第一篇：对帮扶单位的感谢发言

对帮扶单位的感谢发言 上岘村联村联户工作情况汇报稿

尊敬的各级领导、各位来宾、父老乡亲们：

大家好！首先我代表巉口镇上岘村党支部、村委会以及全体村民对各位的领导的到来表示最热烈的欢迎！对长期以来关心和支持我村发展的单位和个人表示衷心的感谢！今年3月以来，我村有幸与省种子管理局。

吨5座，10吨20座，落实项目资金60余万元。建成规模化养羊小区1个，落实项目资金10多万元。组建成立农机服务队3个，投资20多万元购置农机具3套15台（件）。投资2.5万元为村委会购置配备电脑、打印机等1套。今后还规划发展养殖小区3-5个，改建或新建村社道路6条，改扩建村级办公场所、村卫生室和文化活动场所，建立村级综合商贸服务所等。

为了落实以上工作，坚持长期保证有2名干部驻村蹲点指导工作，宣传政策，了解民意，落实项目。由于领导组织有力，干部作风扎实，工作措施到位，今年我村农业喜获丰收。省种子管理局和省动监所为群众提供的新大坪脱毒马铃薯原种和玉米良种受到了群众热烈欢迎，地膜马铃薯平均亩产达到了2500斤左右，全膜玉米平均亩产达到了600公斤左右，分别比往年增产55%和35%，全村仅这两种作物的收入可实现人均增收1600元，创历史新高。

省种子管理局和省动监所在我村的“双联”工作成效十分显著，局里领导和干部亲力亲为，纪律严明，勇于担当，想群众所想，急群众所急，一年来，与我村干部群众结下了深厚感情。

第二篇：实习感谢信(对实习单位的感谢)

一转眼，六个星期的实习即将结束。

在此次实习中我们主要做了心理健康辅导和实习班主任这两大块的工作，具体内容如下：

1．心理健康课

我们主要为高一年级上心理健康课，以“生涯规划”为主题，分别为“火车大串联”、“青春不能没有梦想”、“气质与职业”、“兴趣与职业”。2．团体辅导

对象为高二年级的四十名学生，以“生涯规划”为主线，到目前的为止已成功进行了三次，主题分别为“相识相知”、“和自己做朋友”、“职业性测试”。接下来的两次团体辅导活动为“大学及专业介绍”“我的未来我做主”。3．个别咨询

在与学生相处的过程中，逐渐与他们成为朋友。他们有什么问题也会向我们咨询，对于我们存有疑惑的问题，便在刘老师的业务课上讨论。在不断的交流中，我们从老师那里学到许多个别咨询应注意的问题及正确的处理方式。4．出心理报纸

我们团队以“青春期的情感”为话题，出了一期报纸，为处于青春期的高中生们上了一堂情感课，帮助他们树立正确的恋爱观。5．做课题研究

我们以沙市中学高一年级学生为研究对象，以“青少年生活事件与身心健康的相关关系”为题做研究，并就沙市中学高一年级学生的研究结果提出了具有针对性的建议。6．开展盲行活动

我们利用学生自习课的时间给学生们做盲行，让学生们体验信任，相互帮助的重要性。让他们学会爱与被爱。7．实习班主任的工作

我们第一次真正实现了从学生到教师的角色转换。在实习班主任的工作中，我们协助班主任管理班级日常事务，如：自习课管理、与学生谈心、跑操等等。

在实习的这段日子里，我们时时刻刻被爱呵护着，温暖着。这份爱，来自于老师们，学生们，还有这三尺讲台。作为一名大学生，第一次真正意义上踏上社

会，参加工作，我们很庆幸遇到了这么多帮助我们成长，给予我们关心和支持的老师和学生们。

还记得刚被分配到自己所在班级时的兴奋与不安，第一次见自己学生时的豪情万丈，第一次走上讲台紧张却满怀激情地授课，第一次给高二年级做团体心理辅导，第一次分工合作编排报纸，第一次齐心协力撰写论文。沙市中学，留给我们太多太多珍贵的回忆„„

