下载文档第一篇：比较初等教育网上作业答案
一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。）
1.在美国初等学校的阅读教学中，经常采用的一种教学方法是“()”。A.5H－W B.5W－H C.5H－H D.5W－W 满分：2.5 分
2.英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是()。A.平时成绩 B.道德成绩 C.校内教师的评价 D.校内学生的评价
满分：2.5 分
3.日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和()三方面。A.书法指导 B.阅读指导 C.课题指导 D.记述指导
满分：2.5 分
4.英国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、()和()四方面。A.态度、价值观 B.态度、人生观 C.价值、人生观 D.道德、态度 满分：2.5 分
5.日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和()发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。” A.世俗的精神 B.对生命的敬畏之念 C.对人类的敬畏 D.道德的敬畏
满分：2.5 分
6.1990年，新加坡教育部课程发展署成立了《 》教材组，负责修订新的小学公民教育教材。A.好国民 B.好公民 C.好臣民 D.好市民
满分：2.5 分
7.韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“()”四部分组成。A.国家民主生活 B.社会民主生活 C.家庭民主生活 D.学校民主生活
满分：2.5 分
8.法国学校的公民教育除了通过专设的公民科实施外，还融合了历史、地理、()等社会科中进行。A.文化 B.经济 C.教育 D.国防
满分：2.5 分
二、简答题（共 5 道试题，共 50 分。）
1.英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有那些类型？
答：1.实践作业。在教师的指导下儿童所进行的各种实验、观察、独立完成的美术作品以及各种动手能力的测试。
2.书面作业。包括一些客观性测试例如简答题、抢答题等，也包括写随笔、论文、观察报告、评论、调查报告、科研项目等。
3.口头、听力作业。主要用于英语学科的学业评价中。4.表演作业。适用于音乐、体育等学科教学的学业评价中。
2.法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么？
答：1.凡能在室外学习的东西，一律不在室内上；
2.凡能通过自然界可以掌握到手的东西，决不停留在书本知识上；
3.凡能研究看得见、摸得着的动态事物，决不研究停止不动的静物。强调教师应该在大自然中进行科学教学活动。
3.在写作教学上，联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生们编写故事？
答：1.先说个笑话，让学生把笑话编写成故事；
2.看图编写故事；
3.提供几个词，让学生利用这几个词编写故事；
4.阅读报刊上的某一新闻或消息，让学生围绕此消息来编写故事。
4.简述法国公民道德教育的特点。
答：1.注重社会性道德教育。
2.内容安排强调阶段性和现实性。
3.多渠道、多途径实施公民教育。
5.简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。
答：培养具有以下素质的公民；社会利益高于个人利益；维护组成社会的家庭；提倡种族和宗教之间的宽宏大量和相互体谅；培养协商解决问题的美德。
三、论述题（共 1 道试题，共 30 分。）1.谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势
1.谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势
答：各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。
（一）目标：培养富有民族精神的社会“好公民”。
随着当今高科技信息时代的到来，人类遇到的是越来越多共同的社会道德问题。这就使全球学校道德教育趋同的走向越来越明显地表现出来。尽管各国和各地区由于政治、文化和社会的差异，人们对当今道德教育的理解在许多方面、问题上存在分歧，但都无一例外地认为道德教育的目的就是培养青少年具有合乎本国社会政治经济制度所要求的遵纪守法的观念和行为，明确公民的权利和责任，做一个忠诚服务于国家的、适应本国文化的合格的社会好公民。
世界各国都意识到民族精神应成为青少年道德教育的灵魂，道德教育必须致力于培养本国青少年的民族精神。西方任何国家，无论他们多么强调人权，多么不遗余力地挖掘人类共同价值观，最后仍明确规定道德教育必须培养忠诚于本国的公民。这个公民都必须是具备本民族精神的公民，美国如此，法国、英国、德国也是如此，而亚洲国家像日本、新加坡、韩国等东南亚国家也不例外。例如，美国道德教育的目标就是培养全体国民的美国精神，使不断涌入的移民“美国化”。德国历来注重培养青少年学生具有一种德意志民族精神。新加坡十分注重对国民进行“国家意识教育”，培养“新加坡人”是新加坡国家意识教育的核心。韩国主张把“弘益人间”作为教育理念。总之，重视民族文化传统，弘扬民族精神，是各国道德教育的核心内容。
（二）价值：倡导回归生活世界的全球本位道德。
当今时代，困扰人类的全球问题向传统道德教育提出挑战，同时也为初等学校道德教育的新发展提供了机遇。所以现代的道德教育必须打破狭隘的伦理结构，冲破地区、种族的偏见，开拓全新的道德视野，强调对学生的共同伦理教育，致力于培养他们的国际视野和全球精神，鼓励他们关心全球的发展，承担全球性公民的责任，使他们能够具有面对全球问题的责任感、意志、信心、素质和能力，从只关心自我的圈子跳出来，相互尊重，和平共处，加强交流，促进合作，为推动世界的和平与发展作出自已贡献。
20世纪70年代以来，全球本位道德这种新的道德教育发展取向在世界范围尤其是西方发达国家兴起。全球本位道德教育已不再满足于抽象的“弘扬人性”，它从全球的角度，从人与自然共生的角度，从人类由竞争走向合作的发展趋势中，着力解决人类面临的共同问题，个体精神满足的问题等全球性、开放性、发展性、未来型、精神性的课题。
人们寄希望通过全球本位道德教育来重塑、重建道德教育价值坐标，唤醒生态伦理良知的自然价值，形成相互理解、彼此尊重、全球合作、“学会关心”的社会价值，培养超越精神与超越能力的个体价值，引导并促进当代青少年生成全球道德意识。
（三）内容：凸显道德、心理一体的健全人格教育。
21世纪可谓是人的生命凸显的时代。无论是站在整个人类自身生存与发展的角度，还是从学校道德教育自身存在的实际问题思考，学校道德教育都必须从无“人”的、与学生生命相脱节或相悖的、对学生的发展起着制约作用的格局中走出来，向“以人为本”的、踏着学生生命的节拍、和着学生生命的律动、并促进学生的心理健康发展的方向转型。世界许多国家的学校道德教育以回到人的生命之中，遵循人的生命发展规律，促进人的心理的健康发展，进而促进人类社会的健康发展为宗旨，健全人格教育成为近年来各国青少年道德教育的重要内容。在美国，个人的独立、平等、自由意识、乐观进取精神、良好的人际关系和心理品质被认为是健康人格的重要表现。德国主张重视人格教育，提倡负责任、坦诚、正直、同情他人、乐于助人、尊重他人、举止端庄等个人品德方面的教育。
（四）模式：突出道德实践能力的多元整合取向。
把道德教育寓于对象丰富的生活实践之中是当今初等学校道德教育的发展的共同趋向。儿童要成为一个有道德的人，重要的在于感受，而非道德知识与技巧。而感受是在真实生活和具体情境中产生的。所以，学校道德教育的有效途径是应将学生带入能使他们真正获得生命感动的实践中去。只有当学生真正有了感动，有了理解，有了体悟，道德才能融入他的生命之中，成为他的人生故事。因此，在这种共识中，道德教育模式已逐渐从“德目主义”与“全面主义”的对立状态趋向两者的综合，各国在实施学校道德教育中既开设专门道德教育课程，讲授基本规范和道德准则，又注重从各门学科和日常生活中对青少年进行道德教育。
道德教育渠道日益多样化，主要表现为道德教育与各科教学有机结合起来，既发挥道德课程主渠道作用，又发挥各科教学的独立作用。在道德教育实施途径方面采取直接课堂教学与间接课外活动相结合，同时注重发挥校园生活、宗教活动、社会服务活动和社会教育活动以及环境熏陶作用，形成完整的道德教育网络。
在道德教育渠道上，各国强调学校、家庭与社会的联系与沟通，各自承担起对下一代培养和教育的职责，减少摩擦，形成合力。
道德教育模式的多样化、整合化，突出表现在东西方道德教育方法的相互渗透，古今道德教育方法的相互结合。美国波士顿大学教授K·瑞安在总路线了第二次世界大战后美国道德教育的得失以后，提出了五个“E”的新道德教育模式，这一模式可以说是多元道德教育模式相整合的新产物。
尽管各个国家道德教育模式各式各样，其共同特征就是已逐步从追求虚无缥缈的天国转向人类社会生产实践，从课堂转向现实生活，从知识传授转向社会活动，变静态的书本知识讲解为现实生活道德问题的重演，注重有关应付现实问题的道德技能训练，注重培养青少年的道德思维与实践能力。多元整合的模式不仅提高了学生的道德认识、道德判断和价值观选择能力，同时也提高了学生在道德教育过程中的主体地位，使学生在轻松愉快、自主平等的氛围中获得良好的道德教育。
第二篇：《国际私法》网上作业答案
《国际私法》网上作业答案
第一次形成性考核综合练习（第一章—第四章）
一、单项选择题
1.在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“范围”部分是（A）。
A.涉外合同
B.涉外合同当事人
C.当事人选择的法律
D.处理合同争议所适用的法律
2.《民法通则》第144条规定：“不动产的所有权，适用不动产所在地法律。”这是（）。
A.单边冲突规范
B.双边冲突规范
C.重叠冲突规范
D.选择适用的冲突规范 3.（A）是国际私法的核心规范。
A.冲突规范
B.统一实体规范
C.外国人民事法律地位规范 D.国际民事诉讼程序规范和国际商事仲裁程序规范
4.在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“系属”部分是（A）。
A.涉外合同
B.涉外合同当事人
C.当事人选择的法律
D.处理合同争议所适用的法律
5.在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同适用中华人民共和国法律。这条冲突规范是（A）。
A.单边冲突规范 B.双边冲突规范 C.选择型冲突规范
D.重叠型冲突规范
6.甲国法院审理某一涉外民事案件，根据甲国的冲突规范规定应适用乙国法，而根据乙国的冲突规范规定应适用丙国法，根据丙国冲突规范规定应适用甲国法，甲国法院适用甲国的实体法审结案件，这在国际私法上称为（C）。
A.反致
B.转致
C.间接反致
D.循环反致
7.（C）开始，出现了以单行法规来专门规定冲突法的立法方式。
A.18世纪末
B.19世纪初
C.19世纪末
D.20世纪初 8.19世纪以前，国际私法的主要表现形式是（C）。
A.成文法
B.判例法
C.学说法
D.成文法与学说法并存 9.法律的域内效力也称为（B）。
A.域外效力
B.属地效力
C.属人效力
D.境外效力
10.国际私法对反致问题进行研究并逐渐形成一种制度，始于（C）。
A.鲍富莱蒙离婚案
B.贝科克诉杰克逊侵权案 C.福果继承案 D.特鲁弗特继承案 11.（D）在他发表的《现代罗马法体系（第8卷）》中提出了法律关系本座说。
A.胡伯
B.伏特
C.杜摩兰
D.萨维尼
12.以当事人本国法作为属人法起始于（C）。
A.1756年《巴伐利亚法典》
B.1794年《普鲁士法典》 C.1804年《法国民法典》
D.1898年《日本法例》 13.国际私法创立于（C）。
A.法国
B.英国
C.意大利
D.中国
14.《法国民法典》第6条规定：“个人不得以特别约定违反有关公共秩序和善良风俗的法律”，这是一条关于（D）的规定。
A.识别 B.反致 C.法律规避 D.公共秩序保留 15.既得权说是（C）提出来的。
A.巴托鲁斯
B.杜摩兰
C.戴西
D.库克 16.当冲突规范所援引的外国法的内容依照法律规定的方法仍不能查明时，我国法院通常的做法是（B）。
A.驳回起诉
B.适用我国法律
C.适用本应适用的外国法相近似或相类似的其他国家的法律
D.适用一般法理 17.（D）一国之内不同法域、不同法律制度之间产生的法律冲突。
A.时际法律冲突
B.人际法律冲突
C.静态法律冲突
D.区际法律冲突 18.提出政府利益分析说的学者是（B）。
A.凯弗斯
B.柯里
C.库克
D.萨维尼
19.“在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营合同、中外合作勘探开发自然资源合同，适用中华人民共和国法律。”这是（A）。
A.单边冲突规范 B.双边冲突规范 C.重叠适用的冲突规范 D.选择适用的冲突规范 20.海牙《关于离婚与别居的法律冲突和管辖权冲突公约》第2条规定：“离婚之请求，若非依夫妇之本国法及法院地法均有离婚之原因者，不得为之。”这是（C）。
A.单边冲突规范
B.双边冲突规范
C.重叠适用的冲突规范
D.选择适用的冲突规范 21.凯弗斯提出了（D）。
A.政府利益说
B.最密切联系说
C.国际礼让说
D.结果选择说
22.法国法律规定不动产继承适用不动产所在地法律。德国法律规定不动产继承适用被继承人本国法。两国都认为本国指定的法律包括冲突规范在内。假设一德国公民死于法国并在法国留有不动产，为此不动产继承发生争讼，会产生（C）。
A.在法国起诉会发生反致
B.在德国起诉会发生反致
C.在任何一国起诉都不会发生反致
D.在任何一国起诉都会发生反致
23.最早的国际私法成文法规范出现在（B）中。
A.《巴伐利亚法典》
B.《永徽律》
C.《法国民法典》 D.《德国民法施行法》 24.外国人在内国的民事法律地位，一般是通过（B）。
A.国际条约和国际惯例直接规定
B.国内立法或国际条约直接规定 C.单边冲突规范间接规定
D.双边冲突规范间接规定
25.最高人民法院《关于贯彻执行[中华人民共和国民法通则]若干问题的意见（试行）》第178条第2款规定：“人民法院审理涉外民事关系的案件时，应当依照民法通则第八章的规定来确定应适用的实体法。”这条规定表明，我国（B）。
A.采用反致
B.不采用反致
C.采用转致
D.采用循环反致
26.19世纪前，国际私法调整涉外民事关系法律冲突仅有的方法是（A）。
A.冲突法调整
B.实体法调整
C.国际公约调整
D.程序法调整 27.主编《冲突法重述（第二次）》的学者是（D）。
A.凯弗斯
B.柯里
C.库克
D.里斯
28.英美法系国家在属人法的确定上采用（B）原则。
A.本国法
B.住所地法
C.惯常居所地法
D.居所地法
29.（C）在自己的学说中提出，英国法院从不执行外国法，如果有时执行外国法，那么执行的不是外国法本身，而是依据外国法取得的权利。
A.柯里 B.库克
C.戴西
D.萨维尼 30.国旗国法是指（A）。
A.发生涉外民事纠纷的船舶所悬挂的旗帜所属国家的法律。
B.发生涉外民事纠纷的使馆人员其使馆悬挂旗帜所属国家的法律。C.发生涉外民事纠纷的无国籍人自行选择的旗帜所属国家的法律。D.发生涉外民事纠纷的外国人所共同选择的旗帜所属国家的法律。
31.意大利公民甲和瑞士公民乙在意大利结婚，后来在瑞士离婚。之后乙再婚。甲欲在英国与一位在瑞士有住所的西班牙公民丙，但英国的婚姻登记官拒绝为他们登记。理由是，根据意大利法律，甲的离婚无效。在这个案例中，甲和乙的离婚关系是（C）。
A.主要问题
B.次要问题
C.先决问题
D.识别问题 32.意思自治原则是（D）提出来的。
A.格劳秀斯
B.胡伯
C.奥斯汀
D.杜摩兰
33.在判例法国家，权威学者的著作是解决国际私法纠纷的依据。在英国，可以作为解决涉外民事争议的权威著作是（A）。
A.戴西和莫里斯的《冲突法论》 B.戚希尔和诺思的《国际私法》C.巴蒂福尔的《国际私法总论》
D.萨维尼的《现代罗马法体系》
34.A国汽车制造商甲将其产品出口到B国，B国公民乙从代销商丙处购得一部汽车，汽车设计缺陷致乙受伤。乙以甲违约提起诉讼，B国法院根据该国法律认为此问题属于侵权，而非违约，遂决定适用有关侵权的法律规定。法院此行为属于（A）。
A.识别 B.司法协助
C.法律援助
D.法律规避
35.萨维尼在他发表的（A）中提出了著名的法律关系本座说。
A.《现代罗马法体系（第8卷）》
B.《巴黎习惯法评述》C.《法律冲突论》 D.《冲突法重述（第二次）》
36.属人法是以涉外的民事关系的当事人的（B）或住所作为连接点的准据法表述公式。
A.居所
B.国籍
C.选择
D.配偶
37.（B）在自己的学说中提出了虚假冲突和真实冲突的概念。
A.库克
B.凯弗斯
C.柯里
D.戴西
38.19世纪前，国际私法调整涉外民事关系法律冲突仅有的方法是（A）。
A.冲突法调整
B.实体法调整
C.国际公约调整
D.程序法调整
39.在“侵权行为适用侵权行为地法”这一冲突规范中，“侵权行为”系（A）。
A.范围
B.系属
C.连接点
D.准据法
40.大陆法系国家在属人法的确定上采用（A）原则。
A.本国法
B.住所地法 C.惯常居所地法
D.居所地法 41.《民事诉讼法》第262条规定：“外国法院请求协助的事项有损于中华人民共和国的主权．安全或者社会公共利益的，人民法院不予执行．”这一规定属于（B）。
A.反致
B.公共秩序保留
C.法律规避
D.司法豁免
42.（D）确立了最密切联系说。
A.《现代罗马法体系（第8卷）》
B.《巴黎习惯法评述》 C.《法律冲突论》 D.《冲突法重述（第二次）》
43.大陆法系和英美法系国家确定属人法的分歧起源于（C）。
A.《巴伐利亚法典》
B.《普鲁士法典》
C.《法国民法典》
D.《德国民法施行法》 44.住所在英国的一阿根廷公民死于英国，在日本遗有不动产，该不动产的继承在日本法院涉讼。日本冲突规范规定继承适用被继承人死亡时的属人法，即阿根廷法；阿根廷冲突规范则规定继承适用死者最后住所地法，即英国法；英国冲突规范又规定，不动产适用不动产所在地法，即日本法。采用国际私法的何种制度可以达到适用日本实体法的结果？（D）A.直接反致
B.转致
C.完全反致 D.间接反致 45.国际私法主要解决（D）
A.区际法律冲突
B.时际法律冲突 C.人际法律冲突
D.不同国家之间的法律冲突 46.第一届海牙国际私法会议是1893年在法学家（）的倡导下由（）政府发起召开的。（B）
A.戴西 英国
B.阿塞尔 荷兰
C.萨维尼 德国
D.库克 美国
47.当冲突规范所援引的外国法的内容依照法律规定的方法仍不能查明时，我国法院通常的做法是（B）。
A.驳回起诉
B.适用我国法律
C.适用本应适用的外国法相近似或相类似的其他国家的法律
D.适用一般法理
