第一篇：泰戈尔说过的励志名言

泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。那么他说过什么样的励志名言呢?下面是小编给大家整理的泰戈尔说过的励志名言，供大家参阅!

泰戈尔说过的励志名言精选

1.思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空。我听见它们鼓翼之声了。

2.如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。

3.有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。

4.太急于做好事的人，反而找不到时间去做好人。

5.有时候，爱情不是看到了才相信，而是因为相信才看得到。

6.我将一次又一次的死去，以此证明，生命将是无穷无尽的。

7.绿叶恋爱时便成了花。花崇拜时便成了果实。

8.鸟以为把鱼堤到空中是一种慈善的的举动。

9.就算你不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

10.友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。

11.我们在热爱世界时便生活在这世界上。

12.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

13.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

14.果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。

15.没有流过血的手指，弹不出世间的绝唱;没有经过艰辛历练，难以创造人生的奇迹。

泰戈尔说过的励志名言经典

1.是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。

2.有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。

3.我存在，乃是所谓生命的一个永久的奇迹。

4.我们看错了世界，却反过来说世界欺骗了我们。

5.你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。

6.杯中的水是清澈的，海中的水却是黑色的。小道理可以用文字来说清楚，大道理却只有沉默。

7.老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。

8.世界以痛吻我，要我回报以歌。

9.有一次，我们梦见彼此竟是陌生人;醒来后，才发现我们原是相亲相爱的。

10.终止于衰竭是“死亡”，但“圆满”却终止于无穷。

11.你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。

12.爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

13.不要因为你胃口不好，而抱怨你的食物。

14.宗教不承认事物的多样性，他们说，一边是宗教，另一边是永久的毁灭，没有中间道路。

15.女人，罪恶把你剥得赤裸，诅咒把你洗净，你升华成完善的生命。

泰戈尔说过的励志名言推荐

1.绿树长到了我的窗前仿佛是喑哑的大地发出的渴望的声音。

2.当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

3.鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。

4.让生命有如夏花之绚烂，死亡有如秋叶之静美。

5.那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。

6.永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。

7.我们把世界看错，反说它欺骗了我们。

8.你的偶像已散落在尘土之中，这可以证明上帝的尘土比你的偶像更伟大。

9.那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。

10.生命从世界得到资产，爱情使它得到价值。

11.要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!

12.花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。

13.尽管走下去，不必逗留着去采着花儿来保存，因为一路上花朵自会开放的。

14.权势以它的恶行自夸，落下的黄叶与浮游的云片却在笑它。

15.使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

16.我们只有献出生命，才能得到生命。

17.他把他的刀剑当做他的上帝。当他的刀剑胜利时，他自己却失败了。

18.忧郁静静的沉埋到我的心里，正如黄昏落在寂静的树林中。

19.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

20.眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情

第二篇：泰戈尔说过(谭老师)

让桃李在叶的世界里芬芳

——记南陵三中优秀教师谭小马

泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。老师就是一片绿叶，在党的指导下进行着光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地上的万千桃李！“我要为这叶的事业拼搏到底！”这是南陵三中老师谭小马经常默念的一句话，也是一直这么去做的。

谭小马老师出生于1978年，1999年从师范院校毕业就来我校工作，任教已10年整。他始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳耕耘在教学的第一线，在教书育人这个平凡的工作岗位上，默默挥洒汗水。10年来，他以自己出色的行动履行着一个人民教师的职责，从2002年以来，他所授班级相继获得了“市先进班集体”，“县先进班集体”、“校先进班集体”，他个人也多次被评为“县优秀班主任”、“县优秀教师”、“先进工作者”、“德育先进工作者”等荣誉称号。

一、对事业始终有火一般的热情

上中学那年，受恩师张润林的影响，他就立志要当老师，要当好老师，像他的老师那样把全部的青春献给党的教育事业，把全部的爱毫不保留地奉献给那些农村的学生。高中毕业后，他如愿以偿地上了师范。1999年毕业后，通过竞聘以第一名的优秀成绩被分配到南陵三中任教，从此他就把家安在了这所条件极其简陋的农村中学，成天和学生们生活在一起。很多同事见了都认为这是年轻人一时的冲动，不会能在这艰苦的环境里坚持太久的。可谁也没有想到，他竟一坚持就是三年。2002年他所授的那个高三班高考成绩在我校实现了历史性突破，全校为之欢欣鼓舞，但大部分同事还是认为这个年青人会像其他人一样在我校奋斗几 1

