第一篇：高考数学考前讲话编

·2006年高考数学考前讲话编

高考数学考场解题策略

当一个考生进入考场后,他的数学知识与数学能力就是一个定值了,如何将自己的水平在短短的120分钟内表现在答卷上,这不仅需要有很好的基础知识和较强的数学能力,而且必须具备良好的心理素质和适当的考试技术。根据高考数学的特点,怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了基本功面外,更重要的一点是考试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题。本文就如何参加高考谈两个方面的问题,先谈几点建议,后谈高考解题的基本思维和规律。一、三点建议

1、保持内紧外松的临战状态

①考生在考试前一、二周陆续放松,进入临战状态,并进行生物钟的调节,让自己的作习时间安排得与高考同步。在这段时间内,要保持情绪的稳定、降低学习强度,增加睡眠时间,进行轻微的活动,增加体质,熟悉考试细则,作不要的物质准备,在一种宁静的气氛中,只要做复习的识证性的复习工作。比如回想学科的整体结构,疏通知识网络,背诵重要的定理公式,查阅笔记中的重要内容等,发现缺漏时,千万不要焦急,应从容不迫坐下来翻看一下资料。经过强化训练后的静息,是记忆恢复的最佳选择,相反这段时间还做难题,加班加点,只会带来精神的过渡紧张疲劳,直接或间接、有形或无形的影响考场的发挥。至于作习时间进入工作状态并迅速达到高潮。

② 考离家前,要按预先列好的清单带好一应用具,如准考证、文具等,否则进土考场后又为忘这忘那引起不必要的焦虑和恐慌,影响考试的发挥。(如:进入考场后发现缺了什么或者什么找不到,急得脸面发红,冷汗直冒,未考先慌,未战先败这种现象时有发生)。

③ 考试过程要放得开,挺得住,精神集中,心态和平,善于暗示自我,还要认识到个别题目不会做,个别科目未能发挥应有的水平都是正常现象,不必大惊小怪,惊慌失措,自乱阵脚,要保持良好的心态,全身心投入,坚持做好每一题,用好每一分每一秒,不到时间决不放弃,发扬

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“生命不止、战斗不息”的顽强作风,相信坚持就是胜利。树立“我难、你难、他也难,大家都难不算难”的全局意识。

2、使用适应高考的策略

高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的作业有很大的区别,如时间的限制性,分数的选拔性,评分的阶段性等,都要我们采取一些不同平时的解题措施,再次提两条建议: ① 由于高考时间的限制,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”, “向何方前进”这两个基本问题,这与平时作业没有时间限制有很大的区别,高考有明显的速度要求。据资料统计:一套高考数学 试题通常控制在2000个印刷符号,若以每分钟300—400个符号的速度审题,约需5—7分钟,考虑到有题目要反复阅读,实际需要时间不少于12分钟,书写主要用于解答题约3000个印刷符号,若按每分钟150个印刷符号书写大约28分钟,也就是说看清楚土模后直接抄写答案都得40分钟,留给思考、草算、文字组织和复查的时间只要80分钟,平均到每道题(通常22道题,近30个问)保证不了3分钟,为了给解答留下思考时间,选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去,不能纠缠解答题中容易题也只能边想边写,节省时间。对于客观题与主观题的时间分配应以4:6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写要见简明扼要,快速规范不能拉泥带水,罗嗦重复,更不能添蛇画足,注意知识的得分点,对于设计初中知识的可以直接写出结论,须知“言多必失”,多写一步就是多出现一个错误的机会,就多占用了后面高分题的时间,叫做“潜在丢分”。如解应用题或排列组合问题时,在引进所需字母后可写。依题意”直接写出数字模型,话件题目较长时,多用。原点二”,这就节约了很多时间。