48.法国法律规定不动产继承适用不动产所在地法律。德国法律规定不动产继承适用被继承人本国法。两国都认为本国指定的法律包括冲突规范在内。假设一德国公民死于法国并在法国留有不动产，为此不动产继承发生争讼，会产生（C）。
A.在法国起诉会发生反致
B.在德国起诉会发生反致 C.在任何一国起诉都不会发生反致
D.在任何一国起诉都会发生反致 49.国际私法产生时是以（C）的形式出现的。
A.成文法
B.判例法
C.学说法
D.惯例法
50.我国北洋军阀政府在1918年颁布了中国历史上第一个国际私法立法（C）。
A.《民法施行法》B.《中国国际私法》
C.《法律适用条例》 D.《涉外民事法律适用法》
51.从理性自然法出发，赞成将法律分为“人法”和“物法”，并主张扩大“人法”的适用范围的学说是（B）。
A.国际礼让说
B.法国的法则区别说
C.法律关系本座说 D.既得权说 52.意大利等欧洲大陆法系国家（B）。
A.把外国法看作事实，由当事人举证证明
B.把外国法看作法律，由法官负责查明 C.原则上把外国法视为法律，由法官查明，必要时要求当事人协助 D.由法学专家负责查明外国法的内容
53.我国是多法域国家，存在（D）个法域。
A.1 B.2
C.3
D.4 54.侵权行为适用侵权行为地法律这条冲突规范的连接点是（D）。
A.侵权行为
B.侵权行为地
C.侵权行为法律
D.适用侵权行为地法律 55.冲突规范由（C）组成。
A.假定 处理
B.假定 制裁
C.范围 系属
D.制裁 系属
56.法院地法这一系属公式主要解决（D）。
A.有关人的能力、身份、婚姻家庭和财产继承方面的法律冲突
B.不动产物权方面的法律冲突
C.行为方式有效性方面的法律冲突
D.涉外民事诉讼程序方面的法律冲突 57.杜摩兰在（B）中指出，契约关系应该适用当事人自主选择的习惯。
A.《现代罗马法体系（第8卷）》
B.《巴黎习惯法评述》 C.《法律冲突论》
D.《冲突法重述（第二次）》 58.（C）是国际私法渊源的最早表现形式。
A.国际条约
B.国际惯例
C.国内立法
D.国内判例
59.（D）一国之内不同法域、不同法律制度之间产生的法律冲突。
A.时际法律冲突
B.人际法律冲突
C.静态法律冲突
D.区际法律冲突
60.识别的对象是（A）。
A.客观事实
B.冲突规范
C.连接点
D.系属
61.“中华人民共和国公民定居国外的，他的民事行为能力可以适用定居国法律。”在这一冲突规范中，从结构上看，其范围是（C）。
A.中华人民共和国公民
B.中华人民共和国公民定居国外的 C.中华人民共和国公民定居国外的，他的民事行为能力
D.定居国 62.外国人在内国的民事法律地位，一般是通过（B）。
A.国际条约和国际惯例直接规定
B.国内立法或国际条约直接规定
C.单边冲突规范间接规定
D.双边冲突规范间接规定 63.根据格老秀斯的国家主权观念，把荷兰礼让学派的思想系统化，创立了国际礼让说的学者是（A）。
A.胡伯
B.巴托鲁斯
C.杜摩兰
D.萨维尼
二、多项选择题
1.以下哪几种学说产生于20世纪美国国际私法革命浪潮中。（BCD）
A.既得权说
B.本地法说
C.结果选择说
D.政府利益分析说
2.属人法是以当事人的国籍．住所或居所为连结点的系属公式，主要解决（CD）等方面的法律冲突．
A.物权方面的B.行为地方面的C.人的能力．身份．家庭财产方面的D.财产继承方面的 3.我国哪些立法中规定有国际私法规范？（ABC）
A.《继承法》B.《票据法》C.《宪法》D.《劳动法》
4.依据我国法律法规以及司法解释的有关规定，我国法院对于应适用的外国法律，可以通过以下途径查明（ABCD）。
A.由当事人提供
B.由与我国订立司法协助协定的缔约对方的中央机关提供 C.由我国驻外使领馆提供
D.由该国驻我国使馆提供
5.我国法院审理涉外民事案件，如适用的法律为外国法时，首先由法院查明外国法 的内容．法院不能确定外国法的内容的，可以通过以下途径查明．（ABCDE）
A.当事人提供
B.我国驻该国的使．领馆提供
C.该国驻我国的是．领馆提供
D.中外法学专家提供
E.与我国订立司法协助协定的缔约对方的中央机关提供 6.当适用外国法不当引发错误的时候，允许当事人提起上诉的国家包括（BC）。
A.法国
B.奥地利
C.德国
D.意大利 7.法国法则区别说的代表人物有（BD）
A.萨维尼
B.杜摩兰
C.戴西
D.达让特莱
8.国际私法理论上反对反致的理由包括（ABCD）。
A.采用反致有损内国国家主权
B.采用反致有悖于国际私法的基本原则 C.采用反致就是否定本国冲突规范
D.采用反致会给法院工作带来诸多不便 9.国际私法的范围应包括（ABCD）。
A.冲突规范
B.统一实体规范
C.外国人民事法律地位规范
D.国际民事诉讼程序规范和国际商事仲裁程序规范 10.以下属于本地法说的主要观点的选项包括（BC）。
A.法院从不执行外国法，如果说有时执行外国法，那么所执行的不是外国法本身，而 是依据外国法所取得的权利
B.法院只适用本地法即法院地法，不适用外国法
C.法院考虑适用外国法的时候，只是将外国法纳入本国的法律范畴，作为本国的法律 规范予以适用
D.对于依外国法有效设定的权利，必须也为其他任何国家承认和保护 11.我国哪些立法中规定有国际私法规范？（ABCD）A.《民法通则》B.《海商法》 C.《合同法》D.《民事诉讼法》
12.外国法的内容通过各种途径仍不能查明，各国采用的解决方法有（AD）。
A.以法院地法代替应适用的外国法
B.法院强制性要求当事人之间和解 C.以权威学者的学说作为判案依据
D.驳回当事人的诉讼请求或抗辩 13.冲突规范种类有（ABCD）。
A.单边冲突规范B.双边冲突规范C.重叠适用的冲突规范D.选择适用的冲突规范 14.下列选项中属于最常见和常用的系属公式是（ABCD）
A.属人法B.物之所在地法C.行为地法D.法院地法 15.以下哪些选项属于冲突规范?(ABD)
A.中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律
B.不动产，即使属于外国人所有，仍适用法国法
C.公民以他的户籍所在地的居住地为住所，经常居住地与住所不一致的，经常居住地 视为住所
D.涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，但法律另有规定的除外 16.先决问题的构成要件包括（ABD）。
A.先决问题是一个独立的涉外民事关系，具有独立的诉因，当事人可以就先决问题独 立地向法院提起诉讼
B.先决问题具有独立适用的冲突规范，有独立适用的准据法 C.先决问题适用主要问题准据法所属国冲突规范确定准据法 D.先决问题的解决对主要问题的解决具有制约作用
17.以下属于意大利法则区别说的主要观点的选项包括（AC）。
A.法律包括两大类:人法和物法
B.每个主权国家的法律必须在其境内行使，并且约束其臣民，但在境外无效
C.解决法律冲突可以从两个相互联系的方面来进行探讨：城邦法则能否适用于城邦内 的一切人和城邦法则能否适用于城邦以外的城邦居民
D.法官审理案件必须承认内外国人法律地位的平等和内外法律的平等 18.在我国，国际私法的渊源可以表现为（ABCD）。
A.国内立法B.国内判例C.国际条约D.国际惯例E.国际私法权威学者的学说 19.实践中，外国法不能查明时的解决方法包括（ABD）A.以法院地法代替应适用的外国法
B.类推适用内国法
C.驳回当事人的诉讼请求或抗辩
D.适用一般法理
E.适用与外国法相近似的法律 20.经冲突规范援引某国法律作为涉外民事案件的准据法，而该国是一个多法域国家，存在区际法律冲突．各国一般采取（ABD）方法确定准据法，解决区际法律冲突．
A.以法院地冲突规范中的连接点确定准据法
B.按多法域国家的区际私法确定准据法 C.当事人协商确定准据法
D.法院地冲突规范专门针对多法域国家的法律适用规定了应以哪一法域的法律作为 准据法
21.关于国际私法性质的理论中，国内法学派的代表人物有（CD）。
A.萨维尼B.孟西尼 C.戴西 D.库克
22.以下选项属于单边冲突规范的有（BD）。
A.中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律
B.不动产，即使属于外国人所有，仍适用法国法
C.侵权行为的损害赔偿适用侵权行为地法律
D.中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同，适用中华人民共和国法律
23.以下属于国际礼让说的主要观点的选项包括（BC）。
A.法律包括两大类:人法和物法
B.每个主权国家的法律必须在其境内行使，并且约束其臣民，但在境外无效
C.一国对另一国已在本国的领域内有效实施的法律，出于礼让，应让它们在内国境内保持效力
D.法官审理案件必须承认内外国人法律地位的平等和内外法律的平等 24.以下属于结果选择说的主要观点的选项包括（ACD）。
A.法院审理案件时，不应通过研究管辖权来选择适用于案件的法律 B.法院只适用本地法即法院地法，不适用外国法
C.为实现公正目标，法院对可能适用的法律体系的内容不能视而不见
D.不同法域之间的法律冲突，根据是否存在利益，可分为真实冲突和虚假冲突 25.以下属于萨维尼法律关系本座说的主要观点的选项包括（CD）。
A．法律包括两大类:人法和物法
B.每个主权国家的法律必须在其境内行使，并且约束其臣民，但在境外无效
C.每一种法律关系在逻辑上和性质上上必然与某一特定的法律制度相联系
D.法官审理案件必须承认内外国人法律地位的平等和内外法律的平等 26.我国区际法律冲突的特征包括（ABCD）．
A.我国的区际法律冲突既包括不同社会制度之间的法律冲突，也包括相同社会制度之间的法律冲突
B.我国的区际法律冲突表现为三大法系之间的法律冲突
C.我国的区际法律冲突还表现为国际公约的效力范围问题
D.我国的区际法律冲突所体现的各法域的权利使单一制的中国带有某些复合国的特征27.广义的反致包括（BCD）。
A.循环反致
B.间接反致
C.狭义反致
D.转致 28.实践中（BD）完全接受反致和转致。
A.德国B.奥地利C.英国
D.中国台湾地区
29.国际私法在其发展历史上，曾有以下学说（ABCD）。
A.法则区别说
B.国际礼让说
C.法律关系本座说
D.既得权说
30.物之所在地法解决与物权有关的法律冲突，具体说来，物之所在地法（ACD）。
A.决定物权客体的范围
B.运送中的物品的物权关系
C.决定动产与不动产的识别与区分
D.决定物权的取得、转移、变更和消灭的条件 31.当适用外国法不当引发错误的时候，不允许当事人提起上诉的国家包括（AD）。
A.法国 B.奥地利
C.德国
D.意大利
32.下列情况应当适用我国有关涉外民事关系的法律（AD）
A.上海市中级人民法院审理的一日本人与一美国人的侵权行为之诉 B.为继承父母留在新加坡的房产而起诉的案件
C.美国一夫妇在中国收养儿童
D.日商投资设立的电器公司与中美合资的电器公司之间的合同纠纷 33.理论上，对识别的法律依据有以下哪几种主张（ABCDE）。
A.依法院地法识别
B.依准据法识别
C.分析法学与比较法学说
D.依最密切联系地法识别
E.依事实情况发生地法识别 34.当准据法是某个特定国家的法律时，该特定国家的法律在具体适用时，需要解决的问题被称作（ABC）A.法律的区际冲突 B.法律的人际冲突 C.法律的时际冲突 D.法律的静态冲突冲突 35.哪些选项是传统国际私法冲突规范中的连接点？（ABCD）。
A.国籍B.法院地C.住所或居所D.最密切联系地 36.国际私法的调整对象具以下法律特征（ABD）。
A.涉外性B.国际性C.地域性D.广泛性
37.国际私法在其发展历史上，曾有以下学说（ABCD）。
A.法则区别说B.国际礼让说C.法律关系本座说D.既得权说
38.最高人民法院《关于贯彻执行[中华人民共和国民法通则]若干问题的意见（试行）》第194条规定：“当事人规避我国（BD）法律规范的行为，不发生适用外国法律的效力．”
A.任意性B.强制性C.规范性D.禁止性 39.准据法的特征包括（AC）。
A.准据法是经冲突规范指引所援用的法律B.准据法是一国加入的国际公约 C.准据法是能确定当事人权利义务的法律D.准据法是一国的内国法
40.统一实体规范是指在（CD）中规定的用来确定当事人权利与义务的规范．
A.国内立法 B.国内判例 C.国际条约D.国际惯例
41.关于国际私法性质的理论中，国际法学派的代表人物有（CD）。
A.萨维尼B.孟西尼 C.戴西D.库克
42.关于国际私法性质的理论中，国际法学派的代表人物有（BC）。
A.比尔B.奇特尔曼C.毕叶D.贝斯特里基 43.识别可以基于以下（ABC）原因产生．
A.有关国家的法律对同一事实情况赋予了不同的性质
B.有关国家的法律对同一事实情况划归不同的法律范畴
C.与案件有关国家之间，一国法律上的概念是另一国家法律上所没有的
D.受案法院法官对同一事实情况依与案件有关国家的法律作出了不同的解释 44.法律冲突的表现形态可以分为：（AB）。
A.静态冲突B.动态冲突C.消极冲突D.积极冲突 45.国际私法的组成规范有下列几种（ABCD）。
A.冲突规范B.规定外国人民事法律地位的规范C.国际民事诉讼程序规范D.涉外仲裁程序规范
46.当准据法是某个特定国家的法律时，该特定国家的法律在具体适用时，在国际私法上需要解决的问题是（ABC）。
A.法律的区际冲突B.法律的人际冲突C.法律的时际冲突D.法律行为冲突 47.国际私法上法律冲突产生的原因主要有（ABD）：
A.对同一民事关系，相关国家的法律作出了不同的规定
B.一国法律的域内效力与另一国法律的域外同时作用于同一民事关系，法律的域内效力与法律的域外效力产生冲突
C.对同一法律概念，相关国家作出了不同的法律解释
D.受案法院在一定条件下承认外国法律的域外效力 48.我国哪些法律中对公共秩序保留作了规定。（ABCD）
A.《民法通则》B.《海商法》C.《合同法》D.《民事诉讼法》 49.时际法律冲突产生的原因包括（ABC）。
A.一国的冲突规范发生变化
B.一国的实体规范发生变化
C.一国政权更替，领土发生变更，或当事人国籍、住所发生变更导致法律发生变化 D.一国的法域出现变化 50.以下哪些选项属于双边冲突规范?(ACD)
A.中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律 B.不动产，即使属于外国人所有，仍适用法国法
C.侵权行为的损害赔偿适用侵权行为地法律
D.涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，但法律另有规定的除外
51.以下属于既得权说的主要观点的选项包括（AD）。
A.法院从不执行外国法，如果说有时执行外国法，那么所执行的不是外国法本身，而是依据外国法所取得的权利
B.法院只适用本地法即法院地法，不适用外国法
C.法院考虑适用外国法的时候，只是将外国法纳入本国的法律范畴，作为本国的法律规范予以适用
D.对于依外国法有效设定的权利，必须也为其他任何国家承认和保护 52.国际私法理论上赞成反致的理由包括（ABCD）。
A.一国采用反致制度，可以扩大本国法的适用范围
B.采用反致制度可以维护外国法律的完整性，体现了对外国主权的尊重 C.适用反致可以在一定程度上达到判决结果的一致性 D.采用反致有时可以使判决在外国得到承认和执行
53.涉外民事关系法律冲突的解决途径主要包括(AB)A.通过冲突规范间接调整
B.通过统一实体规范直接调整
C.通过制定程序规范间接调整
D.通过外国人民事法律地位规范直接调整 54.实践中查明外国法的方法包括（ABCD）。
A.把外国法看作事实，由当事人负责查明并向法院举证 B.把外国法看作是法律，由法官负责查明外国法
C.原则上把外国法视为法律，由法官负责查明，法官不能查明时，当事人、法律专家及知道外国法内容的人可以提供
D.原则上把外国法视为法律，由当事人负责查明，当事人不能提供时，由法官采取措施负责查明
55.实践中（AB）有限接受反致和转致。
A.英国B.美国C.法国D.德国
56.以下属于利益分析说的主要观点的选项包括（AB）。
A.每个法域的法律背后都隐含着这个法域的政府利益，而这种利益是通过适用其法律来实现的
B.当不同法域之间的法律发生冲突时，必须了解和分析法律背后的政策和精神，在此基础上确定哪个法域的利益应当让位
C.不同法域之间的法律冲突，根据是否存在利益，可分为真实冲突和虚假冲突 D.对于依外国法有效设定的权利，必须也为其他任何国家承认和保护 57.以下哪几种学说产生在19世纪之前。（BCD）
A.既得权说B.法国法则区别说C.国际礼让说D.法律关系本座说 58.下列情况应当适用我国有关涉外民事关系的法律（AD）
A.上海市中级人民法院审理的一日本人与一美国人的侵权行为之诉 B.为继承父母留在新加坡的房产而起诉的案件
C.美国一夫妇在中国收养儿童
D.日商投资设立的电器公司与中美合资的电器公司之间的合同纠纷
59.国际私法中的（BC）制度是19世纪在法国的司法审判实践中首先得到应用的。A.公共秩序保留 B.反致C.法律规避D.外国法的查明
60.不接受反致、转致的国家有（ABC）。
A.伊拉克B.荷兰C.中国D.瑞士
三、案例分析题
1.日本神户发生强烈地震，造成3名中国留学生在地震中死亡，其中留学生钱某在日本死亡后留有遗产。钱某的妻子赴日在日本法院提起诉讼，要求继承遗产。日本法院受理案件后，根据日本《法例》第25条“继承依被继承人本国法”的规定，本案应适用中国法律。而《中华人民共和国民法通则》第149条规定：“遗产的法定继承，动产适用被继承人死亡时住所地法律，不动产适用不动产所在地法律”，根据中国的法律规定，日本法院适用了日本的实体法对这一案件进行了审理。
请问：日本法院选择法律时采用了什么制度？请解释一下该制度。
答：日本法院选择法律时采用了反致制度。反致是指对某一涉外民事案件，受理案件国家的法院根据本国的冲突规范应该适用外国法，而根据该外国的冲突规范该案应该适用受理案件国家的法律，如果受理案件国家的法院适用了本国的实体法，则构成反致。
2.202_年11月20日下午，某大学工人陈强在该校校园内骑自行车向右拐弯时，未打手势示意，被从后面超车的该校留学生杰克骑自行车撞倒。经检查，陈强右内踝关节挫伤，他的自行车前轮被撞坏，造成经济损失约140元。学校曾为双方进行调解，但双方在杰克应付给陈强的赔偿储额上未能取得一致意见。于是陈强向当地人民法院起诉。法院受理了本案。请问：（1）法院对本案应如何适用法律？
（2）假如本案的当事人双方都是外国人，法院由该如何适用法律？
答：（1）本案中被告杰克的行为构成侵权。根据侵权行为适用侵权行为地法的原则，应以侵权行为地法为准据法。本案侵权行为的加害行为发生地和损害发生地是一致的，都是中国，所以法院应适用中国法。我国《民法通则》也是这样规定的。
（2）依照《民法通则》第146条第1款的规定：“侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律。当事人双方国籍相同或者在同一国家有住所的，也可以使 用当事人本国法律或者住所地法律。”所以，如果本案的当事人双方都是外国人，并且都具有同一国籍或者在同一国家有住所，可使用他们的国籍国法或者共同的住 所地法；如果双方具有不同的国籍或者不在同一国家有住所，则应适用侵权行为地法。