沙市中学，有着系统完善的学生心理健康辅导体系，我们在刘老师的悉心指导下，不仅将书本中所学运用于实践，还进行了知识领域进一步的延伸拓展。刘老师给予了我们专业知识的指导，通过与学生的深入沟通交流，发现他们存在的问题，对症下药，将刘老师的指导融会贯通，帮助学生解决问题，引导他们正确面对自己的学习和生活，这不但巩固了专业课的理论知识，而且感受到了助人自助的快乐和满足。不仅如此，刘老师还常常与我们探讨生活中的感悟，鼓励我们多读书，勤于思考。在此过程中，我们更加是醍醐灌顶，引发了自己对生活和未来工作的思考，在人生态度上，也会变得更加乐观向上。

在给高二年级所做的以“职业生涯规划”为主题的团体辅导中，我们不仅提高了团队合作与凝聚力，而且明确了团体辅导的操作流程和体系，受益匪浅。同时，整个实习小组还参与了心理健康辅导报纸的编辑和整理，完成了相关论文的撰写，我们对心理学相关文字的表达水平也得到了一定提高。

每次上课前，我们都会精心准备材料，反复修改，想尽力为学生们呈现一场精彩的课程。当站在三尺讲台上，我们才真正感受到了作为一名教师的神圣职责，在全身心地投入教学中，我们与学生教学相长。每天的常规自习，我们切身体验到了作为一名班主任老师的不易，作为高中学生的辛苦。此外，我们与自己所在班级的班主任和学生都建立了良好融洽的关系，他们对我们所有实习生的关照，令每一个人感动，感动于这份至真至诚的情感。

此次实习圆满结束了，我们还有很多不足之处，感谢老师和学生们对我们的关照。我相信，这段实习经历，将成为每一位实习成员宝贵的人生财富。

藉此实习结束之际，首先感谢沙市三中给了我们这次实习的机会，感谢朱胜祥副校长和吴本萍主任对我们的关心与照顾，感谢刘春老师对我们的指导。

实习期间，在学校领导的精心安排下，我们实习组成员分别担任了高一年级

四班、五班、八班、九班、十二班、十三班、十四班和十五班的实习班主任。

在这里对四班的刘新春老师、五班的丁家顺老师、八班的邹振斌老师、九班的罗圆成老师、十二班的杨攀老师、十三班的余会林老师、十四班的严新翠老师和十五班的孙石毅老师的支持与指导表示感谢。

“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，我们从老师们身上学习到丰富的教学经验，我们所带的班级也积极配合我们的实习工作，这一切使得我们的实习工作开展顺利。

六周的实习生活过得很充实也很精彩，我们不仅完成了预定的教学任务，并且在班主任工作上得到了充分的锻炼，切实体验了当老师的酸甜苦辣。了解了高中校园中的学生心理健康教育工作重点和工作技巧。在学校学到的这些经验将是我们今后的一大财富！

在实习结束之际，我们再一次感谢沙市三中所有领导和老师为我们在学习、工作、生活中所提供的一切帮助和指导！

第三篇：2020年帮扶单位脱贫攻坚典型发言材料

2020年帮扶单位脱贫攻坚典型发言材料

中国梦,是近14亿中国人共同的梦想。步入小康社会,是2020年我们党为我们设立必须完成的目标任务。在贫困地区还有百姓挣扎在温饱线上、在城市街头还有市民等待政府兜底救济,这样的梦就是不完整的梦，脱贫攻坚任务就不算完成。在实现伟大复兴的征程中我们每一个党员、干部都应当紧紧的拉着贫困户的手，帯领着他们携手走出困境。

一、用心扶贫。对贫困的群众我们心里有一种发自内心的同情。我们X近几年扶贫先后在X乡开展精准扶贫和一对一扶贫过程中，在一家一户的走访过程中看到很多的卧榻病床的老人、很多患有绝症的病人、看到多渴望走出困境的村民，有时候确实让感到我们心里震颤，看到他们的现状，驱使我们用心去帮扶他们。而我看到X里的干部用真心去扶贫，从繁忙的工作中抽出时间来，内心深处怀着对弱势群体的关爱、对困难群众的同情,坚持行善向善的信念,变任务为责任,变压力为动力,充满激情、充满爱心积极主动地投身于扶盆攻坚战中。

一年内分几次探望贫困群众为贫困群观众送慰问金、送去米面油等生活物品,帮助他们销售农产品。甚至贫困群众脱贫之后仍然不忘关心他们，仍然去看望他们送去生活物资。体现了真心和爱心。由于党的政策到位，实施有力，我们看到贫困群众都住上了新房，三不愁、两保障得到了切实落实，生活质量在日益改善。

