第一篇：快乐的双休日作文

快乐的双休日作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的快乐的双休日作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的双休日作文1

上个双休日，我和爸爸妈妈去了趟香山植物园。那里有一个蝴蝶生态园，据说有很多蝴蝶。我很奇怪：现在都冬天了，怎么还会有蝴蝶呢？我打算去看一看。

一进门，我感到有一股热浪扑面而来。呀，真热呀，好像夏天一样。害得我把毛衣都脱了。这里好像一个热带雨林，有高大的椰子树，还有一簇一簇美丽的花丛。那些蝴蝶穿着白色的，红色的，蓝色的......裙子，在空中翩翩起舞，像美丽的花仙子一般。

我正看得入迷，突然听到旁边 的一个小男孩惊呼了一声，我扭头一看：他把手伸过去，没想到蝴蝶居然爬到他的手上来了！他周围的孩子们有的屏息凝视，有的扑上去观看，还有的伸出手指，也想尝试一下。我很羡慕，真想让蝴蝶也飞到我这里来。

说来也奇怪，蝴蝶好像读懂了我的心一样，果真向我飞来了。它轻轻落在我的头上，用采蜜管轻轻地拨弄着我 的头发，感觉麻麻的，痒痒的，很好玩，很有趣。周围的孩子纷纷议论起来：小蝴蝶怎么这么乖乖呢？一个工作人员告诉我们：“它今天采蜜采少了，没有力气了。”可我认为，它一定是哪个远方的好朋友给我带来的开心使者。小蝴蝶，告诉我好吗？我真得猜不出来呀。要不，咱们在哪里见过吗？我真得记不太清楚了。

小蝴蝶飞走了，我也要走了。可是只要有时间，我还要来看小蝴蝶。小蝴蝶，等着我呀！谢谢你给我带来了一个快乐 的双休日。

快乐的双休日作文2

上个双休日，爸爸妈妈带我去春谷山庄烧烤。

我们全家驱车来到春谷山庄。一下车，清新的空气扑鼻而来。在温暖的阳光照耀下，一起显得那么有生机勃勃，充满活力。我们取出带来的食物，准备烧烤。香菇、鸡翅、鸭胗、玉米、鸡排……真是琳琅满目呀！我仿佛闻到烧烤后食品的香味，口水差点儿流下来。

备好食材，大人们开始架烧烤架，铺木炭和取火。小火苗似乎异常调皮，爸爸妈妈好不容易才烧起火。我自告奋勇要先为大家烤香肠，拿起香肠淋上油，抹上孜然粉，开始有模有样的烧烤。不一会儿，香肠的身体变得更加红润，散发出诱人的香味。我迫不及待地咬了一大口，哇呀呀！太太太棒了！这根香肠外香里嫩，嚼得我直砸吧嘴，简直是肠中之极品耶！吃完这根烤肠，我的手按捺不住几分钟又开始痒痒了。为了满足我的吃货欲望，我再一次冲向烤架，顺手抓起几根香肠，拿起刷子，一次性淋油、抹上孜然粉，再把他们统一扔到烤架上。很快，我的“欣欣牌超美味宇宙无敌大香肠”顺利出炉！嘴巴一碰上它，你的味蕾就按捺不住激动，第一口、第二口、第三口……根本无法拒绝这美味！

过完了香肠瘾，我就瞅见了闲置在一旁的鸡排。我的烤瘾又犯了，身体神游天外地飘向鸡排。为了帮助入味，我在鸡排用刀划了几下，撒上调料，开烤！伴随着油“滋滋滋”的响声，鸡排的颜色逐渐变成了诱人的金黄色，香飘四方，几分钟后，鸡排就烤熟啦！也不顾不上烫了，使劲儿地吃着，边吃还不忘直夸自己的作品美味！爸爸妈妈也夸奖我的烧烤手艺了得！之后，我们继续烤鱿鱼、玉米、鸡爪、鸡翅……撑得我肚子圆溜溜的，还不停的打饱嗝。

呼吸着山庄的新鲜空气，吃着美味的食物，和亲人朋友谈笑风生，心情无比美丽，这真是个快乐的周末呀！

快乐的双休日作文3

星期五的傍晚，我和妈妈带着口罩来到超市，买了一大包零食，其中有一小袋是给我家“淘气包”弟弟的，还有两袋分别是表哥和表弟的，买完东西，到家把老爸接着，我们就兴高采烈的踏上了去新丰的路。

一路上哼着小曲儿，一路上看看青的山、绿的水，半个小时后，我们就到家了。一进家门，我就看到了熟悉的一幕：爷爷带着弟弟在房间里看电视，奶奶忙里忙外的在洗菜、烧饭。

我到房间把弟弟叫了出来，从车子后备箱里拿出书包，顺便拿了两个奶酪，一人一个，很公平。不一会，弟弟吃完了，看我手上还有一点，“不知好歹”的小弟把我手上的也抢走了。不过，我还有很多奶酪，也就不跟他斤斤计较了。

