第一篇：大学个人SWOT分析

个人SWOT分析

学校：郑州师范学院

院系：地理与旅游学院

班级：B 13地理科学一班

姓名：张国玉

学号：***9

摘要：本文利用SWOT分析，从内部及外部环境对我个人进行了分析，并确定了我近5年的职业计划。关键词：SWOT分析；职业计划 1.个人背景

基本情况：张国玉，男，202_年9月考入郑州师范学院，就读于地理与旅游学院学院地理科学专业，将于202_年6月毕业。2.内外部环境分析 2.1 内部环境

2.1.1 Strengths（优势）

A.乐观积极的生活态度, 遇到挫折能够乐观的看待问题，快速调整自己的心态。

B.富有极强的责任心，能够给人以信任感。

C.对一切问题有寻根究底的兴趣，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。

D.遇到困难能冷静处理，有耐心，不怕吃苦。

E.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。

F.对自己要做的相关的工作，能够有计划地安排工作内容。

2.1.2 Weaks（劣势）

A.倾向于内向，表达能力差，不善于与人沟通。

B.做事不够果断，经常犹豫不决。

C.看待事物不够全面，有时会忽略细节问题。

D.管理能力不够强。E.专业知识的学习不够深入。

F.面试中容易紧张，不能及时很好的展现自己。2.2 外部环境

2.2.1 Opportunities（机会）

A.在21世纪的现在中国地理行业快速发展，将来还会有更多的发展空间，发展机会。地理在当今很多的生产中都有应用，并且越来越多的生产涉及到地理的应用。科学技术的飞速发展，国家对地理人才的需求将大大增加。

B.我们学校属于师范院校，相对而言有一定的优势，在学校会有一些公司宣讲会及招聘活动，这为我们找工作提供了一个比较方便的应聘机会。

C.在学校，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。2.2.2 Threats（威胁）

A.如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。在众多招聘广告中，经常能看到有经验者优先，可是在大学中，有多少学生能有自己所学专业的工作经验。

B.在师范大学，作为一名师范类的学生，许多公司会有师范情节（即师范学校的人出来应该做老师），另外，作为一名本科毕业

生，与同类研究生相比，专业知识显得明显不足，这同样增加了我们的求职难度。

C.大学三年，没有过真正求职的亲身经历，由于自身内向并且不善于表达，以及容易在正式场合单独发言的时候紧张，以致于在面试中不能很好的展现并推销自己，而如今的面试官看的正是面试的情况。

3.SWOT策略分析

SO策略：在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的专业知识，努力提高自己的竞争力。

WO策略：努力克服自身不足，积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心，了解更多的就业方法及信息。

ST策略：多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，构建良好的人际关系网络。

WT策略：利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。4.未来5年内的职业计划 4.1 探索阶段：学生

努力学习专业知识以及相关的计算机软件，尝试进行专业设计，多多培养自己的思维能力和动手能力，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。加强自己的表达能力，学会更好的表达自己的想法。

4.2 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，学习各种应聘技巧，为各种招聘活动作充分的准备，并做好受打击的心理准备，即使一次次的失败，那也是面试经验的积累，不要气馁，相信最后的成功。4.3 新手阶段：实习生、普通职员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4.4 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业间的平衡。

