第一篇：下课时光作文

下课时光作文九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的下课时光作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

下课时光作文 篇1

“噹~噹噹~噹噹噹”随着一段优美的铃声，下课了！我们连忙冲出教室快乐的玩耍。玩什么好呢？抓人？太土了。“闹鬼”？谁闹我呢？好吧，捉弄女生吧。女生生来就是和男生做对的，作弄女生，是男生们做梦都想做的事情哟。

开始吧！下课了，我依旧坐在位子上，若无其事的整理着抽屉……悄悄地瞄了瞄旁边：黄静怡，同桌，正在做作业。好吧！我神不知鬼不觉的把手伸到黄静怡背后，然后猛地拍了一下。“啊！”黄小姐发出一声惊天动地的叫声，然后，慢慢的转过身，狠狠地瞪着后面的李涵……李小胖全然不知，正津津有味的看着那本他最喜欢的课外书。

看见李涵没有反应，她又把凶恶的目光对准了我。别的咱不说，装还是能装的很像的：只见我写着作业，不时地在抽屉里寻找着什么，嘴里哼着小曲，一脸从容……吓死我了……她又把目光停在了李小胖身上……我滴个亲妈……我靠空前绝后的的“装”逃过一劫。当然，唉，李小胖就没这么走运了。李涵同学在轰轰烈烈的“整女生”行动中，“光荣牺牲”了。当然，他的“牺牲”为“整女生”运动奠定了基础……

可是，李涵呀，他不甘就这么平平淡淡的“牺牲”：他奋起反抗，伴着一声“啪！”李涵同学光荣的倒在了“血泊”之中；但是，他，不放弃，又勇敢的站起来……悲剧的一幕，他又被拍到……可是，他不甘失败，再次站起来，企图“反抗’……结果，被黄静怡干净利落的“解决”了。最后，他还是不明白，自己到底是哪里错了？假如，黄静怡是高大的巨人，李涵就是打不死的小强！然后，就被踩扁了！

整蛊完黄静怡，我又去整蛊吕祥睿。貌似，她反应总是慢半拍：我约了杜欣远，悄悄跟在她后面，趁她不注意，我气沉丹田，左脚支地，右脚抬到离地面18cm地面的高度，盯着目标奋力踹了一脚……我哼着小曲走开了，杜欣远，你自求多福吧！别被打成残废哟！

太好玩了！

唉！我曝光了！不是我干的哦！别——找——我——！

下课时光作文 篇2

要说初三在我看来有什么最不同，那就是下课。

放学的时间的推迟是意料之中的，但让我意料不到的是，下课时间同学们与初二时候非常不同。

初二时下课和放学后是非常散漫的。下课时只有少数同学在喝水、上厕所后整理笔记订正作业，大多数人则是在教室里转悠、闲聊，甚至跨班交往，去小卖部买吃的喝的，教室里一直闹哄哄的，很不太平。

而放学后，听到同学们说着游戏、手机时，我看着三五成群精力充沛的男生，只好奇一天的课上下来，他们怎么能这么有精神，晚上回去难道不该结束掉一天的任务，早些上床睡觉吗？

到了初三，我发现大家都变样了。下课时，所有人都静悄悄地做自己的事，有的把作业抓紧完成，有的缠着老师问课堂上不解的问题，有的则在温习上节课的内容，有的在为下一节课做准备。教室里鸦雀无声。我想，即便有人想大声喧哗，也会为维护这份安静而收敛吧。

放学了，我走在学校的大道上，耳旁的声音内容已经变了样。“妈妈，我发现暑假里我把时间都花在玩上了，现在我好后悔，要是早点收收心，我就不会忘记那么多知识了。”

“爸，我今天要晚点睡，要多看会儿书。”

“婆，我要去书店选几本书，您带钱了吗？”

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是我们最好的老师，有了一份痴迷于此的乐趣，我们才会想尽办法去研究他。如果我们的主观意识强烈，找对正确的方法和道路，坚持不懈地走下去，一定会有成功的那一天。就算他不是最好的结果，但我们也能问心无愧。

初三，我们已整装待发，迎接你的到来。

下课时光作文 篇3

看一下挂在墙上的时钟，心里倒数计时着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，下课啰！钟声才刚响起，老师一声“下课”，心中一股喜悦一涌而出，我迫不及待的奔出教室。