这时，我闻到了一阵香味，原来奶奶已经把饭菜烧好了，我大声喊：“开饭啦”！今天的饭菜既营养又美味，我吃了整整一大碗！

第二天早上，吃好早餐，我读了会书，就来到了我外婆家永丰。因为事先准备了零食给表哥表弟，我到了立刻将零食拿出来一起分享，大家都吃得津津有味！我们还玩了各式各样的游戏，有老鹰捉小鸡、“瞎子摸人”、荷花荷花几月开，玩的可兴奋了。

不过，我印象最深刻的还是烤红薯，我们先将枯草晒干，用打火机点着，火就烧起来了，等火灭了，再把红薯放到里面烤。刚出炉的红薯香气扑鼻，长相诱人，看起来金黄金黄的，吃起来还软软的，我一连吃了两个呢！

这就是我开心而又快乐的双休日！

快乐的双休日作文4

今天是双休日的第一天，我既不想去公园。也不想到同学家玩，而想学洗跑鞋，把“雏鹰争章”中的“家务章”争到。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们笑着同意了，并向我提出一个要求：不准半途而废。我爽快地答应了。

妈妈首先叫我拿来脸盆、刷子、肥皂和脏跑鞋，然后在脸盆里盛了大半盆清水，并告诉我：“这些只是洗跑鞋前的准备工作，接下来你只要照着我说的步骤去做就行了。”

我照着妈妈说的，先把脏跑鞋放在清水里浸湿，然后用肥皂在一只跑鞋上来回地擦，使整只鞋擦满肥皂。接着，再给刷子也抹上肥皂，用刷子在一只沾满肥皂的跑鞋上来回地刷。顿时，无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样慢慢地布满了我的手心、手背和手指缝，而刷子发出的有规律的“刷刷”声，仿佛是那些小蚂蚁在大合唱。我又把另一只跑鞋浸人水中，时而上、时而下地刷着。刷完后我拎起来一看，有一层灰蒙蒙的东西在鞋子表面，原来是没有洗干净。妈妈看见了，说道：“不干净！还得再洗一道。”我噘了噘嘴，用撒娇的眼神望着妈妈，想让妈妈别叫我重洗了。可是当我看见妈妈那严肃的神情时，想起了刚才答应爸爸妈妈的话，只得重洗一遍。这次，我刷得卖力，洗得认真，把跑鞋洗得干干净净。爸爸妈妈笑着签了字，证明我完成了争“家务章”所要做的一切事情。

我望着被阳光照得闪闪发亮的白跑鞋，心想：我不但能争到这个“家务章”，而且知道了做事不能半途而废的道理。这真是个快乐的双休日！

快乐的双休日作文5

每个星期六的晚上，是我们全家最开心的时刻。这个时候，家里总是开展各种各样的'活动。每次都是阵阵欢声笑语，所以妈妈给它取了个好听的名字叫“开心周末”。

今晚，妈妈宣布:“今天来个智力大碰撞。”“耶!”我和妹妹高兴地一蹦三尺高。“注意听第一道题，看谁先答上来——什么河里没有水?”我心想:“哎呀!真是小菜一碟呀!”我们两个人齐声回答:“银河。”妈妈说:“对。”下边我再出题:一口井深七尺，如果这口井里有只青蛙，它一次蹦一尺，你们说它几次能蹦出来呀?”妈妈的话音刚落，妹妹就抢着回答:“七次。”我想了想:这一题不会那么简单，我就认真地思考起来，可想来想去，怎么也想不出来。妈妈笑着说:“你们想一想井是什么样子的?”这时我猛然醒悟过来了，蹦跳着说:“永远都蹦不出来!”“为什么”妈妈问，我说:“井是直的，有七尺深，青蛙蹦一次就会掉一次，所以蹦不出来。”妈妈笑着说:“对了。”

妈妈又出了一题:“一个人骑自行车从村里到城里是用了一个小时，同样的路，同样的速度，回来用了两个半小时，为什么呢?”妹妹说车坏了。我怎么就想不出来呢?这一题把我们难住了。只好让妈妈公布答案。妈妈说:“一时=60分，半时=30分，再加上30分钟就是两个半小时了呀!”我听了恍然大悟。开心的周末在我们的欢声笑语中不知不觉地过去了，这次，我们还在愉快的笑声中学到了不少的知识。这就是我每周快乐的时光。

快乐的双休日作文6

今天是双休日的第一天，我既不想去公园，也不想到同学家玩，而想学洗跑鞋，把“雏鹰争章”中的“家务章”争到。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们笑着同意了，并向我提出了一个要求：不准半途而废。我爽快地答应了。

妈妈首先叫我拿来脸盆、刷子、肥皂和脏跑鞋，然后在脸盆里盛了大半盆清水，并告诉我：“这些只是洗跑鞋前的准备工作，接下来你只要照着我说的步骤去做就行了。”

