第一篇：202_学年第二学期五4班级计划

教院附小202_学年第二学期五（4）班级工作计划

一、指导思想：

坚持“德育为先，育人为本”的指导思想，树立“崇文通理，成就人生”的教育理念；以班级活动为载体，高度重视学生的行为习惯养成教育。结合教导处的工作要求，加强德育渗透，建设“温馨教室”软环境，让学生能够快乐学习，健康成长，做附小阳光少年。

二、工作目标

以《小学生日常行为规范》和《教院附小行规十八好》为准则，培育“健康、诚信、勤学、礼貌、微笑”的“附小阳光少年”。

三、主要工作

1、抓好行为规范养成教育。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《附小一日行规十八好》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。继续积极参加“我为班级添颗星”星级制行规评比活动，争创五星级班级。结合德育处的要求，坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜明教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。

2、抓好安全教育

安全教育应警钟长鸣，校内要消除一切安全隐患。防止、杜绝一切安全事故发生。学生的课前准备活动，课堂组织安排，课间活动护导，放学清堂、静堂等环节要高度重视。落实轻声慢步靠右行的规范。加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。

3、培养班级干部

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4做好后进生的转化工作

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5、开展丰富多彩的主题活动。

结合教导处每月主题教育内容，对班级学生开展有效教育。继续组织学生参加校园艺术节、校园科技节、阳光体育节等校园文化节，给学生一个展示才华的舞台，在活动中培养学生的团队合作精神，激发学生的爱校热情，提高学生综合实践能力。

6、重视心理健康教育工作

继续加强“温馨教室”建设，不断深化温馨教室的内涵。注重对学生的人文关怀和心理疏导，积极开展以“改善师生关系，促进师生和谐”为主题的各项活动，以促进师生关系更加和谐。

四、每月工作安排：

二月：“和谐校园、温馨教室”爱校护校教育

1、“和谐校园、温馨教室”环境布置，营造氛围。

2、开展“省下零用钱，爱心献伙伴”活动。

3、制定班级工作计划。

4、行规：

（1）各班认真学习“一日行规十八好”，让学生将“一日行规十八好”熟记成诵，并落实行动。

（2）重点进行“进校门——仪容端正、主动问好”、“见老师——立正行礼、问早问好”检查。

5、参加班主任工作例会。

三月：诚信教育月，校第七届读书节启动

1、结合“分年级行规训练要求”中的“讲诚信,守公德”的目标，开展“诚信教育”系列活动，使诚信之花常驻学生心田。

（1）举行有关“诚信”的升旗仪式。

（2）举行有关诚信的系列活动。

（3）结合“3.5学雷锋”，开展一次“学雷锋精神，做附小好少年”社会实践活动。

2、结合“分年级行规训练要求”中的“爱学习”目标，参加校第七届红读节启动，建设书香校园。

3、结合“全国中小学生安全日”，加强安全教育活动。举行一次紧急疏散演练活动。

4、行规：重点进行“遇同学——互致问候、亲切友好”、“早读时——书声琅琅、认真读好”、“升国旗——肃立致敬、国歌唱好”、“做两操——动作到位、节拍做好”等方面的检查。

5、参加班主任例会。

四月：开展“阅读金山”金山情主题教育

1、结合“分年级行规训练要求”中的“讲文明”的目标，开展以“阅读金山”为主题的系列活动。开展“小金山走金山”社会实践活动。

2、开展“书香教室”的评比活动。

3、行规：重点进行“预备铃——安静入坐、用品放好”、“上课时——积极思考、仔细听好”、“在课间——不吵不闹、休息要好”、“用午餐——珍惜粮食、餐具归好”等方面的检查。

4、参加班主任例会。

五月：校红读节展示活动

1．读书成长册、电脑小报、故事会等红读展示评比活动。

2．行规：重点进行“讲卫生——不吃零食、环境护好”、“交往中——不说脏话、礼仪要好”、“有矛盾——礼让三分、态度和好”、“对批评——虚心接受、切实改好”、“大楼内——轻声缓步、靠右走好”等方面的检查。