二、用新扶贫。扶贫是一项重要的民生工程，授之以鱼不如授之以渔。在近几年扶贫过程中对所有的扶贫项目我们都深入调研，积极了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划，争取准确定位、准确帮扶。党委书记X多次带队，带领党委班子成员深入贫困村一线了解实际情况，制定实施方案，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是地帮祝他们解决实际困难。

我们连续三年给清水河城关镇杨家窑村投资建设米面油加工厂，扶持集体经济；为他们投资修建自来水管道，实实在在帮助他们解决生活和生计问题。今年为石湾子村送去价值十四万元的化肥和地膜等生产物资，帮助他们脱贫致富，为他们提供了广场运动器械带动旅游业发展，从根子上帮助他们脱贫致富，发展农村集体经济。一系列的精准帮扶措施落在实处。

但愿苍生俱温饱,不辞辛苦入山林。实现盆困人口如期脱贫,是我们党向全国人民做出的郑重承诺，实现这一承诺需要我们每个单位、每个同志付出更大的努力。贫困不是一两天产生的，要想根治也不可能毕其功于一役，必须和发展相结合。

我想我们今后还需要继续努力，要围绕四个全面战略部署的相关要求，下定打攻坚战的决心，以精准扶盆实现精准脱贫，让真正需要帮扶的群众享受到扶贫开发的阳光雨露。

第四篇：帮扶单位感谢信

篇一：帮扶单位感谢信

结对帮扶送关爱 情系xx真情助困情谊深----致结对帮扶单位xxxxx的感谢信 xxxx的各位领导： 您们好!首先请让我代表乐青地中心校全体师生向贵局的领导和同志们报以最衷心的感谢！

这是一个盛情的季节，是一个感恩的日子，是一个收获希望的时刻。黯然回首，才知道我们从夏日的风雨中走来，历经了秋日的洗礼，冬日的沐浴，正迎接春日的到来。xxxx领导们在百忙中来到我们这个偏远的山村小学，开展爱心捐助活动。那日的景象历历在目：装载着爱心物品的车在雨中缓缓的开来，生怕路边的泥水溅到孩子们的身上，车上带来的是对xxxx校孩子们的一颗颗爱心。当车辆停好后xxxx的领导并没有稍作休息，而是冒着绵绵细雨将一件件装着爱心的物品分发到孩子们手中„„

我校是一所山区小学，建校几十年来，自力更生，逐渐发展成为一所中心小学，然而，近年来，随着社会形势的发展，各地、各校都有较为明显的改观，可信息闭塞成了我校发展的瓶颈，学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序，学校建设无从谈起。

当得知，xxxx将对我校进行固定长期帮扶时，内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，也只能如此。接受帮扶的我们也惟有如此，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传„„ 此恩此情，无以言表！

愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献！

祝您们工作顺利，并给xxxx全体好心人带去我们最真挚的谢意！致敬！

此致 敬礼

xxxx中心校

二0一二年四月六日篇二：一封来自帮扶对象的感谢信 一封来自xxxx小学被帮扶对象的感谢信

尊敬的xxxxxx： 您好！

5月31日，六一儿童节到来之际，贵院建筑系xxxxx主任带领一群大学生志愿者，冒雨来我校开展爱心帮扶活动。他们给孩子们带来了书籍、文具及文艺、体育活动器材等珍贵的礼物，并与孩子们开展了畅谈“我的梦”等互动文体活动，让孩子们度过了一个难忘的六一儿童节。他们顾不上休息，连一口水都顾不上喝，活动后就匆匆赶回学院上课，精神十分感人。我校全体师生对贵院广大师生大爱无私、慷慨解囊资助困难家庭孩子的善举表示衷心的感谢！感谢贵院培养了这么多有爱心、有社会责任感的大学生，资助孩子们完成学业，这是大爱无疆的生动表现。我们知道，大家收入都很低，这些善款都是他们从日常生活费中挤出来的。是他们给孩子们送来了温暖，他们用自己并不富裕的收入，给予孩子们经济上的帮助和物质上的支持以及精神上的鼓励，使孩子们从内心深处感受到了党的温暖和社会的关爱，孩子们用语言难以表达对他们的感激之情??正是由于他们奉献的爱心，伸出的双手，传达的温暖才能够让这些孩子一直拥有着灿烂笑容，能够背上书包，走进学校，与同龄人一起欢乐的唱、欢乐的跳、欢乐的成长。他们的真情感动着孩子们，他们的爱心感染着孩子们。在滕州这片热土上一双双援助的手、一份份真诚的爱将带给这些孩子一个灿烂而美好的明天。

