第一篇：查党员干部对人民群众的感情

查党员干部对人民群众的感情，整治对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题；查干部队伍的纪律作风，整治干部不作为甚至乱作为的问题；查干部队伍的精神状态和工作方法，整治执行力不强、执行水平不高的问题；查各种不稳定、不和谐因素，整治矛盾纠纷调处不力的问题。

教师行为规范八要八不要

一、要热爱学生，关爱后进生；不准恶言相加，讽刺挖苦学生，伤害其自 尊和人格。

二、要善于发现学生的闪光点，坚持正面教育；不准以任何方式体罚或变 相体罚学生。

三、要学会用发展的眼光全面评价学生；不准以偏概全，单纯用分数高低 评价学生优劣。

四、要言传身教，以高尚的师德影响学生；不准情感冷漠，言行不一，甚 至以社会的劣迹干扰学生。

五、要尊重家长，争取其支持与合作；不准简单粗暴，出言不逊，伤害合 作者的感情。

六、要勤于学习，严于律己，乐于奉献；不准敷衍工作，得过且过，甚至 热衷家教，只求私利。

七、要谦虚谨慎，团结协作，发扬团队精神；不准采用自由主义，影响集 体和学校荣誉。

八、要穿着大方，举止得体，言语有度；不准佩带饰物，甚至因追求时尚 而影响了教师形象。

“四要十不准”规定内容为

(一)要遵守工作纪律，切实执行各项规章制度

1、不准无故迟到、早退和擅自脱离岗位；

2、不准在上班期间上网聊天、玩游戏、炒股票、外出逛街购物、打麻将和到休闲娱乐场所活动；

3、不准在工作日午间、执行公务和值班期间饮酒，借调研之名到下级或其他单位吃喝、消遣。

(二)要抓好工作落实，忠于职守、勤奋敬业。

4、不准拒不执行组织决定，有令不行、有禁不止、政令不通；

5、不准办事拖拉、不讲效率，敷衍塞责、推诿扯皮，平时不抓紧、忙时乱应付。

(三)要提高服务水平，秉公办事、务实清廉

6、不准拒不履行首问责任制、一次性告知制，对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬，态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴；

7、不准以工作正忙、还有要事等为由，拒绝前来办事的人员合理、正当的服务要求，或故意刁难、设置障碍、吃拿卡要、以权谋私。

(四)要端正会纪会风，维护会议秩序、提升会议质量；

8、不准召开主题不清、拖沓冗长、不解决实际问题的会议，会前不精心准备、在会上作不着边际的发言；

9、不准随意派人代会、无故缺席或迟到、早退；

10、不准在会场随意走动、交头接耳、大声喧哗、打瞌睡、随意接打电话和让手机乱叫乱响。

第二篇：党员干部要坚持为人民群众服务

党员干部要坚持为人民群众服务

我们每一名党员，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务，都是同推进社会稳定发展紧密联系在一起的。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个共产党员所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同，表现出来的先锋模范性质是一样的。

面对新的历史条件和新的考验，当代中国共产党人只有坚持绝对忠诚的政治品格，保持理论清醒和政治清醒，保持理论坚定和政治坚定，才能在时代大潮中永远立于不败之地。

党员干部要坚持以人民群众对美好生活的向往为目标，以群众的需求为着力点，多干群众期盼和急需的事，多干群众受益和得实惠的事，多干打基础和利长远的事；要永葆为民爱民的情怀，始终把群众的利益放在第一位，把保障和改善民生放在所有工作更加突出的位置，把事关民生福祉的各项民生工程、惠民实事，做扎实、做细致、做到位，让老百姓生活得更舒心、更幸福；要带头加强学习和转变作风，提高为民造福的本领，着力提高研究政策、运用政策的能力，运用科学理论破解难题、推动工作的能力，引领科学发展、造福百姓的能力。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩，不断奋进！

第三篇：人民群众

-----太石学区党的群众路线集中学习资料

执政党要把人民放在最高位置—群众路线教育学习

——中央党校教授蔡霞谈学习胡锦涛总书记“七一”讲话

新华网北京7月31日电(记者 华春雨)胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表重要讲话，要求全体党员“必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点”。

中央党校党建教研部教授蔡霞近日在接受新华社记者专访时表示，执政党为人民谋利益，把人民放在最高位置是贯穿胡锦涛总书记“七一”讲话的重要思想，值得党员干部深入思考、领会并落实到行动中。

