第一篇：甜水中学法制汇报材料

扎实推进法制教育工作 全面提升教育教学质量

——甜水中学依法治校和法制宣传教育工作汇报材料

法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。自建校以来，我校根据上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心，密切结合学校的实际，广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校各项工作的协调健康发展，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。现就我校“法制进校园”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。

一、重组织，抓机构，加强法制组织领导

我校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。

（一）健全组织机构机构，成立了依法治校工作领导小组，并设立了依法治校办公室。学校成立了以阚士波校长为组长，法制副校长和政教主任为副组长，各处主任和班主任为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由政教主任兼任办公室主任，负责开展普法教育具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设；

（二）结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各年度工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了普法所需经费，确保普法工作正常运作。

（三）把依法治校工作具体化到教育教学工作中去。学校制定了《甜水中学依法治校实施方案》，并严格按照方案实施教育教学各项工作，做到任务到位，措施落实，收到较好效果。

二、重长效，抓机制，建立健全章程制度

（一）制定学校章程，完善各项管理制度

制定与依法治校相适应的学校章程和各项管理制度，是推进依法治校的基础性工作，我们紧紧抓住这个环节，积极开展整章建制工作，真正实现了管理的有法可依、有章可循。

1、制定学校章程。

学校章程是学校的“基本法”，是实现学校依法自主管理的纲领性文件。我们在认真学习有关法律文件，广泛收集相关资料，本着“合法、科学、规范和体现办学特色”的指导思想，制订了《辽阳县甜水满族乡中学学校章程》。在广泛征求师生、家长及社会各界的意见和建议的基础上，经过不断修改、完善，经教职工代表大会审议通过，报县教育体育局审核批准后，已付诸实施。

2、健全各项管理制度。

在学校的办学过程中，逐步制定和积累了一系列适合学校实际的管理制度，保证了学校各项工作的顺利开展。但是，用依法治校的管理理念来要求，有些制度还存在不足和缺陷。因此，我们本着约束与激励、规范与指导、教育与评价相结合的指导思想，遵循民主法制、实用可行的原则，依据教育法律法规和学校章程的有关规定，对学校原有的制度进行了修改、充实和完善。修改制定了《教师考核量化制度》、《教学常规管理制度》、《教师绩效考核管理办法》、《班主任考核方案》、《考勤制度》、《值班制度》等制度。这些制度覆盖了校务管理、德育及思想政治工作、教学管理、总务后勤管理和综合治安安全管理等学校工作的各个层面，实现了学校管理的制度化和规范化。

三、重落实，抓普及，积极开展普法宣传

为更好地完成“法制进校园”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。

(一)利用党支部学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。

（二）利用班团会在学生中普及法律知识。

（三）充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏、让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。

（四）以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。

此外，我校与甜水乡派出所开展警民共建活动，聘请王立裕警官为我校校外法制副校长，并邀请他多次来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识；学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。

四、重过程，抓规范，依法管理教育教学

（一）建立了明确的岗位责任制。各处室都明确自己的岗位职能，每一位教职工都有自己的岗位职责，按照职责制定制度，落实管理。

（二）形成了科学规范的考核评价体系。教师的年度考核、职称评定、评先评优、绩效工资等，都以《学校章程》为依据，制定切实可行的实施细则，实施过程中力求做到公平、公正、公开。

（三）强化了教师的师德师风和廉洁从教教育。学校与每位教师签订了《甜水中学师德师风和廉洁从教承诺书》，严格执行辽阳县教育局有关规定，杜绝有偿补课，教育教学中尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生的现象发生。

（四）成立了“甜水中学申诉委员会”。认真落实校内申诉制度，依法规范申诉程序，一旦有教师、学生或家长申诉，学校就会依法维护师生的合法权益。

（五）严格执行学校财务管理制度。收费标准公开，收费程序规范，几年来无违规收费现象发生。

五、重成效，抓学习，提高法制素质

首先在普法学习中，学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。

其次加强教职工的法制学习教育。学校每年度制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等20多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规；二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会；