下课时，您可以在学校穿堂或教室旁的走廊处，看到三五成群的我们在一起玩跳绳；玩跳绳似乎是每节下课的重头戏，它总是让我玩得汗流浃背，也玩得精疲力尽，但是，却也兴高采烈、不亦乐乎。偶尔我也喜欢在空荡荡的教室里和同学聊天，那儿也不想去。也有几次，会到楼下找低年级时的老师天南地北的闲聊、叙旧。

下课时间虽然短暂，但却可以让每个人既高兴又快乐。岁月如梭，俗话说：“时间就是金钱。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是很宝贵的，所以我们要珍惜并善用下课的每一分一秒，并且做好自己该做的事，才会有一个快乐的下课时光。

下课时光作文 篇4

下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。

下课时光作文 篇5

说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。

对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。

可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。

唉，我可亲可敬的老师啊，你何时能理解我们啊！

下课时光作文 篇6

一听到下课钟响，我就兴奋不已，因为每天下课后，都有不同的才艺课在等待着我。

除了补英语，还有溜冰、游泳和培训班律动的课，让我可以好好运动一下。绘本和写作的课程，让我可以接触好听的故事，练习写文章。礼拜日妈妈还让我上成长营，希望我变得更有气质和内涵。

这些才艺老师每个对我都很好，跟学校老师的严格，是绝对不同的。虽然一样都是上课，但是每一样都是我喜欢的，都是很有趣的课程，带给我不同的乐趣，所以，我每天都充满了期待。

我每天下课后的时光，就是过的这么充实。所以，我好想快点听到下课钟声哦！

下课时光作文 篇7

“当-当-当-”的声响回荡在校园内，在这一个时刻，所有人喜悦兴奋的心情从心头上满溢而出，他们的目标都只有一个，那就是下课。

当老师无奈的.喊着“下课!”，所有人便欣喜若狂的从教室里蜂拥而出，顿时，原本寂静沉默空无一声的校园，忽然变的热闹活泼，喧嚣不已。再教室的一角，可见有人与知心的朋友谈天说地，此起彼落的笑声从不间断;再操场的一处，可见有人与真挚的伙伴打一场激烈的球赛，热情激昂的喊叫声从不停止;在图书馆一区，可见有人与要好的知音温习功课，悦耳的翻书声从不暂停。我喜爱在绚烂的阳光照射下，阅读一本古代小说或是现代文学，享受美好的时光，这是一个最短暂但也最美好的校园时刻。

下课，是片刻的休息时间，如果能将它利用的淋漓尽致，那对于求学的成功之路必定不远。将自己的身心放松，仔细去体会身旁的一切事物，或是将上课的内容再复习一遍，充分利用琐碎的时间，充实自己不足之处，与同学互相交流意见，增广自己的见识，就是最完美的校园时刻。

下课的时光总是十分短暂，却让我获益良多，这使我了解到，只要完善的利用这小时间，所得到的绝对是大收获。下课时间使人满心喜悦，每个人都有自己喜爱的校园时刻，我最喜欢的校园时刻就是下课时间。

下课时光作文 篇8

一阵悦耳的下课铃声传到我们的耳中，同学们的心开始浮躁了起来，不禁漫不经心的东张西望，当老师说下课了，同学立刻争先恐后的飞奔到外面去，大家都尽情的享受这片刻的欢乐。

操场上，有许多同学在玩篮球和躲避球，每个人都聚精会神的，生怕稍微一分心就会输掉；有的同学在跑步，训练自己的肌耐力，似乎想要变成飞毛腿，；中年级的同学最爱玩“鬼抓人”和“红绿灯”的游戏，；也有一些人在校园内漫步，抒解紧张的心情，；还有少数人在教室内画图、聊天，分享生活趣事，或谈天说地，校园中欢笑声此起彼落，大家都乐在其中，脸上洋溢着灿烂的笑容。

不知不觉，上课钟声响了，同学们也都陆陆续续的走进教室，热闹的操场顿时恢复了平静，但是同学们，似乎还在期盼下一次的下课钟声能快点响起。

下课时光作文 篇9

下课是个让人休憩的好时光，当老师喊了一声下课，教室里的同学都像超人似的冲下楼，顿时，宁静的操场变得热闹不已。

在热闹的操场上，我喜欢和同学玩刺激的射球，我随着球的位置闪来闪去，因为闪的太快，所以有时觉得我自己有快速移动的魔法呢！我们互不相让的丢来丢去，心里只想把对方打败，有些人还摔的四脚朝天，但他们完全不在乎。我们开心地玩到流了一身汗，直到钟响后，每一个小朋友才望着操场，依依不捨的回到教室；有时侯下课，我也会跟同学聊聊天，分享着学校里发生的趣事，假日和家人互动的情形；有时也喜欢在两棵高大的榕树下吹吹风，看小朋友快乐的嬉戏，大家脸上洋溢着笑容。