3.一个在英国有住所的阿根廷人在英国死亡，在日本留有遗产，遗产为不动产。为继承遗产，死者的儿子为继承遗产在日本法院提起诉讼。根据日本的冲突规范，继承应该适用被继承人的本国法律，即应该适用阿根廷的法律。阿根廷的法律规定，继承应该适用被继承人死亡时的住所地法律，即应该适用英国法。而英国的冲突规范规定，不动产继承应该适用不动产所在地法律，即应该适用日本法。
请问：如果日本法院适用日本实体法审理案件，则构成国际私法上的何种制度？请解释一下该制度。
答：如果日本法院适用日本实体法审理案件，则构成国际私法上间接反致。间接反致是指对某一涉外民事案件，甲国法院根据本国冲突规范的指定应该适用乙国法律，而乙国的冲突规范规定应该适用丙国法律，丙国的冲突规范规定应该适用甲国法律，甲国法院根据丙国冲突规范的规定适用甲国的实体法为案件的准据法，这构成间接反致。
4.W是美国居民，1956年，在沙特阿拉伯逗留期间，因其驾驶的轿车被美国石油公司雇员Z驾驶的卡车撞翻，W身受重伤。之后，W在美国石油公司营业执照领取地纽约起诉，请求法院判决美国石油公司做出侵权赔偿。初审法院根据“侵权行为适用侵权行为地法”的冲突规范，确定本案应适用沙特阿拉伯法律，要求当事人提供并证明有关沙特阿拉伯法律，结果原告未能提出或证明支持其诉讼请求的沙特阿拉伯法律，被告也未能提出或证明支持其答辩的沙特阿拉伯法律。法院最后以原告诉讼请求的证据不足为有驳回诉讼。原告不服，提起上诉。
请问：(1)什么是外国法的确定？外国法的确定一般有几种方式？
(2)在外国法不明时，如何解决法律适用的问题？ 答：（1）外国法的确定也称外国法的查明，是指一国法院根据本国冲突规范指定适用外国法时，如何查明该外国法的存在和内容。
由于各国对外国法究竟是事实还是法律有不同的主张，因此外国法的查明方法大致可以分为以下三类：把外国法看作事实，由当事人举证证明；把外国法看作法律，由法官负责查明；基本把外国法视为法律，原则上由法官负责查明，必要时也可要求当事人予以协助。
（2）在外国法不明时，如何解决法律适用的问题，各国也有不同的学说和实践。但各国的立法和实践主要采取以下两种方法来解决：以法院地法取代应该适用的外国法；驳回当事人的诉讼请求或抗辩。
5.某英国公民家生前立下了7份遗嘱文件，其中包括1份遗嘱和6份遗嘱附录书。遗嘱和2分附录书是按比利时实体法规定的形式作出的，其他4份遗嘱附录书虽未按这种规定的形式作出，但符合英国遗嘱法的规定。按照英国法，甲死亡时的住所在比利时，而依比利时法律关于外国人在比利时设立住所必须经政府许可的规定，甲死之时其住所仍在英国，因为它为获得这种许可。英国法院需要解决的问题是：该英国公民甲所立遗嘱是否有效？ 审理此案的英国法官按英国冲突法的指引，对上述问题的解决适用了比利时法，承认依比利时法律作成的遗嘱和2份附录书在形式上具有有效性。但同时指出：英国法官审理此案应该像比利时法官一样去适用法律。由于比利时冲突法规定：“未在比利时合法设立住所的外国人所立遗嘱的有效性依当事人本国法确定”，因此，比利时法官会适用英国发起确定其余4份附录书的有效性。于是，英国法官将最终适用英国法确定其余4份附录书在形式上也有效。请问：(1)当英国冲突法规则在本案指向比利时的法律时，英国法官适用的是比利时的实体法还是冲突法？
(2)英国法官适用法律的做法有无道理？为什么？
答：（1）这是英国法院最早采用反致的案例。所谓反致，是指对于某一涉外民事关系，甲国（法院国）根据本国冲突规范的指引，以乙国的法律作为准据法，而依乙国的冲突法规定却应适用甲国法作为准据法，结果甲国依据乙国的法律判决案件。
本案中，在确定遗属及2份附录书的有效性时，所依据的是比利时的实体法；而在确定其余4份附录书的有效性时，英国法官适用的是比利时的冲突规范。
（2）对于反致，各国立法和实践的态度不一。英国法官适用比利时冲突规范的做法，其目的是为了避开英国冲突规则关于“遗嘱的形式要件只能以依遗嘱人最后住所地确定”的苛刻规定，以尽可能地确认反映当事人意愿的遗嘱在形式上的有效性。而当时，与英国相邻的欧洲国家，都规定遗嘱的形式要件依遗嘱人属人法（包括本国法和住所地法）或依遗嘱制作地法皆可。因此，从这一层面上看，英国法官的做法应具有合理性。
第二次形成性考核综合练习（第五章—第八章）
一、单项选择题 1.《中华人民共和国民法通则》第8条第2款规定：“本法关于公民的规定适用于在中华人民共和国领域内的外国人、无国籍人，法律另有规定的除外。”这是我国给予外国人（A）的规定。
A.国民待遇B.最惠国待遇C.普遍优惠待遇D.不歧视待遇
2.《中华人民共和国海商法》规定：船舶所有权的取得、转让和消灭，适用（C）。
A.行为地法B.船舶所有人国籍国法C.船旗国法D.船舶所在地法 3.《专利合作条约》规定专利申请案实行“早期公布”的办法，在申请人提交申请案（D）内予以公布。
A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月
4.我国海商法规定的关于船舶所有权的取得、转让、变更和消灭应适用的准据法是（B）。
A.船旗国法B.船舶所在地法C.船舶的原所有人的住所地法 D.所有权转移合同签订时的船舶的所在地法
5.依照我国有关法律规定和司法解释，外国法人以其（A）国家的法律为其本国法。
A.注册登记地 B.股东国籍国 C.营业中心所在地D.管理中心所在地
6.姜之建，男，中国公民，16周岁，随其父母定居日本，春节回国探望其祖父母，在北京某商场为其祖父母买电饭锅一只。其行为（A）。
A.有效B.无效C.经其父母同意后有效D.经其祖父母同意后有效
7.一个人在国内有住所，在国外也有住所，其住所的确定方法是（A）。
A.以其内国的住所为住所B.以当事人选择的住所为住所 C.以最后取得的住所为住所D.依最密切联系的原则确定住所 8.《保护工业产权巴黎公约》规定驰名商标（D）。
A.非经法定程序不受保护 B.国家之间签订协议后给予保护 C.所有人申请保护后给予保护D.自动获得保护
9.依照我国有关司法解释，法人民事行为能力依其本国法确定。某一外国法人到中国从事商业活动，应以哪一国的法律为其本国法？（C）
A.主要营业地国的法律B.主要管理地国的法律C.注册登记地国的法律D.资本控制国的法律
10.国际私法上规定最惠国待遇的目的在于（C）。
A.保证外国人与本国人之间法律地位平等
B.保证本国人与本国人之间法律地位平等 C.保证与本国有最惠国条约关系国家的外国人之间法律地位平等 D.保证外国人与外国人之间法律地位平等
11.普遍优惠制度是发达国家给予发展中国家制成品和半制成品的何种待遇？（C)A.最惠国待遇B.国民待遇C.非互惠待遇D.互惠待遇
12.根据我国法律规定，下列哪一项是票据行为方式的准据法？（A）
A.行为实施地法B.出票地法C.票据债务人的属人法D.付款地法
13.《保护录音制品制作者防止未经许可复制其录音制品公约》规定，对于录音制品制作者给予的保护期最低为不短于（B）。
A.录音制品完成之日起20年
B.录音制品载有的声音首次被固定之年年底，或从录音制品首次出版之年年底起20年 C.录音制品完成之日起50年
D.录音制品载有的声音首次被固定之年年底，或从录音制品首次出版之年年底起50年 14.美国甲公司、日本乙公司、中国丙公司在中华人民共和国领域内合资设立一家中外合资经营企业，该企业（C）。
A.具有美国国籍B.具有日本国籍C.具有中国国籍D.不具有国籍 15.外观设计专利优先权的期限为（B）。
A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月
16.采用血统原则确定子女国籍国家的夫妇在采用出生地原则确定子女国籍的国家生一子女，该子女一出生，就（B）。
A.具有双重国籍B.无国籍C.具有父之国籍D.具有母之国籍
17.《保护工业产权巴黎公约》规定应提供给该公约缔约方的国民（B）。
A.最惠国待遇 B.国民待遇C.不歧视待遇 D.普遍优惠待遇
18.国有化的法令发生效力时，对位于境外的内国人的财产主张不承认其效力的学说是（A）。
A.刑法性法令说B.法律关系本座说 C.最密切联系说D.管理中心说
19.最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》第182条规定：“有双重或者（B）国籍的外国人，以其有住所或者与其有最密切联系的国家的法律为其本国法。”
A.无
B.多重
C.相同
D.不同
20.甲国根据与乙国的条约，规定将其已给予或将来给予第三国公民或法人的优惠同样给予乙国的自然人或法人。第三国是（C）。
A.给惠国B.受惠国C.最惠国D.普惠国 21． 普遍优惠制度是发达国家给予发展中国家制成品和半制成品的何种待遇？（D）A.最惠国待遇B.国民待遇C.非互惠待遇D.互惠待遇
22． 最惠国待遇是指施惠国给予受惠国或与之有确定关系的人或事的待遇不低于给予（B）或与之有同于上述关系的人或事的待遇。
A.受惠国B.第三国C.同盟国D.其他国家 23． 《保护文学艺术作品的伯尔尼公约》规定对各成员国对作者的最低保护期限为（A）。
A.作者有生之年加死后50年；如作者难以确定，不少于作品发表之日起50年。B.作者有生之年；如作者难以确定，不少于作品的发表之日起50年。C.作者有生之年或作品发表之日起50年，以期间较长者为准。D.作者有生之年，不论作品何时发表。
24.在物权关系上，主张动产和不动产一律适用物之所在地法始于（D）。
A.13世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪 25.当事人具有两个或两个以上的国籍，其中一个是内国国籍，这种情况下国籍的确定方法是（D）。
A.以当事人最后取得的国籍为其国籍B.以当事人住所地国家的国籍为其国籍 C.由法院确定当事人的国籍D.以内国国籍为其国籍
26.解放初期，我国对在华外资企业国籍的认定采用（A）。
A.资本控制说B.登记地说C.法人国籍说D.法人住所地说 27.（A）对版权实行附条件的自动保护原则。
A.《世界版权公约》B.《巴黎公约》C.《伯尔尼公约》D.《美洲国家间版权公约》 28． 对外国法人的承认，我国采取（B）。
A.一般认许制 B.特别认许制 C.相互认许制
D.分别认许制
29.对外国法人，我国以其（D）为标准确定其国籍。
A.法人住所地B.法人管理中心所在地 C.法人主要营业所所在地D.法人注册登记地 30.国际私法上对外国法人的承认是指（B）。
A.认可外国法人为内国法人B.认可外国法人在内国从事的民事活动
C.认可外国法人在内国有财产豁免权D.认可外国法人在内国有权从事反对其政府的活动 31.对外国法人的承认，我国采取（B）。
A.一般认许制B.特别认许制C.相互认许制D.分别认许制 32.对商标权的取得，我国采用（A）。
A.注册在先原则B.使用在先原则C.混合原则D.审查在先原则
二、多项选择题
1.知识产权转让适用的法律主要有（BC）。
A.当事人选择的法律 B.与知识产权有最密切联系的法律C.法院地法律D.转让人住所地法律
2.《保护工业产权巴黎公约》确立的知识产权保护原则有（ABCD）。
A.国民待遇原则B.优先权原则C.强制许可原则D.独立性原则
3.19世纪以前，动产物权适用所有人的住所地法，学者们从（ABC）的观点对这一法律适用现象予以解释。
A.动产随人B.动产附骨C.动产无场所D.动产有场所 4.法人属人法通常适用于（A B C D）等事项。
A.法人的权利能力和行为能力B.法人的设立与解散C.法人的内部关系D.法人代表的权限
5.法律行为形式要件的准据法可以是（ABCD）。
A.行为地法
C.选择适用法律行为本身的准据法和行为地法
B.法律行为本身的准据法
D.采用从多种连接因素中确定准据法的方法确定准据法 6.根据我国有关规定，有双重或多重国籍的外国人，以其（AB）为其本国法。
A.住所地法B.与其有最密切联系的国家的法律C.法院地法D.婚姻缔结地法 7.物之所在地法决定（BCDE）。
A.外国法人财产清算法律适用问题
B.物权客体范围 C.物权的种类和内容
D.物权的取得、转移、变更和消灭的条件
E.动产与不动产的识别
8.一个人在国外有两个或两个以上住所，其住所的确定方法有（A C）。
A.以最后取得的住所为住所
B.以居所为住所
C.依最密切联系原则确定住所
D.由当事人选择一个住所为住所 9.知识产权具有（BCD）这几种法律特征。
A.确认性B.专有性C.地域性D.时间性
10.西方资本主义国家否认社会主义国家国有化法令域外效力的主要理由有（ABCD）。
A.对私有财产实行国有化违反社会公共秩序 B.把国有化法令识别为具有刑罚性质 C.主张事实国有化
D.以物权适用物之所在地法原则拒决国有化法令的适用 11.国家财产豁免权的内容包括（BCD）。
A.责任豁免 B.诉讼保全豁免 C.强制执行豁免 D.司法管辖豁免
12.《保护文学艺术作品伯尔尼公约》确立的著作权保护原则有（A B C D）。
A.国民待遇原则
B.自动保护原则C.独立保护原则D.最低限度保护原则
13.国际上确定法人国籍所依据的标准主要有：（ABCD）
A.法人成立地 B.法人管理中心所在地C.法人主要营业所所在地D.以法人资本控制人的国籍为法人的国籍
E.采用复合标准确定法人国籍 14.下列物权关系中哪些不适用物之所在地法解决（ABCD）。
A.运送中的物品的物权关系B.物权的保护方法C.船舶、飞机等运输工具的物权关系 D.与人身关系密切的动产问题 E.无主土地上的物的问题
15.国民待遇的适用范围逐步扩大，现在，国民待遇的适用范围已扩展至（ABC）。A.外国自然人B.外国法人C.外国船舶D.外国物品
16.依据我国有关法律规定，下列情况适用不动产所在地法律（ACD）。
A.日本人小林光毅租用中国公民张三在上海的私房一套
B.日本人小林光毅与中国女子章若水在所租房内结婚
C.中国公民张三在北京开办公司后，因资金短缺，以该房屋为抵押，借小林光毅人民币10万元
D.日本人小林光毅回国，谎称房屋是购买张三的，将该房屋卖给刚到中国的另一日本人山本泽，张三闻讯向山本泽索要
17.中华人民共和国公民定居国外的，依照我国有关规定，（C D）。
A.其行为能力必须适用该外国法律 B.其行为能力由该公民选择适用中国或外国法律 C.其行为在我国境内所为，适用我国法律 D.其行为在定居国所为，可适用该国法律 18.在涉外物权的法律适用中，物之所在地法原则不适用于（ABCD）。
A.船舶物权B.飞机的物权C.在途货物的物权D.外国国家财产的物权 19.在国家财产豁免权的问题上，存在如下学说（ABD）。
A.绝对豁免说B.限制豁免说C.折衷豁免说D.职能豁免说
20.一国法人到外国进行经济活动，须经外国认许。各国采用的认许制度有（ABCD）。
A.特别认许制B.一般认许制C.相互认许制 D.分别认许制
21．国际私法上外国人民事法律地位，主要有（ABCD）制度。
A.国民待遇B.最惠国待遇C.普遍优惠待遇D.不歧视待遇
22.涉外代理关系中，被代理人与代理人之间的关系可以适用的法律有（ABCD）。
A.代理关系成立地法
B.代理人代理行为地法
C.代理人住所地法或营业地法
D.与代理合同有最密切联系的法律
23．一国法院解决涉外失踪宣告和涉外死亡宣告案件时必须解决的问题有（CD）。
A.当事人国籍问题B.当事人住所问题C.案件管辖权问题D.法律适用问题 24.（ACD）适用物之所在地法。
A.所有权客体的范围B.国家所有财产C.所有权的内容与行使D.所有权的保护方法 25.自然人的民事行为能力适用当事人属人法，但实践中也形成了一些例外。这些例外是（ABC）。
A.结婚适用婚姻缔结地法 B.依属人法无行为能力而依行为地法有行为能力视为有行为能力
C.处理不动产的行为能力依不动产所在地法
D.继承适用被继承人本国法
26.运送中的物品处于变换所在地的状态之中，所以不适用物之所在地法，可以适用（ABCD）。
A.发运地法律B.送达地法律C.所有人属人法D.转让合同的准据法 27.“双国籍国民待遇”中的双国籍是指（BD）。
A.出版单位的国籍 B.销售单位的国籍C.作者的国籍D.作品的国籍 28.构成国际私法上住所的要件有（AC）。
A.有久居的意愿B.在居住地有一定的财产C.有居住的事实D.居住的时间必须在一年以上
29.对知识产权的法律适用，各国作了不同的规定。知识产权法律冲突可以（AD）。A.适用知识产权原始国法律
B.适用被请求保护国法律
C.适用行为地法律
D.根据具体情况分别适用上述A、B、C 30.根据国际私法的理论，下列哪些选项可以作为当事人属人法的连接点？（ABCD）
A.国籍
B.住所
C.经常居住地
D.行为地
三、案例分析题
1.一俄国代理商在俄国某港口将货物装上一艘德国船，途径英国赫尔港，准备交给收货人凯麦尔，收货人是英国人，住所也在英国，船在挪威海岸附近出事，但货物安全地卸到了岸上。船长把货物卖给一个善意的第三人，第三人又在挪威把货物卖给了本案被告塞威尔，由被告运往英国，收货人凯麦尔到英国法院提起诉讼，要求返还货物。根据挪威的法律，船长在本案所发生危难的情况下，有权出卖货物，善意买方有权取得货物所有权；但是船长如果没有正当理由而出卖了货物，则要对货物的原所有人负责。英国法院认为被告塞威尔根据挪威法律取得货物的合法所有权。挪威是买卖成立时的物之所在地，其法律应得到适用。因此，英国法院驳回了凯麦尔的诉讼请求。
问：本案中，英国法院采用了何种“系属公式”? 请对这一系属公式进行解释。
答：在本案的审理中，英国法院是以“物之所在地法”处理本案纠纷的。
物之所在地法“是国际私法解决物权法律冲突的一个重要原则。”物之所在地法“，即物权关系客体所在地的法律。不动产物权依物之所在地法已成为世界各国普遍承认的原则。我国《民法通则》及最高人民法院《关于贯彻执行＜中华人民共和国民法通则＞若干问题的意见（试行）》中规定了对不动产的所有权、买卖、租赁、抵押、使用等民事关系，应适用物之所在地法。”物之所在地法“适用于对动产与不动产的识别或区分，物权客体的范围，物权的种类和内容，物权的取得、转移、变更和消灭、物权的保护方式等。”物之所在地法"并非是解决一切物权问题的唯一冲突原则，例如运选中的货物的物权关系、船舶、飞行器等运输工具的物权关系等均为解决物权关系的例外。
2.原告为一家在甲国A市和英国B市开办业务的银行，被告是一个住所在英国的已婚妇女。原告和被告在英国达成协议：被告同意向原告抵押在甲国A市的土地，作为原告银行向其丈夫贷款的担保；同时被告委托一个住在甲国A市的人代理她处理抵押的有关事宜。按照甲国的法律，被告无能力缔结这样的协议。后来，原告根据英国法关于特定履行（指法院通过对被告强制执行其依合同所承担的义务，对原告赋予的衡平法上的补偿）的规定，在英国法院提起诉讼，要求强制执行被告以上述协议所承担的义务。法院判决认为，被告负法律责任，因为根据当事人之间合同关系的标的物（土地）所在地法，被告无缔结这种合同的能力，因而她们之间的协议是无效的。
问：
(1)你认为英国法院是否享有对本案的管辖权？其依据是什么？
(2)本案中，法院对不动产缔约能力适用的是何国法？为什么？
答：1．本案中，英国法院享有对本案的管辖权。因为有关合同纠纷的诉讼，世界各国普遍采用合同的地界地和合同履行地两个标志来确定国际民事管辖权本案中，原、被告的合同缔结地在英国，且被告住所地也在英国，而原告是以抵押贷款合同为依据提起诉讼，因此英国法院享有对本案的管辖权。
