第一篇：精选最新暑假实习总结报告

精选最新暑假实习总结报告范文

下文是一篇暑假实习总结报告范文，要在课间活动、教室上课观察学生表现，发现学生的问题和学生群体中特别的现象，然后找出原因，再提出解决问题的途径，详细内容点击查看全文。

我们是在实习前一周的周五去学校报到的，询问学校会安排我们什么样的工作。接待我们的是教导处的主任任老师。她安排许阳和我分别负责三年级和四年级，由年级组长安排我们的工作，任老师对我们没有什么要求，要我们尽管自己去做，完了事将结果给她就行。我同许阳进了三年级办公室，与年轻的老师们见了面后，他们兴奋的写下了许多学生的名字给我们要求我们帮助鉴定是否有多动症之类的问题。这样一来，似乎在三年级的工作定下了一个基调------也就是希望我们负责对问题学生的鉴定。而四年级的年级组长邢老师则要老成而富于经验的多，明确说明了两个星期对学生也做不了什么，没有什么事情吩咐去做。但为人非常的和蔼，谈话中问了些关于自己孩子教育的问题，谈话中带出了自己压力很大希望能够做些关于老师的心理压力放松的调节。后来又谈到了两个星期后要参加海淀区的演讲比赛，对稿件还有些不满意，于是我就主动提出帮助修改，她也欣然接受了。这样我的工作也就开始了。

接着我把主要的任务理了一理，他们是：首先是要在课间活动、教室上课观察学生表现，发现学生的问题和学生群体中特别的现象，然后找出原因，再提出解决问题的途径;为学校建立学生档案;在学校至少上一节课，并留下纸质教案;勤与老师沟通，帮助老师处理日常工作并解答教师的咨询并提出意见和建议。

随后的几天，基本按照大概的思路走了。最后做了这样几个工作：帮助邢老师修改了演讲稿。对于演讲稿，只是做了结构的修改，对于一些细节的问题，考虑到邢老师是近十年的语文老师，又是学科带头人，没有怎么改，附上我的思路，简单改了一下。再见到邢老师，她十分的高兴，一连说着“谢谢”，很陈恳的接受，不是那种客套的感谢，通过这件事上感受到邢老师的谦逊和和蔼。后来邢老师在第一个出场顺序的不利情况下赢得了第一名。后来到了正式实习周，我们做的第一件事情就是去听课。新老师听课总是会引起学生们的好奇，许多人回头张望，或者尽力去表演。在听三年级纪律最差的班时候，真正感觉到这个班学生实在是太特别了，每十分钟的样子必须要强调纪律，有的同学有严重多动，无视老师的。就是这次听课发现学生中还是大有问题的。四年级的课就好的多，四年级学生明显不像三年级那样像小孩。每班上都是有几个人是不学的，他们手里总是有东西玩，不去听课，老师对他们也是放弃放任的态度了。在前几天里，希望能给与小孩子们一起玩。和邢老师要了中午的一课休息时间，和四年级小孩玩了一段时间，孩子们都比较积极活跃，我与这个班的关系拉近了许多。

4实习前没有准备教案，在实习前几天里煞费苦心的去想要上什么课。经过几天的愁眉苦脸终于课的大概内容有了形，把教案写了下，当天中午老师就说下午帮助她上节课，我勉强答应了下来。遂马上按照思路做ppt，做的很简单，也顾不上美化效果了，直接上去就讲。讲课倒不心慌，问题是表达的流畅与深入浅出的牵引和时间上的把握。有了一次经历，又在另一个班上讲，总算上过课了，心情也愉快的多。