图书馆也是我下最常去的地方，阅读是我的兴趣，我常常阅读书本，跟着侦探破解一个个的谜，跟着时代的变化得到新发现、新知识。妈妈总是叮咛我下课时间不要一直看书，要让眼睛适时休息，结果我抗拒不了书本的诱感，不只一本接着一本看下去，而且把妈妈的叮咛抛到九霄云外呢！它让我在学校有更多乐趣。

我喜欢下课，因为下课可以让我适时休息、恢复精神，我要珍惜、享受下课时光的乐趣！

第二篇：下课时光作文

下课时光作文3篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的下课时光作文3篇，欢迎大家分享。

下课时光作文 篇1

“当-当-当-”的声响回荡在校园内，在这一个时刻，所有人喜悦兴奋的心情从心头上满溢而出，他们的目标都只有一个，那就是下课。

当老师无奈的喊着“下课!”，所有人便欣喜若狂的从教室里蜂拥而出，顿时，原本寂静沉默空无一声的校园，忽然变的热闹活泼，喧嚣不已。再教室的一角，可见有人与知心的朋友谈天说地，此起彼落的笑声从不间断;再操场的一处，可见有人与真挚的伙伴打一场激烈的球赛，热情激昂的喊叫声从不停止;在图书馆一区，可见有人与要好的知音温习功课，悦耳的翻书声从不暂停。我喜爱在绚烂的阳光照射下，阅读一本古代小说或是现代文学，享受美好的时光，这是一个最短暂但也最美好的校园时刻。

下课，是片刻的休息时间，如果能将它利用的淋漓尽致，那对于求学的成功之路必定不远。将自己的身心放松，仔细去体会身旁的一切事物，或是将上课的内容再复习一遍，充分利用琐碎的`时间，充实自己不足之处，与同学互相交流意见，增广自己的见识，就是最完美的校园时刻。

下课的时光总是十分短暂，却让我获益良多，这使我了解到，只要完善的利用这小时间，所得到的绝对是大收获。下课时间使人满心喜悦，每个人都有自己喜爱的校园时刻，我最喜欢的校园时刻就是下课时间。

下课时光作文 篇2

一阵悦耳的下课铃声传到我们的耳中，同学们的心开始浮躁了起来，不禁漫不经心的东张西望，当老师说下课了，同学立刻争先恐后的飞奔到外面去，大家都尽情的享受这片刻的欢乐。

操场上，有许多同学在玩篮球和躲避球，每个人都聚精会神的，生怕稍微一分心就会输掉；有的同学在跑步，训练自己的肌耐力，似乎想要变成飞毛腿，；中年级的同学最爱玩“鬼抓人”和“红绿灯”的游戏，；也有一些人在校园内漫步，抒解紧张的心情，；还有少数人在教室内画图、聊天，分享生活趣事，或谈天说地，校园中欢笑声此起彼落，大家都乐在其中，脸上洋溢着灿烂的笑容。

不知不觉，上课钟声响了，同学们也都陆陆续续的走进教室，热闹的操场顿时恢复了平静，但是同学们，似乎还在期盼下一次的下课钟声能快点响起。

下课时光作文 篇3

说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。

对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。

可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。

唉，我可亲可敬的老师啊，你何时能理解我们啊！

第三篇：下课时光作文

下课时光作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的下课时光作文6篇，欢迎大家分享。

下课时光作文 篇1

要说初三在我看来有什么最不同，那就是下课。

放学的时间的推迟是意料之中的，但让我意料不到的是，下课时间同学们与初二时候非常不同。

初二时下课和放学后是非常散漫的。下课时只有少数同学在喝水、上厕所后整理笔记订正作业，大多数人则是在教室里转悠、闲聊，甚至跨班交往，去小卖部买吃的喝的，教室里一直闹哄哄的，很不太平。

而放学后，听到同学们说着游戏、手机时，我看着三五成群精力充沛的男生，只好奇一天的课上下来，他们怎么能这么有精神，晚上回去难道不该结束掉一天的任务，早些上床睡觉吗？

