第一篇：描写同学作文300字

描写同学作文300字5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的描写同学作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

描写同学作文300字 篇1

“叮叮叮” ,放学的铃声再次响起,我和我的同学小明像往常一样一起回家。一路上，我们聊了许多。小明是我以前的同班同学，从一年级我就和他玩得形影不离。

一大早，他就从我家门口经过，他也不忘叫我一起上学，我们俩在生活中称兄道弟。我们俩的友谊就像一道坚固的城墙，任何事物都摧毁不了。记得有一次，天空万里无云，但又不知怎么了，老天突然下起了大雨。我又没看天气预报，所以，我也没有带伞。眼看就要放学了，我十分担心，不知该怎么回家。终于，放学了，我无助地站在走廊上。突然，一个熟悉的身影来到我的面前，那是小明。他拿着一把漂亮的小伞，一边走一边说：“兄弟，我们一起走吧。”“可是，我没有伞。”“这还不简单，我借给你就是了。”他爽快的答应了。我心里十分感动，对他充满了感激。

就这样，我们高兴的回到了各自的家。我的同学就是这样一个助人为乐的人，他是我的哥们，也是我最要好的朋友。看到他离去的身影，我懂得了什么叫做友谊。我记得我曾看过一则寓言故事，名叫《狗的友谊》。这则寓言记叙了原来是朋友的两只狗为了一点私利而反目成仇的故事。由此我懂得了友谊是高尚的，我们不能为了个人的私利而反目成仇。总而言之，友谊是无价之宝。

描写同学作文300字 篇2

我的同位是张敬，也是我的好朋友。可巧，今天老师让我们写一篇作文《夸夸我的同学》，我和张敬不约而同的好说好要写对方。

瞧，张敬是个活泼可爱的孩子，短短的头发，干净的衣服，圆溜溜的大眼睛散发着明亮的光芒，漂亮极了！张敬是个爱动脑筋的好孩子，而且聪明，好学，回答问题积极。有时，她能快速的回答出老师 提出的疑难问题，我真佩服她！她学习成绩很好，字写的工整秀气，老师和同学们都很喜欢她。

下课后，我们喜欢在一起玩耍，有时我们两个也会“吵架”，她对我总是很宽容，很快又找我和好了，因此，我感觉张敬是个善良有爱心的人。我和她很有默契，有时，我和她会说出同样的一句话，做 一模一样的动作等等，呵呵，难怪我们是一对好朋友呢！

新年快到了，张敬还给我寄了贺卡：“像喜洋洋的聪明学习，向灰太狼的永不放弃学习！”

在此，我也预祝我的好朋友张敬好好学习，天天向上！

我和好朋友张敬之间已经建立了深厚的友谊，以后，我们要团结友爱，互帮互助，开开心心度过每一天。

描写同学作文300字 篇3

我的生活中，有许许多多的同学陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多数同学都没有给我留下深刻的.印象。在我的印象中，崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人，在别人伤心的时候会安慰他，所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子，别看东西虽小，但里面却隐藏着深厚的友情。

一天早晨，我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿，我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说：“今天我们考一张数学卷子，大家一定要认真地做，争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了，但是老师看起来却是很年轻。

考试开始了，同学们陆续开始动笔，我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题，要做计算题时，我傻眼了，原来，我的尺子找不着了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声，一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前，我回头一看，原来是崔昊森给我的，他只是对我微微一笑，好像在说：“这是我借给你的，你用吧！”这时，仿佛有一股暖流流进我的身体。

我和崔昊森的这件事情中，体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。

描写同学作文300字 篇4

我们迎来了第一堂语文课，老师捧着课本走到讲台前，笑眯眯地说：“今天，我们班来了一位新同学，大家用掌声欢迎他自我介绍！”

新同学悄无声息地走过去，脸涨得通红。那是一张有趣的脸，脑门和下巴突出，鼻子似乎凹了进去，从侧面看，就像只弯弯的香蕉。有个同学低声嘟囔：“嘿，长得有点像猩猩！”旁边的同学立刻附和：“就是就是，他不是来作自我介绍，倒像是来吓人的。”