记者：应该如何正确认识和把握政党与人民的关系？

蔡霞：中国共产党是1921年在南湖的小船上，13个代表开会宣告诞生的，经历90年的探索奋斗，成为今天一个有着8000万党员、执政60多年的执政党，这个发展壮大历程，没有人民的支持是无法想象的。人民为什么支持这个政党？因为这个政党从一诞生就宣告自己来自于人民，是为人民谋利益的。回顾历史，胡锦涛总书记明确地指出：“90年来党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。”

从政党政治的规律来讲，任何一个政党都是社会利益群-----太石学区党的群众路线集中学习资料

体的政治代表。政党只有很好地代表了这个利益群体，并为其谋取利益，这个社会群体才会支持这个政党。邓小平同志在党的“八大”《修改党章的报告》中曾指出：工人阶级的政党不是把人民群众当作自己的工具，而是自觉地认定自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具。

我们党是从人民中产生的，根本宗旨就是为人民服务，为人民谋利益。政党是人民实现自己利益的工具，工具的命运把握在人民手里，如果这个工具能够比较好地实现和体现了人民的利益，那么人民自然就会信任她、支持她、拥护她。反之，人民对她的信任、拥护、支持就会下降。

胡锦涛总书记在这次讲话中，用非常朴实的语言来表达党和人民群众的关系，他说：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”这值得我们一些党员干部深入思考。在长期执政的条件下，有些党员干部对待群众的感情变了，态度也变了，有的甚至称群众为“刁民”，群众有问题找到干部，有时干部不耐烦。当有的群众用不正常的或者过激的行为来表达自己的利益要求时，干部又觉得把事情闹大了，动辄用强制手段压制，结果造成一些群体性事件或者党群干群之间的关系紧张。胡锦涛总书记在讲话中特别强调：“密切-----太石学区党的群众路线集中学习资料

联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。”要克服这个最大的危险，我们从思想上，必须要正确认识和把握党和人民之间的关系。

记者：胡锦涛总书记在讲话中为什么要重申“我们党除了人民利益，没有自己的特殊利益”这个问题？

蔡霞：我们党在长期执政和市场经济条件下，党内有少数党员干部腐化变质了，他们利用手中权力获得了某些既得利益，而当我们要深化改革的时候必然要消除和剥离这种既得利益。因此，我们要明确区分既得利益和党的根本利益所在，把既得利益从党的根本利益中剥离出来。一个执政党，她的根本利益就在于怎么赢得人民的信任和支持，怎么能够继续执政。在这个问题上，胡锦涛总书记在讲话中强调我们要以人民的利益为最高利益。人民的利益是我们党的根本利益之所在。

第四篇：党员干部五查五看心得体会

党员干部五查五看心得体会三篇

作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的“五查五看”活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正!现汇报如下：

一、工作中存在的问题

1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。

2、查纪律。我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。

3、查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。

4、查效率。作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室;为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室;每天授课的数量要均衡;夏天尽量安排有空调的教室。诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。

5、查服务。教务员说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，老师们需要的东西有时候又是出其不意的，因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大量丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。

二、下一步工作中的改进措施

1、加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习惯。对学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针也要认真自我学习，领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，用来指导自己的各项工作，避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。

2、加强全局观念，舍弃利己思想，加强组织纪律性。在工作中，吸取以前所犯错误，私下不谈未公开的工作中的事情，“闲坐莫论他人非，低头常思自己过”。没有调查就没有发言权，对于自己不知情或者不了解的事情，不能轻易发表自己的观点。在对人对事上，要做到公正公平以事论事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科学合理。

3、养成谦虚谨慎、艰苦奋斗，善于自我批评的工作作风。工作无小事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯;要肯于吃苦，对工作不拈轻怕重;对自己所犯过失，要勇于承认错误，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。

4、勤学勤思，善于总结，提高工作效率。在已经熟悉业务的基础上，进一步加强业务学习，对于工作中会用到的各项能力，要通过学习尽快掌握，并力求在工作方法上有所创新发展。计算机水平还需要进一步提高，公文写作能力要进一步提高，英语交际口语要进一步熟练准确，这是我下一步想提高的三个能力目标。