到了初三，我发现大家都变样了。下课时，所有人都静悄悄地做自己的事，有的把作业抓紧完成，有的缠着老师问课堂上不解的问题，有的则在温习上节课的内容，有的在为下一节课做准备。教室里鸦雀无声。我想，即便有人想大声喧哗，也会为维护这份安静而收敛吧。

放学了，我走在学校的大道上，耳旁的声音内容已经变了样。“妈妈，我发现暑假里我把时间都花在玩上了，现在我好后悔，要是早点收收心，我就不会忘记那么多知识了。”

“爸，我今天要晚点睡，要多看会儿书。”

“婆，我要去书店选几本书，您带钱了吗？”

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是我们最好的老师，有了一份痴迷于此的乐趣，我们才会想尽办法去研究他。如果我们的主观意识强烈，找对正确的方法和道路，坚持不懈地走下去，一定会有成功的那一天。就算他不是最好的结果，但我们也能问心无愧。

初三，我们已整装待发，迎接你的到来。

下课时光作文 篇2

一听到下课钟响，我就兴奋不已，因为每天下课后，都有不同的才艺课在等待着我。

除了补英语，还有溜冰、游泳和培训班律动的课，让我可以好好运动一下。绘本和写作的课程，让我可以接触好听的故事，练习写文章。礼拜日妈妈还让我上成长营，希望我变得更有气质和内涵。

这些才艺老师每个对我都很好，跟学校老师的严格，是绝对不同的。虽然一样都是上课，但是每一样都是我喜欢的，都是很有趣的课程，带给我不同的乐趣，所以，我每天都充满了期待。

我每天下课后的时光，就是过的这么充实。所以，我好想快点听到下课钟声哦！

下课时光作文 篇3

说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。

对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。

可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。

唉，我可亲可敬的'老师啊，你何时能理解我们啊！

下课时光作文 篇4

下课是个让人休憩的好时光，当老师喊了一声下课，教室里的同学都像超人似的冲下楼，顿时，宁静的操场变得热闹不已。

在热闹的操场上，我喜欢和同学玩刺激的射球，我随着球的位置闪来闪去，因为闪的太快，所以有时觉得我自己有快速移动的魔法呢！我们互不相让的丢来丢去，心里只想把对方打败，有些人还摔的四脚朝天，但他们完全不在乎。我们开心地玩到流了一身汗，直到钟响后，每一个小朋友才望着操场，依依不捨的回到教室；有时侯下课，我也会跟同学聊聊天，分享着学校里发生的趣事，假日和家人互动的情形；有时也喜欢在两棵高大的榕树下吹吹风，看小朋友快乐的嬉戏，大家脸上洋溢着笑容。

图书馆也是我下最常去的地方，阅读是我的兴趣，我常常阅读书本，跟着侦探破解一个个的谜，跟着时代的变化得到新发现、新知识。妈妈总是叮咛我下课时间不要一直看书，要让眼睛适时休息，结果我抗拒不了书本的诱感，不只一本接着一本看下去，而且把妈妈的叮咛抛到九霄云外呢！它让我在学校有更多乐趣。

我喜欢下课，因为下课可以让我适时休息、恢复精神，我要珍惜、享受下课时光的乐趣！

下课时光作文 篇5

“当-当-当-”的声响回荡在校园内，在这一个时刻，所有人喜悦兴奋的心情从心头上满溢而出，他们的目标都只有一个，那就是下课。

当老师无奈的喊着“下课!”，所有人便欣喜若狂的从教室里蜂拥而出，顿时，原本寂静沉默空无一声的校园，忽然变的热闹活泼，喧嚣不已。再教室的一角，可见有人与知心的朋友谈天说地，此起彼落的笑声从不间断;再操场的一处，可见有人与真挚的伙伴打一场激烈的球赛，热情激昂的喊叫声从不停止;在图书馆一区，可见有人与要好的知音温习功课，悦耳的翻书声从不暂停。我喜爱在绚烂的阳光照射下，阅读一本古代小说或是现代文学，享受美好的时光，这是一个最短暂但也最美好的校园时刻。

下课，是片刻的休息时间，如果能将它利用的淋漓尽致，那对于求学的成功之路必定不远。将自己的身心放松，仔细去体会身旁的一切事物，或是将上课的内容再复习一遍，充分利用琐碎的时间，充实自己不足之处，与同学互相交流意见，增广自己的见识，就是最完美的校园时刻。