② 灵活机动,由于高考题量大,且实行“分段评分”,所以考生必须作心理换位,从平时做作业的“全做全对”要求,转到立足于完成部份题目的部份上来,并积极争取“分段得分”。即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点,比如:分解分步的解题策略;引理或中途点的解题策略;以退求进 的解题策略;正难则反的解策略;从特殊到一般的解题策略等解题技术,使得进可以全题解决,退可以分段得分。

3、运用应对选拔的考试技术

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高考是选拔性考试,从技术上考虑,有两点建议,即制定科学的解题程序,树立“进入录取线”的全局意识。这就是说要尽量避免因“顺序答题、自然书写”所带来的缉私户性的失分,对次提出五点建议: ① 提前进入角色;②迅速摸清题型;③执行“三个”循环;④做到“四先四后”;⑤答题”一快一慢”。

对每条建议作如下说明: ①提前进入角色是那到试卷前半小时,应让细胞开始简单数学活动,让大脑进入单一的数学情景,这不仅能转移临考前的焦虑,而且有利于把最佳竞技状态带进考场,这个过程跟体育比赛中“热身”一样,具体操作如下:清点用具是否齐全,把一些重要的数据,常用的公式,重要的定理过过电影,同学之间互问互答一些不大复杂的问题,但要注意提出的问题不能太难,否则回出现紧张情绪。

②迅速摸清“题情”。刚拿到试卷,一般心情比较紧张,思考问题尚未进入高潮,不要匆忙答题,可先从头 尾正面反面览一遍全卷,弄清全卷有几页,几题,印刷是否完整、清晰,尤其认真读试卷说明与各类题型的指导语。其主要作用是: a、了解试卷的全貌和整体结构,便于从科学的知识体系产生联想,激活回忆,提高分析问题的能力和解决问题的效率;b、顺手解答,即顺手解答那些一眼看得出结论的简单选择题、填空题,寻找自己比较熟悉的内容,易上手会做的题目,主要能很快答出一、二道题,情绪就会迅速稳下来,有“旗开得胜”的愉悦,有一种增强信心的作用,他将会鼓励自己能更充分的发挥。

c、粗略分类,给“先后难”做好准备。

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d、心中有数,即题目有数,各学科知识心中有数,每一道题得分情况有数,不怕难题不得分,就怕每题都扣分。

③执行“三个循环”,这就是讲完整解答一套试题可经过三个循环,一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间一个大循环用时近100分钟。）

d、先同后异:就是说考虑将同学、同类型的题目集中处理,这些题目常常用到同样的数学思想和类似的思考方法,甚至同一数学公式,把它们和起来,一齐处理,思考比较集中,方法知识网络比较系统,有利于提高单位时间的小,避免兴奋中心的过快转移带来不利的影响。

⑤答题“一快一慢”:这就是说审题要慢,答题要快。

审题要慢:是说题目本身包含无数个信息,问题是你将如何将这无数个信息通过加工、整理成你的有用的东西。这就是需要逐字逐句看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义、解答形式、数据要求等各方法弄懂这一步不要怕慢。“成在审题,败在审题”。

二、掌握高考解题的思维规律

研究表明:中学教材是高考试题的基本来源,每年平均有50％--80％的试题是课本的类型、变题。少量高难题找不到课本的原型,但实际也是按课本知识所能达到的范围来设计的,因此解高考题与平时作业不同之处在于他在特殊环境下和特定的条件下完成的,其中最显著的特点是严格受时间的限制,因此解高考题必须做到: ①迅速解决“从何处着手”;②迅速解决“向何方前进”;③立足中下题目,力争高水平;④立足一次成功,重复复查环节。

因为高考时间较为紧张,不可能做大量细微的接后检验,所以要立足与一次成功,稳扎稳打,字字正确,步不有据努力提高解题的成功率,最好每进行一次书写,都用眼睛的余光扫视上下两行,顺便检查有无差错。复查应“以粗为主,粗细结合”,其主要目的在于看题目是否遗漏﹖题意是否弄错﹖要求是否符合﹖解题过程是否合理﹖步骤是否完整﹖结果是否科学﹖其复查方法主要有:复查核对、多解对照、逆向运算、观测估算、特值检验、条件检验、逻辑检验等。