第二篇：大学个人SWOT分析

个人SWOT分析

本文利用SWOT分析，从内部及外部环境对我个人进行了分析，并确定未来一年内的学习总体规划 2.1 内部环境

2.1.1 Strengths（优势）

乐观积极，责任心强，吃苦耐劳，细心耐心

已考取会计从业资格证和会计初级职称。

通过国家英语四六级及国家计算机二级考试（office）参加过相关财务实习，对财务工作内容有基本了解。2.1.2 Weaks（劣势）

性格内向，优柔寡断，缺乏毅力。管理能力较差。英语口语不佳。就读院校非211，985且非财经类院校。专业知识学习不够深入扎实 本科学历不占优势 2.2 外部环境

2.2.1 Opportunities（机会）企业越来越多，会计人员需求大。

社会经济的发展需要越来越多的高端会计人才。上市公司和即将上市的公司需要大量的注册会计师。2.2.2 Threats（威胁）

硕士甚至博士毕业生越来越多，本科学历不占优势 大型企业将211、985院校设为门槛 3.SWOT策略分析

SO策略：巩固专业知识的学习。学习注册会计师的相关内容

WO策略：参加就业培训和招聘宣讲会 努力学习英语，锻炼口语能力

ST策略：构建良好的人际关系网络。努力学习专业知识。

WT策略：尝试更多的不同工作。

第三篇：大学个人SWOT分析

个人SWOT分析

XX大学XX学院XX级XX班

姓名 学号

摘要：本文利用SWOT分析，从内部及外部环境对我个人进行了分析，并确定了我近5年的职业计划。

关键词：SWOT分析；职业计划 1.个人背景

基本情况：XX，女，202_年9月考入XX大学，就读于XX学院化学XX专业，将于202_年7月毕业。2.内外部环境分析 2.1 内部环境

2.1.1 Strengths（优势）

A.乐观积极的生活态度, 遇到挫折能够乐观的看待问题，快速调整自己的心态。

B.富有极强的责任心，能够给人以信任感。

C.对一切问题有寻根究底的兴趣，并喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。

D.遇到困难能冷静处理，有耐心，不怕吃苦。

E.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。

F.对自己要做的相关的工作，能够有计划地安排工作内容。2.1.2 Weaks（劣势）

A.倾向于内向，表达能力差，不善于与人沟通。

B.做事不够果断，经常犹豫不决。

C.看待事物不够全面，有时会忽略细节问题。

D.管理能力不够强。

E.专业知识的学习不够深入。

F.面试中容易紧张，不能及时很好的展现自己。2.2 外部环境

2.2.1 Opportunities（机会）

A.在21世纪的现在中国化工行业快速发展，将来还会有更多的发展空间，发展机会。化工在当今很多的生产中都有应用，并且越来越多的生产涉及到化工的应用。科学技术的飞速发展，国家对化工人才的需求将大大增加。

B.我们学校属于“211”院校之一，相对而言有一定的优势，在学校会有一些公司宣讲会及招聘活动，同时在附近的湖大中南也有相关的招聘，这为我们找工作提供了一个比较方便的应聘机会。

C.在学校，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。2.2.2 Threats（威胁）

A.如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。在众多招聘广告中，经常能看到有经验者优先，可是在大学中，有多少学生能有自己所学专业的工作经验。

B.在师范大学，作为一名非师范类的学生，学校给与的重视比不上师范类专业的学生。同样，在外面与其他重点大学的同专业毕业生相比，我们面临的挑战更大，许多公司会有师范情节（即师范学校的人出来应该做老师，而其非师范类专业肯定不怎么样），以至于加大了我们找工作的难度。另外，作为一名本科毕业生，与同类研究生相比，专业知识显得明显不足，这同样增加了我们的求职难度。

C.大学三年，没有过真正求职的亲身经历，由于自身内向并且不善于表达，以及容易在正式场合单独发言的时候紧张，以致于在面试中不能很好的展现并推销自己，而如今的面试官看的正是面试的情况。3.SWOT策略分析

SO策略：在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的专业知识，努力提高自己的竞争力。

WO策略：努力克服自身不足，积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心，了解更多的就业方法及信息。

ST策略：多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，构建良好的人际关系网络。

WT策略：利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。

4.未来5年内的职业计划 4.1 探索阶段：学生

努力学习专业知识、相关的部分化学仪器以及相关的计算机软件，尝试进行化

工设计，多多培养自己的思维能力和动手能力，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。加强自己的表达能力，学会更好的表达自己的想法。4.2 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，学习各种应聘技巧，为各种招聘活动作充分的准备，并做好受打击的心理准备，即使一次次的失败，那也是面试经验的积累，不要气馁，相信最后的成功。4.3 新手阶段：实习生、普通职员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性。要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4.4 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业间的平衡。

第四篇：个人SWOT分析

个人SWOT分析

在国际上，通用的营销环境分析方法为SWOT法，即优势（Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)的简称。所以，市场营销环境分析也称为机会和威胁分析，其任务就是对于外部环境各要素进行调查研究，目的在于确定企业的营销机会和不利于企业的环境分析。要注意的是，营销环境分析不是要列举出市场所有可能影响企业营销活动的因素，而是要确认那些关键的值得做出反应的变化因素，以明确其现状和变化发展的趋势，并且根据企业自身情况做出相应的对策。

SWOT分析方法：

S（STRENGTH）——企业内部环境所拥有的资源优势

W（WEAKNESS）——企业内部环境所欠缺的资源劣势

O（OPPORTUNITY）——企业面临外部环境中的机会

T（THREAT）——企业面对的外部环境中的威胁

适用范围较广，可以做商业、企业发展等方面进行分析。

1：环境因素

S：强势，优势

（外部）公司的整体环境对人力资源比较重视，吸收了一些新进的人力资源管理理念。（内部）本人具有外联专家的潜质，有一定亲和力，工作灵活，思维敏捷，经验比较丰富，做事认真、负责，善于吸引新技术，做人力资源的招聘、培训具有相当多的优势，做过人力资源多个模块。

W：弱势，劣势

（外部）公司的内部管理人员对人力资源认识不充分，认为人事就是招招人、办理一些琐碎事务性工作，没有认识到战略合作伙伴的高度上。

（内部）个人的条理性、记忆力、思维敏捷性、学习能力存在不足，在人力资源的招聘、培训上要更精更深。

O：机会，机遇

（外部）公司的成长性提供了很大的平台，总经理、部门经理对人力资源认真较高，提供了很大的支持。

（内部）分工越来越精细化，对个人涉及的模块有很多的设想，并在三年内要进行实施，如竞聘系统的建立，岗位测评体系的初步建立，招聘渠道的拓展等等。

T：威胁，竞争对手

（外部）各行业资源的争夺造成人力资源的不平均，需求和供给不足。

（内部）人力资源工作精细程度越来越高，要求个人的内在素质越来越高，因此需要不断地学习以补充新知识，计划3年内续本科，考人力资源高师证，中级职称（经济师）。

2、分析

结合公司企业发展及个人职业生涯规划进行优势、劣势分析。

第五篇：个人swot分析

个人职业规划，个人能力SWOT分析

能动学院202_电力工程与管理班 黄巨龙 2011108

21我于202_年入兰州交通大学攻读电力工程与管理专业，截至今日，正在学习专业基础知识，假期曾去参加学院组织的“三支”社会实践活动。个人能力在这一年里也得到了锻炼和提高。