下课的时光总是十分短暂，却让我获益良多，这使我了解到，只要完善的利用这小时间，所得到的绝对是大收获。下课时间使人满心喜悦，每个人都有自己喜爱的校园时刻，我最喜欢的校园时刻就是下课时间。

下课时光作文 篇6

“噹~噹噹~噹噹噹”随着一段优美的铃声，下课了！我们连忙冲出教室快乐的玩耍。玩什么好呢？抓人？太土了。“闹鬼”？谁闹我呢？好吧，捉弄女生吧。女生生来就是和男生做对的，作弄女生，是男生们做梦都想做的事情哟。

开始吧！下课了，我依旧坐在位子上，若无其事的整理着抽屉……悄悄地瞄了瞄旁边：黄静怡，同桌，正在做作业。好吧！我神不知鬼不觉的把手伸到黄静怡背后，然后猛地拍了一下。“啊！”黄小姐发出一声惊天动地的叫声，然后，慢慢的转过身，狠狠地瞪着后面的李涵……李小胖全然不知，正津津有味的看着那本他最喜欢的课外书。

看见李涵没有反应，她又把凶恶的目光对准了我。别的咱不说，装还是能装的很像的：只见我写着作业，不时地在抽屉里寻找着什么，嘴里哼着小曲，一脸从容……吓死我了……她又把目光停在了李小胖身上……我滴个亲妈……我靠空前绝后的的“装”逃过一劫。当然，唉，李小胖就没这么走运了。李涵同学在轰轰烈烈的“整女生”行动中，“光荣牺牲”了。当然，他的“牺牲”为“整女生”运动奠定了基础……

可是，李涵呀，他不甘就这么平平淡淡的“牺牲”：他奋起反抗，伴着一声“啪！”李涵同学光荣的倒在了“血泊”之中；但是，他，不放弃，又勇敢的站起来……悲剧的一幕，他又被拍到……可是，他不甘失败，再次站起来，企图“反抗’……结果，被黄静怡干净利落的“解决”了。最后，他还是不明白，自己到底是哪里错了？假如，黄静怡是高大的巨人，李涵就是打不死的小强！然后，就被踩扁了！

整蛊完黄静怡，我又去整蛊吕祥睿。貌似，她反应总是慢半拍：我约了杜欣远，悄悄跟在她后面，趁她不注意，我气沉丹田，左脚支地，右脚抬到离地面18cm地面的高度，盯着目标奋力踹了一脚……我哼着小曲走开了，杜欣远，你自求多福吧！别被打成残废哟！

太好玩了！

唉！我曝光了！不是我干的哦！别——找——我——！

第四篇：下课时光作文

下课时光作文5篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的下课时光作文5篇，希望对大家有所帮助。

下课时光作文 篇1

下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。

下课时光作文 篇2

要说初三在我看来有什么最不同，那就是下课。

放学的时间的推迟是意料之中的，但让我意料不到的.是，下课时间同学们与初二时候非常不同。

初二时下课和放学后是非常散漫的。下课时只有少数同学在喝水、上厕所后整理笔记订正作业，大多数人则是在教室里转悠、闲聊，甚至跨班交往，去小卖部买吃的喝的，教室里一直闹哄哄的，很不太平。

而放学后，听到同学们说着游戏、手机时，我看着三五成群精力充沛的男生，只好奇一天的课上下来，他们怎么能这么有精神，晚上回去难道不该结束掉一天的任务，早些上床睡觉吗？

到了初三，我发现大家都变样了。下课时，所有人都静悄悄地做自己的事，有的把作业抓紧完成，有的缠着老师问课堂上不解的问题，有的则在温习上节课的内容，有的在为下一节课做准备。教室里鸦雀无声。我想，即便有人想大声喧哗，也会为维护这份安静而收敛吧。

放学了，我走在学校的大道上，耳旁的声音内容已经变了样。“妈妈，我发现暑假里我把时间都花在玩上了，现在我好后悔，要是早点收收心，我就不会忘记那么多知识了。”

“爸，我今天要晚点睡，要多看会儿书。”

“婆，我要去书店选几本书，您带钱了吗？”

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是我们最好的老师，有了一份痴迷于此的乐趣，我们才会想尽办法去研究他。如果我们的主观意识强烈，找对正确的方法和道路，坚持不懈地走下去，一定会有成功的那一天。就算他不是最好的结果，但我们也能问心无愧。