3．参加班主任例会。

六月：法制宣传和禁赌毒教育活动月

1．普法教育，并充分挖掘身边教育资源，发挥校外辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。

2．开展6.26禁毒宣传周活动。

3．行规：重点进行”爱公物——严禁污损、水电用好”、“值日生——打扫彻底、门窗关好”、“回家后——预习复习、作业做好”等主方面的检查。

4、班主任工作总结。

5、组织好202_暑假工作

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第二篇：202_学第二学期班级计划

202_学第二学期班级计划

我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应了，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习

及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

第三，融洽师生关系。我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

这学期从新组成的班集体，因此要认真发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方

面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

第三篇：202_学第二学期班级学期计划

202_学第二学期班级学期计划

桃园幼儿园大一班姚国芳 肖洁英

一、班级情况分析

1、班级概况

本学期继续由姚老师、肖老师、顾老师三人继续负责班级工作。经过上学期的教育和培养，班级幼儿在各方面都有不同程度的发展和提高。表现为：幼儿大部分自我服务能力有所增强，在“值日生”工作的帮助下，能自主分类摆放碗、盘子、提醒同伴有序擦脸，并愿意为同伴服务；此外，结合《3-6岁幼儿学习与发展》，在老师的引导下，幼儿能能遵守集体规则、乐意倾听；愿意尝试用语言、绘画等多种手段表达表现。

本学期，我们将根据大班幼儿的培养目标，根据《幼小衔接》相关精神，指导家长共同开展幼小衔接工作，重视从不同方面对幼儿进行幼小衔接方面的培养，开展丰富多彩的活动那个以促进所有幼儿的发展。

2、幼儿发展情况

· 发展优势的分析

（1）幼儿的独立性有所进步。

培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

（2）幼儿的学习兴趣高，大部分孩子能够积极主动地参与各项学习活动。班级中大部分的幼儿能参与主题活动，收集各种资料和材料的积极性很高，也乐意收集。已经积累一些探索的经验和能力能围绕一个话题与人交流，进行讨论、对话。初步具有艺术表现力。愉快主动地参与各类集体活动，在不同场合不怕陌生，幼儿的自主意识都较强，敢于发表不同与别人的意见。幼儿参与活动的积极性比较高，好奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

· 发展弱项的分析

（1）幼儿的规则意识有待加强，能有序地开展各项活动。

在活动中，总有部分孩子缺乏一定的安全意识，推推搡搡现象比较多，个别孩子自控能力较差。

（2）幼儿在文明礼貌语言行为等方面有待加强培养。

培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

（3）需要关注肥胖儿、体弱幼儿的发展。

班中超重、肥胖等幼儿比较多，个别孩子身体较弱，影响正常的学习，需要老师、家长共同来关注和指导。

我班幼儿进餐挑食情况虽然在中班有所改善，但是个别肥胖儿、体弱儿的挑食情况依旧严重，本学期我们根据幼儿的不同情况：肥胖儿吃水煮菜；体弱儿吃营养餐；运动前增加运动量等方法，改善肥胖儿、体弱儿的进餐、运动情况。同时配合家长工作，引导家长充分重视幼儿的挑食行为。

二、本学期保教目标

1、养成自己事情自己做的习惯，学会自己管理自己的物品、用具，学会自己照顾自己。

★

2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。形成良好的自我意识、规则意识，学习评价自己和同伴。

3、能够积极的参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验。具有安全意识和初步的自我保护能力。

4、乐于探索、操作、实验，对事物变化发展的过程能够产生兴趣，有探究的欲望。

5、了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、结合主题，了解社区内及城市典型的设施、景观，参与民间节日活动，进一步萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

