第一篇：柳河一中教师量化管理方案（最终版）

教师量化管理及奖金

分配方案

方城县柳河乡第一初级中学202_年3月10日

柳河乡第一初级中学教师量化管理

及奖金分配方案

为了科学地考核、评价教师工作，检查教师履行职责、完成任务的情况，增强全体教师的主人翁责任感，强化工作中的竞争意识，提高全体教师教书育人的积极性，加强并规范学校的常规管理，健全义务教育学校激励长效机制，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教学工作持续健康快速发展，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、考评原则: 1.考评公开、公正、公平；

2.考评内容是稳定的、机会是均等的、易操作的、切实可行的。3.考评结果全部依量化形式表示，采用百分制。

4.每学期考评一次,每学年末综合总评，80分以上为合格，80分以下为不合格。

5.坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

6.坚持定量和定性考核相结合的原则。

二、考评机构

学校成立考评工作领导小组： 组 长：金玉祯 副组长：李国栋、杨丰歌

成 员：闫保献、张长辉、李红年、乔东方、吴运祥、李长新、聂玉堂、张照省。

考评工作由工会主席杨丰歌具体负责。

三、考核对象、内容和办法

（一）对象 全体教职工。

（二）考核内容与权重

考核内容包括两个方面：第一、常规管理（60%）：师德师风（10%）、教学常规（20%）、教学科研（10%）、出勤（10%）、临时性工作（5%）、获奖情况（5%）等方面；第二、教学质量（40%）

具体要求如下：

1、师德师风（10分）：

教师的师德师风评议方式包括四个方面：个人自评10%、教师互评30%、学生或家长评议（座谈等形式）20%、领导班子评议40%。具体内容如下：

服从组织分配，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，遵守工作纪律，顾全大局，有责任心，不讲价钱，积极参加义务活动。

（1）认真学习，提高思想政治觉悟和法制观念。具有较好的政治理论素养和较高的思想水平，遵守国家的法律法规和学校各项规章制度，政治立场坚定，全心全意为学生服务。

（2）关心集体，树立全局观念。服从领导，尊重同志，自觉维护其他教师在学生中的威信，维护学校荣誉，维护教师队伍形象。

（3）保持高尚情操和人格，发扬奉献精神和敬业精神，自觉抵制社会不良风气的影响。

（4）模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，作风正派，为人师表。

（5）严于自律，以身作则，弘扬正气，抵制歪风。积极参与学校的民主管理，为学校发展出力献策。

2、教学常规（20分）

教学常规从以下几个方面考评：计划与总结（2分）；备课（3分）； 上课与辅导（5分）；作业批改（6分）；听课（2分）；考试监考、批卷（2分）。具体如下：

（1）计划与总结（2分）：学期初教师必须按要求写好合格的各类各科计划,内容符合常规要求，措施切合实际，可行性强；学期末写出教学工作总结，内容实事求是，能全面总结自己的经验与不足。学期初没有计划、学期末没有总结，扣2分；不按时上交每项扣0.2

分。

（2）备课（3分）

备课数量（1分）：按课程标准和新课程理念备好课，在平时检查中，每缺一节扣0.1分。要求周前备课，周周统计。

备课质量(2分)：每学期大型检查至少两次，每次评定出优秀、良好、一般、不合格四个等级，分别给予2分、1.5分、1分、0.5分。

个人得分与中心校检查得分结合取平均数，作为期末得分。（3）上课与辅导（5分）

上课或辅导迟到、早退一次扣0.2分；旷课一次扣0.5分。不得私自调课，调课必须履行请假手续（本人写请假条，由校长审批，调课报教务处备案）。私自调课在不缺课的情况下，扣调课人0.1分；有缺课现象按旷课论处。

有下情形之一者每次酌情扣0.5-1分：课堂纪律差；体育课不上足35分钟就安排学生自由活动；体育课学生爬围墙；衣冠不整进课堂； 化浓妆进课堂；颈挂手机进课堂；酒气熏人进课堂；上课期间吸烟；上课讲粗话鄙话；上课随意走出教室一次；上课学生睡觉；上课接听手机一次；坐着上课一次；学生在班上相骂打架及其它类似现象。