他咧开大嘴憨憨地说：“我有个很好玩的绰号，大家都叫我大猩猩。”说着，就挥动拳头擂着自己的胸膛，发出一声怪叫。教室里爆发出笑声，老师憋不住也捂着嘴笑了。老师安排好他的座位，他屁股一撅坐了下来。

我一直无法平静，时不时还会偷笑，如果他真是大猩猩的话，又是怎么从动物园跑出来的呢？不过，有了“大猩猩”，我们平淡的生活变得风趣了。

描写同学作文300字 篇5

我的同桌是一个非常可爱热心的人。一张圆圆的小脸，大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃小口，特别的漂亮。

我们班都管她叫马大姐，因为她姓马又特别的热心肠，既像一个大姐姐一样，又像电视上那个马大姐一样热心，所以就了这个外号。

你瞧，马大姐又在给昨天请了病假没有来上课的同学补课呢，讲的那叫一个认真，仿佛一错神就漏掉什么似得。

记得有一次运动会，同学们都在操场上开运动会，运动会结束后，大家都没有回教室，直接去食堂吃饭了。马大姐上来之后，一看还没有打扫卫生，等下就是晚自习了，结果她一个人挽起袖子开始打扫卫生，等她打扫完上课铃声也响起来了，自己也没有吃上晚饭。她却一副不在乎的样子说自己不饿。

我这个同桌呀，既热心又可爱，我们班同学都特别喜欢她，我也特别喜欢她。

第二篇：描写同学作文300字

描写同学作文300字三篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写同学作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写同学作文300字 篇1

我们班的“马大姐”身高一米四左右，眉毛特别浓，化妆时就不用画眉毛，鼻梁不太高，一双圆溜溜的眼睛，一对大耳朵，一张樱桃小嘴，特别爱哼歌，最爱哼《青花瓷》，而且还很幽默。

上一次，我们学校组织去礼堂看电影《网络妈妈》，十分感人。刚出礼堂大门，就听到他那惊天动地的声音“网络妈妈”惹得我们都捧腹大笑。再一看他，他还瞪圆了眼睛傻笑，不知所措。

他酷爱哼歌，不论在任何时间都会哼。上一次上数学课，我们正在认真的写作业。又听到他情不自禁的在哼歌。老师的眉毛竖了起来，两眼直直的盯着他，可他还沉醉在音乐世界里，完全没有察觉到，头还不停的摇来摇去。老师心中的怒火熊熊燃起来，一个箭步冲向他吼道：“你在干什么？这可不是音乐课，赶快写作业！”他恍然大悟，头低了下来，脸涨得像红苹果一样，两个眼圈都红了。两手紧握着，吐着舌头。下课了，他又好了伤疤忘了疼，哼起了《小酒窝》。真是“满腹歌论”啊！一见老师进来了，又逃之夭夭。

这就是我们班的“马大姐”——马岸青。

描写同学作文300字 篇2

我们班上最调皮的人是廖芫欣，他长得高高壮壮的，胖嘟嘟的，非常聪明，活泼好动，喜欢捉弄同学，所以大家都有一点点怕他，上课的时候喜欢开玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，现在我就来说一说有关他调皮有趣的事吧！

他在上课的时候，有时候会哼着五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，还有当大家静静的在写作业时，他的嘴巴大声念着“阿弥陀佛”“阿弥陀佛”，这时候有的同学会跟着念，班上同学忍不住哈哈大笑！常常老师气得就像狮子一样，大声吼着：“廖芫欣！拜托！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。

午休的时候，当他睡不着时，就敲敲木板，不然就抓我的头发，甚至发出怪声，老师忍不下去了，叫他安静一点，不过一会儿，他就告诉老师：“我要喝水”，喝完水，一会儿又带着撒娇、抱歉的口气说：“老师，我要上厕所”，让老师哭笑不得，而我们也被他的.这些动作，早在一旁偷笑了，当然最后大家也是一片笑声连连。