我照着妈妈说的，先把脏跑鞋放在清水里浸湿，然后用肥皂在一只跑鞋上来回地擦，使整只鞋擦满肥皂。接着，再给刷子也抹上肥皂，用刷子在一只沾满肥皂的跑鞋上来回地刷。顿时，无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样慢慢地布满了我的手心、手背和手指缝，而刷子发出的有规律的“刷刷”声，仿佛是那些小蚂蚁在大合唱。我又把另一只跑鞋浸人水中，时而上、时而下地刷着。刷完后我拎起来一看，有一层灰蒙蒙的东西在鞋子表面，原来是没有洗干净。妈妈看见了，说道：“不干净！还得再洗一遍。”我撅了撅嘴，用撒娇的眼神望着妈妈，想让妈妈别叫我重洗了。可是当我看见妈妈那严肃的神情时，想起了刚才答应爸爸妈妈的话，只得重洗一遍。这次，我刷得卖力，洗得认真，把跑鞋洗得干千净净。爸爸妈妈笑着签了字，证明我完成了争“家务章”所要做的一切事情。

我望着被阳光照得闪闪发亮的白跑鞋，心想：我不但能争到这个“家务章”，而且知道了遨事不能半途而废的道理。这真是个快乐的双休日！

快乐的双休日作文7

这周的双休日我过得十分快乐！它不但让我收获了快乐，还让我收获了人生道理。

先从昨天说起吧。早晨7：30，我原本睡得正香，却被妈妈从温暖的被窝中叫醒，出发去“睿源教育”学习。这是一次试听课，但是于我而言，是一次难忘的体验经历，首先，老师有很强的亲和力，课讲得很细致，很严谨。老师讲的一些易错和典型题目，都是我平时掌握不好，出错率很高的题，通过老师的点拨和讲解，突然间茅塞顿开，心里特别亮堂，我感到很快乐！

另外，因为在“51talk”中定了课程，线下的负责人和妈妈约定好时间，在二实小门口见面。负责人老师送给我一个文具盒，上面“北京大学”四个大字非常抢眼。我把它视为宝贝，爱不释手！一定要好好保存！

下午，我，妈妈，同学张晨曦还有晨曦妈妈一起去水秀看了电影《冰雪奇缘二》，这是书法班里举行的活动。虽然是动画片，但片中的故事情节却一点也不幼稚。影片讲述了，爱莎，为了寻找真相，和妹妹安娜，雪宝，克里斯托弗，瑞德，一起走上了探索之旅，经过一系列扣人心弦的故事情节后，最终谜底终于解开，真相大白与人间。在这部电影中，我明白了，相信爱的力量，坚持就是胜利，改正错误，做正确的事。为此，我非常快乐！

今天上午，在钢琴课上，我认真练琴，课下与同学聚在一堆儿，说说这周学校里发生的事儿，欢声笑语不断。

下午，我一如既往的来到书法班练习毛笔字，整节课我都全神贯注，因为我知道，以后不管我做什么工作，有一手好字是必不可少的。所以，我集中注意力，上课非常认真，受到了老师的表扬。我感到很快乐！

这真是一个难忘而又快乐的双休日！

快乐的双休日作文8

那个周末，我无比的快乐，想起来也让我心旷神怡。我们谈笑风生。

即使这个星期我有3节课要上，但是我依然十分快乐。周五晚上，我和康康一起上学而思。去得早，妈妈就给我们买鸡脖子和奶茶，我乐开了花，不知是不是走了食运，康康爸爸竟然也给我们带了好吃的芒果蛋糕。

周六上午，我们赏能在最后玩了一个狼人杀的游戏。可好玩了，我一高兴，就让妈妈给我买了狼人杀的游戏卡牌和眼罩。下午我上美术课，和好朋友甜甜一起去，因为离家远，所以我们一路欢声笑语，谈论学习的事情可开心了。

周天上午，我完成了所有作业，妈妈答应我下午去看电影、吃饭，还给我买拼图。到了下午，妈妈兑现了承诺。我们去看《蜘蛛侠：平行守宙》，看之前妈妈还特意给我买了棉花糖和冰淇淋呢！看了电影，我越来越佩服蜘蛛侠了。最不可思议的是竟然有女蜘蛛侠。看完电影就到了我吃晚饭的时间了，我终于可以吃到梦寐以求的焗饭了。在排队等待的时候，我和妈妈去买了一个大拼图，正好赶上圣诞节活动，送了拼图钥匙扣。后来吃饭我也如愿以尝吃了匈牙利牛肉焗饭和美式精选芝心比萨，简直太美味了。

这一个星期是我最快乐的一个星期。我希望每个双休日都可以像这样过得如此开心。这个双休日我不仅饱了口服，而且还靠自己的努力换来了轻松时刻。不仅吃到了天天挂念在口的焗饭，还得到了拼图。我真为自己感到骄傲！

快乐的双休日作文9

每周的双休日是我最盼望的。

一到这两天，我就会很兴奋，而且觉得心理也很轻松。除了在外上两堂课，其余的时间我过得又忙碌又快乐。就拿这个双休日来说，我和爸爸就进行了一场愉快的比赛。

八点钟，我准时起床，穿衣，刷牙，洗脸，叠然后吃早餐。饭后，爸爸问我去不去跑步，我满口答应，而且要求和爸爸跑步比赛。我们规定：围着院子跑十圈，然后跑回家，谁先进家门，谁就赢了。