三、注意加强分段得分技术

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高考试题的有一个明显特点是“进门容易、出门难”,因此,在解高考试题分段中又一个技术是分段得分。

①分解分步----缺步解答:解题中遇到一个很难的问题,实在啃不动,一个明智的策略是,将他分解为一系列的子问题,先解决问题的一部分,把这种情况反映出来,说不定起到“柳暗花明” 的效果,也就是说在高考解答中能做几步算几步,能解决什么程度就表达到什么程度,最后虽不能拿满分,但部份分总是可以拿的。

②以退求进---退步解答: “以退求进”是一个重要的解题策略,如果我们不能马上解决的所面临的问题,那么可以从一般到特殊,从抽象到具体,从复杂到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论,总之退到一个能够解决的问题上来。这叫做“退一步,海阔天空”。

③正难则反---倒步叫做“正难则反”也是一个重要的解题策略,顺推有困难时就逆推,直接证明有困难时就从见解证明,从左推有困难时就从右推,从条件有困难时就从结论出发,这种死亡方式叫逆向思维,效果很好。

④扫清外围---辅助解答:一道题目的完整解答,即有主要的实质步骤,也要有辅助性的步骤,实质性的步骤找不到,找辅助解答的步骤也是明智的,有时间甚至是必可少的。辅助解答的内容十分广泛,如准确作图,条件翻译等。

⑤大胆猜测—认真作答:猜测是一种能力,最后就是在结实过程中实在没有办法,无从下手,不妨就用猜想来“进可攻全守,退可分步得分”。

总之,在解高考试题时,知识能力固然重要,但考试技术也是不可缺少的

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第二篇：高考数学考前复习计划

高考考前停课复习计划

【复习要求】

1、重点梳理。写过的资料很多，都过一遍时间紧张，也容易蜻蜓点水，走马观花，达不到预期效果。建议以七次月考试题及北京的一模、38套题的1——6套、北京13春季高考、2013年苏、锡、常、镇四市教学情况调查

（二）、13年广州市高中毕业班综合测试

（二）、题型专项训练的2010年至2012年高考填空、选择及高考前三题。把这些试卷中的错题、典型题、典型方法标注出来（可以利用基本公式表或知识表解或考试说明进行标注），会做但做错的题要找出错因并结合要梳理的试卷做专题、专项训练，把梳理工作与高考题型训练结合起来，复习工作落到实处。

2、保温训练。数学光看不做不行，如果隔两天不做题再做就可能找不到感觉，因此要适当做题。填空、选择和高考前三题是得分的主要题型，应抓好。准备8次填空、选择的保温训练题及2套前3题，每套保温训练题控制在45分钟之内，应有计划地安排好保温训练。每周用2个小时单位做一套题。

3、回归基础。在最后一周，应注意加强课本典型例题、习题、重要公式、定理的记忆。

【具体计划】

5月17日完成两套试卷或一种题型的梳理及08、09年高考填空、选择和前3题的梳理； 5月18日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

5月19日完成两套试卷或一种题型的梳理及2010、2011年高考填空、选择和前3题的梳理； 5月20日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

5月21日完成两套试卷或一种题型的梳理，完成一组解答题前三题训练（35分钟）注意答题的规范性、关键点及值得注意的地方

5月22日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月23日套题训练（2小时），做好题型小结；

5月24日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月25日完成两套试卷或一种题型的梳理，做一套填空、选择训练题（45分钟）； 5月29、30日阶段小结（对照月考反思填空、选择及前三题训练，做好题型小结）

5月31日课本中的重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式要整理并记忆； 6月1日复习昨日成果，查缺补漏，做一套填空、选择训练题（45分钟）；