以上均以学校普查、抽查与班级日志相结合为准。

（4）作业批改（6分）：其中数量1分、次数2分、质量3分。作文全期不少于8篇，详批详改不少于6篇；周记每期不少于10篇，可略改；数学每周不少于4次；英语每周不少于3次；物理、化学每周不少于2次；历史、政治、地理、生物只批改基础训练，每周不少于1次；作业要有批改记录，作业批改缺一次扣0.3分，只批不改的每次扣0.2分（以全面检查或抽查为准）。作业数量按班级人数为准，每少1人扣0.1分。作业批改质量每次检查中按照作业数量、批改次数、批改质量评定出具体分数。个人得分与中心校检查得分结合取平均数，作为期末得分。

（5）听课（2分）

每位教师每学期听课不少于20节（在本教研组内不少于10节），听课要有明确目的，要认真做好记录，每少一次扣0.2分；发现弄虚作假者，该项判零分。

由学校、教务处统一安排的听评课，相关人员无故不参加者每次扣0.2分，请假扣0.1分。

（6）考试监考、批卷（2分）

期中、期末、月考时，能圆满完成学校安排的有关考务工作的，得满分；不参加者，每次扣0.2分；不按时参加或早退每次扣0.1分；不按时上交成绩单或试卷分析材料的扣0.1分；评卷出现失误酌情扣0.5—1分。

3、教学质量（40分）

第一项：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科按平均分（20%）、优秀率（25%）、及格率（40%）、特优率（5%）、巩固率（10%）、过差率（-10%）计分，权重为平均分8分、及格率16分、优秀率10分、特优率2分、巩固率4分、过差率-4分。

计算办法：

（1）除巩固率外，参评人数按照各班学年初学籍数扣减一定比例后为基数进行计算。

（2）平均分、优秀率、及格率、特优率、过差率以学籍人数扣减一定比例后的人数为基数计算，巩固率按照实际参加考试人数除以学籍人数计算。

（3）及格率按卷面分值的60%计算，优秀率按卷面分值的80%计算，特优率按卷面分值的90%计算，过差率按卷面分值的30%及以下计算。

（4）平均分、及格率、巩固率分别占六校联考期末考试成绩第一名的，记权重分，得到其他名次的学科成绩与班级第一名成绩的比值乘以权重为该科得分。优秀率、特优率分别达到40%、3%的记权重分，其他科相应比率与40%、3%的比值乘以权重为该科得分。过差率

超过10%的扣权重分，低于10%的扣过差率与10%的比值乘以权重所得分值。

以上6项得分综合一起为每学科教学成绩的得分，跨年级任教或跨学科任教的按规定比例折合。

第二项： 音、体、美、信息等课教学成绩考核办法：（1）音、体、美、信息正常进行考试时考试成绩计分办法同其它学科。

（2）音、体、美、信息考试未正常进行时，计分办法是用师德评议情况来确定工作成绩。此项最终得分按其他任课教师师德师风与教学成绩的比例确定（即师德师风评议得分除以师德师风平均分再乘以教学成绩平均分）

第三项：后勤、门卫、男女生辅导员、政教员、教务员等未担课的工作人员的教学成绩同第二项（2）的计算办法。

4、教科研（10分）

（1）各教研组每学期初要制定切实可行的教科研工作目标、计划，学期末要写出书面总结。学期初没有计划、学期末没有总结均扣教研组长1分，不按时上交扣0.5分。

（2）各教研组教科研活动每周不少于1次，并且要有计划、有准备，有活动记录和总结，每少一次扣1分。

（3）按照学校教研计划，定期参加教科研活动。迟到或早退扣0.5分，不参加者每次扣1分。教研活动要求人人发言，缺一次扣0.5分。

（4）每人每学期至少撰写一篇有价值的教育教学总结或论文，否则扣2分。

（5）每位教师都要积极参与课题研究，力争达到“人人有课题”的要求。凡不参加任何课题研究的扣2分。课题负责人要协同课题组成员制定出课题实施方案、计划，写出阶段性总结。课题研究结束，应及时写出结题报告。未按规定要求视具体情况酌情扣1-2分。

5、出勤（10分）

教职工出勤实行签到制，与学校查课和领导班子值班记录相结合，出满勤记10分。请假必须履行请假手续，先写请假条，经校长（或业务副校长）签字后转给考勤负责人员备案。

有以下情形者按规定扣分 ：（1）会议

学校例会、临时会议通知到人，无故不参加者，缺一次扣0.5分，请假扣0.2分。

（2）值班

值班领导及时到岗，包括监督教师签到、早操、大课间、打更等，缺一次扣0.2分；值班成员责任到人，包括到食堂维持秩序、晚上打更等，缺一次扣0.2分。

（3）事假

请假五天以内经校长批准，五天以上，由中心校批准，且自行调课后方可离开，否则按缺课处理；请假一天扣0.2分，一学期请假不得超出七天，超出七天部分按旷工处理，按有关文件执行。