比赛开始了！

我先是领先，而爸爸也不甘示弱，他的速度在一点点地加快。到了第七圈的时候，我速度开始减慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行！我觉得不能让爸爸这么容易抢到胜利者的宝座。于是，我用尽全力来甩开爸爸。终于，爸爸上气不接下气，被我甩后了一大截。家门口只差几步了，爸爸没有追上来，我心里可乐了，哈哈，爸爸也有赢不了我的时候！想着想着，只见一个影子飞快地冲到我的前面。是爸爸！我紧张了，加快速度，但是徒劳无功，我输了！

我愁眉苦脸，爸爸开导我说：“跑步不能仅凭力气，也要讲究战术，我前面用的是中速，到后面就用全力冲刺，才能赢你。”我点点头，充满信心说：“爸爸，下次我不会输给你了！”爸爸答应奉陪到底。

这就是我快乐的双休日，同学们，你们的双休日过得怎样呢？

快乐的双休日作文10

那是五年级时的事，现在想想还觉得开心呢！

快乐发源地

早晨八点半，我起了床，便和爸爸、妈妈一起去了游乐园。“哈！我要玩海盗船！”我飞奔过去。海盗船大幅度地摇着，风在耳边呼呼地响，真爽！接着，我去了双层跳跳床，我才跳了几下，就被别人弄倒了。我的身体一上一下地，“哈哈……”，我的笑声在四周荡漾。这时，我看到了很长很长很长的滑滑梯，便“唰”地站起来，冲了过去。好不容易爬到最高层，我小心翼翼地坐上去，两手一推，“啊——只见我以迅雷不及掩耳之势滑了下去。途中有很多拐弯的地方，把我整得魂快飞了。旁边的人以诧异的眼神看着我这位”风一般的女子“在滑滑梯上驰骋而下。不一会儿，就到达终点了，我一下子被甩到垫子上。不过，还真是惊险一只刺激呀！很快，我的肚子饿了，便去KFC大吃一顿，走向了新华书店。

沉浸在书香中

一进门，我就看到了”请勿喧哗“这四个大字。里面静悄悄的，只有两三个人在低声细语。我随手拿了，一本小说，坐在了长椅上。我看书的速度很快，不一会儿就看完了。于是我又重新找了一本，看了起来。在这里，小孩子不再吵闹，婴儿也不再啼哭，大家都安静地看着，给人一种恬静的感觉。

电影真不错

天色渐晚，我们吃了点饭便进了电影院，看了一部喜剧片。我一边吃

爆米花一边欣赏，一点也不觉得无聊。电影中那搞笑的情节逗得大家哈哈直笑。快乐的时间总是很短暂。电影在我们的笑声中结束了。

这样的双休日，想必大家会喜欢吧！

快乐的双休日作文11

今天是9月15日，是我上学的第二个星期了，也是这个星期的最后一天，我想把我这个周末的事挨个写下来，因为这个周末里充满了我的喜怒哀乐。

先来说说哀吧!这个星期六，我照平时上学的时间醒来，可想想今天是周六，不用上课，所以我又睡了回去。“起床!起床!要迟到了!”一个声音忽然从我耳边传来。这回我才猛地想起来，“好像今天还要上课外课。”哎，真悲哀，好好的一个上午就那么过了一半。

再说说喜。虽然早上被老妈拖起来上了半个上午的课，但是，后半个上午我还是很喜欢的。因为，妈妈带我去了琴行，见到了老师，并和都相约好了，等老师的通知再去上课。我太开心了，因为我做梦都想做的事，竟那么快就要实现了，我真高兴。

然后再说怒，我为什么怒呢?是因为上跆拳道。我之前还有一学期没有学完，虽然已经交了费，但我却不想去上了，可我最后还是去了。那是因为我的一个同学说她也想学。听她想学，我当时就想：算了，这也是钱，要把它学完去，不能浪费。到了上课当天，也就是今天，那个同学却又反悔，说她有事，这个星期去不了了，下星期再去。本来我就不想去，可这回无论怎样都得继续学下去了，所以我很生气。

最后是乐，其实乐与怒是在一起的。因为等我到了跆拳道馆之后，我又认识了很多的新朋友：有初一的，有初二的，还有高中的。而且，在练的过程中，我也找回了以前的快乐，那种心情。虽然下了课后腰酸腿疼的，但是这也说明了不锻炼会造成什么样的后果。这样看来，上跆拳道也并不是一件坏事呀!呵呵!

这就是我的这个喜怒哀乐的周末日，希望下一个周末全部都是喜和乐。

快乐的双休日作文12

温暖的阳光照耀着我明媚的心情，和煦的微风吹拂我灿烂的脸庞，一切都喜气洋洋，仿佛都在为我拥有一个完整的双休日而高兴！

拥有双休日，真好！

终于可以暂时脱离学校的束缚，摆脱了老师千教万导和严格“看守”，我终于享受到了双休日的舒适和惬意。

学校的生活，我们每天都是在书山中攀爬，在题海里游荡。爬累了，游倦了，我们多么渴望和双休日来一个深情的拥抱，静下心来调整自己的心情，放松一下自己劳碌的双脚。

拥有双休日，我可以漫游田间小路，呼吸野外的新鲜空气；我可以在春意盎然的田间尽情欣赏烂漫的野花；我还可以任意东西，一任自己笨拙的歌声在田野飘荡……当然，我也会把作业写得工工整整的。