6月2日完成一组解答题前三题训练（35分钟）注意答题的规范性、关键点及应注意的地方； 6月3日套题训练（2小时），做好题型小结（对已小结过的20套题再小结）；

6月4日重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式要整理并记忆，查缺补漏； 6月5日做12年高考填空、选择训练题（45分钟），重要例题、习题结论、重要定理、重要方法及步骤、公式进行整理的记忆，查缺补漏；

6月6日晚11、11、12年高考填空、选择题及高考前3题小结（看与做结合），重要方法回顾，重要公式、结论的记忆。10：30休息，一觉到天明，精神饱满地、信心百倍地高考。

第三篇：高考考前动员大会讲话

高考考前学生动员会

开封市第七中学

位于杰

老师们、同学们：

大家早上好！漫漫高考长征路已经进入尾声了，再过三天，牵动人心的时刻就要到来了，我们将共同迎来高考这场既满怀期待的考试了。作为陪伴你们走过高中三年的老师，此时此刻，心中充满期许，同时也是百感交集。

今天，我就考前和考试期间注意事项讲三点。有些话可能班主任和科任老师已经给大家说过很多遍了。我还是希望大家能耐心再听一遍。也许对你能有所帮助。

同学们：一考定终身，分数就是硬道理！这句话从某种角度来说也是成立的。高考牵动着亿万家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福！在剩下的三天的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的。更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。有一位教授说过：“高考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的高考成绩。

那么，首先我讲讲如何缓解自己焦躁的心理，信心百倍迎接挑战？我将三句话6个做法。

第一句存在的即是合理的。第二句信心是实力的源泉。第三句平常心是不平常的起点。

（1）合理安排学习和休息时间。在考前的几天里，既不要加班加点的开夜车，也不用为保持精力早上赖床不起；任何打破自己日常生活学习规律，搅乱自己生物钟的做法，都不可取。以一颗平常心坦然的迎接高考，方能考出不平常的成绩。

（2）把兴奋点调整到高考时间。根据高考上午9点—11；30 ；下午3点到5点，在两个时间节点，坚持以高考的心态做适量的习题。有些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了，临考前几天不做，看看就行了，这可不行。这样可能会导致考试时抓不住感觉，手生，影响发挥。因此，必须坚持每天动手做一定数量的习题。

（3）抓住每天最佳记忆时间。早晨起床后半小时以及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议同学们可以背一背最关键、最重要的知识点。

（4）做适当的运动。进行体育锻炼，是释放心理压力的好办法。但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。最好不玩电脑和上网。因为玩电脑、上网容易在大脑形成兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。

（5）注意饮食卫生，临近考试和考试期间，建议同学们按照平时的饮食习惯吃饭就可以，没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西。要注意饮食卫生，高考前这几天，不要去卫生条件差的小摊点上就餐。生吃瓜果要削皮。

（6）心平气和，防止烦躁。集中心思，全力以赴迎接考试。不想考试后的事，不与人争论问题，心平气和地对待考前的一些事情.不断地对自己进行积极的心理暗示，信心值就不断上升，有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，一定能达到你所设计的考试目标。

二、了解高考的流程

三年的高中生活，同学们也可以算得上久经考场的“老兵”，但是，当有一天你真的走进了考场，可能要面对许多“面生”的环节，比如不带文具入场的“裸考”，从进场就开始的全程监控，进考场前的金属探测仪安检确保无声入场，入场后的指纹验证，考场上的无线电屏蔽和三名监考等等。

考前几天，你要通过老师的介绍，了解这些环节，把考试流程变成自己的日常生活节奏。

请牢记：考生必须凭身份证、准考证进考点、考场，不穿戴不符合无声入场要求的衣物和电子产品进入考场。每个考场30位考生，要确认条形码信息是否跟本人信息相符，在答题卡上的规定位置粘贴条形码；开考15分钟后不能再进入考场；正式考试结束后，考生应将试卷、答题卡整齐摆放在桌面上，全体起立，考生不准将答题卡、试卷、草稿纸等带出，否则将被取消考试资格。同学们考前了解了高考程序，心中有数，临场方能从容淡定。