2．本案中，法院对不动产缔约能力适用的是甲国法。因为关于当事人的物权行为能力，大陆法系各国通常依一般行为能力解决，即适用当事人的属人法；而英美法系国家则主要按动产、不动产个别解决当事人的行为能力问题，对不动产行为能力一改以物之所在地法。本案中，物之所在地法即是甲国法。3．
日本某公司于1988年5月7日向日本专利机构提出“防眼疲劳镜片”发明专利申请。之后，该公司于1988年10月3日以相同的主题内容向中国专利局提出了发明专利申请，同时提出了优先权书面声明，并于1988年12月25日向中国专利局提交了第一次在日本提出专利申请的文件副本。
中国某大学光学研究所于1988年7月也成功地研制出一种用于减轻因荧屏所造成眼疲劳的镜片，这种镜片和日本某公司的镜片相比，无论在具体结构、技术处理，还是在技术效果上都是相同的。中国某大学光学研究所于1988年9月10日向中国专利局提交“保健镜片”的发明专利申请。
（注：中国、日本同是1883年《保护工业产权巴黎公约的加入国》）
问：中国专利局应将专利权授予给谁？为什么？
答：中国专利部门应将专利权授予日本某公司。理由如下：
中国、日本两国参加了《保护工业产权巴黎公约》，因此，本案中专利权授予给谁的争议应以《保护工业产权巴黎公约》为依据进行断定。
《保护工业产权巴黎公约》规定了优先权原则，发明专利申请的优先权为12个月。我国法律规定外国人在我国申请专利，只要按我国的法律规定提交了必要的文件，就享有公约规定的优先权。
中国某大学光学研究所虽然先于日本某公司在中国专利部门申请专利，但这种申请行为不足以对抗公约规定的优先权，所以，该项专利权应授予日本某公司。
第三次形成性考核综合练习（第九章—第十一章）
一、单项选择题
1.德国商人茨格曼到中国旅游观光，在广州发现广州钢琴厂生产的钢琴质量上乘，遂与该厂达成书面协议，订货200架。该合同适用（A）。
A.我国《合同法》B.国际条约C.德国商法D.国际惯例
2.船舶和飞机在运输过程中产生的问题，一般都采用（B）。A.目的地法B.国旗国法C.法院地法D.出发地法
3.我国人民法院在司法实践中按照最密切联系原则主张国际货物买卖合同的法律适用时，通常情况下，适用（A）。
A.合同订立时卖方营业所所在地法律B.合同履行时买方营业所所在地法律
C.合同订立时买方营业所所在地法律D.合同履行时卖方营业所所在地法律
4.在我国，侵权行为事实地和侵权结果发生地不一致时，由（B）确定侵权行为地。
A.当事人B.人民法院C.致害人D.受害人
5.美国籍人约翰1998年在我国北京市购住宅一套。202_年，约翰被其所在公司派驻日本。约翰将所购住宅转让给法国人巴姆。后因付款两人发生争议在我国法院涉诉。这起案件应适用的法律是（D）。
A.美国法B.法国法C.可以选择适用美国法或法国法D.中国法
6.我国法律规定，涉外合同的当事人没有选择合同应适用的法律时，合同适用（B）。
A.合同缔结地法B.与合同有最密切联系的法律C.合同履行地法D.合同自体法 7.（A）中最早出现了物之所在地法原则的萌芽
A.巴托鲁斯的法则区别说B.萨维尼的法律关系本座说C.杜摩兰的意思自治说D.胡伯的国际礼让说
8.提出动产三分说的学者是（A）。
A.巴托鲁斯B.萨维尼C.戴西D.库克 9.发生在航空器内部的侵权行为，大多数国家主张适用（C）。
A.受害人国籍国法B.受理案件的法院地法C.航空器登记国法D.航空器到达地国家的法律
10.我国加入的调整国际铁路货物运输合同的公约是（D）。
A.《华沙公约》B.《国际货约》C.《海牙公约》D.《国际货协》
11.1985年《国际货物销售合同法律适用公约》适用于（A）。
A.营业地位于不同国家的当事人之间订立的合同 B.具有不同国籍的当事人之间订立的合同
C.住所位于不同国家的当事人之间订立的合同
D.管理中心所在地位于不同国家的当事人之间订立的合同
12.德国某汽车公司与中国上海某公司合资在上海设立汽车生产企业。合同纠纷应在何国法院提起诉讼。（A）
A.中国B.德国C.双方协商D.在中国、德国均可
13.发生在船舶内部的侵权行为，一般适用（A）
A.船旗国法B.致害人国籍国法 C.受害人国籍国法D.法院确定适用何国法 14.在中国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同应适用的法律是（D）。
A.投资国的法律B.文明国家的法律C.当事人双方约定的国家的法律D.中华人民共和国法律
15.卖方负责提供货物、租船运输、货物保险，买方在货物到达目的付款，这一价格条件是（D）。
A.FOBB.CIFC.CFRD.FCA 16.《中华人民共和国海商法》第273条规定：船舶在公海上发生碰撞，适用（D）。
A.船旗国法B.致害行为发生地法C.损害结果发生地法D.受理案件的法院所在地法律 17.韩国某汽车公司、日本某汽车公司、德国某汽车公司与中国某汽车公司在日本签订在中国建立合资企业的协议。协议书约定合同履行过程中发生争议适用被告方法律。该协议在履行中发生纠纷，中国某汽车公司在中国法院提起诉讼。该案应适用（D）法律。
A.日本B.韩国C.德国D.中国
18.我国加入的国际铁路货物运输公约是（D）。
A.《瓜达拉哈拉公约》
B.《海牙议定书》
C.《关于铁路货物运输的国际公约》
D.《国际铁路货物联运协定》
19.船舶在光船租赁以前或者光船租赁期间，设立抵押权的，适用（D）的法律。
A.行为地法B.法院地法C.船旗国法D.原船舶登记国法律 20.确定合同准据法最基本的学说是（A）。
A.意思自治说B.客观标志说C.最密切联系说D.特征性履行说
21.指出下列合同中哪一类合同必须适用中国法律作为合同的准据法。（C）
A.国际货物销售合同
B.国际知识产权转让合同
C.在中国境内履行的中外合作勘探开发自然资源合同
D.国际保险合同 22.我国法律规定，如果外国人的作品在中国境外首先出版，（C）天内在中国境内也出版的，视为在中国境内首先出版，也作为中国作品受法律保护。
A.90
B.60
C.30
D.15 23.我国关于自然人行为能力法律适用采用的是（B）原则。
A.行为地法B.行为地法与本国法兼采C.住所地法D.行为地法与住所地法兼采 24.关于我国法律规定，以下哪种说法是正确的（A）？ A.公民以他的户籍所在地的居住地为住所，经常居住地与户籍所在地不一致的，视经常居住地为住所
B.公民的经常居住地是指公民离开住所至起诉时累计居住一年以上的地方 C.公民的经常居住地是指公民离开住所至起诉时累计居住两年以上的地方 D.公民的经常居住地是指公民离开住所至起诉时连续居住两年以上的地方
25.北京某高校学生甲与美国一高校联系到该校就读，获准。与学生甲住同一宿舍的学生乙产生嫉妒，盗用学生甲的名义给美国的学校发一函件，称不愿到该校就读。学校遂取消学生甲的入学资格。学生甲得知此事后，在中国法院提起诉讼。本案应适用的法律是（D）。
A.美国法律
B.中国法律
C.当事人在中国法律或美国法律之间作出选择
D.法院在中国法律或美国法律之间作出选择
26.美国商人史蒂夫和英国商人俄勒尔在上海签订合同买卖中国绒毛玩具，二人在合同中约定合同纠纷在日本东京依日本法仲裁。后果有纠纷，适用（D）。
A.中国法律B.美国法律C.英国法律D.日本法律
27.法国人格里姗在我国某海滨城市购沿海别墅一幢，两年后因其所在公司委派他常驻印度开展业务，决定将此别墅出售给其商业伙伴美国人彼鲁。此合同适用（D）。
A.法国法律B.美国法律C.印度法律D.中国法律
28.《华沙公约》规定的承运人承担赔偿责任的责任基础是（B）。
A.过失责任制B.推定过失责任制C.无过失责任制D.根据具体情况确定责任基础 29.卖方负责提供货物、提供与货物有关单据、承担货物越过船舷前的一切风险，买方负责租船、货物保险，这一价格条件是（C）。
A.FOB B.CIF
C.CFR
D.FCA
二、多项选择题
1.目前国际上有关提单运输的主要公约有（ABC）
A.《海牙规则》B.《汉堡规则》C.《维斯比规则》D.《1932年华沙——牛津规则》 2.中国兴华对外贸易进出口公司与日本冈田株式会社订立一项家用电器买卖合同。作为中方律师，你认为可以选择（BC）为合同适用的法。
A.日本民事诉讼法B.日本商法C.中华人民共和国涉外经济合同法D.《国际有体动产买卖法律适用公约》
3.国际技术转让合同适用的法律有（ABD）。
A.许可人住所地法B.被许可人住所地法C.许可人国籍国法D.当事人选择的法律 4.《民法通则》第144条规定，“不动产的所有权，适用不动产所在地法律”。其中，不动产可以是（ABC）。
A.一幢别墅
B.A中所指别墅的围墙
C.A中所指别墅院落的自动伸缩大门
D.A中所指别墅客厅墙上所挂张大千国画一幅 5.最密切联系原则可以适用于（ABC）。
A.涉外侵权关系B.夫妻财产关系C.合同关系D.国际民事诉讼关系 6.仲裁机构受理仲裁案件，要审查（ABCD）
A.当事人之间是否有仲裁协议
B.仲裁协议是否有效 C.仲裁事项是否属于仲裁协议规定的范围
D.诉讼时效是否已超过 7.航空器发生碰撞，各国一般主张适用（AB）。
A.被碰撞一方航空器登记地法
B.受害一方航空器登记地法
C.被碰撞一方也有过失时，适用法院地法D.碰撞双方的航空器在同一国家登记，可适用其本国法 8.涉外合同之债的法律适用，主要有（AB）。
A.意思自治说 B.客观标志说C.合同自体法说D.最密切联系说
9.我国加入《联合国国际货物销售合同公约》时对公约（BCD）作出保留。
A.第1条第（1）款（A）项
B.第1条第（1）款（B）项
C.第11条
D.第12条 10.中国是（AD）等国际公约、条约或协定的缔约国。
A.《世界版权公约》
B.《商标注册条约》
C.《联合国国际货物运输公约》
D.《承认及执行外国仲裁裁决公约》
11.1985年《国际货物销售合同法律适用公约》规定国际货物销售合同适用的法律可以是（ABCD）。
A.合同当事人双方选择的法律
B.当事人没有选择准据法时，适用合同订立时卖方设有营业所国家的法律 C.在满足一定条件的情况下，适用买方订立合同时营业所所在地法律
D.在当事人没有选择合同的准据法时，如果合同明显地与B、C国家的法律以外的另一法律具有更密切的联系，则合同受该另一国的法律管辖
12.下列选项中属于最常见和常用的系属公式是（ABCD）
A.属人法B.物之所在地法C.行为地法D.法院地法
13.在涉外物权的法律适用中，物之所在地法原则不适用于（ABCD）
A.船舶物权B.飞机物权C.在途货物物权D.外国国家财产物权 14.船舶碰撞的法律适用，各国一般主张适用（ABCD）。
A.当事人国籍国法B.碰撞发生地法C.法院地法D.船旗国法 15.下列哪些情况适用我国有关法律？（ABD）
A.上海市中级人民法院审理的一德国人与一美国人的侵权行为之诉
B.卜为名、卜为利兄弟二人因继承其父母留在新加坡的房产而在上海市中级人民法院提起的诉讼
C.日商投资于中国设立的樱花电器公司与中美合资的北京福克斯电器公司之间的合同纠纷
D.美国诺敦豪夫妇在中国收养一中国儿童 16.意思自治原则可以适用于（ABCD）。
A.合同关系B.夫妻财产关系C.继承关系D.管辖权确定
17.涉外案件仲裁过程中，我国仲裁机构要进行调解。仲裁案件调解时应遵循的原则有（ABCD）
A.调解必须是自愿的 B.调解不是仲裁的必经程序
C.调解必须在查明事实、分清是非、公平合理、事实求是的基础上进行 D.调解程序可以单独进行，也可以与仲裁程序相结合同时进行 18.我国关于涉外合同法律适用的原则有（ABCD）。
A.意思自治原则B.最密切联系原则C.强制适用中国法原则D.适用国际条约和国际惯例原则
19.《联合国国际货物销售合同公约》不调整的货物买卖关系有（BCD）。
A.供私人和家庭使用货物的买卖
B.以拍卖方式、根据法律执行令状或其他令状进行的买卖
C.股票、投资证券、流通票据或货币的买卖 D.船舶、飞机或电力的买卖 20.在国际上影响较大的国际贸易术语解释文件包括（BCD）
A.《海牙规则》
B.《1932年华沙——牛津规则》 C.《国际贸易术语解释通则》
D.美国1941年《对外贸易定义》
21.日本人和本大作、土肥原贤二在中国上海均有住所，共乘轮船自韩国赴中国，途经公海时，二人口角，和本大作顺手抓起土肥原贤二的旅行箱向其掷去，土肥原贤二侧身让过，旅行箱中美国产贵重仪器毁损。轮船抵达上海后，二人在上海市中级人民法院讼争。上海市中级人民法院可以适用（AB）。
A.中国法B.日本法C.韩国法D.美国法
22.侵权行为之债的准据法，世界各国主要适用（ABCD）。
A.侵权行为法B.法院地法C.重叠适用侵权行为地法和法院地法D.与侵权行为有最密切联系的法律
23.目前调整国际航空货物运输的国际公约主要有（ACD）
A.《华沙公约》B.《芝加哥公约》C.《海牙议定书》D.《瓜达拉哈拉公约》 24.下列系属公式中，可以归结为“行为地法”的有（ABCD）
A.婚姻缔结地法B.侵权行为地法C.合同履行地法D.合同缔结地法
25.国际许可证协议根据许可人授予被许可人使用范围的不同可分为（ABCD）。
A.独占许可证B.排他许可证C.普通许可证D.可转让许可证 26.下列选项中适用不动产所在地法律的是（ABCD）
A.不动产买卖B.不动产租赁C.不动产抵押D.不动产所有权
27.外国仲裁裁决的认定，各国采用了不同的标准，这些标准主要有（ABC）。
A.领域标准B.非内国标准C.同时采用领域标准和非内国标准D.国际标准 28.提单的法律职能表现为（ABC）。
A.海上货物运输合同的凭证B.托运人交付货物的收据C.货物所有权的凭证D.货物所有权转移的证明
29.意思自治原则并非允许当事人任意选择合同适用的法律，而要受到一定的限制。在下列合同中，当事人协议选择适用外国法律的条款无效（ABC）。
A.中外合资经营企业合同
B.中外合作经营企业合同 C.中外合作勘探开发自然资源合同
D.涉外不动产买卖合同 30.我国法律把（AB）都视为侵权行为地。
A.侵权行为实施地B.侵权结果发生地C.侵权行为预谋地D.与侵权行为有关的地方均作为侵权行为地
三、案例分析题
1.1986年4月30日，大连市土产进出口公司和挪威艾格利股份有限公司签订塑料编织袋买卖合同，挪威艾格利股份有限公司向大连市土产进出口公司购买110吨塑料编织袋，价格条件CIF950美元／吨，装期1987年2－3月。大连市土产进出口公司按照合同交付的第一批货物于1987年2月27日在大连港装运，第二批货物分两批于同年3月7日和3月27日在大连港装运。对上述两批货物，挪威艾格利股份有限公司均自提单开出之日起90天内信用证付款。但挪威艾格利股份有限公司收到货物后以大连市土产进出口公司违约为由，申请挪威王国法院扣押上述两份信用证项下款项。据此，开证行东方惠理银行已书面通知中国银行，该两批货物价款至今未付。大连市土产进出口公司因此提起诉讼，要求解除合同，判令挪威艾格利股份有限公司支付拖欠的货款。挪威艾格利股份有限公司未提出抗辩。
请问(1)本案大连市土产进出口公司向中国法院起诉，当地中国法院是否有管辖权？
(2)本案能否适用中国法律，其法律依据是什么？
答：1）中国法院有管辖权。本案合同纠纷，虽然挪威艾格利股份有限公司抢先在挪威王国法院申请扣押应付给大连市土产进出口公司的货款，但由于双方在合同中并未约定管辖法律，大连市土产进出口公司就合同纠纷在合同履行地所在地的中国法院起诉，该地的中国法院有管辖权。
2）本案能适用中国法律。因为本案双方当事人未在合同中约定法律适用条款，因此，根据《民法通则》第145条规定，本案应适用与合同有最密切联系的国家的法律。由于本案合同签订地在中国国，起运港在中国，而且按照CIF价格条件是由作为卖方的甲公司自付运费、保险费并承担货物越过船舷以前的风险，故本案中与合同有最密切联系的国家是中国，应适用中国法律。
2.1994年8月，一俄罗斯货船“斯大林号”停泊在我国渤海海域，等候进入天津港卸货，海上突然刮起八级大风，另一艘俄罗斯“列宁号”货船恰好驶过，两船相撞。两艘货船及其所载货物都受到不同程度的损失，双方就由此而引起的损害赔偿问题发生争议，协商未果。“斯大林号”所属的轮船公司将此案交由天津海事法院审理，要求法院判决“列宁号”由于操作不当而给“斯大林号”造成的经济损失。
请问：
本案应适用何国法律作为准据法？为什么？
答：应适用俄罗斯法律。本案涉及到国际私法中的侵权行为及其法律适用问题。
我国对于侵权行为之债准据法的确定，参与了目前国际上有关规定以及各种理论主张。《中华人民共和国民法通则》第146条规定：侵权行为之债，适用侵权行为地法律，事人双方国籍相同或在同一国家有住所的，也可以适用当事人本国法律中住所地法律。《中华人民共和国海商法》第273条规定：同一国籍的船舶，不论碰撞发生于何地，碰撞船舶之间的损害赔偿适用船旗国法律。本案中，两艘船舶在中国渤海海域发生碰撞，侵权行为地在中国，但两艘船都是俄罗斯籍，依我国《民法通则》既可以适用中国法律，也可以适用俄罗斯法律。而依照我国《海商法》的规定，两船同为俄罗斯籍，无论碰撞发生于何地，碰撞船舶之间的损害赔偿都应适用船旗国法律。《民法通则》是一般法，《海商法》是特别法，按照特别法优于一般法，同一国籍的船舶不论碰撞发生于何地，碰撞船舶之间的损害赔偿适用船旗国法律。本案中，天津海事法院应以俄罗斯法律作为侵权行为之债的准据法。
3.甲公司与乙公司同为在香港注册成立的企业法人。1986年3月，乙公司与广州市丙公司签订了合作经营广州某酒店合同。为筹措合作经营的资金，乙公司与甲公司于1986年9月在香港签订贷款协议，合同中约定，贷款协议适用香港法律和中华入民共和国法律。后乙公司多次拖欠到期贷款和利息，甲公司要求乙公司还贷不成，遂向广州市巾级人民法院起诉。乙公司应诉，并且同意适用中国法律处理本案。
请问：(1)对于本案，广州市中级人民法院是否有管辖权？
(2)法院处理本案进能否以我国的实体法为准据法？
答：1）广州市中级人民法院有本案的管辖权。由于当事人双方均为香港法人，合同签订地、履行地也为香港，当事人也无选择内地法院管辖的书面协议，本案本不属内地法院管辖。但乙公司取得的贷款投入了在广州的合作企业，甲公司向广州市的法院起诉，乙公司未提出异议并应诉答辩，根据我国《民事诉讼法》第243条、第245条的规定，广州市中级人民法院作为乙公司有可供扣押的财产所在地的法院和视为有管辖权的法院。对本案有管辖权。2）应适用我国法律。原、乙公司在合同中约定争议适用香港法律和中华人民共和国法律处理。但在诉讼中，双方同意适用中华人战共和国法律。根据《中华人民共和国民法通则》第145条“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律”的规定，本案的准据法为我国的实体法。
第四次形成性考核综合练习（第十二章—第十五章）
一、单项选择题
1.以当事人国籍为确定管辖权标志的管辖权原则叫做（C）
A.专属管辖B.属地管辖C.属人管辖D.平行管辖 2.涉外继承中，对死者的遗产不分动产和不动产，也不论财产位于何国，其继承都适用一个统一的冲突规范，从而导致适用同一准据法，这种确定涉外继承准据法的方法在国际私法上称之为（A）
A.单一制B.区别制C.分割制D.联合财产制
3.我国法院受理的涉外案件，离婚以及因离婚而引起的财产分割，适用我国法律。认定婚姻是否有效，应适用（A）法律。
A.婚姻缔结地B.中国C.当事人国籍国D.婚礼举行地
4.日本女子穗子为美国在菲律宾某公司职员，与中国西安市男子张军在东京结婚。婚后感情失和，张军遂在西安市起诉离婚。该案适用（A）。