拥有双休日，真好！我可以捧着自己心爱的图书慢慢品味，我可以插着耳机，哼着小曲，坐在树下眺望远方迷人的风景。当然，我也会把自己的衣服洗得干干净净的。

拥有双休日，真好！我可以修葺我破碎不堪的心情，换我一个崭新的心态，投入到下一轮的紧张学习中去。拥有双休日，并不代表我会松懈，相反我会在学习中投入更多的时间和激情。

拥有双休日，可以让我静下心来回首过去，让我能够发现自己的缺点并深刻的反思，让我能够有一个平和的心态去迎接新的挑战。

时间过得飞快，这个双休日已经悄然离去，下一个双休日还会远吗？我依然会翘首企盼它的到来。

拥有双休日，真好！

快乐的双休日作文13

为了体验田园的乐趣，这个双休日，我和妈妈决定帮奶奶去摘辣椒。

早晨，我们踏着沾满露水的小草，呼吸着清新的空气，泥土的清香混合着野草的芬芳，惬意极了！

我们来到了辣椒地里，瞧！多可爱的辣椒啊！它们成串成串地挂在枝头，有的胖乎乎像球形，有的脑袋尖尖像利箭，有的又弯又尖好似小镰刀，远远望去，像一群群小顽童在向我们打招呼呢！我迫不及待地跑过去，选中一个又胖又大的辣椒，用力一扯，哎呀！我双手捧着连根拔起的辣椒，一屁股坐在地上，摔了个四脚朝天。妈妈看了哈哈大笑，“你是嘿呦嘿呦拔萝卜吗？”奶奶急忙把我扶起来，笑呵呵地说：“我的宝贝孙子呦，你把我精心培育的辣椒都拔起来了呀，我要赚钱的哦！”我不好意思地问奶奶：“那要怎么摘呢？”奶奶耐心地抓住我的手，握住辣椒，用指甲一掐，就把辣椒稳稳地捏在手里了。这次，我不敢再鲁莽了，我一手握住辣椒杆，一手捏住辣椒，轻轻一拉，哎，想不到小辣椒的脑袋和帽子分家了，长长的柄还长在枝干上呢！我不想放弃，擦擦头上的汗，重新再来，这回，我改变方法，捏住小辣椒的柄，轻轻一拉，果然，我摘下了一个完好无损的辣椒。哈哈……我终于收获到胜利的果实了！

今天，我完全沉浸在丰收的喜悦、劳动的乐趣中！

快乐的双休日作文14

在双休日，妈妈有时会带我逛街，可这个双休日不是和妈妈在一起，而是在哥哥家玩。

这个周末，可以说是一个双休日也可以说是一个小长假。因为这个星期天是五一劳动节，在家我没人玩所以来找哥哥玩。妈妈把我送来哥哥家后，就走了。一看，哥哥在玩电脑，旁边还坐着一个小男孩。哥哥说那个小男孩是哥哥小姨家的孩子。慢慢地，我和那个小男孩就很熟悉了，我们做着各种各样的游戏，很高兴！玩着玩着，就要吃晚餐了。正吃着，妹妹就来了。我心里暗自高兴：这下可好啦！妹妹一来就更热闹了！我迫不及待地吃完晚饭，我和妹妹坐在一旁的沙发上休息。过了一会，大家都吃完饭了，我们就准备和哥哥妹妹还有那个小男孩一起到楼下玩。这时，舅妈扭过头来对我们说：“你们四个人就在楼下玩，不要乱跑，以免跑丢了!我们异口同声地回答：“我们知道了！”舅妈这才笑着回过了头。我们急匆匆地跑下楼，本来我提出了一个踩影子的游戏，可是大家都不愿意玩，只好又换了一个游戏。哥哥说完抓人，我们都迫不及待地答应了。哥哥给我们画好线后，就以猜拳的方式决定谁抓人。我赢了，最后是妹妹抓人。弟弟一不留神儿就被妹妹给抓住了。弟弟哭了，哥哥连忙跑过来问：“你怎么了，天天？”弟弟哭着说：“我们本来就有家，我呆在家里，可是姐姐还抓我！”我们在一安慰着弟弟，一会儿他就不哭了，我们又玩了一小会儿，看见头上的天黑沉沉的，所以就告别了这场欢乐的游戏。

这个双休日真是太快乐了！

快乐的双休日作文15

这个双休日里，我与朋友一起去溜冰了，我们手拉着手在溜冰场里玩得很开心。我与我的朋友们度过了一个快乐的双休日。

在双休日来临之前，我的朋友们就已经约了我在双休日去溜冰了。我之前也溜过几次冰，只是还没有完全学会，所以我想趁着这次机会完全学会，最好能够独立溜冰。

第一天，我们来到溜冰场，穿上了溜冰鞋，我颤颤巍巍的在场地里行走着，在鼓励着自己克服害怕。也就在这时，我的朋友出现在我的身边，然后一左一右的拉住我的手带领着我前行。这一瞬间我的心里有一阵感动，有了朋友的帮助，我很快的就溜得很顺畅了。并且也尝试着独立溜上两圈。