7、对衣食住行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。

8、关注周围生活中简单标志和文字，初步尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。

9、了解现实生活中6-10的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。

10、能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象与创造。

11、通过参观、交流、游戏等活动，进一步激发幼儿入小学的愿望。★

12、能积极、主动地完成各项任务，养成良好的任务意识。

★

13、关注班级肥胖、超重等个别幼儿的发展状况，促进幼儿健康发展。

附件：各月保教工作重点提示：

2月、3月：

1、制定各类计划。（班级学期计划、家长计划、个别化学习、主题计划等）

2、创设《我自己》的主题环境、提供区域活动材料。

3、召开班级家委会、家长会，组织教师、家长、幼儿“三位”一体的教育活动，吸引家长参与并重视幼小衔接工作。

4、巩固幼儿的生活一日常规，帮助幼儿尽快适应生活常规。

5、开展“三八”、“植树节”等系列活动，增强幼儿热爱妈妈的情感和保护环境的责任意识。

4月：

1、开展主题《我们的城市》主题活动。

2、结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的提供。

3、加强任务意识的培养，养成幼儿完成任务的良好习惯。

4、了解一些春季常见疾病的简单知识及预防的方法，学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。

5、关注并促进幼儿的交往能力，提升协商、合作意识。

5月：

1、开展《动物大世界》主题活动。

2、结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的提供。

3、加强对幼儿任务意识和责任意识的教育，家长能配合老师共同关注幼儿的做事态度，共同开展好幼小衔接工作。

4、引导幼儿关注季节的变化，进一步感受春天的美，能用自己喜爱的方式进行表达。

5、下发素质教育活动征询表，组织幼儿素质教育活动。

6月：

1、继续开展主题《我要上小学》主题活动。在主题“我上小学了”的系列活动中，了解小学生的生活和学习，向往小学的生活，具有积极的情感体验。

2、结合六一节日，与幼儿共同创设迎儿童节的班级环境。

3、认真准备并开展家长半日开放活动。

4、开展大班幼儿毕业典礼暨特色展示活动。

5、做好学期结束各项总结工作，资料收集整理。

6、开展假期安全教育活动。

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第四篇：202_第二学期五中队计划

新梅小学202_学第二学期中队工作计划

五中队2中队辅导员朱静菊

一、中队情况分析

本中队现有队员34名，其中男生17名，女生17名。本中队队员虽然已是五年级队员，但是仍然十分天真。同学间能团结友爱，互帮互助，近半数队员，特别是女生有较强的进取心。但大部分男生普遍存在懒惰思想。

由于队员原有的基础不同，以及家庭教育的重视程度不同，本中队34名队员呈现出极明显的两极分化的情况。尤其是个别男生，不仅基础不扎实，学习习惯和行为习惯都较差，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。所以，对于这些队员还要要强化行为习惯的教育，力争早日赶上大家。

在开展了半年的“我要飞得更高”组际竞赛活动之后，全中队的队员的主人翁意识都被调动了起来，队员的集体荣誉感增强了。以小队为竞赛单位，实现了队员们的自我管理，自我批评，自我帮助，自我教育。中队各项工作开展得有声有色。同学们能积极参加各项主题活动，投入各个社团训练，在生动活泼的活动中全面健康地发展。

一个良好的中队集体,必须有一个好的中队领导核心。这个核心,就是辅导员领导下的中队委会。中队干部是中队集体中非常重要的组成部分。通过竞选和民主选举选出的中队干部,在中队工作的责任心和为中队、为同学服务的意识方面有显著的进步。

经过五年的学校生活，队员基本能做到爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。本学期，我中队仍将以此为目标，不断努力，开展好各项活动。

二、中队目标：学会做人、学会求知、学会生活、学会健身、学会创造

基础目标：根据中队实际与学校工作计划，抓好常规教育，养成教育，争做合格的小学毕业生。

发展目标：加强队员行规教育，培养自觉守纪的行为习惯，培养小干部责任心和服务意识。增强队员集体观念与竞争意识，通过学校一系列教育活动，提高队员各方面的素养。

三、具体措施：

1、重视养成教育

充分利用中队队会及晨会的时间学习《新梅小学一日常规》，使队员养成良好的学习和生活习惯。在中队设立值日中队长，专门负责监督检查队员的日常行为，对表现不够好的队员，及时进行点拨、指导，加强教育。使队员逐步形成良

好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个队员掉队。

2、重视德育工作

以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展学雷锋、植树节等活动。每月结合主题教育开展“新梅系列之星”评选，学期末开展评选“新梅小陶娃”，充分发挥榜样的激励作用，使队员懂得做人的道理，让队员在各种活动中学会合作，学会生活。

3、重视卫生工作

（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2）中队卫生：晨扫、晚扫、每周的大扫除工作进行细化、分工，以小队为单位，实行小队长负责制，由值日中队长负责检查、监督与协调。对于主动，及时打扫卫生的同学或小队，进行奖励。使队员从劳动中懂得做人的道理，在劳动中学会合作，学会生活。