5找到了关于学习障碍的资料，查看学习障碍的相关表现，最后理出了几项测试：感觉运动测试、视动统合测试、听觉记忆广度测试、朗读测试和计算能力测试。感觉运动测试采用了用废旧名片来搭建纸塔的游戏，考察手部精细动作能力，后来又用了球拍托乒乓球来保持平衡。视动统合测试时做了六幅简单的卡通画，要求学生按照图画临摹下来，来查看在视知觉转化成运动能力这个过程中有什么样的特点。听觉记忆广度是听写句子和听写遗传数字默写，由查看了书写能力。朗读测试时阅读同样的一本书，查看是否存在阅读障碍，计算能力是检查基本加减乘除的简单计算。然后对一些学生进行了测试以排查是否有学习障碍。还有一些测试。我们找到了一个简化版的瑞文智力测试，这项测试60到图形题，在40分钟的限定时间内要求做完。最后打出分数，评出智力等级。后来中科院的学长又来校帮助安装了他们开发的测量软件，最后只采用了关于注意力灵活性的测试。还做了一些同学的谈话，以了解她的家庭、学习、同学关系等，一位问题学生的家长来学校看望孩子，在咨询室里还做了关于孩子学习的咨询工作。学校计算机老师外边揽活，没能来校，我接了三年级两个班的计算机课，随便讲了些游戏性质的课，课堂难于把握，学生们太活跃了。主任任老师叫我去上一节五年级的课，说是挑战一下自己，我去了才知道是任老师不想上课来让我顶一节，这样给五年级上了一节课平时的工作也会帮助老师做一些，如打些文件，抄写合同，搬运东西等等。和几位老师有过密切的交流，都反映出了苦不堪言，当老师苦恼的情况。我也决定来做一些有关教师压力调节的讲座。精心准备了课件，然后向主任申请，安排在实习最后一天放学，谁知最后一天早上告诉我，下午全体老师另有工作，没有能进行。这天的中午，我给一位班主任在咨询室单独做了简单的躯体放松和催眠，但是由于头一次认真给人做催眠，时间控制上还有问题，老师心里还寻思着事情要做，没有能催眠成功，但是老师反映，身体舒服的多，刚才的头痛也是没有了。我心里还是挺开心的。

10我觉得还是有必要把学习障碍的内容以及多动症鉴别这样的理论澄清给老师的，于是想到出一份类似报纸的东西。最后我补充了一些自己在学校观察和体会的内容，如小学生男女生相互排斥现象和简单原因分析，智力对于学生学习的影响，又找了些关于记忆的心理学知识，做了一份简单的小书，美化后起了一个名字“林馨雨丝”，分别给了三、四年级的老师。我们在最后一天整理了学生的档案，将档案建设完成，并把教案和课件全部转交给任主任。

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第二篇：暑假实习总结报告

暑假实践总结

社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大一，大二两年的暑期社会实践后，我不由的要对大学生暑期社会实践发表一下自己的看法和体会！

没有实践，就没有发言权,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。在202_年7月12日至8月15日一个月里，为了丰富自己的实际工作经验和社会经验，我非常荣幸地能够在花尔皇床上用品有限公司进行暑假社会实习。花尔皇床上用品有限公司主要有床单、床笠、床裙、床罩、被套、枕套等形成的床品单件、多件套、大套件及健康枕芯、被芯和季节性商品等。在实习的过程中，我努力地做好每一件单位要求我做的事情，学到了很多为人处事的方法和道理。回想自己这一个月所走过的路，所经历的事，少了一些浮躁和无知，多了一份了然、从容的心态。我，作为一个缺乏社会经验的大学生，通过这次的暑假实习，从中学到了很多在课堂上学不到的知识，也为以后更好地走向社会迈出了扎实的一步。

在这次暑假实习的过程中，我在实习单位学到了很多，但更重要的是我认识到了自己在生活和工作中的许多不足。——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了总结一下这些天的实习经验，更好地找到自己以后的努力方向，现将自己一个月来在工作中取得的成绩和不足做出如下总结。

虽说只是实习，但我生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到晚上9：00下班，一天的生活便度过于这小小的工作车间之中。这种生活方式的改变给我带来了些许的不满足，但更让自己感到挫败的是，我对一些工作感到无从下手，只能做一些简单到乏味的活，看着周围的阿姨们灵活的用机器弹奏着，羡慕不已。分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏.刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。不过，我也很清楚的明白自己与阿姨们的经验差距，这就如同一天与几十年的差距，是不可同日而语的。实习期间，我通过看、问、学等方式，慢慢的懂得了无论是什么样的成就都离不开一个人的努力与付出，他们灵活运用机器，灵巧的翻转布料，都侧面的反映了他们的心思细腻，果然一个人所从事的行业也是能表现他的性格的吧。每天看着工人阿姨们辛苦的努力工作，她们工作的热情也促使我逐渐找到了自己的工作重点，开始能较好地完成单位要求我做的一些工作。这些工作，虽然与我的专业无关，但是从中我学到了不少对以后工作有用的东西，如说心理素质的培养，耐力的考验，这都是

我以后的工作中要碰到的东西，这些能力的培养有助于我在这个复杂多变的社会中立足。

在做这些工作的过程中，我改善了自身存在的许多缺点和不足，增强了与人交流和沟通，动手能力不强，责任意识和工作的主动性不足，做事情不够有条理。而且我的学习领悟能力和观察能力也有待加强。