年后会跳到条件更好的学校去的。但谭老师并没有这样做，在2004年他还劝说自己那在上海奋斗了五年并已小有成就的会计师女友，放弃了上海的优越的生活、工作环境，回乡与他结婚一道开创新的事业，扎根在这片生养他的土地上。他还是家里的独子，父母年事已高，身体又不好，他就让新婚的妻子住在老家一边打工一边照顾自己的父母，他自己则常住学校的单身宿舍，他也从未因个人和家庭私事耽误一节课，深受学校领导和老师的赞赏。到2006年所带的学生们以优异的成绩毕业后，才在城里买了一套房，一家人得以团聚，这时他的儿子都已经两岁了，他因忙于工作，很少回老家，谭老师每想到此总是说他亏欠妻子和儿子的太多太多了。2009年高考，虽然我县的教育形势已发生了很大变化，但谭老师仍然不改初衷，艰苦奋斗，高考成绩再获优秀。现任校长评价他是“既有教师传统的执著、奉献的精神，也有时代先进青年特有的感召力和时代责任感”“是值得信赖的好青年！”

二、对工作始终追求卓越的境界

谭老师认为学高为师，教师要给学生一杯水，就不能只有一桶水，教师本身就得是川流不息的河，容纳百川的海。教师也不能仅仅就给学生一杯水，而是要教会他们如何去取水，成为河成为海。因此，他不断学习，在知识结构上不断补充，1999年政治专业毕业后又于2000～2004年继续在安徽师范大学历史系学习，并以优秀的成绩毕业，获得本科学历。在教学理论上也不断学习，更新观念，经常参加新课程改革的各项活动，撰写的教育教学论文多次在市县评比中获奖。在教学中经常上公开课、听公开课，集思广益，深入研究教法，以适应教育教学改革发展的需要，树立新型教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此为指导自己的教学，取得了很好的效果。2002年我校高考成绩获得了

历史性的突破，受到了市县级表彰，谭小马老师所授政治学科班级均分在全市同类学校班级均分评比中名列前茅，受到了学校的嘉奖。但我校毕竟是一所普通农村完全中学，条件不理想，地理位置也相对较偏，教师还是短缺，特别是缺文科教师。经学校领导的慎重考虑，从2004年开始，在谭小马老师原有工作量的基础上，又加了一个文科班的历史课，这是一个重担。大家都知道，隔行如隔山，正常情况下，一个老师一门课教好已属不易，学校给他的任务却是不但要把政治课教好，还要把历史课教好，把班主任干好。谭老师没有丝毫怨言，没有退缩，而是迎难而上，变压力为动力，刻苦钻研，在2004～2006年三年间，与学生同吃同住，陪寄宿生一起上晚自习，同时一有空就向老教师请教，听观摩课，自己也经常上公开课，请同行帮助提高。功夫不负有心人，在全校领导和老师的共同努力下，2006年我校高考再创辉煌，再获历史性新突破，再次获得了市、县相关领导部门的表彰。谭小马老师所授班级更是在全校首屈一指，所授政、史两门课在全校均名列前茅，圆满完成了学校交给他的任务，同时也深深赢得了广大学生和家长的信任与支持。

新时代要成为一名好老师，仅靠书本传授知识已是远远不够，而作为新时代的农村老师，更需要多面的素质和知识结构，教育不仅要为时代服务，还要为建设社会主义新农村服务。谭老师认识到，由于历史、地理条件等因素的制约，农村的教育教学已经落后于城市，这就要求农村教育工作者，不仅要潜心钻研教学理论，总结得失，学习国内外先进的教学经验和方法，了解教育的文化动态和方面，更要积极探索，大胆尝试，开拓创新，走有中国农村特色的教学之路。在多年的一线教学中，他逐步摸索到了一些有效的教学方法。我校绝大部分学生都来自相对贫困的农村家庭，他们来读书的目的就是通过读书改变命运，跳出农村，摆脱贫困，因而很多学生都不喜欢农村甚至憎恨农村。针对这种情况，谭老师利用历史学科的优势，通过撰写历史小论文的评比等活动，让学生了解中国农村发生的巨大变化，培养学生用发展的眼光看问题。又利用政治学科的优势，对农村问题进行综合探究，整理建国以来特别是近五年来党在农村重大政策，让学生们关心国家大事，了解、认识进而宣传党的惠农、富农政策，重塑他们对中国农村的希望，去爱他们生长的这片土地。只有这样才会去爱自己的父母，爱自己的国家和民族。必竟教育的目的是培养“人才”，学生只有先成“人”，而后才能成“才”。