贵院建筑系师生的善举，展示了贵院的优秀形象，展示了当代大学生的高尚情操。我们除了感激外，唯一能做的就是教育孩子们好好学习，做一个对国家、对人民有用的人，用实际行动回报社会！

再次向您致敬！向您领导下的优秀的师生团队致以崇高的敬意！祝好人一生平安！

xxxxxx 2013年5月31日篇三：感谢信(单位)尊敬的樟树坪小学领导、同学们： 您们好！

我们麻田镇中心小学的全体师生向你们致以诚挚的问候和衷心的感谢是你们把爱心化作捐书助学行动，给我们捐赠了1000多册的图书；是你们在极力帮助我们改善薄弱的办学条件；是你们改变农村孩子们读好书难，读新书更难的窘境；是你们及时满足我们精神食粮的渴求，重新点燃我们遨游知识海洋的热情。你们不但捐出了书籍，而且捐出了乐善好施、助人为乐的优良传统；捐出了对知识、对文化的肯定；捐出了对山乡孩子的殷殷期望和鼓励；更捐出了你们对农村学生的一片爱心。

你们的爱心正如“润物无声”的春雨，滋润着农村孩子们渴求知识的心田。我们一定会怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。让所有感激的话语，化作刻苦学习的力量！

无尽的感激同时也化作我们对你们的真诚祝福，祝全体领导员工身体健康，工作顺利，万事如意！此致 敬礼

麻田镇中心小学 全体师生 2012年12月10日

尊敬的樟树坪小学领导、同学们： 您们好！

我们麻田镇中心小学全体师生向你们致以诚挚的问候和衷心的感谢！你们捐赠的1000多册图书我们已经收到。这些书是何等贵重，一本书，一份爱；一本书，一个知识的宝库！我校地处边远山区，藏书有限，学生课外阅读书籍不多，知识面窄，是你们用集腋成裘的无穷力量，让知识从书海中注入山乡孩子的心田，让山乡孩子的心灵在关怀中茁壮成长。在这里，用千言万语无法表达我们对你们的感激之情，但是我们会珍惜这一切，是你们启发了我们，我们将继续走你们所走过的路，在全校范围内树立一个以“爱心”为榜样的光辉典范，以此之石激起层层波浪，让我校的师生都做一个刻苦钻研、关爱社会，无私奉献的人！我们的心为你们的高尚的行为而感动，让我们再次向你们表示最衷心的感谢！同时祝愿贵单位的全体领导员工身体健康，工作顺利，万事如意！此致 敬礼

麻田镇中心小学 全体师生 2011年6月1日 感谢信

尊敬的樟树坪小学领导、同学们： 您们好！

我们麻田镇中心小学全体师生向你们致以诚挚的问候和衷心的感谢！你们急山乡孩子之所急，想农村学生之所想，举全校学生之力，奉全校学生之爱心，把1000多册的图书捐赠予我们，令我们的内心万分感动。一本本书，一份份爱；一本本书，一座座知识的宝库！

你们的拳拳爱心，有如雪中送炭，温暖了山乡孩子们的心灵；你们赠送的无穷的知识源泉，有如春风雨露，激活了农村学生求知的热情。你们的心和我们的心连在一起，你们关心我们，关心和自己素不相识的同学。我们的心为你们的行为而感动，我们的情操因你们的奉献而得到洗涤和升华，在此，我们麻田镇中心小学的全体师生再次向你们表示最衷心的感谢，我们将以你们为榜样，奉行你们关爱他人，关爱社会，无私奉献的高贵品格。

同时祝愿贵单位的全体领导身体健康，工作顺利，万事如意！此致 敬礼

麻田镇中心小学 全体师生 2011年6月1日

第五篇：徒弟对师傅感谢发言学习

1、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

2、您是一盏灯，照亮了我的前程，您是大海里的灯塔，指引着我前进的方向，您的教诲催我风雨兼程，祝福您，我的老师。

3、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

4、蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。

5、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意！

6、您像一枝蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

7、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

8、在我的记忆里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。

9、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

10、是您教给了我打开知识宝库的金钥匙！是您为我扬起了理想的风帆！亲爱的老师！谢谢你！

11、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗。

12、鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！老师你真美！

13、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！

14、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！