初三，我们已整装待发，迎接你的到来。

下课时光作文 篇3

下课是个让人休憩的好时光，当老师喊了一声下课，教室里的同学都像超人似的冲下楼，顿时，宁静的操场变得热闹不已。

在热闹的操场上，我喜欢和同学玩刺激的射球，我随着球的位置闪来闪去，因为闪的太快，所以有时觉得我自己有快速移动的魔法呢！我们互不相让的丢来丢去，心里只想把对方打败，有些人还摔的四脚朝天，但他们完全不在乎。我们开心地玩到流了一身汗，直到钟响后，每一个小朋友才望着操场，依依不捨的回到教室；有时侯下课，我也会跟同学聊聊天，分享着学校里发生的趣事，假日和家人互动的情形；有时也喜欢在两棵高大的榕树下吹吹风，看小朋友快乐的嬉戏，大家脸上洋溢着笑容。

图书馆也是我下最常去的地方，阅读是我的兴趣，我常常阅读书本，跟着侦探破解一个个的谜，跟着时代的变化得到新发现、新知识。妈妈总是叮咛我下课时间不要一直看书，要让眼睛适时休息，结果我抗拒不了书本的诱感，不只一本接着一本看下去，而且把妈妈的叮咛抛到九霄云外呢！它让我在学校有更多乐趣。

我喜欢下课，因为下课可以让我适时休息、恢复精神，我要珍惜、享受下课时光的乐趣！

下课时光作文 篇4

一阵悦耳的下课铃声传到我们的耳中，同学们的心开始浮躁了起来，不禁漫不经心的东张西望，当老师说下课了，同学立刻争先恐后的飞奔到外面去，大家都尽情的享受这片刻的欢乐。

操场上，有许多同学在玩篮球和躲避球，每个人都聚精会神的，生怕稍微一分心就会输掉；有的同学在跑步，训练自己的肌耐力，似乎想要变成飞毛腿，；中年级的同学最爱玩“鬼抓人”和“红绿灯”的游戏，；也有一些人在校园内漫步，抒解紧张的心情，；还有少数人在教室内画图、聊天，分享生活趣事，或谈天说地，校园中欢笑声此起彼落，大家都乐在其中，脸上洋溢着灿烂的笑容。

不知不觉，上课钟声响了，同学们也都陆陆续续的走进教室，热闹的操场顿时恢复了平静，但是同学们，似乎还在期盼下一次的下课钟声能快点响起。

下课时光作文 篇5

一听到下课钟响，我就兴奋不已，因为每天下课后，都有不同的才艺课在等待着我。

除了补英语，还有溜冰、游泳和培训班律动的课，让我可以好好运动一下。绘本和写作的课程，让我可以接触好听的故事，练习写文章。礼拜日妈妈还让我上成长营，希望我变得更有气质和内涵。

这些才艺老师每个对我都很好，跟学校老师的严格，是绝对不同的。虽然一样都是上课，但是每一样都是我喜欢的，都是很有趣的课程，带给我不同的乐趣，所以，我每天都充满了期待。

我每天下课后的时光，就是过的这么充实。所以，我好想快点听到下课钟声哦！

第五篇：下课时光作文

下课时光作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的下课时光作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

下课时光作文 篇1

“噹~噹噹~噹噹噹”随着一段优美的铃声，下课了！我们连忙冲出教室快乐的玩耍。玩什么好呢？抓人？太土了。“闹鬼”？谁闹我呢？好吧，捉弄女生吧。女生生来就是和男生做对的，作弄女生，是男生们做梦都想做的事情哟。

开始吧！下课了，我依旧坐在位子上，若无其事的整理着抽屉……悄悄地瞄了瞄旁边：黄静怡，同桌，正在做作业。好吧！我神不知鬼不觉的把手伸到黄静怡背后，然后猛地拍了一下。“啊！”黄小姐发出一声惊天动地的叫声，然后，慢慢的转过身，狠狠地瞪着后面的李涵……李小胖全然不知，正津津有味的看着那本他最喜欢的课外书。

看见李涵没有反应，她又把凶恶的目光对准了我。别的咱不说，装还是能装的很像的：只见我写着作业，不时地在抽屉里寻找着什么，嘴里哼着小曲，一脸从容……吓死我了……她又把目光停在了李小胖身上……我滴个亲妈……我靠空前绝后的的“装”逃过一劫。当然，唉，李小胖就没这么走运了。李涵同学在轰轰烈烈的“整女生”行动中，“光荣牺牲”了。当然，他的“牺牲”为“整女生”运动奠定了基础……

