第一篇：202_年2月18日第六期《共建平安促和谐》

共建平安促和谐

节目导视：

开展平安创建工作，守护安定，守卫和谐；

【同期: 我市已连续两年获取“省级平安县（市）”的殊荣，平安创建工作走在全省前列。】

创建平安服务百姓，共建平安，共享和谐；

【同期：社会治安状况进一步好转，群众的安全感不断增强，人民群众治安满意度稳步提高。】

敬请收看《记者视点》——《共建平安促和谐》。

【你好，观众朋友：

欢迎收看《记者视点》。

近年来，我市以政治稳定、社会安定、人民群众安居乐业为己任，以争创省级平安市为目标，紧紧围绕改革发展稳定的大局，全面加强社会治安综合治理，深入开展平安创建活动，用力地促进了经济快速发展，社会事业全面进步，人民群众安居乐业，为构建和谐社会作出了实实在在的贡献。】

近几年，人们走进凤城，处处呈现出欣欣向荣的景象。城 市建设日新月异，农村发展今非昔比。日益富裕起来的人们，将富足写在脸上，喜悦挂满眉梢。多姿多彩的和谐图画遍地开花，鼓舞人心，催人奋进。这一切的取得，与我市开展的平安创建活动密不可分。

我市首先从城区入手，通过不断挖掘民力资源，抓好城区综治防控体系建设和治安防控网络建设，以此深入推进县域治安工程建设。

我市成立了一支150人的综治治安联防队，下设5个中队，与社区民警混合编组，在城区内的重点区域昼夜巡逻。202_年，我市警方破获的系列攀爬阳台入室盗窃“蜘蛛贼”团伙案，就是治安联防队队员立下的首功，发现并抓获了犯罪嫌疑人。我市破获的许多其他重要案件，也都有治安联防队队员的功绩，他们用行动赢得了百姓的交口称赞。

【同期 市民 见《网捕“蜘蛛贼”》节目同期】 社会面治安流动防线建设是我市的创新举措。市综治办在6000多人的交通运输行业中建立了社会面治安流动防线，充分发挥交通运输从业人员点多线长面广的作用。至今，流动防线发展已有骨干97人、成员324人。

【同期 市委政法委副书记 李保宗：

流动防线队员拾金不昧、助人为乐等好人好事层出不穷，在维护社会面治安、协助打击涉车犯罪、提供治安信息、见义勇为等多方面，作出了突出贡献。我市建立流动防线的作法得到了省市的肯定，并在全省进行推广。】

我市还建立了200多人的环卫职工治安信息网、44人的交通协管员队伍以及由1400名保安、更夫组成45块“块块联防”组织，扩大了联合防范效果。仅202_年，通过这些途径提供线索并破获的各类案件达百余起。

农村平安建设是新农村建设的需要，是和谐社会建设的重要组成部分，而农村平安建设恰恰是整个平安建设的薄弱环节和难点工程。

【同期 市委政法委副书记 李保宗：

市综治办针对广大农民综治观念淡薄、平安创建积极性不高的状况，转变综治工作理念、创新工作载体，把综治工作作为一种服务项目、一种平安服务产品，提供给广大农村、广大农民，细雨润物，使农民在综合治理服务中得到实惠。】

202_年，全市201个村全部建立了村级社会治安综合治理服务中心。我市从“公、检、法、司”等职能部门，选派201名业务能力强，综合素质高的工作人员，担当“平安使者”，定期到各村服务中心从事“法律政策宣传、治安防范监督、矛盾纠纷调解、农民维权守护”等综治服务。平安使者成为广大 农民的贴心朋友，实实在在地推动了农村平安建设的开展。202_年，平安使者为民服务2800多次，培养了一批学法、懂法、用法的新型农民，为新农村建设发挥了较好的保驾护航作用。

市综治办还组织编写了《平安手册》，免费提供给综治服务中心和农民家庭，内容涉及安全防范“金点子”、常用法律法规政策知识、涉农的土地、山林、水利、民政等专业工作程序和政策、家庭伦理道德等方面知识、农村实用案例等诸多方面。

【同期 某村农民

《平安手册》能够帮助我们农民提高安全防范和维权水平，它就是我们维权的活字典，是平安的护身符。】

前几年，我市平均每年发生杀人案件一般在20起左右。从202_年开展平安创建活动以来，命案发案率以25％的比率逐年下降，202_年发生12起，202_年立案7起，并全部侦破，实现了连续下降的良好局面。