再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学生的法制观念和法制意识。二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是在政治课、历史课、语文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。五是每学期举办法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时；同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

五、重结合，抓推进，管理有章可循

牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。这些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。坚持民主决策，重大决策提交学校教代会讨论通过，实行重大事项全校“公示制”，广泛听取教职工的意见，充分地调动了广大教职工的积极性，使教职工的主人翁精神得到体现，坚持政务公开，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入校务公开的内容。真正做到了公开政策、公开程序、公开过程、公开结果，保证了教职工的知情监督权。如今关心学校、热爱学校、建设学校的热情高涨，蔚然成风，学校各项工作得到顺利开展。

总之，通过普法教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教、依法决策的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。今后，我们将在县委县政府和县教体局的正确领导和上级部门的亲切关怀下，将不断巩固普法教育的成果，继续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制宣传教育的新途径，把普法教育坚持下去并逐步引向深入，为全面实现依法办学、依法治教奠定坚实的基础，努力把我校建设成为一个普法依法治理的示范校，为学校建设和发展营造一个良好的外部环境。

二〇一五年三月

第二篇：民族中学法制汇报材料

民族中学法制安全教育汇报材料 尊敬的各位领导：

首先我谨代表XX中学全体教职工对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时也对来我校参加座谈会的各位同校长表示热烈的欢迎。民族中学是祁连县“校安工程“的重点项目学校。新学校于XX年X月修建完成并投入使用。目前，我校共有X个教学班，学生总数X人，住校生X，教职工X人（其中专任教师X人），是我县唯一一所投资最大，配置最高，设施最全的寄宿制X学。近年来，我校在县委、县政府及教育主管局的领导和支持下，围绕教学中心工作，不断加强教育法制建设，推进依法治校进程，努力提高依法治校水平，作为一所拥有两千余名师生的大学校，学校的稳定和师生的思想政治工作显得尤为重要，尤其是师生的法制教育工作。在法制教育工作中我校始终突出“五个“结合，即将法制教育工作同学校德育工作相结合、同创建平安校园工作相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合、同教育教学相结合，切实使法制教育融入到学校的各项教育教学整体工作中，使学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。正因为这样，我校202_年被评为社会治安综合治理先进单位，202_年荣获“法律进校园活动”优秀组织奖，202_年被评为“五五普法”先进单位，下面我就学校的法制教育工作做一简要汇报，不妥之处，敬请各位领导批评指正：

一、强化组织领导，完善制度建设，逐层明确责任。学校成立以校长为组长，分管校长、各处室主任、工会、团总支、班主任等组成的德育工作领导小组、法制宣传教育

工作领导小组，制定学校德育工作规划，并依据各个时期普法工作的侧重点，完善各项规章制度，落实相应的工作计划和具体目标，并聘XX为我校法制副校长，是XX 我校的法制辅导员，每学期在我校进行至少一次的法制讲座，开展一次法律进校园活动，使学校的普法工作得到有安排、有规划、有总结、工作扎实有序、富有成效。

二、加强法律学习好宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识。

1、征订教材、合理安排、强化学习。

为进一步加强校园法制教育满足教职工的法律学习需求，学校先后为教师征订了《法制日报》、《青海青年报》、《祁连山报》、《法制宣传挂图》和有关法律法规书籍，方便了教职工的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采取多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法治理论好专业法规的学习。一方面利用每周的例会、党支部会，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法自觉性。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性。

2、多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下，加强法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传图文资料。法制宣传栏内，每学期都有新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政治处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节

目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。我校坚持每周国旗下讲话活动，安排政治处及教师结合实际对学生进行养成教育、规范守法教育、理想教育等，使德育工作走向系列化轨道。另外各班级开展法制教育为主题的班会活动等，扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

4、学考结合，夯实学习内容。

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识的考试外，学校还自行出卷，对全校师生进行法律知识测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次登记归档，每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己的学法、守法体会进行总结，然后根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入档内。

5、以案讲法，提升普法工作深度。

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我校每学年都定期邀请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，受到了良好的法律效果。近年来，先后进行多次法律讲座。另外，针对民族地区学生及家长对上学认识不足的情况多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法》等相关法律，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教