真正让我感到快乐的是第二天的溜冰，因为第二天的时候，溜冰场上来了更多了朋友。而在第二天的时候，我已经能够独立的溜冰了，并且无所畏惧。我与朋友们在溜冰场内追逐，尤其在我的朋友中还有几位溜冰溜的极好的，这几位朋友还给我们来了一场花样溜冰，看的我们大呼精彩。

最后，我们手牵着手在这偌大的溜冰场内舞动起来。大家一起溜冰，相互带动着，这种滑行的速度给我们带来一种飞翔的感觉。我们一起在溜冰场内大笑着，有朋友高兴的说体验到了飞翔的感觉。其他的朋友一听，纷纷点头，可不就是吗，大家手牵着手，就像是天空上飞翔的大雁一样，自由自在，还有清风从我们的耳侧吹过。

这是一个快乐的双休日，在这个双休日里我学会了独自溜冰，还与朋友们一起体验到了溜冰的快乐。这个双休日过去了，在下个双休日里，我依旧要充实快乐的度过，要留下一段美好的回忆。

第二篇：快乐的双休日

坡庄小学“快乐的双休日”

本讯网 今学年，坡庄小学在落实素质教育上，经过不断探索、实践，充分认识到，为学生搭建活动的平台，为学生提供充分活动与展示的空间，对学生素质的培养与提高，将会起到极大的作用，收到良好的效果。我们的双休日教育拉长了我们的教育链条，实现了教育的零时空。把双休日变成学生快乐的休息日、快乐的营养餐，是我们教育的一条主线。我们实现了每周一主题，结合我校的实际和学生的需求，并且在教师的指导下，本着以“活动促教育，以活动促特色”原则，开展了一系列的绘画、制作、写作、实践等活动。

我们利用重大的节日开展了一些列的感恩活动：三月八日“感恩母亲”、五月九日母亲节“妈妈，谢谢您!”、六月二十日的父亲节“爸爸，您辛苦了！”，确实让学生体会到了父母的关心和辛苦，让学生自小就接受孝敬长辈，关爱他人的发自内心的教育。我们还结合当前的校园不安全的情况，实实在在的在双休日开展了有针对性的安全教育：保护自己，珍惜生命教育；抵制暴力，保护校园教育；增强学生的安全意识，提高学生的防范能力的教育；远离毒品，远离邪教，远离网吧的“三远离“教育；将“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”的五心教育。我们还结合重大的节日开展了一系列的节日教育活动：三月五日是雷锋学习日，开展了“今天我是雷锋” 的活动、五月一日国际劳动节，开展了“今天我做家务”的活动，清明节期间，开展了“我心目中的烈士英雄”教育，五月九日是全国助残日，开展了“献爱心、助残我在行动”教育；端午节期间，结合全市少年儿童倡议的“校园低碳行动”，开展了“节约资源、从现在做起”和“节约用水、人人有则”的教育等。

在开展这些活动时，我校结合学生的实际情况和学生的兴趣，以各种各样的形式展示学生的作品。低年级学生主要以卡片和彩笔画为主，来展现他们的美好心灵；中年级学生主要以手抄报、剪纸和板报的形式为主，来展现学生的技巧和他们的美好世界；高年级学生主要以演讲、作文和漫画的形式来展现他们的美好愿望并体现教育的主题。在活动中，学生积极参加，真正激发了他们的自信心，并让学生体会到了与人协作的精神，并让学生的个人展示能力都得到了培养。

在“快乐的双休日”活动中，我校为了激发学生的创作精神和参与兴趣的提高，每次活动以后，我们都组织有专长的教师把学生的作品进行评选，每次都评出一、二、三等奖数名，除了在学校的宣传栏内表扬外，我们还为优秀的学生颁发证书和奖品，学校在这方面给了很大的支持。我的“快乐的双休日”，在我校已经形成了特色，我校紧紧抓住素质教育这根主线，确实把素质教育落实到活动上，已

达到了以活动促发展，在活动中求提高。教育坚持以学生为本，以学生活动为主，为学生创造多种参与活动的机会，并搭建参与活动的主题，确实将素质教育在我校的活动中扎实、深入的开展下去。

第三篇：快乐的双休日作文

快乐的双休日作文

快乐的双休日作文

（一）刘凯杰

每个人都有属于自己快乐的双休日，我也不例外。因为今天又到双休日了，所以我特别高兴。

早上，吃过早饭，我就高高兴兴地到‘新华书店’看书去了。那里各种各样的书都有，很适合我们这些'小书虫'的口味。

来到新华书店，我发现书店里的人可真多呀！而大多是像我这样的'小书迷'.我草草地浏览了一下少儿读物，最后目光锁定在了一本《水浒传》上。老师不是让我们多看名著吗？于是，我高兴地拿着《水浒传》找个座位坐下认真地看了起来。书中的各位梁山好汉让我敬佩不已，有'黑旋风'李逵，有'浪里白条'张顺，'呼保义'宋江等英雄好汉。读着读着，我才发觉我的脚已经坐得发麻了，抬头一看挂在墙上闹钟，不由得吓了一跳，已经12点多了，我整整读了三个小时的书！我只好依依不舍地放下手中的书，回家了。