企业文化建设的成果和产物，也是企业文化建设的重要载体和媒介。当企业员工同唱蓝天宇之歌的时候，自豪感在广大员工心中由然而生，形成强大的凝聚力和战斗力；当蓝天宇之歌在社会公众面前传播的时候，人们对企业的发展和企业员工的精神风貌产生更多的好感和信任感，社会影响力和良好形象能相应得到提升。我深深地体会到，一个企业必须致力于人与企业的共同发展，共享共担，培育高素质员工队伍，增强企业凝聚力；而一个人要很好地完成工作，必须关注细节问题。因为细节上的失误会在环环相扣的工作中被不断地放大，最终会影响到你完成工作的质量和速度。要想做好工作，需要有很强的责任意识，严谨的工作态度，较高的工作自觉性和主动性，并要有很好的学习领悟能力和观察能力。所以我会在以后的日子里，好好地为做好工作而努力，提高自己在工作上的自觉性和主动性，继续加强自己的责任意识，进一步锻炼学习领悟能力和观察能力，以便自己能够更好地适应和贡献这个社会。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，才使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

一个月的实习已成为过去，过去的成功与失败都已成为过去式，我不会以它们来炫耀或为此而悲伤，而会充分学习和利用这次实习的过程，调整好自己的心态去迎接未来的挑战和面对即将来临的难题，完美地完成从学生到社会成员的角色转换。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少社会实践报告，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。值得一提的是，与其他企业或单位里互相踩压、漠不关心的现实相比，我实习的单位可以是说充满温馨，给人一种回到家的感觉。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，跑在人生的道路上。我相信就算将来可能我所从事的工作便不是我所学的专业，通过实践我也能在我的事业上找到一片华丽的天空！

暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中，我们是要真正走进基层，体会基层农民的生活，所以我们要放下学校里的纸上谈兵，放下家里的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信心，又不能自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能是欲速则不达。虽然我们是受过高等教育的大学生，但我们了解的都是理论知识并没有实际经验，所以或许还不如未受过高等教育的农民，因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验。因此，我们要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗谦虚求教的心，一颗乐观的心去面对社会里的人。在实践中不如意和挫折是不可避免的，但是我们不能轻言放弃，我们要把它当作是走向成功的经历，我们应该积极总结经验，积累宝贵的财富。我们要学会珍惜，珍惜来之不易的机会；学会总结，总结实践中的经验；学会节约，节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务农民，用心体会实践经历，那么我们将不断走向成熟，走向成功。

第三篇：暑假实习总结报告

暑假实践报告

没有实践，就没有发言权。在202_年7月中旬至11月三个多月里，为了丰富自己的实际工作经验和社会经验，我非常荣幸地能够在金宝雅实业有限公司进行暑假社会实习。金宝雅实业有限公司主要有床单、床笠、床裙、床罩、被套、枕套等形成的床品单件、多件套、大套件及健康枕芯、被芯和季节性商品、酒店用品等。在实习的过程中，我努力地做好每一件单位要求我做的事情，学到了很多为人处事的方法。回想自己这三个多月的实习生活，所经历的事，少了一些浮躁无知，多了一份了然、从容的心态。我作为一个缺乏社会经验的高职学生，通过这次的实习，从中学到了很多平时在课堂上学不到的知识，也为以后更好地走向社会迈出了扎实的一步。

通过这次的暑假实习，我在实习单位学到了很多，但更重要的是我认识到了自己在生活与工作中的许多不足。下面总结一下这段时间的实习经验，更好地找到自己的努力方向，现将自己一个月来在工作中取得的成绩和不足做出如下总结。

虽说只是实习，但我生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午18：00下班，这种生活方式的改变给我带来了些许的不满足，但更让自己感到挫败的是，我对一些工作感到无从下手，只能做一些简单到乏味的活，看着周围的阿姨们灵活的运用机器，羡慕不已。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，苦累交加，这让我感到非常的难过。不过，我也很清楚的明白自己与叔叔阿姨们的经验差距，这就如同一天与几十年的差距，是不可同日而语的。实习期间，我通过看、问、学，慢慢的懂得了无论是什么样的成就都离不开一个人的努力和付出，灵活运用机器，灵巧翻转布料，都侧面的反映了他们的心思细腻，果然一个人所从事的行业也是能表现他的性格的吧。每天看着叔叔阿姨们辛苦的努力工作，她们热情也促使我越来越认真，开始能较好地完成单位要求我做的一些工作。这些工作，虽然与我的专业无关，但是从中我学到了不少对以后工作有用的东西，如心理素质的培养，耐力的考验，这都是我以后的工作中要使用到的东西，这些能力的培养有助于我在社会中立足。