4、培养中队干部

这学期我将继续采取中队干部轮流制，采用任命、竞选相结合的办法。通过竞选，选出中队队员喜爱的中队干部，培养了队员的积极竞识和为中队、为同学服务的意识。并及时召开中队干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、提高宣传栏、墙报质量，营造和谐的中队氛围，创建温馨教室。

6、与家长密切联系，做好沟通工作，及时有效地做好学困生和特殊队员的思想教育，关心、爱护每一个队员，及时了解队员的心理变化，重视队员心理健康教育，促使每位队员身心健康。

四、中队特色工作：开展组际竞赛活动和值日中队长自主管理活动

1、开展以“我要飞得更高”为主题，以小队为单位的日常行规、学习大比拼活动。采取分小队管理，日日评比，周周总结的方法，将中队队员分为六个小队，对每个小队长进行相关的指导，引导他们对其成员进行管理、提醒和帮助。在活动中，尽可能地发挥队员的自我管理、自我监督和自我教育能力。每周在中队乐园里根据上周评比结果黏贴展翅高飞的蝴蝶，提高队员的积极性和集体荣誉感。

2、值日中队长采取日轮换制，每天一任，每任一天，实现人人可做，人人能做，人人都做，让我们的每一个队员都有机会成为一个管理者。通过角色变换，让每个孩子都有机会成为管理者和被管理者、帮助者和被帮助者，使他们都有机会获得不同角色的体验，在不同的角色体验中实现队员的自我教育。我首先制作了一个“工作证”，旨在提醒孩子的责任意识，然后引导孩子们学习值日中队长职责，细化工作任务，使得他们知道自己的职责所在。