功夫不负有心人，一份耕耘一份收获，谭老师把爱的种子播撒到每位学生的心田，学生们不仅相继以相对优秀的成绩考取了各类高校，而且他们用鲜花和感恩的心回报着母校和老师，看着学生们一个个都成才是谭老师最大的满足。

三、对学生始终是春风化雨般的呵护与关爱

谭老师从教十年整，在这五彩缤纷，酸甜苦辣的人生道路上，他作为一名为学生们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如野外的一抔黑土的存在，不为孕育万物，只求放飞撒落在自己怀里的种子的希望。

我校是一所普通的农村中学，不仅学校条件简陋，生源基础也相对十分薄弱，学生和家长不愿来我校，即使不得已来了，也是一肚子怨气，这样我校班主任老师难免有时会受学生家长的气，谭老师也曾多次遇到这样的不公正待遇，他只是默默的一言不发，别人问他为什么，他说“辩解改变不了别人对你的偏见，只有努力和成绩才能让别人对你刮目相看！”十年来，从他手上毕业的学生及其家长，无论进校时多么不屑一顾，毕业后总能对母校和老师满怀感恩之情。2002届工山的一个女学生，进校时家长对我校的环境是十分不满，高考时又因发挥失常，只考了486

分，与当时505分的本科线差了近20分，更是不满，失望之余，他们全家决定放弃志愿填报，准备复读，就在她复读一周后，突然接到了安徽技术师范学院会计系的本科通知书，家长几乎都不敢相信。原来是谭老师帮她交了建档费，填了志愿，又因该校本科线上投档数不够，因而降了20分录取，刚好把她录取了，一家人欢欣鼓舞拿着大花篮和请柬来请谭老师赴宴，高兴地说：“我们全家永远感谢你，感谢三中！”这正所谓桃李不言，下自成蹊。

我校学生绝大部分都是农村贫困家庭的留守人员，父母远在外地打工，相对缺少父母的关爱和沟通，因此部分学生行为多有偏激，甚至是叛逆。这些学生在学习和生活上出现问题，班主任老师根本没有办法与家长沟通，因而班主任既是老师又是父母，工作的压力非常大。但十年来谭老师只坚定一个信念，用品质、意志去影响学生；用真情、爱心去呵护学生。并把这种信念定格在自己人生坐标上。冰心老人曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”爱心是开启心灵的钥匙，老师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西。谭老师坚持每一个月找全班每一个同学至少谈一次心，以便尽快了解学生困难、需要，甚至给部分学生做心理疏导，从感情上去关爱他们和他们沟通，让他们健康成长。他用时间、品质、意志去影响着每位学生，使他们建立相互信任的关系，谭老师班级的日常管理也就顺利而轻松了许多。

谭老师还针对农村孩子自我表现欲、语言表达能力和沟通能力偏弱的特点，从早自习和课外活动中各抽出了10分钟，让学生们依次登台讲一则新闻或一则故事，以锻炼学生们的心理品质、语言表达能力，提高参加集体活动的意识和增强集体荣誉感。谭老师还在班级大力倡导收集废纸，变卖后征订学生们喜爱的报

刊杂志，这是一种在不增加学生们的经济负担的前提下，既能改善环境，又能拓宽学生们知识面的好方法。这些活动的成功开展都极大地增强了班级凝聚力和向心力，也增强了全班学生的优越感和自信心，这都是为教育的大面积丰收奠定厚实的基础。

我校同时也是一所寄宿制学校，寄宿生占绝大部分，如何管理好寄宿生的问题。几乎是我校所有班主任老师最头痛的问题，针对寄宿生的管理，特别是晚自习的管理，谭老师在前面活动的基础上。就晚自习的纪律问题，开展了“晚自习期间讨论好不好，上厕所要不要”的公开辩论活动，通过这个辩论活动不仅轻松解决了寄缩生晚自习纪律问题，也培养了学生自主自理的能力，做集体的主人，形成人人关心集体，爱护集体的良好氛围，也让大家明白了集体利益高于一切，这样就能发挥集体教育的力量。培养学生自己教育自己，集体教育个体，始终是谭老师班主任工作中的一个重要内容！为此，他还团结其他课任教师参与班级管理，共同关心学生，形成教育的合力，例如一些女生的问题，男教师不便过问的就委托女教师处理，都取得了理想的效果。班级工作重在日常管理，在日常工作中他始终坚持“严、真、细、实”。所在班级在纪律学习和其他方法向来在全校都是名列前茅。

人们把教师比作“园丁”，谭老师更愿意把自己比作“泥土”，“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。毕业后的学生回忆起谭老师说：“老师的关爱就像水的载歌载舞，使我们这些顽石臻于完美。”教育的塑造功能莫过于此，这不仅是对谭老师，也是对所有教育工作者的最高评价。

第三篇：爱默生说过的励志名言

爱默生，美国思想家、文学家，诗人。一起来看看他说过什么样的励志名言吧。下面是小编给大家整理的爱默生说过的励志名言，供大家参阅!