三、考试期间注意事项。

第一、考前准备要精心。要做好思想和物质准备。考前考后要检查身份证法、准考证是否带齐，还要估算一下出发到考点需要的时间，各种情况都要考虑周全，做到有备无患。

第二、考试时做题要细心。做题前先填写考号、姓名，将试题浏览一遍，做到心中有数。做到三个环节：通览全卷，全面解答，收放有度。做题时要先易后难。认真审题，冷静应答，字迹工整，步骤规范，表述严谨。要学会“会做求全对，稳做中档题，一分不浪费。”切忌漏题漏涂，要注意试卷的正面和背面，不要漏掉背面的题。

第三、要有时间观念，充分利用有效时间。不应迟到，不宜早退，严格遵守规定。特别是英语听力考试下午2点45分考生不得进入试场，因此，一定要在2点30分以前到达考场。

第四、考试过程要有恒心。参加考试，不可能一帆风顺。有的人可能出师不利，容易产生消极情绪，而消极情绪对以后各科的考试极为不利。考试期间做到三不：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。要坚信我难人亦难，决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。

同学们，此时此刻，朝霞与理想齐飞，国旗共丹心一色。长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎！你们是狂奔的骏马，哪怕千难万险！你们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电！让我们信心百倍、合力前行，全力以赴，勇往直前，相信大家定能创造辉煌！

最后，送大家一副小对联。

信心满怀赴考场，笑容满面凯旋归。一帆风顺！

谢谢大家！

第四篇：高考考前动员讲话

高考考前动员讲话

各位同学、各位老师：大家下午好！

小高考已经慢慢进入尾声了，明天牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，你的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。

几个月来，为了小高考我们的老师、我们的同学付出了很多，不管吃了多少苦，遇到了多少挫折，我们的信念没有动摇，我们的态度更加端正，我们的配合更加默契，我们的凝聚力更加紧密，正是几个月来奋斗的点点滴滴，轻轻的把你我推向了人生的又一个彼岸。“考试，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。

一考定终身，分数就是硬道理！这句话从某种角度来说也是成立的。明天开始的学业水平测试关系着你们一辈子的前途和幸福！在剩下不到24小时的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的。更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。

虽然大家都已经复习的差不多了，但仍然有许多准备要做，不要认为“万事俱备，只欠东风”。同学们应注意以下问题：

第一，注意自己的饮食，考试期间，应该遵循自己平时的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食品，但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不良，直接影响第二天的考试；要吃饱，要吃好，要清淡，要少吃脂肪和糖，不宜用饮料代替白开水；不宜贪凉。考试期间，除了合理地调剂好一日三餐外，还要特别注意饮食卫生，要吃清洁、卫生、不变质的食物。最好不要去卫生条件差的小摊点上就餐。如果身体不适及时采取措施并报告班主任或送考老师。

第二，切忌剧烈运动，防止受伤。最好不玩电脑和上网。

不要参加剧烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。决不能上网打游戏，以免过度兴奋。因为玩电脑、上网容易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。第三，熟悉考场，做到心中有数。

第四，要认真检查考试用品，如：黑色水笔、橡皮、2B铅笔、准考证，身份证等，每天出发前，检查一下。第五，严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚，以帮助自己睡眠。

第六，要认真遵守学校的各项纪律要求。遵守作息时间安排，讲文明、守纪律、重安全，认真对待每一场考试。另外要服从送考老师的管理，在外面考试每个同学都代表着要塞中学，要自觉维护学校形象，不做有损学校荣誉的事。

第七，考前准备应充分

1、备知识。在适度放松的同时，抓好考前辅导复习时间的每一秒。每天坚持看课本、看做过的作业和试卷，处理好“放松”与“学习”的关系。每节有计划，每分有收获。

2、备心态。作好准备，顺其自然。不过多改变平时的安排，保持适度的兴奋。要有平静的心态：“我易人亦易，我难人亦难，一切抛天外，惟我独存在。”