育。切实做好学校、家庭、社会三结合，营造良好的育人环境。

6、定期举办家长学校，将法制教育延伸到校外。家长学校是提高家庭教育质量的重要手段之一，也是我校开展法制教育的重要载体。发挥好家庭教育的特殊优势，可以有效地营造“人人关心教育，个个支持学校”的良好氛围，在促进学校教育社会化，达到优化育人环境方面有着不可替代的作用。

如今年我校有幸邀请到中国时代感恩励志教育传播中心的专家到校给家长、师生集中进行专题辅导，法制宣传教育是必不可少的内容之一。通过专家的专题辅导和讲解，进一步树立了家长的法律意识，让家长明白在重视孩子学习的同时，不可忽视对孩子的理想教育、道德教育、法制教育和安全教育。不少家长把自己在教育孩子方面遇到的困惑或者自己在工作、生活中遇到问题直接与相关的专家进行面对面的沟通。家长学校的正常活动，有力地保证了学校的德育工作、法制教育工作和安全工作的健康开展。学校、家庭、社会三方面联动的德育运行机制呈现良好发展势头。

三、依法建立科学的管理体制，使学校管理纳入规范化、法制化的轨道。

学校在实行“校长负责制”的同时，重大决策提交学校教代会讨论通过，实行重大事项全校“公示制”，广泛听取教职工的意见，严格执行“校务公开”制度。在学校管理过程中，充分发挥党支部的政治核心、监督保证作用及工会的参政议政作用个，广泛而充分的调动了广大教职工的工作积极性，使教职工的主人翁精神得到体现。同时，学校教代会

充分发挥民主管理、民主监督的作用。教代会坚持每认真听取和审议学校的工作计划、财政预决算情况，依法审议学校教育教学改革等方面的重大决策，如学校的绩效工资发放制度、教学成果奖金分配方案等。几年来，教代会紧紧围绕学校中心工作，广泛参与民主管理和民主决策，真正体现了教职工的主人翁地位。

四、建立健全各项规章制度，管理有章可循

要坚持依法治校，依法执教，必须要有法可依，必须将党的方针政策和法律法规具体落实到学校的各项工作中。一方面有利于管理和规范，另一方面又通过具体的制度强化了师生的法律意识，因此，学校先后建立健全了一系列管理制度，如《教职工考勤制度》、《教师工作量考核办法》、《值周教师工作制度》、《住校生管理规定》等。使管理有法可依，有章可循。通过制度的管理，增强了管理的透明度和监督力度，培养了师生的民主管理和监督意识，树立了他们的法制观念和法制意识。

五、加强校园环境的综合治理工作，做到群防群治，优化校园环境。

为了营造浓厚的普法依法治校的良好氛围，为全校师生营造一个安全、文明、守纪的良好工作学习环境，学校本着“预防为主，防治结合”的原则，坚持对全校师生进行法制教育。一是狠抓学校安全教育工作，专门成立了校安全教育工作领导小组，具体由政治处、教务处、总务处抓实各方面安全工作，同时与县公安局、八宝派出所开展了“警民共建文明校园”活动，加强校园及周边环境的治安综合治理工作；二是积极配合公安、工商、综合、卫生防疫等部门大力开展

学校周边环境的管理和整治工作，努力使校园周边环境得到净化。

三、今后的打算

1、扎实开展“带法回家”的工作。

“带法回家”是我校对师生、家长、社会人士进行普法宣传教育的重要载体之一，也是我校法制教育的最大亮点之

一。我校的“带法回家”工作刚刚起步，主要是通过“小手牵大手”的形式，将《中华人民共和国宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通法》等法律法规知识传播给每一位学生，再由学生传递给家长及其亲朋好友。我校要利用“小手牵大手”，不断丰富内容，不断更新方式方法，打破从原先的单纯向家长发放文字材料，宣传法律条款，到今后的印发具体的案例分析，请家长和学生共同写学习体会，使法制教育的内容更加切合实际，使学生家长的法治视野更加开阔，使法制宣传教育的效果更加显著。