现在就我的个人能力及我的职业规划作一个SWOT分析。优势分析(Strengths Analysis）,劣势分析(WeaknessAnalysis)、机会分析(OpportunityAnalysis)与威胁分析(ThreatsAnalysis)四方面的分析

一：优势分析(Strengths Analysis）

1.做事认真负责，积极诚恳，勤勤恳恳，做任何事前都充分做好准备，任劳任怨，踏实肯干，意志力强；

2.爱吃苦，能吃苦，积极向上，为人憨厚老实；

3.性情温和，待人热情，比较随和，易于相处；

4.交际能力强，课余时间做了家教，沟通能力强，交际广，人脉广，团队协作能力较强；

5.乐于助人，不管大事小事，凡是力所能及的事情能帮就帮，因此在班上也很受欢迎；

6.组织能力强，在班上担任了一年生活委员，主持过很多活动，具备一定的组织能力；

7.写作能力较强，文字组织能力较好；动手能力，学习能力强，较注重理论与实际相结合；积极入党，上了党课培训并已结业,成为了一名入党积极分子；

8.院优秀团干部称号等；

二：劣势分析(WeaknessAnalysis)

1.文化成绩不够理想；

2.未过英语四、六级；

3.做事不够细致，耐心不足

4.做事不够大胆创新，较保守

三：机会分析(OpportunityAnalysis)

1.“电力工程与管理”专业设置的课程涉及面广泛，主要包括：物理学、数学、经济学、管理学、金融学、法学以及市场营销学等，这就要求学习此专业的人具备较高能力；其所开设的课程还主要包括：电工技术、电子技术、现代发电厂概论、电力系统概论、管理学理论、经济学原理、数据库管理系统、投资理财、电力市场、电力企业管理、能量管理系统、投资经济学、计量经济学、管理系统工程、电力市场运营理论与技术、电力市场营销学、财务会计、金融学、市场调查与预测、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电力系统分析基础、电力系统暂态分析、电机学等；主要实践环节还设有：电力系统潮流上机计算、电力系统 综合实验、变电站仿真综合实验、发电市场仿真实验、发电厂经济运行课程设计、电力营销课程设计、电力经济综合实验、电力工程与经济拓展研究等；

2.电力工程与管理专业涉及领域广泛，就业前景广阔，毕业生可到电网公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、超（特）高压公司、电力科研开发部门、发电厂以及与电力生产密切相关的设备制造企业、公司等工作；各级供电公司、发电厂及电力市场条件下新出现的电力经营单位，从事电力企业管理、电力技术经济、电力市场营销等工作；还可在相关企业从事电力市场运营和管理、电力交易谈判或报价、交易策略制定、电价管理、电力规划和投资规划等工作；各级政府部门及事业单位从事电力市场规划、建设、运营和监管等工作；科研院所、大专院校从事电力系统和电力经济相关领域的教学、研究与开发。专业技能虽建立在良好的专业理论之上,但是理论知识可以通过增加阅读提高上来,而专业技能必须是通过不断地实际操作练习才得来的.我动手能力强,相信在加强理论知识的情况下,我的专业能力是很优秀的；

3.我温和的性格很容易相处,也乐于助人,因此人缘好,人际关系好,有助于我今后事业的发展。

四：威胁分析(ThreatsAnalysis)

1.理论知识不太理想,英语四级证书还未争取到,二级计算机证书都未争取到,增加了我的学业及求职难度；

2.做事耐心不足,很容易把事情弄糟;做事犹豫,不太果断,这样很容易错失良机.做事风格有点循规蹈矩,少有创新,不太有利于业绩的突破。

五：SWOT策略

1.努力学习专业知识，打牢理论知识基础,专业理论考试成绩平均分要达85分,为考研做好准备.并在此基础上学好沟通技巧,提高沟通技术；

2.3.4.积极锻炼身体,时刻保持身心健康； 在大二尽一切努力过英语四级,并自学考计算机二级； 课余时间多阅读跟专业知识有关的报刊杂志,各种电力方面的书.还要多阅读些文学书,提高内涵,加强自身修养.多关注时事,关心国际形势,不做“两耳部闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆；

5.自学理财,投资,教学,心理咨询师,自主创业等技能,提升自己各方面的综合能力；

6.多参加专家的讲座,多参加辩论赛,课题的研究项目,试着争取并尝试一项课题研究；

7.在学习的同时还要多多参加社会实践活动,竞选班干,竞选学生会职位等活动,多为同学做实事；

8.除以上之外,把多数精力放在见习和实习上,要理论联系实践了才能真正提升自己。