（4）婚（产）病假 按上级文件规定执行。（5）签到

在岗不签到者，缺一次扣0.2分。

6、临时性工作（5分）

（1）学校或上级部门组织安排的政治学习、集体活动或义务劳动等临时性工作安排到人，无故不参加者每次扣1分。

（2）按时交齐各种资料表册，按时完成学校交付的其他工作任务。未达到要求延误一次扣0.2分，未完成扣0.5分；上交的资料表册和完成学校临时布置的工作任务要有实效、讲质量，否则每次扣0.2分。

（3）完成临时工作较好的酌情加分。

7、获奖情况（5分）

（1）各级优质课：校级1分，乡级2分，县级3分，市级4分，省级5分。（国家级学校将设专项奖励）

（2）教师论文发表或获奖情况：专业性教育教学论文，县级1分，市级2分，省级3分，国家级4分。

（3）课题被确立为县、市、省、国家级的分别加2、3、4、5分，（4）学生参加各级各类知识竞赛、“小发明、小制作”及征文活动等，辅导教师按照学生获奖级别与等次进行加分：县级1分；市级2分；省级3分；国家级5分。

奖励得分累计不得超过5分。

本考评制度每学期考评一次,每学年末综合总评，不合格者黄牌警告，评优评先、晋职晋级学校不予申报，第二年仍不合格者，调出本校工作。

四、奖金分配办法：

1、教师绩效工资分配：工作量按照学校工作量标准拿出绩效工资总额的15%按比例分配，其余85%依据本方案，分特优、优秀、良好、一般四个档次发放；

2、班主任奖金：每个月平均每人100元，由政教处考评，每月一发放；

3、常规管理方面学校拿出8000元奖金，依据量化结果按比例分配；

4、教学质量方面学校拿出底金10000元，奖励教师总数的30%。

方城县柳河乡第一初级中学

202_年3月10日

第二篇：教师量化管理考核方案12.6.1

邱县谢里庄小学

教师量化管理考核方案（修订稿）

（11—12学年第二学期）

202_.6.1

一、师德（办公室）（2分）

1、考核内容：（1）思想进步，热爱本职工作，服从领导。（2）注重教师形象，师生关系和谐，经常和学生谈心、进行家访。（3）课堂秩序好，经常提问鼓励学生。

2、考核办法：（1）领导评议占60％。（2）教师互评占40％。

二、考勤（办公室）（3分）

1、预备铃后上课铃前到校视为迟到，不扣分，上课后20分钟内迟到扣0.1分；下学铃前半小时内离校为早退，早退一次扣0.1分；迟到或早退超过半小时为旷职，旷职一次扣0.5分。上级查岗加倍扣分。

2、严格执行请假和销假制度。请假必须有请假条，每月教师请假四晌以内的不扣分，每超过一晌扣0.1分，以此类推。

3、一般病事假一天以内由主管副校长负责审批，自行安排好替课老师；一天至七天由校长审批，转条教导处备案调课；七天以上校长同意后报局人事科审批。确需请长假（一个月以上）的，由校长报县教体局审批，本人出代课费，同时不享受学校福利待遇。

4、教师本人因病住院7天以内（含双休日）的不扣分，7天以上每天扣 0.1分。（教师必须提供医生诊断书及住院病历）。

5、教师外出学习、因公出差按出勤对待。

6、学校设全勤奖（每月 10元），每月一总结，学期末兑现。

7、学校查岗一次不在岗扣0.1分。

三、课堂改革（教导处）（50分）

1、教学常规（12分）

①导学案（4分）：篇数符合要求，书写工整规范，项目齐全，内容为新课堂实用的为满分，内容项目不齐全、书写不认真的酌情扣分。

②听课记录、教学反思（2分）：按要求及时交齐为满分，没有按照新课堂要求评议或反思的酌情扣分，扣完为止。

③教研活动（4分）：a.积极参加听评课活动，每缺一次扣0.2分，态度不端正，发言不积极的酌情扣分。b.按要求参加教研组学习（课堂流程两条线、新课标等）活动，每缺一次扣0.1分，态度不积极，笔记体会达不到要求的酌情扣分。