5、加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量。作为一名老教师，要尽量做到不骄不躁，尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作。要学会微笑服务，摆正位置，当好配角。立足本职，当好师生的服务员。工作中密切联系全体师生，积极倾听老师的呼声，了解学生的疾苦，及时将所了解情况上报给领导，配合各级领导的各项工作，为大家搞好服务，做一名合格的服务员。对领导的指示，多一份细心，少一份粗心;对老师，多一份虚心，少一份骄心;对学生，多一份耐心，少一份躁心。愿为三春雨，润物细无声。

党员干部五查五看心得体会近期，我校开展“五查五看五找”活动，对照自身，查找不足。作为一名参加工作已经有七年的青年教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得大学毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。”很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。

多年前的夏天，我开始走上了教师的工作岗位的同时，也进入了学校的教务处。从此，扮演了学校服务人员与教师的双重角色。工作的对像除了学生，还有教师，甚至会直接面向校长。在多年教务、教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨:

1、学校处室人员最重要的工作是教学，还是处室业务?这对于大多数普通老师来说，不是一个问题，答案，当然是教学。但对于领导来说，他们内心真实的答案应该是处室业务。在这么多年的工作过程中，我在作为普通教师和领导期望的教务员的搏弈中，不仅仅丢掉了最重要的教学，也让自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上，到后的处室业务和教学工作并重，最终沦落到处室业务至上。很可怜，我忽视了作为一名教师最根本的职业能力——教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。“不会教书的都跑到处室去了。”虽然说得不是我，但是听了让人心寒。教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的人民教师。

2、他是一个什么都会、勤快的小伙子。当你听到这句话时，你不要高兴地太早。我们先撇开表扬的外表，或许更多的是委婉地批评。潜台词就是“你是一个谁都可以使唤、对自己的职责不清的教师。”年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。很不幸的是处室人员，往往有自己专门的职责范围，许多事情如果处理的不够好，往往要受到领导追究。刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的局面。事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。作为处室人员，一定要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的本职工作，才能将手伸向非本职工作。

3、要明白冷处理的方式。在工作过程中，我们往往会产生许多对学校不满情绪，或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候，学校领导表扬了你的建议后，未见得有什么行动。这时，你应该清楚，或许你的建议不符合学校的当前发展的需要，或是执行起来阻力很大，或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属，我们提到即可，采不采纳，我们不要强求，更不要将不满情绪体现在工作上。

对于，一名年轻教师，处室工作人员，如何做精做强自己的本职工作，我觉得要从以下几个方面入手：

1、不断提升自己的教学水平。衡量一名教师好差的直接标准，就是教学水平的高低。我们要认真备课，备多次课，备不同类型的课。我们要多听别人的课，不同学科的课，不同地域的课。

党员干部五查五看心得体会近日，青铜峡市纪委开展“五查五解决五树立”活动，强化学习教育，提高思想认识，着力加强纪检监察干部队伍建设，打造监督执纪铁军。

组织一次集中学习。3月13、14、16日开展为期三天的集中学习，深入学习了____总书记系列重要讲话精神、王岐山同志在中纪委十八届三次、四次、五次全会上的工作报告、李建华同志在自治区纪委三次、五次全会上的讲话及自治区纪委三次、五次全会上的工作报告，刘慧主席在全区政府系统廉政工作会议上的讲话以及吴忠市纪委“五查五解决五树立”活动的相关文件精神。党员干部以“三严三实”、“守纪律、讲规矩、转作风、抓落实”、“五查五解决五树立”为主题，撰写学习心得体会。通过学习，使党员干部充分认识肩负的职责，进一步树立守纪律、讲规矩的意识，坚定理想信念和政治立场，坚定反腐败斗争的信心和决心。

开展一次警示教育活动。组织党员干部观看警示教育片，给全体职工在思想上敲响了警钟，记录片上一幕幕生动的画面和令人深思的引言让党员干部接受了一次心灵的洗礼，受到了强烈的震撼。大家纷纷表示，在当今社会物质财富极大丰富、充满诱惑的环境中，一定要以此为鉴，牢记党的宗旨，经得住考验，抵得住诱惑，把握住自己，确立正确的人生观和利益观、树立正确的权力观、遏制贪欲、慎交朋友、廉洁自律。

组织一次专题教育活动。以“学党章，重温入党誓词”为主题开展专题教育活动，促使党员干部以党章为准绳，全面、正确地认识和对待党章规定的党员标准，找出自己的差距，严于律己，不仅要在组织上入党，更要从思想入党，认真学习贯彻好党章，决不违背党旗下的誓言，不断更新自己，不断完善自己，不断提高自己，加强党性修养，努力做一名合格的共产党员。牢固树立“五个必须”意识，即：必须维护党中央;必须维护党的团结;必须遵守组织程序;必须服从组织决定;必须管好亲属和身边工作人员。

