外来临怎么办？教师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外情况，参赛人员答出应对办法

3、评出优胜者

三、制作安全提示卡

1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语

2、全班交流：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由

3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在合适的位置

四、小结

第五篇：游乐场教学设计

一、教学内容

第八单元“除法”

二、教学目标

教学目标：

1、让学生比较熟练地利用6-9的口诀计算表内乘除法。

2、让学生在具体情境中发现问题、提出问题、解决问题，培养学生提问题的能力，发展学生的应用意识。

3、让学生进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。教学重点：

在生动的情境中，让学生轻松运用关于6、7、8、9的乘除法综合知识。

教学难点：使学生运用6、7、8、9的乘除法知识解决实际问题。教学准备：课件

三、教学过程

(一)谈话导入

师：同学们，你们都到游乐场去过吧?在游乐场里都玩过些什么?

生：……

师：今天老师带大家去游乐场玩好吗?出示课件。

(评析 从学生熟悉的生活入手，激发学生的学习兴趣。)

(二)建立模型，探究新知

1．玩碰碰车，坐过山车。

(1)观察情境图1，明白图意。

师：请看大屏幕，从图中你能获得哪些信息?

生：我看到了小火车和碰碰车……

师：观察得真仔细，从图上获得这么多的信息。你能根据这些信息提一些什么样的数学问题?

生：一张碰碰车票5元，买5张碰碰车票需要多少钱?

师：这个问题提得怎么样?

生：好。

师：好在哪里?

生：有两个已知条件和一个问题。

师：这是一个很完整的数学问题，谁来解答?

生：5×5=25(元)。(板书)

师：你是怎样想的?

生：一张碰碰车票是5元，5张就是5个5元。

师：棒极了。还有谁能提不同的数学问题?

生：一节车厢坐4人，24人能坐满几节车厢?

师：会解答的同学请举手。

生：24÷4＝6(节)。

师：大家同意他的做法吗?

老师知道还有很多同学有很多问题要提，接下来，请同学们把你的问题说给你的同桌听，并请他解答。比比看，谁是我们的提问能手，谁又是我们的解题高手。

(2)学生同桌互动(提出问题和解决问题)。

(3)交流反馈。

生：我提出的问题是：买5张小火车票需要多少钱?我的同桌是这样解答的：3×5=15(元)。

师：你觉得他解答得怎么样?

生：很好，应该奖励他一颗星。

……

(评析 让学生在具体情境中亲自经历搜集信息、提出问题的过程，有利于发展学生的数感，培养学生的问题意识。同时通过师评和学生之间的自评，激发学生的学习兴趣。)

2．买东西。

师：玩了一上午，肚子饿了，同学们有的拿出自己带的点心来吃，有的要到小卖部买些东西吃。(出示小卖部的购物情境图)哇，小卖部里的东西可真丰富，有2元一盒的牛奶、3元一个的面包、4元一盒的方便面和5元一瓶的饮料，笑笑还有她的一个同学已经来买东西了。

师：笑笑在想：我买一个面包和一盒牛奶需要要多少钱?

师：和笑笑一起进来的丁丁则说：我买3盒方便面要多少钱?

生：4×3＝12(元)。

师：这时淘气进来了，假如你是淘气，你会提一个什么问题?请把你的想法写在练习本上。请一个同学把自己的解答写在黑板上。] 学生活动，交流反馈。

生：我买2盒牛奶、3个面包、4盒方便面、5瓶饮料，需要多少钱?我的解答是2×2+3×3+4×4+5×5=41(元)。

师：你这个问题还真难，会算的同学一起来算算。最后等于54，你这个问题提得不错，但是有点粗心。希望你以后改正好吗?

师指着黑板上的算式：请大家猜猜这会是一个怎样的数学问题呢?

(评析 通过提问解答，再根据算式想是一个怎样的问题等方式，培养了学生提出问题和解决问题的能力，发展了学生的逆向思维。)

3．飞镖游戏。

吃过午餐之后，淘气他们去了游乐场的另一端玩投飞镖的游戏，我们一起去看看吧。从他们的对话中我们知道了淘气投镖得了27分，小丁得了24分，小明得了26分，除此之外，你还获得了哪些信息?

生：我从智慧老爷爷的话中知道他们每人都投了3次。

师：大家观察得真仔细，那你们能猜猜，他们每次各投几分吗?(出示表格)

生：我认为小东每次得9分，因为9×3＝27(分)(或者说，27÷3=9)。

生：我认为明明每次得8分，因为8×3＝24(分)。

师：那小林呢?

生1：我认为小林有两次得9分，一次得8分，因为9×2+8=26(分)。

生2：也有可能一次得10分，两次得8分。

师：大家觉得他的想法对吗?

生：不对，这里没有10。

师：这里没有10，但生活中的投飞镖游戏里是有的。子林小朋友可能在平时生活中玩过投飞镖的游戏是吗?那你真是个细心观察的小朋友。

师：如果每人投3次，他们最好成绩有可能得28分吗?

生：不可能，因为3次都投中9环的话，得分是27分，所以得28分是不可能的。

(评析 在已有知识的基础上拓展学生的思维，进一步渗透估算意识。)(三)师小结

今天在游乐场你玩得开心吗?你在开心的游戏中学到了哪些知识?

生1：学会了提数学问题并解答。

生2：我的计算能力加强了。

师：是真的吗?我们一起看看，请大家拿出答题卡，比比看，谁是计算高手?

生练习，交流反馈。

师：你今天的表现怎样呢?刚才的计算都做对了吗?

四、布置作业：P87页“练一练”

五、板书设计：

游乐场

买5张碰碰车的车票需要多少钱？ 5×5=25（元）

24人能坐满几节车厢？

24÷4=6（节）

二年级上册《游乐场》教学设计

小石朋学校 舒小妹