在做这些工作的过程中，我改善了自己的许多缺点和不足，增强了与人交流沟通。责任意识和工作的主动性不足，做事情不够条理。而且我的学习领悟能力和观察能力也有待加强。

第四篇：暑假带薪实习总结报告

暑假带薪实习总结报告

重庆交通大学管理学院202_级工程管理10030314田伟喆 时间过得真快，今年我校大学生暑假带薪实习已经结束了。今年暑假带薪实习我被分配到了重庆南岸区综合执法支队直属大队，我在这个单位做了一名市容环境督导员。虽然这个工作有点累，整天的工作内容有点单调，并且工作地点还是在室外马路边，但在这一个月的工作中，通过和其他正式员工一起上下班、并肩作战，还有和社会上的不同的人的接触中，自己还是学到了很多在学校学不到的知识。自己不仅增长了见识，而且还获得宝贵的社会经验，这一切都将使我受益匪浅。

我还记得，当学校通知各个学院报名参加暑假带薪实习时，我是非常积极地报名参加了。因为我想通过暑假带薪实习这个机会，提前走入社会，接近社会，体验一下真正的社会工作生活，并且希望通过参加这次社会实践活动，提高一下自己与人交流沟通以及待人处事方面的能力。更重要的是自己想通过这次带薪实习，来检验一下自己在学校所学的知识，找出理论知识和真正社会实践的差距以及自己的不足之处，并希望自己能在以后的学习中积极改正。然而当我得知自己被分配到重庆南岸区综合执法支队直属大队的时候，我第一感觉是自己很有可能去做城管。但当我们一组十个人到了之后才发现，我们做不了城管，因为我们不具备做城管的各种条件，比如说没有执法权力，没有经过专业的培训，不懂的相关的法律知识等等，最终我们被安排做市容环境督导员。说实话，这个工作和我们所学专业没有任何相关

之处，可以说是风牛马不相及，即使我们到了工作岗位上也不能发挥我们所学，更别提通过实践加强自己的专业知识了。我认为重庆市政府推出的“寒暑假让在校大学生到工作岗位上去”这一政策是非常好的一个政策，这个政策不仅给在校大学生提供了一个踏入社会实践的机会，而且还能让大学生们在社会工作岗位上先锻炼锻炼，先感受一下未来的工作是一个什么样子，从而让他们发现自己的不足之处，以及自己的努力方向。可是我真有点想不明白，这么好的一个政策为什么到落实的时候却又那么的令人有点失望，我们被分配到的工作很大一部分和我们在学校所学专业不相关，即使是和自己专业相关的工作，但到了自己真正去上班的时候，工作单位还是不让我们去做有实质意义的事，一些同学到了单位要么不做事，每天就是混时间，要么做一些打杂的活。我在想：现在社会上的很多企业，一方面说自己招不到合适的员工，但另一方面他们却又不给大学生们提供实习的机会，以让他们能过渡到真正的工作中。他们的这种想法真是有点自相矛盾，自己既不想花费时间、精力和金钱去培训人才，而却想招到现成的人才，真是有点可笑。我想企业只有改变这种想法，为社会培养大批的人才，我们的社会才会向前发展的更快。我真诚地提出我的建议：希望以后重庆市在落实每年的大学生寒暑假带薪实习的工作中，尽量能够让同学们到和自己所学专业相关的岗位上去。

不过话又说回来了，既然自己已经参加了这个带薪实习，就不能因为被分配到和自己所学专业不相关的单位而放弃不做了，半途而废。不管做什么工作自己只要用心坚持去做，在任何一个岗位上都可

以学到对自己有用的东西。经过第一周的工作，我初步明白了自己的工作职能以及工作范围。我个人认为自己所做的这个工作是城管和交警的综合体，既有城管工作的一部分：管理占道经营的商贩、维护公共设施不被破坏，又有交警工作的一部分：在有红绿灯的路口指挥行人穿过马路以及管理停在斑马线上的载人三轮摩托，不过自己的权力没他们的大，自己充其量就是他们的一个协助员，协助他们做一小部分工作。在这一个月中，自己做的最多的工作就是帮助别人指路，其中我记得问的最多的就是去四公里长途汽车站，还有一些就是问银行、酒店、去某某地的公交车站牌怎么走。由于我不是重庆本地人，在四公里也没呆过，自己也不知道一些地方的具体位置在哪，只能凭着以前的记忆来回答别人，所以在刚开始上班时我不能让人们得到满意的答复。但我又不是一个对工作不负责的人，下班回来之后我就仔细的查阅地图，反复记忆自己工作地点周围地理环境，争取能给向我问路的人们一个满意的答复。终于功夫不负有心人，经过这一个月的工作，自己差不多大致了解了四公里周围的大小建筑物的具体方位，能够比较准确地帮人们解决出行问题。呵呵！这是和我自己的勤奋好学是分不开的。