他就是这样调皮有趣的人，当然也是我们班上的开心果。最后，我告诉大家一个秘密，他也是我的堂弟，当然也是我们家最调皮有趣的小孩！

描写同学作文300字 篇3

我是一名五年级的小学生，在家的时候，曾经琢磨地一件事，那就是每个人交朋友时都会问的一个问题：“你最喜欢什么？”我喜欢打球、画画、唱歌、阅读……可是，我最喜欢“上学”，是因为我对作业情有独钟吗也？不是，是因为学校有我最要好的朋友杨蕊羽，她是我们班的萌宝。

杨蕊羽是一个学习成绩中等偏上的女孩子。她的一双眼睛如潭水一样明亮，如宝玉一样洁净。她有一对月牙儿般的眉毛，一头飘飘的长发。她的性格百变无常，温柔时如一只温顺的小绵羊，急躁时如一头发疯的小野牛。她的胆子很小，就像一只小老鼠。她是全班高兴和开心的象征，就是看到不高兴的人，她也会露出可爱的笑容。

她走起路来一蹦一跳的，活像一只活泼可爱的小松鼠。虽然体格不发达，但是速度是一流的，来如雨，去如风。就说那次八百米长跑吧，跑了六圈她仍是第一名，比跑第四圈的那位，整整超了两圈。

她还有一个特异功能，那就是“卖萌”。如果有人对她发火，她就会露出可怜巴巴的样子，就是心再铁的人，心再狠的人也下不了手。

转眼间，时间已悄悄从手指边溜去，新的一周又开始了。萌宝儿又要和我们见面了，让我们用好心情去寻找乐趣吧！

第三篇：描写同学作文300字

描写同学作文300字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写同学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写同学作文300字 篇1

我有一个好朋友，名叫李梅。以前我是最不喜欢李梅，李梅是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，李梅叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，李梅没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得李梅是那么善良。从此以后，我和李梅就成了好朋友。

从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。

描写同学作文300字 篇2

我有一个同学叫沈一诺，她成绩好，手巧，但我最敬佩她的是乐于助人。

有一次美术课上，我忘带了水彩笔，十分焦急，像热锅上的蚂蚁。突然，身后传来一个关切的声音：“你怎么了?身体不舒服?还是水彩笔没带?”我支支吾吾地说：“我……我水彩笔没带。”“没关系，我借你吧!”话音刚落，她就把水彩笔塞到我手里。“那你怎么办，”我看了看表，“马上就要上课了!”“没关系”她不紧不慢地说。“我去借一下好了。”我急忙把水彩笔塞到她手里：“还是我去借好了。”“不用，不用”，她把水彩笔塞到我手里，“如果没人借你呢?这节课一定要带水彩笔的，所以没人借你，我去别的班接一下吧!”"谢谢你，沈一诺!”

“不客气!”说完一溜烟跑出门外，借水彩笔去了。

还有一次，早上有人管着，我说我去拿一下东西，正巧沈一诺过来了，她问道“你怎么了?”“我又忘带东西了。”“什么东西?”“语文书”。我不好意思地说道。“哦，我陪你一起等吧!”“不用了，你背着个大书包，沈甸甸的，你回教室吧!”“没事，我不觉得沉。”沈一诺一直陪着我等到妈妈送来为止。

沈一诺真是乐于助人，沈一诺是我的榜样，我也要做一个乐于助人的好孩子。

描写同学作文300字 篇3

又是一个新的集体——陌生、无助、好奇统统涌来。

转眼加入这个新集体已经14天了，认识了许多同学，交到了很多新朋友。其中，最要好的，还是我的同桌——吴明娟了。

她有一头乌黑亮丽的秀发，一个圆圆的脸蛋，胖嘟嘟的嘴巴，还有一双炯炯有神，闪烁着狡黠光芒的眼睛。她每天都是乐呵呵的，好像没有什么烦心事能难道她似的。她笑起来时，眼睛眯成了一个月牙，鼻子上的皮肤全邹在一起，特别的可爱。

她很活泼，下课时总是蹦蹦跳跳不消停。她也很强悍，不过这种现象只有在男生当中才会发生。当然，如果没有人让她不爽的话，她是不会那样做的。她后面的同学好像特别喜欢惹她生气，总是有事没事找她的茬，惹得她生气的结果就是桌上的书全部“搬家”，还要受些皮肉之苦。