④教导处每学期组织一次创“学习之星”“科技之星”活动。（2分）

注明：不按要求及时报送各种材料的每迟交一天在本项积分中扣0.1分，扣完为止。

2、创建新课堂（38分）

①每学期教师必须上一节新课堂研讨课。（6分）

②校长教导主任平时推门听课督导新课堂工作。（10分）

③学期末教师每人上一节新“过关课”，如不过关，限期改进。（10分）

④不定时抽查新课堂落实情况（本学期重点：一标两线、课前预习、情景图等）（10分）⑤每学期各教研组评选出1—2名学科带头人，并上一节新课堂优质课。局“十个好”检 查，按照我校在局联办组排名，第一名每人加0.5分，每降低一个名次加分按比上一个名次少0.1分计算。（2分）

四、教学成绩（教导处）（24分）

1、按县统考成绩为准，若不组织统考，以联考为准。

2、参考人数以学籍人数为准。

3、计算方法 ：

本人所任学科综合率

——————————————————— ×24 联办组学校同年级同科前两名综合率平均值

注明：①各学科所占比例为语文

1、数学1，英语0.4、品社0.3、科学0.3。

②任教两科以上（含两科）的，每多教一科加1分。

③本班学生人数在一至六年级教师平均工作量以上的，每多一人加0.2分。

④以上学期末联办组的名次为基数，上升一个名次加0.8分，上升两个名次加1.76分，上升三个名次加2.75分，上升四个名次加3.78分，上升五个名次加4.86分，上升六个名次加6分，以此类推。

五、个人成绩（5分）

A等级教师加5分，B等级教师加3分，C等级教师加1分，D等级教师不加分，未参加考试的教师（除局批准外）扣1分。

六、“十个好”工作（16分）

1、读好书（教导处）（2分）

①每周不定期检查早读课，一次没诵读扣0.1分，姿势不正确每人次扣0.02分，读书拉音每人次扣0.02分。

②读书笔记每周一篇，双周检查一次，每生每少一篇扣0.02分。

③教导处每月举行一次读书比赛，每学期组织一次“博学之星”“演讲之星”评选活动。

2、写好字（教导处）（2分）

①教师每天要按时在写字板上用楷体字书写，不允许他人代写，查到一次不写或代写的扣0.1分，书写不认真、字迹不规范的酌情扣分。

②要坚持上好写字课，撰写写字课教案12篇以上，一次不上写字课扣0.1分，少一篇教案扣0.05分。

③每周不定期抽查一次教师板书，书写不认真、字迹不规范的范酌情扣分。

④教导处每学期组织一次“书法之星”评选活动。

3、体育运动好（体艺处）（2分）

①体育组不定期检查体育课，一次没上的扣0.1分。

②不定期检查眼保健操，每天检查课间操，分别按考核标准给分，没做或没上的记0分。

③按照局要求的两操一拳，每月一评比，设一、二、三等奖（按等次高低给分）。

④上级来检查做操的班级，指定的每次加0.1分，推荐的每次加0.2分。局“十个好”检查，按照我校在局联办组排名，第一名每人加0.5分，每降低一个名次加分按比上一个名次少0.1分计算。

⑤在县运动会取上名次的项目，辅导教师在学校规定的基础上加一倍给分。

⑥体艺处每学期组织一次“健美之星”评选活动。

4、音乐素养好（体艺处）（2分）

①音乐组不定期检查音乐课，一次没上的扣0.1分。

②按照局给定的歌曲，每月一评比，设一、二、三等奖（按等次高低给分）。

③上级来检查唱歌的班级，指定的每次加0.1分，推荐的每次加0.2分。局“十个好”检查，按照我校在局联办组排名，第一名每人加0.5分，每降低一个名次加分按比上一个名次少0.1分计算。

④在县艺术节取上名次的节目，辅导教师在学校规定的基础上加一倍给分。

⑤体艺处每学期组织一次“音乐之星”“绘画之星”评选活动。

5、校园环境好（2分）

（1）校园文化好（办公室）（1分）

①室外文化：室外墙壁的名言、警句、常识等标志牌悬挂端正，发现一次缺少或不端正 的扣0.1分。

②室内文化：教室内有《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，有规范的课程表、作息时间表、值日表，学生优秀作品展示栏，黑板报一月一更新，缺少一项或不及时更换的一次扣0.1分。