与此同时，我市围绕群众关心的治安热点、难点问题，加大了社会治安整治力度。截至目前，全市共立刑事案件1189起，侦破717起。其中，侦破“两抢一盗”案件94起；抓获网上逃犯171人；查处治安案件1252起。【同期 市委政法委副书记 李保宗：

社会治安状况进一步好转，群众的安全感不断增强，人民群众治安满意度稳步提高，我市已连续两年获取“省级平安县（市）”的殊荣，平安创建工作走在全省前列。】

市委、市政府高度重视综治工作，几年来，在组织建设、经费拨付、人员配备等方面都给予充分保障，确保了全市综治工作的顺利开展。

近几年，我市不断完善市、镇、村（社区）、组四位一体的覆盖全市的信访信息及调处网络建设，确保准确掌握信访苗头，及时就地化解矛盾。今年1—10月，群众上访总量3358人次，同比下降12%；排查矛盾纠纷202_起，调处率100％，调成率95.6％，全市集体访、群体访、个人访案件批次和人次均明显下降，没发生严重影响社会稳定的重大群体性事件。

【同期 市委政法委副书记 李保宗：

我市还十分重视综治硬件建设，不断加大投入，切实抓好全市21个乡镇（区）综治办、23个派出所、21个司法所及部分基层人民法庭的办公设施标准化和规范化建设，为有效地开展综治工作创造了良好的环境。】

几年来，我市开展一系列专项整治活动：打击“黑彩”、重点地区治安专项整治、禁毒专项斗争、铁路沿线专项整治、拉网排查境外散居人员、对刑释解教人员调查摸底、清理整顿无证矿山，通过开展这些多角度、多层面的专项整治活动，营造了良好有序的社会环境。

我市开展的矛盾纠纷排查调处工作，充分发挥四级调解网络作用，做到小纠纷不出组，一般纠纷不出村，较复杂纠纷不出乡镇（区）。全市共排查矛盾纠纷202_起，调处率100％，成功率95％；防止民间纠纷引起自杀l0件10人，防止民事转刑事案件7件11人，效果明显。

我市把综合治理宣传工作贯穿于法制宣传和学习教育中，通过丰富多彩、有声有色的宣传，在全社会形成“人人参与综合治理，积极投身平安建设”的浓厚氛围。

【我市已连续两年获取“省级平安县（市）”的殊荣，平安创建工作在全省享有盛名。我市的平安建设工作能够取得如此突出的成就，与全市广大政法干部在维护改革发展稳定大局中的默默奉献密不可分。当然，更离不开广大市民的群策群力和鼎力相助。面对崭新的一年，在我市“争五冲百”目标的激励下，全市综治和平安建设工作必将深入开展下去，为构建和谐平安凤城做出新的更大的贡献。

好，感谢收看《记者视点》，再见。】

第二篇：你我共建平安和谐校园

你我共建平安和谐校园

连州中心小学梁梅 校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，学校安全工作是全社会安全工作的一个重要的组成部分，它直接关系到青少年能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。校园安全再次成为家长和社会关注的问题。

一、校园存在的隐患和常见事故

学校存在的隐患从客观上看，部分学校校舍陈旧，设计不合理，通道过窄、过陡，消防设施不足，水、电、气设备老化，危房呈动态变化，存在严重事故隐患；部分学校周边交通，食品安全，网络影像伤害，校园意外伤害，部分教师素质不高造成的师源性心理伤害，校园制度的不完善造成的伤害，学生心理健康安全等都存在隐患；校园周边社会治安形势也存在不少问题。从主观上看，一些教育管理者、学校教师安全意识还不强，依法治教和强化管理的水平还不高；学生安全知识缺乏，自我防范意识淡薄，自我保护能力弱；部分青少年心理健康问题较突出。

校园安全常见的安全事故有： 不当活动事故；挤压、践踏事故；交通事故；体育活动事故；劳动或社会实践事故；校园暴力事故；消防事故；学生身体特殊事故；自然灾害事故；卫生事故等。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。