她很大方。我们与她借什么东西，她都会借给我们。她从来不会记仇（因为总是“现骂现打”）。她很爱看书，只要遇到她喜欢的书，她都会不惜一切代价去买来看。又一次，她还跟我说，如果她家里有那个经济条件的话，她会把她爱看的书都买回去，慢慢的咀嚼。

她的体质不是很好，跑几步就气喘吁吁。不过她的文化成绩可是一顶一的好。

你们看，她很棒吧！我相信，你们一定会喜欢上她的。

描写同学作文300字 篇4

晓珊是我的.同学，也是我的好朋友。她有着一头乌黑亮丽的半长发，老是转来转去的一双美丽的眼睛，高挺的鼻子，整个人给人一种清爽靓丽的感觉。我对她很有好感，她是我很要好的一个朋友。而且她经常能使旁人哈哈大笑，一扫之前的阴霾，简直就是天生的笑星。

在我悲伤时，是晓珊带给我笑声的，不止是我，别人也一样。

晓珊总是那么开朗、活泼，笑声总伴随在她周围。

一天放学，我因为某是而显得闷闷不乐的。细心的晓珊她发现了，笑问：“玉燕，什么事让你不开心啦？哦！我知道了，是不是有人欺负你你，好啊，竟敢欺负玉燕，他在那里，让我抓来教训教训！”说完摆出一副要找人算帐的样子，而我，早笑得上气不接下气了，什么闷闷不乐，早被晓珊弄到九霄云外去了。

晓珊不止开朗、活泼，学习也是一等一的棒，老师上课提的问题十有八九能回答，有不会的地方她总敢去问老师，这个很值得我学习呢！（我胆小）

听完我的介绍，你们是不是很想跟我这位活泼聪明的同学加好朋友做好伙伴呢？

第四篇：三年级描写同学的作文300字

三年级描写同学的作文300字（4篇）

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1.三年级描写同学的作文300字

如果您要问我：“你们班里最喜欢看书的同学是谁呀?”我肯定会说：“是李欣蕾”因为她平时一有空就看书，而且一看就是好几个小时呢!

有一次下课铃响了，王老师说：“同学们，你们去操场活动一下，看看树木，看看花草，给眼睛放松一下吧!”话音一落，李欣蕾飞快地从书包里拿出了一本书津津有味地看了起来。忽然，王老师又说：“你们不要老待在教室里了，要爱护眼睛呀：”同学们听了王老师的话，陆陆续续地走出了教室。只见李欣蕾偷偷地把书拿在手里，从后

门溜了出去，随后她找了一个安静的地方，又认真地看起书来了。正当她看得入迷的时候，上课铃响了，她只好依依不舍地合上书跑回教室。

李欣蕾家里的.书非常多，大大小小的书柜里装满了她喜欢的书籍。她到哪里都是书不离手，去春游的时候也带几本书去看，而且，星期六，星期日在图书馆也经常会看到她的身影。

最后，我想推荐李欣蕾同学获得“阅读章”，因为她是当之无愧的阅读小能手。

2.三年级描写同学的作文300字

我的同学她已经13岁了。她有一个圆圆的脑袋，一张樱桃小嘴；高挺的鼻梁，又大又圆的眼睛，又长又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，还有着一头乌黑浓密的长头发，非常的惹人喜爱。

可她有一个的缺点——那就是很容易冲动。

她这冲动的缺点可改了好几回了，可一直都改不过来。有一次，她看见我和一个女同学在争吵，便大摇大摆的走了过来。搞清楚事情的来龙去脉后，便和她又争吵起来。我认为自己也有过错，也不想把事情闹大，就不再和那位同学追究了。可她呢，硬要帮我出头。她那嘴巴可厉害了，她要是说起话来，十个我都抵不过她。她们越吵越凶，差点没打起来。我上前去劝架，可不关她的事，还一定要争个“你死我活。”

