第一篇：高二年级组4月工作总结

高二年级四月份工作总结

四月份我年级按照计划有序开展各项工作，本月除常规的教育教学管理工作外，还有许多大大小小的活动、竞赛。在抓教育学的同时，还要求我们将安全、素质教育并行。现将本学月工作总结如下：

一、教育教学常规管理工作 1、4月2日，年级组就第一次阶段考试召开了成绩分析会。会上各学科备课组长就此次考试进行了考情分析。年级主任分析了本次考情，并对下一阶段的工作提出了要求。对本次考试中语文卷面不清、英语阅卷评分标准不

一、检查答题卡等问题提出了中肯的批评。此次考试文理的分差、学科都在拉大，文科达到24.4分，理科达到28.1分。对今后班级、学科如何缩小差距，使各班平衡发展提出思考。并对近期工作要求如下：（1）、认真分析考情，总结得失。将教务处下发的《考试情况分析表》认真填写并上交。（2）、仔细做足考后工作，及时发现学生存在的问题，并及时解决。a.考后学生容易松懈，不带状态，各科老师在上课时要随时走下讲台，关注学生.b.班主任要在考后的继续狠抓班风学风建设。要走近学生心灵，本学期至少开两次学生分层座谈会，做好学生工作。

c.班主任在考后一周内开好班科联系会，要求班主任先备好课，以备年级检查。（3）、打好总体战，努力完成学校下达的各项指标，年级将重奖一本完成。这就要求我们抓学科平衡的同时也要抓培优的效果。2、4月23日，年级召开了高二备课组长会。年级主任指出，要调整教学进度，不能前松后紧，争取为期末统考留足一个月的复习时间。另外培优要精选习题，统一资料，备课组集体备课的主题永远应该是培优。会上也提出五一假期作业的布置要便于检查，返校时可马上收查的。

3、年级继续抓培优、查培优。坚持后晚自习培优，要面批面改学生作业或试卷，晚十点查培优情况，培优教师不得早于十点十分离开。按照本月的培优检查来看，我年级各科任老师都严格按照年级安排有教案、准时、有效地落实了培优工作。精心打造优生，班科合力，齐抓共管，每月25日年级组检查培优记录。老师们的勤奋敬业，都在为实现学校、年级目标尽自己最大的努力。

4、抓细节。年级组每天认真细致查教室、办公室卫生；教室纪律、学生上课情况；各班作业催收情况；抽查各班自习课纪律，做好巡查记录。

本月通过巡查，发现了一些问题，并与班主任及时沟通，在早读纪律、卫生（洁具摆放、小窗口、垃圾桶、办公室等）等方面都有较大改观，但还要再接再厉，“放出眼光，看得仔细”，带着责任心去工作，才能发现问题。针对校长巡查时指出的问题，都及时责成班主任及时整顿，不把问题留到明天，力争清洁卫生上台阶。

5、积极配合组织、号召动员本年级学生参加学校的各项竞赛，如校硬笔书法比赛、文钦敏学杯数学竞赛、全国中学生数学联赛初赛、全国第七届电视英语风采大赛初赛、乐山市法制知识竞赛等。

6、为配合学校申报阳光体育示范校，我年级严肃整顿了大课间跑步，年级主任提出，年级组长、助理要带头跑好步，不给学校拖后腿。经过一段时间的整顿，大课间跑步有明显进步，但还要提高要求，争取跑出质量。

7、备课要求落实到位，备课组会要有事可做，要发挥集体智慧，总结上一周上课时遇到的问题、心得，组织讨论本周教学中的重难点，尤其是探讨培优的有效性、落实性。备课组要定时、不定时查学生知识过手。备课组合理安排课堂检测、定期小测试。出好各次阶段考试题。二阶段考试为5月19、20日两天，已通知各备课组出考题，教育学生诚信应考，这样以考促学，树立良好的学风考风。8、4月25日年级组查全年级教师备课、听课、教研活动情况，经查，各科教师均有提前备课量，且备课质量较好，有多位教师听课数远超每月规定节次；备课组长教研活动记录详实，对每周的集体备课都有总结和布置，课题的重难点讨论充分；年级组本月也检查了各班主任的班科联系会教案，各班教案有分析有措施，详实认真。9、4月9、10日组织全年级参加校春季运动会，活动宗旨为“安全第一、重在参与。”年级要求各班加强运动会期间的管理，强调安全，提前做好热身准备，严防打架滋事现象发生。运动会后年级总结了此次运动会的得失，表扬了高二年级各班发扬了体育竞技精神和班级荣誉感，同时也批评了高二五班多项无人报名参赛的事件。要求各班将体育竞技的拼搏热情转移到学习热情上，让自己的高中生涯锦上添花。