③社团活动：各班有活动，内容丰富，有记录，少一次活动扣0.05分。

（2）卫生（后勤处）（1分）

教室内外（包括墙壁）、卫生区、走廊、个人卫生、厕所等部位不定期检查并做好记录，依照评分标准评分，一次不打扫扣0.1分，学生乱涂乱画发现一人次扣0.1分。

6、文明礼仪好（政教处）（2分）

①教师是否按要求对学生进行一日行为教育，学生能否按要求遵守公德，勤劳俭朴，遵规守纪，养成良好的行为习惯，政教处制定细则经常深入各班级进行查看评比，作好记录。

②学生要按时作息，不迟到，不早退，不旷课，严格请销假制度，政教处每周进行检查评比，如发现无故旷课、打架骂人等严重违犯纪律现象一人次扣0.1分，扣完为止。

④上好班会课，有主题，有过程，有记录，有效果。一次没上扣0.1分，少一篇记录扣0.05分。

⑤政教处每学期组织一次学生日常行为、文明礼仪知识竞赛活动，每学期组织一次“礼仪之星”“友爱之星”评选活动。

7、安全教育好（政教处）（2分）

①安全组不定期检查安全课，一次没上的扣0.1分，少一篇教案扣0.05分。

②学校不定期对值班人员进行查岗，一次不在岗，白天扣0.1分，晚上扣0.2分。上级查岗加倍扣分。

③各班每月进行一次安全演练，少一次扣0.1分。学生购买或吃零食，发现一次扣班主

任老师0.1分。

④班级事故未经学校处理的不扣分，确需学校处理的酌情扣分，出现重大事故的，取消评优、选模、晋职资格，事故特别重大的移交相关部门处理。

⑤违背计划生育管理和规定的一票否决，取消评优选模资格，并追究其相应责任。

8、作风纪律好（教代会）（2分）

①严格执行“六条禁令”，违犯一次扣0.1分。

②违背教育教学法规的一次扣0.1分。

9、幼儿习惯好（教导处另行制定方案）注明：“十大校园之星”以班为单位，两个月评选一次，各处室督促检查评选结果和过程性资料，不完善的酌情扣分。

七、加分规则（本学期获得经学校认可的奖励方可加分）

1、活动（各处室）：学校各项活动参与者加0.1分，校级奖0.5分，县局级奖1分，市局级奖2分，省级奖3分。

注明：①校级以上指导教师奖加分为该级奖的二分之一。

②分等次奖励的，校级一等奖0.5分，二等奖0.4分，三等奖0.2分；

县局级一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.5分；

市局级一等奖2分，二等奖1.6分，三等奖1分；

省级一等奖3分，二等奖2.6分，三等奖2分；

③同一奖项按最高分值加分，不累计加分。

2、信息（办公室）：交学校一篇信息报道加0.1分，被《邱县教育》采用每篇加0.5分，被《教育之窗》栏目采用每篇加1分，被《邯郸教育》《邯郸日报》《邯郸晚报》邯郸电视台等市级媒体采用的每篇加2分，辅导学生发表的每篇加分为该级加分的二分之一，信息组人员每发表一篇加0.3分，可累计加分。

第三篇：教师课堂教学要求及量化管理方案

教师课堂教学要求及量化管理方案

1、教师仪表必须端庄、衣着整洁。教师讲课精神饱满、教态亲切。

2、教师必须在预备铃响后迅速到位，督促学生做好课前准备工作，指导学生做好眼保健操和室内操。

3、上课时教师必须做到“六不”：不擅自离开，不接电话，不接待来访者，不把学生留在教室外，不坐着上课，不叫学生离开教室拿教学用具。

4、教师必须按课表上课，专课专用，切实完成课程标准规定的教学内容和目标，不得随意增删课时或全班补课。

5、教师上课必须用普通话，板书要写规范字，书写要端正。

6、教师要善于运用先进的教学理念，精心设计教学过程，充分体现教师的主导地位和学生的主体地位，建立平等、和谐的学习氛围，重视学法的指导。

7、教师要善于学习现代教育信息技术，精心选择教学手段，熟练、正确地操作各种教学媒体，提高课堂教学效益。

8、教师要准时上课，按时下课，不拖堂。培养学生良好的学习习惯。

9、教师要切实减轻学生的课业负担，合理安排学生每天的课外作业量。小学一、二年级的书面作业一般应在课内完成，三、四、五年级控制在1小时以内。

10、实行量化管理。为充分调动广大教师从事教学工作、从事教科研的积极性，在广泛调研的基础上，拟每学年对教师的专业知识、处理教材的能力、课堂教学能力、教育科研能力、教学工作业绩等，进行量化考核，在考核的基础上，评出“名师”、“优秀教师”、“教学标兵”、“三好教工”、“学科带头人”，并给予一定的奖励。