2、在校园设置 “校园法制宣传长廊”，充分体现让校园的每一面墙、每一棵花草树木都会说话”的教育理念。

3、与县法院积极联系，适时将法院可以公开审理的案件送入校园，在学校里进行公审，让学生在真实的案件中受到触动和教育，达到以案警示、以案教育、以案宣传的作用。

总之法制教育长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为学校工作保驾护航，努力把我校建设成为一个普法依法治理的和谐校园。

第三篇：中学202_法制宣传教育月活动汇报

中学202_法制宣传教育月活动汇报

为了贯彻落实《xx县教育系统202_年法制宣传月活动方案》文件要求，针对当前全县青少年违法犯罪现象较为严重，部分学生思想道德出现偏颇的现象，结合我校5月份开展的“校风校纪整顿月”活动，学校于202_年5月份至6月初开展了“法制宣传月活动”，通过活动开展，进一步提高了学生的法律意识和法制观念，有效地预防了在校学生违法犯罪行为的发生，具体活动开展如下： 1、5月6日下午，由孙凯校长主持召开了全体行政人员和班主任会议，会上孙校长针对法制宣传月活动提出了要求和工作部署。2、5月上旬，由学校政教处、团委组织开展了“遵纪守法从我做起”的班级黑板报评比活动，同时利用校园东片橱窗和东围墙上的几块黑板开辟了法制专栏，向全校师生宣传法律，并且还利用学校的电子屏播放法制警示标语，收到了很好的法制宣传效果。

3、5月14日下午第4节班会课，政教处组织全校25个班级开展了“珍爱生命远离危险”的主题班会活动，通过班会课的教育，让学生提高法律意识，学会自我保护。4、5月20日早晨升旗仪式上，陈小伟主任做了《力行十诫，预防犯罪》的广播讲话，通过国旗下的讲话，提高了学生明辨是非的能力。5、5月中、下旬，学校通过召开部分年级家长会、结合防溺水致家长一封信等形式，向家长宣传法律知识，增强了他们的法制观念。6、5月下旬和6月初，政教处和团委分别在学校报告厅和多媒体教室，组织了七、八年级和高一年级14个班级学生观看了“预防未成年人犯罪”的专题教育片，通过一个个鲜活的案例让学生明白未成年人犯罪的危害，受到了很好的教育效果。7、6月5日，政教处向师生发起了“禁毒倡议”，提醒师生抵制诱惑，明辨是非，远离毒品，并且组织开展了“珍爱生命远离毒品”的签名活动，全校师生踊跃参加了本次活动。

通过这次“法制宣传月”活动，强化了我校本学期后期的学生管理和德育建设，取得了良好的成绩，我们将在今后的工作中一如既往地开展法制宣传，力争校园和谐稳定。

xx中学

202_年6月8日

第四篇：甜水中学中考百日誓师大会主持词_

甜水中学202_年中考百日誓师大会主持仪式

各位同学，各位老师，初三的各位勇士们，大家好！

今天是202_年3月20日，距离中考还有100天，我们202_届初三毕业生和老师、领导们聚集在此，隆重召开以“师生同心,百日同行”为主题的百日誓师大会。

100天是梦想，我们在早春的二月播下金榜题名的种子；

100天是力量。我们要用自信的利剑去开拓精彩的六月。我宣布，甜水中学202_届九年级中考百日誓师大会现在开始，一、全体起立，奏唱中华人民共和国国歌！请坐下。

同学们，中考的接力棒已经传过来了，202_接力棒已经握在了我们各位勇士的手中。在我们202_届初三全体将士们准备迎战中考之际，二、。常言道：师父领进门，修行在个人。在中考的紧要关头，我们应该如何学习呢？下面让我们一起听听同学们的心声。进行大会第二项：请全体九年级勇士们畅所欲言，表决心。