五、研究内容：激发队员潜能，创建自主文明中队集体。

六、主题活动计划：

2月份：（礼仪月）行规重点：重仪表 讲文明

1、做好教室环境的布置工作（如争章、学习园地、黑板报等）；

2、总结寒假各项工作，畅谈新学期的打算；

3、结合各中队实际情况，制定中队队计划；

4、启动“好习惯伴我成长”活动，懂得与人交往的最基本的礼仪，主动问候，用微笑拉近人与人之间的距离。

5、召开新学期家长会，做好与家长的沟通交流工作；

6、中队网的建设与资料更新，将寒假中的好作文，好作品挂到中队网上去。

7、中队成立考章委员会，落实本学期争章目标和内容，上好争章启动课；

8、组织队员参加元宵节猜灯谜活动；

9、评选“礼仪”之星；

3月份：（读书月）行规重点：整言行，守纪律

1、新梅小学第五届读书节暨英语节活动；

2、组织队员积极参加红领巾义卖，读书漂流活动；

3、“整言行，守纪律”教育督促队员各方面行为规范，迎接市区行规示范校检查

4、雏鹰争章考评；

5、结合3月5日学雷锋日和3月8日妇女节，对队员加强教育；

6、认真举办家长开放日活动；

7、评选“阅读之星”；

8、开展我最棒自理能力大赛活动。

4月份：（安康月）行规重点：定岗位，明责任

1、出好第2期黑板报；

2、开展“定岗位，明责任”活动，督促队员认真完成自己的小岗位工作。

3、市优秀队员、先进中队集体评选。

4、开展“小手牵大手”雏鹰社校文明行动。

5、继续考评雏鹰争章；

6、鼓励队员积极参与锻炼，参加月底的运动会各项比赛，评选“运动之星”；

7、开展“走进军营”消防安全活动。

8、开展“我和春天有个约会”电影阳光行活动。

5月：（艺术月）行规重点：诚待人，乐合作

1、完成第3期黑板报；

2、开展“建党90周年诗歌童谣”创作赛

3、鼓励队员积极参加各项艺术训练和比赛，评选“艺术之星”；

4、组织队员积极准备六一集会活动；

5、认真筹备组织“十岁生日”家长开放日活动；

6、开展“诚待人，乐合作”行规训导活动。

6月：（成果月）行规重点：惜时间，勤学习

1、完成第4期黑板报；

2、开展“庆六一”主题集会，电影阳光行活动。

3、认真完成《好习惯伴我成长》、《队员成长记录册》的填写测评工作；

4、对队员进行“惜时间，勤学习”行规教育，做好复习迎考的动员工作；

5、评选“新梅小陶娃”；

6、认真撰写队员评语和辅导员总结；

7、做好暑期工作安排；

7、完成每月中队务工作检查和和各项表册上交、考核工作；

六、开展主题活动计划：

3月：参加新梅小学第4届读书节暨英语节活动，评选阅读之星；

4月：积极参加阳光体育大联赛活动、校运动会，评选运动之星；

5月：校园艺术节系列活动，评选艺术之星；

6月：评选新梅小陶娃；

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第五篇：202_学年第二学期五3班班级工作计划

一、班级基本情况|||本班原有学生22人,本学期转走学生1人,现有学生21人,其中男生9人,女生12人。本班的学生能够自觉遵守学校纪律,按时上下学,做好自己本分的事。大部分学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。|||

二、创建目标：本学期创建区良好班集体。|||

三、本学期工作重点：|||

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。|||

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级常规，积极争创各类示范班称号。|||

3、积极组织学生参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。|||

4、注重学生的进步,做到“提优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。|||

5、信任小干部,培养学生的管理能力,并争取让全班的学生都有当班干部的经历。|||

6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。|||

四、具体措施|||

1、充分利用晨间谈话,夕会、班会以网络平台向学生进行思想教育。表扬、奖励先进，增强班级凝聚力。|||

2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。|||

3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。|||

4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁意识”,尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。|||

5、布置好教室环境,增强学习气氛。|||

6、在班级里实行“加减分”制和课堂小组活动加星制，让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行。以此选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成进取上进、创优争先的良好班风。|||

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五、月程安排：|||2月份：|||

1、利用第一周队会时间交流假期生活，评选优秀寒假作业并奖励。上交雏鹰假日小队活动记录。|||

2、教室环境维护，部分翻新；鼓励学生把自己看过的书带到班级分享，建立图书角。|||

3、讨论新学期班集体建设计划。|||

4、启动班级“加减分”制度和“课堂小组活动加星”制度。|||

5、出一期“植树造林”为主题的黑板报。|||3月份：|||

1、结合南京市第四届“七彩语文”杯美诗文诵读比赛，购买相关书籍并督促学生开展每日阅读活动。|||

2、联系寒假读的《我飞了》和《我亲爱的甜橙树》指导学生做电子小报。|||

3、学雷锋主题教育、三八妇女节主题教育。|||

4、组织学生学习“争创示范班，你我更精彩”示范班级评比及“达爱之星”争章活动相关细则。|||

5、评选上个月班级“博客大王”和“博客点评大王”并进行适当奖励。|||

6、表彰2月分在“加减分”活动中表现突出的学生，并选为校“达爱之星”候选人。|||

7、组织学生观摩五（1）五（2）中队主题会，交流收获。|||4月份：|||

1、继续开展读书节活动，选择几个同学组织一次读书推荐会。|||

2、评选出优秀的读书电子小报，放到学生讨论板中供大家学习。|||

3、表彰前两个月在“课堂小组活动争星”活动中表现突出的小组和个人。|||

4、安排一次班会，请学习效率高的同学与大家分享一下学习的经验。|||

5、重点关注学生的中午就餐情况和三操是否规范，带领学生争创“午餐示范班”和“体锻示范班”。|||

6、出一期黑板报，主题：书是我们的好朋友。|||5月份：|||

1、继续开展读书活动，组织全班开展一次读书交流会。|||

2、重点抓班级和包干区卫生和午休，争创“卫生示范班”和“午休示范班”。|||

3、组织学生参加“迎青奥”艺术节各项比赛。|||

4、表彰3、4月在“加减分”活动中表现突出的学生，并选为校“达爱之星”候选人。|||

5、出一期黑板报，主题：我是青奥小主人。|||

6、班级民主评选出区“优秀少先队员”候选人。|||6月份|||

1、结合世界环境日开展环保活动。|||

2、结合“6.26国际禁毒日”开展禁毒主题活动。|||

3、继续开展读书交流活动。|||

4、评选校“优秀少先队员”、“十佳达爱之星”候选人并上报。|||

5、评选出学期班级“博客大王”和“课堂发言之星”。|||

6、布置暑假工作，引导学生过一个安全、愉快、健康的寒假。