可是，李涵呀，他不甘就这么平平淡淡的“牺牲”：他奋起反抗，伴着一声“啪！”李涵同学光荣的倒在了“血泊”之中；但是，他，不放弃，又勇敢的站起来……悲剧的一幕，他又被拍到……可是，他不甘失败，再次站起来，企图“反抗’……结果，被黄静怡干净利落的“解决”了。最后，他还是不明白，自己到底是哪里错了？假如，黄静怡是高大的巨人，李涵就是打不死的小强！然后，就被踩扁了！

整蛊完黄静怡，我又去整蛊吕祥睿。貌似，她反应总是慢半拍：我约了杜欣远，悄悄跟在她后面，趁她不注意，我气沉丹田，左脚支地，右脚抬到离地面18cm地面的高度，盯着目标奋力踹了一脚……我哼着小曲走开了，杜欣远，你自求多福吧！别被打成残废哟！

太好玩了！

唉！我曝光了！不是我干的哦！别——找——我——！

下课时光作文 篇2

“当-当-当-”的声响回荡在校园内，在这一个时刻，所有人喜悦兴奋的心情从心头上满溢而出，他们的目标都只有一个，那就是下课。

当老师无奈的喊着“下课!”，所有人便欣喜若狂的从教室里蜂拥而出，顿时，原本寂静沉默空无一声的校园，忽然变的热闹活泼，喧嚣不已。再教室的一角，可见有人与知心的朋友谈天说地，此起彼落的笑声从不间断;再操场的一处，可见有人与真挚的伙伴打一场激烈的球赛，热情激昂的喊叫声从不停止;在图书馆一区，可见有人与要好的知音温习功课，悦耳的翻书声从不暂停。我喜爱在绚烂的阳光照射下，阅读一本古代小说或是现代文学，享受美好的时光，这是一个最短暂但也最美好的校园时刻。

下课，是片刻的休息时间，如果能将它利用的淋漓尽致，那对于求学的成功之路必定不远。将自己的身心放松，仔细去体会身旁的一切事物，或是将上课的内容再复习一遍，充分利用琐碎的时间，充实自己不足之处，与同学互相交流意见，增广自己的见识，就是最完美的校园时刻。

下课的时光总是十分短暂，却让我获益良多，这使我了解到，只要完善的利用这小时间，所得到的绝对是大收获。下课时间使人满心喜悦，每个人都有自己喜爱的校园时刻，我最喜欢的校园时刻就是下课时间。

下课时光作文 篇3

一听到下课钟响，我就兴奋不已，因为每天下课后，都有不同的才艺课在等待着我。

除了补英语，还有溜冰、游泳和培训班律动的课，让我可以好好运动一下。绘本和写作的课程，让我可以接触好听的故事，练习写文章。礼拜日妈妈还让我上成长营，希望我变得更有气质和内涵。

这些才艺老师每个对我都很好，跟学校老师的严格，是绝对不同的。虽然一样都是上课，但是每一样都是我喜欢的，都是很有趣的课程，带给我不同的'乐趣，所以，我每天都充满了期待。

我每天下课后的时光，就是过的这么充实。所以，我好想快点听到下课钟声哦！

下课时光作文 篇4

说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。

对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。

可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。

唉，我可亲可敬的老师啊，你何时能理解我们啊！

下课时光作文 篇5

一阵悦耳的下课铃声传到我们的耳中，同学们的心开始浮躁了起来，不禁漫不经心的东张西望，当老师说下课了，同学立刻争先恐后的飞奔到外面去，大家都尽情的享受这片刻的欢乐。

操场上，有许多同学在玩篮球和躲避球，每个人都聚精会神的，生怕稍微一分心就会输掉；有的同学在跑步，训练自己的肌耐力，似乎想要变成飞毛腿，；中年级的同学最爱玩“鬼抓人”和“红绿灯”的游戏，；也有一些人在校园内漫步，抒解紧张的心情，；还有少数人在教室内画图、聊天，分享生活趣事，或谈天说地，校园中欢笑声此起彼落，大家都乐在其中，脸上洋溢着灿烂的笑容。