爱默生说过的励志名言精选

1.毒药是我们的主要药物，它能治病救命。

2.唉，大多数人已经用一块手绢蒙住了自己的眼睛，把自己栓到某一个通用的观点上。这种顺从使他们不仅在几件事上弄虚作假，不仅仅编造几句谎言，而是在所有的事情上都弄虚作假。

3.人并不是相信，而是看见：至善就是真，而且它可以在思想中轻而易举地打消一切特殊的游移和恐惧，静待时间明确的启示。

4.罚则面临着他的心灵，他充溢着一种如此普遍的信赖，它把满怀的希望和人间最稳妥的规划都卷入它的洪流中。

5.一个文明的真正考验不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是粮食的产量——这一切都不是，而是这个国家所培育出来的人才。

6.丑陋的东西并非因为它们与众不同，而是因为它们无聊。

7.愚蠢的人经常显示厚颜的暴力。

8.一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。

9.人是很容易上当的，荣誉就是证明。

10.一项发明创造会带来更多的发明创造。

11.人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动;却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。

12.如果你要获得成功，就应当以恒心为良友，以经验为顾问，以小心为兄弟，以希望为守护者。

13.良好的礼貌由微小的牺牲组成。

14.仅是天才不能成为作家，因为书的背后极需要作家失格。

15.生活是一辆永无终点的公共车，当你买票上车后，很难说你会遇见什么样的旅伴。

爱默生说过的励志名言经典

1.我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫;而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。

2.生活中大多数的阴霾归咎于我们挡住了自己的阳光。

3.除了你自己，什么也不能给你带来安宁;除了原理的胜利，什么也不能给你带来安宁。

4.真理的核心无处不在，真理的范围漫无边际，真理的存在我们无法否认。

5.即使屠宰场隐密的藏在几百里外的地方，你只要吃了肉就等于是共犯的行为。

6.戒指或宝石并不是礼物，是作为礼物的一种权宜之物。

7.假如一千年间只有一夜群星显现，人们将怎样敬仰、崇拜并长久的记住天堂。

8.那种最有吸引力的人就是那些使自己的力量深藏不露的人，而不是那些动不动就剑拔弩张的人;是那些让人感到清新的人，而不是那些被世俗的标准所认可的人;是那些乐观向上的人，而不是那些靠着死板地向生活交税来换取欢乐的人。

9.人像一块矿石，它在你手里暗淡无光，你只有从一定的角度才能看见它那深沉美丽的光芒。

10.庸才之所以平庸就是因为他们的思想愚昧而固执。

11.当雕刻像开始令人费解时，它就达到了美的程度。

12.要想获得成功，应当以恒心为友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守护者。

13.你注定只会成为你决心要变成的那个人。

14.社会似乎处处都在密谋着想要消灭成员个体的独立意志，于是顺从成为了其求之不得的“美德”，而自助则变成了其深恶痛绝的“恶习”。社会所喜欢的，不是事实与创造者，而是陈规与陋习。

15.那种叫时间的代价是昂贵的。

爱默生说过的励志名言推荐

1.感情虽然难以控制，但却是一种强大的动力。

2.即使是品行不端的人也是有是非感的，只不过这种是非感处于潜伏的状态尚未显现出来而已，这就如同一个神志恍惚或者酩酊大醉的人未必就与健康无缘一样。在邪恶的外表下面，往往隐藏着对于美德的感知。

3.人生是一场旅行，而不是一个终点。

4.浅薄的人相信运气或境遇，坚强的人相信起因和结果。

5.有一句话是大家非常熟悉的：妒忌别人是无知的表现，而模仿他人则无异于自杀。世界上的每一件东西都有自己的价值，我们也应该相信自己的力量和价值。每个人的能量和潜力都是巨大的，除了他自己，别人是并不能够充分认识到的，即使是他自己，也是要尽力去试验，因为只有在行动之后，才能够知道自己能力的大小的。