下午午睡醒来，我又踏上了去书店的旅途，又看起早上还未看完的《水浒传》……

>这就是我快乐而有意义的双休日，你的双休日又是怎样过的呢？

愉快的双休日作文

（二）经过五天的学习，人们盼望已久的双休日到了。在这两天中，我们可以开心地玩耍，并不要紧绷着脸。

在吃午饭时，爸爸提议说：'我们来个小比赛！比赛看谁先把饭吃完，而吃得最慢的人就洗碗，包春卷去喽！比赛开始了！一开始我和妈妈占着上风，而爸爸呢！正用痛苦的表情呻吟着。不一会儿我和妈妈就把一大碗饭干掉了，又咕噜咕噜地喝了一碗汤，而爸爸这边呢，红的胡萝卜、绿的青菜放在碗的旁边，因为爸爸挑食，所以放在旁边的那些他都没吃。可比赛规则是必须全部都吃完，最后是爸爸输了。爸爸只好带着无奈的心情去洗盘子，包春卷喽！这只是我双休日中的一项活动呢！好戏还在后头哦！

看！我最大的爱好就是看书了。吃完饭，我就向书房扑去，沉浸在书的世界里！我翘着二郎腿，津津有味地看起书来，再在旁边放一点自己喜欢吃的零食。那感觉，别提有多美了。正在我享受的时候，突然闻到了一股焦味！紧接着从厨房里传来了爸爸的尖叫：'春卷焦了，春卷焦了……'我和妈妈听到了，乐的在那哈哈大笑。

哈哈，双休日里我们家到处都是笑声，到处都洋溢着>幸福和温馨。在这两天里，我们一家人无忧无虑，没有负担，很愉快！

快乐的双休日作文

（三）实小本部六（11）班 王佳蕾

星期六在平淡中度过了，到了晚上，我心中变得兴奋起来，因为明天一天，我可以疯狂地玩耍！

期盼已久的星期日终于带来了。一大早我就和臧静怡到张文颖家中会合。

上午半天，张文颖的爸爸妈妈都不在家，这就是老虎不在家 ——猴子当大王呀！我们在她家里又蹦又跳。一会儿看看电视，一会儿KK歌，一会儿下楼买卖东西，一会儿又用蓝牙互传着自己喜欢的歌儿。

整个上午在我们的欢声笑语中度过，转眼之间就到了中午。，我们的肚子也不由自主的'咕——咕’叫了起来。我们只好自己动手做饭了。臧静怡负责买菜，我和张文颖负责洗菜烧菜。

不一会儿，臧静怡就从菜场回来了，她只买了西红柿和鸡蛋，另外还买回一个全家桶。唉，我只好来个西红柿炒鸡蛋啦，再加上全家桶，我们也就开开心心的吃饱了。

下午，我们三人坐着三轮车来到了白天鹅公园。这时又来了几个男生，我们就一起玩了起来。

我们先坐碰碰车。我们四五辆车子在场子里快速的奔驰着，不一会，我就被臧静怡从后面狠狠地撞了一下。我刚要转身去装她，斜刺里张文颖的车子有冲了过来，前面几个男生的车子也一起迎面冲来，我只要眼一闭直冲过去。'嘭——嘭——嘭''啊——啊——啊'我们几辆车子撞在了一起，随即我们都哈哈大笑起来。

我们又玩了一次过山车，还坐了'摇天飞椅'和'太空漫步'.我们的笑声和尖叫声随着阵阵清风飘散在白天鹅公园的上空。

时间真是如流水，转眼之间到了傍晚。我们只好依依不舍地和那飘荡着无数欢声笑语的白天鹅公园告别了！

快乐的双休日作文

（四）双休日应该是快乐的，因为我心中的双休日可以高枕无忧、无忧无虑、、彻底放松。还可以走出家门，快乐玩耍 ,爬到山上，登高望远、抱览风光。

星期六的早晨，我早早地起了床，吃完早餐，还没等妈妈叫，我就快快乐乐的走在了去学古筝的路上，弹古筝可以让女孩变得优雅、文静，我越想越美，不禁笑了起来……

回到家我和爸爸，妈妈一起分享上古筝的乐趣，>我的妈妈呀，每个周末都会买鸽子炖汤给我喝，把我的身子补得棒棒的！

中午，我又开始和我亲爱的书宝宝们亲密接触起来。'晨宝，看完书，要记得下楼休息活儿哦！'妈妈说道。看，每个父母都是这样关心孩子的。下午，迎着>温暖的春风，我来到了能教给我无限知识的作文班学习作文。