组织一次党纪党规知识测试。组织全体党员干部职工开展了党纪党规知识测试，以考促学，进一步提高学习效果，形成真学真用、边学边改的浓厚氛围。广大党员干部也纷纷表示，通过这次测试，进一步激发了大家理论学习和参与活动的主动性和自觉性，提高了对开展“五查五解决五树立”活动重要性的认识，有效地检验了学习效果，提高了学习质量。

举办一堂党课教育。结合委局“机关大讲堂”活动，以“严明党的政治纪律和政治规矩”为主题，班子成员轮流为党员干部讲党课，从为什么要严明政治纪律，什么是党的政治纪律，如何严明政治纪律和全体党员要增强党性观念和法制观念等方面进行讲述，使党员干部互相监督，相互教育，与时俱进，加强思想政治建设、能力建设、作风建设和制度建设，不断提高纪检监察干部队伍建设水平

第五篇：对人民群众的人文关怀思想汇报

对人民群众的人文关怀思想汇报

尊敬的XXX大学党组织：

身为人文专业的新时代大学生，我们一直在关注我们的人文主义建设。人文关怀是指对人类自身的存在和发展过程中所遇到的各种问题的关注、探索和解答，具体表现为对人的生存状况的关注，对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定，对人类解放和人的自由而全面发展的追求等。注重人文关怀是建设社会主义核心价值体系的题中应有之义。

人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量。人民群众不仅是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，建设社会主义核心价值体系，离不开人民群众的自觉活动。社会主义核心价值体系发展的最深刻根源，蕴藏于广大人民群众的生活和实践之中。离开了人民群众的生活和实践，忽视了人民群众的主体地位，社会主义核心价值体系建设就会成为无源之水、无本之木。因此，应从思想上和实践上突出人民群众在建设社会主义核心价值体系中的主体地位，充分发挥人民群众的主体作用，调动人民群众的积极性、主动性和创造性，促使他们更加自觉、更加主动地推动社会主义核心价值体系建设。

人民群众中蕴藏着深厚的文化创造源泉，蕴藏着高昂的文化创造热情。建设社会主义核心价值体系，就要尊重人民群众的首创精神，积极培育建设主体的创新意识。wmjy家园在推进社会主义核心价值体系建设的过程中，要善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精神，充分重视人民群众的社会实践对于社会主义核心价值体系发展和创新的价值和意义，在全社会营造浓厚的创新氛围，增强人民群众推进创新的积极性和主动性，挖掘人民群众的创造潜能，拓宽人民群众参与社会主义核心价值体系建设的渠道。广大理论工作者应根据社会主义核心价值体系建设的新要求，不断总结群众实践的新经验，并使其转化为新的理论成果，以更好地指导人们发挥主体作用，推动社会主义核心价值体系建设向纵深发展。

在建设社会主义核心价值体系中凸显人文关怀，就应把解决思想问题同解决实际问题结合起来，首先满足人们的生存需要，切实解决民生问题。要坚持以人为本，着力保障和改善民生，了解群众心声，倾听群众意见，关心群众疾苦，针对人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做好就业、收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态环境保护、安全生产、社会治安、食品医药安全等方面的工作，使人们充分感受到社会主义核心价值体系的重大实践价值。同时也应看到，随着生产力的发展和生活水平的提高，人们需求的范围在不断扩大，满足或供给的条件也在日益拓展。旧的需求满足了，新的需求又会产生。因此，要不断解决民生问题，就必须始终坚持以经济建设为中心，不断发展生产力，不断增加社会财富，为改善民生奠定坚实的物质基础。还要坚定不移地推进改革开放事业，坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革，保障人民群众的民主权利和合法权益，实现社会公平与正义，为改善民生提供良好的社会环境。通过民生问题的切实解决，使人们从思想上理解和认同党的主张，自觉接受社会主义核心价值体系，不断夯实建设社会主义核心价值体系的群众基础。

在不断强调与提倡人文主义的今天，我每天都能够感受到来自国家的温暖，这些都使我们对未来充满信心，我们始终坚信，在党组织的领导下，我们会继往开来，实现中华民族的伟大复兴。

汇报人：徐天