三、学生集体宣誓

同学们，百日冲刺的号角已经吹响，挑战当前，时不我待，让我们向老师宣誓，向校领导宣誓，在今后的一百天里，以最大的决心、最强的信心、最扎实的努力对待每一天。

（请全体学生起立，举起你们的右手，有请 同学领誓）。一声声誓言，发自肺腑，一句句誓言，喊出心声。同学们，我们一诺千金，我们一言九鼎，誓言一出，绝不改变，我们拼搏一百天，奋斗一百天，顽强拼搏，冲刺中考。你们有信心吗？

好！父母相信你们，老师相信你们，学校相信你们。你们一定说到做到，绝不辜负所有人的希望。我预祝同学们：辛勤付出，冲刺中考成功！人人收获好成绩，人人考入理想学校！

四、下面，我们以热烈的掌声请出优秀学生代表代表每个班级表决心 同学们，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春，只能是遗憾的。100天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天；“春分得意马蹄疾，最是金榜题名时”努力吧，同学们，一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌，让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀。迎接明天的朝阳吧！

苦难是我们的财富，拼搏是成功的源泉，激情202_，精神抖擞；拼搏202_，汗水铸就；辉煌202_，天长地久。

五、下面，我们以热烈的掌声请出教师代表哈静老师做中考教师承诺。

教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是园丁，无私奉献自己培育我们成才；教师是阶梯，低头弯腰辅助我们登上知识的顶峰。好！下面我们以最衷心的掌声有请 老师讲话。

（老师的发言，字里行间真切地流露出了老师们的爱心和决心。同学们，请你们放心，在中考攻坚阶段，我们老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去。）

六、大会进行第六项：校长致辞

俗话说：火车跑得快，全凭车头带。我的学校也不例外，有了龙校长的正确领导，再加上教师们的辛勤付出，同学们的努力拼搏，202_年的中考，我们一定会取得好成绩。好！下面我们以最热烈的掌声有请阚校长讲话。

（阚校长的讲话语重心长，情浓意深。既点燃了我们奋斗的激情，又给我们提出了殷切的希望，请同学们牢记龙校长教导，在最后一百天，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为老师争誉，为母校争光，为人生添彩！谢谢校长的讲话。）

七、同学们，是雄鹰，就要遨翱蓝天；是骏马，就要驰骋草原；是江河，就要奔泻千里。冲锋的军号已经吹响，战斗的钢枪已经擦亮，愿同学们乘长风破万里浪，决战六月，题名金榜，老师期待着你们——创造辉煌！

中考勇者，舍我其谁！我们青春无限，我们壮志满怀。这次大会是誓师的大会，是奋进的大会，更是鼓舞人心的大会，它必将成为我们盘中学生走向一个新胜利的里程碑。

一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。“春风得意马蹄疾，最是金榜题名时”，努力吧，同学们！加油吧，同学们，最后的胜利一定属于我们！

大会进行第七项：全体师生签名

最后我们举行中考学子签名仪式，有请各班级代表。

第五篇：甜水中学双高普九自查报告

“双高普九”自查报告

辽阳县甜水满族乡中学 二○一二年四月

“双高普九”自查报告

甜水中学

根据辽政教督发【202_】11号，关于对申报202_年“两类新三片”普九县（市、区）进行评估验收的通知精神，按照《辽宁省普及九年义务教育“双高水平”评估标准验收细则（试行）》（辽政教督发【202_】8号）所规定的内容和标准，我校认真地进行了自检自查，现报告如下：

一、学校基本情况简介

甜水中学建于1958年，位于辽阳县的东部，学校占地面积23600平方米。现有11个教学班，在校生为306人，教职工34人，其中专任教师33人。我校有高级教师27人，省级骨干教师0人，市级骨干教师3人，县级骨干教师6人，校级骨干教师6人。

二、“双高普九”各项指标的达成情况

在县委县政府的大力扶持下，在教育行政部门的正确指导下，根据辽宁省普及九年义务教育“双高普九”评估标准，我校认真地进行了自查，根据辽宁省“双高普九”各项赋分标准，我校自查得分202.3分，具体情况如下：