她的优点就更多了，乐于助人就是其中的一个。

那次，我的数学作业忘了做，她没有袖手旁观，也没有直接告诉我答案，而她还认认真真的教我，教到我懂为止。我有什么不会的，她也会细心地教我。

她就是我这样天真可爱、乐于助人的同学；更是我冲动活泼的同桌——羊丽钦。

3.三年级描写同学的作文300字

我的同学杨新培有一头乌黑的短发，脸上有一颗洁白干净的瓜子，两道眉毛像月亮一样不能忘记，一双清爽的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一口鲜红的棒棒糖樱桃嘴，还有一口洁白整齐的牙齿。

杨新培读了很多书，回答了我所有的问题。有一次，下课后，我还在思考一道数学题。突然，杨新培走过来问我:“你为什么不出去玩呢?”我说:“我在想一个问题。”去玩吧。她接过我的书说:“我看看能不能帮上忙!”她看了一会儿问题，然后拿出一张白纸和一支笔。杨新培手里的笔跳得很快。她自言自语道:“哦，这个问题真不简单!这时，我望着杨心培，只见她眉头紧锁，两眼婆娑。突然，她拍了拍额头，喊道:“我怎么这么慢才记住呢!”再转过头，微笑着对我说:“你可以用你以前学过的‘乘法分布定律’来计算这个问题，哈哈……”我叫道，我怎么没想到呢?非常感谢你，杨新培!杨新培笑着说:“现在我们可以出去玩了吗?”嘿!“当然!”

杨新培不仅聪明，而且乐于助人。一天下午，当我来到教室时，一个同学问我:“你有多余的练习本吗?”“不，”我害羞地说。杨新培说:“我有一本额外的练习本。你想用它吗?这位同学跑得好像看到了一条救生索。杨新培在书包旁坐下，用手拉开书包的拉链，小心翼翼地从书包里拿出一本练习本。哪位同学手中，哪位同学感激地说:“谢谢你，杨新培，把书包拉链拉上。”站起来，握握手，微笑着说:“这是一件小事。你为什么要挂牙?同学们应该互相帮助!他高兴地笑了。

这是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。

4.三年级描写同学的作文300字

我的同学叫任依翎，她会唱歌，会跳绳，而她最擅长的是跳舞。

有一次，我和她一起到学校的舞蹈兴趣班学跳舞，有一个很难的动作：跳起来，然后一下子下腰。我反复练了好几次，每次都是动作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰没下去，而任依翎就不一样了，她练了两三下就会了，而且动作非常到位，你看：她先是双脚向下弯了一点，然后猛的往上跳，双脚分开了一点，落到地板上正好下腰，动作十分优美。

她后来告诉我：“我是跳起来落地的时候双脚微微分开，落地时就可以直接下腰，不用落到地上再把脚分开，就可以节约很多时间。”

我听了她的话，又看一次老师的动作，尝试了一次，果然动作十分到位，我心里不得不佩服她，因为她观察地那么仔细，那么认真，动作又和老师的动作不相上下，我真是心眼里佩服她。

这就是我的同学——能歌善舞的任依翎。

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第五篇：关于描写同学作文

关于描写同学作文八篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写同学作文8篇，希望能够帮助到大家。

描写同学作文 篇1

在我们班有一个特别*的人，他皮肤黝黑发亮，就像是刚从非洲逃难回来的一样。他是我们班第二高的人，长着两条大长腿，净身高已经到了1米76厘米。一双眼睛，和自己的皮肤完全不相符合，清澈透亮，仿佛可以洞察一切。

他这个人有两个特点：花心和臭美。

就先说花心吧！他这个人从一年级开始就喜欢了好多个女生，4班5班6班都有。就拿星期五的事情来说吧！那天早上，我坐在位置上发呆，他突然跑过来给我说：“如果下午我妈给你打电话你就说去参加别人的生日了。”“哦！”我若无其事地应了下去。“等一下，为什么你妈要打电话给我，你要去干嘛？”“我要去和别人约会。”他小声地回应道。我用笔译的神情看着他。后来他又在我的身边说来说去，我迫不得已，只好同意了。