马村区实验学校

202_年3月

第四篇：化河一中教师绩效工资量化考核方案

化河一中教师绩效工资量化考核方案

为了促进教师队伍素质不断提高，增强教师爱岗敬业的工作积极性，激励广大教职员工敬业乐教，扎实工作，积极主动地完成各项工作目标任务，充分体现多劳多得、优绩优酬、鼓励先进、鞭策落后的原则，现根据上级有关教师绩效考核的文件精神，制定本校量化考核积分方案如下：

一、实施对象

我校在编在岗的教职工

二、发放形式

绩效工资分上半年（1 一6 月）、下半年（7 一12 月）两次考核造册。分配结果，通过个人工资账户直接划拨到教师个人工资卡上。

三、考核内容

包括师德、考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩、从事班主任工作等方面。

（一）、师德考核积分办法

⑴、本期绩效工资15%左右纳入师德绩效考评。

⑵、认真学习教育法律、法规，依法从教，服从领导，顾全大局者加师德分10分，否者由考评小组商议后酌情扣5—10分。

⑶、严禁体罚、变相体罚学生，严禁将学生逐出教室，违者一次扣师德奖20分，情节严重，给学校造成恶劣影响或严重后果者，师德考核分为零分。

⑷、严禁向学生推销二类读物、教辅资料。发现违规一次扣50分。⑸、坚决杜绝对学生进行经济处罚，发现一次扣师德量化奖50分。班主任严禁“以罚代管”，否则，每发现一次扣50分。

⑹、教师无理取闹、顶撞、侮辱、谩骂领导者师德项积分为零。⑺、教师之间、夫妻之间和睦相处，如有打架、骂人现象，一次扣30分。

⑻、教师享有充分言论自由，但不得损害单位、集体、他人利益，不得妨碍教师的团结，否则，发现一次扣10分。

⑼、教师不得越级上访，不得在网上发布攻击他人的贴子，否则师德为零。

⑽、对学校安排的工作无正当理由拒不接受的，点名批评，并扣除

师德分10分。

⑾、县级及以上领导督查，教师本人因工作不到位，受到上级通报批评的扣师德分10—30分。

⑿、教师不孝敬父母、公婆者，每发现一次扣师德分30分。⒀、损坏学校公物者，照价赔偿，并扣师德奖30分。

⒁、工作日期间严禁饮酒，更不许酒醉上课，违者一次扣20分。⒂、校内禁止打牌，教师不得参与校外赌博，违者发现一次扣50分。⒃、晚上教师不准让学生进住室谈管理工作，确有需要、须三人以上方可进入住室，违者每次扣50分。

⒄、教师要注意仪表、穿着打扮与教师身份必须相称，否则每次扣10分。

⒅、对于在为人师表，爱岗敬业、关爱学生、任劳任苑方面做出突出成绩和贡献，有先进事例，或受到上级表彰的人和事，由孝核组商议后给予3—10分的加分。

⒆、本项考核由考核组根据平时观察记录，定量加分或扣分，定性打分，核算每位教师师德奖。

（二）、教师考勤考核积分办法

⑴、本期绩效工资的15%计入考勤绩效，考勤超支部分可从其它项扣除，绩效工资整体不为负数。

⑵、教师有事要请假，以写请假条为记录依据，注明请假时间、事由、调课情况等，由校长（或副校长）审批后交办公室宋卫峰主任保管。请假无手续按旷课算，按节计时，每节课扣除20元。

⑶、请假一节（或点名不在一次）扣5元。

⑷、上课铃声落后进教室视为迟到，迟到一次扣3元。

⑸、坚守课堂、无特殊情况走出教室视为中离，中离一次扣3元，中离超过二十分钟视为旷课。

⑹、无故旷课一节扣20元。

⑺、每周一次的周例会必须参加，无故缺习一次扣20元，请假误会议扣5元，会议中离、迟到、早退扣3元。

⑻、请假调课每节扣6元，请假误课每节扣10元。

⑼、有事请假五天以内，本人自找代课教师，先上交代课费每天二十元，学校再批假；六至十天内本人自找代课教师，每天上交二十五元代课费，中心校批假；十一至十五天先由包片局长批假后，本人自找代课教师，每天上交二十五元代课费。请假期间每天计入两次请假，纳入

绩效考勤。

⑽、本人有病住院（县级及以上医院）经医院诊断确有大病住院，学校找人代课，不扣工资。十天以内每天扣考勤5元；十天以上三十天以内，不享受考勤绩效工资；一月以上，不享受绩效工资。