二、加强校园安全对策

（一）从管理上入手，强化责任落实制度。保证学生的安全是法律、国家、人民赋予的神圣职责，是广大人民群众的根本要求，更是教育改革发展的基本保障。所以，学校要完善各项安全管理制度，建立校园安全管理网络，形成自上而下、覆盖所有安全事项的制度体系，使管理安全责任更加明晰。学校不仅要从校舍环境、食堂卫生、建筑结构等方面加强管理，还要做好细节工作，避免小隐患酿成大祸害。

（二）从教育上入手，强化安全责任意识。做好安全管理工作，必须具有强烈的责任感和使命感。要坚持校领导和中层干部、值日教师、保安的值班制度，并将安全教育贯彻到教育的各个角落，充分利用校园广播、宣传栏、主题班会、安全演练、警示教育、专题讲座和各类活动将安全知识教给学生。

（三）从执行上入手，强化安全责任落实。各学校要坚持“责任归位”，持续开展安全管理网络建设，层层分解落实指标，形成了“层层负责，人人负责，我不负责谁负责”的良好局面，提升全员履行安全职责的主观能动性。教育专家指出，学校除了制定安全工作应急预案，还要有意识、有计划地对学生开展防灾避险教育，进行防火、防电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练，增强学生的防范意识和自我保护意识，提高自救自护和互救互助的能力。

平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；构建平安校园，是我们大家的应尽责任。

千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！

总之，学校在深入开展创建平安校园、校园治安综合治理工作中成效显著，几年来，学校无安全事故发生，师生守纪、文明、有礼，学校平安和谐发展。但也存在一些不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。今后，我们决心在平安校园创建、依法治校、综合治理方面，再创新招，争取多出成果。

第三篇：加强法制教育 共建平安和谐校园

加强法制教育 共建平安和谐校园

一中韩莲花

青少年是祖国的未来，民族的希望，搞好青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，它不仅是提高青少年自身素质，确保青少年健康成长的需要，同时也是振兴中华民族的需要。目前，我国青少年犯罪较为严重，究其原因，除了复杂的社会因素外，对青少年法制教育的欠缺亦是重要原因之一。学校，作为学生教育的专门机构，对青少年犯罪，尤其是在校生违法犯罪行为有着不可推卸的责任。因此，如何做好学校法制教育工作，从小培养学生的法律意识，已成了每一个教育工作者必须认真思考的严峻问题。

作为一名基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，首先应该强化自身的法律意识，加强法律知识的学习，提高自己的法治观念。在法制教育工作中，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。

在法制教育中，首先应该根据学生的身心特点，将法制教育渗透到课堂教育中去，初中生的年龄在11至15岁之间，他们的世界观、人生观尚未形成，身心发展不健全，对事物没有完整的鉴别力，可塑性极强，对学校的教育容易接受。因此，教师要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，想方设法巧妙地将法制教育融于课堂教学和学校活动中去，并运用多种形式丰富学生的法律知识，增强他们的法律意识。比如：举办法律知识竞赛、法律知识有奖征文、案

例分析、模拟法庭等生动、直观、形式多样的法制教育活动，不但增强他们的法律意识，还教会他们运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，以维护自己、国家、人民群众的处益。

其次，要注重家庭教育,为学生营造良好的成长环境。家长是孩子的第一任老师,是家庭教育的实施者和管理者，是孩子首要模仿的对象，家长的思想观念，言行和文化素质无时无刻不在影响着孩子。而随着改革开放的推进，我们的教育，尤其是农村教育又陷入了新的困境：年富力强的青壮年劳动力都外出打工，留下了一大批留守儿童。据不完全统计，在所有“问题学生”中，留守儿童的比例超过了百分之八十以上。目前，很多青少年犯罪与家庭教育脱节有关。随着工业化和市场化进程的加快，家庭成员的生活工作节奏也变得越来越快，特别是目前我国家庭成员尤其是孩子的父母承担更多的社会角色，当众多的社会角色发生冲突时，特别是家庭成员受工作生活压力过大时，家庭对孩子的教育就会弱化，走上两个极端。有的家长对孩子放纵过分溺爱；有的家长对孩子漠不关心，或者采取一些哄骗、物质刺激、棍棒教育等不正确的方法，导致孩子不健全的人格。甚至有很多父母认为对孩子的教育是学校的事。其实不论社会分工如何细化，家庭对孩子的教育地位是不可改变的，也是不可替代的。家庭是社会的基本组织形式，父母是对未成年人进行法制教育、思想道德教育的直接责任人，是第一责任人，当好监护人，巩固第一道防线是父母义不容辞的职责。