二、安全工作

1、各班成立安全领导小组，细查寝室、教室安全隐患，年级组集体组织班主任不定期到寝室收查违禁物品。按照学校、训导处要求，进行晨检、安全卫生巡查，并在班务日志上做好记录，将突击检查的违禁物品及时登记并交训导处封存。并对涉事寝室及学生进行了批评教育，对携带和使用违禁物品的学生起到了震慑作用。

2、安纪课认真复习《乐山市更生学校关于处理违纪学生的若干规定》，细化到本年级、本班所存在的的具体问题对学生进行针对性教育，同时提醒本年级有车的老师驱车进出校一定要慢行，确保校园安全。

3、配合训导处全面整治吸烟现象，要求各班统计吸烟人员，训导处开戒烟培训班，消灭吸烟现象。我年级由两个助理在课间检查综合楼三、四楼男厕所，抓住的吸烟者马上处理，绝不姑息。另对于仪容仪表，我年级在会上也着重进行了强调，旨在规范本年级学生对于《规则》的敬畏。

4、继续加强补课周周末管理。补课周周末由两个助理王鸿杰、李东亮值班，周六下午4:10后学生放学，由五个班主任在校门口值班，确保学生放学安全。周六晚班主任和科任老师一定认真清点学生人数。

5、定岗定责，安排好大课间阳光体育各楼道的人员安排，确保学生安全有序下楼。

6、再次强调了一岗双责，各科任老师，上课时一定要清点人数，有不妥要及时与班主任或年级上报。强调上课或守晚自习时，要走下“神坛”，走到学生中，查学生的违禁物品。

三、4月年级考勤结果：陈晓波于4月22—24日请婚假3天，与所在班老师换好了所上的课。

高二年级组 202_年4月25日

第二篇：202_学高二年级组工作总结

202_飘然而去，202_葱葱而来，转瞬之间一个学期又与我们拜拜了。回顾一学期走过的历程，有让人心情愉悦、欢欣鼓舞的时候，也有让人心灰意冷、心烦意乱之时，喜也有、忧也有，在喜与忧中工作，在苦与乐中做事。无论在怎样的环境下，我们一如既往的不受各种干扰，尽心尽力的完成学校和年级组的工作，有些工作个人认为还完成的是非常出色的。当然，有些工作肯定完成的不是那么尽如人意的。下面从不同的方面对本期的工作作一个回顾。

一、学生思想工作： 学生思想工作对我们来讲，其重要性是不言而喻的。教书不育人是教育的失败，我们的教育方针就是既教书又育人。所以，我们组里对学生的思想工作一直是非常重视，无论何时何地，把学生思想工作始终作为首要任务来抓。在平时的工作中，我们要求组里所有的班级一定严格按照学校及上级的要求，利用政教及班会时间，认真做好政治思想工作。利用家长会或与家长沟通交流的机会，让家长协助年级组作学生的思想工作工作。共同来完成对学生的思想教育工作。同时，我们协助班主任和任课教师，和个别学生交流谈心，举事例、讲道理，做好个别学生思想认识工作。平时我们对学生思想教育的内容是相当的多，形式也丰富多彩，有爱国主义教育、爱党教育、热爱家乡教育、热爱学校教育、热爱班集教育，爱护公物教育。另外，团结友爱、文明与进步教育、也是必不可少的内容。教育的形式除了政教班会等形式外，课堂也是德育教育一大有利阵地。结合形势进行思想教育也是我们工作中的一大亮点，在本学期的文明进步教育中，结合洋浦保税港封关动运作的大好时机，对学生进行主题班会教育，让学生畅谈保税港区的建设对洋浦未来发展的影响，从中受到启发和鼓舞政，从而认识到国家建设政策的正确性，以实际行动来热爱祖国。