傍晚，我往往是满载而归地回到家中。

星期日嘛，完全由我自由支配。

我的双休日，是这样平常又是这样快乐！

第四篇：五年级叙事作文：快乐的双休日

五年级叙事作文：快乐的双休日

每个人都有许多美好快乐的时光，而每一段美好时光就如同小河里的一朵浪花一样，今天我就摘一朵浪花，一朵最美的浪花和大家一起分享。

趁着清明小长假，我们一家人和几个小伙伴一同来到武汉游玩，目的有两个：看樱花、赏灯会。

武汉大学是我国赏樱花的胜地之一，校园里有许多美丽的樱花树。我们坐了一晚上的火车，天边刚抹上鱼肚白，我们就来到了武汉大学。啊！没想到这么早，就已经有了许多慕名而来的游客了。一个义务导游带着我们开始了赏樱花之旅。

哇——真是仙境一般——这是一片粉红的、花语飘香消的世界，这仿佛不是校园，而是天堂。站在樱花树下，抬头望去，枝头缀满了小花，黛粉的花瓣遍布着整片天，一朵朵粉红色的小花组合在一起，便成了一个个快乐活泼的小精灵。微风吹来，樱花便漫天飞舞，连空气都变成了粉红色。沉浸在花香之中，忘了一切烦恼，心里只有说不出的愉悦。

赏完樱花，便期待晚上看灯会了。

第一届武汉·成都国际熊猫灯会在东湖畔举行。晚上我们来到东湖。这里已是人山人海，只有真正到了这里，你才能明白人头攒动的真正含义。熊猫灯展上，成都食粮组成的糖灯、上万瓷器组成的瓷灯和玻璃瓶制作成的水晶灯等巨型灯组是这次灯会的“三绝”。

这些彩灯主要以三国中典型的事例为主，如三英战乱吕布、桃园三结义等，也有一些民间故事、现代宇宙奥秘……既有飞禽走兽，也有奇花异草，各显神通。

进园不远处有一处“九龙壁”，墙上“绘”着九条栩栩如生、形态各异的龙。其实这还不算奇呢！你若仔细一看，会发现它们竟然是用成都画糖做成的，据说是三十名画坛艺人花了一个月的时间才完成，真不愧是“灯会一绝”呀！

在三国组灯中，有一盏最为引人注目的“灯”，那是赵云在马背上的威武英姿，也许光这样根本不算什么，奇的是，它竟然是用瓷器制成的：杯子、盘子及绳子巧妙地结合在一起，过往的人无不为之惊叹，真是绝呀！

在湖中，还有许多三国人物的大型组灯，灯光倒映在湖面上，仿佛让我们回到了三国时代。

快乐的时光总是那么短，一眨眼便人离我们远去。这一朵最美的、最亮的浪花我要永远在脑海里。

第五篇：快乐的双休日教学设计

《快乐的双休日》第一课时教学设计

一、设计理念：

本节课旨在培养学生合理规划双休日，学会制定“双休日计划”，并且懂得当对父母安排的双休日计划不满意时，懂得与父母沟通。

二、教材分析：

这节课是未来出版社一年级上册《道德与法治》中的第三单元《我们的课余生活》中的第二课。教材一共分“说一说”、“议一议写一写”、“议一议选一选”、“说一说做一做”四个部分。第一部分主要是让学生说一说自己在双休日都做什么；第二部分则是让学生进行讨论，并写一个合理的“双休日计划”；第三部分则是让学生讨论当自己的计划被父母否定时该怎么办。教材布局合理，由浅到深，让学生学会正确合理利用双休日，让自己的双休日过得更完美。

三、学情分析：

本人所在学校主要是农村学生，农村学生的课余生活并不如城里学生丰富，而且农村学生通常会承担一定农务。这在讲课时应当注意到，并考虑进去。

四、教学目标：

1、明白双休日不应只顾玩耍，忽视学习。

2、学会合理制定“双休日计划”。

3、懂得和父母沟通。

五、教学重难点：

1、懂得合理安排双休日。

2、懂得与父母沟通。

六、教学准备：

课件、教具。

七、教学过程：

1、我的双休日活动。

在这部分要引导学生思考是否喜欢平时的双休日生活，哪些活动是自己喜欢的，哪些是自己不喜欢的，思考双休日应该怎样过。

2、制定双休日计划。

首先引导学生思考计划的写法。再指导学生制定“双休日计划”。制定的计划要切实可行，有个人的特点。同时，要利用教材上的学生的案例，引导学生对比分析，明确什么是合理的计划。

3、和父母交流双休日计划。

要让学生明确，自己制定的双休日计划，更多的是从自己主观意愿出发，所以安排的不一定合理，在生活中，应当与父母交流，对双休日计划进行更进一步的完善，从而使它变得更加完美。同时引导学生，当自己的双休日计划与父母想法不一致时，应当与父母多沟通，多交流，而不应耍性子，大哭大闹。

4、教师总结。

根据这节课所学知识对本节课进行总结。

八、形成性评价设计：

根据学生的表现对学生进行评价，评价应当积极、对学生具有促进作用。

九、教学反思：

本节课主要运用了谈话法、讨论法、讲授法、案例教学法等方法。整个教学过程，学生学习积极主动，都学到了不少知识，达到了预期目标。但是，在教学过程中仍然存在一些问题，比如计划的制定那一部分，有少数学生没有正确理解，制定出的双休日计划格式错误。还有，备课不够充分，在第三部分让学生讨论时，学生提出一些意想不到的问题，让教师不知所措，无法给予正确回答。