不知不觉，上课钟声响了，同学们也都陆陆续续的走进教室，热闹的操场顿时恢复了平静，但是同学们，似乎还在期盼下一次的下课钟声能快点响起。

下课时光作文 篇6

下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。

下课时光作文 篇7

“当！当！当！”下课了，我们赶紧说：“谢谢老师。”，真恨不得立刻长出一对翅膀，用闪电般的速度飞到操场，当老师一喊：“下课！”，我们立刻把教室门口挤得水泄不通，彷彿交通大堵塞，此时我们的“交通警察”只好来协助疏通了，可是等他大叫不要挤时，我们已经消失得无影无踪了。

我和好朋友到操场上玩捉迷藏的游戏，记得有一次我当鬼的时候，有个同学故意捉弄我，在我脚边放了香蕉皮，害我跌得四脚朝天，真缺德，尽管如此，这个让我又爱又恨的游戏，还是百玩不腻啊！除了玩捉迷藏之外，有时我也会躺在翠绿的草地上翻滚，闻着青草香，真想在这儿睡上舒服的一觉。

有些小朋友会利用下课时间去合作社买东西，合作社裏有许多令人垂涎三尺的食物，这里可以说是小朋友的餐厅呢！还有藏书丰富的图书馆，也是小朋友的天堂之一，里头有小朋友认真的在阅读书籍，彷彿自己是一位精灵，在幽静的森林中漫步。

下课时，有小朋友在操场逍遥自在的玩耍，也有小朋友在图书室安安静静的看书，不管是动态还是静态的活动，下课十分钟是短暂且珍贵的，应该珍惜美好的这一刻。

下课时光作文 篇8

下课是个让人休憩的好时光，当老师喊了一声下课，教室里的同学都像超人似的冲下楼，顿时，宁静的操场变得热闹不已。

在热闹的操场上，我喜欢和同学玩刺激的射球，我随着球的位置闪来闪去，因为闪的太快，所以有时觉得我自己有快速移动的魔法呢！我们互不相让的丢来丢去，心里只想把对方打败，有些人还摔的四脚朝天，但他们完全不在乎。我们开心地玩到流了一身汗，直到钟响后，每一个小朋友才望着操场，依依不捨的回到教室；有时侯下课，我也会跟同学聊聊天，分享着学校里发生的趣事，假日和家人互动的情形；有时也喜欢在两棵高大的榕树下吹吹风，看小朋友快乐的嬉戏，大家脸上洋溢着笑容。

图书馆也是我下最常去的地方，阅读是我的兴趣，我常常阅读书本，跟着侦探破解一个个的谜，跟着时代的变化得到新发现、新知识。妈妈总是叮咛我下课时间不要一直看书，要让眼睛适时休息，结果我抗拒不了书本的诱感，不只一本接着一本看下去，而且把妈妈的叮咛抛到九霄云外呢！它让我在学校有更多乐趣。

我喜欢下课，因为下课可以让我适时休息、恢复精神，我要珍惜、享受下课时光的乐趣！

下课时光作文 篇9

要说初三在我看来有什么最不同，那就是下课。

放学的时间的推迟是意料之中的，但让我意料不到的是，下课时间同学们与初二时候非常不同。

初二时下课和放学后是非常散漫的。下课时只有少数同学在喝水、上厕所后整理笔记订正作业，大多数人则是在教室里转悠、闲聊，甚至跨班交往，去小卖部买吃的喝的，教室里一直闹哄哄的，很不太平。

而放学后，听到同学们说着游戏、手机时，我看着三五成群精力充沛的男生，只好奇一天的课上下来，他们怎么能这么有精神，晚上回去难道不该结束掉一天的任务，早些上床睡觉吗？

到了初三，我发现大家都变样了。下课时，所有人都静悄悄地做自己的事，有的把作业抓紧完成，有的缠着老师问课堂上不解的问题，有的则在温习上节课的内容，有的在为下一节课做准备。教室里鸦雀无声。我想，即便有人想大声喧哗，也会为维护这份安静而收敛吧。

放学了，我走在学校的大道上，耳旁的声音内容已经变了样。“妈妈，我发现暑假里我把时间都花在玩上了，现在我好后悔，要是早点收收心，我就不会忘记那么多知识了。”

“爸，我今天要晚点睡，要多看会儿书。”

“婆，我要去书店选几本书，您带钱了吗？”

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是我们最好的老师，有了一份痴迷于此的乐趣，我们才会想尽办法去研究他。如果我们的主观意识强烈，找对正确的方法和道路，坚持不懈地走下去，一定会有成功的那一天。就算他不是最好的结果，但我们也能问心无愧。

初三，我们已整装待发，迎接你的到来。