A.中国法律B.日本法律C.美国法律D.菲律宾法律
5.中国公民女甲与英国公民男乙在日本登记结婚，婚后到希腊定居。婚后发生纠纷，女甲在中国法院提起离婚诉讼。法院判定该婚姻关系是否成立的法律是（C）。
A.中国B.日本C.英国D.希腊
6.外国人委托律师作为诉讼代理人时，（D）。
A.可以委托本国的律师B.可以委托第三国的律师C.可以委托任何一国的律师D.必须委托法院地国家的律师
7.《死者遗产继承法律适用公约》规定了（C）继承制度。
A.区别制B.分割制C.同一制D.共同制
8.涉外民事诉讼法律关系的诉讼时效，依照我国有关规定和司法解释，依（D）确定。
A.原告住所地法B.被告住所地法C.法院地法D.冲突规范确定的民事法律关系的准据法 9.外国人诉讼权利能力和诉讼行为能力适用（B）。
A.法院地法B.当事人属人法C.行为地法D.当事人选择的法律 10.《死者遗产继承法律适用公约》对反致制度的规定是（B）。
A.排除反致、排除转致B.排除反致、允许转致C.允许反致、允许转致D.允许反致、排除转致
11.仲裁机构对案件的管辖权来自仲裁协议和申请人的申请，当事人之间无仲裁协议或仲裁协议无效，则不得将争议提交仲裁，仲裁机构也无权受理案件，这是仲裁协议（B）。
A.对当事人的法律效力B.对仲裁机构的法律效力C.对法院的法律效力D.对执行仲裁裁决的法律效力
12.我国关于外国人民事诉讼能力采用的是（A）原则。
A.有条件国民待遇B.无条件国民待遇C.最惠国待遇D.互惠待遇 13.《中华人民共和国民法通则》第147条规定：离婚适用（C）
A.当事人的国籍国法B.当事人的住所地法C.受理案件的法院所在地法D.选择或重叠适用当事人属人法或法院地法
14.艾力1930生于泰国，在马来西亚有住所。1987年，艾力到美国定居，1998年获得美国国籍。1999年艾力来华投资。202_年3月，艾力因病在华死亡。艾力没有子女，其父母已先于艾力死亡。艾力死亡前未立遗嘱处分其遗产。艾力在华遗产应适用（A）法律处理。
A.中国B.美国C.泰国D.马来西亚
15.我国唯一的行业性涉外仲裁机构是（D）。
A.中国国际经济贸易仲裁委员会B.中国对外贸易仲裁委员会院 C.中国海运仲裁委员会D.中国海事仲裁委员会
16.对特派员取证，我国（C）
A.允许B.不允许C.原则上不允许D.立法中未作规定
17.法院地给予外国人什么样的诉讼权利，由（A）决定。A.法院地法B.当事人属人法C.行为地法D.当事人选择的法律
18.中国信托投资公司在日本购买一批音像设备，与日方当事人发生纠纷，该公司在日本（C）。
A.享受豁免B.享受部分豁免C.不能享受豁免D.若设备为中央电视台购买，可享受豁免 19.把遗产视为一个整体，不区分动产和不动产，在涉外继承关系中统一适用单一的被继承人属人法的原则是（B）。
A.遗产所在地法B.同一制C.合并制D.分割制
20.日本女子田中幸子为美国在菲律宾某公司职员。在中国旅游期间，不慎失足从华山跌下，挂在山坡一棵松树边。陕西某武术队青年男子赵振军舍生忘死，将其救下并送至医院。在住院期间，赵多次探望田中幸子，二人产生感情并在西安结婚。其行为适用（A）。
A.中国法律B.日本法律C.美国法律D.菲律宾法律
21.涉外民事纠纷中，当事人可以（D）改变我国法院专属管辖。
A.书面协议选择他国法院
B.书面协议选择我国其他法院 C.口头协议选择我国其他法院
D.协议选择仲裁裁决 22.关于涉外扶养关系，我国法律规定适用（C）。
A.与扶养人有最密切联系的国家法律
B.抚养人的属人法 C.与被扶养人有最密切联系的国家法律
D.被扶养人的属人法 23.收养形式要件的准据法，各国大都主张适用（A）。
A.收养成立地法B.法院地法C.收养人属人法D.被收养人属人法
24.外国法院作出的发生法律效力的判决，需要中华人民共和国承认执行的，当事人可以直接向中华人民共和国有管辖权的（C）申请。
A.最高人民法院B.高级人民法院C.中级人民法院D.基层人民法院
25.在我国法院审理的涉外民事案件中，外国驻华使、领馆官员，受其本国公民的委托，可以以个人名义担任诉讼代理人，在诉讼中（B）。
A.享有外交特权和豁免权
B.不享有外交特权和豁免权 C.法院有权决定其是否享有外交特权和豁免权
D.只享有豁免权，不享有外交特权 26.国际商事仲裁可仲裁的事项是（C）。
A.婚姻、家庭、继承纠纷
B.收养、监护、抚养纠纷
C.公民、法人和其他经济组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷 D.行政争议纠纷 27.无人继承财产，各国法律大都规定（D）。
A.归被继承人旁系亲属所有B.归与被继承人生前关系密切的人所有C.归慈善机构所有D.归国家所有
28.涉外民事案件的管辖权以地域为联系因素，由该地域所属国法院行使管辖权，这是（B）。
A.属人管辖B.属地管辖C.协议管辖D.平行管辖E.专属管辖
29.根据我国有关司法解释，涉外监护的设立、变更和终止，适用（B）。
A.监护人的本国法律B.被监护人的本国法律C.与监护人有最密切联系的国家D.法院地法
30.中华人民共和国公民和外国人结婚适用（D）。
A.丈夫的本国法B.妻子的本国法C.夫妻双方的共同住所地法D.婚姻缔结地法
二、多项选择题
1.根据我国法律规定，人民法院作出的发生法律效力的判决、裁定，如果被执行人或者其财产不在中华人民共和国领域内，当事人请求执行的，可以（BC）。A.由人民法院强制执行。
B.由当事人直接向有管辖权的外国法院申请承认和执行
C.由人民法院依有关条约或互惠原则，请求外国法院承认和执行。D.由当事人交给我国外交机关，由外交机关通知外国法院执行。
2.在我国司法实践中，涉外扶养关系适用与被扶养人有最密切联系国家的法律，包括（ABCD）。
A.扶养关系成立地法律
B.扶养人的国籍国法律
C.被扶养人的国籍国法律
D.供养被扶养人的财产所在地国法律
3.我国加入《承认和执行外国仲裁裁决公约》提出的保留有（AD）。
A.商事保留B.民事保留C.协议保留D.互惠保留 4.国家及其财产豁免权的内容包括（BCD）。
A.司法文书送达的豁免B.司法管辖的豁免C.诉讼程序的豁免D.强制执行的豁免 5.仲裁机构受理涉外仲裁案件时需要审察的事项主要有（ABCD）。
A.是否有仲裁协议以及仲裁协议是否有效B.申请仲裁的争议事项是否属于仲裁协议规定的范围
C.申请仲裁的事项是否属于可仲裁事项D.诉讼时效是否已经超过
6.对婚姻形式要件法律冲突，各国采用的冲突规则主要有（ABCD）。A.婚姻缔结地法B.当事人本国法C.以婚姻举行地法为原则，当事人属人法为例外 D.以当事人属人法为原则，婚姻举行地法为例外
7.实践中，各国指定的司法协助中央机关不尽相同，包括（BCD）。
A.国务院B.司法部C.外交部D.最高法院
8.对夫妻财产关系法律冲突，各国采用的冲突规则主要有（ABC）。
A.意思自治原则B.属人法C.最密切联系的法律D.婚姻登记地法
9.《中华人民共和国民事诉讼法》规定我国法院享有专属管辖的案件有（ABCD）。
A.不动产纠纷案件B.港口作业中发生纠纷的案件C.遗产继承纠纷案件
D.中外合资企业合同、中外合作企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同案件
10.各国对于结婚的实质要件，主张适用的法律有（ACD）
A.婚姻举行地法B.法院地法C.当事人属人法D.以婚姻举行地法为主当事人属人法为辅 11.我国加入《关于向国外送达民事或商事司法文书和司法外文书公约》时提出声明，反对采用（BCD）方式在我国境内送达法律文书。
A.中央机关送达B.邮寄送达C.司法官员直接送达D.案件关系人直接送达
12.司法协助是指一国法院应另一国法院请求，代为进行某些诉讼的行为。下列哪些选项属于司法协助？（ABC）
A.送达诉讼文书B.传讯证人 C.搜集证据D.进行调解 13.国际商事仲裁协议的基本内容包括（ABCD）。
A.仲裁争议事项B.仲裁地点C.仲裁机构D.仲裁规则 14.外国人依法可以在中华人民共和国收养子女。外国人在中华人民共和国收养子女，应当（ABCD）。
A.提供收养人的年龄、婚姻、职业、财产、健康、有无受过刑事处罚等状况的证明材料，该证明材料须经其所在国公证机构或者公证人公证，并经中华人民共和国驻该国使馆认证 B.与送养人订立书面协议C.亲自到民政部门登记D.到指定的公证处办理收养公证
15.国外仲裁机构的裁决，需要中华人民共和国法院承认和执行的，应当由当事人直接向（AB）的中级人民法院申请。
A.被执行人的住所地
B.被执行人的财产所在地
C.与被执行人缔结合同时的合同缔结地
D.与被执行人缔结的合同的合同履行地 16.各国法律中关于结婚实质要件中的必备条件主要涉及以下哪些内容。（ABD）
A.男女双方自愿B.男女两性结合C.符合一定形式D.符合法定婚龄
17.中国人甲（男）于 中国人乙（女）于1974年结婚。1980年，甲、乙先后赴法国留学，后双方分居。1990年甲在法国提起离婚诉讼。1991年法国法院判决解除甲、乙之间的婚姻关系。甲回国后向我国法院申请，要求承认法国法院的判决。下列哪些选项可以作为承认法国法院判决效力的条件？（ABCD）
A.法国于我国存在此方面的条约关系或互惠关系
C.判决已发生法律效力 B.承认法国判决不损害我国的主权、国家安全和社会公共利益
D.判决必须是关于民商事争议的判决
18.目前我国的涉外仲裁机构包括（BC）。
A.上海国际经济贸易仲裁委员会 B.中国国际经济贸易仲裁委员会 C.中国海事仲裁委员会
D.深圳国际经济贸易仲裁委员会
19.外国人在我国境内死亡，其在我国境内的遗产无人继承又无人受遗赠，除非我国与其国籍国间有条约或公约规定，否则，对此遗产的处理应当（BD）。
A.适用其国籍国法律B.适用我国法律C.将其财产送还其国籍国D.将其财产收归我国所有
20.各国法律规定中关于结婚的禁止条件包括（ACD）
A.禁止近亲关系的男女通婚B.禁止同性结合C.禁止重婚D.禁止患有一定疾病的人结婚 21.中华人民共和国人民法院和外国法院都有管辖权的案件，一方当事人向外国法院起诉，而另一方当事人向中华人民共和国人民法院起诉的，（BD）。
A.先受理案件的国家的法院取得管辖权，后受理案件的国家的法院应通知当事人撤诉。B.两国法院均可受理案件。
C.外国法院先受理案件并作出判决、裁定，我国法院后受理并判决后，由外国法院申请或当事人请求人民法院承认和执行的，应予准许。
D.外国法院先受理案件并作出判决、裁定，我国法院后受理并判决后，由外国法院申请或当事人请求人民法院承认和执行的，不予准许。
22.对婚姻实质要件法律冲突，各国采用的冲突规则主要有（ABCD）。
A.婚姻举行地法B.当事人人本国法C.当事人住所地法D.以婚姻举行地法或属人法为主兼采有关国家的法律
23.下列关于涉外婚姻问题的选项，依照我国有关规定，正确的是（ABD）。
A.中华人民共和国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律
B.中华人民共和国公民和外国人离婚适用受理案件的法院所在地法律
C.中华人民共和国人民法院受理的涉外离婚案件，认定婚姻是否有效，适用我国法律 D.中华人民共和国人民法院受理的涉外离婚案件，确定财产分割，适用我国法律 24.彼得鲁为美国公民，因与我国某进出口公司因国际货物买卖合同纠纷而在我国法院起诉，则彼得鲁可以（ABCD）。
A.委托长期在中国经商的美国公民霍克艾为诉讼代理人。B.委托中国律师纪春林为诉讼代理人。
C.委托美国律师邓肯以非律师身份担任诉讼代理人。D.委托美国驻华使馆官员强森以个人名义担任诉讼代理人。25.在我国司法实践中，有关涉外扶养的法律适用，以下哪些选项可视为与被扶养人有最密切的联系？（ABCD）
A.抚养人的国籍B.被扶养人的住所C.供养被扶养人的财产所在地D.被扶养人的国籍 26.我国法律规定司法协助的内容包括（ABC）。A.司法文书和司法外文书的送达B.调查取证C.承认与执行外国法院判决D.协助当事人之间进行和解
27.各国法律对非婚生子女的准正都作了规定，各国承认的准正方式有（ABC）。
A.父母事后婚姻B.父母对子女的认领C.法院判决D.非婚生子女申请
28.有关涉外离婚的法律适用，各国在实践中采用哪些原则？（ABC）
A.法院地法原则B.属人法原则C.有利的法律原则D.行为地法原则 29.我国法律禁止我国（ABD）与外国人结婚。
A.现役军人、公安人员B.外交人员、国家机关机要人员、掌握国家重大机密的人员 C.国家机关工作人员D.正在接受教养和服刑的人员
30.我国承认和执行外国法院判决的法律依据有（ABCD）。
A.我国缔结和参加的国际条约B.我国与有关国家缔结的双边协定C.互惠原则D.我国国内立法
三、案例分析题
1.方某是在纽约定居并已加入美国国籍的华人，202_年2月回中国探亲，4月突发疾病，逝世于上海，未留遗嘱。方某在上海遗有一栋别墅和200万元人民币的存款，在纽约遗有一栋住房、两家商店及若干存款和汽车、珠宝等。方某的遗孀在法国定居，方某在上海的父母向人民法院提出财产继承请求。
问：
本案法院应如何适用法律？说明理由。
答：此案中，适用的法律包括以下几个：
动产（即存款、汽车、珠宝和商店等）适用纽约州法律，上海的别墅适用中国法律，纽约的住房适用纽约州法律。
由于死者未留有遗嘱，所以本案适用法定继承，对于涉外法定继承的法律适用，《民法通则》第149条规定，动产适用被继承人死亡时住所地法律，不动产适用不动产所在地法律。
2.1997年，中国籍公民俞某与日本籍公民山口在中国结婚，婚后在中国生有一子。1999年，山口独自回日本居住。202_年，俞某以夫妻长期两地分居，感情淡漠为由，在中国法院提请离婚诉讼。山口同意离婚。在子女监护权和抚养权问题上，双方产生争议。山口要求将儿子带回日本，由她抚养，俞某要求将儿子留在中国，由他抚养。
问：本案应适用何国法律？为什么?
答：《中华人民共和国民法通则》第148条规定：“扶养适用与被扶养人有最密切联系的国家的法律”。俞某与山口的儿子在中国出生，具有中国国籍，其父是中国公民，具有中国国籍，他出生后，一直在中国生活，这表明中国与其有最密切联系，本案应适用中国法律。
另外，日本《法例》20条规定：“父母子女间的法律关系，依父之本国法”。父亲俞某是中国公民，根据日本的法律，本案也应适用中国法律。
3.中国公民于某，1990年与妻子离婚，所生两个子女由前妻抚养，1995年，于某到西班牙经商。202_年与一西班牙女子结婚，按照天主教仪式举行了婚礼，按照西班牙婚姻法规定，天主教徒到天主教堂举行结婚仪式为双方缔结婚姻的形式要件。202_年，于某结束在西班牙的生意，回北京投资办厂，并购有楼房一栋，另有一些古董及银行存款。202_年2月，于某在上海因车祸去世，未留遗嘱。关于遗产继承问题，于某与前妻所生的子女同他在西班牙的妻子之间发生争执，于的子女认为于某在西班牙结婚他们一无所知，于某的婚姻未进行民事登记，不符合我国婚姻法的规定，因此于某的西班牙妻子不是于某的继承人。
问：(1)于某在西班牙的婚姻是否有效？请说明理由。
(2)本案应如何适用法律？说明理由。
答：（1）我国对涉外婚姻的法律适用问题的规定为，中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律。无论中国公民同在境外的外国人结婚或同在华的外国人结婚，均依该婚姻缔结地的法律。
（2）本案中，于某在西班牙侨居多年，在西班牙，天主都徒以在教堂举行结婚仪式为婚姻成立的形式要件，其婚姻符合婚姻缔结地即西班牙的法律，因此应认定他们之间的婚姻有效，符合婚姻缔结地即西班牙的有关法律规定。
4.中国公民王华石与中国公民付春花1987年在北京结婚，1989年生有一子。1990年，王华石自费到美国留学，1996年获得博士学位，后在加拿大安大略省一家公司找到工作。1997年8月，王华石以夫妻长期分居为由在加拿大安大略省多伦多提起离婚诉讼，离婚诉状由王华石的代理律师邮寄送达付春花。王华石在离婚诉状中隐瞒了他与付春花生有一子的事实，以逃避应承担的抚养费。付春花在北京市某人民法院提起离婚诉讼。
问：(1)王华石的代理律师通过邮寄的方式向付春花送达传票，该传票在我国是否具有法律效力，为什么？
(2)在加拿大多伦多法院已经受理王华石离婚诉讼后，我国法院能否受理付春花的离婚诉讼？
答：（1）我国反对外国法院采用邮寄的方式向位于我国境内的中国公民送达司法文书。和我国有司法协助关系国家的法院，可采用中央机关送达的方式送达司法文书，和我国没有司法协助关系国家的法院，可采用外交方式送达。违反我国法律规定的方式在我国境内送达的司法文书在我国不具有法律效力。
（2）加拿大多伦多法院受理王华石离婚诉讼后，我国法院应可以受理付春花的离婚诉讼。对涉外离婚案件，为了最大限度的保护中国公民的利益，我国不反对一事两诉，当事人一方在外国提请离婚诉讼，不妨碍我国法院受理中国公民提请离婚诉讼。
第三篇：最新现代汉语专题网上作业及答案
最新电大本科《现代汉语专题》形考作业任务 01-09 网考试题及答案 100%通过 本人通过对历年电大本科《现代汉语专题》形考作业任务 01-09 试题的研究，汇总了这个考试题库完整版，内容包含了 简答题、客观题、论述题、作品题等，并且每年都在不断更新，对考生的复习、作业和考试具有非常重要的意义，确保了考生通过题库就可以顺利过关。01 任务
一、简答题(共 2 道试题，共 10 分。本课程入门学习要求)1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。答:第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等;第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病;第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化;第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。2.本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。2.本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。答:我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、简答题(共 5 道试题，共 30 分。问答题)
1、颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义? 答: 第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
2、普通话为什么要以北方话为基础方言? 答:我国北方各省方言，虽有不同，但都可听懂，言语意思表达方式也比较接近。随着改革开放的不断深入与开展，对外交流的不断扩大，规范语言显得尤为重要，因此，根据语言表达方式语音语调难易程度，以北京话为基础而产生出标准的普通话。大力推进普通话的学习，有助于团结我国各民族凝聚力，可以更多的去学习理解尊重少数民族的文化与信仰。也可以使得原本是一奶同胞的港澳地区、台湾地区，感受到语言的重要性与政治性。
3、“普通话要以典范的白话文著作为语法规范”，这种说法对不对?为什么?