二、各项管理工作： 对老师的管理工作，组里一如既往地严格按照学校的要求去做，认真履行考勤制度和请假制度，不偏不倚、临时外出实行登记制度，无论公私差，一律履行请假手续。调换课必须有相关领导的同意，由于执行严格、管理到位，所以年级组的劳动纪律表现比较好。对于学生管理，强化管理力度，加强管理和监督的次数，实行定期和不定期的检查，从开学到期末不间断，对检查中发现的问题及时解决和纠正，对于一时难以解决的棘手问题，想办法想对策也要解决。学生管理工作从年级组到班级实行分层管理。另外，实行谁上班级课，谁就负责班级的管理工作。通过一学期的努力奋斗，学生的表现有一定的变化，尤其是晚修的表现变化最大，大多数时候晚都是秩序井然，气氛良好。为了做好管理工作，我们充分发挥高中学生会的作用，让学生会组织人员，每天对各个班的劳动、纪律、卫生、学习、仪容仪表等方面进行检查，并对检查结果上报年级组，在年级组内按照检查结果进行评比。年级组每天定期检查各班的纪律、卫生、整体表现，对检查中发现的问题，立即给予批评指正。另外，也配合学校相关部门对年级组的各项表现进行检查。总之学生的管理工作是比较到位的。

三、教学工作： 在日常的教学工作中，组里按学校的要求认真对待教学活动。要求每位教师及时上好课，不能任何半点马虎和失误。要求老师认真钻研教材，仔细书写教案、学案。上课应认真负责、对得起教师这个职业。为了落实教学工作的要求，组里进行了不定时、不定点检查，查教案，查作业批改情况，走进课堂，进行短暂的观听课。另外，实行天天查巡早读的制度，天天记录的制度。为了适时了解把握教学过程中存在的问题，随机找学生了解掌情况，将了解的情况适时的反馈给班主任或课老师，以利更好的沟通和搞好教学。为了巩固教学成果，组里要求老师们认真对待学生的作业，加强课堂训练和课外训练，同时按学校的布置及组里的实际情况，组织了数次规模不同的考试。

四、卫生工作： 年级组在开学初就对卫生区进行了责任划分，由八个班各自承担一定的清洁区，每天对清洁区三次打扫。年级组每天对清洁区进行检查，发现有不干净或做的不到位之处，立刻要求重新去做，直到达到要求为止。本学期高二年级各班的走廊卫生一直做得较好。但是厕所卫生一直做得相当不好，下学期一定要想法解决这一问题。

五、学期内主要大事：

1、新校区搬迁工作：09年8月25日，年级组按照学校的整体要求从老校区迁往新校区，由于事先做了详细周密的安排，各项工作分工明确到位，高二年级的搬迁工作非常顺利。用了不到一天的时间，将整个年级的所有办公设施和用品搬迁完毕。

2、考试工作：本学期高二年级共组织了两次月考，一次期中考试，和两次模块结业考试，五次考试的组织工作都非常到位，考试工作进行都很顺利。每次考试后，在年级内我们都进行了考试成绩分析。

3、学校体育文化节：按照学校的统一布置，组织全体师生参加了非常有意义的体育文化节，为此各班都设计了手抄报，并作了展览。同时各班组织了拔河队、接力队、跳绳队、进行了友好的比赛。通过比赛增强了学生的集体荣誉感，强化了班级的凝聚力。

4、大型劳动工作：本学期共外出劳动三次，参与洋浦保税港区的验收工作，每次都做得相当出色。参加校内大型大扫除工作三次，对新楼进行清扫。本学期的工作小结就到此。

第三篇：高二年级组工作总结

高二年级组工作总结

在学校领导的关怀下，在政教处具体指导下,高二年级教育教学工作得到了各部门的大力支持下，高二年级全体教师勤恳敬业的无私奉献，努力工作，以学校的办学目标和本学期学校的工作计划为指导思想，把素质教育放在年级工作的首位，在下学期各项工作取得很大进步，德育工作硕果累累，教学管理工作精雕细刻成绩斐然，目前高二年级学风浓厚，作风纯正，习惯优良，高二年级全体师生正满怀信心，士气高昂地迎接紧张而有序的高三生活。一学期以来，高二年围绕着开学初制定的工作部目标努力完成了学部及学校布置的各项工作任务，并创造性地推进年级各项工作。具体情况总结如下：

一、把德育工作放在首位，教书先育人

1．加强师德建设，要求教师率先垂范，以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

（1）坚持不懈地抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。

（2）配合政教处多次进行了对男女生留长发、染发、佩戴吊饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。

2．在教学实践中，充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

3．充分利用学校各项评优工作，发挥榜样的力量，弘扬正气。

4．抓好各班班团组织建设，用好板报，用正确的舆论引导人

5、始终坚持以班主任为核心，科任教师协作配合，有计划、有步骤、有目标地进行班风建设，培养班级的凝聚力。以目标管理、制度管理、情感管理教育学生，从保姆式管理向自我管理过渡。