6.不是真正的豪杰就无法成为真正的演说家。

7.美而缺乏魅力是无饵的鱼钩。

8.一个性格坚定的人可以在面对任何人的愤怒时泰然处之。

9.一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

10.很多人长期生活在虚假之中，这就会把他们的弱点都暴露了出来，他们会逐渐换上一副最驯服的、像蠢驴一样可笑的表情。而有的人却不愿意与习俗同流合污，那么世界就会用它的不满对他怒目相视，因此一个人必须善于察言观色。

11.道德标准使我们获得了一种归属感，使我们不再是游离的个体，使我们成为了一个整体。

12.没有行动，思想永远不能成熟而化为真理。

13.人们呼天抢地，但还没有表现出他们所说的一半悲痛。在喜怒无常的心境中我们在招致灾祸，同时怀着这样一种希望：在这儿我们至少能发现实在，真理的剑锋利刃。但结果表明它只是绘制的一个场景，一个假象。悲伤给我的唯一启迪就是知道了它有多么肤浅。

14.在爱中，在艺术中，在贪婪中，在政治中，在劳动中，在游戏中，我们学习如何说出自己的痛苦和秘密。人只是半个人，另一半是他的表达。

15.编造谎言的人撒的每一次谎不只是自杀行为，而且还是对人类社会的健康的伤害。

16.困难，是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者前进的脚踏石。

17.为什麽我的感觉必须是取决於别人脑海中的想法。

18.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。

19.娱乐是花，务实是根。如果要欣赏花的美丽，必须先加强根的牢固。

20.真正有资格当富翁的，是那些为更多的人创造就业的机会，为广大的民众开辟道路的经营者们。

第四篇：现代名人说过的励志名言

现代的名人有很多，那么你知道他们都说过什么样的名言吗？下面是小编给大家整理的现代名人说过的励志名言，供大家参阅!