3、“普通话要以典范的白话文著作为语法规范”，这种说法对不对?为什么? 答:不对。因为普通话的概念中就是这样规定的:普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。普通话的语法规范是一个历史的范畴，它应当促进现代汉语按照其内部发展规律健康地发展，它应当肯定并推行现代汉语中那些正确的、有生命力的，能促使现代汉语更加精密化、准确化、更富有表现力。促使使用汉语的人们能够交际得很好。因此语法标准就是要随时代的发展而变化。但是这个句子里面的问题是漏掉了一个“现代”。而白话文有古代的白话文和现代的白话文，比如红楼梦、三国演义、水浒传也是白话文，当然不能用来作为标准。
4、地域方言和社会方言有哪些差异?简要分析。答:地域方言和社会方言不同，它是全民语言在不同地域上的分支。地域方言在汉语中俗称“话”，如“江浙话”“福建话”“广东话”通常指的就是吴方言、闽方言和粤方言。汉语不同方言的词语，用汉字写下来，差别不算大，各方言区的人大体上能看得懂，如果念出来，语音差别很大，相互之间就难以听懂了。“方言”是一个总的概念，在它下面还可以分出各种“次方言”，在“次方言”下面又可以分出各种“土语”。究竟多大的差别才算不同的方言，这没有统一的标准，要看各种语言的具体情况而定。研究方言，找出方言与普通话的异同和对应规律，不但对推广普通话有重要意义，对在方言区工作的外地人掌握方言，密切与当地群众的联系也有重要意义。方言材料也为研究语言的历史提供可靠的宝贵资料。方言是古代的同一种语言分化的结果，古语里的成分在各种方言里的变化有快有慢，有时又呈现不同的发展趋向，因而把各种方言里的有关成分放在一起进行比较，往往可以找出语言发展的线索。例如，有些方言保留浊声母和入声，在这些方面显然比北京话“古老”，把有关的现象加以比较，可以看出语音发展的痕迹。“收秋”(河北)、“割禾”(江西)、“食饭”(广东)，反映了“秋、禾、食”的古义。所以地域方言的研究在语言学中占有重要的地位。
5、如何认识共同语与方言的关系? 答: 第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言;其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是;第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系(除了北方方言外)。普通话的历史很短连 500 年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则 1000 年多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。
三、简答题(共 3 道试题，共 30 分。社会实践题)1.三、简答题(共 3 道试题，共 30 分。社会实践题)1.结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况。结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况。答:《国家通用语言文字法》颁行之后，各地运用汉语拼音的规范化程度有所提高。但到市镇街头观察，我还是发现存在一些问题。如:
1、地名中的数词一般用拼音书写，“五指山”的拼音应该是“Wǔzhǐ Shān”;而地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写，“二环路”的拼音应该是“2 Huánlù”。可是二者往往混淆。
2、凡以 B、o、e 开头的非第一音节，在 B、o、e 前用隔音符号“ ' ”隔开，并且地名拼写按普通话语音标调，特殊情况可不标调。
3、能够区分专、通名的，专名与通名分写。修饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。由此可见，规范汉语拼音，我们还有许多工作要做。首先，要宣传国家的有关规定和《国家通用语言文字法》，熟悉相关标准，强化语言文化意识，增强使用和传播民族语言文化的自信心。第二，在涉及中国人名、地名的翻译和拼写时，严格按照国家标准使用汉语拼音。第三，了解《汉语拼音方案》和国家的语言文字法规，从而促进汉语拼音的正确运用。2.到市镇街头、单位、学校，了解当地使用普通话的情况。到市镇街头、单位、学校，了解当地使用普通话的情况。答:严格执行《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，是我们每个公民的义务。经过到街头、单位、学校的深入调查，我们欣喜地发现:现在城市各单位在开会等庄重场所，领导讲话都在使用普通话;不管是城市还是农村学校，上课、集会，教师和学校领导都在使用普通话;学生上课回答问题一般都很自觉地使用普通话。总的情况是:城里用普通话交流的情况比农村好;学校用普通话交流的情况比其他单位好;在单位使用普通话交流的情况比市镇街头好;年青一代用普通话交流的情况比老一代好。3.方言词语和普通话词语有很多不同，请你搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、亲属称谓、身体、地理环境、熟语(俗语)的独特方言词，每种不少于三个。方言词语和普通话词语有很多不同，请你搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、亲属称谓、身体、地理环境、熟语(俗语)的独特方言词，每种不少于三个。答: 植物:青红豆(四季豆)、洋芋(土豆)、包谷(玉米)动物:小猪儿(乳猪)、猫儿(猫)、耗子(老鼠)服饰:衣服(外套)、马褂(马甲)、hai 子(鞋子)亲属称谓:公公(外公)，老丈妈母(岳母)，姑爹(姑父)身体:屁股(臀部)、脑壳(脑袋)、刻几头(膝盖)地理环境:墙跟脚(墙角)、阴沟(下水道)、该子(街道)熟语(俗语):你是什么玩意儿?(你是什么东西?)、你不要吹壳子(你不要吹牛)、你算啥子东西?(你不算什么、你没多大本事。)
四、简答题(共 1 道试题，共 20 分。小组作品题)1.每五个人一个小组，综合社会实践题中的调研并结合本课程的学习，写一篇有关语言规范的文字，不低于 300字，同时发布到中央电大汉语专题(1)课程论坛首页“语文规范大家谈”帖子中交流。(此题成果小组成员共享)
四、简答题(共 1 道试题，共 20 分。小组作品题)1.每五个人一个小组，综合社会实践题中的调研并结合本课程的学习，写一篇有关语言规范的文字，不低于 300字，同时发布到中央电大汉语专题(1)课程论坛首页“语文规范大家谈”帖子中交流。(此题成果小组成员共享)答:语言规范是指使用某种语言的人所应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范。语言规范化指根据语言发展的规律，在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中，找出甚至确定大家都应遵循的规范，指出那些不合规范的东西，通过语言研究的著作如语法书、词典、语言学著作等明文规定下来，并通过各种宣传教育的方法，推广那些合乎规范的现象，限制并逐渐淘汰那些不合规范的现象，使人们共同遵守语言规范而进行有效的交际，使语言循着一条统一的正确道路向前发展。90 年代以后，随着市场经济的不断推进，语言交际随之扩大和频繁，语文生活日渐丰富和活跃，语言文字应用中诸多问题也日益凸显。尤其是《国家通用语言文字法》颁行后，各地在语言规范方面还存在哪些问题,下一 步如何做好语言规范方面的工作等问题，应该引起我们汉语言本科学员的高度重视。我们应该成为推广规范语言的基层勇士，应该成为语言专家研究语言规范的得力助手。在老师的指导，我们 5 人组成一个小组，对各自所在区域的语言规范方面的问题进行了调查，然后进行情况汇总。我们发现昭通语言在标准语的形成和发展的过程中，由于方言渗入，其他语言影响，语言中往往存在一些不合规律的分歧和混乱现象，直接影响人们之间的交际活动，这就是我们说的不合规范的现象。
1、表现在语音上，与汉语普通话相比，读音分歧很多，如:角 jiao—guo，街 jie—gai 等。
2、不合规范现象也常常出现在词汇方面。如“塞子saizi”说成“柱柱 zhuzhu”;“四季豆”说成“青红豆”;“乳猪”说成“猪儿”;“ 卷心菜”说成“莲花白”;“岳母”说成“老丈母”;“姑父”说成“姑爹”……
3、不规范现象也表现在文字上。个别单位的墙报和板报上仍然在使用繁体字和生造简化字。
4、不合规范现象还表现在语言方面。如:熟语(俗语):“你不要吹牛”说成“你不要说大话”;“ 你是什么东西”说成“你是什么玩意”;“你没多大本事”说成“你算啥子东西?”等。
5、严格执行《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，是我们每个公民的义务。经过到街头、单位、学校的深入调查，我们欣喜地发现:现在城市各单位在开会等庄重场所，领导讲话都在使用普通话;不管是城市还是农村学校，上课、集会，教师和学校领导都在使用普通话;学生上课回答问题一般都很自觉地使用普通话。总的情况是:城里用普通话交流的情况比农村好;学校用普通话交流的情况比其他单位好;在单位使用普通话交流的情况比市镇街头好;年青一代用普通话交流的情况比老一代好。尤其欣喜的是:教师要取得“教师资格证”和评职称等，都要求至少达到普通话“二级乙等水平”，对小学教师要求更高。这些措施，大大推进了普通话的广泛使用和使用水平的提高。但要达到所有公民在任何场合都使用普通话交流，任重而道远。在我国，语言规范化工作具有悠久的历史。秦始皇统一中国后，采取李斯的建议，统一规定以小篆为正字，淘汰通行于六国的异体字，对汉字规范化起了重要作用。新中国成立后，国家语言文字委员会对汉字进行了几次改革。《中华人民共和国语言文字法》202_ 年 10 月 31 日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，同日由中华人民共和国主席江泽民签发中华人民共和国第三号主席令公布，并于 202_ 年 1 月 1 日起开始实施的。《中华人民共和国通用语言文字法》可以说是我国近百年来尤其是近50 年来汉语规范化运动的结晶，是语言文字社会应用的必然产物，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，这部法律确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使得国家通用语言文字的推行有了法律上的依据和保障，从而必将促进国家通用语言文字的进一步发展。语言规范是一个历史范畴，规范不是一成不变的。它不仅随着历史的发展而发展，而且还是历史发展到一定时期的产物。语言在一定的历史时期是合乎规范的，在另一个历史时期就可能发生变化，不再是规范的了。这是因为语言在不断变化和发展，不论什么时候凡是符合发展规律的现象都是规范的。确定语言的语音、词汇和语法的规范不是一件容易的事。既要考虑到它的稳定性和继承性，又要看到它的发展和变化。语言在不断发展，新质要素在逐渐积累，旧质要素在逐渐衰亡，必须重新肯定经过考验的语言成分，淘汰过时的东西，而新的语言现象的出现，一般是从个别人或个别集团的使用开始的，在开始时可以是不规范的，但大家都跟着用，用得广了，时间长了，也就约定俗成了，也就成了新的规范。从少数人的使用到多数人使用，又经得起时间的考验，则它一般是合乎语言的发展规律。如现代汉语普通话一些词的读音的变化，新的读音是发展的趋势，但旧的读音还没有消失。我国在普通话推广方面、在文字方面、在词汇方面、在语法方面等，专家们都做了大量的工作。但由于种种原因，仍然还存在着语言不规范的现象。因此，我们还应该进一步强化宣传、加大执法力度等更加有利于交际活动，更好地为经济建设服务。
五、简答题(共 2 道试题，共 10 分。网上自主学习)1.上网浏览中央电大和省市电大为本课程提供的教学辅导资源，并请简要介绍。
五、简答题(共 2 道试题，共 10 分。网上自主学习)1.上网浏览中央电大和省市电大为本课程提供的教学辅导资源，并请简要介绍。答:中央电大为本课程提供的教辅资料资源有:
一、教学文件:
1、现代汉语专题课程基于网络考核改革试点方案(第一部分、课程考核方案的有关说明和实施要求
一、课程概况;
二、考核对象;
三、考核方案的依据;
四、考核方式;
五、考试日期。第二部分、考核内容和考核目标。第三部分、考核形式。)
2、汉语专题(1):课程教学大纲（一、课程的性质、教学目的和任务;
二、教学内容及要求;
三、教学媒体的使用;
四、教学建议。)
3、汉语专题(1):课程教学设计方案（一、课程基本情况介绍;
二、多种教学媒体的配置情况;
三、教学活动安排;
四、网上教学支持服务;
五、教学建议;
六、教师联系方式)
4、汉语专题(1):考核说明（一、考核对象;
二、考核说明的依据;
三、考核内容的层次要求;
四、考核方式;
五、计分方式;
六、本考核适用范围等)
5、汉语专题(1):主讲教师介绍
二、教学辅导:
1、现代汉语专题学习重点介绍(音频)
2、现代汉语专题学习重点介绍(视频)
3、试论汉语成语的长度（一、对四字格成语的考察;
二、对非四字格成语的考察;
三、几点结论;附注。)
4、向名家学习运用成语(成 语 的 锤 炼;成 语 的 活 用等)
5、关于成语语感与成语度的思考(前言;成语的语音感;成语的语义感;成语的语法感;结语。)
三、IP 课件: 现代汉语专题其内容主要讲了方言与语言;普通话的内涵认识;汉语拼音方案;短语的结构类别;一些易混短语的区别;短语的功能类别;什么是句子;句类;句型和句型分析;确定单句句型要注意的问题;主谓句的下位句型分析;非主谓句及其非主谓句的使用;什么是语义;双宾语问题分析;连述谓语句的分析;主谓谓语句;多重复句的分析等)
四、直播课堂
2、就本课程的学习内容，到中央电大日常答疑论坛或省市电大课程论坛发帖子讨论，谈谈你对于课程内容的意见，以及学习本课程的计划等。
2、就本课程的学习内容，到中央电大日常答疑论坛或省市电大课程论坛发帖子讨论，谈谈你对于课程内容的意见，以及学习本课程的计划等。答、参加电大以自学为主，我计划通过收听、收看广播、电视、录音、录像课、和利用网上教学平台等进行学习，同时在时间允许的情况下到校接受必要的面授辅导。我计划为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标，争取在参加面授辅导前要完成相应单元的学习，做好充分的准备，在听课过程中要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。在可能的情况下积极争取参加每一堂面授课。平时成要以自学为主，在空闲时间要通过看书、参加网上辅导、直播课堂、网上课件和学习管理平台进行学习，认真完成每门课的作业，积极参加小组讨论。02 任务
一、判断题(共 30 道试题，共 30 分)1A 2B 3A 4A 5A 6A 7A 8B 9B 10B 11A 12A 13B 14B 15A 16B 17A 18B 19B 20A 21A 22B 23A 24A 25B 26A 27B 28A 29B 30B
二、单项选择题(共 20 道试题，共 40 分)1D 2D 3B 4A 5A 6A 7B 8C 9A 10 A 11D 12A 13D 14D 15 D 16D 17B 18D 19B 20C
三、多项选择题(共 30 道试题，共 30 分)1BCD 2ABCD 3CD 4AD 5ABD 6ABC 7ACD 8ACD 9BC 10ABC 11ABC 12BCD 13BCD 14BC 15AB 16ABD 17ABD 18ABD 19ACD 20ABCD 21AB 22BD 23AD 24ABCD 25BC 26BC 27AD 28BC 29ACD 30BD 03 任务
一、判断题(共 20 道试题，共 20 分)1A 2B 3B 4B 5A 6B 7A 8B 9A 10A 11B 12A 13A 14A 15A 16B 17B 18A 19A 20A
二、单项选择题(共 20 道试题，共 20 分)
二、单项选择题(共 20 道试题，共 20 分)1A 2B 3A 4B 5D 6A 7D 8D 9D 10B 11A 12B 13D 14B 15B 16D 17B 18B 19C 20C
三、多项选择题(共 20 道试题，共 20 分)1ABC 2ACD 3BCD 4ACD 5AB 6AC 7AC 8ACD 9BCD 10ACD 11ABC 12BD 13ABD 14ACD 15BCD 16BCD 17BCD 18ABD 19CD 20ACD
四、简答题(共 6 道试题，共 30 分)1.定位语素就是词缀。这个说法对不对?为什么?
四、简答题(共 6 道试题，共 30 分)1.定位语素就是词缀。这个说法对不对?为什么? 答:不对。因为语素有两类，成词语素和不成词语素。不成词语素又分两类:定位不成词语素和不定位不成词语素。不定位不成词语素和成词语素一起构成了词的词根，而定位不成词语素就是词缀了。不过，附加式的构词方法所构成的词在汉语中所占比例很小，真正的词缀也没几个。前缀只有“老-”“第-”“初-”;后缀，典型的只有“-子”“-儿”。2.举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词，并说明复合词和派生词的异同举例说明什么是单纯词、合成词、复合词、派生词，并说明复合词和派生词的异同。答:单纯词:由一个语素单独构成的词叫做单纯词。这种语素是自由的不定位语素，其中以单音节为主，也有双音节的和多音节的。例如:马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。单纯词 整个词只能表示一个意思，不能拆开。合成词:由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。现代汉语词汇中，合成词占了绝大多数。合成词中，多数由两个语素构成，两个以上的语素构成的是少数。组合的基本形式可分为两类:由词根和词根组合成的称为复合词，如书本、草木、机器等;由词根和词缀合成的称为派生词，如车子、花儿、阿姨等。复合词:由两个以上的词根语素组合构成合成词的方式叫做复合词。如:喜悦、少女、改正等。派生词:是由词根语素和词缀组合起来构成的词。如:老师、老鼠、读者和记者等。复合词与派生词的区别:复合词的所有构成语素都是词根，例如“农民、机器、结果、书籍”等等;派生词的构成语素，一部分是词根，一部分是词缀，例如汉语的“老师、阿爸、棍子、作者”，英语的“hanging inception”等等。3.词义理据是不是词义?为什么? 答:不是，因为词义分析是分析词义解释中的构成项目，理据分析是分析这个词的构成依据。例如小人书:装订成册的连环画。其中“装订成册”是词义特征，“连环画”是词义类别。这是词义分析。适合小孩子阅读的书，这是理据分析。理据分析主要是看一个词字面的意思，例如“轮船”的理据就是有轮子的船。4.为什么说地名与汉民族文化有着千丝万缕的联系? 答:因为 1.地名反映我国古代历史;2.地名反映地理环境;3.地名反映宗族观念;4.地名反映祈福观念;5.地名反映地理人文观念;6.地名反映宗教文化;7.地名反映传说故事;8.地名反映历史上的人物、事件;所以说汉语中的地名与汉民族文化有着千丝万缕的联系。5.划分词类的标准是什么?请举例说明。答:标准是:意义标准和功能标准 当时学者虽然在词的类别上颇多相似，但运用的标准却各不相同，归纳起来有两条:一条是意义标准;一条是句子成分标准(或曰功能标准)。例如:马建忠在划分词类时强调:“义不同而其类亦别焉。故字类者，亦类其义焉耳。”(《文通》第23页)亦即从意义角度出发，与之相同的有杨树达等。他们拿意义作划分词类的唯一标准，而根本忽略了词的语法功能。这样做极易滑向“词无定类”的歧途，因为“一词数义”现象在汉语中是屡见不鲜的。黎锦熙、陈承泽、金兆梓等则反对以意义为标准来区分词类。黎先生主张“依句辨品”，陈承泽强调以“字”在句中“所居之文位”来定其类，金兆梓也认为“中国文字的字形上，不能表词性的区别，是全靠位置区别的”(《国文法之研究》第52页)。三者说法不一，但意思是一个，即都赞成以词在句子中的功能来决定词类。这种标准较之意义标准确实要进步，其优点有二:(1)从语法角度出发划定词类，可给任何一个在句中的成分归类;(2)词类和句子成分关系单纯化、明朗化，使人一目了然，便于讲清问题。缺点在于把词义和功能割裂，将句子成分和词类合二为一，也极易坠入“词无定类”的泥潭中去。这一时期在理论上贡献最大的要首推《中国文法论》的作者何容先生。何先生在该书第三部分“论词类区分”中对汉语词类划分的原则问题作了探讨。认为:“单从意义方面说明各类词的分别，是不容易说明的”(第58页)、“各类词都有其共同的形式上的特征以别于他类词”(同上)、“所谓某一类词的形式上的特征，也就是从语言的表意方法上表现出来的它们的共同之点。”(第57页)可见，何先生是主张以语言自身的表意方法即形式上的特征作为区分的标准的，即以词的语法特征(语法功能，不仅仅是指充当句子成分的能力)来作为区分词类的标准。6.什么是表述性?为什么只有句子具有表述性? 答:表述性的句子有两方面含义:表指表达客观事实，与客观现实有特定的联系;述是陈述主观意图表达说话人的目的。表述性是句子与非句子相区别的重要特征，因为句子是语言的使用单位，是传递信息、交流思想的语言单位，所以只有句子具有表述性。
五、简答题(共 1 道试题，共 10 分。)
五、简答题(共 1 道试题，共 10 分。)1.近期你参加了哪些形式的网上学习?有什么样的收获?请简要介绍。近期你参加了哪些形式的网上学习?有什么样的收获?请简要介绍。答: 我近期参加了现代汉语的面授课和同学间的小组讨论与交流。在面授课上，老师帮我们解决了我们在学习中的困难，并且对作业中的难点有所讲解和分析;在同学间的小组讨论中，我们对未来的学习计划进行了探讨，并且把学习中遇到的不明白的地方共同的进行了分析。网络学习是开放式教育的重要组成部分,这对于我来说,正是一个好途径。就我的工作而言,每天要面对电脑 7-8 个小时,而上网更是必不可少的。结合自己的实际情况,我制定了一份网上学习计划表,要求自己每周必须到电大的各相关网站上进行浏览,包括北京电大在线,中央电大在线, 北京电大远程教学系统;每天必须到本班的bbs 上查看相关内容,一般学习时间在中午午休或晚上下班之后的时间。从网上下载相关的学习资料,查找在学习中所遇到问题的答案。更重要的是,可以在网上与同学进行沟通,互相交换在网络中取得的资料。04 任务
一、判断题(共 25 道试题，共 50 分)1A 2B 3B 4A 5A 6A 7B 8B 9A 10B 11B 12A 13A 14A 15A 16A 17A 18B 19B 20A 21B 22A 23A 24A 25B
二、简答题(共 5 道试题，共 30 分)1.如何确定一个字符是意符、音符还是记号?