（一）普及程度

由于学校深入持久地狠抓控辍保学工作，采取多种措施留住每一名学生，使控辍保学效果显著。

1、适龄少年入学率

严格按照教体局的有关规定，保证适龄儿童入学率达100%。做好小升初的各项衔接工作。

2、在校生辍学率

202_--202_学在校生308人，辍学2人，辍学率0.65%。

3、义务教育完成率

202_届毕业生七年级入学人数为104人，期末学生数104人，辍学生0人。八年级期初学生数为104人，期末学生数104人，辍学1人。九年级期初学生数为104人，期末人数为104人，辍学0人。应完成人数105人，实际完成人数104人，未完成人数1人，完成率为99.04%。

（二）师资水平

4、学历提高

202_--202_学，校长（含副校长）共1人，本科以上学历1人。专任教师33人，学历合格率100%，其中具有本科学历20人，占专任教师的60.6%。

5、教师教学能力：

202_--202_学专任教师胜任率达到100%。专任教师计算机合格证：专任教师具备省二级计算机证达100%，完全达到省级标准。

6、师德水平

我校重视教师队伍的师德建设, 全体教师都能严格遵守教师职业道德，教师有良好的行为举止和品德修养，达标率100%。教师尊重学生人格达到100%, 没有侮辱、体罚或变相体罚学生现象，共同建立了和谐的师生关系，学生对师生关系满意度达98%以上。

7、队伍管理

学校在校长任期制的基础上实行教师聘任制，生师比合理。学校建立了完善的校本培训制度，实施了“以校为本,四位一体,课题牵动,分科推进,案例为主”的策略，确立了校本培训的指导思想、培训原则、培训内容、培训时间、培训措施、培训方式等内容。教师积极参加专题研究，拥有省、市、县、校各级研究专题的比例达到50%以上，并制定了计划，努力做到以研促教、以教带研，促进了教师专业化的发展，提高了教师的教科研水平。

（三）办学条件

“提高水平”普九验收合格以来，由于政府大力度的资金投入，经过多方筹措资金，学校在专用教室建设、教学环境改善、现代教育信息化建设等方面又大有改观，学校硬件建设又上新台阶。

8、教育设施

学校运动场有300米跑道，学生体育活动面积达标。学校占地面积23600平方米，生均占地面积77.1平方米。校

舍实现了楼房化。学校有足够的教室和专用教室，并且基本达到了“双高水平”普九标准。

我校按“双高普九”标准配齐了全部的专用教室及实验室共10个。其中物理、化学、生物实验室各一个，实验仪器库各一个，音乐、美术专用室各一个，卫生室一个，学校建有图书室一个，阅览室一个，藏书13785册，生均45册。

后勤服务设施达到优质、规范。学校取暖、饮水等设施齐全能够对学生提供安全优质的服务。

9、现代化教育条件

学校建立了校园网，光纤入网，购置联入“农村远程教育网”，以更高效地服务于教学。

我校有多媒体教室4个，占班级总数比例36.4%。电子备课室1个，高标准微机室1个，共有微机40台，生机比为10:1。教学资源光盘1千多张，库存量达500G以上，学生学籍实现了电子化管理。

10、学生综合实践场所：

学校有椅山烈士陵园、校园地、敬老院、派出所等德育与社会实践活动基地，按计划定期活动。

11、学校建设

艺术教育比较有特色，校园环境艺术化建设有规划和设计方案，整体规划科学，文化气息浓厚，优化了育人环境，5

为师生营造了一个和谐的工作和学习氛围，以改善办学条件，环境建设达到了绿化、美化、净化、亮化。

（四）教育经费

上级拨付的专项资金全部用于专项建设上，同时学校节约开支，利用学校有限的资金，尽可能多地把资金用在改善办学条件和教育教学相关的开支上，一切满足于教育教学需要。

12、学校生均预算内教育事业费和生均预算内公用经费在省定额标准基础上逐年增长。202_年生均教育事业费5995元。生均公用经费810元。

13、教师工资按时足额发放。

14、建立贫困生助学金制度，有方案，有活动内容，有详细记录，贫困学生全部得到资助，使学生不因贫困而失学。

（五）教育质量

15、落实新课程

学校全面贯彻教育方针，做到德育为首，贯彻落实新课程改革计划，开全、开足规定课程。学校积极开展综合实践课，研究性学习课程得以有效落实。校本课程得到有效开发，成为学校办学特色的重要途径和手段。