对初中生加强法制教育,需要学校与家庭双方建立互动联系.对

于学校，应当积极主动地承担组织和指导家庭教育的责任，把素质教育的目的、思想以及科学教育孩子的基本知识介绍给家长。在对未成年人进行预防犯罪教育时，应当将计划的内容告知学生的家长，使未成年人的监护人根据学校计划，针对具体的情况进行教育。同时作为学校尤其是班主任应与学生家长建立经常性的对话互动联系，定期的从家长那里了解学生在家中的所思、所想、所为，通过家庭信息反馈，与学校学生的行为进行比较，制订相应的对策。通过家庭与学校的紧密配合，可以正确及时的了解学生的动态变化，对那些品行不正，性格怪异孤僻，行为异常的学生采取具体的监控，矫正措施。只有通过学校与家庭结合、支持、依靠、互补互进，才能有效的预防青少年犯罪。

同时学校还应该注重对家长教育方法的指导，可以通过开家长会、家长培训班等提高家长的教育和管理水平。通过指导，使他们把理论知识用于实践，不但能主动关心子女，摒弃不恰当的教育方法，代之以正确的方法进行教育，而且能运用教育理论来分析解决家庭教育中遇到的一些实际问题。

在校园法制教育中，学校应加大教育法律法规的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围和良好的育人环境。在校园及校园周边醒目处书写法律法规学习永久性标语，时时提醒和告诫师生，要学法守法，以增强其法律意识，营造浓厚的舆论环境与氛围。充分利用校园专栏、广播等阵地，加强法律法规的宣传，彰显法律法规的神圣与威严，以增强学生对学法守法护法意义的认识，从而有效地投入到学法、守法、护法的行业中去。同时，学校还应该定期开展法制讲座。聘请本地司法、派出所同志到学校举行法制讲座，以案例分析的形式，给学生讲解相关的法律法规知识，彰显法律的神圣与威严，让学生明白学法的重要性和违法的危害性。

最后，还应加大平安校园建设创建力度，切实维护师生的生命财产安全。平安校园建设是以法制教育为前提的，意思是说抓好了法制教育，就为平安校园的创建奠定了坚实的基础。近几年来，我校通过制定各种规章制度、落实责任，保证学校有一个正常的教育教学秩序，把学校管理工作纳入法制化管理轨道。在抓内部法制化建设的同时，我们还积极协调公安、工商等相关职能部门，加强学校治安综合治理，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治校园周边环境，深入开展创建平安文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

总之，开展学校法制教育，是学生健全人格成长和发展的重要途径，是社会的需要，是学校的需要，是家长的需要，更是学生的需要。愿所有教育工作者携手努力，共同促进校园的和谐发展，为培养更多的合格人才而奋斗。

第四篇：社区学校结对 共建促和谐

社区学校结对 共建促和谐

——民富社区科技大学结对共建经验材料

(202_年11月27日)

民富社区在新兴街道党工委的正确领导下，为进一步加强基层党组织建设，整合社区、学校教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，深化州、市两级政府及街道提出的相关精神，自202_年开始民富社区与延边科技大学技术学院开展结对共建活动。四年来，科技学院参加社区活动100余次，志愿者达300余人。加强了基层党组织建设，促进了社区党建和精神文明建设，社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，从而达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。如今，社区大学生志愿行动已成为我社区精神文明建设的一道靓丽的风景，为延吉市争创全国文明城市并巩固取得的文明成果做出了积极贡献。

爱心助学，关爱留守儿童。根据辖区外来务工家庭文化层次不高、子女教育落后、留守儿童无人看管的现状，社区因势利导，开展起了“科大学生给留守儿童义务家教”的活动。活动开展以来，科大的“小老师”及留守儿童每周六、日都会来到社区，通过数学、英语等课程的知识辅导，进而相互交成朋友，由智力支持发展到了精神温暖。四年来，爱心助学，已经从当初的几个小老师壮大到现在的六十多人，从一个小组发展到了整个学院，受帮助的贫困孩子也从4个达到了20多人次。为使“爱心助学”活动经常化、规范化和制度化，让辖区更多的留守儿童得到爱心助学，富社区利用图书阅览室、文体活动室等硬件设备，大学生志愿者为受助学生开展书画、乐器等特长培训，并通过谈心交流等方式为其做心灵伴护，以帮助困难家庭的孩子能够健康成长和得到全面发展。如今，孩子们学有所乐，学有长进，且大手牵小手共同服务社区，爱心闪耀。