二、简答题(共 5 道试题，共 30 分)1.如何确定一个字符是意符、音符还是记号? 答:跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符,在语音上有联系的是音符,在意义上和语音上都没有联系的是记号 2 繁体字“马”简化为“马”，所以“妈玛码”中的右偏旁都类推简化为“马”，这几个字写作“妈玛码”，“彻”简化为“彻”，请问“澈”中间和右边的偏旁可否简化为“切”?为什么?“澉、橄”中的字符“敢”能不能简化为“干”?为什么? 2 繁体字“马”简化为“马”，所以“妈玛码”中的右偏旁都类推简化为“马”，这几个字写作“妈玛码”，“彻”简化为“彻”，请问“澈”中间和右边的偏旁可否简化为“切”?为什么?“澉、橄”中的字符“敢”能不能简化为“干”?为什么? 答:澈”中间和右边不能简化为“切”，否则与“沏”构成同形。“澉、橄”中的“敢”不能简化成“干”，否则与“汗、杆”同形。3 什么是现代汉字的规范化?为什么要推行字形规范? 答:在经济快速发展的今天，规范汉字，提高交际效率势在必行。所谓“规范”就是正确、一致的标准。现代汉字的标准化，是指对“五四”以来的现代汉语用字进行全面的、系统的、科学的整理，作到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”的“四定”。“定量”就是规定现代汉字的使用总量。“定形”就是规定现代汉字的统一字形，确定现代汉语用字的标准形体。“定音”就是规定每个汉字的标准读音，需要定音的是异读词的字音。“定序”就是确定现代汉字的排列顺序，规定标准的检字方法。语言文字规范具有十分重要的意义，因为语言文字都是社会的产物，具有强烈的社会性，所以只有明确规范的标准，才能便于社会运用，才能使交际顺利实现。4 举例说明什么是网络语言发展的补位、过滤、虚位和挤位? 4 举例说明什么是网络语言发展的补位、过滤、虚位和挤位? 答:网络交际随网络的产生而产生，新事物新行为不断出现，汉语词汇中出现了大量的缺位，网络语言起到填补缺位、满足交际的作用。如“聊天室”、“冲浪”等，当“补位”任务基本完成后，语言自我调节就进入了“过滤”阶段，补位阶段的大量遗留问题还需解决，比如“虚位”和“挤位”现象仍然存在。“虚位”是一种形式占据了多个词位，如“大虾”、“潜水”、“恐龙”、“水牛”等;“挤位”是一个词位上有多种形式，如“妹妹”、“美眉”、“MM”等。5 网络语言会不会对现实语言产生负面影响?应该如何规范?谈谈你的看法。5 网络语言会不会对现实语言产生负面影响?应该如何规范?谈谈你的看法。答:“网络语言的消极影响是显而易见的。最主要的问题就是会对规范的现代汉语形成冲击。”中国社会科学院语言研究所研究员晁继周这样分析。“青少年处于学习科学文化知识的阶段，对他们来说，正确的语言习惯是非常重要的。在网络世界里乱用惯了，就有可能把那些不合规范的词语用到现实生活中来，对语言的健康发展产生不利影响。”既然现在还拿不出一个好的方案去规范网络语言，那么网络语言将走向何方?美、英等国一些权威词典已经收录了部分网络语言，作为国内普通话用词权威的《现代汉语词典》是否也会收录它们?中国社会科学院语言研究所词典室一些专家表达了他们的看法。词典室助理研究员张铁文认为:“网络语言能否被收录还要经历一个自然选择的过程。”他举了个例子，比如前几年大家都把手机叫作“大哥大”，但是现在大家却都叫手机，反而少有人叫“大哥大”了。主管部门没有规定说“大哥大”不能叫，也没用行政力量来强制执行。但大家觉得“大哥大”这个词不好听，带点黑社会的性质。现在手机早已进入寻常百姓家，没有必要把它叫成“大哥大”，于是这个词就被淘汰出局，中间还不到两三年的时间，这就是一个自然选择的过程。
三、论述题(共 1 道试题，共 20 分)1.你学习本课程有哪些收获?请具体谈谈。
三、论述题(共 1 道试题，共 20 分)1.你学习本课程有哪些收获?请具体谈谈。答:通过对本课程的学习，我受益匪浅。(1)了解了《国家通用语言文字法》的基本内容和颁行的重大意义以及普通话、汉语方言等相关知识;(2)掌握了普通话语音系统、方音辨证、普通话水平测试等知识;(3)学习了语素问题研究、合成词研究、汉语词汇与汉文化、语汇运用等内容;(4)掌握了词类、短语、句子和句子的类别、句子的意义、常见语病等知识;(5)掌握了汉字结构、汉字现代化、汉字文化等知识;(6)了解了网络语言及其形成原因、网络语言的特点、网络语言的发展和规范等知识。并提高了相关的能力。2.本学期你参加了哪些形式的网上学习?请简要总结一下。2.本学期你参加了哪些形式的网上学习?请简要总结一下。答:本学期我参加了上网查阅学习资料、收看专题讲座、发帖和回复、参与论坛交流、与同学组成学习小组进行讨论和学习交流、制定学习计划、参与形成性检测等形式的网上学习。通过多种形式的学习，基本扫除了学习中的障碍，克服了学习中的困难，达到了预期目标，圆满完成了学习任务。3.现代汉语规范是本课程重要的教学内容，请结合学习谈谈你对语言规范的认识，同时将这个内容发送到课程论坛“语文规范大家谈”帖子里面与大家交流。3.现代汉语规范是本课程重要的教学内容，请结合学习谈谈你对语言规范的认识，同时将这个内容发送到课程论坛“语文规范大家谈”帖子里面与大家交流。答:对语言规范的认识问题。语言的主要功能就是交际。规范是为了更好地交际。衡量规范与否，唯一标准是交际值――交际到位的程度。规范是有层次的，交际是分类型的，对不同语体的语言规范的要求是不同的。正如不能拿应用文的规范来要求小说、诗歌一样，不能拿别的一些语体语言的规范来要求网络语言尤其是一些人在聊天室里的用语。有人可能把规范和规则混同起来了，而且还把某种语体的规则当作是正常的，是许多甚至所有语体应该遵循的，认为不遵循就是不正常了。还有，说话不能都是老一套，求稳和求新是语言既能用来交际又交际得好的要求，语言能力是跟不同的人实际交际，既求稳又求新或者说既趋同又趋新把握好度的不断磨合的能力，这种交际和能力是语言发展的一个动力。如果一个语言不能发展了，那是最大的不规范。所以，我们还是要有语言规范，目的就是更好地使语言为交际服务。05 任务 05 任务
一、作品题(共 1 道试题，共 100 分)1.根据普通话水平测试要求，请任选下列 20 个话题中的个话题中的 2 个，写出要讲述的内容，不少于 350 字，不超过 450字。02.我的学习生活 评委老师好，我说话的题目是:我的学习生活。我从小就爱学习，也不觉得学习苦。小学的时候，学习比较轻松，我的成绩也比较好，这一点一直父母的骄傲。当时，我除了学习，还看了很多童话书，寓言书。当时觉得每天都可以去图书馆借阅不同的故事书，是一件非常幸福的事。到了初中，学习相对比较紧张。不过，我还能应付的来，当时还有大量的时间可以看书，看电视。到了高中，学习内容变难了，感觉有点吃力，尤其是高一的时候，挫败感特别强。后来，我掌握了一种学习方法，那就是先理解后记忆，并对知识进行整理和再加工，这样学习效果比较好。即便这样，学习压力还是很大，也很辛苦，经常晚上熬夜看书和做作业。我当时住校，宿舍晚上十点熄灯，我经常在被窝里打着手电筒看书，也就是在那个期间我近视了，这点我一直觉得很遗憾。到了大学，一下子少了父母和老师的监督，我有点不适应。，学习上，也出现了松懈，而且出现旷课、迟到的现象，还好，我当时听了一位学姐的话，他说我们学习不是为了老师，也不是为了父母，而是为了自己。只有为自己学习，才不觉得学习是一种负担，才会在没有鞭策的情况下继续学习。听完她的话，我反思了很久，觉得自己太肤浅了。当时，我想到自己的未来，决定从现在开始有针对性的学习。除了课本上的知识，我还通过网络获取大量的知识，包括一些视频的，文字的、图片的资料。另外，学校图书馆里也有大量的书籍、文献，也是学习的渠道。活到老，学到老。我现在，是一名老师。我不仅要传授知识给学生，自己也要不断的学习，不断地更新自己的知识架构，不能被时代淘汰。
18、我知道的风俗
18、我知道的风俗 评委老师好，我说话的题目是，我知道的风俗。中化中华民族，历史悠久，我们的祖辈给我们留下了许许多多文化传统，今天在这里，我想向大家介绍的是我们家乡过春节的习俗。福建没有过年吃饺子的习惯，我们春节一般是吃年糕，意味着年年高。我们家每年春节都做很多年糕，可以一直吃到正月结束。大年三十那天，我们一般都起的很早，我和爸爸一起填春联，挂灯笼。妈妈呢，则忙着准备祭祀用的食物，我们祭祀一般要准备十道菜。祭祀结束后，这些食物就是我们的年夜饭了。因为，祭祀用的菜必须是荤菜，像鸡呀、鸭呀，还有猪脚之类的，所以准备起来比较麻烦，要从早上八九点一直准备到下午一两点。中午我们就简单吃点，差不多下午两点开始祭祀，先拜天地，再拜祖，一直忙到下午四点，我们就早早的开始吃年夜饭了。吃年夜饭前，我们必须先放鞭炮，貌似向全世界宣布我们家要吃年夜饭了。吃完年饭我们就一起围在电视机旁，等着看联欢晚会，尽管每年的联欢晚会，都被我们吐槽，但我们还是每年坚持看联欢晚会。好像只有看了联欢晚会，才算过了除夕夜呀。我们一边看晚会，一边守岁，大概晚上十一点五十分左右，我们要准备去放鞭炮了，先洗手、再烧香，接着才能放鞭炮，放烟花，一起迎接新年的到来。到初一，我们老家有很多忌讳，不能吃稀饭，不能扫地，不能倒垃圾，不能碰道具，也不能讲晦气话，而且还不能出门，只能待家里。到了初
二、初三，我们才可以开始走亲戚。出嫁的女儿一般也是在初二那天，带着女婿，外甥回娘家。每家每户都是忙着宴请女儿和女婿。到了初四，每家每户开始烧香接神，把年前送上天的神明接回家。初五，也称破五，从初一到初四有太多的禁忌，到了初五就破除了，所以祭祀的供品可以撤，垃圾可倒，稀饭可吃，商店开张，到此春节结束。06 任务
一、作品题(共 1 道试题，共 100 分)1.一、感受方言(40 分)1.介绍你所处的方言区分布的基本情况 北方方言，即广义的北方话，一般所谓'大北方话'。在汉语各大方言中，官话方言有它突出的地位和影响。近1000 年来，中国许多优秀的文学作品，从唐宋白话到元曲到明清小说，都是在北方话的基础上创作的，再加以北京为中心的北方话通行地区从元代以来一直是中国政治、经济、文化高度集中的心脏地带，向来官场上办事交际，都使用北方话，因而有'官话'的名称。实际上它是汉语各方言区的人共同使用的交际语言，现在全国推行的普通话，就是在'官话'的基础上发展起来的现代汉民族共同语。通行地域 官话方言通行于长江以北各省全部汉族地区;长江下游镇江以上、九江以下沿江地带;湖北省除东南角以外的全部地区;广西省北部和湖南省西北角地区;云南、四川、贵州三省少数民族区域以外的全部汉族地区。此外，在非官话方言区中。还有少数由于历史原因而形成的官话方言岛。如海南岛崖县、儋县的'军话'，福建南平城关的'土官话'，长乐洋屿的'京都话'等。使用人口 7 亿以上。分区 官话方言内部按其语言特点一般可以分为 4个支系,即 4 个方言片(或称 4 个次方言):华北官话、西北官话、西南官话和江淮官话。华北官话 即狭义的北方话，它通行于北京、天津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江等省以及内蒙古自治区的一部分。其中东北三省和河北省的方言最接近民族共同语——普通话。山东、河南的官话各有特色，近来有的语言学者认为可以另立胶辽官话和中原官话两支。其中中原官话包括山东、河南部分地区以及长江以北的徐州、阜阳、陕西的西安、山西的运城等地区。西北官话 通行于山西、陕西、甘肃等省以及青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北官话。山西及其毗邻陕北部分地区、河南省黄河以北地区保留古入声字，自成入声调，不同于一般西北官话，也不同于华北官话，近来有学者认为可根据'有入声'这一特点另立'晋语',从官话方言中独立出来。与此同时，有学者提出西北官话作为官话方言的一支，范围宜缩小到只包括甘肃兰州、宁夏银川等地的方言，改称'兰银官话'。西南官话 通行于湖北省大部分地区(东南部、东部除外)、云南、贵州、四川三省汉族地区以及湖南、广西两省北缘地带。西南官话地域辽阔，但内部比较一致。江淮官话 俗称下江官话，通行于安徽省长江两岸地区,江苏省长江以北大部分地区(徐州一带除外),长江南岸镇江以上、南京以下地区，以及江西省沿江地带。江淮官话是官话方言中内部分歧较大、语言现象较为复杂的一支。其中皖南徽州一带方言，有许多与众不同的特点,历来不少语言学家认为可以从官话方言中分出,独立为皖南方言或徽州方言。2.撰写介绍方言词语、传说故事 丁坝儿—副词—总是，一直不断地 压根儿—副词—根本，从来就是如此 整个浪儿—副词—全部，所有地 浮溜浮溜地—副词/形容词—满满地，满得几乎溢出来 岗尖儿—副词/形容词—东西装得很满，冒尖了 老鼻子了—形容词—多极了，特别多 管够儿—东西特别多，保证满足需要 邪乎—形容词—超出平常的利害，另外，形容说话离谱 掰扯掰扯—动词—辩论，说个明白 来(此处读三声)悬—动词—吹牛，讲大话 扒瞎，瞎掰—动词—说谎，胡说 冒泡—形容词—特别的好 秃撸扣—动词—事情最终没有办成或者许诺没有实现 这嘎达—名词—这个地方 嗯哪—拟声词—好，是，对，表示听懂了或者同意的态度 贼—副词—很，非常 可劲儿—副词—随便，使出你的全力 铆劲—动词—积蓄力量 半儿剌—名词—一半儿 傍儿啦—旁边的意思、二、任选下列地名中的两个，上网查阅资料，说说它们的来历。（二、任选下列地名中的两个，上网查阅资料，说说它们的来历。(30 分)奉节 成都 仙桃 长寿 武汉 思茅 西宁 重庆 开封 厦门 烟台 江苏 潜江 潜山 成都:解放前的成都 成都历史悠久，有“天府之国”、“蜀中江南”、“蜀中苏杭”的美称。据史书记载，大约在公元前 5 世纪中叶的古蜀国开明王朝九世时将都城从广都樊乡(今双流县)迁往成都，构筑城池。关于成都一名的来历，据《太平环宇记》记载，是借用西周建都的历史经过，取周王迁岐“一年而所居成聚，二年成邑，三年成都”因此得名成都。五代十国时，后蜀皇帝孟昶偏爱芙蓉花，命百姓在城墙上种植芙蓉树，花开时节，成都“四十里为锦绣”，故成都又被称为芙蓉城，简称“蓉城”。202_ 年出土的金沙遗址，已经将成都建城历史从公元前 311 年提前了 300 年，超过了苏州，成为中国未变遗址最长久的城市。烟台:明洪武三十一年(公元 1398 年)，为防倭寇侵扰，当地军民于临海北山上设狼烟墩台，也称“烽火台”。发现敌情后，昼则升烟，夜则举火，为报警信号，故简称烟台。烟台山由此得名，烟台市也因此而得名。烟台历史悠久。夏朝，东夷族建过国;商朝，置莱侯国;西周初，置莱子国;秦朝，先为齐郡地，后为胶东郡地;西汉，置胶东国;东汉，置东莱郡;唐朝，置登州、莱州;宋朝，仍置登州、莱州;明朝，升莱州为莱州府，隶属山东行中书省;清朝，登州府、莱州府治所迁至烟台;民国初，撤销府、州，设胶东观察使。1938 年至 1942 年，设胶东行署;1948 年，成立烟台市人民政府;1955 年，设文登、莱阳专员公署;1958 年，莱阳专署改为烟台专区行政专员公署;1978 年更名为烟台地区行政公署;1983年，撤销烟台地区行政公署，组建烟台市人民政府至今。
三、撰写介绍熟语(俗语、民谣、歇后语、谚语、农谚)、熟语故事（三、撰写介绍熟语(俗语、民谣、歇后语、谚语、农谚)、熟语故事(30 分)熟语，指常用的固定短语。如:乱七八糟、不管三七二
十一、死马当作活马医等。熟语用词固定、语义结合紧密、语音和谐，是语言中独立运用的词汇单位，它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。熟语一般具有两个特点:结构上的稳定性、意义上的整体性。以俗语为例，俗语:是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，也称常言，俗话，这三者是同义词。俗语一词，已经普遍用作语言学的术语;常言一词，带有文言的色彩;俗话一词，则有口语的气息。以“不 到黄河心不死”为例，介绍熟语故事 传说有个人光老婆就娶了 24 个,都没跟他过到头,一个个都先他而死了,你猜这人活了有多大?活了 880 岁,而且越老越疯狂,根本不体贴女人的苦衷.他的第 24 任夫人心里直骂他是个“老不死的”,可面子上还得笑脸相迎.后来她终于趁他酒后高兴之时套问出了他老不死的缘由.原来,阎王爷著生死簿时,无意中把有他名字的那页纸 搓成纸捻,钉了生死簿了.于是他便幸存下来.这个人就是传说中的彭祖.就是这第 24 个老婆,在他疯狂的蹂躏下,不久便与 世 长 辞 了。彭祖自认为他活的岁数最大,所以不管别人胡子多长,皱纹多深,他都可以把人家看成是娃娃.一天,有个老头身旁搁个大口袋在路旁歇息,刚要起身,见他过来,便说,老弟给咱帮个忙,把口袋往我肩上放一下.不料,一句老弟就叫得彭祖满肚子是气,他说,你也配称我老弟?我都 880 岁了 , 你 才 多 大 ? 那老头说,人都称我是老寿星,我都不知我有多大了,反正黄河每隔 1200 年清一次,我已见过 9 次了,明年就该是第十次了,你算算我该是多大了.彭祖一听,顿时惊得目瞪口呆,继而就赶忙给老寿星赔礼道歉,混浊的黄河明年要清一次,这实在是千载难逢啊!他再三叮咛到时一定叫他去看.老寿星开玩笑地说:“你要不到时候死了,还能看成 吗 ?” 彭 祖 说 : “ 我 是 不 到 黄 河 心 不 死.”? 再说彭祖的第 24 个老婆死后,就在阎王爷面前告了一状,把个彭祖不死的缘故全都抖露了出来.阎王爷拆开那个纸捻一看,果不其然,当即命牛头马面前去捉拿彭祖,要他一命归阴。而牛头马面两位小鬼在阳世间却找不见彭祖.后来听村民讲,彭祖的特点是爱倚老卖老,牛头马面耳语了几句,就拿了块黑炭到河边去洗.有人问:你外是做甚呢?他们说,往白的洗黑炭哩.彭祖一听,便哈哈大笑:我彭祖活了 880岁,没见过把黑炭往白的洗的蠢人.牛头马面听他自报姓名,二话不说,带上他便走,尽管他叫喊着还要等着看...