6．认真组织好课外活动，高二年级全体学生投入了很高的热情，在活动中，学生充分体现了高尚的集体主义精神，学生活动的组织能力、个体表现能力等各方面能力都得到了极大的提高。

二、教学方面

质量是学校的生命，年级教育必须不断提高学生素质。如今科学发展的步子不断在加快，要求年级教育手级、方法应不断地改良与创新，充分发挥课堂教学的素质教育功能，提高课堂教学效益。

1．提高教师自身素质。增强合作意识，大局意识、形成团结、奋发向上的群体。老师努力于自己专业素质的提高的同时带动学生综合素质的全面提高。充分发挥备课小组活动，善于学习老教师的工作精神和教学方法。

2．各备课小组教研活动定时间、定地点、定主讲人、定内容，教学步调一致。正确把握教学知识体系。逐步改变传统的教学模式，取而代之的是启发式教学模式，使学生从“厌于学”向“乐于学”转化。各学科组结合学校的活动开展师生互动教学模式的探讨，认真组织好各种类型的教学公开课。

3．重视各种考试，多角度分析成绩，重视非智力因素影响

考试成绩的好坏不仅和教师的教学水平、学生的学习能力有关，而且还和作业布置是否精炼、师生关系是否融洽、任课教师合作意识、大局意识是否强等非智力因素有关。

各备课组重视各种考试，每一次单元检测，把本单元所学习的主

要内容以试卷形式考察一遍，考完要进行试卷讲评。每次考度，查漏补缺，让学生做到心中有数。

期中期末考试，年级召开全级教师分析会，统过分析，表扬先进，找出差距，为下一阶段教学工作做好思想上准备。各备课组在每次考试后都对试卷中反映出来的问题，认真研究对策，有效提高了学科教学水平。

4．根据202_年安徽省新的学业水平考试方案，年级两次召开相关备组长及任课教师会议，统一认识，并在备考过程中，发动同学科非水平考试的教师共同参加辅导，确保水平考试取得优秀成绩。

三．存在问题

1．对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。需要教师进一步加强与学生沟通，提高学生思想认识，获取学习动力。

2．早恋现象在个别班仍有，手机问题比较严重，需要配合政教处，加强教育，严格管理。

高二年级组202_-6-29

第四篇：高二年级组工作总结

202_学第一学期

高二年级组

工作总结

本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的职能，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，取得了较好的成绩，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成。

一、主要工作

1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，在202_年的全县期末测试中，我们高二年级的学生考试成绩比较理想，完成了学校、家长、学生的任务。

2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量，认真落实了教案检查，精心准备、周密组织了校公开课，并积极组织推荐教师参加县里组织的评课、赛课和演讲活动。

3、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及班级质量分析，召开了家长会，各方面反响良好。

二、本学期工作的主要特色及经验

1、定期召开高二全体教师工作例会外，还随时据学校情况召开班主任会议，细致安排本年级日常工作，讨论工作

方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故„„都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。

3、注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务，加强实作实训的培养。

4、积极动员组织教师、学生参加国家、重庆市、垫江县的各项竞赛活动，成果显著：余跃老师在“关爱明天、普法先行”征文活动中获全国先进个人；电子电器朱发宪、胡玉和分别获得 “关爱明天、普法先行”征文全国二、三等

奖；余跃老师在全国第八届“文明风采”大赛中辅导学生在演讲活动中获国家级二等奖2人次；余跃、贺鸿宾、陈加元、谢光燕、赵建国、吕家胜、洪梅、刘桂莲、龚文盛、晏耀、胡东老师在重庆市第八届“文明风采”大赛中辅导学生在摄影、征文、演讲、动漫分别获市级一、二、三等奖24人次；贺鸿宾老师在重庆市中专语文教学研究会202_年年会论文交流评比中获二等奖、吕家胜老师参加重庆市英语教师大赛获三等奖

5、积极动员、组织学生参加技能的考核。本期电子电器应用与维修专业参加电子产品装配与调试、维修电工等职业资格证书考试，共有41人参加考试。

6、积极动员、组织学生参加社会实践活动。电力公司“牡丹之夜”文娱汇演，我校高二年级1000多名学生组成学生方阵，观看表演。我校方队纪律严明，整个会场团旗飘扬，掌声和着旋律有序响起，欢呼声一浪高过一浪，助推出一个又一个高潮，烘托出精彩纷呈、热情高涨的活动气氛，展示出我校较高的管理水平和良好的精神风貌，受到在场领导和群众的一致好评。