现代名人说过的励志名言精选

1.这年头，干什么都不容易。我争取成为主持人里跳舞最好的，舞者里最会主持的。——撒贝宁

2.对自己好一点，因为这一生不会太久，对身边的人好一点，因为下一辈子不一定能遇上。——杨志刚

3.赚钱有时候不一定是能力，赚钱有时候跟运气有关，但持续赚钱跟能力有关。——冯仑

4.帅有个屁用?搞不好还不是被卒子给吃掉!——小沈阳

5.每次演唱会我都当作是最后一场。有多少力就出多少力，有多少歌就唱多少歌!——张学友

6.与其忧心，不如开心。未知的结果，与你活在的当下无关;已知道的，既然不能改变，忧心不如用心。——林夕

7.人，活在自己的悲哀里还比较容易，活在别人的同情里才更艰难。——琼瑶

8.它们迎面而来，你扛住了，全世界都属于你。你若被打垮，脚下就是万丈深渊。——林丹

9.点点滴滴都是回忆，挥挥衣袖怎么容易。——琼瑶

10.每个人，都有着自己的人生，那些外在的东西，与幸福并不真正挂钩!——白岩松

11.人生的精彩不在于你站的多高，而在于生命的宽度。——林丹

12.谎言与誓言的区别在于：一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。——周立波

13.黑夜给了我黑色的眼睛，我却用鼻孔迎接光明。——冯小刚

14.我从没被谁知道，所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活，并不是我的目的。——顾城

15.专注的对待一件事，你总会打开成功的门拴。——汪涵

现代名人说过的励志名言经典

1.真正的危机感，不仅是一种动力，还是一种新生。——白岩松

2.我是不会轻易言败的，这就是我的性格。我要让他们看看，我还是行。——刘翔

3.对普通员工，首先考虑其利益，然后才是社会价值。——史玉柱

4.没办法做到的事不要轻易承诺，男人的信誉很重要。——孙红雷

5.男生大学期间没有谈过恋爱，没有失过身，就白上了。如果毕业后还是童子鸡，将来也不会有什么出息。——李咏

6.青春真像一道道新鲜美味的佳肴，虽然也有差些的，那盘子总是好的。——木心

7.无论是爱情，工作还是生活方式，都不需要和别人比较，自己喜欢就好。——林丹

8.通过自己的努力和坚持，是可以做到让别人刮目相看的。——林丹

9.人怕出名，猪怕壮。人出名了，官做大了，自由度越来越小。——袁隆平

10.学问由外而内，智慧却由下而上。——林夕

11.当我虚构的人物越来越真实的时候，我开始去怀疑我的现实是不是正在被虚构。——余华

12.人就像一粒种子，各方面都要健康。——袁隆平

13.新闻永远是鲜活的，新闻其实并不古板，关键是看怎么样去做，还新闻一张生动的脸。——鲁健

14.空虚和寂寞我懂，但我告诉自己，这就是工作，要接受，想太多只会阻碍你继续前进。——萧敬腾

15.一直以为不经苦难也能体验苦难者的感受，知道苦难者的感受是未经体验的体验者感受不到的。——杨志刚

现代名人说过的励志名言推荐

1.朋友们呐，他们都说乍瞅我长的坷趁，其实我一点也不坷趁，不信你细瞅。还不如乍瞅呢!——小沈阳

2.采访，就象扎针抽血，你找准了我的脉，就能抽出血来;找不准脉，你扎得我浑身窟窿，也什么都得不到。——陈道明

3.我的眼睛对男的放电，我老婆会更介意!——李咏

4.歌唱得再烂也还在唱歌声，舞跳得再烂也是在跳舞，但魔术变咂了就不再是变魔术了，是小丑。——刘谦

5.任性这个东西我承认我有，但你也未必没有吧。——王菲

6.除了唱歌，我想不到其它的方法来表达我内心地兴奋和对你的仰慕。——吴孟达

7.关系不是核心竞争力，关系是最靠不住的东西!——史玉柱

8.精彩可以留给角色，生活中和老婆孩子痛快淋漓、简单的活着很幸福。——杨志刚

9.不能报国平天下，我是谁的丈夫!——冯巩

10.商业成功最重要是，朋友弄得多多的，敌人弄得少少的。——雷军

11.永远不要觉得别人的媳妇比自己的好，因为她必竟不是你的。——孙红雷

12.怕老婆的男人都挺有出息，我愿意有出息。——李咏

13.我是个有争议性的人物，这说明我还得努力，让自己更强，赢得让别人无话可说。——林丹

14.事物的细节是规律性的，事物的整体是命运性的。——木心

15.幸福是痛苦的陪衬。而痛苦又分两种，一是肌肤上的，一是良心上的。尤其是后者，有时候更痛。——陈道明

16.居家过日子犯不着肝胆相照，虚着点儿和气。——冯小刚

17.当你失败了，就把它作为人生财富;成功了，就是财富人生。——周立波

18.没有人可以完全了解我，因为我自己也不了解自己。——王菲

19.做生活的导演，不成。次之，做演员。再次之，做观众。——木心

20.做人要是没有理想，那和咸鱼有什么区别。——吴孟达

第五篇：爱因斯坦说过的名言

爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。以下是爱因斯坦说过的名言，欢迎阅读。

1、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

2、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。

3、的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

4、推动你的事业，不要让你的事业推动你。

5、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

6、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。

7、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

8、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

9、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

10、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

11、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

12、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。

13、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

14、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

15、人们努力追求的庸欲的目标财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。

16、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。

17、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。

18、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊还是抓紧时间工作吧！

19、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

20、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

21、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

22、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

23、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

24、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

25、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。那种证明此路不通的吃力不讨好的工作，就让我来做吧。

26、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

27、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身。

28、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

29、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

30、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。

31、一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么。

32、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

33、学习知识要善于思考，思考，再思考。

34、每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。

35、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

36、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。

37、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

38、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

39、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。

40、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

41、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。

42、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

43、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。

44、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！

45、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

46、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

47、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

48、每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

49、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

50、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

51、只有为别人而活的生命才是值得的。

52、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

53、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

54、兴趣是最好的老师。

55、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。

56、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

57、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。

58、我从不想未来，它来得太快。

59、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

60、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。

61、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

62、一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

63、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

64、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

65、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

66、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

67、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

68、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我觉得都是可鄙的。

69、要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，()都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。

70、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！

71、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

72、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

73、探索真理比占有真理更为可贵。

74、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

75、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

76、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。

77、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

78、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

79、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。

80、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

81、教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

82、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

83、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

84、《纪念爱因斯坦译文集》我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫他猪栏的理想。

85、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

86、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

87、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。

88、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

89、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

90、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

91、耐心和恒心总会得到报酬的。

92、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

93、现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

94、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

95、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。

96、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。

97、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

98、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。

99、爱是比责任感更好的老师。

100、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

101、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

102、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。

103、追求真理比占有真理更加难能可贵。

104、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

105、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。

106、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

107、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

108、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台。

109、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。

110、我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。

111、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

112、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

113、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

114、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

115、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

116、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

117、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。

118、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。