第四篇：人力资源网上作业答案
第一题答案：人力资源战略是预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况，制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略，确保组织在需要的时间和需要的岗位上，对人力资源在数量上和质量上的需求，使组织和个人获得不断的发展与利益，是企业发展战略的重要组成部分。组织战略是指根据企业总体经营战略要求、经营环境、方针以及组织之间的相互关系，对企业内部组织结构模式的发展变动所作的长期性策划。战略人力资源是根据制定的人力资源战略，进行的战略性人才储备。组织战略是基础，人力资源战略根据组织战略的需要做出相应策略，而战略人力资源是在人力资源战略实施中的人才储备。
第二题答案：工作分析是人力资源管理重要的一项基础工作，只有做好工作分析，才能保证在人员招募与配置过程中的适人适位，才能保证人员培训、绩效评价、工资报酬、职业生涯规划等人力资源管理职能的规范化，从而最大限度的提高人力资源的使用效率，降低人力资源的使用成本。工作分析的作用具体表现在以下几个方面：
一）工作分析是预测人员需求、制定人力资源规划的基础。工作分析有助于制定企业战略目标的人力资源划。组织对于本单位内部的人员配备和工作安排首先必须有一个合理的计划。当组织内部或外部环境发生改变时，组织也应对人力资源规划做出相应的调整。工作分析信息可以帮助组织确定未来的工作需求以及完成这些工作的人员需求。例如，可以利用现有工作分析的信息来预测未来工作的变化、重新设计工作、确定未来对雇员数量以及员工能力等方面的要求。此外，利用工作分析数据，还可以将某一特定工作所要求的技能与企业现有雇员的实际技能相比较。如果雇员的实际技能不能满足现有岗位的需要，企业就可以采取相应措施——如解雇现有员工、招聘能力更强的员工、对现有雇员进行培训以及重新设计工作等——进行调整。
（二）工作分析为招聘录用提供了标准
明确的工作描述和工作规范为确定招聘人员的类型、工作内容、职责以及对知识、能力、经验、个人特质等方面的要求提供了基本标淮。在此基础上确定的用人标准，可以帮助招聘人员寻找并发现真正适应工作岗位、能为组织作贡献的候选人，进而可以降低招聘成本和用人成本。
（三）工作分析的内容可以作为培训开发和员工发展的目标
工作分析确定了对员工知识、能力、技能等的要求，通过与雇员在工作中实际表现出来的知识、能力、技能等进行比较，可以确定雇员需要接受哪些方面的培训；而工作分析确定的标准可以用来评估培训是否取得预期的效果。工作分析为企业中的职位确定所需的能力、素质等的要求，从雇员的职业生涯发展来看，这实际上为雇员确定了晋升的路线和标准。
（四）工作分析为员工绩效评估提供了依据
工作分析中对工作的描述以及工作规范为评估相应员工的绩效提供了标准。绩效评估的实质是将员工的实际产出与预定的标准进行考核比较。这种考核与对员工的晋升和奖惩等直接相关，如果缺乏科学、客观的依据，将直接影响员工的积极性。工作分析的结果则有助于制定各项工作的客观标准和考核依据，确保绩效评估工作的信度和效度。因此，使用或参照工作分析中对工作的要求的依据和标准，更易被员工接受。
（五）工作分析是制定公平合理的薪酬体系的前提
在确定从事某一工作的员工的工资水平时，其工作的价值是一个重要的因素。这种价值要根据该项工作对雇员的要求来确定，工作分析可以客观地评价组织内不同职务的工作繁简程度、工作责任的大小、任职资格的高低，以及工作环境优劣等因素，因此工作分析中对工作的描述和雇员的要求便可以作为测量工作价值的。根据此参考标推来决定薪酬，这就保证了公平合理的薪酬体系。
（六）工作分析有利于加强劳动保护 通过工作分析，可以全面了解某一工作的工作环境及其危险性，以此为依据可以及早发现安全隐患，对危险场所和设施采取有效的安全保护措施，以减少或消除劳动事故的发生。
（七）是组织进行规范管理的重要依据
工作分析对组织中的工作做出了明确的说明，由于这种说明以事实为依据，可以使组织内部上下对工作有更深刻的了解，这样就避免了不必要的冲突。人事部门也可依据工作资料，制定合理的升迁、考核等人事制度，为人事决策奠定坚实的基础。这些都是组织进行规范管理、建立健全各种规章制度的具体体现。第三题答案：人力资源的获得成本
人力资源获得成本是组织在招募和录取员工的过程中发生的成本。主要包括招募成本、选择成本、录用成本、安置成本等四种。人力资源的开发成本
为了提高工作效率，组织还需要对已获得的人力资源进行培训，以使他们具有预期的、合乎具体工作岗位要求的业务水平。这种为提高员工的技能而发生的费用称为人力资源的开发成本。人力资源开发成本，是组织为提高员工的生产技术能力，为增加组织人力资产的价值而发生的成本，主要包括上岗前教育成本、岗位培训成本、脱产培训成本等。
人力资源的使用成本
人力资源的使用成本是组织在使用员工的过程中发生的成本。主要包括维持成本、奖励成本、调剂成本等。人力资源的保障成本
人力资源的保障成本，是保障人力资源在暂时或长期丧失使用价值时的生存权而必须支付的费用，包括劳动事故保障、健康保障、退休养老保障、失业保障等费用。人力资源的离职成本
人力资源的离职成本是由于员工离开组织而产生的成本，包括离职补偿成本、离职前低效成、校园定向招聘
第四题答案：
1、学校信息栏海报 优点:花费很少
缺点:显得不是很正规,没有校方的肯定与支持
整体分析:大四上学期中旬即9-10月份实施比较合适
2、学校组织招聘会
优点：花费较少，信誉度等方面都有所保障
缺点：竞争力比较大，相对的很多其它企业也在疯狂招人 整体分析：时刻保持与校方就业办联系，随时准备参加
3、校企联合专场
优点：人数能得到极大满足,也提高企业知名度 缺点：花费可能要相应大一点
整体分析：最好在校方准备招聘会前期举行
二、媒体广告招聘
1、电视媒体、广播媒体 如中央台举办的《绝对挑战》知名企业招聘栏目、湖南电视台举办的《超级女声》节目，前十名优胜者通常会被唱片公司签约，这些都是企业才市营销得重要方式 缺点：一般不适合中小型企业操作
2、杂志周刊 优点：保存性好 缺点：时效性太差
整体分析：一般不适合招聘广告的投放
3、报纸
优点：时效性好，传播范围广 缺点：花费相对较大
整体分析：是比较适合企业招聘的一种方式
三、网络招聘
1、企业网站招聘
优点：这是花钱最少的招聘方式 缺点：但网站的点击率是关键
整体分析：点击率不高的情况下可以作为一种守株待兔的方式,点击率较高人群适合那可行性就高多了.2、专业人才网络 优点：信息传播范围较广,主要适合招聘对象是年轻人 缺点：花费较高 整体分析：这是伴随网络日益普及的趋势下产生的一种新的媒体招聘形式，招聘信息可以定时定向投放，发布后也可以管理，其费用相对比较低廉，理论上可以覆盖到全球。
3、相关论坛等、QQ群发信息等
缺点：需要一定的人力和时间发贴，诚信度不是很高,比较危险的方式,容易损害企业形象
整体分析：一般不提倡此种招聘方式
四、现场招聘会
1、人才市场现场招聘、大型招聘会现场
优点：总体上效率比较高，可以快速淘汰不合格人员，控制应聘者的数量和质量 缺点：受到展会主办方宣传推广力度的影响，求职者的数量和质量难以有效保证 整体分析：常用于招聘一般型人才
五、猎头公司招聘
优点：利用其储备人才库、关系网络，在短期内快速、主动、定向寻找企业所需要的人才
缺点：收费比较高，通常为被猎成功人员年薪的20～30% 整体分析：因为猎头主要面向的对象是企业中高层管理人员和企业需要的特殊人才，其具体操作基本上是由企业高管直接负责
六、企业内部招聘
优点：企业内部竟聘大会,有利于增加员工的主管能动性 缺点：主要适合拔高人才的选拔, 人员供给的数量有限，易近亲繁殖，形成派系，组织决策时缺乏差异化的建议，不利于管理创新和变 整体分析：通常这种方式用于那些对人员忠诚度比较高，重要且应熟悉企业情况的岗位。内部招聘主要用于内部人才的晋升、调动、轮岗。
七、员工推荐
优点：招聘成本小，应聘人员与现有员工之间存在一定的关联相似性，基本素质较为可靠，可以快速找到与现有人员素质技能相近的员工
缺点：选择面比较窄，往往难以招到能力出众、特别优异的人才 整体分析：适合需求不是太大的专业人士和中小型企业
八、招聘告示
优点：招聘成本不高，简单易行，满足文化层次不高、经济条件不好的人员求职 缺点：影响公司形象，有违“禁止胡乱张贴广告、告示”之大趋势
整体分析：这是招聘媒体形成以前广泛采用的招聘方式，目前在中小企业、服务行业、劳动力招聘时采用的还是比较多。通常情况下，招聘告示张贴于店面。本、空职成本等。
第五题答案工管理：合理的调配员工岗位，公平公正的对待员工；恰当的奖惩；严格执行公司规章制度；制定激励员工工作热情的制度（如技能考核、工作考核、评比等）； 生产组织：公司计划的理解；个人班组工作任务的分解；个人班组工作计划制定；工作中及时调整计划内容； 品质保障：对公司品质状态和要求的理解并在工作中及时培训员工；对每天的工作质量进行贯彻和要求；生产过程中巡检生产线质量状态，及时处理不合格产品，对不合格现象进行分析和解决；依据公司品质保障程序进行工作
成本控制：提升效率、控制物料损耗、保证质量杜绝返工、机器设备维护保养、控制生产场地的水电浪费现象都能取到节约成本的作用
第六题答案：主要有调解、仲裁和诉讼三种方法
其实协商也是方法之一，我国劳动争议的处理程序为“一协一调一裁二审”
第七题答案：某类岗位用人数量 = 某类岗位制度时间内计划工作任务总量 / 某类人员工作（劳动）效率
1、按劳动效率定员：
定员人数=计划期生产任务总量/（工人劳动效率X出勤率）
2、按设备定员：
定员人数=（需要开动设备台数X每台设备开动班次）/（工人看管定额X出勤率）
3、按岗位定员： ①设备岗位定员
班定员人数=共同操作的各岗位生产工作时间的总和/（工作班时间-个人需要休息宽放时间）
②工作岗位定员。主要根据工作任务、岗位区域、工作量，并考虑实行兼职作业的可能性等因素来确定人数。
4、按比例定员
某类人员的定员人数=员工总数或某一类人员总数X定员标准（百分比）
5、按组织机构、职责范围和业务分工定员。适用于企业管理人员和工程技术人员的定员无论企业处于何种发展阶段，绩效管理对于提升企业的竞争力都具有巨大的推动作用，进行绩效管理都是非常必要的。绩效管理对于处于成熟期企业而言尤其重要，没有有效的绩效管理，组织和个人的绩效得不到持续提升，组织和个人就不能适应残酷的市场竞争的需要，最终将被市场淘汰。
第八题答案： 很多企业投入了较多的精力进行绩效管理的尝试，许多管理者认为公平的评价员工的贡献，为员工薪酬发放提供基础依据，激励业绩优秀的员工、督促业绩低下的员工是进行绩效管理的主要目的。当然上述观点并没有错误，但是绩效考核就是绩效管理，绩效考核的作用就是为薪酬发放提供依据这种认识还是片面的，绩效管理不仅能促进组织和个人绩效提升、而且还能促进管理流
1、绩效管理促进组织和个人绩效的提升
绩效管理通过设定科学合理的组织目标、部门目标和个人目标，为企业员工指明了努力方向。管理者通过绩效辅导沟通及时发现下属工作中存在的问题，给下属提供必要的工作指导和资源支持，下属通过工作态度以及工作方法的改进，保证绩效目标的实现。在绩效考核评价环节，对个人和部门的阶段工作进行客观公正的评价，明确个人和部门对组织的贡献，通过多种方式激励高绩效部门和员工继续努力提升绩效，督促低绩效的部门和员工找出差距改善绩效。在绩效反馈面谈过程中，通过考核者与被考核者面对面的交流沟通，帮助被考核者分析工作中的长处和不足，鼓励下属扬长避短，促进个人得到发展；对绩效水平较差的组织和个人，考核者应帮助被考核者制定详细的绩效改善计划和实施举措；在绩效反馈阶段，考核者应和被考核者就下一阶段工作提出新的绩效目标并达成共识，被考核者承诺目标的完成。在企业正常运营情况下，部门或个人新的目标应超出前一阶段目标，激励组织和个人进一步提升绩效，经过这样绩效管理循环，组织和个人的绩效就会得到全面提升。程和业务流程的优化、最终保证组织战略目标的实现。另一方面，绩效管理通过对员工进行甄选与区分，保证优秀人才脱颖而出，同时淘汰不适合的人员。通过绩效管理能使内部人才得到成长，同时能吸引外部优秀人才，使人力资源能满足组织发展的需要，促进组织绩效和个人绩效的提升。
2、绩效管理促进管理流程和业务流程优化
企业管理涉及对人和对事的管理，对人的管理主要是激励约束问题，对事的管理就是流程问题。所谓流程，就是一件事情或者一个业务如何运作，涉及因何而做、由谁来做、如何去做、做完了传递给谁等几个方面的问题，上述四个环节的不同安排都会对产出结果有很大的影响，极大的影响着组织的效率。
在绩效管理过程中，各级管理者都应从公司整体利益以及工作效率出发，尽量提高业务处理的效率，应该在上述四个方面不断进行调整优化，使组织运行效率逐渐提高，在提升了组织运行效率的同时，逐步优化了公司管理流程和业务流程。
3、绩效管理保证组织战略目标的实现
企业一般有比较清晰的发展思路和战略，有远期发展目标及近期发展目标，在此基础上根据外部经营环境的预期变化以及企业内部条件制定出经营计划及投资计划，在此基础上制定企业经营目标。企业管理者将公司的经营目标向各个部门分解就成为部门的业绩目标，各个部门向每个岗位分解核心指标就成为每个岗位的关键业绩指标。
名词解释答案：人力资源管理
英文名称： human resource management 定义： 对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。它贯穿于人力资源的整个运动过程，包括人力资源的预测与规划，工作分析与设计，人力资源的维护与成本核算，人员的甄选录用、合理配置和使用，还包括对人员的智力开发、教育培训、调动人的工作积极性、提高人的科学文化素质和思想道德觉悟，等等。社会人与“自然人”相对。在社会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的人。通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中，逐渐认识自我，并获得社会的认可。职业生涯:就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否。人力资源的开发成本:
为了提高工作效率，组织还需要对已获得的人力资源进行培训，以使他们具有预期的、合乎具体工作岗位要求的业务水平。这种为提高员工的技能而发生的费用称为人力资源的开发成本。人力资源开发成本，是组织为提高员工的生产技术能力，为增加组织人力资产的价值而发生的成本，主要包括上岗前教育成本、岗位培训成本、脱产培训成本等。人都有自己的职业生涯。职位:即岗位（position），它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个或数个任务所组成。简单地讲，职位是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务。
绩效考核:也称成绩或成果测评，绩效考核是企业为了实现生产经营目的，运用特定的标准和指标，采取科学的方法，对承担生产经营过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作实绩和由此带来的诸多效果做出价值判断的过程。
绩效考核也称成绩或成果测评，绩效考核是企业为了实现生产经营目的，运用特定的标准和指标，采取科学的方法，对承担生产经营过程及结果的各级管理人员完成指定任务的工作实绩和由此带来的诸多效果做出价值判断的过程。培训:是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间在侧重上岗前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标。
薪酬管理:是在组织发展战略指导下，对员工薪酬支付原则、薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和调整的动态管理过程。
第五篇：比较初等教育作业讲评4
作业讲评
4一、填空题（每题2分，共20分）
1．美国小学校长是学校的行政首长，向【学监】负责,执行学区理事会的有关决议及管理学校日常行政事务。
2．美国小学一般不大重视【天才儿童教育】，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。
3．英国的小学教师，因小学性质不同大致可为地方公务员的教师以及【民办教师】。
4．英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是【教师的一种权利】。
5．在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课【28】节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如，图书，体育工具管理，电化教室等等。在所任课程中，每人几乎都要教【三四种】教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
6．为了促进中小学师资力量，教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师【转任】制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。
7．在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的【专业发展学校】。
8．美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准，【学历标准】，以及资格证书三方面。
9．英国本科层次小学教师培养的“教育学士学位”课程主要由“教育理论”、【“教学技能”】“主要课程”和【“学校教育工作体验”】组成。
10．1989年，法国颁布《教育方针法》，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由【大学师范学院】承担。
11．20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善。在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是【完善教师人格】。
二、简答题（每题10分，共50分）
1．目前在英国，要成为合格的小学教师必须具备哪些条件?
答：必须经过教育专业训练，取得教育学士学位；必须通过英语与数学的考试，获得证书；必须经过为期一年的试用，而且试用考试必须合格。
2．目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还设有哪三个委员会参与学校的管理? 答：教师委员会：由全体教师组成，校长负责领导；家长委员会：由家长代表组成；学校理事会：由教师委员会和家长委员会的成员联合组成。
3．1988年，法国政府提出了哪些新的提高教师社会经济地位,吸引大学毕业生当教师的措施？
答：重点提高那些教学质量高的学校教师的工资；优先提高在规定课时之外又加班工作的教师工资；根据工资指数给所有教师提高工资,把教师的工资和退休金都提到25%；采取补贴或奖金形式,给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金。
4．1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制订的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些?
答：取消留级制度，实行弹性学制；改革课程设置与时间安排；建立学科同质小组；调整学习节奏。
5．美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备那些基础知识?
答：学科知识；一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等；课程知识即对教材与教案的了解；科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法;对学生及其特点的认识；对教学环境的认识；对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。
6．简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。
答：明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划.专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感,明确了新教师发展的目的和方向；对新教师的教学情况进行观察,主要的听课；召开专业考察会议.在新教师和指导教师讨论的基础上,对培训进行专业性考察。
7．简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容。
答：初试为语文和数学两项笔试,各3小时.既检查知识也检查能力,还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用.复试包括4项;一项口试为对教育及教师职业的理解,一项口试为考生为从外语,音乐,美术中选择一项,笔试由考生从生物-地质,历史-地理,物理-技术中选择一项,体育包括游泳,自选项目和回答问题。
三、论述题（每题15分，共30分）
１．比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。
答：共同的特点：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。本来初等教育在世界各国都是作为国民基础教育、义务教育的一部分而受到重视，所以在初等学校管理中都很强调学校的公共性质。同时，初等学校就是为了包括家长在内的地区社会而存在，并为其服务的。
实行民主管理。发达国家的初等学校，根据民主主义的各种原理进行管理。各国的小学都有不同形式的教师乃至学生参加学校的管理组织，美国的小学在学校运营委员、英国小学的董事会、法国小学的教师委员会等，尽管对学校的管理干预程度不同，但却反映出学校管
理民主化的趋势。
追求效率。由于各国初等学校的规模不同，使得小学管理层次也不尽相同，在美国、英国、法国和德国，初等学校规较小，也就是说在校长和副校长之外没有其他法定的管理人员。而在日本由于小学规模较大，在校长、教头之外还有主任职务，形成校级与中层两级管理层次。不管是单层还是多层，提高管理的效率是主要目的。
强调学校的管理性和自律性。教育既然是一种要求有某种程度自主性的精神活动，再进行其经营活动时需要有自主性并且由于同样的理由，要求有自律性既对自己的问题能有规律的加以控制的能力。
中立性。一般用于政治和宗教上的中立.在初等学校管理中注意同政治保持一定的距离，避免从属于特定的政党或特定的意识形态。再宗教问题上，美国、日本、法国都禁止在国、公立学校进行宗教教育。
不同点：
小学校长的性质和职能与一个国家的教育行政的特征具有密切的关系。在美国小学校长是广义的教育行政官员，在德国小学校长和教师的地位是平等的，在法国，教师、校长都是国家的公务员，日本的小学校长作为学校的行政领导与法国的小学校长有相似之处。
各国的小学的教师的身份，常因学校的设立者和学校种类的不同而各异，一般情况是除公立学校外，小学教师一般都是地方教育行政机构任用的地方公务员或在私立学校任用的民办教师。美国的小学教师是根据地方学区的教育委员会和教师个人之间签定的雇佣合同而被任用的地方公务员。英国的小学教师,因学校的性质的不同大致可分地方公务员的教师和民办教师。法国教师是国家公务员而德国、日本的小学教师都是地方公务员。
各国的教师在社会地位方面也存在很大差异。美国英国、法国小学教师的社会地位相对比较低，而德国、日本的小学教师则有较高的社会地位。
各国的班级的种类主要大致有普通班、复式班级、特殊班、观察班还有补习班。各国都规定了班级规模的最高限度。日本是同一学年的学生分为一个班级，而英国、美国则不同为了教育上的需要将两个以上年级的学生编在一个班的情况则屡见不鲜。
在授课组织方面，各国普遍采取的是班级教师制，但是在美国、英国采取科任教师制和专任教师制的学校正在增加。
2．谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征
答：发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程,专业学科课程,教育学科课程.在课程组成的三部分中,突出教育学科课程的设置.普通教育课程强调“博”，内容覆盖自然科学、人文科学和社会科学的三大领域,加强其完整性、连贯性和成熟性,为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础.专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应.既顾及小学各门学科,又重点突出1~3门学科,核心是语文和数学,并要求学生至少有一门学科达到
精深程度.教育学科课程设有教育基本理论课程,各科教学法课程和教育实践课程.各国对各科教学法课程和教育实践课程尤其为重视.并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系.二者有机结合，交替进行，共同服务于小学教师的培养。