3、备考技。坚持这样的原则：容易题，确保不失分；中档题，争取多得分；难度题，不放弃，做一步是一步，得一分是一分，分厘必争。

4、备精力。考试前夕要保证充足睡眠；考前宜静不宜动，不作剧烈运动；不争吵，不外出，不谈与考试无关的内容；不为偏、难、怪题耗心费神。

第八，考试中应沉着冷静

同学们，竞赛的胜负不仅是技术水平的较量，而且是心理素质的较量，心理素质的好坏，直接影响竞技水平的发挥。考试也是如此，要在考试中保持最佳的心理状态，要具备“四心”：

信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表现：

要充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律。考前要千方百计调整好生物钟，使自已的兴奋点和考试时间同步。信心在考场中的表现，是遇到难题，镇静自若，沉着应考。专心：头脑清醒、精力集中的前提。有的同学考前存在私心杂念，有畏惧心理，这是可以理解的。但一上考场，则必须排除一切干扰，专心致志、净化精神。只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态。

细心：别因一两分而悔恨终身。每次评卷，老师们都要谈到考生的过失性失分，有的忘填小空，有的漏掉小题，有的忘了单位和符号，造成不应有的损失。就因为这关键的一两分而得不到A等等。同学们考试时一定做题要细心。做题时要先易后难。每道题都要细心、认真地研究。要学会“会做求全对，稳做中档题，一分不浪费。” 切忌漏题，要注意试卷的正面和背面，不要漏掉背面的题。要按要求填好答题卡。

恒心：出师不利也要坚持到最后一秒。参加考试，不可能一帆风顺。有的人可能出师不利，首战受挫，第一道题就不会做或第一科就考得不够理想，有的人可能中途受阻。面对这种情况，容易产生消极情绪，而消极情绪对以后各科的考试极为不利。它会分散注意力、影响记忆、遏制思维、降低效率。这就需要冷静下来，认真总结

失败的原因，尽快把注意力转移到下一门考试中，不必再对前者耿耿于怀。要提得起，放得下。考试期间做到三不：不同别人对答案，不讨论不会做的题，不找老师解题。决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后一秒。

另外还有两点同学们特别要注意：

（1）规范填涂答题卡。

（2）卷面整洁且美观。要知道，工整的书写、整洁的卷面很可能使阅卷老师“一见钟情”。所以，书写时要注意耐住性子，尽量整齐美观。心理学的晕轮效应表明，一个人对某人有了一定认识后，会影响到对此人其它方面的认识和评价。阅卷是一项十分艰巨的任务。时间紧、工作量大，阅卷老师在这种高强度、枯燥、单调的批改过程中，难免会产生一种疲劳、厌烦的心态。现在的主观题一般都是“采点给分”，且给分的限度还有一定的弹性。若试卷涂涂改改，不堪入目，阅卷老师自然无法始终如一地在“丛生的杂草”中苦苦搜寻、披沙沥金。而阅卷老师突然发现一份字迹清楚、布局和谐、整洁美观、文理兼通的试卷，顿时会眼睛一亮，精神为之振奋。这样的试卷，不仅能得到客观上应得的分数，还能得到阅卷老师弹性限度内的“感情分”。假如两个考生的两道试题的得分点大致相同，而因卷面整洁与否而造成的分数“落差”，至少有2-5分。试想，这些分数对你会有多大的影响。下面我们大家一起来学习《考生守则》、《答题须知》、《考试实施程序》、《考生诚信考试承诺条款》 最后我想重点说三个关键词：第一个是“紧张”，第二个是“态度”，第三个是“责任”。