16、教学方式转变

学校积极开展学科研究性学习活动，小组学习和探究性学习已经在各学科教学中普遍应用。

学校积极倡导教师把学科教学与多媒体整合，按规定满负荷开放多媒体教室，学校还开展教师制作课件测试与评比活动，评选优秀课件并给予奖励，使教师自制课件的积极性高涨，学校的多媒体教学水平显著提高。

学校狠抓学生的日常管理，制定《学生在校十不准》和《学生在校一日常规》并强化落实。学校开展丰富多彩的教育教学活动，以丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。学校给每个学生准备一个学生成长记录袋，做好每个学生的成长记录。

教师备课时注重备学生，坚持撰写课后教学反思。

17、德育实效性

学校加强对德育工作的领导，始终坚持把德育工作贯彻于学校工作全过程，突出德育的针对性、主动性和实效性。加强班主任队伍建设，加大对问题生的帮扶力度，不断完善管理制度，学校的校风校纪良好，学生行为规范合格率100%，学生犯罪率为0。

18、学生学业水平

学校开展学生英语校园活动，提高学生用外语会话水平。学校通过校园网开展网络教育，让学生通过网络学习获取知识，制作课件，受益匪浅。九年毕业班按时毕业率达到100%，高中阶段升学率达到100%。

19、学生身体素质

树立健康第一的思想，全面落实《学生体质健康标准》，学生体质健康达标率100%。学校培养学生良好的卫生习惯，坚持做好“两操”，开展卫生保健工作，学生的健康知晓率不断提高。学生的“六病”防治率为100%。学生的课外和校外文体活动和科技活动开展得有声有色，学生参加课外活动小组比例为90%。

（六）教育管理

20、社会参与

学校社区教育实现网络化，全覆盖。

学校、家庭、社会教育紧密结合。家长学校、家长接待日、学生社会实践活动开展的有声有色。

21、社会服务

学校实行向社区开放。开放农远微机室，阅览室、体育健身场地等。

扶贫帮困制度化。

22、国际交流

引进外籍教师还处在准备阶段，我们将进一步努力。

23、办学秩序

学校取消校中班，按成绩均衡分班。

学校注重安全教育，树立“安全第一”的思想，成立安全工作领导小组，建立健全安全工作制度，并有计划地开展安全教育活动，杜绝重大安全事故。

24、办学环境

教育教学探索有项目，有落实，有效果。学校加强依法治教，规范办学行为，加强行风建设。有组织的学习教育法律法规，无“三乱”现象。同时学校加强学校周边环境整治力度，净化育人环境。校园环境艺术化工程有设计方案，有计划，有总结。

25、办学特色

学校办学特色鲜明，是“书法”教学特色学校。

26、学校管理

学校落实校长的法人地位，积极推进校本管理。校长有独特的教育理论和办学思想，教育思想观念不断更新。学校有清晰、针对性强的近期和中长期发展规划和目标，并能很好的贯彻落实，学校各项规章制度健全，实行校务公开。突出以人为本管理理念，形成了校风正、教风浓、学风好的良好局面，办学质量和效益不断提高，学校的综合办学水平得到了上级有关部门的认可，在全县有一定的美誉度和影响力，98%以上的学生家长认同学校的教育工作。

以上是学校对照普及九年义务教育“双高普九”的评估标准进行自查的情况。

三、“双高普九”主要做法

“双高普九”工作和新课程改革是互相促进，互为作用的两项十分重要的工作，是“普九”的继续和提高，是省、市、县各级政府的一项战略决策，是全面实施素质教育，实现均衡发展、持续发展、跨越式发展的一项重要举措，也是学校提高教学质量、提高管理水平的一个重大契机，是我校提高办学品位的一次重大机遇。