⑾、女教师产假： 凭计生证明计划内生育的者，正式产假两个月，由学校找人代课，不扣工资但不享受考勤绩效工资。请假超过两个月者，个人找代课教师，请假人承担代课工资，并由上级领导审批。计划外生育（无证生育）者，本人找代课教师，自付代课工资，不享受本期绩效工资分配。

⑿、家属有病住院，确需本人伺候，按第八条执行。

⒀、本人结婚，假期一周（含双休日），每天扣出勤奖5元，课由本人自行调整，学校不承担代课费。

⒁、亲属婚丧假，请假不超过三天，每天扣出勤奖5元，四至五天每天扣10元。五天以上不准假。

15、对于本学期一节事假未请，出满勤的教职工，由考核组商议后，给于适当加分，加分权限为10分以内。

16、本项若有节余，均分给出满勤的教师，若超支则从其它项支付。

（三）、工作量考核积分办法

此项主要考查每位教师所分担的工作量，占奖励性绩效工资总额的10%，考核时：

1、工作量确定原则是：

⑴、七年级语、数、英一课时1节工作量，八年级一课时1.15节工作量，九年级一课时1.3节工作量。

⑵、初中七、八年级政史地生、体音美及其它，一课时1节工作量，八年级物理，九年级物理、化学、政治、历史与对应的年级语数英相同。

⑶、有书面作业的在原节工作量的基础上加0.3节。

⑷、自习、辅导每节课相当于0.8节工作量。

⑸、教学人员担任其他岗位、从事教育教学管理，如果有定补或有奖励的不再计算工作量。（学校中层领导、教研组长）如果没有定补或奖励，可由考核组根据所分管的工作情况和业绩给予1—5节工作量的加分。、教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数（有教学课时教职工数）。、教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工人均工作量×工作量分值。

（四）、教育教学过程考核积分办法：

⑴、教案检查

该项占绩效工资总额的10%，根据教案设计的课时数和编写质量的积分，语、数、英分段评出一、二、三等奖（一、二、三等奖名额占该段该科人数的40%、40%、20%）；政、史、地、生、理、化各科全校同课头统一排出等级（等级份额占该科教师总数的40%、40%、20%）；体、音、美三科统一排出等级（等级份额为2人、1人、1人）。一人两课头者，各占50%。一等奖20分，二等奖18分，三等奖16分。

⑵、作业布置与批改

该项占绩效工资的总额的10%。把各科作业按平时检查的得分积成总分，语、数、英三科按段分别排出一、二、三等奖（份额与教案积分时相同）；理化按科全校统排（份额为40%、40%、20%）；其它无作业的学科、后勤人员求平均值。一等奖20分，二等奖18分，三等奖16分。

（五）、教育教学业绩考核积分办法

该项主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果，占绩效工资总额的40%。

学校每期举行期中、期末两次大型考试，每次考试结果作为核算教学质量奖的依据。各级段算出全段各科总平均分，班级单科平均分均与总平均分相比，高于总平均的，每多出1分加绩效工资奖40元，每低1分扣绩效工资奖30元；一人教一级段多班者合一计算（即用所教各班的总平均分与级段总平均分相比）；一人两课头者各占50%计算（用所教班1的总平均分与级段的总平均分相比，对应绩效奖再乘以2为一个级段的绩效奖，两段相加即为该教师所得绩效奖）。后勤及体、音、美无考试结果者求平均值。说明如下：

①教学质量奖＝ 绩效工资总额50%

绩效工资参评人数+两次考试绩效奖之和。

②每人最终教学质量奖若为负值，不再从其它项扣除，即该项为零。③若本项核算后有结余，则按绩效工资参评人数均分结余，得负值的同志可享受结余均分。

（六）、班主任工作绩效考核积分细则

1、出勤（每周20分）

各班人数以学期初所查人数为准，学校每周（不定时）对各班人数至少检查二次，每缺一人次扣0.5分

2、卫生（每周20分）

⑴、校团队带领各班卫生委员分阶段每天对各班卫生（寝、教室，卫生区、花园、厕所）进行一次检查，每发现一片果皮纸屑等其他杂物扣0.5分、垃圾未运走者扣1分，未打扫者扣2分