7、我们坚持以就业为主的理念，主动与工厂、企业合作，畅通就业渠道，扩大就业范围，实现能就业、稳就业、就好业的目标。有序开展顶岗实习。本组织190名学生到重庆西永等顶岗实习。

三、不足及努力方向

1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多，需积极探讨有效的引导方式、方法。

2、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第五篇：202_—202_高二年级组工作总结

202_—202_学第一学期

高二级工作总结

202_—202_学我们高二年级组以学校整体教学工作计划为指导，以培养学生“学会做人，学会生活，学会这习”为目标。抓住课堂主线，强化管理措施，加大管理力度，更新教育观念，规范教学行为，优化学习方式，培养良好学风，教育教学工作取得较大成绩，现总结如下：

一、工作中值得肯定的方面：

1、大部分科任老师认真敬业，工作积极性高。高二分科以后，在原有科任老师的基础上，学校进一步优化了学科带课老师的结构。各科任老师坚持以学生为本，按照年级组的统一要求，备课做到了六到位：即分析到位、目标到位、活动到位、准备到位、情感到位、反馈到位；上课坚持做到四关注，即关注全体学生、关注教学难度、关注错误资源、关注认知过程。这学期学校虽然取消了晚自习辅导制度，但语数外、理化生老师长期坚持跟班辅导，为同学释疑解惑，他们认真敬业的精神值得肯定发扬。

2、认真扎实开展了年级组听课活动，有效地提高了各科任老师的业务能力与水平。按照学校要求，年级组统一安排部署，在中期考试前对各科任老师所带课每人听1次以上，听课后，年级组以学科组为单位组织了评课，并分配包级领导、年级组长到学科组参与评课、听会，具体是江校长包语文、数学两个学科组，张主任包理化生学科组，杨正军包政史地、英语学科组。包级领导、年级组长参与评课、1

听会，有效地克服了学科组长期一盘散沙局面，学科组建设得到加强，科任老师业务能力水平得到提高。

3、在学风转变上下功夫，力促良好学风的形成。

质量是立校之本。但由于各种原因，高二分科以后各班学风上或多或少地存在一些问题，针对当时的情况，年级组在学期初通过调查研究，在第一周即摸清各班学风中存在的问题，对症下药，与学生及家长签订《高二级学生遵纪守诺书》，狠抓学生管理，同时通过两周一次的主题班会重点进行励志教育，解决学生思想上存在的问题，同时针对个别问题学生，进行了单果管理，本期高二（3）班班主任高小兵单课管理的做法特别值得肯定。

4、狠抓常规管理，从管理中要质量，要效益。本期常规管理中主要突出以下几点：一是加强对科任老师的管理，实行开会、上操等签名制，年级组统一印制了签名册，由年级组值周和包级领导共同负责，定期公布旷会、旷操人员名单。二是加强了学校与家庭的联系，将学校教育与家庭教育有机结合，中考后，年级组统一印制了《高二级学生成绩通知单》，将学生的考试成绩、日常表现及时通过成绩单反馈给家长，再由家长通过电话或到校方式与班主任沟通，全面了解自己孩子的情况。三是年级组对早操、两读、晚自习等常规方面进行了全面的跟踪检查，将发现的问题予以汇总，在第二周例会上及时予以反馈，督促有问题的班级及时改正。

5、实行年级组奖励与班级奖励相结合，最大限度调动学生学习的积极性。本学期在年级组中考奖励的基础上，又增加了班级中考、期末考试奖励制度，班级奖励要求做到尖子生与后进生相结合，考试成绩与日常表现相结合，特别突出对学习进步学生的奖励，通过年级组奖励与班级奖励相结合，挖掘了每一个学生的潜能，调动了每一个学生学习的积极性，效果尤为明显。

6、重点对上网、晚休进行督查，着力解决管理中的突出问题。各班主任通过收集学生的Q Q号码，及时了解上网学生动态，年级组对晚休不定期进行检查，对晚休时间不在宿舍、迟迟不归者在周例会上通报批评，同时结合学校“和谐相处，纪律教育”系列教育活动，要求各班级设立学生文明上网监督员，以便班主任及时了解学生活动动向。通过重点管理，本学期高二年级学生基本杜绝了周内上网吧现象，晚休也较前大为好转。