1、提高认识，成立领导小组。

学校专门成立了“双高”普九工作领导小组，由校长姚希明任组长，教务主任阚士波为副组长，把“双高”普九工作当作学校教育教学工作的核心任务，列入学校工作计划中，并坚持长抓不懈。同时，学校加大宣传力度，利用广播、橱窗等多种形式，强化教师对此项工作的认识，要求全校教师严格按双高标准开展教育教学工作，提高教育水平。此外，我们还采用走出去的形式，与家长进行座谈，与派出所沟通，引起社会各界对“双高”普九工作的重视，借助各种社会力量，为“双高”普九工作做出重大贡献。

2、提高教育理念，加强教育管理，达到“双高”标准。

人是教育的主体，教育的本质就是培养人。因此，我们把教育目标定位为“有健全的人格，有健康的体魄，有学习能力，有创新意识，有责任心，有自主技能，适合新世纪竞争挑战，符合社会发展需要的建设者和接班人，着眼于学生全面发展、和谐发展、终身发展。

3、加强队伍建设，落实课程改革，夯实“双高”普九工作基础。

学校把“双高”普九和新课程改革这两项互相促进、互为“加速度”的工作作为本的重要任务，基于我校的校情及现今发展趋势，学校明确教师队伍发展目标是：建设一支师德高尚，业务精良，知识渊博，结构合理，相对稳定，有献身精神，懂教学规律，懂因材施教，能从事教育科研，锐意改革，善于教书育人的队伍。为此，学校实施了校本培训和名师培养两大工程，全面提高了教师队伍素质，提高了教育水平，夯实了“双高”普九工作基础。

4、加强未成年人思想道德建设，是教育的首要任务。

学校教育关键是培养什么人的问题。在未成年人的思想道德建设和知识传授上，我们更着力于品德建设上。几年来，我们通过丰富多彩的活动提高德育工作的实效，把《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、中共中央关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》贯彻落实到工作中，追求德育内容具体、平凡、真实，使德育内容真正体现看得见、摸得着、做得到，增强了实效性。各项活动做到计划性、系统性、全面性和生动性的和谐统一。

5、多渠道筹集资金，改善办学条件。

（1）、县财政投入300余万元建2200平方米教学楼。（2）、学校争取市县财政拨款40余万元，改善了宿舍、食堂、师生桌椅、操场等办学条件。

几年来，在县委县政府及教育行政部门的正确领导下，在各级领导的关怀和指导下，在全校师生共同努力下，我校的综合办学水平大幅度提高，教育教学工作取得了显著成绩，学校先后荣获了 “高中阶段教育招生工作先进单位”、“环境育人先进单位”、“依法治校先进单位”、“职专招生工作先进单位”、“平安校园”等称号。我校还多次接待市、县各级领导来校检查指导工作，受到一致的赞誉和好评。多年来，我校注重校风建设，打造良好的师德、师风，优化教育人环境创建和谐氛围，构建人性化管理体系，努力提高教师的教育教学水平和能力，学校的办学质量逐年提升，得到了上级部门、学生家长、学生的好评和认可。

四、存在的问题及解决问题的措施

1、我校的理、化、生实验室的仪器设备和体育器材尚缺，我们需要多方筹集资金解决。

2、教师学历虽已达标，但专业化水平还不高，教师的信息素养还不能很好地满足学校和学生对学科教学与信息技术的整合要求，需要加大校本培训力度，全面发展和提高全体教师的信息素养。

3、学校大操场还是沙土操场，亟待解决、完善。

4、生源少，资金短缺，冬季取暖费用过高，学校难以承受。

“双高普九”是在 “提高水平”普九基础上又上一个新台阶，是全面实施素质教育、实现教育均衡发展、持续发展的一项重要举措。我们一定以“双高普九”验收评估为契机，在各级政府的扶持和帮助下，继续改善办学条件，提高教育质量，促进教师专业化发展，努力办好人民满意的学校。在教育的征程上，只有起点，没有终点，只有不断发展、不断超越，才有生机，才有活力，我们坚信，甜水人一定会真抓实干、拼搏进取，为实现新发展、新跨越，朝着新的更高的目标而努力奋斗。