这一个月我一直在四公里青龙路和学府大道的交叉路口工作，自己亲眼目睹了这里交通所出现的问题。可以说这个三岔路口的交通量是非常大的，因为学府大道是通往巴南区的一条重要交通要道，去巴南区的绝大部分的车辆都要经过这里。而青龙路也是一条很重要的通道，从这条路可以去南坪，也可以去大渡口。并且四公里也是一个非

常繁华的地方，来来往往有很多行人。于是问题就来了，人们要过马路。而为了安全方便地让人们过马路，城市交通管理部门拆除了学府大道上斑马线，取而代之的是一座天桥，我们带薪实习的工作内容之一就是：帮助人们改掉从斑马线过马路的习惯，让人们养成从天桥过马路。可以说，经过我们这一个月的耐心劝导，四公里出行的大部分市民都已经知道了斑马线已被拆除，要过学府大道得从天桥走。能把这件事做好，那么我们暑假带薪实习就没白做。然而学府大道这条路上行人和机动车辆睁着过马路的问题解决了，而青龙路这条路上的问题却还没解决。尽管青龙路是一条双行道的城市公路，然而控制这条公路行人和机动车辆的红绿灯我个人感觉却不尽合理，有很多行人都看不明白控制这条公路是否通行的红绿灯，因为控制这条公路的红绿灯只能让这条双行道的一半机动车辆通过，另一半不能通过，这就导致了行人也只能通过一半马路，在路中间等待红灯再次亮起，再接着通过另一半马路。于是就经常出现行人和机动车辆争抢着过马路，这对行人来说是很不利的，因为他们过马路时很不安全。由于马路对面是一个大型超市，超市前面是一个小型广场，所以这里有足够的空间用来建一座人行天桥。为了人们的安全出行和良好的交通秩序，我建议在青龙路上应该修建一座人行天桥。这不仅利在当下，而且是功在千秋的民生大事，希望城市的交通管理部门能够重视，在不久的将来能把这座人行天桥修建起来。

在这一个月的带薪实习期间，我非常感谢和我们在一起工作的大姐们，她们是那么的善良、和蔼可亲，她们把我们当作亲人一样，对

我照顾有加，总是让我们站在没有太阳的地方，而自己却站在太阳底下，休息时也总是让我们多休息一会儿。在这里我要向她们说一声：“大姐，您辛苦了！谢谢您！”与此同时，我也要非常感谢重庆南岸区综合执法支队直属大队，感谢他们给我们提供了这个带薪实习的机会，让我们能有机会提前接触社会，走向工作岗位。在我带薪实习期间，他们对我们也是非常照顾有加，把我们安排在气温较低的上午8点到12点上班，让我避免在下午晒太阳。并且每周他们还向我们发一盒藿香正气口服液，可以让我们用来解暑，而且每天他们还发两瓶矿泉水让我们解渴，他们想的真周到，我真的是太感谢他们单位了。

经过这一个月的带薪实习，我学到了很多在学校学不到的东西，也体会到了工作的艰辛，回到学校后我会更加努力的学习，把老师教授的知识掌握牢固。同时我也明白了一个道理，要想做好一件事，自己就必须得全心全意的投入进去，不论遇到什么困难，都要坚持不懈地做下去，因为成功只属于坚持到底的人。这一个月的带薪实习，是我大学生活的非常宝贵一段经历，我会把这段经历一直保存下去，直到永远。

第五篇：暑假教师实习总结报告

追梦教育

小社会大视野我与追梦

教师是人类灵魂的工程师。在我小的时候就对教师这份职业很崇拜。所以我很想感受一下当老师的感觉，可是由于怕自己什么事情都不会，自信心不足，后来在好朋友的鼓励下我也算是历经磨难，总算通过了追梦人的考核，很感谢追梦领导人给我一次当老师的历练机会。