清洁卫生、美化辖区环境。四年来，科大的志愿者们每至周末卫生日都会届时光临民富社区，不管是严冬还是酷暑，科大的大学生志愿者们都不会被任何外界环境影响到情绪，与社区工作人员一起捡拾白色垃圾、清洁辖区花园杂草、清理大街小巷的野广告、反宣品等。每次活动同学们都干劲十足，毫无怨言。尤其值得一提的是女志愿者们，一点也不矫揉，拿出和男生相同的担当的勇气、劲道，一同劳动。每次活动结束后，看着自己的劳动成果焕然一新的卫生环境，大家都会露出欣慰的笑容。同时向居民进行宣传，向广大居民发出倡议，呼吁大家积极参与创城工作，培养良好的卫生意识和习惯，积极开展绿化、美化活动，从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，争当讲卫生、保环境、好市民，共建美丽、干净的家园。进一步扩大创文明卫生城的社会影响，提高全民参与创城、美化环境的意识，推进我社区创建文明卫生城市活动。充分体现了大学生们的志愿服务精神，以及身为科技学院学生的高尚品格以及责任感。希望志愿者们能坚持不懈，继续努力，更多尽到作为青年志愿者该履行的义务责任，真正地为他人服务，为社会多做贡献，丰收更多心灵的礼赞。

温情服务孤寡、独居老人。自民富社区与科技大学结对以来，充分依托社区基层组织对社情民意的了解，以社会的现实需求为导向，整合大学生社团志愿服务队与需求单位对接，不断拓展志愿服务领域，服务内容不断丰富。依托大学生社团志愿服务队正在开展的服务，为老年人办实事、做好事，如通过为老人教电脑、读书报，陪伴老人上街、散步，帮老人询医问药，助老人处理家政，照顾老人生活，发挥专长、尽己所能，为老人们精心编排表演了“夕阳无限，青春护航”等精彩的文艺节目，逢年过节慰问等多种方式，不仅丰富了老人的业余文化生活，为老人营造了更加舒心的生活环境，使老年人生活上有温暖，精神上有慰藉，学习上有老师，心灵上有朋友，从而更加激发了当代大学生的尊老激情，使他们牢固树立了敬老观念，展现了新时期当代大学生身体力行，乐于奉献的精神面貌，进而推动整个辖区的敬老、爱老、为老的氛围和工作。今后，民富社区将进一步组织大学生志愿者开展社区规划、助老扶残、美化环境、文艺演出等多项志愿服务，在为社区居民提供便利和帮助的同时，也为大学生了解社会、增加实践创造平台。

青春是人生篇章中最为华丽的一段，年轻的生命燃烧着对世界的无限期待。延边大学科技学院的大学生志愿者在民富社区“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的指引下，探索的“服务社会---发展壮大”的良性互动发展方式，大学生志愿者以自己的实际行动，积极参与社会实践活动，与辖区孤寡老人、留守儿童结对子，为清洁卫生、美化环境做出自己的贡献。受到了百姓的欢迎，得到了政府的认可，取得了良好的社会受益。在民富社区树起了一面弘扬新时代志愿者精神的旗帜！

新兴街道民富社区 202_年11月27日

第五篇：构建和谐班级 共建平安校园

构建和谐班级 共建平安校园

要想建立平安和谐的校园，就得构建和谐班级。如何在班级建设中搞好班级管理，是我们每一位班主任老师值得深思的问题。在这几年的班级管理工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须在班级管理中构建和谐的人际关系，创建良好的班风。那么如何将班级的常规工作做细、做实，给学生创造一个舒适的学习环境呢？下面就自己在班级管理方面谈几点小小的心得。