他的另一个特点，就是爱臭美。他每次都会吹嘘自己有腹肌，有多少肌肉各种没听过的词，直接把我说晕了。在我五年级的时候，我正在家里玩游戏。突然一个信息发来，我一不小心点开看了一下，发来的东西让我震惊不已——竟然是一张他赤裸着上身的照片。过了一会儿，他又发了一条消息：你看到没有，数数几块，一共六块腹肌。没过多久，信息又冒出来了，说让我不要告诉别人。这算得上是骚扰吗？我一怒之下把他的照片放到了群里。

如果说这个世界上有排行榜的话，那在花心和臭美方面，他一定摘得桂冠。这是我们班同学对他的一致看法。

描写同学作文 篇2

小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。

文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，个性是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都明白，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。

文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢！文文静静的文文同学，我要向你学习！

描写同学作文 篇3

我有一个非常要好的同学，她的名字叫冯佳。

她的学习非常好，字写得也很漂亮，跑步也很快，更喜欢帮助同学，我非常敬佩她。

有一天早读，我的同桌陈功卓没带英语课本，冯佳看见了，马上拿出她的另外一本书借给陈功卓（她在英语班辅导英语，有两本书）。我看着她手里的两本书：一本旧的，一本新的。她把新的借给了陈功卓，旧的.留给了自己。

她只有一个缺点，就是太喜欢跟别人绝交了。

最近，我们班的黄毅萍办了一个“不和冯佳玩组”，还骂冯佳：冯佳大狗屎，冯佳大狗娘，冯佳大蠢猪……把冯佳气得晕头转向，于是就和那个组的所有组员毫不客气地全部绝交了。不过现在这件事有了好转，在我的请求和解说下，他们两个终于和好了，但是她们是今天上午刚刚和好的，不知道能不能永久地坚持下去。现在，我能让她们成功地和好，就已经是万幸了，如果不让她们和好，我们其他人就会“永不太平”了。

我真高兴冯佳改掉了这个坏毛病。

描写同学作文 篇4

从一年级到三年级，我有一个最好最好的同学，更是我最好的朋友---项启智。

他的头圆圆的，一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴巴，一头乌黑的头发……

他的爱好有很多，比如体育、数学、英语等等，但是他最喜欢体育了，我们上体育课的时候，他每次都在第一个或第二个，但跑步的时候有点慢，但是他没有放弃，一直在努力，在一点点的进步。踢球是他的强项，力气很大，一脚就能踢进球门的，可厉害了！当防守球员的时候，抵挡率很高的，这一点我甘拜下风。

他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室，打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯，我和他一起劳动可开心啦！上课铃响了，他总是第一个坐好的，读书的声音可大啦！老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。

他也爱帮助人。在我有困难的时候，他总是让我别生气，鼓励我不怕困难，坚持不懈。总之，他是最关心我，对我最温和的一个同学。

我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久！

描写同学作文 篇5

回眸曾经走过的那段岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼接，忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……

刚进入初中时，总觉得这个班级很陌生，没有一个认识的人。就在教师节那天，我改变了对这新班级的看法。

我记得，那天，在上课前，同学们商量着要送什么礼物给老师。突然，有人发现一直被我们无视的多媒体，神秘地说：“我知道了！”上课的时候，老师进来了。看见多媒体上跳出了一行字：祝老师节日快乐，身体健康，老师，您辛苦了。

——全班同学至上

老师们看了之后，都欣慰、开心地笑了，有的眼里还渗着泪水……这一刻，我觉得这个班级一点儿也不陌生，很有爱，很有家的感觉……

有一次，期中考成绩公布后，班主任走进来对我们说：“全级排名100名后的同学把书包收拾后背出来，你们得退到普通班去读。”同学们一脸惊愕地看着班主任。看着那些同学一个、一个地走出教室，想挽留，却又不知该如何开口。我们都哭了，内心充满了留恋与不舍。当他们走出去后，一会儿又背着书包进来了。我们疑惑地看着班主任，她却不紧不慢地说：“刚刚只是吓吓你们而已，是想让你们提高警惕，不然一不小心就会名落孙山。”我们又惊又喜，紧紧地拥抱着彼此。这一刻，真的体会到了那种失而复得的喜悦感。