二、期末考试成绩分析：

经过年级组各科任老师的共同努力，本次期末考试学生成绩稳中有升。现简单予以分析。

1、分数段学生分布情况：理科总人数346人，500分以上22人，450分以上71人。文科总人数189人，500分以上13人，450以上83人。

2、科均情况：理科数学级均90.07分，语文98.68分，外语61.53分，物理45.34分，化学46.05分，生物53.07分。文科语文级均100.06分，数学83.66分，外语69.33分，政治56.15分，历史61.66分，地理69.54分。

3、班级成绩：理科第一名高二（6）班，人均412.82分；第二

名高二（1）班，人均409.64分；第三名高二（2）班，人均396.84分；第四名高二（3）班，人均396.39分；第五名高二（5）班，人均393.89分；第六名高二（4）班，人均386.47分。

文科第一名高二（8）班，人均453.26分；高二（9）班，人均448.16分；第三名高二（7）班，人均436.95分。

总体而言，本次考试试题难易适中，个别科目偏难，主要有英语、理、化、生、政治。其中政治科试题存在超大纲，超范围，超学科问题。

三、本学期工作中的不足之处：

反思本学期教育教学管理工作，特别是反思期末学生考试成绩，年级组认为存在的主要问题有：

1、部分科任老师教育教学观念落后，方法陈旧，导致教学效果不佳。主要表现为课堂一讲到底，不分主次，知识脉络混乱，训练不及时、不到位、不科学，师生很少互动，本次期末考试中人均50分以下还有两门课程，很能说明问题。

2、各班发展不平衡。理科前50名中，一班有11人，二班有7人，三班有6人，四班有7人，五班有9人，而六班有13人。文科前20名中，七班有3人，八班有10人，九班有7人。不管是文科还是理科，各班发展均不平衡，这反映出班级之间学风还存在一定的差距，班级班风还有待于进一步扭转。

3、学风总体良好，但极少数学生仍有混日子的现象。

本学期通过加强日常管理，特别是配合学校开展“和谐相处，纪

律教育”系列活动，发放家长通知单，目前高二级学风总体良好，但仍有个别学生得过且过，混日子，本次期末考试中理科350分以下有28人，文科350分以下有7人，足以说明个别学生无目标意识，无竟争观念，得过且过混日子。

4、个别学科组活动有名无实，应付差事，效率低下。虽然本学期高二年级组实行了包级领导、年级组长包组听会制度，但一些学科组例会无主题、无指定发言人员，会议质量不高，效率低下，处于应付差事的状态。

5、教学中忽视对学生学科能力的培养，导致学生动手能力差。以本次考试为例，相当多的学生疏于审题，解题环节不全，不按要求做题，不使用学科术语，甚至乱写一气。这反映出部分老师课堂教学中只注重知识传授，不注重能力培养，教与学脱节，学与练分离，从而导致学生动手能力差。

四、假期补习及以后工作的方向和措施

针对本学期日常管理及教学中存在的问题，特别是反思本次期末考试，年级组认为今后应重点做好以下工作：

1、紧抓课堂效率不放松。

质量是我们的立身之本，效率是我们永恒的话题。邓小平说：“发展才是硬道理。”而对于学生而言，成绩才是硬道理，素质才是真本领。今后，年级组要加大对课堂的监控力度，通过听课，学生问卷，检查作业，成绩对比分析等方式，力促各科任老师在课堂教学中扎实落实“三转五让”原则，还原学生学习的主体地位，要加强学法指导，积极尝试实践“三大学习方式（自主学习、合作学习、探究式学习）”，培养学生良好的学习习惯。

2、紧抓学生管理不放松

小成功靠个人，大成功靠团体。良好的班级班风对每一位学生的成长都至关重要。为此，年级组在以后的工作中应紧抓学生管理不放松，从早操、两读、自习、晚休全程跟踪管理，重点解决上网、晚休等难题。

3、紧抓常规学习不放松

要通过班干部对课堂进行监控，杜绝课堂睡觉、不专心听讲等不良现象，要定期检查学生作业及配套练习；要定期以主题班会的形式开展学法指导活动；值周员，年级组长、科任老师要抓好两读及自习，提高自习及两读的效率。

4、紧抓弱科补差不放松

要以班级为单位，对本次考试中将来有可能上本科线但存在明显弱科的同学进行摸底，认真扎实地做好其思想教育工作，班主任应帮助学生制定弱科补差计划并负责监督落实，力争使考本科有望的同学将弱科消灭在高二年级。

5、紧抓安全教育不放松。

安全工作尤为重要，要结合日常管理，紧抓安全工作不放松，杜绝各种不安全事故的发生，特别是打架斗殴等恶性事件的发生。

202_年1月12日