古言道：师者，传道授业解惑也。一直把教师当做一种神圣的职业。在今年追梦夏令营期间我体会了身为一名老师的经历，从学生转换为老师的角色，心里既感激又紧张。以前总以为当老师很容易，可是我担当老师这个职位时，才发现老师不仅是教书育人，还要有一种洞察力去亲近了解学生，多与学生沟通，走进他们的内心世界。当然作为一名老师更要有爱心、耐心、真心、恒心去善待每一位学生。

教育小孩子是一门大学问，又是一门艺术。作为二年级的班主任，同时又是他们的语文老师，我深感责任重大。在我看来老师的一言一行会潜移默化一个学生，因此我也注意自己的言行举止。在刚开学的前几天，可能学生们刚进入一个新的环境，接触一个新老师…………一切对于 他们而言有些陌生而疏远周围的一切。我发现小学生们上课的积极性不是很高，有的沉默不语，有的害羞不答，对于这种情况我静下心来细细思考怎样才能调动学生们的积极性。于是我想到加分制度，用“正”字来记录学生们的课堂表现。如：上课回答问题积极、背诵课文好，默写生字好等，没想到用这种方法大大提高了学生们学习的积极主动性，课堂上学生们争先恐后的站起来回答问题，看到他们学习的热情度高涨了许多，我心里稍稍松了一口气。几天以后，我又采取了奖惩分明的原则，对于勤奋好学、积极发言、认真听讲的学生点名提出表扬，一是希望他们继续保持他们的热情，二是激励部分不敢主动或不爱回答问题的孩纸们敢于站起来回答问题。对于淘气的学生采取一些惩罚小措施，经过 一段时间，我发现学生们学习气氛好了很多。。。

对于七年级的英语课，我感觉在开始教课时就遇到了一些问题，全面了解一下学生们的基础后，才明白怎么回事。由于农村学校英语重视程度不高，几乎没有英语基础，大部分学生对英语是丈二的和尚——摸不着头脑。我冷静下来思考怎样教他们记最基础的单词。当然先建立学生们的自信心是很重要的，鼓励他们敢于去学新鲜的事物。在教课过程中，对于英语单词的记忆我采取了一些方法。如用比较法来区分记忆单词san与sun,moon 与noon，bed与bad，2用联想记忆法来记单词，即在中午之后是下午；3同音法，如 there与their，know与no他们发音一样，但写法不同。4用数字中的奇数来表示英语中名次的单数形式，用偶数来解释名次中的复数形式。5用汉来贯通讲英语，给学生理清汉语与英语之间的联系与不同。方法很多，在这里不能一一列举，经过一星期我发现同学们记忆单词有了一定的提高。正所谓“授人之鱼，不如授之以渔”，对于这一点，我觉得我做得很感动。

批改作业是一项重要的教学活动，开始我认为批改作业横简单，只不过是打对号和错号，其实不然，作业有我想象不到的问题。每次批改作业我都特别认真，一点小错误我都帮他们及时 改正。对于二年级的学生，由于年纪小需要耐心去引导他们，在课堂上督促学生们做笔记，下课前全面检查一下他们的笔记。对于七年级的学生，很乖巧很听话，上课都钻心听讲，通过他们的笔记和英语作业，及时改正他们的英语书写 格式等问题。

很多事情在我们平常中都感受不到，只有自己体验了才有深刻的印象。在招生那段起早贪黑的日子里，大家都塞黑了，流了很多汗水，吃了很多苦。。。想想这一路上与大家走过的风风雨雨，经历了人生的酸甜苦辣，息怒哀愁。大家互相帮助，互相体谅，互相包容，这真的很可贵，彼此之间的友谊加深了，同时我也从其他老师身上学到了一些好的学习经验，增长了自己的见识。

在这个暑假当老师的日子里，与这些可爱的学生在一起时，不禁想起自己的童年与中学时代，那些可爱的孩子们带给我很多很多感动，很多的鼓励，很多的快乐。我会把他们那一张张天真可爱的笑脸永远存在记忆里，与他们在一起的快乐时间串成美丽的记忆。。。在这期间我兴奋过，紧张过，开心过，骄傲过也失落过，当然这将是我人生最难忘的回忆，是我今后工作中的一笔财富，是我迈向人生社会的奠基石。

不知不觉，追梦夏令营已到了尾了很怀念与大家在一起的日子。。。千言万语道不尽，一切尽在不言中中。最后，在这里我用最真挚的话语对追梦人说一声谢谢。谢谢你们给我一次历练的机会，在这个暑假，我也成长了许多，学会了许多东西，谢谢你们！

—吴瑞迎

202_年七月