第一个关键词是：“紧张”。

学业水平测试的战鼓已经敲响，对在座的各位同学来说，现在我们已经进入临战的状态了。此刻，我们同学心中既有迎接挑战的喜悦，又有临考的紧张。

说到“紧张”二字，有的同学可能在偷偷在笑，暗自得意不己。紧张？我可一点都不紧张，小考小玩，大考大玩，你越是考试，我越是玩得开心。你们看，这些同学心理“素质”特好，完全可以称得上是“临危不惧”，“镇定自若”。当然，这些不紧张的同学考试的结果，我们可想而知。其实，从心理学的角度来看，考前紧张是正常的，也是必要的。因为“紧张”能刺激你的神经，使你处于一种兴奋状态，这种状态下的复习才更有效。当然，紧张不能过度，否则，会由紧张兮兮变得“神经兮兮”。

同学们，现在该是大家紧张的时候了，本次学业水平测试对大家至关重要。成败与否，就在4月8日、9日两天。不紧张，焉能成功？

第二关键词是：态度。

说到“态度”，同学们会自然而然地想到一句话：态度决定一切。（米卢）态度端正，什么困难都能克服，态度不端正，什么事都做不成。有的同学天资较好，却自恃聪明，学习马虎，得过且过，成绩照样一落千丈。有的同学基础不扎实，态度又不端正，考试成绩自然是不断“重复昨天的故事”，“星星还是那个星星”。

古语说：勤能补拙。这“勤”就是正确的学习态度。态度端正能出成绩，能创造奇迹。在这里，我想提一下大家耳熟能详的明星姚明。你们知道姚明的人生信条是一个什么字吗？是一个“拼”字。在姚明看来，只有拼，才能在NBA立足，只有拼，才能闯出一片新天地，只有拼，才能赢得成功。记得姚明刚加入美国NBA的时候，曾被一个身高只有一米七几的球员盖了帽。一个是两米二六，一个是一米七几，落差那么大，却被盖了帽，这对姚明来说是奇耻大辱。受到那次打击之后，姚明彻底觉醒了，身高不是优势，拼搏才能真正赢得制空权。可以这么说，如果姚明不去拼，不去努力，我敢说，我们在座的各位都可以盖他的帽。

所以说，“勤”是一种正确的态度，“拼”更是一种正确的态度。同学们，在考试来临之际，大家好好地“勤”一把，“拼”一拼。我曾经看到过这么几句话：“人生最大的遗憾是：人死了，钱却没用完，人生最大的悲哀是：人没死，钱却用完了。”我想这样改一下，人生最大的遗憾是：人死了却没有“勤”一下；人生最大的悲哀是：人没死，拼的力气却没了。

第三个关键词是：“责任”。

说到“责任“，就有一种沉甸甸的感觉。有的同学认为，责任是大人的事，做学生的没有责任。错了，对同学们来说，学习是你的责任，考试也是你的责任。你有没有算过，你考试是对多少人负责？考试考好了，你自己开心，考试考好了，你父母开心，考试考好了，老师开心，考试考好了，学校开心，同学们，你能说你的责任小吗？许多学生都喜欢给自己做的事情打一点折扣，日记哪怕少写一篇，题目哪怕少做一条，课文哪怕少背一遍，似乎这样一打折扣，内心就平衡了许多，仿佛买东西赚了似的。

说到打折，我们每个人都非常熟悉。商场里到处都挂着“打折”的招牌，我们也总希望商场里的折扣打得越低越好。打折，对商家来说是促销的手段，对顾客来说是求得心理的平衡。我想到了我们的人生。有的人总想偷懒，总想省事，总想不化力气就能得到成功，我觉得，他们就像商家一样时时在为自己的打折找借口。然而，商家打折却能最终赚钱，你打折最终能得到什么？人生不是买卖东西，我们又怎能为自己的人生打折？

著名女作家毕淑敏说过这么一句话：“有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已经不再年轻。”同学们，你们现在正是年轻的时候，但你们应该懂得，人生不能打折，人生只能打拼！