如今，我们却要离开这个“家”，各奔东西。可是有句话说得好：天下无不散的宴席。只要心中有彼此，分开得再远，也不会阻碍到这深厚的友谊。

别了，我难忘的同学。不管怎样，也只能说再见。只能希望这只是再见，而不是再也不见……

描写同学作文 篇6

我们班新来了一个同学他叫杨**，他有一双远远圆圆的眼睛，一个小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鹅》里的菜鸟。

开学第一天，我班看到一张陌生的脸来到我们班，我们都叫了起来，呕~那当然，肯定是一位新同学。我说呀这位同学有一点奇怪，不怎么说话还很害羞。老师叫他走上讲台自我介绍，他像刚出土的僵尸一样缓缓的走上了讲台，大家好，我叫杨**。我今年11岁了。…。

等了一两分钟，才把他的自我介绍听完。

平时上课他跟不怎么讲话，一天就抱着一本书在看。也不怎么和同学讲话，只有你去问他点问题，他才开开口。我问他：“你是哪里的人”?看他脸上砸吧了两下，才说我是“胡安”的，我们老师听不懂他在说什么，看他手紧紧地捏着，我们也不好意思再问。

一次上英语课，杨**人像往常一样抱着一本很大的《隋唐演义》，上课铃打了，他人然抱着。老师走到他面前说：“你是新同学，不懂规矩吗?”看杨**非常无赖，挎着一个脸，眼睛一直盯着英语老师，过了两三秒才把书放进了抽屉了。

开学的第二天，我们发现杨**的椅子上空空的，脸熟包都没有一个，我们很奇怪：“怎么都8点过了还不来。”我们一直到九点，任然没来。我们给老师说：“杨**没来，怎么回事，是不是又转走了?”老是问和杨**一起来的一位新同学：“杨**怎么回事?”真被我们的乌鸦嘴猜中了，那位同学说：“杨**又转走了。”啊~~~才来的新同学呀，才一天又走了。杨**值得吗?一天又走。

我想大家都看过《阿拉斯加的企鹅》这部动画片吧!如果看过也一定知道里面的菜鸟，圆圆的眼睛盯着一个地方看，小小的嘴巴，脸上长着一些小麻子，小平头，圆圆的脸，性格内向的，那一定就是我们的新同学杨**了。

描写同学作文 篇7

我先来告诉大家我的同学吧，我后面的同学是和我在一个地方吃饭的，他叫王杨懿；我的旁边是我的同桌

王楠茜，她看上去不喜欢说话，其实老师让她回答问题，声音也是很响亮；我们班还有一个叫吴竣粱，长得胖胖的，非常聪明；坐在我前面同学叫俞冠名，是体育委员，眼睫毛长长的，感觉象童话里的人物；我班还有一个和我一样姓陆的，他有时候被老师被老师批评，也有时候被老师表扬，他叫陆炫宇；那今天我就介绍到这里吧。

描写同学作文 篇8

我们班有个同学叫做王一帆，他很顽皮，是个屁股坐不住的男孩子。

中秋节休息后，我们高高兴兴地来到学校上学，可是，王一帆还没来。一直到了早自修时间了，他才捂着嘴来到教室门口，放下手，说“报告”。这时，教室里响起一大片笑声，老师也跟着笑了，“王一帆，你有没有洗过脸？”老师问。“洗过了。”“那你是不是又在家里玩墨水了？”王一帆红着脸没有出声，大家又笑了起来。

上课了，王一帆一边听课一边捂着嘴，一直到了下课，他终于忍不住了，飞快地冲向教室门外，我忽然看见王一帆嘴上有黑点儿，跑过去一看，是缝起来的三条线，我问王一帆：“这是怎么回事呢？”“哦，是我在洗澡时玩乐摔倒了……”王一帆一五一十地告诉了我，我已经明白是医生用黑线在他嘴唇上缝了三针。

如果你愿意，请你到丹城四小来看看他吧！他一定会向你想炫耀他的“小胡子”的！