一、以身作则，做学生的榜样。

孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从”。班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响最深，班主任的一举一动，一言一行对学生都能起到潜移默化的作用，因此身教重于言教，从接班开始，我就把在学生心目树立我的形象作为工作的重要一环，以自身的人格魅力去影响他们。要求学生不迟到，不早退，不旷课，那么我自己就每天6：40分之前到达学校，晚上9：30分才离开学校，风雨无阻，从不间断；要求学生认真学习，那么自己对待工作就要一丝不苟。这些都给学生做出了表率，这样班级内迟到、违纪现象自然就少了许多。

作为班主任要得到学生的理解、信任和爱戴，还要必须不断加强教学业务的学习，成为一名出色的任课教师，这一点至关重要，因为评判老师的优劣的第一角度就是你的课上得怎样，你教的科目的成绩怎么样？如果你有扎实的教学基本功，有优秀的教学方法和教学艺术，你的课上得很棒，学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。所以作为班主任，我还认真钻研教学业务，虚心向同行请教，认真探索教学方法，把握好每一节课，调动好每一个学生的积极性。争取使每节课都打到高效课堂。

二、形成正确的集体舆论，营造良好的学习氛围。

在一个班集体中，形成健康的舆论，就能使同学们明辨是非，在集体中提倡、支持正确的东西；批评、抵制不正确的东西；能使班集体更加团结，更加朝气蓬勃，更能帮助集体中每一个成员健康成长，因此，我特别注意召开主题班会。

在06年时，我班的几个同学，是非不清帮同学打架。针对这种情况，召开主题班会“我们该交怎样的朋友”，首先我读了《伊索寓言》上的一则故事《生病的鹿》，鹿死的原因不是因为病，而是因为它赖以生存的草被同伴吃没了。向同学们揭示了交友对自己影响，接着又让同学们谈自己亲身经历的，或者听到的，看到的例子。最后，我告诉他们什么是真正的朋友。古人云：“观其人必先观其友”，于是应该交一个真心帮助你的朋友。做事之前，应冷静思考事情的后果。这个班会之后，我发现教师的引导很重要，在这两个方面班主任都要起示范作用，我的作法是：要求学生做到的，我在上班时间尽量做到，比如在仪容仪表方面，要求学生不穿奇装异服，不留长发怪发，不留指甲，我坚持做到的了，学生也能做得很好。在语言方面，我对自己也严格要求，从来都不说脏话、粗话。经过师生的共同努力，现在班上基本上形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的良好风气。好的班风形成后，还需要好的学习营造好的学习氛围，我的作法是：在班级里大力表扬那些勤奋好学的同学，以点带面，到后来全班绝大部分同学主动学习，自然考试时就能取得优异的成绩。

三、宽容对待学生，对后进生要给予恰当的表扬，和他们进行心灵的沟通。

无论哪一个学生，不犯错误是不现实也是不可能的，每一个学生的成长过程可以说就是不断犯错的过程，我们要宽容他们，允许他们犯错，等待他们改正，如果你对学生屡次犯错气恨交加，甚至恼羞成怒，认为学生这是与自己过不去，故意捣乱，于是在处理学生违纪犯

错的事件中，批评教育时带有“整”的成分，这样一次二次后，学生就真的与你对立了，造成你的工作难以开展，因此在平时的工作中我总是努力使自己有爱心和宽容心。班级中思想基础和学习都比较差的学生，通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响，在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他。努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，像打扫卫生、出黑板报、拾金不昧、集体活动上表现突出等等，都及时给予表扬，使这些不管是在家里还是在学校极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心，缺乏自信心的学生，重获自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，性格和人格回到正确的轨道上来，这样的表扬比批评更具威力。因此，作为班主任就必须花大力气做好后进生的转化工作。

四、培养班干部，创造良好班风

开学初，班委会组建后，我要求班干部各负其责。交给他们一些方法，教育他们以身作则，全面发展，时刻注意自己在班级的影响。干的好的及时肯定，发现问题及时处理。这支班干部团队的确在班级工作中发挥了模范带头作用，通过分工合作，大家在工作中体验到了成功的喜悦，也获得了积极向上的动力。在学校举行的各项活动中，充分发挥了火车头的作用，带领全班同学为班级赢得了许多的荣誉。学生的卫生习惯非常好，教室时时刻刻保持整洁无比。同学们更是尊师敬师，是让所有任课老师最受欢迎的一个班级。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”只有大家齐心协力，才能形成良好的班风，才能创造平安和谐校园，才能促进教育教学工作有效地开展，才能潜移默化地影响学生的成长。