海明威在《老人与海》中有一句名言：“你可以摧毁我，却不能打败我！”一个有责任心的人，他会有钢铁般的意志，宁折不弯，坚持到底。

同学们，肩负着责任，去迎接考试；肩负着责任，去考出成绩；肩负着责任，去笑傲江湖。

最后，送给同学们一句话：“通往成功的路，永远在施工”。预祝同学们小高考一帆风顺！满怀信心地步入考场，笑容满面地凯旋归来！谢谢大家！

第五篇：高考考前动员讲话

树立自信

讲求策略

勇创佳绩

尊敬的老师领导、亲爱的同学们：

大家上午好！

人们常说，没有经过高考的人生是有遗憾的人生，我非常赞同这句话。因为高考检验了你十几年的所学和你的意志。千千万万的人正是通过这次考试，步入了高等学府。为了这次考试，我相信：大家已经做好了充分的准备！同学们在多次的摸拟考试中也完全熟悉了高考的形式与程序，并且掌握了应考的各种技能。可以说，现在是万事俱备，只等高考的到来。对于即将到来的高考，我想和同学们一起来分享应对高考的一些策略：

一．填写信息、稳定情绪、总览全卷，区别难易。

试卷一发下来，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号码等，这样做是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答。力争做到“巧做低档题，全部做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”

二．认真审题、过程清晰，稳中求快。

审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。

做题要做到：一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。

三．调节心理，沉着冷静，自信从容。

高考是一种要调动多种积极因素的复杂劳动，也是对考生的思想、作风、毅力的考查，更需要在情绪稳定的前提下有条不紊地进行。高考中必然会有困难，遇到长题、难题、生题，要有充分的心理准备，要能够从陌生中找熟悉，因为面对困难的时候，常常比的是谁更自信，谁更能以“平常心”对待。应做到“难题冷静，易题细心，战略藐视，战术重视”。

四．遇到易题，格外小心、思路断电，学会变通。

易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错，所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易；考试时，熟知的知识、方法突然想不起来，这时要学会变通。一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想；二是有效利用试卷中其他题目中的信息；三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稳定、再回过头来做。“跳过拦路虎，再杀回马枪”，结果可能会有意外的收获。

五．尽量多做、每分必争。

高考评分，理科是按步骤、按知识点给分；文科是按要点给分。考生在答题时，要会多少答多少，在时间允许的情况下，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，千万不能留空白。即使个别没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题提前放弃不做。

六．答题规范、整洁美观。

整洁美观是一种自信、是对自已劳动的珍惜，是把优秀当习惯。要知道，工整的书写、整洁的卷面很可能使阅卷老师“一见钟情”。所以，书写时要注意耐住性子，尽量整齐美观。若试卷涂涂改改，不堪入目，阅卷老师自然无法始终如一地在“杂草丛生”中披沙沥金、苦苦搜寻给分点。而阅卷老师突然发现一份字迹清楚、布局和谐、整洁美观、文理兼通的试卷，顿时会眼睛一亮，精神为之振奋。这样的试卷，不仅能得到客观上应得的分数，还能得到阅卷老师弹性限度内的“感情分”。

七．合理分配，适时涂卡。

机读卡填涂最易出现的问题是填图不规范，以致在机器阅卷中产生误差。克服这类问题的简单办法是要把铅笔削好。填涂答题卡切忌做完再涂，甚至全卷做完再涂，这样，往往会造成时间的仓促。大家可以根据自己的习惯和喜好选择适合自己的、快速准确填涂的办法。特别要注意的是，记录在答题卡上的不需要的笔画一定要擦净，保持卷面的清洁，以免试卷不净造成误差，影响你的考试成绩。

同学们，寒窗苦读是为了理想信念；披星戴月是为了更加辉煌的明天；畅游学海要的就是智慧做桨汗水作船；阳光总在风雨后，跨过山梁就是美丽的山巅！我们不要考虑一切跟高考无关的事，在这高考最后的两天中，要让我们的人生不留一丝遗憾。

最后，预祝同学们高考一帆风顺！满怀信心步入考场，笑容满面凯旋归来！谢谢大家！