⑵、本班学生乱扔乱倒垃圾，发现一人次扣1分，⑶、寝室内被褥一床未叠扣0.5分，物品排放不整齐扣0.5分

3、纪律（每周20分）

⑴、本班学生有打架现象者，发现一人次视其情节轻重扣1分 ⑵、本班学生威胁他人，并向他人索要钱物者扣5分

⑶、本班学生有违背“六不准”不准偷盗、不准吸烟、喝酒、打架、谈恋爱、考试舞弊、翻墙外出者每人扣3分

⑷、本班学生上网、游戏厅等不易场所，发现一人次扣2分

⑸、本班学生穿奇装异服，男生留长发，染发，女生烫发、染发、染指甲，发现一人次扣2分

⑹、顶撞，辱骂老师，一人次扣1分

4、公物保护（20分）

⑴学生有意破坏公物者，以公物价格2倍扣除班级管理分。

⑵自然损坏，班主任按程序上报者不扣分。

⑶对损坏的公物及时修理并上报者可根据情节轻重酌情扣分或不扣分。

⑷所管理班级的公物学年末经总务处验收完好无损者加1—5分。

5、日常工作（奖惩分）

⑴、学校举行的各种活动（如画展、歌咏比赛、运动会等第一名加5分，第二名加3分或一等奖加2分，二等奖加1分，其他加1分

⑵、对班级管理不善，有安全事故者一人次扣5—1分，放辍不容忽视，流失率控制在10℅以内（三年级下学期除外，每超过一人次扣2分）

⑶、有举报他人不良行为者，一人次加2分

⑷、在就餐时夹队或刷卡时，弄虚作假者每发现一人次扣1分

6、班主任津贴每期发放一次，每人数额为：班主任绩效工资补贴的总和（50元×6月×班级数）除以班主任的总积分得出每分的钱数，再乘以每位班主任的积分即为班主任的津贴。

四、考核程序及其它

1、学校成立绩效工资考核小组，成员9 一12 人，成员中不少于三分之一的教职工代表，要民主选举，校长任组长。

2、后勤管理人员的考核由学校根据教学人员的考核细则，结合工作实际，考核其工作时间、工作态度、工作量、工作质量、工作效率，由学校考核小组民主测评，打出分数给出等次。

3、学期结束前，学校考核小组按照考核细则，该扣分要扣分，该加分的要加分，计算出每位教师能量化项目分数，对于不能量化的项目要定性打分，计算出每位教职工的考核分数，排出名次，分出等次，定出每位教师的绩效工资金额等次，报中心校绩效工资考核领导组备案。

4、考核要公平，公正，加分有据，扣分有证，程序规范，过程透明，结果要公示。

5、教职工如果对考核细则、考核过程、考核结果有意见，可以有组织有领导的采取适当的方式，正确的态度提出质疑，在公示5 一7 日时限内，提出复核要求。考核组要认真做好解释和核实，并将核实结果及时反馈本人。

6、本方案解释权归校委会，其它未涉及的内容按商教字［202_ ] 6 号文件和化河乡中心校关于绩效工资考核文件执行。

商水县化河乡第一初级中学二〇一〇年九月

第五篇：量化管理方案

九年级班级量化管理方案

仪表：1.校服每人次扣2分，扣完为止；

纪律：上无声自习课，有2个人以上（含2个）嬉闹算不够安静，5个人以上（含5个)算混乱。课堂安静10分，不够安静5分，混乱0分。

教室环境：地面干净无废弃物。教室内公物保持良好，墙壁干净整洁，按时熄灯，节约用电。

卫生区环境：地面干净整洁，墙壁洁净无污，附属物保持完好无损。卫生责任区电灯及时熄灭，节约用电。自行车摆放整齐。

检查的同学必须公平公正，每次扣分说明原因并 通报相关班级班长，以利于整改。如果有欠公平确有实据，扣除该班级20分。发现两次，扣分的同时取消该同学参与班级日常量化检查的资格。

九年级班级量化管理方案

仪表：1.校服每人次扣2分，扣完为止；

纪律：上无声自习课，有2个人以上（含2个）嬉闹算不够安静，5个人以上（含5个)算混乱。课堂安静10分，不够安静5分，混乱0分。

教室环境：地面干净无废弃物。教室内公物保持良好，墙壁干净整洁，按时熄灯，节约用电。

卫生区环境：地面干净整洁，墙壁洁净无污，附属物保持完好无损。卫生责任区电灯及时熄灭，节约用电。自行车摆放整齐。

检查的同学必须公平公正，每次扣分说明原因并 通报相关班级班长，以利于整改。如果有欠公平确有实据，扣除该班级20分。发现两次，扣分的同时取消该同学参与班级日常量化检查的资格。